幼兒園風箏節活動方案

時間：2024-09-07 10:35:28 活動方案我要投稿

幼兒園風箏節活動方案(7篇)

　　為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的幼兒園風箏節活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園風箏節活動方案(7篇)

幼兒園風箏節活動方案1

　　活動名稱：放飛風箏放飛夢想

　　活動目標：

　　1、春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，讓孩子充分享受自己動手制作風箏的樂趣，感受春天的到來。在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。

　　2、通過活動，讓幼兒學習與風箏相關的故事、詩歌，了解中華民族的傳統文化，豐富幼兒的'生活經驗。活動對象：幼兒園全體老師、家長和小朋友

　　活動時間：20xx年4月11日——13日（樊城園4月11日上午8：45—12:00大班、學前班，4日12日上午8:45—12:00中、小班。襄城園4月13日上午8：45—12:00）。

　　活動流程及內容：

　　活動時間、活動名稱、活動內容、參與人員、活動準備：

　　8:45-9:00 集中全體家長幼兒樊城園到諸葛亮廣場集合、簽到、排隊。襄城園在本園操場集合、簽到、排隊。幼兒、家長早餐自理。老師及到場家長與孩子簽到本、筆、暖場音樂。

　　9:00-9:10

　　相見歡 1、園長講話；2、活動主持人宣布開場并介紹參與活動的班級及帶隊老師；介紹活動過程及玩法。全體熱鬧的開場音樂，話筒，音響設備，各班班牌等

　　9:10-9:40 風箏好有趣 1、幼兒家長在老師的帶領下進行集體午表演（2一3個）。2、風箏文化有獎競答。全體話筒、音響、視頻、設備、必要的道具

　　9:40-9:50 活動準備各班老師給幼兒、家長發風箏材料包、顏料、筆畫抹布全體風箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家－塊地墊。

　　9:50-10:40 巧手風箏DIY 1、親子共同設計、繪畫獨具創意的風箏。2、評選“最佳設計獎”。各家庭風箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家－塊地墊。

　　10:40-11:00 休息收拾現場環境，上洗手間，喝水等，請家長為自己的孩子帶足溫開水。各班級家長及小朋友垃圾桶

　　11:00-12:00 放飛風箏樊城園在活動現場、襄城園西門橋廣場放飛風箏。全體

　　12:00-12:30 午餐幼兒園給每位幼兒準備一分午點（牛奶、雞蛋、蛋糕）。家長餐點、茶水自備�；顒咏Y束后樊城園由家長將幼兒送回幼兒園交到老師手中。襄城園由家長將孩子帶回家。全體午餐

幼兒園風箏節活動方案2

　　【活動主題】箏舞藍天、放飛夢想

　　【活動地點】比較寬闊的野外

　　【活動目的】

　　風箏，春天的使者。為了弘揚中國的民族文化，給學生提供一個展示自我才華的舞臺，張揚個性，激發學生對科學技術的熱愛，讓孩子們了解風箏、制作風箏、放飛風箏，抒寫風箏，培養學生的動手、動腦能力和審美能力等綜合能力，體現創新精神和團隊意識，讓夢想和風箏一同飛翔!

　　【活動時間】天氣晴朗的某個周六或周日早上8：30----11:30

　　【活動人數】xxx人

　　【活動原則】“知識性、趣味性、實踐性、自主性”原則舉行，讓學生自主參與，人人參與。各項比賽項目各班先預賽，再推選學生參加校級總決賽。

　　【評委成員】

　　組長一名：xxx

　　副組長一名：xxx

　　組員：若干

　　【物資準備】

　　校旗、條幅、哨子、獎品、相機、擴音器。

　　【基本環節】

　　1、宣傳動員

　　2、了解風箏文化

　　3、制作風箏

　　4、放飛風箏并比賽

　　5、評選并頒獎

　　【活動流程】

　　一、各班宣傳發動(4月14日―4月17日)

　　班主任老師要將學校本次風箏節活動安排通知給班級孩子，認真做好風箏節前的各項準備工作。

　　二、了解風箏文化(4月17日―4月20日)

