春天主題活動方案

春天主題活動方案（通用15篇）

　　為了確保事情或工作扎實開展，就常常需要事先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的春天主題活動方案，希望對大家有所幫助。

　　春天主題活動方案 1

　　活動一：綜合活動《綠綠的小草》

　　活動目標：初步了解春天的特征，喜歡愛護小草。

　　準備材料：選擇合適的場地和時間

　　重點難點：知道春天來了，小草發芽，了解其簡單特征。

　　活動地點：戶外

　　活動形式：集體活動

　　活動過程：

　　1、和幼兒一起到社區的草地上，欣賞這一片綠色。以游戲形式向幼兒介紹新朋友，教師以小草的口吻向小朋友問好：“小一班的小朋友，你們好！我可以和你們一起游戲嗎？”

　　2、引導幼兒說一說小草是從哪里來的？為什么現在來和我們做朋友呢？現在是什么季節？

　　3、請小朋友蹲下來，仔細看看小草長的什么樣？（長長的、尖尖的）小手輕輕的摸一摸（軟軟的），小草還會向我們搖搖它的頭，我們深深吸一口氣，引導幼兒說一說有什么味道？

　　4、大家一起圍個圓圈，做“丟手絹”的游戲。孩子們還可以在地上爬一爬、滾一滾，享受春天的溫暖和草地游戲的快樂。

　　活動二：科學活動《花兒真美麗》

　　活動目標：感知季節明顯特征，喜歡愛護花草。

　　準備材料：“小花的話”

　　重點難點：做到愛護花草

　　活動地點：戶外

　　活動形式：小組活動

　　活動過程：

　　1、和幼兒在院子里玩（花卉比較集中的地方），教師啟發幼兒：“這里的.花多不多？都有什么顏色的？你喜歡這里嗎？”并對幼兒說：“老師也喜歡這里，一到這里，我就特別高興！”

　　2、以小花的話，引出下面的活動。教師以小花的口吻，把小花的話說給幼兒聽。（大意是：這里是小花的家，花朋友很多，有的小朋友也很喜歡我，就把我摘下來，帶回了他的家，我真不高興，你們能夠讓我和我的花朋友在一起嗎？）教師啟發幼兒：我們都喜歡它，我們想它的時候就來這里看它，好不好？

　　3、在日常生活中，鼓勵幼兒當路過小花的旁邊時，都不要忘記看看它。

　　4、我用彩筆畫春天。鼓勵幼兒在小小畫廊里，添畫春天的花草。

　　活動三：科學活動《認識柳樹》

　　活動目標：認識柳樹的主要外形特征，知道春天來到時柳樹發芽變綠。

　　準備材料：選擇好有柳樹的地方

　　重點難點：認真觀察柳樹的外形特征，知道春天來了，柳樹發芽變綠。

　　活動地點：戶外室

　　活動形式：集體活動

　　活動過程：

　　1、教師帶領幼兒來到院子里柳樹邊，請幼兒圍攏在柳樹邊，說：“小朋友，你們來看一看，這是什么樹？”

