中班六一活動方案

中班六一活動方案15篇

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的中班六一活動方案，希望能夠幫助到大家。

中班六一活動方案1

　　一、活動背景：

　　六一的鮮花艷艷的，六一的歌聲甜甜的，六一的小朋友美美的……隨著這首優(yōu)美的詩歌，我們?nèi)�世界小朋友期盼已久的“六一兒童�?jié)”到來了。此時正值祖國六十周年的生日，為了讓幼兒度過一個快樂有意義的節(jié)日，我們中班年級組決定以多種形式來慶祝這個隆重的節(jié)日。

　　二、活動目標：

　　通過開展慶祝“特別的六一，特別的祝�！毕盗谢顒樱�使幼兒在積極的參與中體驗使幼兒合作與交往的快樂，熱愛祖國的情感，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);給幼兒積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，同時使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的觀念和愛國的教育，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　三、活動主題

　　學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保

　　四、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月底各班布置“六一”主題畫展)。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月選定節(jié)目，五月十三日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月十五日全園彩排)

　　(2)注意收集制作環(huán)保玩具的.廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料);

　　(3)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

　　3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　4、各項活動的組織工作確定專人負責。

　　5、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持

　　五、活動內(nèi)容

　　一、“我折祖國天安門”比賽

　　1、活動要求：全體幼兒參賽，看誰折的天安門最快，裝飾的最漂亮。

　　2、比賽評獎：本班老師和部分家長，看看那位幼兒折的又快又好，比賽分最具創(chuàng)意獎、巧手獎兩個獎項。

　　3、時間安排：5月28日

　　二、“服裝設(shè)計師”愛國服裝

　　1、活動要求：

　　利用各種廢舊物和家長共同制作慶祝祖國六十周年的服裝，從而表現(xiàn)幼兒的愛國主義精神。

　　2、比賽評獎：

　　幼兒和家長共同參加比賽，評出“愛國獎”、“環(huán)保獎"、“設(shè)計獎”三個獎項。

　　3、活動時間：5月28日

　　三、“慶六一迎祖國生日”創(chuàng)意拼擺

　　1、活動要求：

　　在了解祖國的建筑物的基礎(chǔ)上，老師組織全體幼兒通過折紙組合、瓶蓋拼擺、管子造型等多種方式設(shè)計組合全運會圖案或運動標志，要求材料要安全、衛(wèi)生，注重環(huán)保。幼兒的作品要精致，組成的圖案要美觀。

　　2、比賽評獎：

　　幼兒比賽：根據(jù)每位幼兒設(shè)計的小幅作品確定出“小巧手精致獎”、“小巧手創(chuàng)意獎”、“小巧手造型獎”三個獎項。

　　3、活動時間： 5月29日

　　四、“我去天安門"親子運動會

　　1、活動要求:

　　全體家長和幼兒共同參加，由家長背著幼兒跨越障礙物，與幼兒共同穿過隧道，跨過小河來到“天安門”。

　　2、比賽評獎：

　　比賽分一、二、三等獎。

　　3、活動時間;5月29日

　　五、“舞動小精靈六一”頒獎party

　　1、活動安排：“六一”頒獎party安排頒獎、優(yōu)秀節(jié)目表演、最佳運動員、創(chuàng)意手工等，各班確定兩名主持人主持活動。

　　第一個環(huán)節(jié)：頒發(fā)“小歌星、小小運動員、小巧手”以及“優(yōu)秀小評委、優(yōu)秀小觀眾”等獎項，每頒發(fā)一個獎項中間穿插獲獎的優(yōu)秀節(jié)目表演。

　　第二個環(huán)節(jié)：快樂集體舞，老師和全體幼兒在歡快的音樂聲中集體舞蹈，表達節(jié)日的祝福和快樂。

　　第三個環(huán)節(jié)：美食共享，分享“六一”節(jié)日蛋糕和水果美食。

　　活動時間：5月31日

　　六、活動反思

　　本次活動是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。在此次活動中，我們結(jié)合實際以及孩子的年齡特點，我們設(shè)計了拼搭、手工、運動會等多個游戲活動�；顒娱_展得很順利，也很成功，不但我們的孩子玩得投入開心，連我們的家長和老師們也似乎被帶到了童年時代，在給孩子加油鼓勁指導(dǎo)的同時，自己也玩了起來。整個活動洋溢著愉快、和諧、溫馨的氣氛。很多家長覺得意猶未盡，一再表示這活動開展的好，希望以后還能參加這樣的活動。在精彩的背后，我們進行了認真的反思，覺得不足之處今后加以彌補�？傊� 此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動，真實感受到了童趣。這次活動而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我們將樂此不疲地向這個目標努力!