　　為了更好地弘揚我國的傳統文化，要求學生通過各種渠道去了解有關風箏的知識，通過查閱書籍、圖片，上網查詢，向家長、老師咨詢等，培養學生熱愛中華民族文化，了解風箏悠久的歷史、高超的技藝、風箏的起源、種類、發展和作用等相關知識，并搜集有關風箏的名言、諺語、歇后語、詩文等。制作成精美的手抄報進行展覽。具體安排如下：

　　1、二、三年級：畫風箏，要求每位學生在8開的素描紙上畫一畫風箏，可以是自己看到的.，也可以是想象的。

　　2、四、五年級：手抄報：搜集關于風箏的詩句、名言、諺語、歇后語等，制作成精美的手抄報。

　　3、六、七年級：手抄報：搜集關于風箏的來歷、歷史故事制作成精美的手抄報。

　　上述作品在4月21日早上參加比賽時帶來，由各班老師統一收齊后，交到教務處，統一評比，將優秀作品張貼在學校走廊上。對特別優秀者進行表彰、獎勵。

　　注：以上資料如果在展覽時背后有膠，在上交時負責人要處理好，避免資料因粘在一起而破壞。

　　三、放飛比賽：

　　1、比賽時間： 4月21日上午8點――11點20分

　　2、比賽地點：文化廣場

　　3、人員分工：

　　主持：xxx

　　攝影：xxx

　　打分：xxx、xxx、xxx、xxx

　　成績匯總：xxx、xxx

　　獎品：xxx

　　活動時間活動流程備注

　　8:00――8:40 點名、收手抄報、分享手抄報

　　8:40――9:00 步行前往文化廣場

　　9:00――9:10 合影留念

　　9:10――10:10 團隊比賽、評選出優勝者

　　10:10――10:50 個人賽、評選出優勝者

　　10:50――11:10 總結、頒獎

　　11:10――11:20 活動結束、等待家長接走孩子

　　4、比賽規則：比賽分為兩輪進行。

　　第一輪(團體賽)：五個組的學生每兩個一組，依次進行比賽。學生統一站在起點，聽到哨聲后，開始放飛。十分鐘后，放飛一個風箏給本組加一分，最終得分最高的一組，為“最佳團隊”。

　　第二輪(個人賽)：所有的學生參加比賽，四十分鐘后，以風箏放飛的高度為標準進行打分。

　　5、比賽結束后，學生進行自由活動，不能提前離開。老師一方面組織好學生活動，另一方面統計分數，評選出各個獎項。

　　注：參選風箏鼓勵自己制作，可以成功放飛的，每人加5分。

　　最后評選出 “最佳團隊獎”一組 (每個成員1元和仕幣)

　　“最佳放飛獎”兩名 (每人5元和仕幣)

　　“最佳制作獎”兩名 (每人5元和仕幣)

　　“優秀獎” 兩名 (每人2元和仕幣)

幼兒園風箏節活動方案3

　　活動名稱：

　　放飛快樂，全家齊動員——快樂星貓親子風箏節。

　　活動概述：

　　春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，充分享受DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優秀的傳統文化，增長知識。

　　活動對象：

　　幼兒園全體家長及小朋友。

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日9：00——12：00。

　　以上各部分環節園所可根據本園實際情況做靈活調整。在“放飛風箏”的活動環節后可設計安排“最佳設計獎”、“最佳配合獎”等獎項的評選。

　　活動流程詳解：

　　1、報到（8：45——9：00）

　　可以以班級為單位進行簽到�，F場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的'音樂以烘托現場氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風箏的圖片，或者有關風箏的文字介紹等。

　　2、相見歡（9：00——9：10）

　　主持人和星貓共同出場，首先邀請爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞（需要一名辦星貓人偶的人員）。之后由主持人和星貓一起開場，介紹活動流程，及各班帶隊老師。

　　主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動員——快樂星貓親子風箏節”活動！哎，可是，星貓在哪兒呢？（星貓上場）星貓（配音）：各位大朋友、小朋友，你們好！我是快樂星貓！今天來到幼兒園，我特別開心，你們開心嗎？如果開心，請和我一起來跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說“MUSIC”，預備齊，MUSIC——（星貓和主持人一起帶動唱跳）