　　2、觀察柳樹。

　　①教師請幼兒摸一摸柳樹的樹干，說一說柳樹的樹干摸上去是怎樣的？

　　②請幼兒觀察柳樹的顏色，提問：“柳樹的樹干是什么顏色的？樹枝是什么顏色的？

　　③請幼兒觀察柳樹枝上有什么？（柳樹發芽了，有嫩綠的小芽孢）請幼兒想一想，小芽會變成什么？（柳樹葉）。

　　④請幼兒想象長長的柳枝在風中飄動像什么？學學柳樹枝飄動的樣子。

　　⑤讓幼兒抱抱柳樹，和柳樹做個朋友。

　　3、討論柳樹什么時候發芽，請幼兒自由發表自己的見解。

　　4、教師總結：柳樹是在春天的時候開始發芽變綠的。柳樹變綠長出綠芽就是告訴我們春天來了。

　　活動四：種植活動（一）自帶種子

　　活動目標：

　　1、知道春天是生長的季節。

　　2、愿意參與種植活動。

　　準備材料：幾種種子、種植容器、以及相應的工具。

　　重點難點：了解播種的一些常識

　　活動地點：活動室

　　春天主題活動方案 2

　　活動名稱：

　　春天的樹林

　　活動目標：

　　鼓勵幼兒用畫面形象地表現出春天里樹的特征。

　　能用遮擋的手法表現樹的前后重疊關系。

　　活動準備：

　　事先觀察過樹的特征。畫報和紙等。

　　活動過程：

　　1．討論：各種樹的特征，（樹枝、樹干、樹冠的特征）了解樹前后之間的'重疊關系。

　　2．幼兒繪畫活動。

　　要求：能按一定的比例分配畫面，將觀察到的樹畫下來。重點反映出不同樹的不同形態。

　　難點：表現樹的前后之間遮擋關系。

　　春天主題活動方案 3

　　一、活動主題：我和春天有個約會

　　二、活動目的

　　與大家一起感受春天的氣息，忘卻前一段時間的寒潮。在這陽春三月，享受大自然，享受與大家在一起的時光，留下第一個大學生涯的、第一個屬于我們大家的“春天的回憶”。

　　三、預期目標：同學們能在這個共同的.春天里留下點難忘的記憶。

　　四、活動時間：20xx年3月15日下午14:30—15：30（待定）

　　五、活動地點：東大門草坪

　　六、活動流程

　　14:25集結班上同學，準時到東區草坪，清點人數；

　　14:30全班同學合唱中國共產主義團團歌；

　　14:35全班同學進行第一個游戲，按小組分好人員；

　　14:50部分同學開始自行車游校，自行車數量若不夠，輪流騎車游玩；

　　14:20集體活動，合影留戀。

　　七、前期準備

　　提前分組；在車行租自行車；準備相機。

　　九、備案：若天氣不好，不宜進行室外活動，就改在教室進行交流活動。

　　春天主題活動方案 4

　　活動目標：

　　通過豐富的材料鼓勵幼兒對小樹進行多種簡單裝飾。

　　準備材料：

　　皺紋紙、剪好的花、膠棒、樹干輪廓同幼兒數、水彩筆、油畫棒

　　重點難點：

　　進行多種簡單裝飾。

　　活動地點：

　　活動室內

　　活動形式：

　　小組活動

　　活動過程：

　　1、出示光禿禿的樹干，老師以樹干的口吻說：“我是一棵樹，出來找春天，但是出來晚了，發現別人都已經穿上了漂亮的'衣服，我很羨慕他們，你們愿意給我穿上漂亮的衣服嗎？”引導幼兒裝飾樹干，畫柳條、樹葉，粘貼桃花、迎春花……

　　2、幼兒分組操作，教師指導：對動手能力差的幼兒，老師可給予適當幫助指導。

　　3、可以根據幼兒的需要，啟發幼兒大膽想象，添畫小草、小花、太陽等與春天相關的內容。

　　4、師幼共同欣賞小樹的新衣服。

　　對幼兒的作品給與肯定，引導幼兒到戶外觀察大樹的衣服，把自己裝飾的大樹和戶外大樹比美，愉快結束活動。

　　春天主題活動方案 5

　　一、活動目的：

　　1、以“國慶節”為契機，通過策劃一系列活動，進一步宣傳企業的整體形象，提高企業的知名度和美譽度;

　　2、通過國慶長假，最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大專賣店的銷售業績;

　　3、累積客戶信息資源，為日后組建“別克車友會”或“別克自駕游”等項目做好鋪墊;

　　二、活動主題：

　　主標題：破除舊思想，建立新概念

　　二級標題：新中國靠革命創造，新概念由別克演繹，讓二手車市場也來一場革命吧!三級標題：舉國歡慶革命成果，新中國63周年，蘭州別克4S店派送八重禮

　　三、活動時間：

　　20xx年9月30日——20xx年10月9日

　　四、促銷活動內容的設計：

　　1、一重禮：進店免費禮

　　無需消費，進店就有禮。活動期間內所有顧客憑單頁進店登記后均可免費領取精美禮品一份。促銷說明：活動期間禮品發放數量限前30名進店的消費者(預計10天300個)。

　　2、二重禮：國慶特價禮

　　驚爆價，推出特價車，不參與其他禮品及服務活動，每天限購3輛。本數量僅供參考，商家可以根據自身情況自行申請。

　　3、三重禮：購車豪華禮(特價車除外)

　　根據不同價位段的車型設立不同的禮品贈送，售價越高利潤相對越大。針對購買高端車型的客戶，在保證利潤的范圍內，送豪華大禮包。大禮包可由商家自己購買汽車精品、油卡、現金券等自由組合成多個不同大禮包。

　　4、四重禮：國慶紅包禮(工時費現金券)

　　凡是在活動期間的每天上午10點和下午16點準時派發國慶紅包禮，紅包派發方式從面額800元發至100元的售后服務工時費現金券，先到先得。

　　5、五重禮：國慶現金禮(特價車除外)

　　活動期間凡購買正價車型的消費者憑購車發票或收據即可參加抓現金一次。抓現金單據當日有效，對已抓現金客戶的單據由抓獎負責人注明“已抓獎，此單作廢”字樣。

　　備注說明：

　　建議此活動公司在平常買賣車時也可采用。一、現金付出不多，二、易樹立口碑。

　　6、六重禮：以舊換新千元“豪”禮(特價車除外)

　　所有的客戶，在活動期間享受以舊換新的優惠：凡以舊換新，可減免手續、上牌費、保險費等，在利潤范圍內，也可為其贈送一些精美小禮品。

　　備注：消費者提供的舊車來源為正規渠道，否則不享受以舊換新優惠活動

　　7、七重禮：抽獎驚喜禮

　　為慶祝建國62周年之際，公司申請舉辦“別克國慶汽車場地駕駛比賽”活動。同時也為回饋廣大消費者對蘭州別克4S店的厚愛和支持，特地在國慶62周年之際舉行此次大型購車抽獎活動。

　　⑴、活動期間凡購車的消費者均可參加一次抽獎活動;

　　⑵、抽獎細則：

　　將編號1至6的兵乓球放在不透明的箱子里，抽完一個編號以后，再將此編號的球放入箱子里再抽，抽滿6個為一組，即一次抽獎完成;每人只限抽一次;顧客抽獎時不得觀看箱內，否則無效，不予兌換;