中班六一活動方案2

　　一、活動目標:

　　又是一年春花爛漫時，孩子們最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)來到了，為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現(xiàn)自我，體驗成功，感悟成長，我校定于5月31日在本校舉行慶“六一”系列活動。今年的.活動充分體現(xiàn)“我健康、我快樂、我成長”的主題，力求讓每一個孩子都有表演的機會，都是活動場上的主人、節(jié)日的主角。為了使慶�；顒禹樌�進行，特制定此方案。

　　二、活動主題:

　　激揚的旋律、歡快的“六一”

　　三、活動時間：

　　xx年5月31日

　　四、活動地點：

　　操場、教室

　　五、活動內(nèi)容：

　　(一)、慶�！傲�一”表彰大會。

　　(二)、趣味運動會

　　1、跳繩比賽

　　負責老師：xxxx

　　參賽對象：每班8人

　　活動地點：籃球場

　　2、扔球比準

　　負責老師：xxx

　　參賽對象：每班8人

　　活動地點：操場

　　3、夾球比賽

　　負責老師：xxxx

　　參賽對象：每班10人

　　活動地點：跑道

　　4、接力比賽

　　負責老師：xxx

　　參賽對象：每班10人，男女各5人

　　活動地點：跑道

　　5、拔河比賽

　　負責老師：xxx

　　參賽對象：每班24人，男女各12人

　　活動地點：操場

　　6、盲人擊鼓

　　負責老師：xxx

　　參賽對象：每班10人

　　活動地點：低年級教室

　　7、泡泡糖

　　負責老師：xxx

　　參賽對象：每班10人

　　活動地點：中年級教室

　　8、比手畫腳

　　負責老師：xxx

　　參賽對象：每班10人

　　活動地點：高年級教室

　　六、活動要求：

　　文娛演出要求每班都要編排節(jié)目，由少先隊大隊輔導(dǎo)員組織挑選出十五個節(jié)目參加學(xué)校文藝匯演。

　　七、注意事項：

　　要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后，各班負責清理場地。

中班六一活動方案3

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，經(jīng)園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動，請按照此方案做好安排。

　　一、活動目的`

　　1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

　　2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

　　3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　二、活動時間

　　x年x月x日下午3：00。

　　三、活動地點

　　幼兒園音樂舞蹈教室。

　　四、活動準備

　　1、保教處負責慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);

　　2、各班各教師負責本班參加展示活動的節(jié)目編排;

　　3、總務(wù)處負責活動所需物品;

　　4、保衛(wèi)處負責制定慶“六一”活動安全預(yù)案，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作;

　　5、辦公室做好配合，負責攝像工作。

　　五、活動形式

　　每班出兩個節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等。

　　六、具體分工

　　1、總指揮：x。

　　2、安全及場地組織：x。

　　成員：各班主任及配班教師。

　　3、場地布置：x。

　　4、音響：x。

　　5、攝像：x。

　　6、幼兒組織：各班班主任及配班教師。

　　7、主持：x。

　　七、幾點要求

　　1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節(jié)。

　　2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長)，演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出。

　　3、x月x日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責。

　　4、各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。x月x日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報保教處。

　　八、獎項設(shè)置

　　本次活動共設(shè)置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結(jié)果按3、2、1分納入班級量化。

中班六一活動方案4

　　六月，我們在溫馨中沉醉；六月，我們在幸福中才成長。快樂的“六一”兒童節(jié)，在孩子們盼望的目光中，邁著歡快的腳步來啦！它是世界省最稚嫩、最年輕的節(jié)日！它是全世界小朋友共同期待的美好時光。在這個屬于孩子們的節(jié)日里，我們一起進行才藝展示，我們一起共同分享，我們一起奔跑跳躍，盡情游戲……讓所有快樂的童心一起暢享六一！

　　系列活動一：心靈手巧裝扮節(jié)日（5.26—5.29）

　　“六一”是孩子們自己的節(jié)日，在這個快樂的兒童節(jié)，孩子們想把教室裝扮成魔幻城堡還是海底世界還是精靈樂園還是……，老師和孩子們一起商量并行動起來吧！

　　系列活動二：親子同樂 暢享六一（5.29上午）

　　備注：如遇雨天則改期，等候老師通知

　　●中班活動內(nèi)容：親子游藝嘉年華

　　活動時間：5月29日上午8：30——11:00

　　活動地點：各中大班活動室

　　活動流程：

　　1.8:30——9：00各班在教室里聽老師介紹活動內(nèi)容及規(guī)則。

　　2.家長帶孩子憑游藝券到各活動室進行活動。

　　3.10:45回到班級。

　　游戲內(nèi)容：

　　1.投籃

　　游戲方法：每組8個沙包，家長腰系小筐站在2米外，幼兒將沙包投入小筐內(nèi)，家長可以移動，但不可以越線。教師在游藝券上記錄籮筐內(nèi)的沙包數(shù)。

　　游戲規(guī)則：家長越線時投中的'沙包不計數(shù)。

　　游戲地點：中二班

　　2.吸乒乓球

　　游戲方法：用吸管吸住乒乓球，從一個籃中吸到另一個籃中，完成10個為過關(guān)。

　　游戲規(guī)則：不能用手幫忙。

　　游戲地點：中五班

　　3.分玩具

　　游戲方法：幼兒和家長一起用筷子夾玩具，把三種玩具按類分至三個筐中就算完成。

　　游戲規(guī)則：家長和孩子共同參與，不可一人代勞。掉在地上的應(yīng)全部撿起。

　　游戲地點：中四班

　　4.手拉手

　　游戲方法：家長站在終點，幼兒在起點處蒙住眼睛手自轉(zhuǎn)一圈，然后走向家長，家長在終點處語言提示、指揮幼兒，以幼兒拉到家長的手為完成任務(wù)。（起點與終點相距約3米）

