環保活動方案通用20篇
為了確保事情或工作扎實開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家整理的環保活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環保活動方案1
活動意義：
緊緊圍繞以更美好更潔凈地姿態迎接亞青會及青奧會的到來為重點，攜手家長，家校聯合，共同養成隨手撿拾垃圾的良好習慣，進一步美化凈化我們的校園和家園！
活動目標：
通過本次活動，徹底解決校園及家園內的“臟亂差”現象，使我們的生活環境得到有效改善，營造更優美健康文明的學習、生活氛圍。 活動領導小組及職責：
活動實施：
1、第一階段：活動宣傳。
利用我校的櫥窗及橫幅、標語、圖片等進行“撿拾一片垃圾，成就一方美麗”的主題活動宣傳，讓學生耳濡目染，及時了解活動的意義及目的，激起學生積極參與的興趣。
再聯合少先隊，利用周一集體晨會的時間，給全校學生做一次本
次主題活動地動員大會，各班也借機舉行一次主題班會，讓學生明白撿拾垃圾凈化環境是學校精神文明建設的窗口，也是學校師生素質高低的.綜合反映，從而更積極主動參與其中。
2、第二階段：撿拾垃圾活動。
組織全校學生走出校園，走進社區，沿途撿拾垃圾，讓學生在實際行動中感受此次活動的深遠意義，隨手撿拾起一片垃圾，就能輕松使生活環境變得更整潔。推此及彼，再用自己的行為去影響帶動自己的父母，攜手共建美好家園。
3、第三階段：“兩報一畫”評比活動。
各班級以“撿拾一片垃圾，成就一方美麗”為主題出一期黑板報，各位學生也以此為主題，和家長合作共同出一期手抄報，畫一幅畫，學校將組織專人進行評選，并給優勝者頒獎。
4、第四階段：凈化環境主題演講。
學生和家長共同撰寫一篇環境凈化前后的心得體會，并在各班級舉行演講比賽，每班選出五名優勝者推薦到學校參賽。學校將邀請部分家長到校作為大眾評審，和評委一起評選出一二三等獎。并將在賽后將獲獎演講稿張貼出來，讓學校師生再學習。
5、第五階段：“凈化環境小衛士”評選活動。
在前面活動開展的基礎上，各班結合實際情況，評選出在本次活動中表現突出的學生，學校將給其頒發“凈化環境小衛生”證書，并請這些同學在日常生活中不僅要以身作則，也要協助老師督促管理。
環保活動方案2
一、活動目的：
通過低碳環保活動，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環保意識，進一步優化、美化我們的校園環境，進一步督促自己的環保行為，并且通過學生帶動家庭、社區，爭創環保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、活動主題：傳播低碳文明，參與環保行動。
三、活動時間：
三、參加對象：全體少先隊員
四、活動安排：
1、舉行一次以“爭做低碳生活小主人”為主題的班會。
2、在八周四的少先隊活動課中，三、四年級進行“我家的低碳生活”故事比賽。
五、六年級進行“低碳生活童謠”創作比賽。
3、師生共同設計低碳環保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。
4、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解，在衛生角設置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。德育處將在每個星期派小行政干部檢查各班垃圾的分類情況，對表現好的`班級馬上進行表揚。
5、組織小行政干部走進社區進行“低碳環保從我做起”宣傳活動，讓更多的人參與到低碳的行動中。
6、成立“護綠”環保小組。
（1）水管員一名，負責對班級學生在洗手、洗飯盒等用水時進行監督，杜絕浪費現象。
（2）紙管員一名，負責監督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業本，一查頁數，二查紙是否兩面用。
（3）電管員一名，負責及時開關燈。環保小組成員每天把監督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現象的學生進行教育。
五、評比總結階段：
1、根據學生在爭做低碳生活小主人活動中的表現，評選“綠色小主人”獎。
2、根據中隊在活動中的表現，評出“綠色中隊”。
環保活動方案3
一、活動的目的意義：通過活動，增強學生的環保意識，更家自覺地保護我們和
環境，愛護我們的.校園；增強學生收集資料、取舍信息、加工信息的能力；培養協作精神，增強團對意識，增強集體榮譽感；培養學生的審美情趣，增強審美能力，樹立正確的審美觀。
二、活動時間：20xx年3月
三、活動對象：初二全體學生
四、活動主題：“綠色校園，綠色承諾”
五、活動內容：環保繪畫比賽，班級黑板報，班級文化建設，班級文化展示，參
觀太陽能垃圾場
六、活動形式：班級內進行比賽（繪畫）
七、活動的組織者：由團隊組織，由班主任任評審組長，由有關科任老師等任評
審組成員。
八、活動過程：
1、利用信息課，讓學生自己上網查找學習環保信息
2、班級討論后確定主題內容。
3、各自完成環保作品的制作。
4、班級評出優秀作品，還評出學生個人鼓勵獎和積極學生獎。
5、作品展示：獲班級三等獎的在教室班級文化處展示，獲班級一、二等獎的在
學校班級展示處展示。
6、在校領導，班主任及科任老師的陪同下，組織學生參觀垟溪太陽能垃圾處理
場，在科學老師的講解下，讓學生了解太陽能垃圾處理場全過程。
環保活動方案4
一、活動目的：
通過節能低碳環保活動，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環保意識，進一步優化、美化我們的校園環境，進一步督促自己的環保行為，并且通過學生帶動家庭、社區，爭創環保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、活動主題：
傳播低碳文明，參與節能環保行動。
三、活動時間：
20xx年6月5日——20xx年6月 11日
四、活動安排：
1、師生共同設計低碳環保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口，寫在教室明顯地方一個月。
2、結合團隊活動，參加低碳環保宣傳活動。
3、利用校園廣播每周進行一次舉行環保知識宣傳。
4．國旗下演講。
5、櫥窗張貼優秀手抄報。
五、具體各階段任務
本次活動主要安排以下內容：開展一次節約比賽活動，辦一張手抄報，出一期板報，為家庭、學校出一個有創意的“低碳生活金點子”。活動具體實施：
1、認真研究制定活動實施方案。
2、利用學校廣播站向學生宣講倡導低碳生活、建設節約型校園和節約型社會的重要意義，提高學生的.思想認識水平。
3、以班級、級部為單位，開展節約比賽活動，抵制浪費現象，倡導低碳生活方式。
4、組織“低碳生活金點子”搜集。
5、組織手抄報比賽。
6、引導學生通過多種途徑，積極向家長宣講低碳生活觀念和生活方式，共建節約型家庭。
7、搞好材料整理和歸檔，保留圖片等過程性資料。
六、活動建議：
1、多運動，少看電視機，少上網，多與家人和朋友聚聚，多出去散散步。
2、盡量吃綠色食品，多喝水，少喝酒和碳酸類飲料，高脂肪高糖等垃圾食品盡量避免
3、用節能燈代替白熾燈，瓦數（功率）盡量低點，照明夠了就行，而且房間亮度低點更浪漫更有情趣。
4、近距離外出，盡量使用非機動車（步行或自行車）
5、不亂丟垃圾，進行垃圾分類。
6、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調。
7、多開窗多通風，隨手關燈。關緊水龍頭，關緊煤氣灶關電視，關空調，關電腦。
洛城小學 20xx年6月
環保活動方案5
為貫徹綠色發展理念，倡導禮貌、環保、綠色的生活方式，發揮大學生自我教育、自我管理和自我服務功能，推動學生禮貌、宿舍和睦、校園和諧，建設秀麗校園，根據校園工作部署，特制定以下方案，請遵照執行。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，貫徹綠色發展理念，堅持“從我做起，帶動宿舍，推動全校”的活動思路，進一步推進禮貌、環保、綠色教育的深入開展，把教育活動延伸到全校，廣泛發動全校大學生用心參與到活動中來，培養學生“講禮貌、重環保、倡綠色”的良好風尚，推動學生禮貌、宿舍和睦、校園和諧，為“秀麗校園”建設和地方高水平大學建立工作營造濃厚氛圍。
