愛國主義教育活動方案（通用19篇）
為了確定工作或事情順利開展，就常常需要事先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的愛國主義教育活動方案，歡迎閱讀與收藏。
愛國主義教育活動方案 1
一、指導思想
為進一步落弘揚革命前輩復興中華民族的思想，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，使學生進一步了解祖國的偉大成就，激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，根據學部工作安排，十月份為愛國主義教育活動月。
二、活動內容
以愛國主義教育為紅線，以“五愛”（愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家）教育為基本內容，規(guī)范養(yǎng)成教育、道德品質教育、集體主義教育、社會主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機結合形成整體德育框架，以愛國主義教育為核心，以發(fā)展新中國和發(fā)揚優(yōu)秀革命傳統(tǒng)教育為重點。通過各種愛國主義教育，使學生深入了解中國共產黨領導中國人民在建立新中國的奮斗中所表現的革命精神，增強學生對國家與民族的自信心和自豪感。引導學生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛作貢獻的思想。其具體內容為：
1、召開愛國主義教育主題班會。
2、組織學生讀一本愛國英雄人物故事書，并講“英雄故事”。
3、組織學部師生登高活動，增強體魄，感受祖國河山壯麗多嬌。
4、組織出一期“愛國主義”教育主題黑板報專欄。
5、繼續(xù)加強安全紀律教育，防范安全事故發(fā)生。
三、相關活動安排
（一）：做好愛國教育宣傳發(fā)動工作
（1）大隊部發(fā)出愛國教育活動倡議；
（2）利用年段例會、文化長廊、年段展臺等進行國情知識學習介紹。
（二）：開展好愛國主義教育主題班隊會。
組織學生學習《中小學生日常行為規(guī)范》以及各類規(guī)章制度，開展各種愛國主義教育活動（如：講英雄故事比賽，愛國詩歌朗誦比賽、登山比賽等），使學生從中滲透愛國，體驗愛國，達到潛移默化的作用。
（三）：舉辦“愛國主義教育”主題手抄報、繪畫比賽。要求：
1、各班主任負責組織，美術老師做具體指導；
2、以愛國主義教育主題，內容充實，書寫工整，版面設計具有藝術性；
3、手抄報、繪畫采用8k紙張，手抄報文字須手寫，否則取消評獎資格；每份手抄報的編辦者不超過3人；
4、具體評獎方案由美術組負責。
（四）：利用每周升旗儀式上的國旗下講話進行愛國主義教育活動，鼓動全校師生人人參與愛國主義活動中來。
（五）：刊出一期“愛國主義教育”為主題的黑板報。發(fā)揮班級黑板報的`宣傳作用，將愛國主義貼近學生生活實際，落實到實處，創(chuàng)造學生親手制作愛國的機會。
（六）：利用班會和課外活動時間，每班要認真組織學生觀看有關愛國教育影片，更直觀、更形象地認識愛國，感悟愛國，得到更深刻的教育。
四、活動要求：
1、各年段要根據學生實際情況及以上活動內容、要求，制定出適合本年段的活動方案，并于10月5日前將電子文檔上傳政教處和班主任。
2、各班主任要認真學習政教處及年段愛國主義教育活動方案，并貫徹實施。
3、活動期間，各班主任要以愛國主義教育為主線，以“五愛”（愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家）教育為基本內容，按要求定好每周班會主題，寫好班會教案，開展好每周一次的主題班會活動。
4、各年段在本月底上交活動小結。
愛國主義教育活動方案 2
一.指導思想
為進一步加強對中職學生踐行社會主義核心價值觀和未成年思想道德建設，大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，激發(fā)學生愛國主義情懷，教育引導學生增強職責意識，樹立崇高的夢想信念，做一個思想上進、品德高尚、禮貌守紀的中職生，努力構建和諧團結班團體，全面提高學生的`綜合素質，現結合我校班級實際情景，開展“踐行社會主義核心價值觀之’愛國’”及10月份愛國主義教育月活動，特制定如下方案：
二.活動形式
1.結合學校學生科、團委的總體工作安排，以教學部團總支為主導，組織班級開展形式多樣的愛國主義教育系列活動。
2.以班級為單位，以慶祝國慶節(jié)為契機，要求有計劃、有步驟、重實效，扎實地開展好每個活動；
三.實施步驟
（一）宣傳動員（10月1日至10月7日）
1.提出具體方案，將活動主題與班級實際結合，扎實開展各項活動，做好活動的材料收集和整理。
（二）實施階段（10月8日至10月30日）
秉持“六個一”活動要求，具體相關資料與安排如下：
1.一系列主題班會：組織召開社會主義；
2.一期板報：出一期愛國主義主題黑板報；
3.一部電影：觀看一部愛國主義教育主題的影視作品；
4.一個合影和一次宣誓：開展我與國旗有個合影活動以及國旗下宣誓活動；
5.一場愛國詩歌朗誦：組織班級學生各級各類詩歌朗誦比賽；
6.一篇心得體會：組織學生撰寫愛國教育的心得體會；
7.一次手抄報排版設計比賽：組織學生開展愛國主義手抄報排版設計比賽。
8.一場講座：參加踐行社會主義核心價值觀的道德講堂講座；
9.一次征文比賽：組織學生開展背誦社會主義核心價值觀、征文比賽。
四.活動要求
1、高度重視，精心組織。要進取制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。
2、創(chuàng)新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。
3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結。
愛國主義教育活動方案 3
一、組織領導
為保證本次活動的貫徹落實與順利開展，我校成立“歷史的選取”愛國主義讀書教育活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：
二、活動目的
本次活動旨在通過回顧中國共產黨成立90年來的光輝歷程、偉大業(yè)績和優(yōu)秀人物，幫忙廣大青少年增強對黨的認識，更加堅定在黨的領導下走中國特色社會主義道路的理想信念，更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，努力成長為新一代社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
三、活動主題：
歷史的選取—紀念中國共產黨成立94周年
四、活動時間：
20xx年11月—20xx年5月
五、活動安排
