學校教師節活動方案14篇
為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要預先準備方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢?以下是小編整理的學校教師節活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學校教師節活動方案 篇1
一、活動目的
慶祝教師節,在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。
二、活動主題
“感謝師恩訴說心聲”。
三、活動背景
我國第xx個教師節即將到來。
教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業,是是倍受社會尊敬的人員。x月x日恰逢我國第xx個教師節。作為國家的有志青年,應該加強尊敬教師和愛國主義教育,認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻,真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為xx院校的師范生,則必須充分了解教師這個崇高的職業,在不斷的'學習中,提高自身的教師素養和品德,努力是自己成為一名優秀的祖國未來的人民教師。
四、活動時間
x月x—x日。
五、活動地點
xx樓各辦公室。
六、活動對象
xx系全體老師。
七、資源需要
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學征集“老師,我想對您說”——最想對老師說的一句話。
3、倡議書、通知各打印4份。
八、活動內容
1、x月x日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。
2、x月x日到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中,提前送去節日的祝福。
九、負責人
xxx系學生會學習部。
十、主要參與者
學生會所有成員。
十一、備注
1、所有經費開支需要有正規。
2、所有工作細節由各部門認真負責,不得有誤。
3、各部門必須相互協調,相互配合,努力把此次活動做好。
4、未盡事宜另行通知。
學校教師節活動方案 篇2
各位老師:
為集中展現新時代廣大教師堅守講臺、筑夢中國的新形象新風貌,進一步團結凝聚廣大教師不忘初心、牢記使命,深入落實立德樹人根本任務,在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍和良好環境,促進我校教育事業科學健康發展,經研究,遵循“簡樸、隆重、熱烈、務實”原則,嚴格按照相關標準和規定開展慶祝教師節慶祝活動。
一、活動主題
“弘揚高尚師德,潛心立德樹人”
二、活動時間
9月1日——9月15日
三、活動內容
今年的教師節慶祝活動本著“求真務實、勤儉節約、隆重簡樸”的原則,主要開展好以下幾項活動:
(一)組織參加慶祝活動
1、組織參加9月6日下午2:40在--劇院舉行的`“xx區基礎教育發展大會”。
參加人員:學校部分行政等xx位教師。
9月10日上午學校開展慶祝教師節活動。(工會、少先隊贈送鮮花、獻詩)
9月8日晚上慶祝教師節工會小組活動。
9月8日賀卡慰問退休教師。
(二)師德學習活動
組織觀看《守望一生》等師德優秀影片和中央廣播電視總臺“尋找最美教師”節目等,進一步增強教師依法執教、廉潔從教的思想認同、情感認同和底線意識,引導廣大教師提升職業理想和教育情懷,弘揚師德正能量,以德立身、以德立學、以德施教,樹立新區教師良好形象,營造崇尚師德、踐行師德的良好氛圍和“風清氣正,追求卓越”的良好教育生態。(觀看時間另定)
(三)教育宣傳活動
1、完成“精彩100秒”短視頻征集評選活動。以“美在平凡、美在善良、美在奉獻、美在責任”為主題,開展“精彩100秒——教師最美故事”短視頻征集評選活動,在微信推送平臺上以3分鐘左右的短視頻作品,展現廣大基層教師無私奉獻、愛生如子、快樂工作、幸福生活的精神風貌,進一步營造全區教育系統愛崗敬業的氛圍。
2、開展“為教師亮燈”公益宣傳活動。亮燈時間為20--年9月10日20:00—21:00,亮燈方式為通過LED字幕滾動,字幕內容是“老師,您好!”。
3、“20xx年度優秀班主任、優秀教師”宣傳活動。
學校教師節活動方案 篇3
一、活動目的:
9月10日是我國教師節,為發揚光大尊師重教傳統,使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。在教師節來臨之際,開展慶祝教師節系列活動。
二、活動主題:
“濃濃師生情 滿滿都是愛”
三、活動時間:
9月4日---- 9月13日
四、活動內容:
(一)國旗下講話
學生代表作一次國旗下講話,向全體教職工送祝福,感謝師恩。
(二)主題班會