　　⑶、本次抽獎活動建議共設置6個等級的獎勵，具體設置按實際情況而定，建議多用本公司的工時現金券或汽車精品現金券等。

　　8、八重禮：陽光服務禮(售后優惠服務工時費現金券)

　　凡是別克4S店的客戶，在“國慶節”促銷活動期間都可以來專賣店免費享受清洗、打蠟等維修保養服務。并可以收到價值50元的別克售后維修服務現金券。

　　建議商戶也可以根據需要做其他的服務項目。如凡在活動期間購車的消費者，可免費換一次機油格、風格、空調格、汽油格等，終身免換手剎線等在行駛過程中不易損壞的零部件的服務活動，積聚人氣和樹立形象。

　　五、具體前期宣傳方案：

　　1、發放宣傳單張可從活動前6天至7天發放一直延續到活動結束。先確定發放人員，對其進行必要的培訓，使其能夠正確理解活動的各項事宜。其中包括時間、地點、主題、優惠活動、有關促銷禮品如何發放等信息。為使其宣傳覆蓋面廣，信息傳達要精準有效。有條件的可進入小區、社區、大型停車場等進行發放宣傳。

　　2、海報：在活動前7至8天，在人流量比較大的商場、廣場、街道、社區、大型停車場旁邊粘貼海報。海報內容包括時間、地點以及能夠吸引消費者前往的促銷禮品和活動內容。

　　3、網絡媒體的滾動字幕廣告或圖片廣告，在活動前6至7天開始宣傳至活動結束。這個宣傳方式具有臨時性和集中性，應在深圳主流汽車網站做流動字幕或圖片廣告(不建議制作視頻廣告，因成本過高，不適應于此類短期促銷活動)，以保證最廣泛的傳達信息。

　　4、報紙、雜志軟文在各地的受眾也是很廣泛的。應提前7天左右開始宣傳，同時需要很強的連續性，至少在一周內隔天發布三-四次。從這個側面也能很好的傳遞信息，也有很高的可信度，深受部分消費者信賴。

　　5、活動期間，建議在展廳前的停車場組織“別克國慶汽車場地駕駛比賽”以及文藝演出活動，以吸引人氣。也可以由員工自行組織演出。

　　7、短信宣傳：通過移動公司，以短信為平臺，宣傳活動;為車主發送國慶相關活動信息，活動期間免工時費給車主保養愛車，同時挖掘潛在的消費者。

　　8、結合實際情況，也可以采取其他行之有效的方法來進行宣傳。比如在活動期間可以播放露天電影，車隊游街宣傳，只要可以烘托十一喜慶的氣氛和達到廣而告之的`目的均可。

　　六、終端布置建議：

　　1、拱門、彩旗、地毯、吊旗、氣球、易拉寶、花籃等傳統方式以及帶有革命色彩的海報宣傳畫等都可以采用。要求切合主題，氣勢一定要大，譬如多個拱門，一字排開等，才能夠真正做出氣氛來。同時禮品的擺放也要有氣勢，堆頭要大，給人感覺禮品很多，很值錢等。

　　(1)周邊街區：鄰近街和市區主干道布標宣傳。吊旗、條幅等設計制作以革命和國慶節為主題，烘托喜慶的節日氣氛。

　　(2)店外：大門口上方懸掛大紅燈籠。設計制作革命和國慶節的主題櫥窗廣告，增加節日的喜慶氣氛;

　　(3)門外陳列標示企業LOGO的刀旗，門外設置大型拱門，店前設立大型主題展版一塊，發布活動主題或張貼海報，門口用氣球及花束裝飾。

　　(4)精心展廳環境，活動期間人流量比較大，應當針對此次活動做出相應調整，整潔、寬敞為宜。尤其柜臺必須醒目、干凈，布置大方、得體。

　　(5)店內：

　　門口設立明顯標示別克LOGO的接待處，條件允許的話可以設立迎賓和導購小姐。設立導示系統，設立明顯標示企業LOGO的指示牌。

　　十一期間人員流動量大，店內相關區域應設立休息處，配備專門服務人員并進行禮品和宣傳品的發放。店內相關位置設立業務宣傳臺，擺設相關禮品、宣傳品展示品，并提供咨詢服務。

　　2、具體細節

　　(1)禮品發放處布置處放好打印好的表格和筆，登記購買顧客的一些個人資料(姓名、工作單位、家庭住址、聯系電話(領取禮物后邀請顧客填寫)，利于回訪和累積客戶資源，有助于日后組建“別克車友會”及“別克自駕游”等活動。

　　(2)蘭州別克4S店的宣傳資料、此次活動內容的單頁等相關資料要準備充分。

　　(3)工作人員要求統一著裝，避免較大人流時找不見自己的人，造成不便。

　　(4)店內建議配備音箱設施，但聲音不宜過大，以免產生噪音。

　　七、宣傳費用預算

　　1、廣告費用：2000元。

　　2、條幅的設計制作費用：500元。

　　3、吊旗和海報印刷費用：700元。

　　4、促銷傳單印刷費用：400元。

　　5、促銷禮品費用：2000元。

　　6、舞臺租賃和搭建費用：800元。

　　7、報紙宣傳費用：800元。

　　8、別克售后維修服務工時費現金券和汽車精品現金券的制作費用：4000元。

　　9、購物抓現金：2000元。

　　10、其他應急費用：500元。

　　11、總計：11900元

　　八、安全控制

　　促銷活動，安全是第一位的，一定要注意消費者和店面的安全。有一些活動容易引發消費者之間的爭執，如送紅包時，有人很早就來排隊，但是有的人來的晚卻要插隊，這種情況事前要有所安排，要有人維持秩序，保證活動井然有序進行。

