文化活動方案通用15篇
為了確保事情或工作有效開展，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的文化活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
文化活動方案1
一、背景
企業文化是企業圍繞企業生產經營管理而形成的觀念的總和，是企業在經營實踐中形成的一種基本精神和凝聚力，包括企業的戰略愿景、企業精神、核心價值觀、經營理念以及企業員工共同的價值觀念和行為準則。
二、方案宗旨：
提高團隊的凝聚力和戰斗力，推動團隊建設。增強員工滿意度與歸屬感，激發員工的工作積極性和熱情。豐富員工業余文化生活，營造一種健康、旺盛的團隊氛圍。
三、參與對象
公司全體員工。
四、 組織和實施部門
公司人事行政部和各部門總監。
五、時間
除日常固定的企業文化宣傳外，將每年9月定為企業文化重點宣傳月。
五、本公司企業文化的內容
企業戰略愿景： 打造國際化、財經互聯網第一平臺。
企業精神：激情、創新、致遠、責任。
核心價值觀：共享財富成長。
經營理念：以人為本
六、企業文化的系統建設方案：
編制《企業行為規范手冊》體現，內容包括：
a) 員工日常行為規范；
b) 服務行為規范（包括內部和外部的服務要求）；
c) 企業公關策劃與規范；
編制視覺系統（VI）企業識別系統手冊，內容包括：
a) 環境文化：文化環境建設俗稱“文化落地工程”、“文化上墻工程”、“文化視覺化工程”，目的是讓文化看得見摸得著，讓文化和戰略鮮活地深入人心。可以在辦公室的墻上、會議室等醒目的地方張貼公司的logo、體現企業文化的UI設計、企業的精神和核心價值觀。
b) 企業LOGO：如企業名稱標準字、標準色、LOGO設計、企業造型、象征圖案等象征意義的闡述在全公司進行宣傳；
c) 在對外交往中,擁有統一的公司形象的包裝展示：比如統一名片風格、郵件簽名、公務禮品、信封、信紙、工作證、請柬、介紹信、資料袋等；
d) 對外交流活動策劃時，需體現公司的文化精神，并在活動中適宜的時候進行講解（如對外公關活動，營銷活動，線下交流活動，招聘活動等）
e) 欄目宣傳（設立員工墻）：制作企業文化宣傳欄，宣傳欄分布不同的主題板塊（近期發展目標、質量方針、各類通告、優秀人物、員工天地-每次活動時的照片、董事長信箱等）；
建立企業文化的理念系統，主要內容包括：
a) 管理層培訓：將企業文化的核心內容形成宣傳的'標語，并首先在管理層內
開展培訓，建立管理層在企業文化建設中的領導和示范作用，要建立企業文化建設同企業的經營管理活動相結合的觀念。
b) 員工培訓：要使員工通過培訓和日常潛隱默化的灌輸能深刻了解企業的戰
略愿景、企業精神、企業核心價值觀、經驗理念，能認同企業價值觀和經驗理念，并與之共同成長和發展。
企業文化活動計劃,內容包括:
a) 一起活動，一起快樂。豐富員工文體生活，增強企業凝聚力，展示團隊組織能力，可以在周六、日組織員工進行些體育項目的活動（比如打羽毛球、打籃球等），同時，可安排攝影，將活動的招聘放在員工宣傳欄內。
b) 進行捕“風”捉“影”的活動，關愛身邊的同事，從點滴開始記錄，增強員工之間的溝通協作能力，使工作氛圍更加融洽和睦。拿起相機，捕捉同事的動人瞬間，埋頭工作時、專注傾聽時、默默不語時。充分展現你對身邊同事的關愛，然后把照片貼在員工墻上，讓大家分享每時每刻對搜集到的照片進行甄選。
c) 在每年9月進行公司秋游活動，豐富員工生活，增強團隊凝聚力。
d) 在每年春節前舉辦公司年會，年會的目的：增強公司員工的內部凝聚力，提升公司的綜合競爭力。對20xx年公司整體工作業績進行總結，制定新年度公司工作總體規劃，明確新年度工作方向和目標。表彰公司內部業績優秀的員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調動起來，投入到未來的工作之中。
e) 在SVN系統中開避一個欄目，大家可以自由的分享各種專業技能或管理心得或學習心得或者好的文章分享，好的書籍推薦都可以（比如勵志小故事等），這樣有助于形成學習型組織的文化氛圍。
9月是公司企業文化重點宣傳月,特安排以下活動:
人事行政部 20xx-8-10
文化活動方案2
一、策劃方案名稱
辦事處居民廣場舞比賽
二、活動背景
廣場舞蹈是由人民大眾自發而形成的，其對開展城市文化有著重要的意義。廣場舞蹈為城市打造廣場文化品牌提供了突破口，已成為一道展示市民文化生活的城市景觀。有效地開展群眾性文化活動，既讓現代文化得以迅速流行，也使傳統文化絕處逢生，進而促進人們生活更加積極向上，更進一步推動了和諧商都的建設工作。廣場文化活動的興起，很大程度滿足了現代人多方面多層次的精神文化需求，滿足了人們的`審美情趣和審美的要求，使人們的文化審美意識提高；廣場文化活動的興起，具有鮮明的時代特色，能夠展示社會的精神文明，對社會文化發展產生巨大的影響。
三、活動主題
舞動健康舞動快樂
四、活動目標及意義
1、目標：塑造多元性的社區文化，普遍性的社區文化，提高居民的個人素養，陶冶其情操，增強其對社區的歸屬感和凝聚力，使社區居民之間的關系更為融洽，家庭更為和睦，從而促進社區的綜合發展。
2、意義：采用地區發展模式（或小組工作的社會目標模式），強調社區居民的參與、合作、組成集體，以增強社區凝聚力和歸屬感。
五、活動地點
社區廣場
六、活動時間
20xx年4月18下午14：30——16：30
七、活動形式
1、團體舞賽式（自行組團）
2、比賽要求：
（1）、精神面貌：參賽人員能較好的展現健康明快、歡樂和諧的文化特點，具有時代感、能抒發健康情懷，能充分展示體育健身風采。
（2）、藝術表現：參賽人員對音樂的理解準確，編排動作符合音樂旋律；音樂清晰豐滿，緊扣比賽內容，有良好的視聽效果。動作到位、富有節奏感、表情樂觀自然、有較強的表現力，動作整齊一致，能充分展示本次大賽積極向上的體育健身精神。
（3）、表現形式：比賽過程中隊形編排變化新穎、流暢協調，有特色、有層次、有藝術感染力。服裝造型、道具符合參賽內容和風格，與比賽主題相一致，起到很好的視覺沖擊力。
八、活動準備和人員安排：
（一）前期準備：
1、即日起開始宣傳，宣傳方式：社區打板公布、社區公布欄、社區信息專干進行動員、簡單的動員大會。