二、活動主題
倡禮貌環保，建秀麗工大
三、活動口號
傳播綠色禮貌，參與環保行動
共建生態禮貌，共享綠色未來
走下網絡，走出宿舍，走向操場
四、重點目標
（一）減少校園“白色垃圾”。教室、圖書館、操場和食堂等公共場所的“白色垃圾”顯著減少，一次性塑料制品使用和在教室等公共場所隨手丟擲垃圾的行為明顯減少。學生自覺維護公共場所禮貌秩序的意識明顯增強，學生養成垃圾分類的好習慣。
（二）建立學生“禮貌宿舍”。宿舍衛生狀況明顯改善，宿舍文化建設取得顯著成效。建立“禮貌宿舍”建立的長效機制，讓學生養成“自我教育、自我管理、自我服務”的觀念，構成健康高雅的宿舍文化氛圍；讓宿舍成為學生基礎禮貌教育、行為習慣養成、綜合素質提高的重要“陣地”。
五、活動安排
（一）開展宣傳動員
1、以校學生會的名義向學生發布有關綠色環保的倡議書，開展以“綠色環保”為主題的環保簽名活動和以“杜絕餐食進教室，禮貌新風我先行”為主題的簽名倡議活動，廣泛宣傳活動的目標和好處，提高活動知曉度和學生參與度，引導學生樹立綠色生活、保護環境的理念并鼓勵學生用心踐行。
時限要求：20xx年4月5月
落實單位：學工部、團委
2、開展綠色環保宣傳標語征集、環保知識競賽等活動。發動全校師生設計綠色環保宣傳標語海報，并張貼在室外墻報欄上；開展以低碳環保為主題的校園環保知識競賽，資料涉及自然科學、環境保護等多個領域，掀起宣傳環保、保護環境的熱潮。
時限要求：20xx年4月7月
落實單位：建工學院
3、利用“微行工大”等新媒體平臺，及時發布活動預告和方案等相關信息，多方面宣傳綠色環保理念，吸引鼓勵更多的學生參與活動。
時限要求：20xx年4月7月
落實單位：學工部、團委
4、環保知識宣傳展出
由綠色驛站開展的相應環保活動，如廢舊物品回收利用大賽、廢舊電池回收、慈湖河清理活動為基礎，以新媒體、海報及視頻展出的渠道宣傳保護環境的知識和方法，倡導學生用心參加綠色公益活動，投身環保，引導學生對照不足逐點改善，同時增強同學們的'“愛校、護校、榮校”情感，共建秀麗校園。
時限要求：20xx年4月5月
落實單位：建工學院
（二）開展清除“白色垃圾”活動
1、加強教育引導。加強對學生的禮貌禮儀和綠色環保教育，舉辦環保知識講座和學生座談會，開展主題班會、主題團日和志愿者深入教室、寢室應對面宣傳等活動，宣傳“白色垃圾”的危害，引導學生重視校園環境衛生和禮貌秩序問題，自覺減少塑料袋的使用，杜絕亂扔垃圾的行為，為營造綠色、禮貌、環保的生活環境貢獻自己的力量。
時限要求：20xx年4月7月
落實單位：學工部、團委、各學院
2、加強對塑料袋源頭的使用和管理，校園食堂進一步推廣使用環保餐具，并倡導學生自帶餐具。
時限要求：20xx年4月5月
落實單位：后勤處、各學院
3、組織開展學生“義工勞動”
發揚志愿服務精神，開展義務拾撿垃圾活動，以學院為單位劃分片區，分片拾撿學生公寓、教學樓宇周邊的白色垃圾，改善校園環境，促進校園精神禮貌建設，讓校園在同學們的共同努力下有煥然一新的變化。
時限要求：20xx年4月6月
落實單位：團委、各學院
4、開展垃圾專項治理和分類收集活動
教學樓宇垃圾桶有序擺放，保障走廊通道整潔通暢；開展清除校園“小廣告”（按各單位專欄分區包干清理）、舊物捐贈、環保工藝品制作、垃圾分類回收活動，引導學生自覺維護校園環境，變廢為寶，節約資源，做禮貌有禮的安工大人。
時限要求：20xx年4月7月
落實單位：后勤處、保衛處、校學生會、各學院
5、加強監督整改。校園大學生禮貌督導隊、校院學生會等學生組織和輔導員、保衛處、后勤處等相關部門要組織專門力量，由教師帶隊，按時間點分區包干協同值班監督，加強日常檢查監督，勸阻同學們的不禮貌行為，督促學生少用塑料袋、不亂扔塑料袋等垃圾。
時限要求：20xx年4月7月
落實單位：學工部、團委、各學院
（三）開展“禮貌宿舍”建立活動
1、建立特色宿舍
開展特色宿舍建立，鼓勵各學院結合各自專業特點，各學生結合家鄉人文風情和愛好特長，打造一批具有鮮明文化特色的宿舍，讓宿舍鐫刻青春的記憶，見證學生的成長，展現學子的鮮明個性，體現校園的文化傳統。
時限要求：20xx年4月7月
落實單位：后勤處、團委、各學院
2、打造宿舍“文化走廊”
不同專業學生圍繞各自學科特點，以專業經典知識為主要資料，配以趣味常識，設計展板或壁畫，懸掛于宿舍走廊內，將文化氣息帶入生活區，提升宿舍的品味。
時限要求：20xx年5月6月
落實單位：后勤處、團委、各學院
3、美化宿舍環境
引導學生重視寢室環境問題，自覺遵守校園宿舍管理規章制度，禮貌就寢、節水節電、愛護環境，養成禮貌守禮、勤儉節約的好習慣；拒絕煙草，注意安全，共創清新安全校園。
時限要求：20xx年4月7月
落實單位：后勤處、團委、各學院
（四）開展踐行健康生活方式活動
1、舉辦趣味運動賽
用心鼓勵同學們走向操場，參加課外鍛煉，組織開展兩人三足、趣味接力跑等趣味運動比賽，鍛煉學生體魄，促進學生學習，提升綜合素質。
時限要求：20xx年5月6月
落實單位：校學生會、各學院
2、舉辦讀書交流會
定期組織讀書交流活動，倡導學生走下網絡，走進書香世界，促進學生在讀書中培養個人興趣，在讀書中充實自我，做愛讀書、好讀書的時代新青年。
時限要求：20xx年5月6月
落實單位：團委
3、開展低碳行走活動
組織環雨山湖低碳行走、騎行漫游等活動，倡導學生走出寢室，親近自然，舒緩情緒，收獲快樂和健康。
時限要求：20xx年4月5月
落實單位：團委、各學院
4、開展校園樹木養護認領活動
以班級為單位開展樹木、草坪養護認領活動，劃分職責區，掛牌認領。
時限要求：20xx年4月6月
落實單位：后勤處、各學院
5、開展“早起一刻鐘”活動
開展“早起一刻鐘”活動，動員學生每一天提前一刻鐘起床，并結合學生跑早操等相關活動，督促學生早起參加早自習或體育鍛煉。
時限要求：20xx年4月6月
落實單位：校學生會、各學院
六、實施要求
（一）制定計劃。各職責單位、部門及負責人要根據活動方案和要求，明確目標任務、參與人員、物資安排和具體流程，做好活動準備工作的評估。
（二）監督落實。上述活動按照職責單位分工予以落實，發揮校園禮貌督導隊和校學生會相關部門的作用，結合學風建設中禮貌宿舍和“十佳百優”班級建立等活動，強化對教室、宿舍的檢查，督促學生改正不禮貌行為，用心踐行綠色環保的生活方式。
（三）激勵機制。為了充分調動各部門開展活動的用心性和學生參與活動的熱情，根據活動開展效果和完成狀況，對職責部門和參與者，予以必須的獎勵。
（四）評比表彰。根據各項活動完成統計數據，定期通報各學院建立狀況。開展禮貌綠色環保活動的總結表彰活動，評選表彰先進群眾、先進個人，并予以獎勵。
（3）進行一次自然角文化再建設活動
（4）每位教師設計一個創新環保教案。
（5）每位教師組織一次有特色的環保活動。
班級及幼兒層面：
（1）各班制定一份環保特周主題方案。每個年段刊出一期環保主題展板，由各年段負責。
（2）進行一次360度無遺漏死角大檢查行動。師生開展清理環境衛生，清理衛生死角等活動，透過親身感受提高對環境的關心和愛護。
（3）各教研組開展不同形式的環保特色活動。
小班段開展環保系列活動：我是地球清潔工、光盤行動、惜水小衛士。
中班段開展環保系列活動：環保宣傳標語的制作和親子環保作品制作。
大班段成立環保護衛隊并開展環保系列活動：環保繪畫、環保時裝秀。
家長層面：
（1）發放一份“大手拉小手，綠色環保一齊走”家長倡議書，多方面呼吁家長帶動孩子踐行綠色環保。
（2）舉辦一次綠色消費：重點是“綠色生活，環保選購”。如購買（超多）散裝的物品量的多少問題，減少在包裝上面的浪費。又如買那些可循環材料做成的物品。少購買一次性產品。
（3）進行一次環保健康行活動。向全體家長發出倡議：低碳出行，少開一天車；節約用電，晚上少開燈一小時。
環保活動方案6
活動背景：
4月，我們中班段將以“環保”為主題，激勵孩子們以各自的智慧來體現他們熱愛環保的意識，通過安排一系列豐富的表現形式，來讓幼兒真正從內心響應環保，同時也為喜愛手工制作的幼兒創造了表現機會，利用廢舊物制作成有用的`物品，環保活動邀請函。