　　公司根據市場情況和自身能力選擇適合自己的促銷活動。促銷活動要想產生效果，關鍵是要抓住顧客的心，抓住顧客的需求變化，哪怕是最樸實無華的促銷活動形式，只要活動的實質內容能夠貼近顧客的心，就能夠打動顧客、吸引顧客。

　　九、活動評估

　　前車之鑒，后車之師。活動結束時應對此次活動進行清算和評估，對銷量、盈利、費用等各相關事宜進行整理。并總結此次活動的效果、宣傳是否到位、禮品發放是否有吸引力、導購員、銷售員在活動中是否能很好的完成任務、活動是否有效額吸引人流、價格方面是否存在優勢、那些活動更吸引消費者眼球等各個方面進行總結，為下次做大型促銷活動積累經驗。從中找出不足和在實施過程中出現的問題。

　　十、備注：

　　甘肅賽亞汽車銷售服務有限公司

　　經營：別克(進口),通用別克

　　地址：蘭州市七里河區濱河西路186號

　　電話：13919036606

　　春天主題活動方案 6

　　春天是一年中最美的季節，是學生踏青春游的好季節。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受金山的美麗景色，體會家鄉的巨變。同時通過爬山活動，進一步培養學生環保意識、集體意識與愛國主義精神。為此，組織全班學生進行春游活動。

　　現把有關事項通知如下：

　　一、時間：20xx年4月14日下午12:30.

　　二、參加對象：702班全體學生（身體不適應等情況不予參加）。

　　三、地點：金山。

　　四、組織領導：班級建立春游活動領導小組。組長：洪樹青，王榮剛、葉冬花。副組長：高玉燕、胡寧，成員：曹小春、王永赫、王盧、鮑瑩、胡呂潞、曹燕云、葉麗娟、王惠春。

　　五、具體活動：

　　1、爬山比賽。

　　2、猜猜我是誰。

　　3、尋寶藏。

　　4、“爭做文明學生”宣誓。（我們莊嚴宣誓：從我做起，從現在做起，從小事做起，講文明，樹新風，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，健康上網，講究衛生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責任感和愛心，一起來創造文明、和諧的校園環境，做合格的學生，做優秀公民。）

　　5、賞花撫草。

　　6、丟手絹。

　　7、黃蓋傳信。

　　8、擲瓶子比賽。

　　9、運乒乓球。

　　10、收集垃圾。

　　六、活動安排：（學生自帶物品規定）

　　1、帶適量的干糧，如面包、餅干等

　　2、帶1—2瓶飲料。

　　3、帶小零食1至3種，不宜多。

　　4、可自帶相機，注意保管好。

　　5、每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。自備一塊塑料布，以便休息。

　　6、身穿舒適的'運動鞋。

　　7、自備太陽帽、太陽鏡等遮蔭物品。

　　8、游戲準備：眼罩、繩子、手絹等。

　　七、安全措施：

　　1、活動前加強對學生安全教育。發告家長書，召開學生會議，明確各自職責；教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。

　　2、往返前認真清點人數，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責管理。把學生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。

　　3、嚴格劃分活動區域，對于有危險的活動區域，安全監督教師應預先設想防范措施，禁止學生在此區域內活動。若活動時發生意外，應立即向學校領導匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態擴大。

　　4、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。

　　5、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。

　　八、環保教育：教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。

　　春天主題活動方案 7

　　在“洋溢著春風”的3月里，我們開展了“春天悄悄話”這個主題活動，讓孩子們通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動，讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然，并學習用多種途徑表達、表現出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。

　　一、教育、教學

　　本月主題教育、教學活動都是圍繞春天的信息而展開。通過學習《花草精靈》、《春雨的.顏色》、《美麗的迎春花》等一系列的活動感知春天特有的美麗景象，并在此基礎上，對春天產生一種積極的、美好的情緒與情感體驗。

　　二、環境創設

　　在環境創設中，我們把幼兒的美術作品，剪貼成一張張充滿春天氣息的畫卷。另外，我還把孩子們收集來有關春天特色的圖片張貼在主題墻上，既豐富了我們班上的主題墻，又讓幼兒進一步感受春天美好的景色及春天的特征。

　　區域活動里，我投放了些有關本月主題相關的材料。這樣不僅讓幼兒在活動中了解春天，在區域游戲中更能鞏固、掌握。

　　總之，在本月主題中孩子們都初步欣賞到大自然的美，能大膽地對春天進行簡單的描述，了解到春天常見的疾病并知道了如何做好春天的保健工作，通過一系列的活動讓孩子們真正體驗到春天大自然的美景、感受春天的美，對春天的熱愛。