2、4月12號確定參賽者名單、團隊名稱、人數、舞種、負責人、社區跟進人員。對參賽團體進行一對一跟進，以監督、協調參賽者進行排練，一周至少三次跟進。
3、4月13號至4月17號為各參賽團體自行排練時間，此期間，社區工作人員規劃好舞臺布臵、主持人招募（自行動員）、節目調度人員的安排、相關物資準備等。
4、比賽前一天，參賽團體將進行賽前抽簽以確定當日比賽順序。
5、4月18號14：00——16：30為比賽時間。
（二）人員安排：
1、主持人：1名
2、評委：辦事處領導以及居民代表共計7人
3、節目調度人員：2名
4、后勤保障及現場安保：7名（各社區各出1人）
九、活動流程：
（一）比賽流程：
1、開場舞（由社區腰鼓隊進行腰鼓表演）
2、主持人上臺，介紹來賓，并對此次活動性質、目的、意義及參與人員加以簡單介紹。
3、領導致開幕詞。
4、比賽正式開始，以彩排時的抽簽順序進行。
5、評委評分。
6、主持人公布最終結果。
7、嘉賓頒獎，獎項為：
（1）最具魅力團（1名）
（2）團體活力獎（2名）
（3）最佳創意團（3名）
（4）最佳人氣團（1名附加獎）
8．活動結束
十、評分細則
1、動作編排20（分）
2、現場完成20（分）
3、技術舞感20（分）
4、表現力、交流與配合20（分）
5、音樂與服飾20（分）
文化活動方案3
活動目標
【知識目標】
1、初步了解有關重陽節的由來。
2、了解重陽節的習俗。
3、了解重陽糕的由來。
4、會讀、二首有關重陽節的詩歌。
【知識目標】
1.鼓勵學生自己動手,做禮物送給老人,提高動手能力。
2.通過查閱關于重陽節的`資料，學會利用各種資源及參考工具書，培養主動探索的能力
【情感目標】
1.感受人與人之間相互真誠關愛的情感，體驗中華民族傳統文化的深遠，激發敬老愛老的真實情感。
2.在日常生活中，能以實際行動關心老人、尊敬老人，主動為老人做事。
3.培養兒童敬重老人,關心老人的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
二、活動準備
1.教師準備。
(1)印發邀請函、做好宣傳準備工作(施蕾、賈燕琴、高亭等)
(2)布置班級文化墻(各班班主任)
(3)排練節目：
1班詩朗誦負責老師：艾黎英
2班快板負責老師：戚翊淼
3班英語兒歌負責老師：季新六
年級節目歌舞負責老師：孟曉蕾
隊列訓練負責老師：張睿琪
(4)活動用品準備
折紙活動：
愛心樹——莊敏霞
愛心折紙(xx0張)——施蕾
活動裁判：施蕾莊敏霞
喂蛋活動：
白煮蛋(36只)、小碗(12個)——施蕾
課桌椅(12套)布置——孟曉蕾
背景音樂——孟曉蕾
活動裁判：施蕾孟曉蕾
“趕豬”活動：
趕豬棒(8根)球(4只)——賈燕琴
活動裁判：賈燕琴、季新六
2.學生準備。
(1)通過采訪或查閱資料了解重陽節的由來及風俗等。
(2)會讀首重陽詩
收集重陽節的詩文，選、二篇讀熟，以備展示。
(3)自制張敬老卡
寫上兩三句給爺爺奶奶或外公外婆的心里話，并會美化。
(4)說兩三句敬老話
定要當面對老人說，注意配上肢體語言。如果有些老人住得很遠，沒有辦法在重陽節這天相聚，也可以通過打個熱情洋溢的尊老電話來表達敬意。
(4)敬杯敬老茶
先備好小撮茶葉、幾粒枸杞、兩小片陳皮，用開水泡好后雙手奉上，配上幾塊五香豆腐干當茶點
(6)做件力所能及的事
在家給老人表演節目，敲背、按摩或者盛湯添飯等;陪老人聊天、下棋打牌、看電影等，也可以陪老人外出散步、賞花，放風箏給老人看。
三、活動時間：
xx年xx月30日(周四)上午
文化活動方案4
一、指導思想：
在“六一”兒童節到來之際，進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺，推動我校藝術教育的發展，依據林業局文件精神，我校特舉辦田徑運動會及校園文化藝術節。
二、活動主題：
紅領巾相約中國夢
三、活動目的：
1、通過對優秀學生的表彰，使其成為全校學生學習的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。
2、舉行別開生面的`入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的六〃一。
3、學校組織開展第三十七屆體育運動會，以學生參加各種形式的體育運動項目的活動，使學生度過一個愉快而快樂的兒童節。
四、活動內容：
1、開幕式
2、文化藝術表演
3、第二小學第二課堂成果展示（音樂、體育、美術）
4、田徑運動會
五、活動時間：
5月31日
六、活動組織機構：
主席團成員：龍江云劉國平張榮娟紀新亞孫偉黃淑君總指揮：劉國平
副總指揮：黃淑君劉偉紀新亞
大會主持：孫偉
宣告組：于鋅澤于睿樸欣格
紀律評比：紀新亞黃淑君周建玲李娜
保衛組：楊鳳杰
后勤人員：劉偉張玉書
仲裁委員會：紀新亞黃淑君周建玲
裁判長：張榮娟
副裁判長：曹東升
終點裁判長：臧家慶
檢錄長：付麗鳳
檢錄員：丁鳳英王平秦霞張麗王莉陶彩娟陳艷計時長：徐建洪
計時員：許鴻飛蘇景潔
終點記錄員：都雪紅
發令員：嚴旭峰
集體裁判長：馮春智
集體項目裁判員：張麗麗丁鳳英丁淑芝丁以芳李娜
總記錄：都雪紅
醫務組：王波
獎品組：黃淑君劉偉
攝影組：孫偉
七、工作安排
1、體育教師安排各班運動會體育項目報名工作以及布置活動場地等工作。
2、政教處在活動前，收集隊報，布置隊報展示區。
3、美術教師提前收集美術作品，布置畫展。
4、音樂教師提前排練文藝表演節目。（第二小學校園文藝隊）
5、二課教師組織成果展示。（花樣跳繩小組、輪滑小組、葫蘆絲小組、工藝粘貼小組、泥塑小組）
八、其它工作安排
1、總務處在5月29日前買好各種獎品。
2、各種活動的負責老師請自己準備好道具。
3、主持播音：主持開幕式、閉幕式，負責及時匯編播報各方信息，竭力渲染運動會氣氛，做到播報準確及時。
九、獎品及發放
1、每個活動的獎品由教導處按名次統一發放。
2、集體獎品為獎狀。
文化活動方案5
黨員義工服務站，堅持以和諧社區建設為目標，積極開展以服務居民日常生活為宗旨的便民利民服務，使居民不出社區即可滿足基本的生活和購物需求，開展面向老年人、殘疾人、特困家庭等特殊群體的社會救助、社會福利服務。開展義工服務，大力發展義工隊伍，發揮黨員的先鋒模范作用，通過黨員義工服務站，廣泛開展“共產黨員責任區”、“共產黨員工程”、“共產黨員自愿崗”等活動。