參加對象：
中班全體幼兒及家長
參賽項目（任選一種）：
1、美工類：發散思維，融入創意，變廢為寶！用廢舊物品制作的作品，帶來幼兒園參賽即可，邀請函《環保活動邀請函》。
制作類型：廢舊物制成的風鈴、筆筒、存錢罐，廢舊報紙編扎出的垃圾筐，廢舊布制成的環保袋、書包等等。（作品可參照各班qq空間相冊“環保手工制品圖片”中）——家長如果能融入創意，制作出不一樣的作品更好。
2、收集展示類：收集的環保照片、資料，并用海報的形式展示。
活動過程：
1、家長將作品于4月22日前交于各班教師。
2、展示時間：4月25日
溫馨提示：
1、活動最終將在參賽選手中評出“綠色環保小天使”若干名。
2、請您與孩子共同用心制作。活動過后，我們將把作品集中進行義賣，義賣所得將全數捐贈給永寧地區的一些貧困戶。
環保活動方案7
鮮花、垂柳、碧草、綠水，處處充滿著詩情畫意，是學生踏青春游的好時光。為讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受家鄉的美景,體會家鄉的變化,進一步增強環境保護意識;豐富同學們的課余生活，培養同學們互幫互助的團隊精神，舉行半天“我和春天有個約會”學生春游活動。
一、時間：20xx年4月1日，早7：20學校集合，7:30—9:30，行進。9:30---10:30，活動。10:30—12:00，返回午餐。
二、參加對象：全體師生（身體不適應等情況不予參加）。
三、地點：汶河濕地公園。路線為：xx二中——出門十字路口南行——過高速路動口往東，至xx路后一直南行至xxx村。而后，沿xx村北大堤一路南行。至xx河大橋附近的“xx路xx地”終止。
四、組織領導：
1、成立春游安全工作領導小組，校長任組長，分管校長任副組長，中層及以上領導任組員。
2、級部成立春游活動小組，負責本年級春游過程的組織管理。
3、安全檢查，活動評價：xxxxxx。
4、服務：xxxxxxxxxx，
5、方案總結：xxxxxxxxxx
五、準備
1.物質準備：
（1）學校為本次活動提供每人一瓶礦泉水。為每個大組提供一個塑料袋。學校總計準備10個編織袋。以備收集沿途撿拾的垃圾。
（2）本次活動只允許師生帶照相用器材。學校不建議學生自帶食水。但，如果以班為單位采購少量水果、點心、巧克力之類的食品，學校并不反對。
（3）、彩旗：校旗，勤樸忠信旗，發現旗，環保旗；班旗。每班配一面紅旗。學校配“踏青環保行”旗幟（走在最前面），校旗（居中），“勤樸忠信”旗（斷后）。每一面旗幟須配備兩名學生。
2.精神準備：
本次活動來回總計22公里。全程步行。這對全體師生的體能是個挑戰。更是對師生心理承受能力的挑戰。希望師生全程以飽滿的熱情，以整齊的隊形，以高亢的歌聲，迎接這次挑戰。在這個過程中，各個班級要提前組成宣傳隊，全程做鼓動宣傳。
3.安全準備：
本次活動，學校已聯系泰安市交警大隊。學校將聘請交警負責泰良路和博陽路十字路口的過路安全。其余路口和路上的安全則由老師們和家委會成員負責。
學校將每個年級安排一位校委會領導負責指揮。每個班級都安排一名班主任，兩名教師（由級部主任協同班主任作安排），兩名家委會成員隨行。而且，級部主任、班主任要走在前面。過路口的'時候，級部主任要協同校級領導負責過路安全。等全部通過以后，級部主任才可以往前追趕。
4.活動準備：
1）.人員安排。本次活動，張校長負責初四，走在最前面。楊書記負責初三，跟在初四后面。周校長負責初二，跟在初三后面。安主席負責初一，跟在初二后面。校長和家委會主任保證一前一后。分別行進在整個隊伍的最前面和最后面。
2）.醫生與救護。本次活動，學校將聘請醫生一名，帶急救箱隨車跟隨。除此之外，學校將配備兩部小型車輛。一部運礦泉水和獎品。一部負責掉隊的學生。原則上，教師全部出動，確有情況的教師。請假后，可以在學校值崗，收留隨時掉隊，被汽車送回來的學生。并保證學生的在校安全。
3）.獎品發放。收集垃圾換食品比賽。隊伍到達目的地之后，班主任要帶領一名學生，帶著沿路撿拾的垃圾，用垃圾換食品和飲用水。此項工作由閆峰負責。請注意，沒有班主任帶隊，閆主任堅決不能換。
4）.師生在取得飲用水和食品的情況下，須在樹林里自己找地方，舉行“踏青萬里行，環保在心中”的主題教育活動。活動時間控制在半小時內。各班準備好一小時活動，并提前演練。另外半小時用于照相。欣賞大自然的美。初四學生須就此收集一點寫生素材。
5、踏青游玩，陶冶情操，照相留念。可自帶相機，注意保管好。每班上交5照片，教師每人2幅，以級部為單位發學校郵箱，學校進行攝影比賽展。
6、所有隨隊人員均須保持電話暢通，班主任、任課教師全程跟隨組織本班學生，隨時清點本班人數，報告并處理各種突發事件，特別注意指導和教育學生處理沿途的安全問題。
六、安全措施：
1、活動前加強對學生安全教育。發告家長書，召開學生會議，明確各自職責；教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。
2、往返前認真清點人數，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責管理。把學生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。
3、嚴格劃分活動區域，對于有危險的活動區域，安全監督教師應預先設想防范措施，禁止學生在此區域內活動。若活動時發生意外，應立即向學校領導匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態擴大。
4、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。
5、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。
七、環保教育：教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。
附：
應急預案
(一)如果4月1日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
(二)如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系負責人，并及時聯系醫生，事先由負責人了解緊急電話。
(三)突發事件處理原則：
1.保持鎮靜、沉著應對。2.學生優先原則。3.就地搶救原則。4.報警、求援原則。
5.維持秩序、迅速疏散原則。
(四)應急反應措施：
1.一名行政領導、班主任隨班。
2.所有教師的手機必須處于開機狀態。
3.進入參觀點后，由領隊教師在出入口執守，觀察學生情況。
(五)學生突發疾病、意外傷害：師生在途中突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領導聯系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫院。
(六)學生走失處理：
1.確保學生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼，以便聯系。
2.如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3.從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4.電話通知其它帶隊教師關注尋找。
(七)交通事故處理：
1.有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2.迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫院，或緊急處理后送醫院。
3.保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。
4.檢查、診治。
6.立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
7.寫出書面報告，總結經驗教訓
環保活動方案8
一 活動主題：讓我們創造美好的校園，使我們的校園更加溫馨