　　游戲規(guī)則：家長只能站在終點處用語言指揮。

　　游戲地點：中三班

　　5.爬爬樂

　　游戲方法：12個家庭一組，家長分兩邊拽平長布，幼兒從布上爬過。

　　游戲規(guī)則：家長要抓緊長布，讓幼兒順利通行。

　　游戲地點：中一班

　　6.貼鼻子

　　游戲方法：家長將眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。

　　游戲規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

　　游戲地點：大三班

　　7.穿大鞋

　　游戲方法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

　　游戲規(guī)則：孩子幫家長穿鞋時家長不要急于自己動手。

　　游戲地點：大二班

　　8.運氣球

　　游戲方法：家長和小朋友站在起點處，游戲開始，家長用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)（不可以小于氣球范樣），并和小朋友背靠背，夾住氣球運至終點。

　　游戲規(guī)則：手不碰球，途中掉落或爆破均無效。

　　游戲地點：大四班

　　9.福娃拼圖

　　游戲方法：家長和幼兒共同將打亂的福娃圖片拼好。

　　游戲規(guī)則：盡量讓幼兒進行操作。

　　游戲地點：大一班

　　系列活動三：風采展示歡樂成長（6.1—6.5）

　　幼兒在老師的帶領(lǐng)下進行為期一周的才藝比賽活動，比賽內(nèi)容如下：

　　專場一：豆來豆趣——用筷子夾豆子

　　專場二：花籃剪紙——通過剪貼完成花籃制作

　　專場三：開心一刻——自學(xué)一個廣告并進行表演

　　專場四：小馬過河——利用兩塊墊子“過河”，看誰用的時間短

　　專場五：堆高達人——壘高紙杯

　　預(yù)祝小朋友們節(jié)日快樂！

中班六一活動方案5

　　為了使孩子們過一個健康、快樂、難忘的“六一國際兒童節(jié)”，幼兒園將在今年的六一節(jié)特別舉辦一場以幼兒為主的美食文化節(jié)。在美食節(jié)上，幼兒能夠了解做紫菜包飯（壽司）時所需要的原料，學(xué)習(xí)在做紫菜包飯時的揉、包、卷等動作。體驗動手制作美食的樂趣，享受品味美食的愉悅。在各班相互交換品嘗美食的'過程中更是體會了各色各樣的美食文化。

　　xx.5.30或5.31上午

　　1.活動前，向家長傳達本次的意義和要求，得到家長的積極配合。

　　2.由廚房事先準備好的紫菜米飯。

　　3.請個別家長幫忙準備餡、竹簾。老師準備好相機。

　　一、了解包大紫菜包飯的材料

　　教師出示材料：今天我們要來包紫菜包飯，瞧，包大紫菜包飯需要哪些材料呢？引導(dǎo)幼兒進一步認識材料

　　紫菜包飯皮是用什么做的？餡里面有哪些菜，是怎樣做出來的？

　　二、了解包大紫菜包飯的步驟

　　教師示范做紫菜包飯：1、熟的米飯加入一勺壽司醋，拌勻。2、黃瓜，胡蘿卜火腿腸切成條4、壽司簾上鋪一張海苔。5、海苔上鋪拌好的米飯。

　　6、鋪滿后，一端放幾條黃瓜，胡蘿卜和火腿腸。7、開始卷，借用簾子的力量往前卷。8、卷好，切開。

　　通過提問，幫助幼兒鞏固包紫菜包飯的步驟。

　　三、幼兒包紫菜包飯

　　教師介紹操作要求

　　幼兒包紫菜包飯，教師巡回指導(dǎo)。

　　四、品嘗美食：

　　1．請幼兒品嘗自己包的紫菜包飯。

　　2．請幼兒談?wù)勛喜税�飯的味道如何？吃到自己親手包的紫菜包飯，心里感覺怎么樣？

中班六一活動方案6

　　活動內(nèi)容：學(xué)會感恩，擁抱快樂

　　活動目標:

　　1、引導(dǎo)幼兒充分感受”六一”節(jié)的歡樂氣氛,體驗過節(jié)的喜悅心情.

　　2、結(jié)合5.12大地震,使幼兒知道每一個人多要都要擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

　　活動準備：有關(guān)地震的一些畫面

　　活動過程：

　　1、引導(dǎo)幼兒討論：今天是什么節(jié)？我們是怎樣慶�！傲�一”節(jié)的？使幼兒知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。

　　2、老師：“六一”國際兒童節(jié)是我們小朋友的節(jié)日，為了慶祝自己的節(jié)日，老師和小朋友都把教室打扮的漂漂亮亮，在家里，爸爸和媽媽都喂我們準備了小禮物。我們大家在一起唱歌、跳舞慶祝自己的節(jié)日。

　　3、老師：可是，你們知道在我國的四川發(fā)生了什么打災(zāi)難嗎？幼兒分別講述自己的所停見的、從電視上看到的。給幼兒足夠的時間發(fā)表自己的想法和意見。從而激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。

　　4、老師講述自己對這次災(zāi)難的看法和自己的感受，進一步激發(fā)幼兒的'愛心，知道不管有多大的困難只要我們大家一起努力，最終會戰(zhàn)勝困難，取得勝利。