一、建立社區共產黨員義工服務站，建立一支以黨員為骨干、具有一定規模的黨員義工隊伍。
為把社區黨員義工活動推向規范化的軌道，制定義工服務站活動責任制，設崗定責，制作崗位責任公示板。
1、社區黨組織做好義工隊伍的登記、管理、協調、服務工作，并根據黨員義工特長和群眾需求建立義工服務崗，設計義工服務項目，制定義工服務計劃，并進行公示。
2、社區黨組織對本社區黨員和在職黨員進行摸底統計，組織填寫《黨員社區義工登記表》、發放義工記實手冊、進行編號、按特長設崗定責、建立個人檔案，并根據不同時期的工作需求組織開展各類活動。
3、實行考評激勵。社區黨組織負責組織開展“星級”義工評選活動，對黨員參加義工活動情況定期考評并晉升“星級”。對成績突出、貢獻較大的義工，由街道黨工委給以表彰。
二、實行“五包”，以居住地為單位，建立庭院黨支部、樓棟、黨小組，劃分責任區，對所管轄區域實行“五包”。
1、包治安：形成群防群治網絡，開展輪流巡邏執勤，實現全天候治安防范。
2、包衛生：為改善社區環境，把社區建成居民群眾的美好家園，社區黨員要參加本地區的衛生保潔工作，清理招貼黑體字、撿拾白色垃圾、制止亂堆亂放、亂扔東西等現象。
3、包護綠：保護責任區的花草、樹木完好無損，并盡養護之心，澆水、滅蟲、剪枝等。
4、包設施：對責任區的公共設施要維護，如健身器材、宣傳欄、廣告欄、活動室的`設備等。
5、包互助：對本轄區內老年人、殘疾人、困難家庭等特殊群體的幫扶與救助。
三、開展“五獻”活動。
1、為發展社區
經濟，強化社區管理，加強社區黨建獻良策。
2、為社區貧困居民及特殊群體獻愛心。
3、為居民服務獻技能。
4、為失業下崗再就業獻崗位，牽線搭橋。
5、為建設和諧社區獻力量。
四、做到“八個帶頭”。
充分發揮黨員在社區的八個帶頭作用。即：帶頭學習和宣傳黨的方針、政策；帶頭參加社區服務；帶頭幫扶困難家庭；帶頭協調鄰里關系；帶頭維護社會治安；帶頭遵守社會公德；帶頭參加社區組織的文體活動；帶頭創建文明家庭。
黨員參加社區義工服務，是時代的召喚，組織的要求。廣大黨員要以高度的歷史責任感和使命感，自覺聚集在三洋社區的黨旗下，搭建黨員奉獻社會、服務群眾的新平臺，倡導“參與、互助、奉獻、進步”的義工精神，傳遞愛心、傳播文明，為“建設經濟強區、構建和諧新區”多做新貢獻
文化活動方案6
為豐富學生的校園文化生活，陶冶學生的藝術情操，促進學校精神文明建設，引導學生走進音樂，歌唱音樂，享受音樂。音樂科組定于11月下旬舉行林村小學首屆文化藝術節之“校園十佳小歌手”專場比賽。現將有關事宜通知如下：
1、參賽歌曲：
內容健康向上，朝氣活潑，時長5分鐘之內；
2、參賽對象：
各班1名參賽選手、合唱隊若干名選手；
3、演唱形式：
獨唱、對唱、歌伴舞；
4、報名時間：
10月20日—10月31日，請各班主任把參賽人員、曲目填入“ftp——教導處——08-09資料——藝術科組——小歌手參賽節目單”（可以請授課的音樂老師幫忙選定）；請參賽選手于11月10日下午2：00到音樂室抽簽排序。
5、彩排時間：
11月17日（星期一）下午2：30——4：00
6、比賽時間：
初定11月24日（星期一）下午3：00——5：00
（注：具體的比賽時間與學校藝術節的閉幕式時間一致）
7、比賽地點：
學校舞臺
8、評獎方式：
分高、中、初三個級部評獎，各級部分別選前3名，最后1名選手由評委在實力較強的年級中選出。
9、獎項設置：
“校園十佳小歌手”10名、其他為優秀小歌手；
10、評委：李峻峰、黎勇堅、李亮興、李潤華、潘偉、溫學深、凌正偉、李艷瓊、吳莉莉、陳美娥
其它事項：
一、評分標準：1、演唱技巧、歌曲處理70分
2、臺風、藝術感染力15分
3、服飾、綜合印象15分
二、舞臺設計：梁鳳鳴
三、燈光、音響：閔江濤、李炳深
四、拍照、攝錄：徐文斌、楊福星
五、主持：禹和展、李秀珍（劉若愚老師負責撰寫主持稿及輔導小主持人的工作）；
六、成績統計：鄒援藝
七、撰寫獎狀：駱永梅
八、摧場工作：羅雪蘭（負責彩排及比賽的'后臺摧場，陳美娥負責跟蹤及實際操作的指導。）
九、獎品準備：劉思娜、廖永紅（負責獎品的購買及包裝，吳莉莉負責跟蹤工作進展。）
文化活動方案7
一、活動背景：
愛國主義是我們民族精神的核心，是實現中華民族偉大復興永不枯竭的精神動力。中國人民有自己的`民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國為最大的光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴為最大恥辱。
二、活動目的：
加強愛國主義教育，繼承和弘揚愛國主義傳統。
三、活動地點：
教Cxx1
四、活動主辦單位與承辦：
主辦單位：電子信息工程學院分團委
策劃承辦單位：電子信息工程學院組織部
五、比賽規則：
1.演講緊扣主題，內容積極向上，感情真摯。
2.參賽選手到場后到簽到處簽到，抽簽決定演講次序。
3.參賽選手需用普通話演講，語言表達生動流暢。
4.本次比賽將設定8個獎項，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳人氣將兩名。
5.比賽選手將活動電子信息工程學院頒發的榮譽證書及相關獎品。
六、活動準備：
2.宣傳部以展板形式在食堂門口宣傳此次活動。
3申請教室
4.制作PPT
5.擬定邀請嘉賓，設計制作邀請函，提前三天發出。
6.確定參會人數，制作座次安排表。
7.準備活動所需用品
8.宣傳部根據活動主題，按設計方案布置會場。
9.安排工作人員接待出席嘉賓、參賽選手得分統計及現場攝影工作。
七、活動流程：
1.參賽人員簽到，抽簽決定演講次序。
2.親友團入場，工作人員發放卡片
3.嘉賓入席。
4.PPT放映
5.主持人開場白，宣布活動開始。
6.介紹出席嘉賓。
7.宣讀評分標準。
8.第一組參賽選手演講
節目：
宣布第一組選手得分，抽取一名幸運觀眾
第二組參賽選手演講
節目：
宣布第二組選手得分，抽取一名幸運觀眾
第三組選手演講
節目：
宣布第三組選手得分，抽取一名幸運觀眾
第四組參賽選手演講
互動環節
宣布第四組選手得分
9.主持人宣布獲獎名單。
xx.頒獎儀式。