二 活動目的：
讓我們少點不經意多一點責任感，多一次彎腰，多伸一次手構建美好的家園，使在校的學生受到潛移默化的影響，提高自身的素質。 校園環境是直接影響到老師和同學的工作和學習生活的，同時校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的'直觀因素、
優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人
優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護
在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著養分，使我們滿懷激情，暢想未來。
三 活動對象：xx全院師生
四 活動時間：暫定20xx年3月22日
活動地點：xx商業街
五 主辦方：xxxx理工職業學院
承辦方：xxxx理工職業學院 院學生會
協辦方：院學生會各部
六 邀請貴賓：邀請廖業波書記當我們學院的環境保護大使
七 活動流程
1 在商業街搭好帳篷擺好桌子
2 由宣傳部及環保大使在場提倡愛護好我們的家園，宣傳部派發小傳單
3 讓同學們在橫幅上簽名寫下自己的祝福為珍惜我們的家園做出一份貢獻【背景音樂】
4 院學生會干事在活動后采訪學生，收集意見和感想，看我們應該怎么樣才可以讓學生不自覺的愛護校園
八 活動前期準備
1 向有關部門申請活動的場地。
2 開展各系學生分會各部部長會議，請他們為我們這次活動在各系做簡單的宣傳。
3 與宣傳部探討并設計活動的橫幅并設計活動的海報和橫幅，制作邀請卡并聯合學院廣播臺作一個強有力的活動的前期宣傳。
環保活動方案9
一、活動內容
1，學生作品展示；
各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。
2，文藝節目匯演。
二、活動目的
通過開展“慶六一、展風采”活動，使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的`“六一”兒童節。使教師、家長在參與兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示學生的風采活動，進一步塑造全鄉學校的良好形象。
三、組織機構
組長：xxxxxx
副組長：xxxxxx
成員：xxxxxx等老師
領導小組下設辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負責此項活動工作。
四、活動安排
時間：20xx年5月23日。
地點；xxxx小學。
主辦單位：xxxx中心學校
場所布置：會標，宣傳標語
出席人員：縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中小學校校長。
活動程序：
1、8；00―8；30；慶祝儀式。升國旗。領導講話。xx小學學生表演校園集體舞。
2、8；40―12；30；上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目。
3、8：30―9：00；評委觀看各校學生作品，并給作品評分。
4、9；00―12；50；文娛匯演，評委觀看文藝節目且給節目評分。
4、12；00―12；30；公布評比結果、頒獎。
五、活動要求；
（1）5月22日，各校攜帶本校學生作品到xx小學布置展廳。教室安排；xx小學教學樓一樓教室自西往東，第一個教室xx小學、xx小學，二個教室xx小學，三個教室xx中學，第四個教室xx小學、xx小學。
（2）5月23日上午，各校選派20名學生代表（包括演員）及領隊和輔導老師參加，xx小學、xx中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好。
（3）各校代表必須在5月23日上午7；30之前趕到活動地點。
（4）活動布置安排由中心學校負責，xx小學配合完成。
（5）各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委，組成慶祝活動評審小組。評分方法：去最高分和最低分，取其平均分為該項目得分。
六、活動評比
1、評比項目：
（1）學生作品
（2）文娛節目
（3）學校總評
2、獎項設置；
（1）學生作品；一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個。
（2）文娛節目；一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個。
（3）學校總評；一等獎1個；二等獎2個；三等獎2個。
3、獎金設置
（1）學生作品獎：一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。
（2）文娛節目獎：一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。
（3）學校總評：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。
環保活動方案10
一、活動背景：
20xx年舉世矚目的奧林匹克運動會將在北京舉行，這是二十一世紀中華民族的一大盛事，是我國現代化進程中難得的歷史機遇，堅持“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的理念也就具有了十分重要的好處。
二、活動好處
結合“綠色奧運”理念，用心響應國務院辦公廳下發的《關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》，同時迎接六·五世界環境日的到來，湖州師范學院體育學院學生第二黨支部發起“綠色奧運，清麗家園”系列環保主題宣傳活動。以此次活動為平臺，面向湖州廣大在校學生和湖州市民，宣傳環保知識，提倡環保理念，共建和諧社會，并倡導身體力行，引導大家用心投入到環保建設上來。
三、活動目的
1、增強環保意識，普及環保知識，提倡環保文化。
2、倡導“節約”和“善用”，提倡塑料袋或其它購物袋的重復使用。
3、透過行動和宣傳相結合的方式引起人們對環境的關注和對環保活動的參與。
4、宣傳“綠色奧運”理念，把綠色奧運理念轉化成實際行動。
四、活動時間
20xx年5月20xx年8月
五、活動階段劃分
5月環保知識進校園
6月7月環保知識進社區
7月8月環保知識進農村
六、活動地點（暫定）
1、校園：xxx
2、社區：xxx
3、農村：xxx
4、公園：xxx
七：活動形式
1、環保宣傳圖片展覽。
2、溫馨小提示。
3、橫幅簽名。
4、環保倡議書發放。
5、環保知識宣講。
6、環保知識競答。
7、公園、綠化帶垃圾清理行動。
8、環保創意金點子搜集。
9、牽手中小學活動
八：活動階段安排
第一階段：環保知識進校園
1、“綠色奧運，清麗家園”系列環保宣傳活動啟動儀式
時間：5月21日
地點：思源廣場
2、環境保護宣傳海報、圖片、巡回展覽
時間：5月21日、5月28日
地點：和暢樓食堂門口，美食城樓下
資料：（1）環保知識圖片展。
（2）“善用資源，減少塑料袋使用”，橫幅簽名活動。
（3）分發環保倡議書。
（4）發放環保布袋。
3、環保創意金點子搜集令
時間：5月下旬
活動對象：湖州師范學院全體學生
資料：全校征集校園環保工作創意和建設性意見。評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，頒發證書和相應獎品。
4、環保知識大講壇
時間：6月初
資料：邀請湖州環保局相關人士給在校大學生做環保專題講座。
5、綠化帶垃圾清理行動
時間：6月初
地點：校內綠地、綠化帶
資料：組織學生黨員，青年志愿者清理校內綠化帶中的垃圾。
6、溫馨小提示
時間：5月下旬
地點：校內食堂、超市等營業場所。
資料：張貼減少塑料袋使用的環保提示語。
7、環保知識競答
時間：6月4號
地點：和暢樓門口
資料：以猜燈謎的形式，進行知識競答，參與者以及答對者獲得相應的獎品。
8、環保牽手中小學
時間：5月下旬
地點：待定
資料：與中小校園共同開展環保宣傳活動，幫忙個校園開展相關環抱宣傳，提高青少年兒童的環保意識。