　　主持人：哇！大家跳得都很棒哦！哎，星貓，今天我們不光要跳星貓舞，還要參加風箏節哦！

　　星貓：我知道我知道，今天我們要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏，還要一起放風箏。

　　主持人：沒錯。首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關于風箏的故事哦，然后以班級為單位制作風箏，之后就要去放風箏啦！那首先進入我們第一個環節，風箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——星貓和主持人一起下場，開始第一個環節。

　　3、風箏好有趣（9：10——9：40）

　　活動前事先和家長溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯。對演出家庭可發放小禮物。最后一個家庭表演完成后，主持人宣布進入下一個環節。

　　4、休息、換場（9：40——9：45）

　　園所可根據實際情況分班級或者在會場組織風箏制作。

　　5、風箏巧手DIY（9：45——10：30）

　　將材料以材料包形式發放，園所自備水粉顏料（顏料要調濃稠）�，F在可準備抹布、報紙等，以保證環境干凈整潔。

　　6、休息、換場（10：30——10：35）收拾環境，轉場到戶外。

　　7、風箏飛飛（10：35——11：30）

　　全體人員攜帶風箏至戶外，開始放飛風箏。此環節對活動場地有所要求，需要寬敞的戶外活動場所。

　　8、活動結束（11：30——12：00）

　　主持人和星貓再次上場，宣布今天獲獎的家庭。可在活動開場時就將此環節先做預告�，F場頒獎后，活動結束。園所可組織各家庭統一午餐，或直接結束活動。

　　主持人：哎，星貓啊，你看，今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風箏呢！

　　星貓：是呀是呀，那么多漂亮的風箏，把天空都扮美了呢！

　　主持人：我們今天還特地設置了很多獎項呢！首先我們要頒發的是“最具創意獎”，獲獎家庭有，他們設計的風箏特別有創意，可以展示一下。

　　星貓：耶~祝賀祝賀~

　　主持人：接下來要頒發的是“最佳技術獎”，獲獎家庭是他們的風箏飛得很高很遠。

　　星貓：太厲害了！鼓掌鼓掌~

　　主持人：還有一個獎，是“最佳合作獎”，獲獎家庭是他們一家三口配合得很默契，無論是制作風箏還是放飛風箏，爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦！

　　星貓：不錯不錯，拍手拍手~

　　主持人：我們今天的活動到這里就要結束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂樂，開開心心！大朋友小朋友們，再見！

　　星貓：再見~（播放熱鬧的散場音樂，活動結束）

　　參考音樂列表（僅供參考）：

　　1、快樂星貓（不同版本）；

　　2、春天在哪里（童聲版）；

　　3、歡沁（林海）；

　　4、童年；

　　5、歌聲與微笑。

幼兒園風箏節活動方案4

　　一、活動主題

　　風箏作為我國非物質文化遺產之一，在我國有著悠久的歷史。放風箏自古以來就是人們所喜愛的活動，每年陽春三月，更是放飛風箏的最佳時節。為傳承我國傳統文化，培養學生創新精神和實踐能力，關注孩子的生命成長，學校決定開展“五彩風箏、放飛童年”首屆風箏節活動。

　　三、活動口號

　　給孩子一片天空，讓他們放飛夢想、放飛希望;

　　給生命一片天空，讓她充滿歡樂、充滿色彩;

　　給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機。

　　四、活動時間

　　4月1日―4月12日。

　　五、活動內容

　　1、增長見識――眼中的“風箏節”

　　了解我國風箏的歷史、淵源、發展;開拓國際視野，感受中西方國家風箏的不同文化，了解美國、韓國、日本等國家的風箏，了解富蘭克林的風箏實驗等;通過現場尋訪、查閱報刊雜志、查閱網絡等途徑，了解徐州風箏藝人。

　　2、動手制作――手中的“風箏節”

　　各班要積極發動學生和家長一起開展“做一只自己的風箏”活動，制作的材料可以是半成品風箏，也可以原創手工完成。

　　每班擇優推薦5-10只風箏，擇優在校園進行展覽。

　　3、放飛童年――舞動的“風箏節”

　　各班鼓勵學生利用清明踏青、周末的.時間開展親子放飛活動。

　　4、征文比賽――心中的“風箏節”