（一）、第一階段：發(fā)動動員階段（20xx年11月21日—12月31日）
根據儀委宣[20xx]11號《關于在全縣青少年中開展“歷史的選取”愛國主義讀書教育活動的通知》的精神，結合我校實際成立組織領導小組，制訂切實可行的活動方案。各班成立讀書活動小組，制訂讀書活動計劃。利用學校廣播站廣泛宣傳動員，營造濃厚讀書氛圍（20xx年公司周年慶活動方案）。
（二）、第二階段：讀書活動階段（20xx年2月—20xx年5月）
1、各班辦一期“紀念中國共產黨成立94周年”的主題板報（20xx年3月31日前）
2、以“永遠跟黨走爭做新一代”為主題的演講比賽活動
⑴活動目的：通過舉辦本次活動，使我校學生了解中國共產黨光輝歷史及光榮傳統(tǒng)和我國改革開放以來取得的輝煌成就，激發(fā)學生熱愛黨、熱愛祖國，更加堅定發(fā)奮讀書、立志成才，報效祖國的信心和決心。
⑵比賽時間：
20xx年2月—3月31日班級準備、年級選拔，在3月31日前年級將參加決賽學生名單報政教處。
20xx年4月中旬校內演講比賽決賽；
⑶比賽地點：一年級二班教室（地點變動另行通知）
⑷參賽對象：3-6年級學生。
⑸參賽名額：參賽選手由各班級推薦，年級選拔，各年級至少5名（不能全是男生或女生）參賽。
⑹參賽要求：
①參賽選手的演講資料務必以“永遠跟黨走爭做新一代”為主題；
②務必使用普通話，要求口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然；
③比賽服裝自備，要求大方得體，演講時間不超過5分鐘。（其它未盡事宜，另行通知）
⑺承辦比賽部門：教導處、政教處、少先大隊部
⑻比賽獎項設置：比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
3、“牢記紅色歷史傳承時代精神”為主題的知識競賽
⑴活動目的：引導青少年深入學習黨章、黨史、隊章、隊史，加強對我校學生的基本理論、基本路線教育和愛國主義教育。引導學生深入領會沒有共產黨就沒有新中國，深刻領會只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義，從而更加堅定社會主義理想信念，更加熱愛黨、熱愛祖國，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的建設者。
⑵參賽對象：2—6年級學生
⑶參賽時間：
20xx年4月1日前準備好競賽試卷
20xx年4月下旬舉行知識競賽
⑷參賽要求：請各班班主任利用班會課時間組織競賽，將參賽學生的成績（電子文檔，按從高到低的順序排好）和批改后的試卷，于5月1日前上報到政教處。
⑸參賽用書：中國婦女出版社和新世界出版社修改出版的《歷史的選取》（小學生讀本）。
4、征文活動：
每位同學們通過認真閱讀《歷史的選取》（小學生讀本），結合自己的感受寫一篇文章，各班評選出至少3篇優(yōu)秀文章參加征文比賽。字數在400字左右，題目自擬或請輔導教師幫忙確定。
（1）征文要求：
①征文要緊扣“歷史的選取”這一主題。能夠就讀本中各個論題談談自己的體會、認識；也能夠通過讀書和參加活動，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中的；還能夠規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷完善和提高自己，勤奮學習，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造完美未來。
②征文資料要具體、真實，觀點正確，中心突出。
③征文要求語言通順、層次清楚、標點正確、書寫工整。
④要寫出真情實感，嚴禁抄襲。
⑤評語要求輔導教師署名，字數不少于100字愛國主義讀書教育活動方案20xx愛國主義讀書教育活動方案20xx。
⑥要寫清楚學生姓名、班級、學校名稱。
⑦參評文章要求一式2份，a4紙打印，并以電子文檔形式上報學校政教處。
（2）活動時間：20xx年5月1日—20xx年5月20日截止
（3）承辦活動部門：教導處、政教處、少先大隊部、語文組
（三）、第三階段：總結表彰階段（20xx年6月）
1、學校組織召開“歷史的'選取”愛國主義讀書教育活動總結表彰大會，根據各班級活動開展狀況，嚴格評選，對活動中涌現出來的表現用心、成績突出的群眾和個人予以全校表彰。
2、由校活動領導小組向獲獎群眾和個人頒發(fā)榮譽證書。
六、活動要求
（一）、加強領導，廣泛發(fā)動。“歷史的選取”愛國主義讀書教育活動是對學生進行愛國主義思想教育的一種有效形式，是全面貫徹落實素質教育的具體載體。各班級要高度重視這項工作，精心組織。要注意做好學生的思想教育，增強他們的參與意識。要動員各方面的力量，多管齊下，營造濃厚的教育氛圍。
（二）、改善方法，突出實效。讀書教育活動時間長、資料多、人人參與，因此要在總結經驗的基礎上，不斷創(chuàng)新活動思路、活動資料、活動形式，提高活動質量，努力取得成效。要立足于和課堂主渠道結合起來、和各項活動結合起來、和宣傳輿論結合起來。要在選準突破口上動腦筋，在活動的多樣化上下功夫，區(qū)分層次，運用學生喜聞樂見的形式，開展系列活動，使教育資料真正入耳、入腦、入心。
（三）、擴大影響，營造氛圍。充分利用黑板報、宣傳板、校園廣播等多種形式，加強對讀書教育活動的宣傳，擴大社會影響營造輿論氛圍。
（四）、紀律嚴明，措施到位。各班級要嚴明工作紀律，嚴格執(zhí)行學校活動要求，夯實工作職責和措施，通力協(xié)作，要從時間上、質量上、數量上圓滿完成此項工作。
請各班按此方案認真組織學生開展活動，并將活動材料及時上交政教處。
愛國主義教育活動方案 4
一、活動主題：
“重溫紅色文化，體味愛國情懷”
二、活動時間、地點
xx
三、活動參與人員
水利學院1003班全體同學
四、活動背景
中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。
奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史發(fā)展的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。
漫天硝煙下，他們用生命鋪就解放的道路，槍林彈雨中，他們用鮮血洗凈曾經的恥辱。革命先烈們，用鞠躬盡瘁的方式將愛國主義詮釋，留下的是紅色電影的緬懷，是紅色書籍中的贊揚。
五、活動內容
前期：升國旗，明我志
這次活動前期，我班將于20xx年3月14日早上七點由學院領導，在圖書館前坪舉行升國旗儀式.屆時我班同學將以宣誓的形式表達自己的志向。
誓言主要內容：熱愛祖國，團結同學
勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。
誠實守信，遵守法律…
中期：尋找紅色書籍.感受愛國精神.
