慶祝“六一”兒童節活動方案（通用20篇）
為保障事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的慶祝“六一”兒童節活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慶祝“六一”兒童節活動方案 1
一、活動意義：
一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。圍繞第三套廣播體操比賽，開展以大型集體項目為主的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的`情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、活動主題：
文明、健康、活潑、向上。
三、具體活動內容：
﹙一﹚活動內容
1、第三套小學生廣播體操比賽（由各班體育老師負責）
2、文藝活動。（由各班音樂老師和班主任負責 備注：每班出1一2個文藝節目。）
﹙二﹚時間安排：
1、4月初醞釀活動內容。
2、4、5月份各班體育老師、音樂老師和班主任對照活動方案認真組織訓練和排練。
3、5月31日彩排。
4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。（8：00－11：00）
四、具體活動安排：
1、總體規劃：校長室
2、校園文化布置－橫幅、評委席、彩旗：（葛基躍、張永勝、孫自成）
3、場地布置：（葛基躍、孫自成）
4、音像攝影攝像：（解正虎、張永勝）
5、后勤保障：（葛基躍）
6、獎品書寫：（張永勝）
7、宣傳發動、組織：（段賢會、王蘇梅、各班體育老師、各班音樂老師和班主任）
8、保衛：（曹斌、王家新）
9、化妝：班主任配合音樂老師
10、評委：黃基鳳、王光艾、倪世銀、段賢定、李立軍、劉其泉等
五、活動具體要求：
1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，做好準備工作。
2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確 ，到時準確及時地參與活動。
3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。
4、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。
5、參加活動的學生服裝需統一，具體事宜由班主任具體負責。
六、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀律：著裝整齊（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。中國
慶祝“六一”兒童節活動方案 2
一、活動思想
以”讓孩子過一個快樂、充實的兒童節”為宗旨，開展”六一”兒歌、童謠、兒童
詩朗誦比賽活動，使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的歡樂，體現樂觀進取的精神，引導學生積極背誦兒歌、童謠，在詩的語言中感受童年的美好和學習的快樂，激發學生熱愛生活，熱愛學習，熱愛校園的豐富情感，歡度一個有意義的”六一”兒童節。
二、活動主題：
”飛揚的童心”兒童詩朗誦
三、活動要求及形式
活動前發動學生收集兒歌、童謠、兒童詩進行篩選。
1、各班以中隊為單位自行組織訓練；
2、各中隊輔導員在活動前調動學生積極性，做到參與面廣，體現少年兒童活潑向上的特點，可以加入伴舞、領誦等多種形式；
3、各中隊必須做到全員參與，著裝統一；
4、評分標準
①精神飽滿，富有朝氣，臺風好，上下臺紀律良好，行動整齊，服裝統一；
②聲音洪亮，感情飽滿到位，具有良好的感染力；
③朗誦的表現形式盡量多種多樣。
四、活動時間地點
1、時間：6月1日上午
2、地點：西教學樓前
五、工作安排
總策劃：
主持人：
評委：年級部管委會成員
紀律：各班主任具體負責
二年級慶祝六一兒童節活動方案
六、其它事項
1、各中隊在5月25日前將參賽的兒童詩報年級部；
2、各班主任加強參賽學生的管理與教育，保持場內安靜；
3、提醒各中隊在活動當天，帶好水及遮陽帽，預防中暑；
4、比賽本著公開公平的原則，評比等級，進行頒獎。
附：
二（1）班1、童年（兒童詩）2、獻給六一兒童節的詩
二（2）班1、贊美您，六一2、春天
二（3）班1、你把我帶到山野里2、獻給老師的花
二（4）班1、”六一”的.歌2、蒲公英
二（5）班1、眼睛2、奶奶的童話
二（6）班1、我想2、水果們的晚會
二（7）班1、我想2、”六一”，我們的節日
二（8）班1、”六一”的歌2、快樂的節日
二（9）班1、如果2、小紙船
二（10）班1、記憶里永遠的童年2、快樂的節日
二（11）班1、六月的鮮花2、古詩吟唱
二（12）班1、慶”六一”詩歌——獻給快樂的孩子們2、童年
慶祝“六一”兒童節活動方案 3
“六一”兒童節是世界兒童的節日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平，為爭取兒童健康生存、受教育權利而斗爭的日子。為豐富我園文化生活，培養幼兒的競爭意識，讓幼兒度過自己快樂的節日，我園特在20xx年“六.一”前夕組織游園聚餐活動。
一、活動時間
5月x日上午9：00——11：30。
二、參加人員
全體師生。
三、主要活動內容