各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的`班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情,增進師生之間的友情,表達學生對教師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會設計要點,交給劉帥老師)
(三)廣播站送祝福。校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節特別節目,設立點歌臺,歡迎全院學生為老師點播歌曲,送上祝福。
學校教師節活動方案 篇4
今年的9月10日是我國第XX個教師節,為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師,讓教師們過一個有意義的教師節,特制定本活動方案:
一、指導思想:
為了進一步加強師德建設,在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責任,用愛心去呵護學生,用實際行動去關愛學生。
二、活動時間:
9月8日——9月10日
三、活動安排:
(一)表感謝
1、聲音表恩情:
送上幾首歌曲——9月8日開始,陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福——教師節這天,同學們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節日快樂!”、“老師,我們感謝您!”。
2、卡片表心意:
在一、二年級舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與,發揮自己豐富的`想象力和動手,將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、關心和尊重。
心意卡的設計時間為9月8日至9月12日,請一、二年級每班擇優選取2張,于下周二前(9月11日)上交于德育處辦公室,進行評比。
(二)訴心聲
1、筆尖訴心聲:
讓我們拿起手中的筆,一起懷念,一起感謝,一起關注,一起祝福,為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。
9月8日至9月10日,四年級的學生請將你寫給本校老師的信——“老師,我想對您說”交到校團委辦公室(請寫清楚所寄教師的名字),9月10日那天,我們將大家的祝福送至教師手中。
2、開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。
上送份數:各班選送兩篇征文,上送時限:請在9月12日之前上交德育處辦公室,參加評比。
3、開展以教師節為主題的手抄報評比活動,要求五、七年級組織同學完成“老師,您好”手抄報,每班不少于3份,于9月12日前上交到德育處辦公室,參加評比。
4、班會表心聲:召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第二節)。
XXX學校
20xx年9月6日
學校教師節活動方案 篇5
我們的前輩、我們這一代,以及我們的下一代教師們經歷了相同的和不同的坎坷、幸福,為xx小的進步、xx教育事業的發展貢獻了不可磨滅的'力量。在此,學校工會向附小全體教師道一聲:“老師,您辛苦了!”工會將在9月7日下午,以各工會小組開展包餃子、繪彩燈活動的形式,促進教職工友誼,慶祝教師節。具體安排如下:
一、活動主題
老師,您辛苦了!——慶祝第“xx”個教師節。
二、活動時間
9月7日下午第二節課下課后,空課的老師可以先開始。
三、活動地點
兩校區食堂。
四、活動內容以及分工
(一)巧手包餃子
每個工會小組的餃子餡、餃子皮、餐具(碗、筷、生粉、不銹鋼大盤子)、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由xx落實食堂提前準備好,煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋子等由年級主任落實辦公室成員自帶,合作包好餃子后進行餃子造型展示“教師節”主題,分別由xx和xx老師負責拍照,每個辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。
(二)匠心繪彩燈
每個工會小組6盞燈籠,組員自己設計,采取彩繪、貼紙、DIY手工制作等形式展示“教師節主題”,9月7日放學前展示在兩校區指定區域。學校提供沒有裝飾的燈籠,繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。xx校區由xx負責選址,準備好展示的繩子等工具。xx校區由xxX負責。分別xx和xx老師負責拍照,每個辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片。
(三)師生映像館
每位教師選一張和學生的合影(電子稿),可以是正在任教的,也可以是和以前學生的,標注姓名,發給工會小組長(年級主任)。年級主任收齊后在周二放學前分別發給xx和xx老師(xx)。辛苦兩位老師合成自動播放的ppt后9月10日在學校電子屏播放。
(四)老師,您辛苦了!