　　5、老師：你們現(xiàn)在想對災(zāi)區(qū)的小朋友們說什么呢？或者做些什么呢？

　　6、幼兒討論：分別請幼兒表達自己的心里感受。

　　7組織幼兒用自己的方式表現(xiàn)對災(zāi)區(qū)人民和小朋友的關(guān)心和幫助。

　　活動小結(jié)：

　　懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當懷感恩之心。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當成為每個人的美德�；顒又校�進一步激發(fā)了孩子們關(guān)愛他人的情感，培養(yǎng)了孩子們情感升華。

中班六一活動方案7

　　活動目標：

　　1．知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日。

　　2．學(xué)習(xí)唱十六分音符及間奏，體驗節(jié)日快樂的心情。

　　活動準備：

　　走與跑錄音帶、《小鴨子的舞》錄音帶、小鴨頭飾。

　　活動過程：

　　1．幼兒聽音樂，《走著去，跑回來》，引導(dǎo)幼兒感受音樂的變化，知道走的音樂慢，跑的音樂快一些。

　　2．幼兒在音樂的伴奏下走著去，跑回來練習(xí)走與跑的動作，音樂反復(fù)的變化，加強幼兒對快慢的感受與辨別能力。

　　3．歌曲：“慶祝六一兒童節(jié)”

　�。�1）“六月一日是全世界小朋友的節(jié)日，我們生活在今天感到無比的幸福和快樂，六一的`歌是甜甜的，六―的花是香香的，六一的小朋友個個都是美美的。”

　　（2）幼兒欣賞老師范唱《六一的歌》。

　�。�3）隨老師有節(jié)奏的朗讀歌詞。

　　（4）學(xué)唱全曲，輔導(dǎo)幼兒唱準歌曲中的十六分音符、間奏，體驗節(jié)日的快樂，用歌聲表達愉快的情感。

　　4．復(fù)習(xí)《我有玩具大家玩》、《大雨小雨》

　　（1）《我有玩具大家玩》吐字要清楚，聲音由弱到強，表現(xiàn)出我有玩具大家玩，友好的情感，利用領(lǐng)唱，齊唱練習(xí)。

　　（2）《大雨小雨》

　　幼兒分組，一組唱大雨，―組唱小雨，分組唱時注意銜接的要緊湊、自然，節(jié)奏準確合拍。

　　5．欣賞：《小鴨的舞》

　�。�1）幼兒安靜的欣賞《小鴨的舞》

　　提問，這首樂曲表現(xiàn)的是哪一種小動物的事？對是小鴨子的故事。你們仔細聽聽小鴨子在干什么？

　�。�2）分段聽：（1）─（11）要求幼兒集中精力聽音樂，從歡快活潑的音樂聲中聽出小鴨子在高興的跳舞，速度稍快。

　�。�12）─（20）啟發(fā)幼兒從音樂的表現(xiàn)手法上聽出小鴨子很高興的游泳，速度較慢。

　�。�21）─（25）小鴨子們游泳后又繼續(xù)愉快的跳起舞來，速度稍快。

　　結(jié)束部分：

　　幼兒戴上小鴨頭飾，在老師的引導(dǎo)下聽音樂做動作，感知音樂的快慢與表達的內(nèi)容關(guān)系。幼兒自然地離開教室。

中班六一活動方案8

　　一、活動目的：

　　在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體幼兒過一個快樂、平和的“六一”國際兒童節(jié)，通過展開慶�！傲�一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　二、活動主題：

　　我歌唱，我游戲，我快樂。

　　三、活動預(yù)備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。

　　2、作好參加活動的預(yù)備：歌表演、設(shè)計各項游戲，并做好游戲物品的預(yù)備。

　　3、預(yù)備活動獎品。

　　4、音樂、謎語數(shù)條。

　　四、活動時間：20xx年6月1日

　　五、活動進程：

　�。ㄒ唬┱�隊

　�。ǘ�） 劉老師老師公布 “六一”快樂！慶祝活動開始。

　　（三）首先請老師致賀辭。

　�。ㄋ模┍硌莼顒�。

　　1、老師：六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著花兒的清香，請看表演：《崩塌踏蹦踏》

　　2、老師：我們來玩游戲：搶椅子。

　　3、老師：我們來幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。

　　4、請看Xx獨舞、Xx歌曲（會讓小朋友們都提早預(yù)備，只要是有預(yù)備的'積極參加的都可以到前面來表演。）

　　5、請收看所有小朋友的騎馬舞

　　6、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。

　　7、今天是我們的節(jié)日，為了慶祝我們的節(jié)日，我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》。

　　六、活動結(jié)束與延伸 ：

　　老師講話：

　　“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日， 祝賀你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

　　合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學(xué)習(xí)吧！并讓我們永久記住這快樂的日子！聯(lián)歡會到此結(jié)束。

中班六一活動方案9

　　一、設(shè)計意圖:

　　美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子.們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，中班組決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動，整個游園活動主要以游戲的方式來進行。從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，培養(yǎng)親子之間的感情，增強團結(jié)合作的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的六一兒童節(jié)。