第二階段：環保知識進社區
1、社區環保宣傳周
時間：6月下旬7月初
地點：師院周邊居民社區（待定）
資料：（1）環保知識宣講。
（2）環保宣傳圖片社區巡回展。
2、公園垃圾清理行動
時間：5月31日
地點：蓮花莊公園
資料：（1）清理公園綠地垃圾。
（2）向游人發放環保倡議書。
第三階段：環保知識進農村
時間：7月8月上旬
地點：吳興區周邊行政村
資料：環保知識宣傳、宣講。
擴展階段：環保意識帶回家
時間：7月8月
資料：透過項目申報的方式，動員學院學生用心開展環保宣傳活動，將本次活動的精神和理念帶回家。向家人或者所在的農村、街道、社區的居民宣傳環保知識，并給予必須的經費支持。
九：活動資料構思
1、環境保護宣傳海報、圖片、展板展覽
在活動開展的各個校園、社區、鄉村的人流密集處如校園出入口、食堂，社區農村主要街道擺放以環境保護為主題的宣傳海報、圖片和展板。結合世界環境日主題以展覽的形式向人們宣傳各種與環境保護相關的知識，起到教育和警示的作用，并設置觀眾留言區域，讓觀眾將留言寫在便利貼上，貼在留言區域。結合活動開展的實際狀況合理分配各個地點的擺放時間。（該活動期望與市環保局配合，在展板方面得到環保局的支持。）
2、“善用資源，減少塑料袋使用”橫幅簽名
做一條6M左右的橫幅，在展板宣傳同時，進行橫幅簽名活動，橫幅資料為“善用資源，減少塑料袋使用”，讓參觀者在橫幅上簽名，引起大家的共鳴。活動結束后將橫幅懸掛于活動地點的醒目之處。
3、分發環保倡議書
在活動地點，向飄過的行人發放環保倡議書，在校園教學樓，校園網站，社區農村居民樓內張貼發布環保倡議書。有條件的話在校園廣播內宣讀環保倡議書。倡議書主要資料：
（1）闡述我國環境保護所面臨的問題。
（2）呼吁人們減少使用一次性用品，推薦反復使用塑料袋。
4、溫馨小提示
為了能夠真正減少塑料袋的使用量，讓環保更加貼近我們每個人的生活。在活動地點的`各個營業場所如食堂、超市、商店的收銀臺邊粘貼提示標語“善用資源，減少塑料袋使用體育學生第二學生支部宣”。以此起到警示和宣傳作用。
5、環保知識競答
舉行環保知識競答以知識競賽或現場答題的形式，考察人們的環保知識和意識，普及環保常識。參與者現場抽取問題，答對者獎與紀念品。題目涉及日常環保知識，本次活動主題，六·五環境日等相關資料。
紀念品：環保書簽或環保布袋。
6、環保知識宣講
對參與活動的人員進行環保知識培訓，首先提高自身的環保意識。在活動過程中向用自己掌握的知識和實際行動來向人們傳達環保理念，宣講環保知識。
7、公園垃圾清理行動
為了更加圓滿徹底地把本次環保活動做好，并擴大其影響面積，我們將組織支部成員前往蓮花莊公園開展撿垃圾，向游人宣傳環境知識，分發環保倡議書等活動。讓廣大市民也參與保護環境的行列中來。更好的鞏固湖州衛生城市的成果。
九、經費預算
xxx
總計：xxx元
備注：
本次活動范圍廣，面向湖州市區主要居民購社區、校園、農村和公園景點。在活動中能夠尋求贊助商對本次活動的獎品進行贊助。屆時將活動狀況報道給校園網、校廣播臺、湖州日報，湖州晚報，湖州電視臺等媒體。
環保活動方案11
設計意圖：
在貫徹《規程》、《綱要》的過程中，我們幼兒園的科學教育改革從常識教育逐漸過渡到幼兒自主探究的過程中，改變了以往一味地灌輸、傳授的方式，讓科學教育賦予孩子們以操作和探索，讓科學活動成為孩子們喜歡的活動，但是科學探究并不是盲無目的，而是要適當創設一定的問題情境，以引發幼兒既動手又動腦，通過自己探究去解決問題。
本次設計的活動就是遵循這樣一種教育方向。活動前讓幼兒初步感知球體、圓柱體能滾動的現象，然后在本次活動中拋出一個需要幼兒去解決的問題，就是讓不能滾動的東西，也能滾動起來，這就需要幼兒將已有的形體認識運用到探究問題、解決問題的過程中來；將已有的動手能力發揮出來。而在探究的過程中，也將會生成出新的問題，這個新問題也就是下一階段孩子們可以探究的內容了。如此不斷地探索不斷地解決不斷的生成新問題，就可以不斷地引導幼兒深入地探究學習。
活動目標：
1、鼓勵幼兒大膽嘗試，運用各種方法，使長方形的牙膏盒和紙張滾動起來。
2、體驗成功的喜悅，提高幼兒的探索欲望。
準備：
1、教具：
易拉罐、皮球、牙膏盒、紙張、記錄表
2、操作材料：
牙膏盒、紙張、VCD光盤、圓形玩具、彩色卡紙、小球、鉛筆、剪刀、膠帶座、
過程：
一、引題
1、老師依次出示易拉罐、皮球，復習滾動的概念。
2、 2、出示牙膏盒、紙張，引導思考皮球和易拉罐為什么會滾動？
二、提出問題：
請小朋友將不會滾動的牙膏盒和紙張變得也能滾動起來。
提示：可以改變它們的形狀，也可以用老師提供的卡紙、小球、VCD光盤、圓形玩具、鉛筆幫忙，讓它們滾動起來。
要求：可以先幫助牙膏盒，也可以先幫助紙張變一變，做好一個后要放在地上滾一下，如果成功了，就放到自己的椅子前面，然后再去拿另外一個。看誰今天想出來的辦法最多。
三、幼兒操作，師巡視指導。
四、集中分享：
1、依次請有代表性的幼兒上臺展示自己的成果，根據他們出示的作品記錄。
2、同樣作品的幼兒一起感受成功的`喜悅
幼兒園大班環保教案
一、活動目標：
1．讓幼兒知道小貓搬家的原因,樹立保護水質等環境意識.。
2．培養幼兒爬，走平衡木等動作的靈敏性。
3．對幼兒進行助人為樂的思想教育。
二、活動準備：
1．小貓頭飾若干，自制釣魚桿，與幼兒人數相等。
2．木馬(代表小山),平衡木(代表小橋)體育器材。
3．電話機(玩具)、錄音機
4．“保護河水，此處嚴禁堆放垃圾”牌子一塊。
三、活動過程：
(一)引導入題：
1．師問：小朋友，小貓最喜歡吃什么(小魚)
師：小魚生長在哪里(水里)
2．師問：老師帶小朋友到××河和×河邊看到什么
(幼兒答：河水清，有小魚,樹木，居民住房，×河邊堆放垃圾，河水混濁,沒有小魚……)
3．總結幼兒回答情況，問幼兒，小朋友，×條河邊被居民倒垃圾，水變臟了，小魚沒了，小貓釣不到魚吃怎么辦？誰能替小貓想辦法(加以總結)(幼兒討論：給小貓搬家，買小魚給小貓吃，爬到樹上去讓爸爸開大卡車把垃圾運走，找環保叔叔……不讓倒垃圾……)
(二)進入游戲活動
1．師：小朋友們真聰明，知道××河里沒有垃圾污染，那里的魚多，我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住，好讓小貓能釣到魚吃，小朋友扮演小貓，把釣竿子帶上好不好(好)待小朋友的爸爸把×條河邊的垃圾運走后再搬回來。
2．向幼兒講清游戲規則玩法：全班分成6隊，每隊人數相等，每隊第一個幼兒頭戴小貓頭飾，手拿釣魚竿，要翻過小山，走過小橋(注意安全)魚竿和頭飾不準丟，到小貓新家后站好(每隊前一個幼兒到“家”后，后一個幼兒才能“搬家”。看哪隊幼兒搬得快，先結束的一隊是優勝者，選出前三名)
3．老師作示范表演后，幼兒開始游戲，不該“跑”的幼兒喊“加油”。
4．第一次搬完后總結發獎，這時電話鈴聲響起,教者接電話：
內容：小貓原來的家小河的垃圾運走了，居民們不再倒垃圾，河水清了，小魚又游回來了(表揚小朋友環保意識強)
5．把消息告訴幼兒后，再把“家”用同樣方法搬回去（放音樂，增加幼兒高興的氣氛）
6．總結游戲情況，出示“保護河水人人有責，嚴禁亂倒垃圾”的牌子，課程結束。
環保活動方案12
我們都有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝；去農貿市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面無一不用塑料袋裝給你。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災難”。
暑假期間我進行了多方面的調查研究，查閱各種資料，并進行分析總結。
一、白色污染的定義
白色污染：“主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。”
二、造成“白色污染”的主要原因：
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理。
3、盡管在創建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的鎮變得整潔得多，但總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。
