【精】大學生活動策劃方案
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先準備方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么你有了解過方案嗎？以下是小編精心整理的大學生活動策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生活動策劃方案1
一、活動目的及意義
增進學生與食堂工作人員交流與合作，食堂間窗口間競爭提高伙食水平，同時大力推廣“文明用餐”積極響應國家素質教育的`號召，全面提高學生思想道德水平，構建“河蟹聯大，河蟹校園”。
二、活動形式
以食堂窗口間廚藝比拼，學生就餐互動參與的形式。
三、活動時間
五月某周每天中午
地點
理工食堂1-3層
四、活動內容
食堂窗口間廚藝比拼，競尋20xx最給力窗口”“金牌窗口”，同時在學生買飯用餐期間推廣以“排隊用餐”“餐具回放”為主要內容的“文明用餐”主題思想。
五、活動開展：
A：策劃準備階段
a：前期宣傳，由校學生會宣傳部負責，在學校各主要路口張貼海報，放展板，宣傳本次活動。
b:經費
1、校學生會外聯部負責，拉贊助，活動在食堂主辦，面向全校學生，商機很大，請外聯部努力拉贊助，多多益善。
2、聯系后勤部門，各窗口，提供一定經費。
c、食堂窗口推出特色菜，2-3個，招牌，裝飾，由窗口自定，窗口可自印宣傳單由學生會宣傳人員發放
d、與食堂工作人員協調，清理好當天衛生，桌面擦干凈，餐具準備充足
e、學生會各部門開會，明確各自任務分工
f,所需物品及預算
1、排隊條幅兩條，回放條幅兩條文明用餐條幅2條
2、工作肩帶“校學生會…”二十條
3、三大串汽球～二樓南北兩側樓梯口
4、喇叭若干(至少六個)背用電池若干
5、活動內容介紹展牌
6、投票券一萬五千張
7，投票箱據窗口數量而定紅紙箱
8，文明小旗“請自覺排隊”“飯后餐具放到殘食臺”各五個
9，意見箱：征集同學們對食堂的意見黑筆5支意見稿若干獎勵面巾紙一包提前準備200包意見箱標語海報“為食堂提供合理意見···送面巾紙一包”
10，簽字筆十支簽字活動及抽獎活動用桌椅若干
B、舉辦階段
a.提前布場，十一點，汽球，展牌，條幅，明確人員具體分工及工作位置，帶好工具，投票箱
b.第一天與第二天安排“文明用餐，自覺排隊”“文明用餐，餐具回放”簽字活動。人員各部抽取2人。
c.第三天將兩簽字條幅掛到指定地點
d.每日由兩個部門和生活部輪流值班提前將桌子票獎品等拿到場地
e.各窗口自己裝扮于十點半前裝飾好
f.文明互動殘時臺安排工作人員，桌面及時安排清理人員
g.每日約一點，活動結束收常
每日具體工作：
1.分發投票券4人
2.帶袖標打小旗組織學生推廣文明用餐6人
3.意見箱3人
4.抽獎活動5人
5.每日晚一個部門去大廳統計各窗口票數
C.窗口評比由得票多少來定，后期公布結果。
學生參與：學生在文明用餐的同時將自己的票投到自己喜愛的窗口，依據票據號碼，第二天進行抽獎活動予以獎勵!!
六：獎項設置及規則
每日第二天中午十二點十分進行抽獎活動，由主辦方隨即找同學進行抽獎。憑票據上的號碼領獎。限2日內有效。獲獎結果每日在食堂門口展板上公布。
一等獎：精美臺燈一臺1名
二等獎：保溫杯一個3名
三等獎：食堂五元代金券一張20名左右
特等獎：給力MP5一部
注：活動最后一天的中午抽取特等獎其它獎項每日都進行抽取
七、后續工作
清點票數，總結本次活動，結果公布。
注意事項：
1、如因天氣或其它特殊原因可將活動短暫推遲
2、各項任務負責人為各部部長
3、活動期間有任何疑問請向生活部成員咨詢。
3、各部認真完成各自任務，共同維護好活動秩序
4、購買物品憑票據給與報銷
大學生活動策劃方案2
一、活動主題：青春、使命、責任
二、活動時間：11月01日－24日
三、活動地點：外語樓或樂森田徑場
四、活動目的：
通過開展一系列有關“青春、使命、責任”的子活動，感受青春的朝氣，感悟當代大學生的使命，樹立大學生的責任感。通過一系列的活動，使同學們更加深刻體會到青春的活力，喚醒同學們的責任感和使命感，為更加美好的明天的努力學習，將來貢獻自己的`一份綿薄之力。
五、活動組織者：團支書王慧鴻
六、活動參與者：09英語2班全體同學。
七、活動流程：
1、10月25日召開全體班委會，傳達團日活動通知，就可團日活動大主題進行討論，確定以“青春、使命、責任”為主題的團日活動流程。
2、班委會上，討論有關團日活動的子活動事宜。班委提出可行的幾個子活動方案，就活動時間、地點和形式做討論。
3、通過討論，確認本次團日活動的幾個子活動。
大學生活動策劃方案3
活動主辦：
校自律委員會
活動承辦：
歷史地理與旅游學院xx級（3）班
活動背景：
面對在全校范圍內開展的大學生文明修身活動， 我班積極響應號召，在全班開展文明修身活動， 以此引起所有學生的關注， 提高同學們的自我修身意識，爭 做一名真正意義上的文明大學生。
活動目的：
通過開展此活動，使學生自覺樹立良好形象，提高綜合素質，改善學風、班風，逐步在全班形成“人人講文明、處處現文明”的'人文環境，進一步推進我院素質教育和精神文明建設工作，營造素質教育的軟環境，引導和激勵同學們奮發有為，自覺成才，成為我國現代建設事業合格的接班人。
活動主題：
“文明修身·詮釋文明·彰顯自我”
活動對象：
歷史地理與旅游學院xx級地理科學（3）班全體同學
活動時間：
4月中旬
活動地點：（待定）
活動內容：
一、 組織召開“文明修身”動員班會。
1.4月10日下午6：00，在綜合樓103。班長主持召開“文明修身”主題班會。