在3月16日以前，班委負責聯系圖書館老師，商量活動的具體事宜，同時。在班級中營造出濃厚的學習愛國主義精神的氣氛，鼓勵各位同學借助這次機會汲取紅色書籍中的精華，并將班上同學進行分組。
在3月17日下午，由圖書館老師安排，組織班內同學進行整架活動，在此過程中尋找紅色書籍，在整架活動結束后組織統(tǒng)一進行仔細閱讀(以組為單位)
后期；閱讀革命，抒發(fā)個人感想。
組織同學們對找到的書籍進行閱讀，自由的抒發(fā)自己的感情，相互之間進行交流，分享心得。
六、活動目的
隨著社會的發(fā)展，市場經濟的愈來愈發(fā)達，物質對人的蒙蔽作用越來越甚，愛國主義精神漸之淡化，過分的安逸，人們忽視了精神上的滋潤，通過閱讀紅色書籍，我們重拾那份追求，希望能夠鼓勵人們在生活小事中發(fā)揚愛國主義精神。
中國近代的發(fā)展迅猛，但國際影響力卻依然有待提高，作為中國的一員。我們需要將愛國主義宣傳及發(fā)揚，將思想化為動力，壯大中國的力量，提高國際影響力。
通過這次“重溫紅色文化”活動，我們希望增強對愛國主義的的`理解，了解曾經的事跡，繼承光榮的傳統(tǒng)，弘揚民族的精神。
七、預期結果
作為一次實踐活動，在班委的領導安排下，圖書館，讀者協(xié)會的配合下，將會得到大力的支持，若無天氣突發(fā)狀況，此次活動將成功舉行。同學們將在這次活動中受益頗多。
八、活動注意事項
1.升國旗和整理書架過程中的程序問題。
2.照片采集。
愛國主義教育活動方案 5
一、指導思想
以鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指針，以《愛國主義教育實施綱要》為藍圖，高奏愛國主義主旋律，用革命的傳統(tǒng)教育，中華民族的歷史教育，集體主義教育，社會主義教育，理想信念教育，充實和武裝師生頭腦，激發(fā)廣大師生愛國之心，報國之情，強國之志。
二、成立領導小組
組長：校長
副組長：副校長
成員：各處室人員、年級組長、各班班主任
責任分工：教師活動由學校工會牽頭，學生活動由政教處牽頭，各年級組和班主任積極配合。
三、活動日程安排及要求
此次推廣傳唱愛國歌曲活動的總體目標是在全校師生中廣泛傳唱，使其增強愛國之心、充滿報國之情、樹立強國之志，轉化為學習科學文化知識的動力，轉化為竭力維護國家和民族的生存發(fā)展利益的實際行動。
此次活動分為以下四個階段：
（一）教唱階段（20xx年12月——20xx年1月）：由音樂教師利用音樂課或課余時間組織全校學生學習百首愛國歌曲中的.經典歌曲，同時把《中華頌》作為必唱曲目，務必讓每一個學生都會唱。
（二）練習階段（20xx年3月）：各班在班主任的帶領下，利用早、中、晚的預備時間和音樂課及課外活動時間，由音樂委員組織學生練習歌唱愛國歌曲。
（三）排練階段（20xx年4月）：各班選定參賽曲目在音樂老師的指導下進行排練，將《中華頌》作為必選曲目，準備參加學校舉行的歌詠比賽，
（四）比賽階段（20xx年5月）：全校以班為單位進行歌詠比賽，時間初步定在xx年“五·四”期間；比賽采用合唱形式，人人參與，全校拉通排名，設立等級獎給與適當獎勵。
四、其他注意事項
1、搞好課堂教學，發(fā)揮主渠道作用。
各學科課程，活動課程任課老師，要把愛國主義教育的內容分解滲透到相關學科的課堂教學中去，根據有關內容，對學生灌輸愛國道理，滲透愛國思想，激發(fā)愛國情感。
2、注意“四個結合”，把愛國主義教育落實到實處。
把實施愛國主義教育與創(chuàng)建文明學校結合起來，狠抓校風建設；把實施愛國主義教育與推進素質教育結合起來，加強學校建設與管理；把實施愛國主義教育與教育教學改革結合起來搞實驗、探途徑，出經驗，出成果；把實施愛國主義教育與加強師德修養(yǎng)結合起來，樹立教書育人，為人師表的教師形象，增強人人都是德育工作者的意識，努力使愛國主義教育逐步走向制度化、系列化、規(guī)范化。
愛國主義教育活動方案 6
為認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強與改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求，切實做好學校德育和學生愛國主義教育，引導學生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)愛國、愛家鄉(xiāng)情感和民族精神。永安鎮(zhèn)中心小學組織40名少先隊員于20xx年4月25日下午參觀了愛國主義教育基地。幫助學生了解家鄉(xiāng)的歷史和今天，增強學生民族團結意識，共創(chuàng)美好家園，擬定以下方案。
一、活動主題
見證家鄉(xiāng)歷史，爭做美德少年
二、活動目的
為充分利用我區(qū)愛國主義教育資源，進一步拓寬對學生的教育渠道，加強對學生的愛國主義思想教育，讓學生學習和繼承民族精神、革命精神，了解金口河區(qū)在不同歷史時期政治、經濟、文化、教育、交通等各項社會事業(yè)發(fā)展的歷史軌跡，增強學生熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的使命感和責任感，
三、參加人員：
全體大隊委成員和各中隊優(yōu)秀少先隊員代表
四、活動時間：
20xx年11月5日下午1點——下午3點
五、活動地點：
金橋文化公園、青少年活動中心三樓（檔案館）
六、組織機構
組長：XXX，負責突發(fā)事件處理，全面調控。副組長：XXX，負責帶隊指揮和解說。
成員：XXX、XXX，負責前后安保工作和攝像。
七、活動路線：
1、上午1：00整隊集合，提出本次活動的相關要求和注意事項。
2、步行至部隊乘坐1路公交到達和平金橋公園。（公交老板：13708132622）
3、由大龔元麗負責帶領參觀金橋公園里的文化墻、展板、標志建筑等。