三、“白色污染”的危害：
（一）視覺危害：
散落在環境中的塑料
廢棄物破壞了市容景觀，給人們的視覺帶來不良刺激。
（二）潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。
2、動物當作食物吞食后，會導致動物死亡。
3、部分的塑料含有毒性對人體的健康不利。
4、使臭氧層變薄。
總結：通過這次調查活動，我們了解到：隨著工農業生產的迅速發展，為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風刮起時，空中就彌漫著黃色的.粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。改變這種狀況，光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護環境應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務． 行動：撿拾白色垃圾，保護環境。
環保活動方案13
一、活動目的：為豐富職工業余文化生活，增強青工環保意識，供電分公司團支與人民路街道修竹社區一齊，攜綠方環保科技發展（大連）有限公司舉辦“小行動·大環保”系列青年環保宣傳活動。
二、活動時間：20xx年4月29日
三、活動地點：修竹社區海派優座
四、活動主題：小行動·大環保
五、活動人員：街道宣傳部領導、大連地鐵運營有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環保科技發展（大連）有限公司骨干、社區居民。
六、活動資料：
1、環保分類
對現場飄過行人的再生資源（如礦泉水瓶、易拉罐、紙質宣傳彩頁等）收集，并講解回收再利用的步驟，現場演示回收分類方法。
2、環保社區的理念宣傳，環保會員卡的`辦理
對現場人員及周邊百姓進行環保社區的理念宣傳，并讓百姓對自己所持的會員卡的使用方法加以了解，激勵大家用心辦理。綠方環保帶給部分紀念品現場發放。
3、現場兌換環保物品。
七、活動必要設備：
1、環保便民兌換超市車現場停靠（2h左右）綠方帶給
2、積分卡兌換產品準備綠方帶給
3、辦理會員卡紀念品綠方帶給
環保活動方案14
一、指導思想：
以建設社區環境保護為目標，在新時期，人們的環境保護潮流逐漸朝著社區的層面深入，如何使環境保護進入文明社區建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在社區建設綠色環境保護的、人與環境和諧共存的生存環境，普及居民的環境保護知識，提高居民的環境保護意識，建設綠色環境保護家園，讓真正的環境保護走進社區，走進生活。
二、活動目的：
1、通過深入社區，大力普及環境保護知識，提高市民的環境保護意識，培養社區居民和學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。
2、學習掌握世界性及中國的環境保護日名稱、口號、由來、時間等知識，設計創建綠色環境保護家庭方案及環境保護隨手可做的身邊事。
3、在宣傳教育別人的`同時，不斷提高自己的環境保護意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環境保護責任，全面提高環境保護與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。
三、綠色環保社區活動倡議書：
朋友們，你想當一名“綠色使者”嗎？你想做一名環境保護的實踐者嗎？
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環境保護的責任，全面提高環境保護意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。
朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環境保護知識，增強環境保護法律法規觀念，積極參加環境保護活動，從點滴做起，從現在做起！保護環境，保護資源，共建綠色環境保護家園。
朋友們，“美好的生活，綠色環境保護的家園”，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎？
四、活動時間：待定
五、活動參與對象：
社區志愿者、林東小學學生代表。
六、活動地點：待定
七、活動內容：
1、由社區志愿者、林東小學學生代表宣傳環境保護知識，增強社區居民環境保護意識。
2、進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動物……等主題宣傳活動。
3、倡導環境保護型的生活和工作方式。
4、進行社區綠色環境保護宣傳活動。
八、活動小結：
通過社區綠色環境保護宣傳活動，進一步提高居民環境保護意識，了解和掌握環境保護常識，通過小手牽大手的形式加強環境保護宣傳，教育居民自覺保護環境的良好習慣，形成“創建文明城市”的濃厚氛圍。
環保活動方案15
一、 活動背景：
春日融融，萬物復蘇，廣大義工與XX濱海國家地質公園牽手，展開新春環保大搜索，并一路播撒綠色種子，讓轉眼即到的濱海春天散發著更清新、更誘人的芬芳魅力，為休閑放松的游人們奉獻一份社會的溫情。
二、 活動事項：
1、 活動主題：“放飛快樂心情，扮靚濱海春天”上山下海環保大行動
2、 活動主辦：XX開發區義工大隊
XX濱海國家地質公園
3、 活動日期：20xx年3月15日（周日）
4、 活動地點：XX金石灘濱海國家地質公園
5、 集合時間：上午9：00
6、 集合地點：金石灘快軌站
7、 參加人員：XX市開發區義工大隊及各協助的'愛心單位、企業成員
地質公園全體員工
8、活動規模：300人左右
三、 活動安排：
1、 活動準備：
1） 義工與其他企業參與人員及車輛組織、安排：開發區義工大隊隊長祝瑞伍負責
2） 媒體前期宣傳與聯絡：地質公園經營管理部
3） 環保行動及播撒種子用具（垃圾袋、鐵鍬、掃把、手套、花卉種子等）：地質公園負責
4） 活動氛圍營造：參加的隊伍各帶旗幟——祝隊長負責
地質廣場布置條幅、標語、彩旗——地質公園
地質廣場設置20.09米綠色長卷——地質公園
2、 活動流程：
8：30 參加人在開發區五彩城廣場集合，統一發車前往金石灘XX濱海國家地質公園；
9：00 到達地質廣場，參加人在廣場集合
9：02 地質公園總經理致詞
9：05 祝隊長宣布本次活動安排及要求等
9：10 參與者在綠色長卷上書寫活動感言
9：20 所有人員領取工具向園區進發，一路上在地質公園工作人員的帶領下，拾撿垃圾；播撒種子
11：20 結束環保播撒活動。
開發區義工隊
XX金石灘濱海國家地質公園
經營管理有限公司
20xx年3月13日
環保活動方案16
為不斷加強全鎮全域無垃圾農村環境衛生整治宣傳工作，著力營造全鎮上下開展全鎮全域無垃圾農村環境衛生整治行動，加快改善農村人居環境，推進建設美麗宜居鄉村的濃厚輿論氛圍，結合《區全面推進全域生態文明建設專項行動實施方案》辦發153號）精神和我鎮實際，制定本宣傳方案，現就進一步加強全鎮全域無垃圾農村環境衛生整治宣傳工作通知如下：
一、總體安排
全面貫徹落實黨的十八大和十八屆五中、六中全會精神，堅持環境保護基本國策，牢固樹立“創新、協調、綠色、開放、共享”發展理念和“綠水青山就是金山銀山”的理念。堅持正確輿論導向，緊緊圍繞鎮黨委、政府關于全鎮全域無垃圾環境衛生整治工作的決策部署，充分利用鎮機關電子屏、各村懸掛橫幅、刷寫墻體標語、環境衛生紅黑板、大美微信公眾平臺、微信群、大小會議、鄉村舞臺等群眾喜聞樂見的形式，深入宣傳全域無垃圾行動，著力改善鎮容村貌，提升群眾生活質量，全力打造生態美、百姓富的和諧，大力宣傳農村環境衛生整治的先進經驗和成功做法，曝光一批破壞農村環境的典型，營造全方位動員、各方面參與的良好氛圍。堅持大力宣傳與文明創建相結合，做到全面動員、人人參與、戶戶行動、家喻戶曉，著力在全鎮形成人人參與環境衛生整治、個個樹立文明衛生意識的良好局面。
二、宣傳重點