1.9月10日,早晨,禮儀生整齊地排列在學校大門兩側,見到每一位進校的老師,齊行隊禮,齊說一聲“老師好,老師辛苦了!”或“老師節日快樂”等祝福的話。
2.總隊部于9月7日召集各中隊大隊長開會,由大隊輔導員倡議,經與隊干部商量,把同學對老師的感恩之心體現于行動,可以是做手工賀卡,可以更創意,折千紙鶴,做衍紙,幸運星瓶等等,各年級量力創意。一、二年級小朋友年齡小,可集體鞠躬祝福,送上一句祝福語。
3.9月10日升旗儀式上,全校師生在操場集合。
①學生代表獻詞。(兩校區)
②xx校區五(4)、五(5)班各選一名學生代表為三十年教齡的xx老師獻花。1束鮮花由xx老師負責落實,10日早晨7點45分前送到xx校區傳達室。
(五)相關工作
1.報道:xx,完成后配上照片上傳校園網。
2.彩燈準備:xx
3.xx校區總負責:xx,
xx校區總負責:xx、xx老師協助。
活動結束后,請關注相關用品的收拾以及食堂衛生。
4.未盡事宜,請與xx老師聯系。
學校教師節活動方案 篇6
在教師節、國慶節和中秋節臨之際,學校工會為豐富教職工的業余化生活,活躍教工身心,加強教師間的交流,不斷增強學校的'凝聚力,工會擬組織開展如下活動:
一、開展水果拼盤和包餃子活動
1、時間:9月10日下午第二節開始
2、地點:
(1)水果拼盤:本科綜合部、經貿管理部、后勤管理部在學生二食堂;機電部、機械部、信息部在學生四食堂。
(2)包餃子:本科綜合部、經貿管理部、后勤管理部在北教工食堂;機電部、機械部、信息部在南教工食堂。
3、活動內容:
(1)水果拼盤:學校統一為各部提供相關水果,各部將本部教師分成若干小組,每組約十五位教師,各小組發揮自己的創造力和動手能力,拼搭出美觀,形態各異的水果造型。
(2)包餃子:工會為各部準備好菜餡、肉餡、水餃皮和各種調料,各部組織教師自己拌餡和包水餃,并委托教工食堂食代下餃子。
二、部際間籃球友誼賽
1、時間:9月11——14日
2、地點:校體育館前籃球場
3、活動內容:
(1)組隊:機電部、機械部、綜合部單獨組隊,信息部和經貿部聯合組隊;
(2)隊員構成:各隊隊員十名,可由教師和學生共同組隊,原則上每隊五名教師五名學生。
(3)比賽規則:每場比賽上場隊員五名,其中教師不得少于二名。
(4)比賽方式:采用淘汰賽,對陣球隊由抽簽決定。
學校教師節活動方案 篇7
一、活動思想:
今年9月10日是我國第xx個教師節,為發揚光大尊師重教傳統,宏揚尊師重教的良好風尚,展開教師節慶祝活動。
二、活動時間:
20xx年9月10日
三、活動內容:
1.9月10日清早,6位禮節小使者站在校門口向進校的每位教師問好,行隊禮。
2.舉行“七彩童心表師恩”情意卡設計活動。 要求每位同學都積極參與,發揮自己豐富的`想象力和動手能力,將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在情意卡上,充分表達對老師的理解、關心和尊重。卡片大小不得超過10cm*12cm。引導學生不要忽視學校領導及所有任課教師。
3.9月10日,學生進校門時,將優秀的情意卡貼在“七彩童心表師恩”心愿板上。
4.展開教師節“感恩微行動”,引導學生用自己的實際行動表達對教師的感恩之情。組織校園小記者拍攝“教師美麗身影”,將教師工作中最美麗的身影留下來,櫥窗內展現。
學校教師節活動方案 篇8
活動目的:以慶祝第26個教師節為契機,以創建江蘇省綠色學校為背景,通過開展“尊師重教,還恩師一份綠色心情”系列活動,培養隊員愛學習、愛老師的`情感,能胸懷一顆感恩的心,體驗教師育人的辛勞。
活動系列:
活動一:泡一杯綠茶老師,辛苦了!喝杯綠茶,沁人心脾,讓我們來聊聊心里話。(建議在晨會課進行)
活動二:送一顆綠糖開學一周來,繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭,送上一顆綠色清涼潤喉片,定會給老師帶來一份初秋的愜意。