4、由和平金橋公園步行至青少年活動中心。
5、由檔案局負責安排老師做參觀講解。（萬局長：13508152488）
6、原路返程。（大約3點）
7、參加活動的隊員寫一篇實踐活動體會。（“我是家鄉(xiāng)的`見證人和建設者”）
八、注意事項
1、活動過程嚴格聽從指揮，坐車不得將頭手伸出窗外，步行至博物館途中靠右走人行道等，注意安全。
2、博物館都是珍貴的歷史文物，在館內行走要按順順序，不得追逐打鬧、高聲喧嘩，注意衛(wèi)生，不能亂吃零食，亂丟垃圾。
3、統(tǒng)一服裝，衣著整潔，佩戴鮮艷的紅領巾；活動中態(tài)度嚴肅，不得嘻嘻哈哈，做好相關的記錄。（可以帶手機、相機拍照）
九、經費預算：
公交車費：150元。
愛國主義教育活動方案 7
一、目的：
使全校學生知道現在的`富裕生活來之不易，我們應該珍惜革命先烈留給我們的美好生活，增強學生們的愛國熱情。
二、演講內容及要求
演講內容范圍：以愛國主義為題材的各類文章，體裁不限。
要求：自由命題，思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出。
三、參加對象：
各班級學生。由各班級選拔推薦1-2名參賽選手。
四、比賽安排
4月13日前，各班將參賽選手名單以及演講題目交到文教處；
4月15-16日，小學段晚自習后在高一（2）班進行選拔；
4月16-17日，初中段晚自習后在高一（2）班進行選拔；
4月18日，高中段晚自習后在高一（2）班進行選拔；
以此類推，每周將對各學段進行分別選拔，直至確定最終參賽選手。比賽時間另行安排。
五、評分標準
1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優(yōu)美（3分）
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（3分）
3、聲音洪亮，普通話標準流利（2分）
4、服裝整潔，儀表端莊（1分）
5、演講時間規(guī)定在6分鐘以內，要求脫稿。（1分）
六、計分方法：
1、比賽中所有評委同時計分。
2、每位選手演講完畢后，由評委實行現場打分，記分員按照評委的打分，以去掉一個最高分和一個最低分，求得的平均分來計算各選手得分。
3、此次比賽分小學組和中學組同時進行。
4、此次比賽結果將分學段納入班級考核。
七、獎勵辦法
本次演講比賽將分組分別設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名（根據情況將進行適當調整）。
愛國主義教育活動方案 8
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐貫徹科學發(fā)展觀，全面貫徹落實全國教育會議及《中長期教育發(fā)展綱要》精神，大力弘揚愛國主義主旋律。通過回顧新中國成立以來的發(fā)展變化，謳歌偉大建設成就，展望美好發(fā)展前景，激勵全校師生在新的歷史時期，進一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奮力走在我鎮(zhèn)教育工作科學發(fā)展的前列。為開創(chuàng)我校教育教學工作和德育工作和諧、健康發(fā)展的新局面作出積極的貢獻。
二、組織領導
為確保活動取得圓滿成功，我校成立活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：各班級班主任
三、時間安排
9月25日——10月30日
四、活動安排
1、各班級認真制作一期以“愛祖國”為主題的黑板報。
要求：主題鮮明，版面設計合理，書寫美觀大方，圖文并茂，9月30日前完成。
2、四至六年級同學每人制作一張以“謳歌祖國偉大建設成就，展望美好發(fā)展前景”的手抄報。
手抄報的版面設計要求：手抄報的主要組成部分：
①主標題：即手抄報的名稱，如“小主人報”“國慶專刊”等。
②報頭：緊跟主標題的`一幅畫，與主標題有機地組合在一起。
③文章：是手抄報的主要部分
④標題：是指每篇文章的題目
⑤尾花（或插花），一般用文章的結尾處或中間。
⑥花邊裝飾：用在文章與文章之間的分割空白處。
⑦底紋裝飾：給文章或題目進行底紋裝飾。
3、以班級為單位開展“愛國歌曲大家唱”活動班班生生都參與，形式生動，寓教于樂
通過廣泛開展師生的歌詠比賽活動，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律，為慶國慶營造良好的文化氛圍。充分發(fā)揮各班級師生的文體資源優(yōu)勢，大膽創(chuàng)新，彰顯特色。
各班級要結合愛國歌曲大家唱比賽活動，采取多種形式宣傳黨和國家的各項方針政策，歌頌新農村建設取得的巨大成就，展現我校師生的精神風貌。
4、認真開展“頌歌獻祖國”征文活動
1）征文主題：
祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個人情懷。
國慶故事：講述發(fā)生在你身邊的與國慶有關的故事。
家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經濟、科技、文化等各方面的發(fā)展。
2）征文要求：文體、字數不限，要求原創(chuàng)。
3）征文方式：
一、二、三年級以口語交際和寫話為主，各班班級選出兩名優(yōu)秀學生表彰。
四、五、六年級每班評初選出四篇優(yōu)秀習作9月30日上報領導小組，組評委將評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并予以表彰獎勵。
一、二等獎優(yōu)秀作品，評委指導修改后打印上報參與上級評獎活動。并于學校宣傳欄上發(fā)布。
5、開展慶祝建隊節(jié)61周年活動。
五、活動要求：