xx.主持人宣布比賽結束。
12.嘉賓退席。
13.觀眾離場。
八、注意事項：
1.工作人員需提前一小時入場
2.比賽期間要求所有參賽人員及其親友團自覺維護會場秩序，不得隨意走動，期間將手機調成靜音或震動
3.會后工作人員留下清理會場。
附錄：評分細則：
一、
二、實、典型、新穎，有鮮明的時代感。
三、語言表達(30分)：普通話標準，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語速恰當，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，熟練表達所演講的內容。
四、形象風度(xx分)：精神飽滿，衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，上下場致意，答謝。
五、綜合效果(xx分)：具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。
六、脫稿加分(5分):能脫稿演講，因不熟練而停頓，每停頓一次減0.5分。
七、時間把握(5分):演講時間為3分鐘。不足時、超時，均以xx秒為計時段，在總分中減一分。
文化活動方案8
黨的十八大提出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮，掀起社會主義文化建設新高潮”。真正的文化藝術蘊含在民間，社區文化藝術正是中國文化藝術發展的支柱和根基。隨著廣大人民群眾生活水平逐步提高，人們對精神文明的追求如饑似渴，千姿百態的文藝活動蓬勃綻放，像一朵朵浪花匯聚成澎湃的浪潮撲面而來。身處首都北京的人們，此種感受頗為明顯。社區文化藝術的發展趨勢需要鼓勵和引領，需要社區工作者的支持和指導，需要社會各界為他們創造展示的舞臺和發展的空間，需要形成和諧氛圍和樹立“愛國、創新、包容、厚德”的北京精神。借助宣傳十八大精神的東風，我們聯合街道辦、居委會等單位，在文化部支持下將舉辦“20xx社區文化中國行文藝大聯賽·北京文化藝術聯賽”活動，為促進社區文化藝術發展走向另一個輝煌，為構建和諧家園做一份貢獻。讓我們攜手并進，共同演繹社區情深，盡情展現北京家園的藝術風采，共創美好未來。
一、組織機構
1、主辦單位：中國社區文化傳媒網
今日社區網
2、籌辦單位：20xx社區文化中國行文藝大聯賽組委會
北京嘉園之星文化傳媒中心
3、支持單位：北京市各有關街道辦、居民委員會
4、協辦單位：贊助企業
5、活動時間：20xx年2月—20xx年7月
6、比賽地點：社區活動廣場（屆時根據實際情況確定）
二、活動內容
此次20xx年社區文化中國行文藝大聯賽·北京文化藝術聯賽活動的內容包括社區推薦的文藝節目和才藝表演、籌辦單位組織的互動游戲、企業產品展示等，共組織約300場活動，每場活動基本由上述四個類型的內容構成。
1、文藝節目
文藝節目共包括舞蹈、歌曲、戲曲、曲藝、器樂、show秀、時裝表演、魔術等類別。文藝節目為參賽節目，現場由評審團進行評判，按30%獲勝率篩選，勝出者參加下一輪比賽。評審團由知名藝術家、優秀社區工作者組成，演出舞臺約90平方米。
2、才藝表演
才藝表演包括書法、剪紙、插花、捏面人、吹糖人、手工藝品制作等，在活動現場進行表演，記者進行隨機采訪錄制，通過網站等媒體進行報道。才藝表演不參加比賽。
3、互動游戲
互動游戲包括圍棋、象棋等棋類，套圈、打靶、模擬釣魚等趣味類，踢毽、托球、跳繩等運動類，完成游戲者可獲禮品。
4、產品展銷
產品展銷由贊助企業提供本企業優質產品和新產品，以優惠價格實施宣傳展銷。
三、活動程序和比賽規則
由組委會選定500個優秀社區并向其所在居委會發出邀請函，由接到邀請函的居委會組織每個優秀社區推薦6-10個參賽文藝節目和若干個參演才藝表演節目，每個參賽文藝節目不超過5分鐘（個別特殊節目除外）；人數不限。組委會按節目類型安排比賽場次，賽程為初選賽、預選賽、半決賽、北京決賽，決賽優勝者獲得參加全國大聯賽資格。預選賽、半決賽、決賽都將采取現場采訪、評論訪談等形式在中國社區文化傳媒網和今日社區網發布報道。活動參與者將獲得紀念光盤一張。
1、初選：500個社區約4000個節目參加初選賽，約舉辦200場。每天安排10個社區，按節目分類比賽，分上午和下午兩場進行。每天比賽結束后由評審團以十進三的'比率選出12個優勝節目，共選出1200個節目參加預選賽。初選定于周一至周五，每周安排3-4天（具體比賽時間安排和地點另行通知）。
2、預選賽：約1200個節目參加預選賽，每場20個節目，約舉辦60場，共選出360個節目參加半決賽，時間定為周六、周日。預賽活動文藝節目演出、現場才藝表演、產品展銷活動同時進行。
3、半決賽：約360個節目參加半決賽，舉辦近18場，共選出108個節目參加決賽，規則、活動內容同預賽。
4、決賽：約108個節目參加決賽，每場安排18個節目比賽，共6場，每場由評審團選6個優秀節目，共選出36個節目，代表北京市水平參加全國大聯賽。
5、才藝表演不參加評選，作品可以現場出售。
6、觀眾和參加節目演出、才藝表演的人員均可作為消費者購買參展產品，購物滿50元即可獲1張游戲券。
7、獲得游戲券的人員參加互動游戲，每張券可參加1個游戲項目，完成游戲即可獲一份實惠禮品。互動游戲活動及規則見現場公告。
四、參賽節目要求
1、立意高，能體現民族文化風采，展現時代精神風貌；
2、藝術性強，能反映民族文化特色風格；
3、可觀賞性好，能給視覺、聽覺帶來美麗動聽感覺；
4、適宜戶外條件，能與活動類型和場地條件相得益彰。
五、獎勵形式
以頒發獎品、獎金、獎勵榮譽證書等形式對參與團隊、獲獎團隊給與相應鼓勵。
1、評選
評選采用評審團打分與群眾投票相結合的方式進行，每一節目表演完畢，評審團各評委分別打分，100分為滿分，去掉一個最高分和最低分的和為基本分，中和現場觀眾意見評分為最終得分。取前六名參加下一輪比賽，直至決賽。
2、獎項
預選賽60場，每場評出6個優秀節目，共選出360個節目，節目優勝者頒發紀獎品，并安排參加與其他省（市）交流展演；半決賽18場，每場節目評出一、二、三名，每個名次評選2個節目，每場6個獲獎節目，18場共108個節目獲獎，，按名次頒發相應獎金和獎品，并安排所有獲獎人員參加聯歡活動；決賽6場，每場節目評出一、二、三名，每個名次2個節目，每場6個獲獎節目，6場共36個節目獲獎，，按名次頒發相應獎金和獎品，獲獎人員均獲得參加快樂之旅大行動權利，即組織獲獎者考察其他省（市）社區特色和體驗城市文化；組織參加全國總決賽的36個節目進行匯演，屆時將由贊助單位代表頒發獎杯。