活動三:做一片“綠”葉每一位隊員可以自己動手,把對老師想說的話寫下來,把心目中老師的形象畫下來,制成一片“綠”葉(葉狀卡片),送給老師。
活動四:“種”一棵“綠”樹各中隊收集一些隊員自制的“綠”葉,裝扮成一棵“綠”樹,(建議在班隊課進行,“綠樹”大小統一,學校下發)周四中午年級組長收齊交大隊部,周四下午美術組布置張貼,周五在校園內展出評比。
注意事項:
1、 活動1、2各中隊可根據實際情況選擇進行。活動3、4為2~6年級必搞項目。
2、 9月10日為教師節升旗儀式。
學校教師節活動方案 篇9
今年9月10日是我國第xx個教師節。開展教師節慶祝活動,對于營造尊師重教的社會氛圍,推進教育改革和發展,為全面建設和諧社會提供人才和智力支持,具有十分重要的意義。經縣政府同意,現就做好第xx個教師節慶祝活動有關事項通知如下:
一、指導思想
第二十四個教師節慶祝活動的主題是“做讓人民滿意的教師”。通過教師節主題活動,樹立社會主義榮辱觀,進一步宣傳教育改革發展所取得的成就和優秀教師的先進事跡,展現新時期人民教師的精神風貌,掀起崇尚師德、弘揚師德的學習、宣傳、教育熱潮;進一步營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、支持教育的社會氛圍;辦讓人民滿意的教育,創讓人民滿意的學校,做讓人民滿意的教師,為實現“三帶兩極一目標”戰略構想提供人才和智力支持。
二、活動內容
(一)教師節慶祝活動與表彰獎勵優秀教師。教師節期間,縣委、縣政府將舉行“永嘉縣XX年教師節慶祝會”,表彰第九批省特級教師;省十九屆“春蠶獎”和第xx屆“綠葉獎”獲得者;XX年度市優秀班主任、優秀教師、優秀教育工作者、十八屆“園丁獎”獲得者及尊師重教先進集體和個人,XX年度縣級各類先進集體和個人,并號召廣大教師向陳建平等優秀教師學習。
(二)領導走訪慰問活動。教師節期間,縣、局領導走訪慰問學校和教師,了解學校辦學和教師工作生活存在的困難,切實幫助學校和教師解 決實際問題。
(三)展示教育改革發展成果。各學區、學校以慶祝第二十二個教師節為契機,充分發揮報刊、廣播電視、網絡等傳媒作用,通過多種方式多種渠道,宣傳我縣教育改革發展成就,宣傳各級各類學校的辦學特色和成果,從而讓社會更多地了解、支持教育,理解教師工作,形成尊師重教的好風尚。
(四)宣傳優秀教師先進事跡。各學區、學校要通過報刊、廣播電視、網絡等媒體,大張旗鼓地宣傳各級各類學校優秀教師的模范事跡,激勵廣大教師崇尚先進、學習先進、爭做先進、熱愛教育、關心學生,做為人民服務的.教師,做讓人民滿意的教師。
(五)開展為學校教師辦實事辦好事活動。各地各校要進一步貫徹落實“尊重知識、尊重人才”的重要思想,要大力弘揚尊師重教的優良傳統、關心教師的生活、關心教師的工作、關心教師的發展;進一步加大《中華人民共和國教師法》等法律法規的宣傳力度,依法維護教師權益;千方百計地為廣大教師辦實事、辦好事、不斷改善教師的工作、學習和生活條件,為教師教書育人創造更為良好的環境。
三、活動要求
(一)各學區、學校要根據縣局慶祝第二十四個教師節的總體要求,在當地鄉鎮黨委、政府的領導下,盡快制訂計劃,精心組織。
(二)各學區、學校要結合實際,積極創造有效載體,突出重點,務求實效,并及時上報好的做法和經驗。
學校教師節活動方案 篇10
小學慶祝教師節活動方案少先隊工作
活動目的:今年的9月10日是我國的第二十五個教師節,為發揚尊師重教傳統,讓學生學會感恩老師的愛心、勞動和教誨。同時,希望通過這次活動加強師生交流、家校溝通,增進師生、家長三者的感情。
活動主題:我愛我師
活動時間:9月8日~9月16日
活動內容:
一、我心中的老師”主題創作活動
活動說明:同學們利用美術課或者課余時間給自己敬愛的老師畫上一幅圖畫,然后寫上自己對這位老師的`真情實感。班主任收起最好的十幅作品,并寫上自己對該學生的感受,由學生帶回家給家長加上評語。最后交到大隊輔導員處讓大隊輔導員挑選最優秀的作品于中午廣播上宣讀。