2.首先由團支書金俊昊向全班學生傳達：校自律委員會組織召開的全體督查員和戰地記者會議精神。
3.副班長羅慧芳向同學們闡述文明修身的重要性和必要性。
4.班長丁玉斌對文明修身活動向全班同學做全面的工作部署。
二.以文明修身為主題的：“歷史地理知識競賽”活動：
1.4月14日下午4:30進行“歷史地理知識競賽”活動，地點暫時待定。
2.先組織學生及嘉賓入場。
3.吐魯那一跳開場舞蹈。
4.主持人向觀眾介紹參賽代表隊及到場嘉賓。
5.主持人宣布比賽開始。
6.競賽第一輪進行必答題。
7. 競賽第二輪進行搶答題。
8. 中場進行觀眾互動。
9. 競賽第三輪進行風險題。
10.主持人宣布比賽結果。
11.請到場嘉賓及督查人員對獲勝代表隊頒獎。
三、辯論賽
1.4月21日，地點待定
2.辯論賽主題：“讀大學對青年人就業的利弊”
3. 辯論賽開始，宣布辯題
4. 介紹參賽代表隊及所持立場，介紹參賽隊員
5. 介紹評委及點評嘉賓
6. 辯論比賽過程：開篇立論、攻辯、自由辯論、觀眾提問、結辯
7.評委及嘉賓評議
8.宣布比賽結果，辯論賽結束
四.4月16日下午4:30組織召開小結班會
1.班會有班長丁玉斌主持召開。
2.請督察員對我班第一周文明修身活動具體的開展情況進行發言
3.請班級2到3名學生談談參加文明修身活動的深切體會。
4.班長丁玉斌對前期班級文明修身活動進行總結和部署文明修身后期具體工作。
5.請校自律委員會代表總結發言。
五.拔河比賽：
1.要求10史（2）班和10史（3）班每班排8名女生2名男生組成代表隊參加比賽。每班出一名學生擔任本班拉拉隊隊長，請校自律委員會一名成員當裁判員。比賽現場秩序有本班責任督察員負責。
2.4月23日下午4:30在校風雨棚進行正式比賽。比賽實行三局兩勝的原則。
3.注意事項：比賽開始參賽雙方用力拉，當拉過紅線以裁判員哨聲為準。輸的一方且不可松繩，以免造成對方隊員受傷。
4.裁判員宣布比賽結果，并向勝利的一方頒發獎品。
六. 組織召開“文明修身”活動總結班會。
1.4月24日下午4:30。地點待定
2.班會有團支書金俊昊主持召開。
3.請督察員對我班第一周文明修身活動具體的開展情況進行發言，
4.請班級3到5名學生談談參加文明修身活動的收獲。
5.請校自律委員會代表總結發言。
大學生活動策劃方案4
舞會的名稱：煙花三月 放飛心靈
一、活動背景
一方面響應我院的大學生巡禮節，另一方面也邀請到我們的兄弟社團揚大廣陵學院的心理協會來參加
在我院的團委的領導下，在院領導的領導下，為了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發揮我們的優勢，利用我們的資源，維護大學生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協力搞了這個活動，讓我們的課余生活更加豐富
二、活動目的
兩個兄弟協會相互促進，相互交流，相互溝通，促進協會的發展；另外跟我院的其他協會一起，讓活動辦的有聲有色，讓我們身心更加健康
三、活動主體
活動地點：xx學生活動室
活動時間：四月初（暫定）
活動對象：心協成員，xx社團成員以及全院學生
四、活動負責人
主辦單位：xx心理協會
協辦單位：xx石社團
邀請單位：xx學院的心理協會
五、活動宣傳
（一）宣傳
1由心協的宣傳部和編輯部一起宣傳
2利用海報（手繪），橫幅，網絡（在環資QQ群里發帖），傳單以及宣傳欄櫥窗等方式開展宣傳
3到時得現場進行拍照
（二）外聯
負責聯系一些商家，更大范圍的宣傳我們心協，拉到些贊助
六、活動開展
1舞會的'會場布置
2舞會的司儀
3舞會的會場服務，包括會場的秩序維持工作
4舞會的流程
（1）開場舞
（2）把一些當前大學生突出的心理問題或者一些話題放在舞會上，用游戲的形式表現出來，讓大家更能了解這樣的問題，知道怎樣去解決
（3）增加一些趣味游戲，用不同的形式去宣傳
比如說：頂氣球
游戲規則：把寫有心理問題的紙條放在氣球里，用頭頂，誰把氣球弄掉地上，就輸，就得回答問題
（4）用一段時間去交流，學習，象座談會一樣
（5）最后，由我們環資的心協送一份神秘的禮物，送給兄弟協會--xx學院的心理協會，以促進感情
（6）當場還會有一些小禮品送出，調節氣氛
5舞會結束后，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作后方可離開會場
6我們可以用一些后續的節目，和xx的同學們一起定期的做訪談，交流
七、資金預算
1、舞臺布置：xx元
2、彩球：xx元
3、小禮品：xx元
4、熒光棒以及入場憑證：xx元左右
合計：xx元
大學生活動策劃方案5
主辦方：英語系分團委學生會
一、 活動背景：
為豐富我院同學的大學課余生活，提高同學們勤工儉學的意識。通過這個創意集市的活動，調動同學們的積極性，促進學生的全面發展，展現當代大學生的青春魅力。對于喜愛DIY的同學，利用自己獨特的想法做出自己心目中的完美而獨特的物品，并能在現實中換取相應的價值，無形中增強了自身的自信心。
二、 活動主題：“創意集市”（酷賣街）
三、 活動時間：11月中旬（持續3天）下午16：30~20:30
四、 活動對象：南校區全體學生（為了保證該活動的純凈度，我們 只接受我院全體學生，暫不接受外面企業或個人的申請）
五、 主辦單位：嶺師基礎教育學院英語系分團委學生會
六、 主要銷售形式：
有形商品：書本租賃，各種飾品售賣，小商品以及特色食品的售賣；
無形商品：以教學券形式，推行知識分享服務。（只限在校學生、地點只限在校園之內）
七、 活動具體安排：
1) 前期宣傳工作（具體請參詳附錄1）。
2) 攤位使用規則及注意事項（具體請參詳附錄2）。