　　三至六年級組織“五彩風箏、放飛童年”風箏節征文比賽，文體不限，詩歌、記敘文、小課題研究報告……讓學生用寫作的方式記錄參加活動的過程、克服困難解決問題的經歷、對風箏節的體驗和感受等等。4月10日前，每班將推薦的2篇優秀征文電子稿以年級組為單位交大隊部，學校將分年級評獎，優秀作品向報刊推薦發表。

幼兒園風箏節活動方案5

　　一、活動主題：牽手春天、放飛夢想

　　二、活動時間：2xxx年4月12日(周二)

　　上午8：00------下午15：30

　　三、活動地點：高安市汪家丹臺園農莊

　　四、活動目的：

　　1、開拓幼兒社會領域、加強幼兒社會交往能力的培養，培養孩子們熱愛大自然的情懷;

　　2、親子DIY制作風箏、共同體驗繪畫風箏的過程，享受創作、放風箏的樂趣以及促進親子感情;

　　3、在第二環節燒烤、第三環節制作艾葉果的過程中培養孩子的動手能力以及培養主人翁和團隊合作精神，密切同學關系;

　　4、增進幼兒園、家長和孩子三方的情感交流，讓學校教育更透明化，從而達成教育共識

　　五、活動流程：

　　1、8：00----8：30大班、學前班在幼兒園集合坐車出發前往丹臺農莊;

　　8：30----9：00小班、中班在幼兒園集合坐車前往丹臺農莊;

　　2、9：00----9：30丹臺農莊集合，致開幕詞;

　　3、9：30----11：00親子DIY風箏、放風箏、拍照留念;

　　4、11：00----12：30親子燒烤;

　　5、12：30----13：30親子制作艾葉果、品嘗艾葉果、農家美食;

　　6、13：30----14：00自由活動時間;

　　7、14：00----15：00紅墅灣參觀游玩，拍照;

　　8、15：00 返園。

　　六、溫馨提示：

　　請家長做孩子最好的榜樣，“言傳身教”，做好鏡面引導，謝謝!

　　1、每個孩子至少1位家長陪同;

　　2、守時是最好的身教，過時不候噢!家長們以身作則，上下車排隊不擁擠;

　　3、盡量穿著休閑運動裝，舒適軟底鞋;

　　4、由于孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗，汗濕如果沒有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的'體溫捂干或被風吹干，很容易引發感冒。因此，家長可帶一條吸汗巾，及時幫孩子擦干身上的汗水;

　　5、請家長隨時照看和陪同孩子，全面負責孩子的安全，教育幼兒不隨意亂投擲物，不攀爬、愛護花草樹木，不亂扔垃圾，不隨地大小便，嚴禁到水池邊玩耍;

　　6、為防止戳傷，在燒烤環節中，孩子們一律不使用竹簽進食，家長烤熟食物后盛裝于碗或杯中，孩子們穿戴一次性手套進食，請大家共同監督和遵守;

　　7、注意燒烤現場明火、刀叉等危險物品，以免燒傷燙傷;

　　8、保管好自己的行李，特別是手機、錢包及其他貴重物品，并提醒自己不要遺忘物品;

　　9、家長可備些孩子喝的水、牛奶，以及垃圾袋，隨手帶手身邊垃圾;

　　10、有相機或DV機的家長朋友可以隨身帶上，定格并記錄下快樂難忘的畫面。

　　為保證活動正常安全有序的開展，請各位家長一定要認真閱讀以上的活動細則，尤其明確活動時間以及活動過程，并在活動中配合帶班老師有序進行，如有特殊情況請及時與我們溝通。

幼兒園風箏節活動方案6

　　活動目標：

　　1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。

　　2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展，初步建立孩子的環境保護意識。

　　3、讓家長進一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。

　　日程安排：

　　1、3月29日――4月6日各班發放春游邀請函，征求家長意見，明確參加人數。

　　2、做好春游活動準備工作（班級召開家委會會議、發放通知書、做好安全防護及游戲材料和節目準備工作等）。

　　3、活動地點：網球公園4、活動時間：

　　4月10日學前組4月11日大班組4月12日中班組4月13日小班組備注：保健醫生、攝像人員、照相人員全程陪同。

　　活動流程：

　　9：00――9：40參觀公園，感受春天的美麗9：50――10：20點心時間，感受分享的.快樂10：20――10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔凈10：30――11：30節目游戲時間，感受春天的快樂11：30――12：00放風箏比賽，感受放飛的快樂12：00活動結束活動要求：