本活動獎勵辦法:被選中宣讀的作品每幅在班風中加五分,宣讀完后張貼在學校門口的心愿墻上對全校師生、家長欣賞。
(溫馨提示:本活動為9月7日~10日,請每班的班主任收集全班四分之三以上的學生作品裝訂成冊,于9月16日下午的尊師墻報評比時一并評分。)
二、我愛我師”主題班會活動
活動說明:班主作利用9月8日下午第三節中隊課開展一次中隊活動。請班主任組織好活動細節。
(溫馨提示:請班主任開展好本活動,可以適當參考網上資料。)
三、尊師板報、我心中的老師作畫作品評比
活動說明:結合學校一月一主題的活動要求,擬定9月的板報主題為尊師重教。請班科任利用9月11日~16日的時間組織好同學開展本次活動,評比時間暫定在16日下午工會活動前。
本活動獎勵辦法:尊師板報占總分70%,作畫作品占30%。全校分高、低年級兩個組別,一、二、三年級為低年組,四、五、六年級為高年組,每組分別設一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名。
四、教師節慶祝晚會
活動說明:本次活動聯合工會擬定于9月11日晚(周五)在學校舞蹈室進行,屆時邀請村委、教指中心領導參加。
學校教師節活動方案 篇11
一、活動目的:
慶祝教師節,在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。
二、活動主題:“感謝師恩 訴說心聲 ”
三、活動背景:我國第31個教師節即將到來
教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業,是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起,每年的9月10日被定位我國的教師節。今年是中華人民共和國成立65周年,9月10日恰逢我國第29個教師節。作為國家的有志青年,應該加強尊敬教師和愛國主義教育,認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻,真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生,則必須充分了解教師這個崇高的職業,在不斷的學習中,提高自身的教師素養和品德,努力是自己成為一名優秀的祖國未來的人民教師。
四、活動時間:20xx年9月9—10日
五、活動地點:理科樓各辦公室
六、活動對象:信息工程系全體老師
七、資源需要:
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學征集“老師,我想對您說”——最想對老師說的一句話
3、倡議書、通知各打印4份
八、活動內容:
1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。
2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中,提前送去節日的祝福。
九、負責人:信息工程系學生會學習部
十、主要參與者:學生會所有成員
十一、備注
1、所有經費開支需要有正規發票。
2、所有工作細節由各部門認真負責,不得有誤。
3、各部門必須相互協調,相互配合,努力把此次活動做好。
4、未盡事宜另行通知。
為了迎接教師節,xxx中學團委、德育處決定組織開展以“師恩情深,感謝有您!”為主題的'教師節感恩活動。
一、 活動目的
本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,發揚尊師重教光榮傳統,使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,構建更為和諧的師生關系。
二、 活動主題:
“師恩情深,感謝有您!”教師節感恩系列活動。
三、 活動內容:
1.開展“愛要說出來”活動。要求在9月10日教師節當天,在上課時統一大聲說“老師,您辛苦了,老師,我們愛您!”