3) 現場衛生員及紀律監督小組的設立。
4) 加盟系與其的加盟項目（具體請參詳附錄3）。
5) 與各加盟系之間的協議書（具體請參詳附錄4）。
6) 現場布置以及咨詢臺、獎品領取臺的擺放布置、工作人員的.安排。
附錄1
前期的宣傳工作：
(一) 宣傳計劃
1) 公布欄海報宣傳一個星期。
2) 以微博、微信的形式，通過我系的網絡宣傳平臺，通過廣播站播廣播的形式宣傳。
3) 通過各系學生會主席、秘書長以及各協會會長，對各系、各社團進行宣傳
4) 通過舉行到場可憑學生證領取贈品這種方式來提高活動的知名度和吸引人流量。
(二)
宣傳海報展示（略）
附錄2
攤位使用規則及注意事項：
1．攤主是經自愿申請，學院審核推薦，獲得并管理攤位的我校在校 學生。
2. 攤主應佩戴“攤主證”在指定的時間按照劃分的攤位認真設計布置攤位，不得自行開辟經營場地。
3 .攤主可根據需求自行制作廣告、宣傳品及藝術展示物品。（所設計的廣告及售賣的產品必須拍成圖片發e-mail給主辦方審核）
4．攤主要服從組委會的管理，安排不超過5人的適量人員對創意作品進行展示及經營。
5. 在展賣過程中，攤主應自覺維護市集秩序，不得使用大音量擴音設備，不得大聲吆喝。（確保不影響教師宿舍樓的教師的作息）
6. 攤主對所售物品要合理定價，并對其所售物品質量負全部責任（價格由各加盟方和設計方協定）。
7 攤主對所售出、預訂物品要填寫單據（單據由組委會統一提供）要寫清明細，按時交貨。
8、攤主要愛護場地設施，如有損壞，要進行賠償。未經申請，不得 私拉電線，通過用電申請的，注意安全用電，提高安全意識。
9、攤主應照看本攤位物品，防止遺失和損壞，否則責任自負。
10.攤主應維持攤位衛生，活動期間每日進行攤位清理，保持整潔， 活動結束將本攤位清潔整理干凈。
11.攤主有任何建議與需求，可咨詢創意市集服務臺。
大學生活動策劃方案6
一、活動前言：
當代大學生熱情洋溢，對所有事物都飽含熱情。比賽、聯誼和聚會等活動總是很受同學們的歡迎。通過策劃舉辦這類活動，可以增長大家的知識，豐富同學們的社會見識，也可以增進同學之間的'交流。
二、活動背景：
作為當代大學生，面對忙碌的學業，也要適時放松一下自己。經過同學們和輔導員的商量后決定于本周日舉行燒烤聚會，地點定在市文峰公園。通過此類活動可以增進同學之間的交流，豐富班級文化。
三、活動目的：
放松自我，增進同學之間的交流。
四、活動對象：
電子3091全體學生
五、活動時間：
10月28日
六、需配備的物料及預算費用1、 食物：雞翅膀3個/人、香腸5條/人、肉丸子(豬肉、牛肉)10個/人、紅薯1條/人，是否要加羊肉串或者其它食物再定;預算15元/人。（大學生秋游活動策劃書）
3、 用具：一次性碗、杯子、手套、筷子(竹簽)和燒烤刷、紙巾、燒烤紙;預算費用為2.5元/人。
4、 飲料：可口可樂、礦泉水(桶裝);預算費用為2元/人。
5、 燒烤爐60元/個，一個燒烤爐有8套燒烤叉，平均每人7.5元;
預收費用定為每人35元。多余部分記帳。
七、活動內容：
1、 葉楠、張靖安、趙凡、劉一平、黎佳俊、張延林同學及老師領導提前在2：15分到預定現場;
2、 2：30，分開二組在燒烤場二個路口接待其它同學及領導;
3、 3：30燒烤
4、 4：30進行游戲環節，游戲內容有：搶凳子、單腳抓人、軍營生活等
5、5：30各回各家、各找各媽。
八、注意事項
注意安全，防止燒傷燙傷。
大學生活動策劃方案7
一、活動背景
秋天，是一個美麗的季節，在這個美麗的季節里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個季節里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果?那就讓我們出發吧，向樹林進發，向大自然進發，向田野進發。走，讓我們秋游去!去看看那神秘的大自然!在這秋高氣爽的季節里，帶大學生出去秋游是件很有意義的事，不僅讓大學生走進大自然，感受秋天絢麗多姿的'美景，同時也可對青年大學生進行各方面的教育。
二、活動目的
1.實會員周末生活,讓會員感受協會氛圍,會員之間相互認識了解,加深交流,更好地融入協會,增強協會凝聚力。
2.過秋游放飛童心，培養會員熱愛大自然的情懷;
3.過親近大自然，可以培養會員關心同伴的愛心;
4.過秋游可能對會員進行安全教育;
5.過精心組織的互動活動，培養會員的合作意識;
三、活動地點
展覽館,玄武門，情侶園
四、 活動組織：
1、活動總負責：海鷹辯論社、經貿辯論社、交通辯論社
2、活動策劃書： 海鷹辯論社策劃部
4、活動時間：11月13 日
5、參加人員：三校辯論社成員
6、乘車路線：旅游公司專車、地鐵
五、活動行程安排(略)
六、 注意事項
(1)上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將手、頭等伸到車窗外。
(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑 。
(3)一切行動聽指揮，如有事情必須先向組織人報告 。手機保持開機，好找人。
(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。
(5)不暴飲暴食，注意飲食衛生。
(6)關于本次活動的未盡事宜，辯論社將另行通知。
七、活動經費
車費暫定20元
備注：午餐自備
八、活動前期準備
1.會員選擇項目,十一月10號前報至各自各部長處。
2.各部長將統計結果報會長,確定出游項目,并迅速通知各會員。
3.會長負責組織調配人員安排活動,去公交車站聯系包車
九、活動意義及總結