活動開展期間，學校活動領導小組成員將對活動開展情況進行督導、檢查及評比，評選活動先進班級、個人和優(yōu)秀節(jié)目表彰。
愛國主義教育活動方案 9
一、活動目的:
愛國主義教育是學校德育和思想政治工作的重要內容，是教育引導學生樹立正確的'國家觀，增強愛國情感和民族精神的重要途徑，是堅定學生對中國共產黨的領導、社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設小康社會目標的認同，為實現中華民族的偉大復興而勤奮學習、建功立業(yè)的強大動力。讓學生通過愛國主義教育主題班會和觀看愛國主義影片等活動，使學生在參與、感受、體驗中接受愛國主義思想，培育愛國主義情感， 自覺履行愛國主義責任，進而增強愛國主義教育效果的有效方法。
二、活動內容：
1、各班組織開展愛國主義教育主題班會。
2、組織學生觀看愛國主義教育影片《建國大業(yè)》。
三、活動時間：
20xx年10月27日下午
四、活動對象：
全體學生
五、活動具體安排：
各班第一節(jié)課召開愛國主義教育主題班會，第二、三節(jié)課觀看愛國主 義教育影片《建國大業(yè)》
六、活動要求：
1、各班要明確主題，認真召開愛國主義教育主題班會，作好記錄。
2、班主任通過電子白板播放影片《建國大業(yè)》，組織本班學生認真觀看。
愛國主義教育活動方案 10
為了進一步貫徹落實上級關于做好愛國主義教育基地建設工作的目標要求，加強維護和利用蘇州市級愛國主義教育基地，結合實際，特制定20xx年度基地活動方案如下：
一、指導思想
以社會主義核心價值觀為指導，以愛國主義教育為主線，創(chuàng)新形式，開展多樣的主題活動，讓全鎮(zhèn)人民深入了解歷史，不斷奮發(fā)向上，進一步提高精神文明建設工作水平。
二、活動內容
（一）開展一次環(huán)境維護行動
以迎接愛國主義教育基地檢查為契機，開展好一次基地環(huán)境維護行動。組織巾幗志愿者開展地面垃圾、周邊雜草的清理。
牽頭單位：
（二）舉辦一場祭掃儀式
在清明節(jié)前夕，舉辦一次集中祭掃儀式，組織黨員、團員、非公企業(yè)員工、少先隊員等百人左右參加。其他單位充分結合本單位黨員活動、例會等開展愛國主義專題教育，教育內容可根據實際需要適度延伸，組織現場活動，觀看專題錄像等，形式不限。
牽頭單位：
（三）培訓一批兼職講解員
招募青年志愿者5名、中小學生5名，成立基地講解員隊伍，進行針對性崗前培訓，形成一支有特色的志愿者隊伍。講解人員上崗后，根據各單位預約，排定全年講解時間分解表，配合做好基地相關活動的講解任務。
牽頭單位：
（四）進行一次“黨員活動日”活動
組織新黨員、入黨積極分子參觀基地，重溫沉重歷史，繼承和發(fā)揚黨的`光榮傳統(tǒng)，牢記黨的宗旨，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。激發(fā)昂揚的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情，投身各項社會事業(yè)中，以更加務實的工作作風履職盡責。
（五）完成一次專題征文比賽
組織中小學生參與“追思先烈，不忘歷史”專題征文比賽，在了解家鄉(xiāng)風土人情，接受革命教育的同時，用文字將所見、所聞、所思、所感記錄下來，人人爭當小小宣傳員，引領更多的青少年追思先烈、牢記歷史。
（六）開展一次保護紀念碑金點子征集活動
利用微博、微信等宣傳平臺，開展“保護歷史遺跡，傳承紅色經典”金點子征集活動，讓更多的人關注歷史，共同為保護東垞遇難同胞紀念碑出謀劃策。
三、工作要求
1.落實責任，加強屬地管理。
按照屬地管理的原則，請相關單位做好基地設施及環(huán)境維護，平時各單位根據自身實際定期管理、不定期巡查。
2.精心部署，抓好工作落實。
相關單位要根據要求，制定具體實施方案，創(chuàng)新形式，在拓展廣度深度、擴大參與面上下功夫，使活動更接地氣，更具實效。
3.強化宣傳，擴大活動影響。
各單位應及時上報愛國主義教育基地祭掃和其他活動信息，通過網站、微博和微信等媒體平臺幫助擴大活動影響。
愛國主義教育活動方案 11
為了貫徹落實學校關于德育教育安排部署，激勵學生愛國主義情愿，規(guī)范學生養(yǎng)成教育，結合班級實際，特制定愛國主義教育學習計劃。
一、指導思想
以《愛國主義教育實施綱要》為指導，高奏愛國主義主旋律，用中華民族的歷史教育、集體主義教育、社會主義教育，充實和武裝學生頭腦，激發(fā)學生愛國之心，報國之情，強國之志，爭做從小愛國家、長大建國家、抵御外敵，捍衛(wèi)祖國同意的合格公民。
二、教育目標
通過開展愛國主義教育，使學生了解祖國的悠久文明歷史，熟悉祖國的偉大成就，增強熱愛祖國、建設祖國、保衛(wèi)祖國的意識和信念，從小樹立為了更加祖國繁榮、強大而努力學習的遠大理想和抱負。
三、學習計劃安排
1、每周利用班會課10分鐘進行愛國主義教育。
（1）講述中國古代四大發(fā)明，增強學生對中國古代文明的認識，增進對祖國歷史的'了解，加深對祖國的愛戴之情。
（2）講述國旗、國歌、國徽由來，并唱國歌。
（3）講述開國偉人歷史，重點學習毛澤東、周恩來、鄧小平等老一輩革命家革命事跡及劉胡蘭、邱少云、草原英雄小姐妹等愛國主義事跡，根據時間和實際情況確實選學內容。
（4）講述建國以來的偉大成就，重點突出神舟號系列飛船事跡，增強學生愛國主義觀念教育。
最后利用一節(jié)班會時間，對所學知識進行一遍鞏固，強化學習對愛國知識扎實記憶。
四、保證措施
1、在學習愛國主義教育中，要正確引導學生做到四個結合：
（1）把開展愛國主義教育與創(chuàng)建文明班級結合起來，狠抓班風建設；
（2）把開展愛國主義教育與加強學生素質教育結合起來，增強學生做一名合格小學生的思想意識；