3、伯樂獎
對獲獎節目的推薦者頒發伯樂獎證書和獎品。
4、媒體傳播
在中國社區文化傳媒網、今日社區網、以及報紙雜志等媒體公布獲獎名單，播放演出節目和才藝表演視頻。組委會在網上公布各項獎項及相應評選條件，并組織網民投票評選。
5、證書頒發
經評審團專家評委評選和網民投票評選，對符合評選條件者頒發“20xx年社區文化中國行文藝大聯賽·北京文化藝術聯賽”榮譽證書，該證書分三個等級分別為：“社區之星”、“群眾之星”、“藝術之星”。
“社區之星”從預賽獲勝者中評選，“群眾之星”從半決賽獲勝者中評選，“藝術之星”從決賽獲勝者中評選；決賽獲勝團體（個人）將參加匯演，表演杰出團體（個人）授予“嘉園之星”稱號并頒發獎杯；全國大聯賽獲勝者頒發“20xx年社區文化中國行文藝大聯賽”獎杯及榮譽證書。
文化活動方案9
一、指導思想：
加強校園文化建設、展示校園文化藝術，構建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍
二、主題：
舞動青春暢想未來
三、組織機構與各節目組工作人員、評委
1、組委會：
主任：x
副主任：x
成員：xx、初一、初二、高一和高二年級全體班主任
2、組委會設辦公室
主任：x
副主任：x
3、辦公室設各工作小組：
（1）節目聯絡組：x
（2）宣傳報道組：x
（3）安全保衛組：x
（4）場地器材組：x
（5）文明衛生組：x
（6）詩歌朗誦組：x
（7）英語口語競賽組：x
（8）書畫作品組：x
（9）聲樂、器樂組：x
（10）電腦技術作品組：x
四、內容與形式：
（一）文化制作類：
電腦作品比賽、打字比賽、技術作品小制作比賽
（二）語言表演類：
1、詩歌散文朗誦：體裁為詩歌或散文，時間不超過5分鐘。
2、英語口語（含情景對話、英語短劇等）比賽，每班限報2個節目，時間不超過5分鐘。
（三）藝術表演類：
1、校園之星器樂獨奏賽：（包括各種器樂，5分鐘以內）。
2、校園“十佳”歌手賽：（5分鐘以內）
（四）藝術作品類
1、繪畫：漫畫、油畫、版畫、水彩畫、素描、速寫、水粉畫等。
2、書法：（1）毛筆書法，字體不限，紙面大小為40CM＊60CM。
（2）鋼筆書法，字體不限，紙面大小為8開。
五、報名時間及辦法：
1、各項比賽報名時間：12月16-20日
2、由各班班長或文娛委員統一到各類節目聯絡組報名。
3、報名分工：
x老師：英語口語、朗誦、獨唱、獨奏、閉幕式節目
x老師：電腦作品、打字、電腦技術作品小制作比賽
x老師：繪畫、書法
六、各項活動具體安排：
（一）開幕式：
（1）時間：20xx年12月26日（周五）下午第七、八節課
（2）地點：階梯教室
（3）參加人員：組委會全體成員，初一、初二、高一、高二每班選5名學生代表。
（4）活動內容：
A、開幕式儀式
B、節目表演
（二）各項活動比賽安排（初賽在年級或班級進行）
1、12.17—12.23每天中午1:00進行“十佳”歌手初賽。
2、12.24（周三）中午1:00進行詩歌朗誦初賽。
3、12.25（周四）中午1:00進行英語口語初賽。
4、12.26（周五）中午1:00進行器樂預決賽。
5、12.29（周一）中午1:00進行主持人預決賽。
6、繪畫、書法、電腦制作預決賽一并舉行。
（三）各項活動決賽安排
略（注：各項活動決賽期間，由組委會辦公室指定各班輪流到場觀看）
（四）閉幕式演出：
1、時間：12月31日下午第六、七、八節課
2、彩排：12月30日下午第七、八節（含閉幕式節目篩選）
3、地點：校體育館
4、參加人員：全體行政，初一、初二、高一、高二年級全體師生，各科室人員。
5、內容：A、閉幕式儀式
B、頒獎儀式
C、大型文藝演出
七、評獎：
1、各類節目分別評獎。
2、對獲獎者頒發獎狀（或榮譽證書）。
文化活動方案10
一、宣傳活動目標
圍繞企業文化核心理念，以“理念統一思想，文化提升品牌”為主題，在公司內部統一進行宣傳。每一位員工參加企業文化集中培訓課應不少于8個課時，員工對企業文化認知及格率達到90%。
各部門應從企業發展的高度，充分認識宣傳推廣企業文化體系的重要性和緊迫性，要以學習企業文化為契機，提升公司各項管理水平，為實現公司愿景統一思想認識，扎實努力奮斗。
二、宣傳活動內容
以企業文化體系為中心，結合其他的制度，以開展宣傳活動為重點，豐富企業文化宣傳內容、完善企業文化體系，使企業文化貼近基層、貼近實際、貼近員工。
三、宣傳活動步驟
宣傳活動分為3個階段。
第一階段，準備。發放以企業文化為核心的書籍到各部門和項目部，通過張貼戶外廣告、制作宣傳牌、文化理念學習墻等方式，形成濃厚的學習氛圍，使企業文化漸入人心。
第二階段，深入學習。以一系列企業文化活動為載體，通過開展全公司培訓、各部門組織學習和培訓、企業文化知識競賽等活動，在全公司范圍內營造濃厚的企業文化宣傳氛圍，使企業文化系統得到廣泛認知，企業文化的軟管理作用得到有效發揮。
第三階段，對外文化擴展。以召開會議和開展個來活動為載體，向公司外部人發放相關書籍，并邀請其聽講座、參加活動，廣泛宣傳企業文化的'理念等。同時，通過各類媒體廣泛宣傳企業文化。
四、宣傳活動工作安排
（一）成立企業文化建設領導小組。
成立企業文化建設領導小組，統一領導企業文化建設工作，主要負責企業文化建設重大問題的決策，重要工作的安排部署，研究審定企業文化建設的指導思想、規劃、計劃、實施、推廣方案及其他重大事項。
（二）宣傳活動內容
1、培訓宣傳人員。各部門推選企業文化宣傳員，使其經過培訓后達到熟練講解企業文化理念，熟知企業視覺識別系統的應用程度。
2、宣傳人員開展培訓工作。宣傳人員在各部門開展企業文化的培訓工作，是企業文化深入基層，形成全員了解、認知的局面。
3、開展企業文化知識講座。由行政部配合企業文化建設領導小組開張企業文化知識系列講座。
4、開展企業文化知識競賽，由行政部負責策劃、實施組織。
5、開展企業文化征文活動。由行政部配合企業文化建設領導小組面向全體員工開展征文活動。