此次活動實惠安全,很有實際意義。對我們來說,經歷了一次同學之間的友情,也讓同學間得到放松與鍛煉。
大學生活動策劃方案8
一、活動背景
父愛是如此的含蓄，不像母愛來得那么明顯。然而，父愛和母愛一樣，都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節的到來，但是，又有多少人知道父親節是哪一天呢？其實，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略。在父親節即將到來的日子里，讓我們用行動來向父親證明自己已經長大了，已經成熟了，并且可以用實際行動來感恩父親對我們付出的種種。
二、活動主題
爸爸，您辛苦了！
三、活動目的
1、讓公司員工借助父親節吐露內心的真情感言，表達多年對父親的感恩之情。
2、加深公司員工對父親的感情，在內心深處更進一步領悟父愛如山似海的內涵，感受父愛的無私和偉大，學會理解、關心父親。在以后的工作生活中，從點滴做起，以實際行動來回報父親的養育之恩。
3、增進員工與公司之間的感情，讓員工學會感恩，學會以實際行動去報恩。
四、活動對象
誠泰達全體員工
五、活動時間
6月x日——6月x日
六、前期準備
1、6月x日下午x點確定好達到活動要求標準的員工名單。
2、6月x日收集好優秀員工的家庭地址、父親姓名、父親聯系方式。
3、6月x日購買好確定的禮品、卡片。
4、6月x日督促表現優秀的員工將想要對父親說的話寫成文（不限字數），公司對表現優秀的員工的評定寫成文。
七、活動內容
全體員工共同參與此次活動，傳播“感恩”精神。這既是公司向員工的父母表達感激之情，感謝父母為企業培養了優秀的人才；也是企業文化建設的新舉措，在我們共同踐行“感恩”的同時，是我們彼此之間和諧的開始。公司、員工、親人三者之間的情感濃濃的融合在一起，感恩、理解、尊重、責任這些美好的精神得以最自然的詮釋，進而激發的'是大愛、博愛的情懷，企業文化建設隨之升華，每個人的激情也會奔放起來。
本次活動以競賽的形式開展，公司全體員工參與，在活動期間內表現優秀的員工，公司給予一定獎勵——在父親節前一天以公司名義給優秀員工的父親寄送一份節日禮品，附上公司對優秀員工的評價以及優秀員工想對父親說的話。
鑒于各員工的崗位職責不同，分成兩種評定方式。
優秀員工標準：活動期間，新增銷售額達x元，以簽單合同金額為準。 注：銷售額標準待定，定出的標準要保證至少有50%的員工能夠達到。
優秀員工標準：（待定）
八、經費預算
（一）單價x元左右的禮品，以下僅供參考：
1、剃須刀 2、鞋子 3、茶葉 4、茶具 5、豆漿機
至少x個員工：200*30=x元 （二）卡片（至少x張）
至少x個員工：5*30=x元 （三）總計：x元
九、后期工作
1、禮品郵寄出去之后要把對應的禮品快遞單號記錄好，以備查詢。 2、禮品郵寄3~4天之后可電話跟進禮品是否送達員工父親手中，并通過電話帶去節日祝福
大學生活動策劃方案9
一、活動名稱：美麗校園，與我同行—大學生自行車騎行活動
二、活動背景
作為當代大學生，我們不僅要有開闊的胸襟，積極樂觀的精神，良好的心理素質也要有淵博的知識，健康的體魄。五月是每年的心理健康月，為積極響應學校的號召，進一步的展示我們新生代學子的'精神風貌，我院心理健康部特開展本次自行車騎行活動。
三、活動目的
在心理健康月背景下，以“團結、交流、互助、共贏”為宗旨，以活躍校園文化，展現我院大學生風采，提高同學們的心理適應能力和增強身體素質為目標，以樹立我校大學生積極上進的良好形象，宣傳心理健康之重要性為目的，特開展本次活動。
四、活動時間地點
時間：20xx年X月X日14:30-16:30
地點：湖南科技大學校園內
五、策劃主辦單位管理學院心理健康部
合作單位管理學院社團部
特邀嘉賓王球云各社團社長
參與人員心理健康部全體成員社團部全體成員管理學院各社團社員
協辦單位管理學院宣傳部
六、騎行路線
南校圖書館旗桿前（始發站）——一教樓——三區門口——五教樓——梅花園——墮落街口——南校俱樂部——二教樓（終點站）
七、活動規則
a、每個社團為一組參賽，每組六人；
b、活動開始后，參賽選手派一人為代表抽選本組的任務；
c、完成本組通力完成任務后即可得知下一地點的信息；
d、下一地點除又將有任務需要完成，每組各有四個任務；
e、耗時最短的前三組將獲得精美獎品。
八、活動過程
活動前期：
a、確定參賽人員并加以安全意識宣傳；
b、通過贊助的形式確定騎行車輛；
c、邀請嘉賓，為活動開始講話；
d、繪制活動成宣傳海報并張貼;
活動中期：
a、全體嘉賓、參與者聚集在南校圖書館旗桿前，由王球云老師為此次活動開始講話；
b、參與者們上車就坐；
c、王球云老師宣布此次活動開始，活動正式開始；
d、參與者們按照原定路線依次騎行，在騎行過程中播送活動目的；
e、回到二教樓，由心理部部長總結此次活動；
f、由各社團社長共同宣布此次騎行活動結束。
活動后期
a、確定所有參與者的安全；
b、收集參與者參與此次活動的感受；
c、將活動照片上傳至網站；
d、總結此次活動，活動結束。
九、宣傳方式
活動先期：
a、通過海報、橫幅在校內進行宣傳；
b、通過社團部例會在社團內進行宣傳；
活動后期：
a、撰寫活動總結上傳至學院網站；
b、上傳活動、橫幅、海報照片至學院網站。
十、注意事項
a、確保參與者足夠的安全意識；
b、確保活動當天預定路線通暢；
c、確保自行車的完整避免損壞；
d、每社團需至少六人參與。
十一、經費預算
宣傳海報：20
宣傳橫幅：40
活動獎品：100
合計：160
十二、可行性分析
