大型親子活動方案

時間：2024-10-31 13:58:05 活動方案我要投稿

大型親子活動方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的大型親子活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

大型親子活動方案

大型親子活動方案1

　　一、活動目的：

　　啟動“書香校園”工程，用閱讀引領成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學底蘊，提高文學修養(yǎng)，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

　　二、活動目標：

　　1、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。

　　2、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。

　　3、通過活動，使學生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。

　　4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

　　三、活動領導小組：

　　組長：高偉副組長：孫銘云組員：各中隊輔導員

　　四、營造濃濃的書香校園氛圍：

　　1、第三周升旗儀式啟動讀書活動。通過多種形式，校長講話、教師講話、學生演講等宣傳讀書的好處，倡議全體師生多讀書，讀好書。

　　2、打造“書香班級”，設計班級讀書標語，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當布置些有關讀書的'名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級利用教室后書包柜建立圖書角，捐贈圖書，設立圖書管理員，制定借閱制度。

　　3、班主任、語文教師向學生推薦好書(參考書目：中外經典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等)。

　　4、同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動。

　　5、利用紅領巾廣播站播放“中外經典名篇欣賞”。

　　五、主要讀書活動：

　　(一)教師讀書活動

　　1、“書海導航”。推薦教師閱讀書目。

　　2、“漫步書海，品味人生”。每位教師精讀1—2本教育教學專著或文學作品，撰寫讀書心得。

　　3、“暢游書海，享受閱讀”。教師和學生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。

　　4、“我為孩子誦經典”。每位語文教師利用課前三分鐘、語文課、早晚自習等時間為學生朗讀經典作品。

　　(二)學生讀書活動

　　1、“誦讀經典，詩話人生”背誦活動。利用每節(jié)語文課開始幾分鐘誦讀古詩或名篇。

　　2、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。語文教師每周利用“語閱課”作為學生集體閱讀交流的時間，指導并激勵學生快樂讀書，共享讀書的樂趣�？砷_展“故事會”、“讀書博覽會”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書，交一個朋友”、“好書推薦”、“知識競猜”、“報刊剪輯”等活動。

　　3、“智慧芳園，一字千金”書評活動。要求每人認真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味;要求用簡短的語句點評自己看過的一本書或美文的精髓，字數(shù)為300字—500字左右;體裁不限(詩歌、隨感等)均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報式，自由創(chuàng)意。

　　4、“智慧碰撞，親子讀書”活動。建議每位學生建立家庭“小書架”，與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語錄、感言、心得等)兩部分。

　　六、讀書活動的落實

　　1、做好讀書登記簿

　　(1)每個學生結合個人實際，準備一本讀書登記簿，具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當作讀書筆記。

　　(2)每個班級結合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。

　　(3)學校語文科組和大隊部將組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價。

　　2、舉辦讀書展覽：

　　各班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　3、出讀書小報：

　　(1)每個班級的學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等。

　　(2)每學期定期出版讀書小小報。并組織讀書小小報評比活動。

　　4、參與讀書實踐活動：

　　(1)讀書活動中，班級要積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝等。

　　(2)積極參加廣州市、天河區(qū)和學校有關的讀書競賽活動。

　　5、鼓勵學生結合讀書筆記自建讀書成長冊：

　　(1)學生可以在老師、家長的幫助下，建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句以及每學期制定的讀書登記表，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。

　　(2)學校定期組織師生參觀、評比“讀書成長冊”。

　　6、分別開展讀書活動老師、學生經驗交流會。

　　六、讀書活動的管理與獎勵：

　　(1)各班級成立讀書活動管理小組，負責組織管理班級開展的各項讀書活動。學校讀書活動領導小組給予班級讀書活動檢查評價。

　　(2)評選書香班級，對班級讀書氛圍建設好、讀書活動開展得好的班級每月由年級組長給予加分，記入文明班考核。期末評選優(yōu)秀讀書班級和優(yōu)秀指導老師，給予表彰。

　　(3)每月班級評選“小書蟲”“小書迷”“讀書博士”等，全校大會給予表彰;期末評選“讀書明星”，給予獎勵。

大型親子活動方案2

　　幼兒園大一班親子活動：迎新年

　　新年快到了，在這辭舊迎新的時刻，孩子們又大了一歲。對于大班幼兒來說，這將是他們在幼兒園度過的最后一個新年，老師們要為幼兒精心準備一份新年賀禮——迎新年親子活動，給幼兒留下美好的新年回憶。

　　活動目標：

　　1、加強家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進孩子、老師、家長和同伴之間的感情，在活動中體驗新年的快樂。