（三）檢查考核
由建設領導小組組織各部門進行企業文化宣傳考核，并設立獎懲制度。
（四）總結評價
各部門對宣傳推官企業文化的計劃、活動、過程控制以及取得的效果、發揮的作用等進行認真總結，撰寫總結報告，提出意見和建議，上報企業文化領導小組審閱。
文化活動方案11
一、指導思想
圍繞20xx年越秀集團“改革創新強實力，轉型升級促跨越”的工作主題和廣紙“創新挖潛爭盈利，改革提升促轉型”的中心工作，以黨建、工建、團建為平臺，開展培育、宣貫和踐行企業文化的系列活動，加強“管控激勵”企業文化建設，弘揚“績效導向、品質領先、追求卓越”的核心價值理念，營造積極向上的企業文化氛圍以及進一步完善拓寬企業文化傳播渠道，為廣紙“三個三”和“必須打贏的八場仗”戰略部署的貫徹實施提供文化支撐。
二、活動主題
踐行企業文化，提升崗位價值
三、活動安排
本次企業文化主題系列活動由以下四個篇章組成:
（一）精神升華篇:通過企業文化主題論壇、下基層宣講、征文比賽等活動，提升員工企業文化認同度。
1、“奮斗的.青春最美麗”企業文化主題論壇活動
組織發動青年員工參加集團開展的“對話青春”分享論壇；開展“青工之星”評選活動，邀請公司領導與青年員工、業務骨干進行交流，分享奮斗經歷、行業經驗，培養青年員工自強不息、敬業奉獻、追求卓越的奮斗精神。同時，啟動廣紙 20xx 年企業文化主題系列活動。 負責部門:團委
時間: 4月
2、企業文化下基層宣講活動
配合協助集團的宣講團隊，深入各部門開展企業文化宣講活動；結合推進落實廣紙“三個三”、“八場仗”的中心工作，組織宣講人員（邀請公司分管領導出席）以“下車間、進崗位、到員工”的方式推進企業文化宣講工作，加強社會主義核心價值體系和廣紙核心價值觀的宣傳，進一步完善和拓寬企業文化傳播渠道。 負責部門:黨群部 時間: 全年安排 3、企業文化征文活動。
組織發動各部門員工通過集團的征文活動，提高廣大員工對集團“穩中求進提質量，轉變方式促發展”工作主題和廣紙“創新挖潛爭盈利，改革提升促轉型”中心工作的認識，調動員工的工作激情與創造力，促進三個三\和八場仗\各項戰略任務的落實。 負責部門: 黨群部
時間：5—7月
4、開展“紀律教育學習月”活動。
按照集團要求，結合廣紙實際，開展“紀律教育學習月”系列活動：組織公司黨員觀看反腐倡廉教育影片，到紀律教育基地參觀學習等。 負責部門: 黨群部
時間: 7—9月
（二）激情奉獻篇:開展根植基層一線的勞動競賽、創新創效比賽等活動，引導員工立足本職崗位，踐行企業文化，為員工樹立學習標桿，營造積極向上、強力執行的文化氛圍。
5、勞動競賽系列活動。
由黨群部、工會牽頭，各支部、分會協助，組織開展黨員示范崗、創“工人先鋒號”、“安康杯”競賽、崗位技能比武競賽等活動。 負責部門:黨群部、工會
時間:全年組織
6、“五四”系列活動。
根據集團團委的部署和要求，積極參加“青年文明號”和“青工五小”的創建評選、開展“青工之星”活動（四月啟動，活動貫穿全年）、組織以“學雷鋒樹新風，營造溫馨家園”為主題的廠區宿舍文明評比活動等“五四”青年系列活動。 負責部門:團委
時間: 4—12月
7、履行社會責任，踐行企業使命——扶貧“雙到”獻愛心活動。
利用黨建、工建、團建平臺，開展到對口點蘇坪村獻愛心活動（春節前夕已經開展了一次捐款及慰問活動），增強員工的關愛、責任、奉獻意識。同時，通過加強廣紙品牌宣傳活動，履行社會責任。 負責部門: 黨群部
時間: 5—10月
（三）創先爭優篇:深入挖掘員工在平凡崗位上做出的不平凡的“越秀人的故事”，發揮先進人物在公司改革創新和發展轉型中的示范作用。
8、“七一”系列活動。
以紀念“七一”為契機，組織七一表彰大會、七個一活動和黨員創先爭優系列活動，發揮黨員在改革創新和發展轉型中的先鋒模范作用。同時，結合廣紙年度評先及三大獎勵等制度，出臺并組織實施評先選優管理辦法，激發員工隊伍的創新創效熱情。 負責部門: 黨群部、工會 時間: 5—12月
9、企業文化故事會團日競賽。
按照“讀”文化理念、“講”文化故事、“談”文化認識、“寫”文化故事開展主題團日活動；結合廣紙《員工手冊》宣貫落地，舉辦知識競賽，強化企業文化傳播。 負責部門:團委
時間: 9—10月
（四）高效團隊篇:組織參加集團第四屆職工運動會、團隊拓展，舉辦攝影展等活動，培育追求卓越、高效團隊的文化氛圍，豐富員工生活。
10、第四屆職工運動會。
組織發動員工參加第四屆職工運動會（承辦好羽毛球比賽），活躍員工生活，展現員工風采，提升員工素質，推動員工自覺踐行集團“不斷超越，更加優秀”和廣紙“績效導向、品質領先、追求卓越”的企業核心價值。 負責部門:工會 時間: 5—8月
11、環保遷建三年回顧攝影展。
通過各分會、黨支部、團支部等發動廣大員工參加，對廣紙環保遷建三年的變化進行回顧，增強員工對南沙新廠區的歸屬感和認同感。 負責部門: 黨群部、工會
時間: 4—7月
12、老照片征集活動
結合“529”廠慶、組織老照片征集活動，讓新員工認識廣紙歷史，提升員工對公司的認知度和榮譽感。
負責部門: 黨群部、工會
時間: 5—8月
四、活動組織
各黨支部要認真落實本活動方案，特別要注意將活動覆蓋到基層員工。方案中的活動將納入各支部黨建管控指標體系，根據開展情況和成效進行考核評價。
文化活動方案12
一、活動目標：
中國的傳統文化源遠流長、博大精深，讓幼兒從小接受傳統文化的啟蒙教育，既可以規范他們的日常生活行為，學習禮貌與禮儀，同時還能培養幼兒的民族自豪感和熱愛祖國的情懷，因此，在幼兒園開展傳統文化教育是弘揚和傳承中國文化的`重要途徑。希望借助“六一”兒童節到來之際，讓幼兒多接觸傳統文化，對多姿多彩的中國文化有了更多的了解和興趣。
二、活動領導小組及職責
副組長：嚴會馬艷、
楊紅梅員：肖璇曹琪組
組長工作職責：負責全面督促完成整個活動副組長工作職責：負責全面開展整次活動組員工作職責：負責協助組長副組長開展工作
三、活動形式：
1、園長講話
2、家長帶幼兒一起逛廟會。
3、廟會內容分為獲幣區（通過表演才藝等方式獲得相應的虛擬幣）然后在游戲區、小吃
4區攤位進行消費。
四、活動時間
：日上午月319年20185開場活動：中國鼓、園長發言——9:30??9:0012:00?親子逛廟會9:30——00?：活動結束，幼兒及家長自行離園?