此次活動由校心健主辦，管理學院心理健康部和管理學院社團部合作承辦，考慮較為周全，且多方支持，十分可行。最大可能障礙因素為天氣，若天氣事宜則一切按原定計劃執行，若天氣不佳則另擇一天進行此次活動。
管理學院學工辦心理健康部
20xx年X月X日
大學生活動策劃方案10
活動引言：
隨著科學技術發展的日新月異，越來越多的電子產品走入我們的生活之中來，讓我們目不暇接。當我們盡情體會這些多姿多彩的新產品時，更多地忽視了眼睛的疲勞。因此，眼睛的保護應該引起大家的關注，擁有一雙明亮的眼睛能夠給我們的生活、學習帶來很多幫助。我們應該更多的了解關于眼睛保護的知識，準確掌握自己的視力情況，才能更好地保護眼睛。為此，我們希望通過以視力檢測的方式讓同學們清楚了解自己的視力，以警惕自己愛護保護眼睛，讓自己可以清晰的觀察這個美麗的世界。
活動主題：
只有更好的'雙眼才能裝得下更廣闊的世界！
活動目的：
1． 通過活動宣傳讓大學生們能夠更加準確了解自己的視力情況以及如何更加準確地愛護自己的眼睛；
2 .為大學生們普查視力，屈光度等，還可以幫助同學們了解關于眼科方面的知識；
3．加強當代大學生對眼睛的重視，通過這個活動提供了一個平臺，使大學生們更加了解自己的眼睛。
活動時間：10月27日
活動地點：大學生活動中心
指導老師：李蓮蓮
活動對象：全體學生
活動流程策劃：
前期工作：1.活動組聯系指導老師并及時向老師溝通活動流程，確定好活動內容，以及活動的開展和安排工作；
2.宣傳部負責出海報和關于活動內容的展板；
3.外聯部負責經費籌集；
4.聯系好網絡新聞工作站；
5.活動前準備好活動的用具。
中期工作： 1.科協的干事引領前來的學生依次進行視力和屈光度等檢查；
2.各部組協調配合，安排人員進行現場維持秩序，在檢查的地方注意不要人員嘈雜，保持安靜的環境；
3.測量完后，干事可以讓學生們去指導老師那里咨詢自己還不懂的地方。
后期工作：1.歸還所借物品，將現場清理干凈；
2.召開會議，總結此次活動，得出經驗。
經費預算：海報30元 老師禮品200元 展板內容展示（打印）80元 桌椅、帳篷、電源、展板及場地租借費200元 茶水及杯子30元 其它費用50元
合計：590元
醫學院科技興趣協會
婦產五官組、內兒科
xx年10月14日
大學生活動策劃方案11
一.活動目的：
加強師范類學生技能基本功的鍛煉，提高我院師范生運用所學知識開展教育教學活動的能力，培養創新精神和實踐能力，給未來可能走上教師工作崗位的同學提供一個提高自身師范技能水平的平臺，豐富大家學期生活。
二.參與對象：洛陽師范學院安樂校區全體同學
三.活動地點：化學階梯樓101教室
四.活動時間：20xx年xx月xx日
五.活動前期：
要求所有參與者知道活動的大體流程
要求各個部門的.負責人能夠協調好各項工作
提前采購所需物品如：獎品
借好展板，并做好一定的宣傳工作
六.活動要求：
每位同學要認真對待此次活動，能夠積極參與到活動中
七.活動內容策劃：
選手比賽內容限定為中學教材選手可根據自己的專業情況自由選擇，并進行充分的準備。
八．活動說明:
當比賽總人數大于20位時采取預賽-決賽形式，少于20位時采取直接決賽形式，預賽提倡脫稿，比賽必須脫稿。
2．預賽-決賽形式：入圍決賽名額為十位。
3.直接決賽形式：只保留備稿講課環節，前三名頒發證書及獎品。
九．比賽內容： 1.自我介紹用時30秒。 2.講課用時8-10分鐘。
十．評分標準：
1、儀表形象氣質(２０分)：著裝整齊樸素自然；儀態大方得體；形象端莊；精神飽滿。
2、講課內容（２０分）：主題鮮明，內容充實豐富；舉例恰當，材料生動，用詞精練，詳略得當；教育性和可實用性強。
3、語言藝術（２０分）:普通話標準流利，發音標準；口齒清晰，聲音洪亮；表達流暢自然，激情昂揚；肢體語言運用適當，生動活潑；語言用詞專業規范，節奏韻律感強。
4、板書（PPT）（２０分）：結構設計新穎，美觀簡潔；重點突出，層次清晰明了。
5、邏輯思維能力及應變能力，課堂的趣味性，課堂的凝聚力（２０分）。
十一．獎項設置： 一.二.三等獎各一名。
大學生活動策劃方案12
這里是來介紹，大家生怎么把圣誕節辦好的事。如果你是第一年進大學的校門，我想你肯定對圣誕節怎么過？沒有一個很好的計劃，那就來看看那么師哥、師姐們是怎么過圣誕節的吧！在我們那時讀大學的時候，每年過圣誕節都會好好的做一個策劃。大學生圣誕節活動策劃其實有很多，這里就拿一個例子來介紹一下吧。希望你們可以根據這個圣誕節活動策劃做一個更好的大學生圣誕節。
活動背景：
平安夜，圣誕老人肯定會累得夠嗆——他得背著1萬多個蘋果分給這里的`大學生。
不過，相信圣誕老人不會有什么怨言，因為，這些蘋果能救3棵大樹呢。
送蘋果祝福平安
最近流傳著一個美麗傳說：在平安夜，只要你吃下一個完整的蘋果，在新的一年里，你和家人就能平平安安。
1萬個蘋果=3棵大樹
“蘋果代表著平安，用蘋果來代替賀卡，可降低賀卡的使用率，減少對木材的耗費。我們希望通過這個活動讓大家樹立起環保意識。環保部門做過估算，如果1000萬人平均每人消費一張賀卡，就要砍掉近3000棵10年生的大樹，生產這些賀卡就要耗電1萬多度，排放廢水3萬多噸，耗資1000多萬元。
活動安排:
1.活動準備前期
時間：11月
內容:與學校管理社團的部門溝通,社團內部開會通知并布署該項活動
2.活動宣傳期
時間： 12月上旬及中旬
內容:A.在學校內張貼海報宣專該項活動
B.同時積極的分配各項工作,為確保12月活動的順利進行
3. 活動開展期：
時間:12月24日及25日
內容:當天在學校流動人口多的地點,設置展臺,開展此項活動.
蘋果圣誕活動介紹:
該活動是在校園內以蘋果做為圣誕禮物來傳遞這種形式,提倡大家減少使用賀卡,保護生態環境.同時該項活動,活躍校園氣氛,構建和諧校園.