1、深入宣傳農村環境衛生整治的重大意義。深入宣傳環境保護基本國策，宣傳農村環境衛生整治是全面建成小康社會、改善農村人居環境和發展環境、建設美麗鄉村的現實需要，是改善農村面貌、提升農民生活質量、建設村莊秀美、環境優美、生活甜美、社會和美的美麗宜居鄉村的重大舉措，宣傳全鎮全域無垃圾的重要意義，做到家喻戶曉，深入人心。
2、深入宣傳農村環境衛生整治的工作內容。深入宣傳鎮黨委、政府全鎮全域無垃圾的工作目標、主要任務和保障措施，使農民群眾深刻認識自己的主體地位，明確所要承擔的責任和義務，廣泛調動廣大群眾的主人翁意識，積極配合、主動參與到全鎮全域無垃圾農村環境衛生整治行動中來。
3、深入宣傳農村環境衛生整治的科學知識。以社會主義核心價值觀教育為引領，持續深入開展宣傳教育進村莊、進企業、進校園、進單位，以點帶面，全面推進，教育引導廣大群眾養成良好生活習慣；深入宣傳農村田間道路、房前屋后清潔衛生、水源地保護等方面的科學知識和保潔方法，教育和引導廣大群眾科學維護衛生環境并培養良好的衛生習慣。
4、深入宣傳農村環境衛生整治的`典型經驗。利用大美微信公眾平臺、大力宣傳我鎮開展全鎮全域無垃圾環境衛生整治工作中的特色亮點，及時曝光破壞農村環境的典型案例，維護公共環境，引領文明新風，營造比、學、趕、超的濃厚氛圍。
三、宣傳方式
1、按照全鎮全域無垃圾環境衛生整治會議精神，沿轄區主干道設立環境衛生整治宣傳欄、書寫宣傳標語、懸掛橫幅、出動宣傳車，每周到各村巡回宣傳鎮全鎮全域無垃圾農村環境衛生大整治，做到全鎮農民群眾家喻戶曉，人人皆知，教育引導廣大農戶踴躍主動參與全鎮全域無垃圾環境衛生整治工作。
2、各村要充分利用黑板報、宣傳欄、微信群等方式宣傳全鎮全域無垃圾環境衛生整治工作的重要意義，教育引導廣大村民踴躍參與全鎮全域無垃圾農村環境衛生綜合整治，積極營造良好的社會環境。同時，各村要選出一名環境衛生整治宣傳員，各組選出一名宣傳員，加大對全鎮全域無垃圾農村環境衛生整治的宣傳工作，向每家每戶發放《致廣大父老鄉親的一封信》、《鎮全鎮全域無垃圾環境衛生整治倡議書》。
3、各黨支部通過召開黨員會議，宣傳全鎮全域無垃圾農村環境衛生綜合整治的目的、意義、措施等。組織機關黨員、各村黨員開展環境衛生整治活動，充分發揮黨員在全鎮全域無垃圾農村環境衛生綜合整治工作中的先鋒模范作用，調動群眾參與環境衛生整治的積極性。
4、各駐鎮單位要做好思想教育、宣傳引導、工作指導，廣泛發動群眾積極參與全鎮全域無垃圾環境衛生綜合整治：各學校要深入開展相關主題教育活動，通過“小手拉大手、戶戶講清潔”活動，“環境保護人人有責”主題班會，每周二組織學生清理校園周邊的垃圾等方式，提升中小學生文明衛生意識，傳播健康生活理念、傳遞正能量，帶動學生家長、左鄰右舍,做“美化家園，從我做起”的踐行者。工商所、食藥所要負責轄區個體戶的衛生整治及門前“三包”的落實，做到逐戶通知宣傳環境衛生綜合整治，切實提高環境衛生整治的主動性和積極性；派出所負責“五禁”決定落實及不履行責任農戶的教育工作。水管站負責河道及渠道垃圾及環境衛生的整治宣傳。同時，各駐鎮單位在日常工作過程中也要積極做好群眾的環境衛生整治思想宣傳引導工作。
5、相關站辦所要認真執行鎮黨委、政府開展全鎮全域無垃圾環境衛生綜合整治的各項決策部署，做好工作指導，廣泛發動群眾積極參與環境衛生綜合整治，切實加大全鎮全域無垃圾環境衛生綜合整治的宣傳力度。
6、結合農村文明村鎮、文明家庭、“星級文明戶”創建等工作，推出一批農村全鎮全域無垃圾環境衛生整治的先進個人和典型事跡，突出宣傳環境衛生整治工作中的先進人物、典型事例，充分發揮典型引領作用，以身邊事教育身邊人、身邊人說身邊事，廣泛調動村民主人翁意識，動員村民主動清潔房前屋后衛生、維護公共環境，引領文明新風。積極完善村規民約，成立紅白理事會等機構，提倡勤勞節儉美德，培育健康生活方式。同時利用大美設置開通投票評選開展鎮全鎮全域無垃圾最美鄉村活動，讓老百姓積極參與評選最美鄉村。
四、工作要求
1、加強領導，統籌安排。開展全鎮全域無垃圾農村環境衛生整治工作意義重大，各黨總支部、各單位務必要深刻認識開展全鎮全域無垃圾農村環境衛生整治宣傳工作的重要性，做到思想上高度重視、工作上精心準備、宣傳上積極策劃、配合上協調到位，切實把廣大干部群眾的思想和行動統一到全鎮全域無垃圾農村環境衛生整治行動中，形成上下聯動、部門協同、群眾參與、共建共享的良好氛圍。
2、創新舉措，精心策劃。各黨總支部、各單位要努力在宣傳形式、宣傳內容上創新思路，精心策劃，加大本單位、本轄區全域無垃圾環境衛生整治行動的宣傳報道力度。注重培育典型，挖掘典型，要在宣傳推廣先進典型上狠下功夫，用身邊的事教育身邊的人，不斷提高整治行動的整體工作效果。
3、把握導向，務求實效。各黨總支部、各單位要緊緊圍繞全鎮全域無垃圾農村環境衛生整治工作的目標任務，集中一段時間，把握好宣傳節奏，確保形成規模聲勢。通過宣傳，提高廣大群眾對全鎮全域無垃圾農村環境衛生整治工作的認識，引導廣大群眾正確理解、積極支持、廣泛參與，為實現農村環境衛生整治工作目標營造良好輿論氛圍、奠定堅實群眾基礎。
環保活動方案17
一、活動主題
緊緊圍繞建設“兩個最適宜”城市目標要求，以爭創“中國人居環境獎”為契機，全力打造“塞上湖城”，建立優美人居環境，把“保護湖泊濕地，實現人與自然和諧”作為20xx年“中華環保世紀行寧夏首府行動”的活動主題。
二、指導思想和原則
活動的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，努力建設生態禮貌社會，在市人大會的領導下，緊緊圍繞、市政府中心工作，大力弘揚“賀蘭巋然、長河不息”的銀川精神，宣傳和監督實施《寧夏回族自治區濕地保護條例》和湖泊濕地保護工作，進一步提高社會公眾的生態保護意識，用心推動我市湖泊濕地保護事業健康發展，為爭創“中國人居環境獎”和“禮貌城市”、促進“兩個最適宜”城市建設做出用心貢獻。活動遵循以下原則：
（一）堅持圍繞中心、服務大局、科學發展、生態優先的原則。
緊緊圍繞經濟建設這個中心，服務于黨委和政府工作大局，從有利于全局、有利于發展、有利于保護生態環境的目的出發，加強湖泊濕地資源的保護和合理利用，推動科學發展，促進人與自然和諧。
（二）堅持人大法律監督、媒體輿論監督和社會群眾監督相結合的原則。環保世紀行活動要把人大法律監督、媒體輿論監督和社會群眾監督有機地結合在一齊，構成監督合力，增強監督實效。
（三）堅持把握新聞輿論正確導向，表揚與批評相結合的原則。在正面報道的同時，對違法行為予以曝光；公開報道一些典型案例；鼓勵新聞工作者撰寫出更多具有說服力、影響力和震撼力的.新聞作品。
（四）堅持政府引導、群眾參與的原則。開通12369環保投訴電話和濕地保護投訴電話，鼓勵引導社會公眾用心參與濕地保護，及時舉報監督破壞和侵占濕地的違法行為，自覺守法，敢于與違法行為作斗爭，有效發揮人民群眾監督作用。
（五）堅持求真務實，突出重點的原則。針對我市濕地保護管理方面存在的突出問題和群眾關心的熱點、難點問題，加大監督檢查的力度，一抓到底，抓出實效。
三、主要活動安排
（一）一至二月，做好20xx年度先進個人、優秀新聞稿件和優秀調研報告評選工作及20xx年中華環保世紀行寧夏首府行動工作會議的準備工作；召開組委會主任辦公會議，研究確定20xx年度工作重點及活動方案，表彰先進個人、優秀新聞稿件和優秀調研報告名單。
（二）三月，組織召開中華環保世紀行寧夏首府行動工作會議，總結20xx年工作，安排20xx年活動；組織開展以“保護湖泊濕地，實現人與自然和諧”為主題的有獎征文、征圖片活動。并在銀川晚報開辟湖泊濕地介紹宣傳專欄。引導全社會都來關注湖泊濕地保護工作，增強公眾的參與意識，把保護環境、愛護湖泊濕地作為提升市民素質的一項重要資料。
（三）四月，用心組織參加自治區愛鳥周活動。結合銀川市第二屆職工文藝匯演，組織組委會成員單位編排主題鮮明、特色突出、資料豐富的文藝節目參演。旨在宣傳歌頌環境保護和湖泊濕地保護的重大好處，謳歌為環保事業做出突出貢獻的先進人物，呼吁大家樹立環保意識，共同行動起來，保護我們的家園，讓銀川的天更藍、水更清、空氣更新鮮、環境更優美。
（四）五月，組織會委員、人大代表、專家和市民代表對我市湖泊濕地恢復和保護狀況進行調研，并構成有價值、有見解、高質量的調研報告。