五、活動項目及地點安排
小吃一條街：操場東面
設置棉花糖攤位、粽子茶葉蛋攤位、糖人攤位、糖葫蘆攤位、烤腸攤位、銀耳湯綠豆湯．
6個攤位。共計攤位。游戲一條街：操場南面共計設置套圈（金魚、玩具）攤位、面具涂色攤位、氣墊蹦蹦床攤位、卡通氣球攤位。5個攤位。換取游戲幣區域：操場西面設置猜燈謎攤位、小舞臺攤位、手工制作攤位、拼圖攤位、疊被子扣扣子系攜帶攤位各
11個攤位。兩個，平衡木走大鞋攤位一個。共計教師開場區：操場北面
六、小具體人員安排換幣區負責人：
肖璇猜燈謎攤位攤主：何葉、馬艷舞臺攤位攤主：曹琪、劉芳、肖璇
手工區攤位攤主：張艷、龍珍榮
拼圖區攤位攤主：楊紅梅、孫丹阮艷萍、
疊被子系鞋帶扣扣子區攤主：張愛榮
平衡木走大鞋區攤主：韋戩君、攤位負責人負責和另一名攤主一起完成以下幾項準備：1每個攤位劃橫線的為攤位負責人，、掌、攤位人員的責任分工4制作攤位招牌（自己擬定店名）2、每個攤位所需的物料清單3、615、列出各攤位每個項目發放多少虛擬幣。（虛擬幣面值都是元）握發放虛擬幣的話術制作項目得幣表（卡通型）小吃街負責人：馬艷棉花糖攤位攤主：靳靜
糖人攤位攤主：王小芳
烤腸攤位攤主：錢丹
茶葉蛋粽子攤位攤主：李慧群
銀耳湯綠豆湯攤主：吳平
糖葫蘆攤主：彭雅琴
每個攤位劃橫線的為攤位負責人，攤位負責人負責完成以下幾項準備：1、制作攤位招牌（自己擬定店名）2、每個攤位所需的物料清單3、攤位人員的責任分工4、掌握買賣語言技巧5、制作商品價格表（卡通型）6列出所售商品價格。．游戲街負責人：嚴會
套圈（金魚）攤位攤主：彭引媛
套圈（玩具）攤位攤主：劉小君
面具涂色攤位攤主：高珊
氣墊床攤位攤主：龍巧榮、嚴會
氣球攤位攤主：魏小愛
每個攤位劃橫線的為攤位負責人，攤位負責人負責完成以下幾項準備：1、制作攤位招牌（自己擬定店名）2、每個攤位所需的物料清單3、攤位人員的責任分工4、掌握買賣語言技巧5、列出各項目價格。6、制作項目價格表（卡通型）
七、具體活動流程
1、上午7：30全體教師集中開會準備。
2、幼兒及家長8：50開園門入場。（站到各班早操區域）
3、9：00主持人開場，提清楚要求及規則。
4、9：05園長發言。
5、9：10教師中國鼓開場。
6、9：20主持人宣布活動開始，分流讓家長及幼兒到達換幣區。
7、9：20--11：30幼兒家長自由游園時間。
8、11：30--12：00家長自行離園。
9、12：00活動結束，各攤位負責人負責整理物料及場地衛生。
10、安全離園。
八、活動工作人員安排
音響：韋戩君
主持：肖璇
采購：馬艷、吳平、曹琪、嚴會
開場中國鼓：楊紅梅（負責）、劉芳、何葉、高珊、張艷、彭引緣、彭雅琴、張愛榮
文化活動方案13
寢室是我們溫馨的家園，寢室生活是我們學習、生活不可或缺的一部分。我們朝夕相處，共同承擔憂傷，一起分享喜悅，在這個家園里，我們建立起了最珍貴的友誼。
為了進一步創造和諧的校園生活環境，培養同學們的團結、合作精神，增進寢室成員之間的關懷、友愛之情，同時也為了豐富我們學生的課外生活，倡導和樹立健康、積極、向上、活躍的學生校園生活氛圍，讓大家感受到其溫馨和熱烈，鐵懷一中擬定于11月18日至12月27日舉辦鐵懷一中“第三屆寢室文化節”活動。現將有關事宜通知如下：
一、組織機構設立：
顧問：xx
主任：xx
副主任：xx
委員：xxxx
各年級全體班主任
學生會宿管部干部
寢室文化節辦公室負責人：xx
二、活動主題：
培養良好生活習慣，展現宿舍團結精神
三、活動口號：
溫馨的宿舍，美麗的.家
四、活動對象：
全體住校學生
五、活動時間：
11月18日—12月27日
六、活動安排：
第一階段：宣傳發動階段
11月18日—22日：
（1）各年級主任組織班主任會議，然后由班主任老師組織本班住校學生學習活動方案、引導學生產生寢室設計創意及執行方案。
（2）由政教處xx老師組織學生利用課間操及讀報時間安排學生會干部宣講主要內容。（每天宣講一次）
第二階段：實施階段
（一）11月25日—12月6日：
常規檢查(整齊、清潔)——衛生內務
具體評分方式及要求按如下細則執行。
整齊、清潔（100分）
（1）室內物品擺放規范、整齊（按軍訓要求）。（40分）
（2）室內地面及各表面清潔干凈。（30分）
（3）室內干爽無異味（10分）
（4）門窗干凈明亮無污物。（10分）
（5）衛生間干凈無異味無黃跡。（10分）
由各年級主任組織本年級全體班主任對本年級寢室進行兩次檢查，并將檢查結果及寢室檢查排名上報政教處。（每次檢查占綜合排名的15%）
備注：
1、檢查表格由各政教處統一印制，同時注意匯總。
2、檢查時間合理安排。
3、檢查結果及寢室檢查排名上報政教處時間：12月9日
（二）12月9日—12月22日：
常規檢查(整齊、清潔)——衛生內務
具體評分方式及要求按如下細則執行。
整齊、清潔（100分）
（1）室內物品擺放規范、整齊（按軍訓要求）。（40分）
（2）室內地面及各表面清潔干凈。（30分）
（3）室內干爽無異味（10分）
（4）門窗干凈明亮無污物。（10分）
（5）衛生間干凈無異味無黃跡。（10分）
由楊麗、郭荔紅、鄭伏湘、組織李秀芳、張小建、周滿英、梁中和、朱亞軍、王云鳳對全部寢室進行三次檢查，并將檢查結果及寢室檢查排名上報政教處。（每次檢查占綜合排名的10%）
備注：
1、檢查表格沿用平時的表格，但要注意整理匯總、上報。
2、檢查時間合理安排。
3、檢查結果及寢室檢查排名上報政教處時間：12月23日
（三）學生會宿管部干部負責常規檢查及督促全體住校生的衛生內務。學生會宿管部干部負責抽檢三次的平均值上報政教處，上報時間：12月23日
（四）12月23日—12月27日：設計創意評比（文化氛圍）
具體評分方式及要求按如下細則執行。
文化氛圍（100分）
（1）室內設計整體美觀、樸素大方，無亂貼亂掛現象。（20分）
（2）有寢室文化的設計方案且體現科學健康積極的風尚。（20分）
（3）有集體合影等各種充分體現和諧、友愛、互助的宣言和活動。（20分）
（4）積極參加學校組織的晨跑。（20分）
（5）有衛生值日表，并按值日表打掃衛生等各種值日活動。（10分）
（6）無大功率用電器等各種存在安全隱患的器物。（10分）
由政教處，校團委組織相關人員進行評比。（此次評比結果占綜合排名的40%）具體安排如下：
時間：12月27日下午16:30開始
第一組：xx（組長）xx
負責檢查：北1307—310，北2201—212，北2301—312，
北2401—412，北2501—512
第二組：xx（組長）xx
負責檢查：北2101—112，南101—114，南201—214，南301—314，南401—414
攝像：xx照相：xx
第三階段：表彰總結評比
1、評委團
xx
2、評獎方式