　　1、各班于活動前一天發放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細致周到，強調紀律性和組織性。

　　2、整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作，包括導游、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。

　　3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時（即8點整）準時抵達集合地點，核實活動細節。

　　4、加強管理和監督措施：對各個環節安全防范措施做到層層落實、責任到人（班主任為班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出游安全工作；副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律；保育教師負責照顧好幼兒出游護理工作）。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。

　　5、活動前，班級教師要加強對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　6、保健醫生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發事情。

　　7、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，隨時清點人數。

幼兒園風箏節活動方案7

　　活動目的：

　　1、樂意參與親子放風箏活動，在說說、放放的過程中，了解放風箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。

　　2、在活動中感受春天的美，萌發熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉的情感。

　　活動準備：

　　風箏、玩沙工具邀請函各位家長朋友：

　　為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結合，我們特邀家長朋友們參加大班組親子放風箏活動。讓我們帶著孩子走進大自然、感受春天的美。在親子互動中，自然而然地增強幼兒的自信心，密切親子之間的`感情，促進幼兒身心健康和諧發展。希望各位家長能準時參加活動。

　　時間：周五（3月4日）上午9：00

　　地點：平水橋海邊

　　活動要求：

　　1、請家長利用這幾天時間為孩子準備一個自己喜歡的風箏。

　　2、我們的活動地點是平水橋海邊，請家長為孩子準備玩沙工具，讓孩子能更好的參與活動。

　　3、請家長和幼兒都穿運動服，方便的鞋子，以免沙子進鞋里，為幼兒帶好水，注意保暖，在家給幼兒講好活動的安全要領和注意事項。

　　4、每個家庭至少來兩個家長參加活動，最好是父母。

　　5、活動當天，幼兒在家吃早飯，上午9：00準時在平水橋海邊集合，家長和幼兒自行出發，路上一定要注意安全。

　　活動對象

　　大班組

　　活動名稱：

　　五彩風箏童心飛翔――親子放風箏活動

　　活動時間：

　　20xx年4月4日

　　活動地點：

　　平水橋海邊活動過程：

　　教師開場：

　　師：親愛的小朋友們，大家上午好！今天我們大家相聚在美麗的海邊，進行“五彩風箏童心飛翔”放風箏活動，你們高興嗎？

　　幼：高興

　　活動開始：

　　1、出示風箏，讓幼兒互相傳著看一看，引導幼兒觀察，初步了解風箏的外觀結構。

　　師：老師這里也有一個漂亮的風箏，咱們小朋友們來看一看吧�！袄蠋熯€給小朋友們帶來了有關風箏的兒歌呢，可好聽了�！庇變盒蕾p兒歌《放風箏》。

　　2、教師介紹放風箏的相關知識和放風箏技巧。

　　師：風箏有許多種類。按風箏的形象分，有動物、植物、人物等形狀；按風箏的構造分類，有硬翅、軟翅等；按風箏的功能分，有玩具、觀賞、特技等；按風箏的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風箏時要注意，逆風而行，一家人要合作，共同把風箏放飛藍天。在活動中，我們也能夠呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，增強體質。

　　一、觀看老師放風箏，學習放風箏的樣子和技巧。

　　1、首先觀看老師放風箏。

　　2、親自嘗試在父母的幫助下放風箏。

　　二、集體放風箏

　　1、放風箏師：孩子們，我們剛才已經了解了放風箏的技巧，你們想不想和爸爸媽媽一起讓你們的風箏飛上藍天呢？

　　幼：想。

　　師：現在我宣布：“五彩風箏童心飛翔”放風箏活動現在開始。

　　2、教師與每個家庭互動合作放風箏。

　　三、幼兒自由玩沙，活動結束。

　　師：大家放風箏開心嗎？

　　幼：開心師：風箏有些累了，咱們讓風箏先歇一歇。在這美麗的海邊，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀？讓我們盡情的玩吧！

　　家園活動小結：