1、 活動設有登記處,來接受同學們要傳遞祝福的信息
2、 需要對信息進行整理和分類
3、 有志愿者去送出祝福
活動經費（建議）：
該項活動，最大的經費是指前期的宣傳費用和蘋果費用
宣傳費用：1、向學校主管社團部門申請
2、社團經費
3、有贊助商
蘋果的來源：
1、由社團經費出
2、有贊助商
3、需同學自己購買
在我們每年的圣誕節里，大學生過的是最多的，大學生也比較流行對西方的節日，特別是圣誕節、情人節。大學生的比率在百分之80.可想而知，一個好的圣誕節活動策劃是多么重要，想讓自己的圣誕節過的更加有意思，那就得好好的準備準備一下。
大學生活動策劃方案13
一、活動背景
今年舉辦愛心捐書活動，目的是進取貫徹國家科教興國戰略和人才強國戰略，支持xxx縣教育發展，助力xxx縣脫貧攻堅。經過開展“同心關愛，共沐書香”愛心捐書活動，拓寬學校圖書館藏書渠道，有效地分配、利用圖書資源，營造書香學校的濃厚氛圍，豐富尼勒克縣廣大師生的學校文化知識，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想！
二、活動宗旨
活動本著武進區與xxx廣大青少年“同心關愛，讀書共享；捐獻愛心，共沐書香”為宗旨，以書籍循環利用的形式傳遞愛心、傳播知識，支持xxx教育事業，為xxx廣大學校，尤其是農村和邊遠山區學校、農牧民教學點營造書香氛圍。
三、活動主題
“同心關愛，共沐書香”愛心捐書活動
四、活動時間
20xx年x月xx日—xx日。
五、活動地點
各班級
六、參加對象
初一、初二、初三年級學生
七、捐書種類
名著、小說、散文集等，除去教材、教輔用書和報刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，如各類字典、詞典等；科普類，如文化藝術、歷史地理、自然科學等；故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等。如果是系列叢書，歡迎成套或“打包”捐贈。
八、捐書數量
自愿原則，數量不限。
九、捐書要求
捐助圖書要求是愛心捐贈者讀后值得推薦的課外圖書，并在圖書扉頁上撰寫推薦理由或給尼勒克縣同學們的愛心寄語。捐助圖書和寄語必須貼合資料健康、積極向上、弘揚社會主義核心價值觀要求。圖書原則上要求八成新以上，破損、殘缺的圖書不能捐贈。捐贈圖書出版時間一般在五年之內，異常有意義的.有珍藏或推薦價值的圖書出版時間不限。
十、活動流程及要求
1、x月xx日，啟動活動方案，廣泛宣傳發動。
2、x月xx日――x月xx日，各班動員組織學生捐贈，張貼活動倡議書，營造捐書氛圍。
3、x月xx日各班級統一在班上做動員，宣讀倡議書，號召學生按要求捐出自我的書籍。捐書志愿者在圖書扉頁上填寫自我的學校（單位）、姓名、贈書日期以及贈書心愿、推薦理由等信息，也能夠寫一些關于讀書的格言。
4、x月xx日以班級單位，對所捐贈圖書進行審核，剔除不貼合要求的圖書。將本班捐贈的圖書收集打捆，貼上標簽，統一送至團委辦公室。
十一、具體負責
xx團委
大學生活動策劃方案14
一、 活動背景
1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2位教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監禁。1946年11月17日，為了在大學生中倡導追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學生運動，建立了第一個世界學生日(又稱國際學生日、國際大學生節)，以激勵全世界大學生共同建設一個和平、民主、自由和進步的社會而努力。如今，國際大學生節的意義早已超越了銘記歷史的初 衷，已成為張揚大學生個性，展現校園文化的一個基點。
二、 活動目的
為了慶祝國際大學生節，引導學生放眼世界，開闊視野，同時更為了豐富校園文化生活，加強學校學風建設，緩解辛苦學習帶來的緊張疲勞，使大學學習生活充滿樂趣，而全力打造獨具學生特色的慶祝活動，通過為同學們營造一個自由展現的空間,允許全體同學在我們大學生自己的節日里盡情地綻放風采，旨在激發同學們表現自我的熱情，反映出新一代大學生的魅力風采，從而達到使同學們在自我展示中自信自強進而承擔起時代賦予我們的神圣使命。
三、 活動主題
放飛夢想，激揚青春
四、 活動時間
20xx年 11月 17日
五、 活動地點
學校三食堂前
六、 舉辦單位
主辦單位：信息科學與技術學院團委
承辦單位：信息科學與技術學院
七、 活動內容
本次大學生節慶祝活動內容豐富，主要分為以下四個板塊：
1. 傳遞夢想活動
邀請參加活動的同學們在精美的明信片上寫下自己璀璨的夢想，封入 信封后投入一個充滿著象征意義的夢想的箱子——夢想搖籃中。同時，寫下了夢想的`同學可以從夢想搖籃中帶走一個陌生人的夢想。這個活動既可以讓大家在這個特殊的日子里不忘夢想，努力奮斗。更可以給大家一次分享夢想的機會，結交到新的朋友。
2. 現場T恤涂鴉大賽
參賽者一組兩名。隨機安排兩名同學，一名設計服裝，一名做模特，互相配合。每組參賽選手發放一件純白T恤，由其自由創作。結束后衣服歸參賽選手所有，評出優勝獎若干名頒發獎品。此活動給了充滿青春活力與想象力的大學生們一個展示自我風采的平臺，同時可以給自己留下一份特別的節日禮物，激勵自己刻苦奮斗，努力綻放自我!
3. “國際大學生節”萬人簽名活動 “我的節日，我做主!”，通過簽名活動，使更多的大學生切身的體會到和平、民主、進步的思想，更加堅定了自信、自敬、自強、自立、自主的信念。同時，簽名活動可以讓我們的大學生銘記自己的節日，讓大學生們懷著感恩的心在自己節日里激揚青春!