　　春天主題活動方案 8

　　隨著女性經濟的日趨升溫，各種各樣的女性促銷活動就越來越頻繁，對于即將到來的三八婦女節，商家們更是做足了準備，準備著上演一場綺麗的女人節促銷活動。

　　女人節促銷，一場涉及到美麗經濟的活動，一場圍繞女性展開的促銷運動，吸引了大部分的商家的眼球，那么如何來做這次女人節促銷呢？

　　隨著促銷活動的頻繁使用，人們的感覺越來越麻木，一些簡單的促銷形式已經達不到促進銷售的目的，要想促銷活動成功，就要把促銷活動做到消費者的心里去。

　　如何才能把活動做到消費者心里呢？說到這我們要先了解消費者為什么要消費，是為了商品的價格，還是商品的質量呢?其實消費者消費真正目的`是商品背后給消費者帶來的利益和感覺。比如說買衣服是為了漂亮，買保健品是為了健康，所以，在做促銷的時候，找到消費者消費的真正消費點，利用消費者的消費習慣，促銷也就順利很多。

　　女人節促銷，針對的對象是女性，那么就要找到女性消費者的消費心理及消費習慣，與自己的產品相關連，并將這種促銷的信息傳遞給消費者，引起消費者的共鳴。當消費者覺得與你的關系親近之后，促銷自然也就順利了。

　　女性顧客消費心理表現為：

　　（1）購買動機具有沖動性和靈活性

　　（2）選擇商品十分細致

　　（3）購買心理不穩定，易受到外界因素影響

　　（4）購買行為受情緒影響較大

　　（5）選擇商品注重外觀、質量和價格

　　春天主題活動方案 9

　　活動目標：

　　1.欣賞歌曲《春天來了》，嘗試學唱歌曲。

　　2.感受歌曲歡快的旋律。

　　活動準備：歌曲錄音

　　活動過程：

　　1.欣賞歌曲《春天來了》。

　　（1）教師包房歌曲，讓幼兒聽傾聽。

　　（2）通過看圖片再次欣賞。

　　2.討論。

　　（1）歌曲里唱了些什么呢?小鳥們聚在一起干什么呢?(討論著春天的來臨、愉快的歌唱)小鳥們的心情怎樣?(感受歌曲描述的'歡樂的景象)小鳥們還送給我們祝福呢，他們都說了些什么呢?春天來了，你們開心嗎?

　　（2）教師帶領幼兒有節奏的朗誦歌詞。

　　3.初步學唱歌曲。

　　（1）幼兒再次傾聽錄音，幼兒簡單討論聽歌曲的感受。

　　（2）跟著歌曲拍手，熟悉旋律。

　　（3）幼兒跟著錄音唱、跟著伴奏唱。

　　春天主題活動方案 10

　　活動名稱：

　　走進春天（方p93）

　　活動目標：

　　1、理解散文的意境，感受初春大自然的變化。

　　2、能主動觀察春天，探索春的秘密，將自己的發明編進散文里。

　　活動準備：

　　1.在散文活動中觀察、發現早春來臨。

　　2.選擇園內一塊較安靜、植物豐富的場地。

　　3.“春天來了”的調查表。

　　活動過程：

　　1.欣賞散文。

　　――教師有表情的'朗誦散文第一段。

　　――幼兒談談看到這些變化時心中的感覺。

　　――完整欣賞散文。

　　2.走進春天。

　　――幼兒自由在場地上尋找春天的細微變化，體驗文學作品的意境。

　　――幼兒交流自己的發現，并仿編散文的第二段。

　　春天主題活動方案 11

　　活動目標：

　　1、初步讓幼兒學看圖譜演唱歌曲。

　　2、激發幼兒對音樂的興趣。

　　3、能用自然和諧的聲音演唱并唱準曲調。

　　活動準備：

　　有關歌唱的圖譜、節奏圖

　　活動過程：

　　一、導入活動

　　“小朋友，昨天我們去春游，你看到了什么?”

　　(小樹長出嫩芽了，小紅花也開了……)

　　“春天來了，外面的景色真漂亮，老師想用一首歌唱出來，聽聽我唱了哪些東西?”

　　(老師輕聲歌唱)

　　二、出示樂譜，啟發幼兒尋找與歌詞相匹配的圖片。

　　師：“這首歌很長，我們可以用樂譜記下來，看看，這句歌詞用哪張圖?”

　　老師出示圖譜，以同樣的方法讓幼兒聽歌曲選歌詞填空缺。

　　師：“小朋友真棒，我們做的樂譜完成了。聽我來唱一遍。”

　　老師看圖譜唱一遍

　　幼兒自己制作圖譜

　　師：“你想有張自己做的樂譜嗎?”“老師為小朋友每人準備了一份，請你聽老師唱自己填，好嗎?”

　　(幼兒聽老師清唱自己填樂譜)

　　師：“現在我們看看你填的和我的`樂譜一樣嗎?”

　　(讓幼兒對照樂譜)

　　“好，我們一起來唱一遍吧。”

　　三、突出重點

　　引導幼兒找出難點

　　師：“你覺得什么地方不會唱的，很難的?”

　　(請幼兒自己發現問題)

　　師：“有誰會唱這個地方?”

　　師：“那請你們再聽老師唱一遍吧。”

　　師：“現在我們都會擦黑能夠這首歌了。我們聽著優美的琴聲一起唱一遍吧。”

　　師：“誰來幫它起個名字?”