2.開展“老師,我想對您說”活動。具體步驟如下:各班班長、團支書積極行動起來,深入到同學中間,廣泛收集節日同學們最想對老師說的話,各班委用卡紙設計教師節感恩樹,上面有“師恩情深,感謝有您”和“老師,我想對您說——”字樣,并與班主任商議張貼于教室內(也可在教室后面的黑板畫出感恩樹,并將紙條當樹葉貼上)9月9日晚自習后,各班級同學將想對老師說的話寫在各自設計的彩色紙上,并將紙條當作樹葉貼在“感恩樹”上。
3.“祝福送恩師”活動。從9月10日,各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發動、積極準備,號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手,鼓勵積極創新,但以表達心意為主,反對鋪張浪費和相互攀比。
4.校園廣播站感恩教師聯播活動。 ta在人生旅程上為我點燃希望的光芒,豐富我的心靈增添我的智慧,謝謝您!ta用生命的火炬照亮了我前進的道路,溫暖我的寒心指明我的人生,謝謝您!教誨如春風,師恩似海深。在這20xx教師節即將到來的時刻,莘莘學子將用歌聲,用美文來表達對ta的深深愛意!廣播站教師節特別活動——“送上一首歌,遞上一篇文采”,具體活動要求如下:各班可到廣播站免費點歌曲,也可以寫點播信,贈送給喜愛的老師;免費點播時間:周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時間。廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關。
5.開展“感恩主題班會課”活動。在9月10日星期一召開教師節主題班會,用意在于希望學生學會感恩,懂得老師的付出和辛苦,今后更加努力學習。要求:主題班會圍繞“感恩”話題進行,全班學生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“‘師恩情深,感謝有您!’教師節主題班會”字樣。全體下班老師參加。
6.給老師提一條建議活動:由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師,我想對你說”為題,寫出對某某老師的建議(學生可署名,也可不署名)。
7. 給學生和教師一個倡議活動。倡議學生遵紀守法、勤奮苦讀、自立自強。要求班長在主題班會課上向全班同學宣讀《教師節倡議書》。同時我們倡議教師再次學習《中小學教師職業道德規范》,提高服務意識,形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。倡議教師結對一名特殊學生活動:對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想精神貧困的留守學生、學習貧困的學習困難學生等)實施手拉手愛心教育工程。如一次談心、一次關心、一次輔導等。
一、活動目的:
在第29個教師節來臨之際,為推進和諧校園建設,促進師生交流,增進師生感情,增強學生的感恩之心 ,形成崇尚尊師重教的社會風尚,我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝福活動。
二、主題
特別的愛,獻給特別的你
三、活動步驟
布置教室黑板。
邀請本班的任課教師參與。
1、第一環節:由班長進行感恩致辭。
2、第二環節:感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福,可以獻給所有任課老師,也可逐一表達。
3、第三環節:賀卡傳情。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡,在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福,或制作其他禮物,親手交給自己的老師,以表達自己的感恩之情、祝福之語;也可以給老師一個溫情的擁抱。
4、第四環節:教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望。
5、第五環節:同唱一首歌《感恩的心》。
四、活動時間:9月7日班會時間。
五、活動要求:
1、各班在下午第三節課下后,迅速布置教室,包括黑板;
2、各班自行準備相機,將整個活動記錄下來,班主任收集,打包上傳到政教處;
3、屆時,學校領導將到各班級進行巡視
學校教師節活動方案 篇12
各班團支部:
即將到來的**年**月**日是全國第**個教師節。經校團委研究決定,全體同學在教師節期間,出一期黑板報,營造節日氛圍,另外,要以不同形式向(教師)老師表示節日的祝賀。搞好師生互動,使師生關系更加融洽。校團委經過征集全體同學的活動方案,制定了《實驗高中慶祝教師節活動方案》。望各班團支部接到通知后,立即行動起來。
金秋的**月,教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯學子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節到了,學生們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節來臨之際,團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀:
1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;或寫一封表露感激之情的感謝信,并附上一份自己本學期的奮斗目標。