八、 活動開展
11.5—11.6 完成活動前期準備規劃并確定相關安排。
11.7—11.13 聯系宣傳部設計海報，聯系新聞部門在學院網上發布相關消息。
11.14 打印宣傳海報，制作活動簽名橫幅，準備活動所需相關資料。
11.15 于各食堂前宣傳欄張貼活動宣傳海報，辦公室采購活動所需用品。
11.16 實踐部成員做活動最后準備，借一間晚會多媒體教室，聯系新聞中心成員活動當日進行活動采訪。
11.18 在學院新聞網站上對活動進行報道。
九、 經費預算
十、注意事項
1、各部門積極配合，做好海報、新聞、活動現場的相應宣傳工作。
2、團總支內部各部門密切聯系、相互協調，在活動確立后，明確分工，做到有條不紊。
3、及時聽取領導老師及同學意見，做足充分準備再開展活動，把活動做到實處，確實起到引導作用。
4、系列活動結束后，指導各相關部門注意總結，以便下次活動更加完善。
大學生活動策劃方案15
活動背景：
針對于提高我院在校本專科學生的專業技能和動手操作能力，經過長期的準備，我院學生會決定組織此次專業技能大賽，本次大賽在學工處、團委老師的直接領導下，由計算機科學學院團總支學生會提出并承辦。
大賽主題：
提高專業動手能力，展示技能人才新風采。
活動時間：
11月9日——12月13日
主辦單位：
計算機科學學院
承辦單位：
計算機科學學院團總支、學生會
參賽對象：
計算機科學學院學生
邀請嘉賓：
各專業老師，學生會干部等
一、比賽報名時間 ：11月9日——13日，具體比賽時間見后面方案。
二、主要項目：
本次大賽主要分為四個項目，分別是
打字比賽：負責人甘巧15xxx7（生活部）
網頁設計與制作：負責人余偉13xxx6（學習部）
flash設計比賽：負責人王葉13xxx3（辦公室）
課件制作：負責人蘭新崴13xxx1（實踐部）
各項目具體細則
1、打字比賽（生活部承辦）
活動主題：為了豐富同學們的校園文化生活，活躍學習氣氛，展現計算機科學學院學子風采，特舉辦計算機科學學院技能比賽之打字比賽。
報名時間：
xx年11月9日---13日
報名方式：
到各班生活委員處報名（填寫姓名、班級、學號），每班至少3人報名。生活委員將報名人員名單于11月13日上午第1大節下課，到系辦交給生活部干事王翔處。
參賽對象：
計算機科學學院09級、08級、07級
比賽內容：
此次比賽為一次性決賽，采用金山英文打字軟件，在其專業文章中抽簽一篇，即比賽文章。
比賽時間：
xx年11月21日（即周六）下午3：00
比賽地點：
五教北503（若比賽時間或地點改變，就另行通知）
比賽流程：
1、工作人員提前檢查好設備，并排好序。
2、參賽者提前15分鐘到場，工作人員引導其按秩序入座。
3、比賽開始前5分鐘，由分管打字比賽主席官忠徽現場抽簽決定比賽文章。
4、進入金山打字xx，找到比賽題目。
5、當宣布比賽開始后才能開始比賽。
6、請注意比賽的時間（20分鐘之內完成，超時直接淘汰）。
7、打字完成之后請舉手示意，將有工作人員為你記錄成績。
8、正確關閉計算機,然后聽從工作人員的指揮有秩序的離開賽場。
評分標準：在保證正確完成比賽的情況下，用選手比賽結果的正確率×速度（排名由分數高到低）得分，分高者勝。
比賽規則：
1：參賽者及工作人員堅守公平、公正原則，嚴懲作弊違規人員。
2：比賽過程中不能交頭接耳，保證賽場安靜，禁止一切非法操作（中途操作其它程序或毀壞設備等）。
3：無特殊情況，中途不得退出賽場，否則視為棄權。
4：若比賽過程中電腦等設施出現故障，請舉手向工作人員反映，我們將為你更換計算機，重新比賽。
5：離比賽結束15秒時，工作人員給予提醒，請參賽者注意提交。
6：比賽時間到時，請全體參賽者停止任何操作和修改，如有改動者將被取消參賽資格。
7：在成績統計結果完成后，會將比賽結果張貼于系辦公示欄。
獎項設置：
一等獎：2名
二等獎：3名
三等獎：5名
比賽所需物品：
抽簽用品、參賽者比賽表格、筆、獎狀。
2、 網頁設計與制作（學習部承辦）
活動背景：網頁設計大賽不僅僅是一次專業比賽，更是一次極佳的實踐機會。根據我院的實際，在我院領導的帶領下，給廣大學生創造了一個實踐的平臺。
參賽對象：計算機科學學院09級——07級學生
參賽方式與作品要求：
a、 大賽可以個人或團隊形式參賽。團隊參賽者可以自行組成跨學科、跨年級、優勢互補的小組，但每一參賽小組的人數不得超過3人。
b、 作品要求;
1) 核心內容：以專業介紹和我院學生的生活為主題展開，如有抄襲或主題偏離者直接淘汰。
2) 技術要求：網頁設計的軟件不限，盡量多使用輔助軟件。(有適當的.加分)
大賽安排與要求：
a、 報名時間:xx年11月9日—xx年11月13日
b、 報名要求：報名表由各班學習委員統一收齊，于xx年11月13日下早上第一大節課，交到學生工作辦公室，過時不收。除大一以外其它每班至少推薦3份作品，大一有能力有興趣的同學也可以參加。
c、 準備時間：xx年11月13日—xx年11月27日，在這三周期間各團隊積極籌劃并努力做出成品。
作品收集：xx年11月27日下早上第一大節課，由各班負責人統一收收齊打包交到學生工作辦公室，過時不收。（作品打包：成品、制作軟件、演示環境）
1、 初賽：
xx年11月28日早上9:00在系辦會議室,由專業老師和學生會成員進行初賽海選，最后晉級15份作品。（裝好相關軟件的筆記本兩臺、投影儀）
2、 決賽：
xx年11月29日晚7:00,教室待定。
決賽專業打分和現場觀眾投票兩部分。由選手上臺演示操作，把你們團隊作品的優勢展現出來，并且要求要有現場操作，演示你是怎么做這個效果的。專業打分由專業老師點評打分，現場觀眾投票由現場觀眾將票投給他最喜歡的作品。（專業打分占60%，觀眾投票占40%；筆記本兩臺，評分表）
專業打分評分細則：（滿分100分）
1、內容30分
10分 明確的主題、內容
10分 內容健康向上、積極向上，構思新穎，風格鮮明，表現獨特
10分 創意水平的高低
2、常規技術45分
2分 頁面布局：頁面的布局是否合理、美觀
2分 內容充實：網站內容對用戶的吸引力
3分 內容分類結構：整個網站的內容分類是否清晰完整