（1）常規檢查(整齊、清潔)——衛生內務（占60%）
以年級組兩次檢查結果、宿管員組織生活輔導老師三次檢查結果、學生會宿管部干部負責抽檢三次的平均值，進行統計排名。（由xx負責匯總）
（2）寢室設計創意評比——文化氛圍（40%）
以12月28日下午檢查評比結果為準。（由xx負責匯總）
綜合常規檢查(整齊、清潔)——衛生內務得分及寢室設計創意評比——文化氛圍得分，按住校生總寢室數的50%左右評選一、二、三等獎。評出一等獎20間、二等獎20間、三等獎20間。
此外，產生男生最佳寢室獎5名、女生最佳寢室獎5名、最具創意寢室5名、最具幸福感寢室5名及最佳班級組織獎5名。
3、獎勵方式：
獎狀由政教處、校團委頒發，發放適量獎品。當月班級考核加一等獎20分/間、二等獎15分/間、三等獎10分/間。
文化活動方案14
活動目標：
1、能夠用手工制作等表現自己觀察到或想象的事物。
2、感受到家庭生活的溫暖，愛父母、長輩。
3、喜歡承擔一些小任務。
活動準備：
棒棒糖圖片、實物棒棒糖、彩泥、吸管。
活動過程：
開始部分：
1.教師和幼兒一起討論-----我的家人。
2.教師和幼兒講解長走活動的目的并給幼兒分配小任務。
基本部分：
1.教師和幼兒一起欣賞棒棒糖的圖片。
2.幼兒討論有什么味的棒棒糖并研究如何制作棒棒糖。
1.幼兒選取自己喜歡顏色的彩泥。
2.把不同顏色的彩泥分別搓成細條。
3.將搓好的彩泥細條一圈圈的卷起來。
把做好的棒棒糖一側插上吸管進行展示。
結束部分：
琪琪小朋友所做的棒棒糖，顏色搭配合理，操作方法準確。而且在顏色的選擇上具有自己的想法。
活動延伸：
小朋友把自己所做的棒棒糖送給家人做禮物。
活動目標：
1.啟發幼兒畫各種不同形狀的云彩。
2.鼓勵幼兒大膽想象學會用漸變色來涂色。
活動準備：
兩幅圖片、美術作業紙若干張、水彩筆、油畫棒。
活動過程：
一、想象激發興趣。
(一)用謎語引入主題。
1.身體輕又輕，空中來旅行，有時像棉絮，有時像魚鱗的是什么?(云彩)
2.師：小朋友真能干，今天老師和小朋友一起來學習畫——多變的云彩。
師：小朋友你們知道云彩是什么樣的嗎?是不是有圓形、三角形還有正方形等。
(二)教師祟第一張圖片讓小朋友來猜。
3.師：小朋友你們猜猜看這幅畫上面畫有什么呢?那它長得像什么動物呢?云彩是不是可以變成很多種不同形狀的動物啊?
師：現在請小朋友先跟老師畫出云彩的基本形狀。
4.師：你們知道天上的云朵是什么顏色的嗎?
師：除了這些顏色以外，你們還有沒有見過其他顏色的云呢?
師：當太陽快要升起來或者太陽就要下山時，天邊的云彩便會出現帶有紅色、金黃色或更多的色彩。
(三)教師出示第二張有彩色的云彩。
師：小朋友老師不久前學了一種新的`涂色方法，你們看老師畫的云彩跟你們的有什么不一樣呀?是不是有五顏六色的?那你們是不是覺得這幅比前面那幅還要更加好看呀，那等一下你們也像老師一樣給美麗的云彩涂上五顏六色好不好?
二、指導
1.鼓勵幼兒大膽聯想，想象畫出與眾不同的云彩。
2.要求幼兒獨立思考、作畫、不影響別人。
3.教師參與作畫，及時肯定幼兒好的想法和作品。
三、活動延伸
展示幼兒的作品，鼓勵幼兒相互欣賞，相互交流。
文化活動方案15
第一部分：前言
海上生明月，天涯共此時。中秋節，一個溫馨、團圓的完美日子，一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚中華民族千古傳統美德的良辰美景！這一天，家家戶戶都按耐不住濃烈情懷，吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢著喜慶氣氛。新源里小區是個大家庭，為了頌揚中華民族的傳統文化，營造出一片幾處笙聲留朗月，萬家蕭管樂中秋的歡樂景象，共建完美和諧的社區，擬定于xx年_月xx日19：30（如當日天氣不好，提前一天舉行，時間不變）在新源里小區舉辦同一輪明月，同一個家園xx慶中秋迎國慶活動。其宗旨在以異彩紛呈的文化活動，增強小區業主對中國悠久歷史文化的認識，拉近業主與業主之間的距離，到達一種和諧友好博愛的精神，更好的促進小區和諧的發展。
第二部分：活動主題
以同一輪明月，同一個家園為主題，營造歡樂和諧，與時俱進的小區歡樂氣氛，提升小區的品味和形象。
第三部分：活動資料
一、中秋才藝晚會
1、活動時間：20：0021：00活動形式：由主持人講解中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等資料，并穿插業主才藝表演在整個活動。
2、活動目的：加強大家對中秋節的了解，借此機會，增加物業與業主們的互動，拉近彼此之間關系，并在晚會中宣傳感謝贊助商。
3、宣傳資料：中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等。贊助商發展歷程，活動信息，對贊助商表示感謝。
二、中秋合攏宴
1、合攏宴侗族人民招待客人的獨特宴請方式，合攏宴，不僅僅只于一家之中的幾弟兄，有時分了家的幾兄弟或一個房族、一個寨子來了共同的貴客，而客人又不能久留時，主方每戶來一成年男子，各盡其所有，共同籌辦酒席并陪餐，謂之吃合攏宴。活動時間：19：3020：00主要資料：預先報名的每戶業主家庭烹飪的1—3個拿手菜肴，在小區中心廣場布置合攏宴餐桌上展示評比，評委評比后，廣大業主自助分享。
2、活動安排：根據報名狀況，準備足夠的桌椅用于放置菜肴。每戶的菜肴標明菜名和制作者。邀請社區領導，小區物管領導和贊助商作為評委進行評比。
3、獎品設置：參與家庭都可獲得參與獎，評分最高的'前三名頒發獎狀，活動結束后即時發送獎品。目的在于讓業主帶動業主，活躍中秋節日氣氛，充分調動大家的用心性，以更好的狀態去參與后面的活動。
三、開心猜燈謎活動時間
1、主要資料：準備200個燈謎條幅懸掛在小區中心廣場，所有小區業主均可參與猜謎。
2、活動規則：每個小區業主均可參與猜謎活動，現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。每個猜謎者猜一個燈謎，務必先到該區指定地點核對，確認無誤后才能摘下謎面，兌換獎券猜對一條謎語兌換一張獎品券，然后憑獎品券兌換獎品
3、獎品設置：設置一、二、三等獎，此項游戲結束后即時發送獎品。
四、放映露天電影。
懷舊是一種享受，是一種釋懷，是一種難以言表的美妙感覺！感懷流金歲月，溫暖著大家的心靈，還記得兒時的電影院嗎，此刻想起來真的很簡易，一個搭著白布的架子，一個老式的投影機以及大家自帶的小板凳，雖然沒有電影院那般華麗，但卻深深的吸引著我們每一個人，請業主們圍坐在一齊觀看著露天電影，有滋有味，歡樂無比。
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