2、由各團支部統一組織制作賀卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的.話語,獻給每位教師。
3、組織團員幫助老師打掃辦公室,給老師提壺打開水。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;
5、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;
6、以全班同學的名議,在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶;
7、給老師買一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子。
8、以班級為單位,搞一次征文比賽,題目:“謝謝您老師”,以團支部為單位上交。
各團支部要認真組織,開創性地做好工作,活動結束后,要把活動的總結以書面形式報團委,團委將評出優秀團支部,進行表彰。
**實驗高中團委
學校教師節活動方案 篇13
一、活動目的
慶祝教師節,在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。
二、活動主題:
“感謝師恩訴說心聲”
三、活動背景:
我國第xx個教師節即將到來
教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業,是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起,每年的9月10日被定位我國的教師節。今年是我國第xx個教師節。作為國家的有志青年,應該加強尊敬教師和愛國主義教育,認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻,真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生,則必須充分了解教師這個崇高的職業,在不斷的學習中,提高自身的教師素養和品德,努力是自己成為一名優秀的.祖國未來的人民教師。
四、活動時間:
xxxx年x月x日—xx日
五、活動地點:
理科樓各辦公室
六、活動對象:
信息工程系全體老師
七、資源需要
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學征集“老師,我想對您說”——最想對老師說的一句話
3、倡議書、通知各打印4份
八、活動內容
1、x月x日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。
2、x月x日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中,提前送去節日的祝福。
九、負責人:
信息工程系學生會學習部
十、主要參與者:
學生會所有成員
十一、備注
1、所有經費開支需要有正規發票。
2、所有工作細節由各部門認真負責,不得有誤。
3、各部門必須相互協調,相互配合,努力把此次活動做好。
4、未盡事宜另行通知。
學校教師節活動方案 篇14
第xx個教師節就要到了,我們知道搞好教師節活動對進一步促進學校的教育教學改革和發展,具有十分重要的意義。因此為搞好今年的教師節慶祝活動,根據上級有關部門的文件精神,結合我校實際,特制定本實施方案。
一、指導思想
進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,使活動內容更為豐富;力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。
二、活動時間
20xx年x月x日。
三、活動安排
1、“教師節”的清晨,大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側,見到每一位進校的老師,齊行隊禮,齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話;
2、在學校大門口,上書“親愛的老師,您辛苦了”或“老師,我們感謝您”等字;
3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型,擺在校門口。
四、會場布置:
臺上四周布滿氣球,學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶,裝上豆子,作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧,三四年級黃色芬達,五年級藍色的.醒目)
五、開場
(一)朗誦
由頭戴花環的學生上場,在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌,朗誦結束時,音樂聲拉大,所有朗誦的學生慢慢走下臺,把自己的花環戴在所有老師的頭上,附在和老師說一句祝福的話,并和老師深情地擁抱。
(二)體育競技
1、青年教師呼啦圈比賽。不計時間,堅持時間長者獲勝。
2、自行車拐彎比賽。全體教師參加。以年級組為單位進行接力賽。時間短者為優勝組。腳每著地一次或車出線一次均+5秒。
3、障礙投擲壘球比賽。(10分鐘)全體教師參加。以年級組為單位進行接力賽。在規定的時間內以投入壘球數量最多為優勝。
(三)表演
教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演,臺上臺下相呼應。
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