　　二、活動主題：《大手牽小手，大家同歡樂》

　　三、活動時間：5月30日上午8:30——10:30

　　四、活動地點：中班9個教室

　　五、活動組織者：中班各班老師

　　六、活動目標：

　　1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

　　2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會，展示自己的本領(lǐng)。

　　3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，讓孩子過一個愉快有意義的兒童節(jié)。

　　七、活動準備：

　　1、幻燈片、音樂、獎品

　　2、粽子、電飯鍋、碗、筷子、白糖、

　　3、各班游戲規(guī)則貼在門口

　　4、各班游戲材料

　　5、游園卡和印章

　　八、活動過程：（8:30——9::00）

　　1、播放開場音樂，讓幼兒感受”六一“歡快的氣氛。

　　2、集體演唱歌曲《快樂的六一》

　　3、一起品嘗粽子。

　　4、介紹一下九個班級的游戲名稱，教育家長和幼兒遵守游戲規(guī)則，活動中注意安全。玩完九個游戲，憑蓋章領(lǐng)取兒童節(jié)禮品。

　　九、游園游戲內(nèi)容（9：00——10:30）

　　1、游戲名稱：親子心連心（中一班）

　　準備：動物字卡、運動字卡

　　游戲人數(shù):每次4組家庭（一名家長一名幼兒）

　　玩法：家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目，猜不中的可以說“過”然后繼續(xù)第二張字卡，在半分鐘時間里，幼兒猜出三張卡片為勝利，勝利者獎勵一個笑臉花。

　　規(guī)則：家長只能用形體動作表示，不能出聲。

　　2、游戲名稱：鋪路接力賽（中二班）

　　游戲準備：呼啦圈

　　游戲人數(shù)：4組家庭（一名幼兒、一名家長）

　　游戲規(guī)則：由起點開始，幼兒在左，家長在右并列站立，家長將手中的兩個呼啦圈依次輪換向前鋪路，幼兒必須踩進鋪好的圈內(nèi)前行，最先到達目的地的家庭獲勝。

　　3、游戲名稱：《一起運球》（中三班）

　　游戲準備：幼兒園活動場地、氣球若干個、獎品。

　　游戲人數(shù)：

　　游戲規(guī)則：將小朋友和自己的家長組合成組，并且給每個小組編號；將準備好的氣球吹氣，保證氣球的大小一致；比賽開始的時候，家長和孩子做好游戲的準備；家長身體半蹲和孩子的頭頂在一起，然后將發(fā)給的氣球夾在孩子和家長的頭之間；家長和孩子合力將氣球運到終點；如果球在半路上擠破的話，小組比賽結(jié)束，其他組繼續(xù)；按照運球結(jié)束的時間計算；

　　4、游戲名稱：搶椅子（中四）

　　準備：椅子、鈴鼓

　　游戲人數(shù)：每次十組

　　家庭玩法：將板凳圍成一個圈，人也站一個圈。主持人拿鈴鼓，開始敲時人就圍著板凳同一方向轉(zhuǎn)，并且按敲擊的快慢有節(jié)奏的轉(zhuǎn)圈。當敲擊聲停止，就要搶坐在板凳上。因為差一個板凳，所以會有一人沒板凳，淘汰者下場時，同時撤下一個板凳，繼續(xù)進行第二輪。如此反復(fù)，直到2人爭1個板凳時，冠軍就誕生了。

　　5、游戲名稱：吹球進筐（中五班）

　　活動準備：乒乓球若干 小簍子十個

　　活動人數(shù)：五組家庭

　　活動規(guī)則：幼兒從桌子一端向另一端吹乒乓球（不得用手輔助），另一端終點家長用小簍子接球，規(guī)定時間內(nèi)所吹的乒乓球數(shù)量多者勝利。

　　6、游戲名稱：我是小小籃球手（中六班）

　　游戲準備：紙球、簍子

　　游戲人數(shù)：5組家庭（一名家長、一名幼兒）

　　游戲規(guī)則：幼兒每人10個紙球，站在椅子后面，家長將簍子背在胸前，幼兒將紙球投進簍子中，投進多的家庭獲勝。

　　7、游戲名稱：我是小小領(lǐng)路人（中七班）

　　游戲準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。

　　游戲人數(shù)：每次5組家庭

　　游戲規(guī)則：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。

　　8、游戲名稱：兩人三足（中八班）

　　游戲準備：布條

　　游戲人數(shù)：每次5組

　　游戲規(guī)則：（1）布條必須捆在小腿上，并捆緊，如中途松開需系好再前進。

　　（2）中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來，等重新準備好再前進。

　　9、游戲名稱：夾乒乓球（中九班）

　　游戲準備：10個乒乓球，10只簍子，筷子若干。

　　游戲人數(shù)：5組家庭（一名家長，一名幼兒）

　　游戲規(guī)則：一張桌子，長方向?qū)γ鎸Ψ艃蓚�簍子，一個簍子里放兩個乒乓球，一個簍子不放，家長或幼兒要將乒乓球從一個簍子里用筷子夾到另一個簍子里。若乒乓球掉落，撿起重夾，不能用手拿乒乓球。