(3)把開展愛國主義教育與樹立遠大思想目標結合起來，引導培養(yǎng)學生建立愛祖國、愛學習養(yǎng)成習慣；
(4)把開展愛國主義教育與愛班級愛集體結合起來，引導學生增強團隊意識，增強比學習、比素質、爭上游的集體主義觀念。
2、開展主題實踐活動。
板報以“祖國在我心中”為主題，圍繞愛國主義教育安排出一期黑板報。
3、傳唱愛國主義歌曲。
愛國主義教育活動方案 12
一、指導思想
為加強對學生的德育教育和政治思想工作，幫忙學生牢固樹立中華民族自尊心、自信心和自豪感，增強他們的凝聚力和向心力，強化未成年人辨別是非的觀念，自覺抵制民族分裂主義，進一步推動我校未成年人思想道德教育實踐活動。
二、活動思路
通過演講比賽，進一步加強我校未成年人的思想道德教育，增強學生的愛國主義觀念。
三、活動對象
全校六個教學班（即：六個中隊、六個支部）。
四、活動時間
20xx年11月10日-15日
五、演講比賽具體活動方案
1、圍繞“反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一和民族團結”為資料進行演講，演講題目自擬。
2、演講分為初賽和決賽兩個階段。
（1）初賽時間：11月10日、11日下午17：00-18：00
（2）決賽時間：11月14日下午17：00-18：00
3、演講要求：
（1）參賽者務必站立式脫稿演講，不能帶稿紙上場。
（2）參賽者務必用普通話進行演講，要求吐詞清楚，舉止大方，衣冠端正，表情豐富，且富有個性。
（3）每位參賽者演講時間不能超過5分鐘。
（4）每個支部（中隊）負責推薦2-3名同學參加學校的'演講比賽。
4、獎勵：
在所有參賽隊員中，根據成績評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。分別頒發(fā)相應的獲獎證書和獎品。
愛國主義教育活動方案 13
活動目的：
1、了解國慶節(jié)的時間以及放假。
2、學會“祖國祖國我們愛你”歌曲。
3、體會愛祖國，給祖國媽媽過生日的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現力。
5、初步感受歌曲中親切的情緒，用親切的語調唱歌。
活動準備：
國旗，“祖國祖國我們愛你”音樂。
活動重難點：
對國慶的理解和學習歌曲。
活動過程：
一、圖片導入。
誒，小朋友們小眼睛看這里。老師手里的圖片，有沒有小朋友認識?
哦，是生日蛋糕。小朋友們都過過生日吧?有哪個小朋友來說說自己生日的時候是怎么過的呢?
恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，還玩了，吃了好多好東西。
真棒呀。那么，老師知道，很快，又有一個生日要到啦，小朋友想知道是誰的嗎?
二、引入國慶。
即將到來的生日是我們的祖國媽媽。她的生日是十月一日。我們稱之為國慶節(jié)。雖然我們吃不到祖國媽媽的蛋糕，也沒辦法送她禮物，但是，祖國媽媽的生日，也給我們帶來了七天的`假期。在這假期間，我們可以盡情的玩耍，也算是祖國媽媽在生日時送給我們的禮物了。
那么，讓我們跟著音樂，為祖國媽媽送上一首生日快樂歌吧。
三、唱生日歌。
四、學唱祖國祖國我們愛你。
我們的祖國生我養(yǎng)我，讓我們幸福快樂的成長，我們愛不愛她?那么，今天跟老師一起學一首“祖國祖國我們愛你”歌曲吧。
1、先聽一遍。
2、跟讀歌詞。
3、嘗試學唱。
4、反復學唱，熟悉音樂。
五、現在，我們也學會了祖國祖國我們愛你這首歌了，那么，國慶回去之后，在十月一日這一天，唱給我們的祖國媽媽聽哦。
愛國主義教育活動方案 14
一、指導思想：
愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。為了使學生進一步了解祖國的偉大成就，激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，學校決定在十月份開展愛國主義教育系列活動。
二、領導小組：
組 長：
副組長：
組 員：
三、活動內容：
1、書畫、小報評展。
參加對象：七、八年級全體學生，歡迎九年級的同學踴躍參加。
a.書法分硬筆和軟筆兩項，字體不限。硬筆紙張由學校統(tǒng)一下發(fā)。軟筆紙張由自己準備，尺寸要求：104cm×75cm、104cm×35cm、30cm×75cm、50cm×75cm，每班選送兩份，于10月17日交教導處。
b.小報可以是手工制作或電腦制作，主題反映近年來祖國、家鄉(xiāng)的建設成就或百姓安居樂業(yè)的精神風貌。紙張由自己準備，尺寸要求：42cm×30cm（a3紙）、39cm×27cm（8k紙），每班選送兩份，于10月17日交教導處。
評委：韓選林 屠國斌 解 燕 周序人
2、詩文朗誦比賽。
參加對象：七、八年級每班一個節(jié)目；
作品要求：以愛國主義為主題，詩歌或散文；
比賽形式：人數不限，可配樂，磁帶自備；
朗誦時間：3分鐘以內；
報名時間：10月17日（周一）報教導處；
比賽時間：10月21日（周五）下午第三節(jié)
比賽地點：學校階梯教室
主持人：八（7）班學生
評委：
記分：
攝影：
3、主題班會觀摩。
活動目的：為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的'若干意見》的精神，充分發(fā)揮班會課的主陣地作用，加強交流，共同提高育人水平，增強德育的實效性，決定開展主題班會觀摩活動。
活動主題：弘揚愛國主義，共創(chuàng)和諧翠中
參加班級：七（3）（4）（5）（7）（8）（10）、八（3）
活動要求：
（1）主題要做到三個結合：與學校提出的“弘揚愛國主義，共創(chuàng)和諧翠中”相結合；與本班德育實際相結合；與學生思想特點相結合。做到大著眼、小取材、重實效。主題班會可涉及愛國主義、集體主義、社會主義、法紀教育、革命傳統(tǒng)教育、行為習慣養(yǎng)成、誠信、環(huán)保、安全等。全班同學參與，形式不限。