　　2、在娛樂中能充分體驗老師、家長和同伴的愛，能在同伴和家長面前大膽地表達自己的愿望，積極參與活動。

　　活動準備：各種獎品，瓜子、一些糖果。

　　活動時間：2月4號。

　　活動地點：大一教室。

　　活動過程：

　　一、引起幼兒活動的興趣

　　過幾天就是新年了，小朋友又要長大一歲了，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝，希望小朋友和各位家長積極的參加。合唱《新年好》活動開始。

　　二、節(jié)目表演

　　1、歌曲聯(lián)唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飛》、《同一首歌》

　　2、武術操《男兒當自強》

　　3、兒歌朗誦《唐僧騎馬咚哩個咚》、《冬至到》

　　4、舞蹈《小蘋果》、《小手拍拍》、《火了火了火》

　　5、時裝表演

　　6、古詩《靜夜思》、《梅花》

　　7、手指游戲

　　三、親子游戲

　　(1)踩氣球

　　準備：各種已經吹好的氣球。

　　目的：培養(yǎng)靈活性和敏捷性。

　　玩法：把氣球系在各人的`小腿的根部，互相踩對方的氣球，在三——五分鐘內以腿上的氣球數(shù)多的為勝。

　　(2)二人三足

　　準備：繩子

　　目的：培養(yǎng)協(xié)調能力和平衡能力。

　　玩法;用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上，比那一對先走到終點。

　　(3)拷貝不走樣

　　目的：鍛煉家長的快速反應能力和模仿能力。

　　玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最后一位家長根據前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進行2次，猜的準確的為獲勝隊。

　　四、活動尾聲

　　放《恭喜恭喜》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結束活動。

大型親子活動方案3

　　一、活動時間

　　20xx年x月x日。

　　二、活動地點

　　幼兒園。

　　三、活動流程

　　1、小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽。

　　2、親子唱歌pk大賽

　　請這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習唱一首歌(可以有道具，可以進行表演)。曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌，或者寶寶表演媽媽唱歌，形式不限，請媽媽和寶寶在家里進行練習。時間控制在1分鐘左右。(因為活動時間有限，請家長朋友見諒)�；顒咏Y束后將有小禮物送給寶寶。

　　本活動的目的`：讓家長和孩子們一起完成一件事情，讓孩子體驗一下和媽媽一起完成任務，寶寶和媽媽一起出謀劃策準備節(jié)目。增進母子(女)之間的感情，而且能夠鍛煉孩子的膽量。

　　3、媽媽/寶寶在哪里

　　把全班的媽媽和寶寶分成兩組。

　　第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛，然后請媽媽們摸第一組寶寶們的臉，猜猜哪個寶寶是自己的寶寶。

　　第二組：蒙住第二組寶寶的臉，請第二組的媽媽站好，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰是自己的媽媽，如果寶寶沒有猜出來，就請媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽。

　　本活動目的：增進母親和孩子之間的了解，通過某些特征來記住自己的媽媽(寶寶)，用蒙眼睛的形式進行活動，讓孩子們更能體驗到媽媽的好，增進母子(女)之間的感情。

　　4、我愛媽媽，媽媽愛我

　　請媽媽們在老師準備好的心型紙上寫出對寶寶的心愿，裝飾在本班教室墻上的大樹上，作為“心愿樹”，然后請寶寶送給媽媽自己親手準備的“小小禮物”。

大型親子活動方案4

　　一、活動目的'：

　　為了營造書香校園，打造校園文化，引導我校學生靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位，特舉行以“我成長我快樂”為主題的演講比賽活動，引導學生暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。進而推進我校小學生素質教育的全面發(fā)展。

　　二、比賽時間和地點：

　　時間：11月底具體時間待定

　　地點：學校地面操場

　　三、參加對象：

　　1、小學三~六年級學生

　　2、每班推薦3人

　　四、比賽要求：

　　1.演講符合主題，內容健康，演講富有感染力。

　　2.穿戴整齊，言行文明有禮。

　　3.普通話標準，語言流利，富有感情。

　　4.準時參加，否則以缺席處理。

　　5.參賽選手必須在3~6分鐘以內脫稿獨立完成。

　　五、獎勵辦法：

　　1、中年級組(三、四年級)：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

　　2、高年級組(五、六年級)：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

　　六、評委：1到6年級語文老師

　　比賽最后得分，除去分和最低分，取最后的平均分。分數(shù)當場亮相，在第二位選手演講完，主持人播報前一位選手成績。

　　七、人員安排：

　　略

　　八、現(xiàn)場要求：

　　本活動要求各班學生按秩序就坐，每班有班主任及副班主任教師負責紀律和安全，不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動。