　　十、活動注意事項：

　　1、參加活動不擁擠、要排隊

　　2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、活動時要注意安全。

　　4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

　　5、在游戲中要能夠謙讓小朋友。

　　6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū)，沒輪到者在門口排隊等候。

　　7、游園卡在活動前發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。

　　中班慶六一活動方案二

　　活動意義：

　　迎著6月明媚的陽光，聽著百鳥齊鳴的歌聲，我們迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)，它應(yīng)該是小朋友們美好的回憶，應(yīng)該譜寫人生最美好的經(jīng)歷和記錄。為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動，通過開展說、表演、跳、季及親子運動會等多種形式的活動慶祝“六一”，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的`參與中體驗與同伴共度節(jié)日的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　系列活動一：六一才藝秀

　　系列活動二：六一親子運動會

　　系列活動一：“迎六一”才藝秀

　　活動目標：

　　1、能積極參與，大膽表現(xiàn)，在各項活動中展示自己的能力，提高自信。

　　2、愉快而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情，體驗幸福、分享快樂。

　　活動時間：5.25-5.28每天上午10:10-10：40

　　活動內(nèi)容：

　　游戲名稱：說說樂（中一班承辦）

　　游戲目標：能在備選的三則繞口令中自選一則，熟練朗誦，聲音響亮，

　　自然大方。

　　游戲規(guī)則：大方自信地在集體面前表演繞口令，聲音響亮，口齒清晰。

　　游戲名稱：結(jié)結(jié)樂（中二班承辦）

　　游戲目標：能手眼協(xié)調(diào)地、正確地穿系鞋帶。

　　游戲規(guī)則：穿系鞋帶的方式正確，有一定的速度。

　　游戲名稱：跳跳樂（中三班承辦）

　　游戲目標：雙腳并攏立定跳。

　　游戲規(guī)則：動作規(guī)范，跳得穩(wěn)、跳得遠。

　　游戲名稱：秀秀樂（中四班承辦）

　　游戲目標：穿著自己最喜歡的服裝、鞋帽，跟著音樂大方自然地介紹和展示自己。

　　游戲規(guī)則：大方自然的走、大膽造型、大膽展示。

　　系列活動二：“迎六一”親子運動會

　　活動目標：

　　1、 愉快而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情。

　　2、 增進同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。

　　3、 提高自己的運動能力和參與集體活動的積極性，能積極有序地參與各項運動。

　　活動時間：5月29日上午9點開始

　　活動內(nèi)容：

中班六一活動方案10

　　一年一度的"六一"兒童節(jié)即將來臨，為了使慶�；顒禹樌�進行，使全體兒童感受節(jié)日的氣氛,特制定此方案：

　　一、活動目標：

　　1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

　　2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會，展示自己的本領(lǐng)。

　　3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。

　　4.讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

　　二、活動安排：

　　1.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。

　　2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。

　　3.幼兒講故事比賽。

　　4.親子游戲《夾球跑》。

　　游戲玩法及規(guī)則：幼兒站在起點，家長站在終點，面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。

　　一、活動目的

　　1、通過開展慶�！傲�一”文藝活動，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的'“六一”兒童節(jié)。

　　2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境，張貼慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

　　2、以班級為單位做好參加活動的準備

　　1)各班排練2——3個節(jié)目

　　2)各班做好活動前的環(huán)境布置

　　3)各班需提前為幼兒購買好服裝。

　　3、5月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿，由小主持人配好。

　　4、由幼兒園準備節(jié)日禮物。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、慶“六一”文藝表演。

　　2、幼兒園發(fā)送節(jié)日禮物。

　　四、活動方案

　　(一)活動內(nèi)容

　　1、活動時間安排：20__年5月30日前分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(初定)。

　　2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長。

　　3、活動地點：本園大操場。

　　4、活動內(nèi)容形式：舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等。

　　(二)活動主要流程

　　1、小主持人開場致詞

　　2、園長主持講話

　　3、文藝表演活動開始

　　4、給各位幼兒分發(fā)小禮物

　　(三)注意事項

　　1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備。活動開始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準備工作。

　　2、活動中安排現(xiàn)場負責人負責現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。

　　提醒家長：

　　(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。

　　(2)請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀眾。

　　(3)請家長維護好現(xiàn)場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。

　　(4)在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。

　　(5)請家長、幼兒注意路上安全。

中班六一活動方案11

　　「活動目標」

　　通過開展慶祝六一兒童節(jié)系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗健康、自信、參與、合作的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人。

　　「活動主題和宣傳口號」

　　1、活動主題：健康 自信 參與 合作

　　2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉。自信是成功的動力。參與是鍛煉自我的表現(xiàn)

　　「活動準備」

　　1、召開家長代表會，征求六一活動創(chuàng)意和意見。

　　2、制定幼兒園六一活動方案。

　　3、以班級為單位，制定班級親子活動方案

　　4、準備節(jié)目(幼兒、教師、家長)。幼兒繪畫方面的各種材料。幼兒故事。班級親子活動中需要的各種材料

　　「慶六一系列活動」

　　一、幼兒創(chuàng)意繪畫比賽(5月3日下午3：4：)

　　各班根據(jù)幼兒年齡特點進行命題作畫，題目的擬定可以結(jié)合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題，教師和幼兒一起評選，引導(dǎo)幼兒根據(jù)作品評出創(chuàng)意獎、繪畫技巧獎等獎項，把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進行繪畫長廊欣賞，可以請不同的繪畫作者講解自己的作品�；顒拥哪康氖沁M一步提高幼兒的動手能力、想像能力、小肌肉群的協(xié)調(diào)能力及審美能力。