3分 數據積累：是否有大量的資料性和內容積累
5分 整體視覺效果：整個網站在設計上是否統一和諧
5分 頁面易用型：用戶使用時是否方便、操作提示是否準確
5分 可修改性：對整個網站進行修改時是否方便
5分 技術含量：網站整體的技術評價
5分 動靜搭配：動與靜的搭配合理，動而不亂，靜而不僵
10分 美工設計：頁面的美工設計含量
3、多媒體技術5分
5分 有體現自己作品主題的風格特色的東西
4、作者講解20分
20分 講解自己網頁制作的結構、制作網頁所用的軟件。并且能現場流利的演示其作品某些特效和結構的制作。
現場觀眾投票
由選手得票數來折合，分數=（得票數/總人數）*40
總得分=（專業打分/100）*60+（得票數/總人數）*40
獎項設置：一等獎：2名 二等獎：3名 三等獎：5名
3、flash設計比賽（辦公室承辦）
活動背景：
隨著網絡技術的發展，各種軟件的開發層出不窮。而flash在各軟件的競爭中顯示出了它特有的魅力，成為各種項目開發必不可少的軟件。flash應用范圍越來越廣,例如軟件系統界面開發、應用程序開發、手機領域的開發及游戲開發等等。由此可見，flash對于我們的生活也越來越貼近
活動目的：普及電腦知識，豐富學生課余生活，培養學生對計算機技術的興趣愛好和創新意識，提高學生的動手能力及對計算機專業知識的掌握
作品要求
核心內容：以專業介紹和我院學生的生活為主題展開，如有抄襲或主題偏離者直接淘汰。
參賽說明：
(1)此次設計大賽均可組隊參加,每隊不得超過3人。
(2)每個參賽者可同時參加多項比賽
(3)作品大小不得超過20m, 請自己適當刪除歌曲、視頻等
(4)我們鼓勵原創，盜用他人作品者一律無條件退出比賽
(5)凡進入復賽的參賽作品均要求在復賽時作者能對作品的制作方法，技術進行解說，并再次演示制作過程
報名方式：以個人、團隊（不得超過三人）的方式
09級選報、07、08級每班至少三份
報名時間：xx年11月9日---13日,13日10點統一將報名表上報到系辦
作品收集：xx年12月3日下早上第一大節課，由各班班長統一收齊打包交到學生工作辦公室，過時不收。（作品打包：成品、制作軟件、演示環境）
初賽時間：xx年12月5日早9：00
決賽時間：xx年12月6日晚7：00
比賽地點：待定
評比規則：
1）①先以個人或小組形式報名，然后等候通知具體的比賽地點。比賽分為初賽和決賽兩場，初賽由學生會干部進行評比，決賽由學校專業老師指導、評閱進行比較選出出色的作品8份進入復賽
2） ① 內容健康積極向上；
② 內容具有觀賞性、藝術性和可讀性，豐富多彩；
③ 設計思路清晰，能夠明確表達出設計意圖。
④ 頁面清晰，布局合理，有較強的視覺吸引力；
⑤作品需為原創作品。
⑥頁面有較強的個人創意，有創新意識。
⑦ 作品整體具有新風格。
公布結果：時間待定
獎項設置：一等獎：2名 二等獎：3名 三等獎：5名
學生會準備物品：筆記本電腦若干、小蜜蜂若干、礦泉水若干、活動所需獎品八份
4、課件制作（實踐部承辦）
為全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，充分展示我院教育成果，展示我院學生才華和我院美好的對外形象，同時為了活躍校園文化生活，豐富同學們的課余生活，提高學生的現代化教育技術應用水平和專業技能水平。
比賽時間安排：
報名階段：xx年11月9日至13日
在13日10點將報名表交于系辦實踐部。
參賽要求：單人參賽
作品制作階段：xx年11月13日至12月10日
作品收集：xx年12月10日下早上第一大節課，由各班團支書統一收齊打包交到學生工作辦公室實踐部，過時不收。（作品打包：成品、制作軟件、演示環境）
初賽：xx年12月12日早9點
決賽：xx年12月13日早9點
地點：待定
活動形式：
比賽分為初賽和決賽。初賽參賽者將制作的作品交于實踐部，由評委選出優秀作品進入決賽。決賽參賽者將進行上機現場制作比賽。大賽最終結果按照成績進行排名。
評委人員：（初擬）
周業友 張瑞 茍全登 卿立興 吳麗 等
參賽作品要求：
參賽者的作品必須是本人制作，不得抄襲。抄襲者一律取消比賽資格，并進行全院通報批評。
必須以計算機專業知識為課件內容，不得使用其他課目的內容制作課件。
課件主體制作只能使用ppt軟件。課件中間可以嵌入flash動畫。
制件的課件必須符合教學使用。
課件參考題目： 計算機網絡 計算機基礎教育 數據結構二叉樹講解 excel知識講解 等等
初賽評分細則：
作品教學目的明確，能夠激發學生的學習動力和創造力（1分）
作品內容緊扣教材主線，圍繞主線展開；內容表現明確，術語、符號、數據、例證等使用準確，附和相應的規范（2分）
作品內容層次清楚，結構合理，重點突出，符合教學原則，有吸引力，能激發學生學習興趣； 界面顯示簡潔、美觀，聲音播放協調適宜，不妨礙學習，視、聽覺配合和諧，有美感（2分）
作品易學易用，安裝簡單，操作方便，易于掌握；能方便靈活的控制軟件的進入、運行、暫停和退出（2分）
作品能夠科學合理的利用計算機系統的各種資源，實現教學目標，在正常條件下教學軟件能無障礙運行，完成預定的教學任務（0.5分）
作品便于互動教學，交互明顯（0.5分）
作品能夠合理運用文字、圖形、聲音、動畫等表達教學內容，其組織結構與呈現方式適合教學需要（1分）
作品充分表達了作者的教育理念和個性（1分）
獎項設置：
為鼓勵全院同學參與到本次技能大賽中來，大賽共分一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎，其中：
一等獎：2名 二等獎：3名 三等獎：5名 優秀獎：8名
活動具體準備：
活動場地時間的確定，通知到每個參賽者
布置賽場，電腦，桌椅，插座，電源線等
比賽中分配工作人員維持賽場紀律
比賽結束組織離場清理工作
安排人員搬桌椅器械
活動總結：
各部自行完成，主要是對整個活動過程中出現的問題進行總結，歸納，好的地方要繼續保持，做的不周全的地方要加以改進，以保證下次活動的更加有序，順暢。
經費預算：待定
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