　　師：“我們把這首歌唱給其他小朋友聽吧。”

　　春天主題活動方案 12

　　一、活動背景

　　“感受田園氣息，體驗天然氧吧；感受郊游樂趣，享受勞動果實！”這是讓孩子接觸自然，親近自然的最好方式，是您和家人送給孩子的最好禮物，更是您和家人享受自然，回歸生態的最好方式。

　　一年之計在于春，在折春芽初萌的日子里，陪伴著家人朋友，遠離都市的喧囂，相約來到郊外，共同為明天種下一抹新鮮的綠色！

　　二、活動時間：

　　3月5日—4月30日

　　三、活動地點：

　　廈門同安蓮花鎮小坪

　　四、游覽地點：

　　野山谷生態樂園

　　五、認養樹種：

　　鳳凰木、藍花楹、雞冠刺桐、垂葉榕、細葉榕等

　　六、參與方式

　　（1）家庭式參與：2-3個人，200元/棵/年

　　（2）團隊組織參與：團隊人數達到20人及以上，可免費認養一棵樹一年。只需要支付證書、標牌工本費20元即可。由于場地有限，企業團隊最少10人才可認養一棵樹一年，景區每棵樹收取工本費20元。

　　（3）團隊家庭式：以小團體（2-3人）家庭模式組成的大團體滿10組180元/棵/年，20組以上150元/棵。

　　七、費用說明：

　　1．以上參與方式（1）（3）含野山谷景區門票，最多可免3個人，超過部分按規定購買。

　　2.費用含認養一棵樹木栽植權（景區規定范圍）、掛牌書寫留言紀念權（內容需符合景區相關規定）；

　　3．景區贈送具有紀念意義的“親手留言”掛牌一塊、紀念證書一本；

　　4．景區為認養人栽植的樹木進行免費維護保養；

　　5．認養人可憑證書享景區門票及住宿折扣優惠。

　　6.景區提供認養主人栽植樹木所需的種樹工具：鋤頭、鏟子、水桶（需押金每套100元）；

　　7.以上解釋權歸野山谷景區所有！

　　八、活動流程及行程

　　1.活動流程：游客報名、預定、統計→辦理手續領取紀念證書、紀念牌（前臺）→栽植區植樹及拍照留影（植栽部）

　　07：40指定地點集合，乘坐旅游大巴或自駕前往景區

　　08：50抵達野山谷，辦理入園手續。

　　09：30沿森林步道行進，覓流而上一路青山綠水，谷深林幽，古藤老樹，蝶飛鳥鳴。淚水潭玉女潭情人潭潭潭生情，親水湖鏡泊湖皓月湖湖湖感恩。

　　10：20攀登林蔭山道，仰望高懸汀壩，闖入熱帶雨林，融入濕地生態，走進恐龍谷，鱷魚灘，重返侏羅紀時代，仿佛向您訴說著億萬年前滄桑巨變的故事。

　　10：50信步山澗，淙淙溪流，花香鳥語，漸入佳境。千層疊瀑，雄起迭勝，澎湃胸懷。登臨高空平臺，俯瞰山野林趣，舉目四顧滿目蒼山疊翠，讓您倍感“水到天邊天作岸，山臨絕頂我為峰”的'豪情壯志。

　　11：30落實認養樹種后由認養人和廈門野山谷生態樂園確定認養信息。

　　12：00現場植樹，培養孩子的勞動意識，讓孩子體驗勞動的全過程，懂得珍惜勞動果實。樹立大家熱愛大自然、關愛環境的意識。增進團隊間共同協作，互相幫助的氛圍。植樹完畢，在被認養的樹苗上掛上認養人的標志牌。

　　13：30返回水上餐廳，在青翠的湖面上坐享山野農家風味，聆聽泉水叮咚，溪流歡唱，如仙人般的愜意。野山谷有山里人家里散養的土雞、土鴨、有山豬、山羊、野芥菜、山菌等農家菜和野味，味道鮮美，是來野山谷不可不吃的。

　　14：30返回，圓滿結束愉快的野山谷之旅。

　　春天主題活動方案 13

　　一、設計思路：

　　本次系列活動是以室內活動、室外活動為主，是以學生的直接經驗或體驗為基礎而開發和實施的。其目的旨在讓學生聯系實際，通過親身體驗進行學習，積累和豐富直接經驗，培養創新精神，實踐能力和終身學習能力。它從現實生活出發，又超越現實生活，在現實生活的基礎上，聯系已有的知識和生活經驗，認真觀察，勤于思考，勇于創造，并提出自己的見解。

　　東風來了，春天的腳步近了。漸漸地，青的草，綠的葉，可愛的燕子，各種新鮮的水果、蔬菜……形成了多姿多彩的春天。學生享受著暖洋洋的春日、和煦的春風，玩著春天的游戲，然而對于春天，他們義有了多少了解呢?他們認真觀察，研究過春天嗎?于是，為了讓學生從多角度了解春天，確立了本次活動月的主題----《走進春天》

　　二、活動目標：

　　1、知識與能力。

　　引導學生關注春天，培養學生的觀察力、表達能力、合作能力、與人交往的能力，養成善于傾聽的習慣。

　　2、過程與方法。

　　通過室內活動與室外活動相結合，加深學生對春天的'了解。

　　3、情感態度、價值觀。

　　通過參與活動，使學生了解春天、認識春天、熱愛春天，愛護春天,逐步形成善于傾聽的習慣及實事求是的學習態度。

　　三、活動準備：

　　室內活動、室外活動

　　四、活動過程：

　　(一)主題確定階段

　　1、教師講活動目的和要求，明確規定活動的時間。

　　2、學生根據興趣愛好自由分組，確定組長，討論活動內容。

　　(二)中期反饋階段

　　按照各項活動內容，組織學生參與。

　　(三)各項活動

　　活動一：綠色司中，播種陽光(室外)