　　二、幼兒講故事比賽(5月31日上午9：1：)

　　1、各班根據(jù)今學(xué)期開展的每日講故事活動，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　2、各班根據(jù)這一學(xué)期家長講故事的情況，確定各班入圍家長3名，參加全園優(yōu)秀故事家長的評選。

　　活動的目的是激發(fā)幼兒參與、表現(xiàn)的機會，提高幼兒的語言表達能力。提高家長參與幼兒園各種活動的意識，促進家園溝通。

　　三、家園大聯(lián)歡(5月31日下午5：7：)

　　各班根據(jù)幼兒的`年齡特點、特長及日常教學(xué)中的知識，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈、律動、角色故事、童謠，同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，教師也根據(jù)自身的特長，表演適合孩子的節(jié)目�；顒拥哪康氖峭ㄟ^我自信、我快樂聯(lián)歡活動，給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺，家長和老師共同參與六一兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。

　　(四)我的節(jié)日我做主，快樂自主的班級活動(6月1日上午9：1：3)

中班六一活動方案12

　　通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展，進一步加強幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長，提高幼兒的素質(zhì)，從而度過一個健康快樂、幸福難忘的"六一"兒童節(jié)

　　"童心向黨 茁壯成長"

　　培養(yǎng)幼兒的團結(jié)精神以及在活動中的自信，鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力，增強體質(zhì)。

　　20xx年5月27日（星期五） 上午8時。

　　幼兒園塑膠活動場地。

　　中五班全體幼兒

　　1、音樂。

　　2、呼啦圈40個（裝飾好）

　　3、幼兒節(jié)日禮物、獎狀。

　　1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛 。（時間：5.3-5.6）

　　2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。（時間5.9-5.13）

　　3、集中排練團體操，地點中五班活動室。（時間：5.16-5.20）

　　4、參加彩排，熟悉場地，地點塑膠廣場。（時間：5.23-5.26上午）

　　5、參加幼兒園團體操比賽，地點塑膠廣場。（時間： 5.26下午）

　　6、參加面向社會團體操表演，地點塑膠廣場。（時間：5.27上午）

　　7、請家長為幼兒準備活動所需物品。如：鞋、襪等。（5.16-5.23）

　　8、為幼兒頒發(fā)獎狀及獎品

　　營造出一種溫馨和諧而又熱烈的`氣氛，讓幼兒在這個節(jié)日中感受到的都是快樂。讓20xx年的六一兒童節(jié)成為幼兒一個難忘的日子。

中班六一活動方案13

　　為了豐富幼兒園文化生活,培養(yǎng)孩子動手能力,增強親子情感交流,并充分展示幼兒及家長的合作參與,為幼兒的健康成長打造美食天地。我園特此舉辦舌尖上的“六一”--親子美食節(jié)活動,邀請家長與孩子共同參加,以達到提高幼兒動手能力,促進家園相互交流的目的`。讓孩子更好的了解美食文化，掌握文明就餐禮儀，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

　　一、具體負責人:中班全體教師以及各班家長委員會

　　二、活動宗旨：參與、操作、品嘗、分享

　　三、活動時間：20xx年5月31日上午

　　四、各項準備

　　1.物品準備

　　（1） 班級特色食物、各種水果、蔬菜、菜板、刀、叉

　　子、圍裙、沙拉醬等等。

　　（2）桌布36塊，作品牌36個。

　　2.場地準備

　　氣球拱形門、遮陽傘20把

　　3.利用班級群，活動前向家長傳遞本次活動的教育理

　　念，具體的操作過程，告知他們所要協(xié)助的內(nèi)容。

　　4.指導(dǎo)家長如何配合活動需要幫助孩子積累已有生活經(jīng)驗，與孩子進行制作美食方法的討論，并做好文字記錄。

　　五、各班分組情況

　　每班分為三組

　　中一班：果蔬拼盤、菠蘿飯、壽司

　　中二班：果蔬拼盤、水果沙拉、壽司

　　中三班：果蔬拼盤、菠蘿飯、壽司

　　中四班：果蔬拼盤、三明治、壽司

　　中五班：果蔬拼盤、三明治、榨果汁

　　中六班：果蔬拼盤、水果沙拉、壽司

　　六、活動流程

　　1.8:30家長、孩子來園參加活動。

　　2.8:50各班老師帶孩子到活動場地做器械操。

　　3.家長帶孩子按分好的組參與自制食品,分別是果蔬拼

　　盤、自制水果沙拉、自制壽司、自制三明治等,到自己班級

　　進區(qū)活動,活動要求：孩子自主操作，家長可適當協(xié)助。

　　4.作品完成，請本組成員為自己的美食起名字，家長代

　　筆把名字寫在作品牌上。

　　5.孩子制作完帶孩子參觀本班孩子的作品。

　　6.請家長帶領(lǐng)孩子品嘗美食。

　　七、活動注意事項

　　1.活動中確保食品的安全衛(wèi)生。

　　2.活動過程盡量減少浪費，合理安排食材。

　　3.每人準備好垃圾袋及時回收好垃圾。

　　4.活動過程中敬請團結(jié)友愛,文明禮讓。

　　5.活動結(jié)束,全體教職工整理場地。

中班六一活動方案14

　　有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：

　　1、學(xué)習(xí)和老師、小朋友一起共同商議決定集體的事，有主人翁意識和愛集體的意識。

　　2、體會民主商議受尊重的`愉快心情。

　　準備：

　　記事單一大張、彩色筆一盒。

　　活動與指導(dǎo)：

　　1、激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　教師告訴幼兒，園里要舉辦慶�！傲�?一”大會，請各班準備兩個節(jié)目。說一說我們打算準備什么節(jié)目參加慶�；顒印�

　　2、討論節(jié)目的有關(guān)事宜。

　　(1)請幼兒各抒己見，談?wù)劀蕚涫裁垂?jié)目好。教師引導(dǎo)幼兒懂得節(jié)目是大家的，節(jié)目中要有每一個人的表演才行，這樣大家才快樂。請幼兒從剛才提議的節(jié)目中選出合適的兩個來。

　　(2)請小朋友繼續(xù)發(fā)表意見，想一想除了表演節(jié)目，過節(jié)還需要做哪些事?引導(dǎo)幼兒說出布置教室、準備節(jié)目服裝、向父母發(fā)請柬等事宜。

　　3．記錄事宜，列活動計劃。

　　(1)教師用不同的色筆記錄下需要準備的事。

　　(2)請幼兒按事情的輕重，說說先干哪樣，后干哪樣，才能保證活動的成功。列出排序表，告訴幼兒，我們要按計劃辦事，完成哪樣畫個勾來表示。

　　(3)將日程表張貼于醒目處督促大家行動。

中班六一活動方案15

　　時間：

　　20xx年5月30日上午

　　地點：

　　金桔幼兒園

　　參加人：

　　幼兒及家長。

　　活動目標：

　　六一是幼兒自己的節(jié)日，通過活動，使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)幼兒的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。

　　活動準備：

　　1、游戲所需要的物品。

　　2、幼兒游園活動的劵

　　活動過程：

　　中（4）班 趣味館：感受游戲的快樂。

　　游戲：吹乒乓球

　　玩法：嘴對準乒乓球前方吹氣，把乒乓球吹到相鄰的碗里，一個一個吹過，把乒乓球吹到最后一個碗為勝。

　　規(guī)則：

　　（1）在吹乒乓球前，要把碗里的水加滿。

　　（2）吹好乒乓球后，要及時的把桌面上的水擦干凈。

　　中（1）班 制作館：發(fā)展孩子的動手操作能力。

　　游戲：卡通皇冠

　　玩法：撕開小片背面的雙面膠，按說明書彩圖顯示的正確位置粘好。作品完成后可以帶回家

　　規(guī)則：

　�。�1）保持活動室安靜。

　�。�2）珍惜材料，養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　中（2）班 創(chuàng)意館：發(fā)展孩子的想象力和動手操作能力。

　　中（2）班 創(chuàng)意館：發(fā)展孩子的想象力和動手操作能力。

　　游戲：會變魔術(shù)的扭扭棒

　　玩法：選擇自己喜歡的扭扭棒顏色，和爸爸媽媽共同創(chuàng)作一個自己喜歡的'物品。作品完成后可以帶回家。

　　規(guī)則：

　　（1）每個幼兒只能做一樣物品。

　　（2）盡量保持活動室的安靜。

　　（3）珍惜材料，養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　中（3）班 美術(shù)館：發(fā)展孩子的想象力和動手操作能力。

　　游戲：蛋形保麗龍球

　　玩法：打開材料包后將包裝袋中的材料模仿示范圖中的成品進行制作。

　　規(guī)則：

　�。�1）每個幼兒只能選擇做一件作品。

　�。�2）保持活動室安靜。

　　（3）珍惜材料，養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　中（5）班 娛樂館：感受游戲的快樂。

　　游戲：掌上明珠

　　玩法： 幼兒手持乒乓板將乒乓球放在乒乓板上，保持平衡走過障礙到達終點，方可獲勝。

　　規(guī)則：

　　（1）在游戲過程中，幼兒不能用另一只手扶著乒乓球前進。

　�。�2）如果球掉落必須撿起來繼續(xù)游戲。

　　中班年段“閃閃童星”舞臺

　　玩法：幼兒大膽的上臺表演，展現(xiàn)自我。

　　規(guī)則：

　�。�1）請坐在觀眾席上等待，一個一個有秩序地上臺表演。

　�。�2）觀看時保持安靜，學(xué)會欣賞別的小朋友表演。

　　戶外體育活動計劃：

　　游戲一：親子游戲：猴子撈月

　　準備：水管、麻繩、鼓等

　　玩法：幼兒雙手抱住家長的脖子雙腳夾住家長的腰，家長雙手平舉踩著障礙物行進到終點，敲響鑼鼓以示勝利。

　　規(guī)則：

　�。�1）在游戲過程中，家長的雙手不得托舉孩子。

　�。�2）如果幼兒從家長身上滑落，游戲從頭開始。

　　游戲二：圈圈樂

　　玩法：每位幼兒3個套圈，站在規(guī)定的線上，對準目標進行套圈活動。

　　規(guī)則：

　�。�1）幼兒必須站在規(guī)定的線上進行圈圈樂游戲。

　　（2）游戲結(jié)束后要將套圈收回籃子內(nèi)。

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