（五）六月，結合65世界環境日，在光明廣場舉辦“保護湖泊濕地、實現人與自然和諧”大型圖片展覽活動。展示銀川濕地保護與恢復所取得的成果。之后，深入到各縣（區、市）機關、事業、企業單位以及校園、廠礦、社區、鄉鎮進行巡回展覽，記者團記者現場采訪報道。透過圖片巡展宣傳活動，提高廣大群眾對環保和濕地保護的認識，增強全社會參與濕地保護的用心性。
（六）七月，配合市人大會對我市湖泊濕地保護工作狀況進行視察。
（七）八至九月，組織中華環保世紀行記者團開展專題采訪活動。重點對全市國家濕地公園、濕地保護小區以及部分重點濕地進行宣傳報道，專業拍攝，撰寫有深度、有質量的稿件和作品，并制作專題片，在中央、區、市等重要媒體開辟專欄，刊登、播出優秀稿件和攝影作品。
（八）十月，利用周末講壇，聘請專家對我市湖泊濕地保護狀況進行全面宣傳介紹，教育廣大干部群眾要關注湖泊濕地保護，增強環保意識，提高參與湖泊濕地保護的用心性和主動性。
（九）做好20xx年度環保世紀行寧夏首府行動工作總結和先進個人、優秀新聞稿件及優秀調研報告的推薦評選工作。
（十）搜集歸納整理制作20xx年環保世紀行寧夏首府行動“保護湖泊濕地，實現人與自然和諧”工作活動紀實紀念冊。
環保活動方案18
一、活動主題
踐行青春使命，環保與我同行
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動地點
階梯樓401
四、活動目的
為了讓當代在校大學生深刻的了解到當前環境惡化的嚴峻形勢， 提高大學生的環保意識，踐行環保理念，擔負起青春使命的責任；同時，增強大家的環保意識，提高我校學生的綜合素質，促進會員之間的認識和交流。我環保與健康協會特舉辦此次環保講座，使大家深入認識到現實環境情況的嚴峻性，從而引起大家對綠色健康生活的關注，做一名積極健康的大學生。
五、活動總結
為了博采眾長，展現社團風采，繁榮校園文化；用新穎的環保推廣形式號召大家保護環境；同時增進會員間的交流和溝通。我化學化工學院環保與健康協會于20xx年4月10日在階梯樓401舉行了以?踐行青春使命，環保與我同行?的環保講座活動。
下午一點，大家準時到達活動場地。集體合作開始布置現場，貼環保照片，掛懸活動條幅。此次活動隆重邀請洛陽市環保局的高峽老師來為同學們做環保主題講座。活動伊始，我們向大家播放了有關環境現狀的視頻。大家被一幅幅環境惡化的畫面所震撼！
接著，高峽老師面帶微笑，款款走向講臺，簡單的開場白后正式開始本次講座。首先，高老師說?對于環保：每個人都很重要，每個人都很發揮作用，每個人都能帶來改變?這句話強調了環保并不是離我們很遙遠，并不只是一句口號，而是與我們每個人都息息相關。她舉了一個小例子，一個人早上刷牙時若不關水龍頭，四到七秒即可浪費一小礦泉水瓶的水，若是兩三分鐘將會浪費更多的水，若全國13億人口刷牙時都不關水，那將會浪費多少水啊？的確，環保事無巨細，任何一件小事做好了都能產生意想不到的效果。
隨后，高老師號召我們用舉手之勞做環保達人，出去購物自備袋子，拒絕使用一次性筷子等等。她說，?環保是‘節約’：物盡其用、循環使用、廢物利用，作為一名朝氣蓬勃，富有勇氣的大學生，我們要爭做青年志愿者用自己的努力來美化環境，保護家園?。臺下響起了熱烈的掌聲。
最后，高老師向我們介紹了我國民間環保組織：自然之友、綠友林、三江源等組織，表明目前國民對環境問題的重視和為此付出的努力。環保怎么能少得了我們這股年輕的力量，洛陽市的各個高校的環保組織也開展各種特色活動來呼吁人們愛護環境，比如綠植領養、環保T臺秀、問卷調查等。這表明了我們年輕一代敢于承擔時代賦予的責任。?我們每個人的一小步，必將匯聚成我們邁向美麗中國的一大步?隨著這句強有力的號召本次講座圓滿結束，臺下又響起了雷鳴般的.掌聲。 這次活動在會員積極參與下與大家的相互幫助下取得了良好效果,展現了我環保與健康協會的宗旨與風采，繁榮了洛師校園文化。會員在參與過程中學會了如何表現自己，增強了他們的遇事處理能力。雖然此次的活動也有不足的地方，但我們相信此次的活動除了帶給我們歡聲笑語之外，帶給我們更多的是環保健康的理念。同時我們相信環保與健康協會在大家的努力下會做的更好！
化學化工學院環保與健康協會
20xx年xx月xx日
環保活動方案19
一、活動背景：
生態環境良好、生活環境優美，是一個地方經濟建設的硬件，也是體現當地精神文明建設的價值體現。當今社會，村容整潔也已成為建設社會主義新農村的任務之一。
眾所周知，隨著現代社會的飛速發展，環保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環保事業的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍天，生機盎然，而還能幸存下來的對當今世界顯得彌足珍貴;而那些已經失去的，想要重現已非易事。我們在感到無限痛惜的同時，今天，湖州職業技術學院的青年志愿者們再次行動起來!盡我們的微薄之力，大力宣傳環保的重要性，喚起當代群眾的`環保意識，爭取燃起更多人的激情，保護我們的碧水藍天。
二、活動主題：
“人人參與環保事業，共同建設美好家園”
三、活動目標：
1.通過組織青年志愿者的活動來改善當地周邊環境;
2.通過青年志愿者宣傳提高和增強廣大群眾的環保意識、環保知識;
3.通過眾多媒體的宣傳讓更多的人加入我們青年志愿者隊伍(湖州日報、湖州電視臺、校園網等媒介)。
四、活動形式：
以“建設社會主義新農村”為契機，大力促進環保事業。具體活動儀式以整治環境衛生、環保展覽、綠色植樹等形式。
五、活動時間：
xxxxx
六、活動地點：
xxxxxxxxx
七、活動人員安排：
xxxxxx
八、活動安排：
1.關于環保整治
(1)活動之前與該地方負責人取得聯系，協商好活動具體時間、地點，以及展覽所需物品等
(2)活動開展前1小時將所有事宜布置妥當，并根據活動具體清楚進行人員調動、分配等。
2.關于環保展覽
此次展覽組成部分：
(1)前言：介紹此次環保展覽的大體內容及意義。
(2)主體：展出有關環保的圖片以及資料
(3)環保語錄：主要是以我校廣大青年志愿者服務者對環境問題的感悟、心聲等。
3.關于綠色植樹
(1)活動之前該地方負責人取得聯系，協商好活動的具體時間、地點等;
(2)青年志愿者植樹后將所做的綠色標語標牌放置在所植樹旁。
九、活動流程(示意圖)：
開展環保整治活動------環保展覽-------植樹
十、活動注意事項：
1.活動負責人、各青年志愿者與7月2日早上8點集合，集體出發。活動結束后集體離開。
2.到達活動地點：9點活動準時開始。為期半天青年志愿者活動。
3.通訊組人員在活動結束后在24小時內寫一篇活動報道，以便為活動總結提供良好的活動素材,以及正常開展后續宣傳工作。
4.鋤頭、掃把等勞作工作若干(由當地政府提供)。
環保活動方案20
活動目標：
1.認識垃圾及其產生原因，了解垃圾與人們生活的關系，產生保護環境的積極情感。
2.能大膽說出環境受污染的來源，認識其危害，感受自然、環境與人類生活的關系。
3.懂得怎樣保護環境，激發幼兒保護環境的意識和初步的責任感。
4.能與同伴合作交流對環境受污染及保護環境的感受。
5.通過集體參觀活動，豐富幼兒感性認識，知道垃圾可以分類處理，循環再造。
環境創設
1.收集周圍環境的照片、圖片等，交流自己對環境的感受。
2.布置"污染的環境"和"優美的環境"圖片展覽，相互交流。
3.，利用周圍的公園、小區、公共設施等，感知周圍環境的質量，樹立積極的環保意識。
各領域主要活動內容
【語言領域】
《愛護小樹苗》，《小魚哭了》，《綠》，《地球媽媽生病了》，《地球歡迎你》，《會說話的標志》，《家》，《我是環保小衛士》
【藝術領域】
音樂：《大雨小雨》，《找小貓》，《買菜》，《小白兔跳跳跳》，美工：《垃圾袋大變身》《奇妙的漢字》《設計標志》《罐娃娃》
【社會領域】
《我們身邊的垃圾》，《和樹做朋友》，《垃圾的危害》，《標志是我們的.好朋友》《垃圾的處理》，《小小口香糖》
【健康領域】
《運彩球》《好玩的紙球》，《小動物的家》，《撿垃圾》
【科學領域】
《水果儲藏室》，《雨對人類生活的影響》，《我是小小發明家》，《垃圾不見了》《空氣的秘密》
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