（2）各班制定主題班會設計方案，在活動前將方案交教導處，同時將方案的電子文稿傳送到網上鄰居之教導處“主題班會設計方案”文件夾備案。
活動時間：第十周周一下午第三節(jié)或第四節(jié)。
備注：各班主任應積極參與本次活動，各班派2名學生代表觀摩，由年級組長具體安排觀摩的班級。
四、評獎辦法：
1、書畫、小報將評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀的作品將在學校櫥窗內展出。
2、朗誦比賽將評出一等獎1~2名，二等獎3~4名，三等獎5~8名。
愛國主義教育活動方案 15
一、活動目的：
通過小學愛國主義教育活動，培養(yǎng)學生的愛國情懷，增強他們的國家意識和民族自豪感，促使學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、活動內容：
1、神圣的國旗：組織學生參觀升旗儀式，讓他們感受到國旗的莊嚴與肅穆，了解國旗的.含義和象征。
2、美麗的祖國：組織學生參觀國家級紀念館和愛國主題展覽，讓他們了解祖國的歷史、文化和偉人的事跡，培養(yǎng)對祖國的深厚感情。
3、傳統(tǒng)的文化：組織學生學習傳統(tǒng)文化，如中國的書法、繪畫、音樂和舞蹈等，讓學生了解中華傳統(tǒng)文化的博大精深，增強對中華文化的自豪感。
4、看別人幸福：組織學生了解其他國家的發(fā)展狀況，通過圖片、視頻等形式展示其他國家的文化、科技和社會福利，讓學生認識到祖國的偉大。
5、親身實踐：組織學生參加社區(qū)服務活動，如清潔公園、助老院等，讓學生體驗到幫助他人的快樂，培養(yǎng)他們的愛心和責任感。
三、活動方式：
1、全校統(tǒng)一組織：學校制定活動日程表，統(tǒng)一組織學生參加各項活動，確保全體學生都能參與到愛國主義教育中來。
2、學科融入：各學科老師在自己的教學內容中融入愛國主義教育元素，讓學生在各個學科中都能感受到愛國主義教育的力量。
3、家長參與：學校鼓勵家長積極參與愛國主義教育活動，組織家長與學生一同參觀展覽、參加社區(qū)服務等活動，加強家校合作。
四、活動評估：
1、學生評估：通過問卷調查、小組討論等方式，了解學生對活動的反饋和感受，及時調整和改進教育方式。
2、教師評估：教師對學生的表現進行評估，從學生的作業(yè)、參與狀況、態(tài)度等方面評估學生對愛國主義教育的接受程度。
3、學校評估：學校通過觀察整個活動過程并收集相關數據，評估活動的效果和學生的變化情況，為今后的教育活動提供參考。
愛國主義教育活動方案 16
為歌頌和弘揚愛國主義精神，抒發(fā)全校師生們的愛國情懷，立志報國的巨大熱情。為構建和諧校園，豐富校園文化生活，向經典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學生的演唱水平，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩，我校決定從即日起開展“紅歌曲頌中國”愛國主義教育歌曲大合唱活動。結合我校實際，提出如下實施方案：
一、活動名稱：
“紅歌曲頌中國”愛國主義歌曲比賽。
二、活動主題：
祖國在我心中
三、活動時間：
20xx年10月7日――20xx年11月1日
四、活動步驟：
1、從20xx年10月7日起，以班級為單位，由音樂教師組織班級選取推薦的愛國主義歌曲，同時學校充分利用業(yè)余時間在校園廣播系統(tǒng)和“校園之聲”廣播站播放愛國主義歌曲，通過人人唱愛國主義歌曲、班班唱愛國主義歌曲的形式對學生進行有國主義教育，使學生人人會唱愛國主義歌曲，掀起演唱愛國主義歌曲的`潮。
2、11月1日舉行“紅歌曲頌中國”比賽，各班級推薦唱的好的同學進行比賽，演唱歌曲限唱兩首（其中一首必須在推薦的歌曲中選唱）。
3、表彰獎勵：學校分別設立歌曲演唱等級獎和演唱活動優(yōu)秀組織獎。
五、相關要求：
1、提高認識，高度重視
愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是推動社會歷史前進的巨大力量，是全國各族人民共同的精神支柱。各班要充分認識這次活動的意義，高度重視此項工作，組織發(fā)動全體學生積極投入到活動中，以飽滿的政治熱情謳歌時代、贊美祖國，唱響時代的最強音。
2、人人參與，廣泛開展
本次活動以愛國主義教育為核心，以合唱活動為載體，通過“班班有歌聲，人人頌祖國”的活動形式，發(fā)動全體學生參與，加強愛國主義教育。各班從即日起，開展以合唱為主要形式的學生歌詠活動，具體各班的組織有班主任負責，可與音樂教師聯系歌曲的選取和歌曲的排練等。使學生人人會唱愛國主義歌曲，掀起演唱愛國主義歌曲的高潮。
六、比賽要求：
1、演唱內容：每個班級選十個人進行演唱。自選曲目內容應健康向上，以圍繞慶祝建國六十周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題。
2、演唱形式：獨唱。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
七、評分標準
1、演唱者聲音響亮、清晰、和諧。（30分）
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲思想感情。（20分）
4、演出服裝得體大方，能充分展現當代學生積極向上的精神面貌。（30分）
八、獎勵辦法：
按年級評選：一、二、三等獎若干名。
愛國主義教育活動方案 17
一、指導思想
以愛國主義教育為中心；以培育愛國情感和民族精神為主線；以系列教育活動為載體，逐步強化學生的愛國主義意識，激發(fā)愛國主義情感，不斷增強學生的民族自尊心、自豪感、責任感、使命感；推進學校精神文明建設進程。