　　活動二：飛翔司中，擁抱春天(室外)

　　活動三：跳動司中，健康快樂(室外)

　　活動四：運動司中，丟掉煩惱(室外)

　　活動五：走進司中，歌頌春天(室內)

　　各項活動進行評比，五項活動進行累積評選出活動月表現最佳班級。希望各個班級積極參與。

　　春天主題活動方案 14

　　錫劇具有內涵豐富的唱詞，旋律流暢的唱腔，優美熱烈的舞姿，其獨具的魅力，代表著濃郁的地方特色，風土人情，一直被靖江人喜愛和吟唱、從小班開始，我們就選擇合適的錫劇名段讓幼兒欣賞、劇目中獨特的旋律，有趣的故事，別致的動作，美麗的戲服都吸引了孩子們，他們還樂意用水袖來表現自己心情，喜悅，悲傷，憤怒等等、看到幼兒對錫劇這么感興趣，我們便想讓幼兒來試著玩一玩，唱一唱錫劇、因此，我們設計了本次活動：將幼兒熟悉的歌曲《春天》用錫劇老簧調唱出來，這樣既能滿足幼兒想唱，想表現的欲望，同時在創編過程中幼兒能進一步感受到錫劇的韻律美，節奏美，音樂美等，體驗自由表達和創造的快樂、

　　活動目標：

　　1、進一步熟悉錫劇曲調的旋律，樂意為老簧調填詞并演唱、

　　2、大膽地用表情和動作表現對美好春天的喜愛之情、

　　3、體驗自由表達和創造的快樂，加深對錫劇的情感體驗、

　　活動準備：

　　1、幼兒會唱歌曲《春天》，熟悉錫劇曲調《老簧調》、

　　2、錄像：水袖動作、

　　3、水袖每人一副、

　　活動過程：

　　一，創設情境，引起幼兒興趣、

　　師："春天來了，景色可美啦，我們一起去看看吧！你們看到這里有什么"

　　幼："柳條，美麗的花，太陽公公在微笑，還有小燕子在飛、"

　　師："這么多美麗的景色，我提議大家一起來唱一首春天的歌，怎么樣"

　　（在錫劇的樂曲聲中，幼兒輕松地走進"春意盎然"的教室，教室里事先布置了綠色的柳條，可愛的燕子，溫暖的陽光等，一開始就營造出"美麗春天"的場景和濃郁的戲曲氛圍，激發幼兒歌唱的欲望、）

　　1、幼兒邊看圖譜邊唱歌曲《春天》（教師按樂句出示圖譜）

　　（中班幼兒的思維仍以具體形象為主要特征，為了幫助他們加深對三拍子節奏《春天》的理解，鞏固歌詞，此處的圖譜起畫龍點睛之意、）

　　2、邊做好看的動作邊唱歌曲《春天》

　　師："如果再加上好看的動作，肯定能把春天唱得更美，我們來試試！"

　　（幼兒在老師的提示下，邊唱邊用動作大膽展示著對美好春天的感受，有的旋轉，有的做燕子飛舞，每張小臉都是喜滋滋的看得出，大家都喜歡這首歌曲、）

　　二，學習用錫劇的曲調老簧調唱《春天》

　　師："好聽的音樂響起來了，仔細聽，這是什么音樂"

　　幼："錫劇的音樂，這是老簧調、"

　　幼："老簧調還是用二胡拉的呢！真好聽！"

　　（幼兒一下子就辨別出這是以前欣賞過的錫劇曲調里的老簧調，并且聽出演奏的樂器是二胡，可見孩子們的識記能力還是很強的，對二胡聲也很敏感、錫劇音樂的引入，為下面的創編歌曲做好鋪墊、）

　　師："以前我們用老簧調唱過《蘋果》這首歌，今天我們試著把《春天》這首歌也用老簧調唱出來、"

　　（提醒幼兒用已有的創編經驗進行再創作，大家參與的興趣很濃厚）

　　1、邊看圖譜邊欣賞老簧調、

　　師："先來聽一遍音樂，想想該怎么唱春天呢"

　　（幼兒輕聲跟著哼唱起來）

　　2、邊聽老簧調邊試著將《春天》的歌詞替換進去、

　　師："小朋友聽得很認真、下面我們一邊聽老簧調一邊試著唱一唱、"

　　（個別幼兒小心翼翼地試唱著，積極性很高、）

　　（此處教師沒有范唱，而是鼓勵幼兒嘗試跟著老簧調唱，給幼兒自由創作的機會，發揮自主性、）

　　3、大膽演唱，注意重點指導小朋友有困難的樂句、

　　（老簧調中有一句緩慢的旋律對幼兒來說有點難度，也是創編的難點，教師及時發現并個別指導，降低學習的難度、）

　　4、變換形式鞏固練習：師幼接唱，幼兒分組接唱、（演唱方式的變幻讓幼兒樂此不疲、）

　　（此環節從熟悉的歌曲節奏和圖譜中，讓幼兒自然地感受老簧調的節奏和韻律特點，幼兒因為有感性經驗，容易理解和感知，很快就能自如地填詞演唱了、幼兒的創編和演唱能力在活動的過程中也逐漸得到提高、）