　　九、演講結束后頒獎

　　備注：各個班將參賽內容于20xx年11月17日前報到教導處

　　附件：略

大型親子活動方案5

　　一、基本構想

　　1、時間：中秋節(jié)當晚、或前一晚。

　　2、地點：本園或社區(qū)、公園寬敞的戶外場地。

　　3、參加人員：

　　A、幼兒園孩子、家長（自愿參加），幼兒園工作人員和家屬；

　　B、主管單位領導及家屬。

　　4、材料：幼兒園準備燈籠、蠟燭，家長自備月餅、水果、飲料。

　　5、活動內容：

　　A、賞月；B、兒童自由活動；C、唱歌；D、親子游戲

　　二、意義

　　1、讓中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日更有意義，讓孩子們獲得更多快樂的'童年體驗。

　　2、家長、孩子、社會更加喜歡你的幼兒園。

　　三、新聞賣點

　　1、創(chuàng)新傳統(tǒng)佳節(jié)，弘揚民族文化。

　　2、做實事，落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。愛父母，愛幼兒園，愛社會。

　　3、培育良好的親子感情。

　　四、建議合作單位

　　精神文明建設辦公室、婦聯(lián)、關工委、小區(qū)管理處等。

　　五、建議邀請單位

　　福利院孤兒，老人院老人

　　特別提醒：請媒體記者帶自己的愛人、孩子一起參加。

　　有為才會有位。為了孩子的發(fā)展，為濃厚的親子感情，為融洽的家園關系，為美好的社區(qū)、社會文化生活……

　　你有這樣的執(zhí)行力嗎？?

大型親子活動方案6

　　活動目標

　　1、通過參加不同運動項目的活動促進幼兒爬、跳等運動能力的發(fā)展，提高協(xié)調性、靈敏性等運動素質。

　　2、在幼兒與家人合作游戲、競賽的過程中，讓幼兒感受到父母的關愛，增進感情，體會親子運動的快樂。

　　3、向幼兒家人傳遞先進教育理念，加深他們對幼兒園工作的理解，增進他們與班級老師的感情。

　　4、通過一系列游戲的開展讓中班幼兒了解游戲規(guī)則的重要性。

　　活動準備

　　1、億童運動包活動材料，秒表，蔬菜水果圖片。

　　2、安全警示牌:“不要擁擠”、“注意安全”。

　　3、音響設備。

　　4、為每個幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。

　　5、游戲小獎品若干。

　　活動過程

　　1、親子游園活動準備階段

　　(1)鼓勵幼兒、家長根據自己的興趣積極報名參加。

　　(2)統(tǒng)計各項目所需要的時間。

　　(3)合理規(guī)劃運動場地和人員安排:賽程的長短，器械的擺放，人員的職責。

　　2、親子游園活動開端

　　(1)開幕式

　　主持人講話，園長致辭。

　　(2)參觀園所

　　將家長分為三組，由三位老師講解并帶領參觀:室內活動區(qū)、戶外活動區(qū)、教室等幼兒園場所。在參觀的過程中，一面介紹該區(qū)域的特點，一面穿插該區(qū)展示的種.種幼兒作品。

　　3、親子游戲環(huán)節(jié)

　　(1)平衡滑板上的果蔬大戰(zhàn)

　　游戲地點:幼兒園戶外場地

　　材料準備:億童運動包平衡滑板3個，秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹木草地小動物等情境圖。

　　游戲玩法:每班選出1名幼兒，共3名，家長與幼兒數(shù)量相同，分成3組�；顒娱_始前，抽簽決定每組拾起物品的'類別，活動開始后，三組選手在規(guī)定時間內游戲。家長拉著平衡滑板上的繩子，按照路線前進，幼兒坐在地上，一只手抓住繩子，另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當遇到大樹、草地、小動物等動植物時，家長拉著車繞過，引導幼兒愛護動植物。規(guī)定時間后，教師統(tǒng)計幼兒“籃子”內果蔬數(shù)量，數(shù)量多者為勝。

　　注意事項:游戲過程中避免發(fā)生碰撞的情況，可以適當設置每組之間共同可以拾取的物品，增加競爭性。

　　(2)貼鼻子

　　游戲地點:多功能室或幼兒公共活動室等

　　材料準備:紅色布巾3條，繪制簡單臉譜的畫板3個，紅色貼紙若干張

　　游戲玩法:將家長的眼睛用布條蒙上，并原地轉三圈，轉圈后幼兒將家長帶到貼鼻子的地點，家長將鼻子貼到頭像的準確位置即獲成功。在貼鼻子的過程中，家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒不能用語言提示。

　　4、宣布親子活動結束

　　領完獎品后，憑游園卡在門口領取點心和飲料，離園，結束活動。

　　活動總結

　　1、活動結束后，整理相關材料，用現(xiàn)場拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓勵幼兒勇于挑戰(zhàn)。

　　2、從活動的組織、運動項目的設置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動中存在的問題和改進的思路。

　　3、活動情況在園所網站、櫥窗加以宣傳。