二、組織領導
組長：
副組長：
成員：各級班主任及任課教師
三、組織原則
要始終堅持以學生為主體，教師為主導的活動原則，充分利用重大節(jié)慶、節(jié)日、紀念日組織豐富多彩、寓教于樂的教育活動，突出學生愛國主義情感培養(yǎng)的方向性、針對性、實踐性、漸進性、趣味性，突出時代特征，突出學校特色。
四、活動內容
1、堅持周一升國旗和國旗下講話制度，始終把國旗、國徽、國情、國史知識貫穿在國旗下講話過程中。
2、利用清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，使學生進一步了解近百年間，中華民族無數英雄兒女，面對帝國主義的瘋狂侵略，不屈不撓、前赴后繼、不懈探索、浴血奮戰(zhàn)的歷史。從而，使學生知道我們今天的幸福生活來之不易，以此增強中華民族偉大復興發(fā)奮讀書的責任感。
3、慶祝六一國際兒童節(jié)組織開展“祖國萬歲”歌詠活動，展示新世紀少年兒童風采。
4、九月份活動開展
(1)在教師節(jié)期間，在學生中開展一系列尊師愛師活動。
(2)結合學校德育工作，以少先隊大隊部牽頭組織開展了“愛國主義”主題讀書演講、征文比賽活動。
(3)開展國防教育活動。
(4)慶“十一”活動
5、十月份活動。
(1)深入廣泛向學生進行國情、國史知識教育，讓學生了解感受祖國發(fā)展的巨大變化。在此基礎上利用國慶節(jié)長假，學校將讓學生調查了解特別是改革開放后的`近五年來，祖國取得的巨大成就，抒發(fā)廣大學生對偉大祖國的熱愛之情和對祖國美好。
(2)感恩教育活動。
(3)進行“爭當四好少年”主題隊會評比。
6、十一、二月份開展感恩教育主題系列活動。
愛國主義教育活動方案 18
為了增強單位凝聚力，豐富單位文化生活，營造和諧機關，和諧工作生活氛圍，本著開展傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育及以人為本的思想理念，住建局工會擬以開展單位全體職工觀看電影活動。希望單位干部職工在活動中相互交流、共同提高。活動方案如下：
一、 活動目的.
合理開展單位工會活動。豐富職工文化生活，促進職工健康發(fā)展，調動工作積極性，結合職工意愿，觀看教育影片活動。
二、活動時間、地點
時間：20xx年-20xx年分四個季度完成觀影活動
地點：XX縣銀河電影院
三、 參加人員
住建局機關全體干部、職工。(可邀請家屬參加)
四、 活動方式
經前期考察，縣住建局工會擬與XX縣電影發(fā)行放映公司簽訂“電影票團購協(xié)議”。看購電影就指定的影片、放映時間、觀看人數等做出合理安排，策劃好觀影活動所需的一切事宜，確保觀影活動有序合理開展。縣住建局工會支付看購電影相關費用。
五、 觀看影片
紅色電影：《高山下的花環(huán)》、《百團大戰(zhàn)》、《天上的菊美》等歌頌當代優(yōu)秀共產黨員和世界反法西斯戰(zhàn)爭及中國人民抗戰(zhàn)有關電影；
勵志電影：《阿甘正傳》、《活著》、《肖申克的救贖》等探索人性、激勵人心的電影；
動作電影：《紅海行動》、《戰(zhàn)狼2》等歌頌新時代祖國民族英雄，激勵國人自強不息，勇于承擔的相關電影。
愛國主義教育活動方案 19
一、活動目的：
通過小學愛國主義教育活動，培養(yǎng)和提高學生對祖國的熱愛，增強愛國主義情感，樹立正確的國家觀、民族觀和文化觀，促進學生的全面發(fā)展。
二、活動內容：
1、入學教育：在小學生入學前，組織開展愛國主義教育，包括祖國地理、國旗、國歌、國徽的學習，介紹祖國的大事和名人等，激發(fā)學生對祖國的熱愛。
2、主題教育課程：在日常教學中安排相關主題階段性教育課程，如學習紅色經典、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、偉人事跡等，增強學生的國家認同感和自豪感。
3、節(jié)日慶祝活動：組織學生參與國慶節(jié)、五四青年節(jié)、建軍節(jié)等重要節(jié)日的慶祝活動，開展歌舞表演、展覽等，讓學生親身感受國家的繁榮和進步。
4、外出參觀活動：組織學生參觀和研學活動，如參觀革命紀念館、國家博物館、革命圣地等，讓學生了解國家發(fā)展的歷程和偉人事跡，增加對祖國的熱愛和認同。
5、志愿服務活動：組織學生參與社區(qū)、鄉(xiāng)村等地的'志愿服務活動，策劃主題志愿者活動，讓學生通過實際行動為國家、社會貢獻力量。
6、制作展覽：組織學生進行愛國主義主題展覽，包括圖文展、手工制作展等形式，展示學生對祖國的熱愛和對愛國主題的理解。
三、活動方式：
1、教師示范：教師可以通過課堂教學、講座等形式，依據學生的實際情況展示祖國的偉大成就、光榮歷程等，引發(fā)學生的愛國情感。
2、互動參與：活動中鼓勵學生積極參與，例如組織學生進行主題演講、朗誦、寫作比賽，讓學生通過表達增強對祖國的認同感。
3、校外實踐：安排學生參觀考察、社會實踐等，提供真實的接觸和體驗機會，增強學生對祖國的實際感受和認知。
4、分層次分階段：根據學生的年齡、認知能力等特點，逐步開展不同層次和階段的愛國主義教育活動，提高教育效果。
四、活動評估：
1、集體評價：學校根據活動方案設定的目標和內容，對活動的開展情況進行綜合評估，通過教學研討、座談會等形式進行集體評價。
2、學生參與評價：鼓勵學生主動參與評價活動的效果和自身的體驗，收集學生的意見和建議，為活動的優(yōu)化提供參考。
3、家長評價：邀請家長參與活動，聽取家長對活動的評價和意見，促進教育與家庭的有效銜接。
五、活動示范：
通過邀請學校、教育部門的優(yōu)秀愛國主義教育活動經驗交流，為學校提供活動的示范方案和指導，促進活動的質量和效果的提高。
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