　　三，熟練演唱《春天》，試著用水袖進行歌表演、

　　1、欣賞錫劇演員的水袖表演，觀看錄像、

　　師："我們以前還欣賞過很多錫劇呢，有哪些"

　　幼："珍珠塔，雙推磨，拔蘭花，孟姜女哭長城、"

　　師："錫劇演員都是一邊唱一邊表演動作的，有時還會用到水袖，我們來看看這個演員用水袖做了哪些動作、看到自己喜歡的動作跟著學一學哦、"

　　（小朋友自己從椅子下拿水袖戴上，邊看邊做動作，戴水袖時重復放老簧調音樂）

　　2、個別幼兒呈現從錄像里學到的動作，大家一起學做這些動作、

　　師："剛才的.錫劇演員做了哪些好看的動作誰來學一學"

　　（小朋友爭先恐后地用水袖展示自己學到的動作，有的甩袖，有的投袖，有的拋袖，有的拂袖，盡情表演，開心不已、）

　　師："你們真厲害，把錫劇演員的本領都學會呢！好，現在我們都來做一個小演員，一邊唱《春天》一邊用你喜歡的錫劇動作來表演、"

　　3、學做錫劇小演員，邊唱《春天》邊用喜歡的水袖動作來表演、

　　（水袖的利用，豐富了幼兒對戲曲音樂的感知表現能力、）

　　（幼兒聽老簧調音樂表演，提醒幼兒要大聲唱出來，并且注意不要擁擠）

　　四，合作表演、

　　師："老師剛才用水袖也編了一段動作，想邀請陸老師一起表演，看看我們做的動作和你們做的一樣嗎哪兒不一樣"

　　1、兩教師用水袖合作表演動作、

　　幼："兩個老師是面對面跳的"、

　　幼："還背對背轉了圈，結束時擺了造型呢、"

　　幼："老師是笑瞇瞇的"

　　幼兒：老師是一個人高一個人低、"

　　（幼兒帶著問題，看著兩位老師隨著音樂合作表演動作，覺得既新鮮又好奇，個個睜大眼睛欣賞并尋找著與他們創編的不相同的動作，為老師的創意鼓掌、同時進一步激發幼兒再次合作創編的樂趣和欲望、）

　　2、幼兒邀請一個同伴一起表演、

　　師："你也邀請一個好朋友一起表演，記得找一個空地方準備好、"

　　（幼兒迅速找到伙伴一起表演動作，除了面對面，轉圈，最后的造型更是別出心裁，有的手拉手，有的抱在一起，表演得很開心、）

　　師："兩個朋友合作表演的動作很有創意，真棒！"

　　3、幼兒交換朋友繼續合作表演、

　　4、幼兒大膽地邀請一位客人老師一起表演、

　　（此環節幼兒自由邀請同伴與客人老師一起合作創編，表演水袖動作，既鞏固今天所學內容，又讓幼兒體會與他人合作游戲的愉悅和輕松，同時鍛煉了幼兒的膽量，不知不覺學會了錫劇歌曲、）

　　反思：

　　本次活動是對全市幼兒教師的開放活動、活動中采用了幼兒熟悉的錫劇老簧調和歌曲《春天》，讓幼兒自己看圖譜匹配歌詞，嘗試著運用填充創造法，在理解錫劇老簧調的韻律特點及其背景的基礎上，通過創編，填充歌詞來學習演唱錫劇歌曲，降低學習錫劇唱腔的難度、給予了幼兒探索和傾聽的空間，充分調動了幼兒參與歌唱的自主學習能力、同時借助實物——水袖，讓孩子自娛自樂，大膽創新，自主合作，讓幼兒在一步步的積極參與中不知不覺的學會歌曲。

　　春天主題活動方案 15

　　活動目標：

　　1. 欣賞歌曲《春天來了》，嘗試學唱歌曲

　　2. 感受歌曲歡快的旋律

　　活動準備：

　　歌曲錄音

　　活動過程：

　　1. 欣賞歌曲《春天來了》

　　教師包房歌曲，讓幼兒聽傾聽。

　　通過看圖片再次欣賞。

　　2. 討論

　　歌曲里唱了些什么呢?

　　小鳥們聚在一起干什么呢?

　　(討論著春天的來臨、愉快的歌唱)小鳥們的心情怎樣?

　　(感受歌曲描述的`歡樂的景象)小鳥們還送給我們祝福呢，他們都說了些什么呢?春天來了，你們開心嗎?

　　教師帶領幼兒有節奏的朗誦歌詞。

　　3. 初步學唱歌曲

　　幼兒再次傾聽錄音，幼兒簡單討論聽歌曲的感受。

　　跟著歌曲拍手，熟悉旋律。

　　幼兒跟著錄音唱、跟著伴奏唱。

　　活動反思：

　　春天是萬物復蘇的季節，孩子們對春天里的自然世界充滿了好奇心。因此，我們班結合季節在四月份開展了《春天來了》的主題活動，讓孩子們在大自然中觀察春天，了解春天，感受春天里植物的生長變化……