1、游園前準備活動。
2、游園活動(9：00——10：30)。
3、聚餐活動(10：50——11：30)。
四、游園活動內容
1、小貓釣魚
規則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規定的時間內誰調到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎品。
2、沙畫
規則：激發利用各種工具進行沙中作畫,豐富的幼兒想象力。體驗沙中作畫的樂趣。
3、車輪滾
規則：利用布類讓幼兒連續進行車輪滾，滾得快的即獲勝。
4、疊疊高
規則：先將木塊三根為一層，交錯疊高成塔(或者其它疊法)，然后輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊(也可任意抽)，抽取的木塊要放在木塔的頂層，在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌則算輸。也可DIY,開動自己的腦筋,疊出各種各樣的形狀。
5、打鴨蛋網
規則：幼兒將x根一排的線一個一個的打結，然后依次打結，最終打成鴨蛋網。
6、踩氣球
規則：xx位幼兒位一組，互相踩對方的氣球，誰的氣球能保存到一直不被踩爆，就為勝利。
7、猜謎語
規則：教師說出謎面，幼兒舉手猜，猜中的幼兒即可獲得獎品。
8、兩人三足
規則：參賽的兩名幼兒綁起兩只腳，合作越過障礙能返回即勝利，獲得獎品。
9、誰的力量大
規則：兩位幼兒站在圈內，分別往兩個方向使勁，并且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花，貼的多的即為勝利。
10、夾豆豆
規則：x名幼兒為一組，在一分鐘內使用筷子夾出豆豆多著為勝利。
11、吹球過杯
規則：準備四個杯子，杯內放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類推。吹進最后一個杯中，即獲勝。
12、摸禮物
規則：幼兒在禮物盒里摸禮物，摸到的禮物就屬于自己。
13、釣魚
規則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規定的時間內誰調到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎品
14、小小投球手
規則：主持人宣布開始，幼兒將球投進球框內，規定時間內投的最多者獲勝。
15、打泡泡
規則：幼兒x人一組，在規定時間內打的泡泡最多者即為獲勝。
16、雞蛋寶寶穿新衣
規則：幼兒x至x人一組，給雞蛋寶寶穿上漂亮的衣服。
17、套圈
規則：幼兒手拿套圈，依次進行套圈，套中的物品歸其所有。
18、兩人三腿走
規則：幼兒兩人一組，把雙方的一只腳捆綁在一起，繞過障礙物，比比誰快誰慢。
19、電動玩具
規則：幼兒x至x人為一組，自選一種玩具并裝上電池，大家一起玩玩具。
20、驅滾球
規則：幼兒x至x人一組，同時進行驅滾球游戲，先到目的地為勝。
21、投球游戲
規則：幼兒兩人一組合作，一個投球，一個接球。
22、魔方
規則：幼兒x至x人一組，規定時間內，變出新造型。
23、打保齡球
規則：幼兒x至x人一組，比賽打保齡球。
24、小貓釣魚
規則：幼兒按顏色、數量，將小魚放入相應的盤子內。
25、走迷宮
規則：掌握走迷宮的一般方法(從進口走向出口。遇到岔路口選路線。遇到死胡同回岔路口換條路線走等)，學會反向檢查(即從出口走向進口)。
26、搶椅子
將幼兒進行分組，當音樂響起的時候，小朋友就必須找到一個椅子坐下來，沒有搶到椅子的`小朋友就會被淘汰出局。直到剩最后一個小朋友，得勝的小朋友老師會對他進行獎勵。
27、投籃
規則：將幼兒分為x組，每組幼兒能夠保持正確的姿勢進行投籃，能運球到指定位置后進行投籃。
28、車輪滾
規則：將幼兒分組，x人一組。每組幼兒踩在報紙圍成的車輪里向前走。
29、汽車蹲
規則：x人一組，叫到什么汽車什么汽車就蹲。
30、小小鎖匠
規則：在相應的鎖里找到對應的鑰匙。
31、吸管傳圈
規則：口含吸管將圈依次傳給下一個人，中途掉下的人出局。
32、身體傳物
規則：用身體的任何部位將物品傳遞給下一個人，中途掉下的出局。
33、金雞獨立
規則：x人一組，單腳站立，誰的時間長誰獲勝。
注：1、以上游戲全園幼兒都可以參加游戲活動。
2、游戲道具負責人自已準備，各負責人自己去領獎品。
3、分管幼兒園的領導和園長負責幼兒園的幼兒安全。
慶祝“六一”兒童節活動方案 4
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的`活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。
二、活動主題
“激揚青春，追逐夢想”之迎五四、慶六一校園文化藝術節文藝匯演暨“紅領巾相約中國夢——今天我入隊爭當好隊員”發展新隊員主題大隊會。
三、活動內容
1、“迎六一”繪畫比賽
（1）一~六年級舉行繪畫比賽，每班各選5幅作品上交。
（2）作品內容表現少兒生活，歌頌祖國，熱愛家鄉和歌頌黨風廉政建設的主題以及想象畫，參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
（3）作品要求使用A4紙。
2、文藝匯演
演出節目每班至少一個，最多不超過兩塊；同年級節目類型不得重復，倡導師生合作演出；節目要求男女同臺、多人參加。
3、發展新隊員
各班將新隊員名單于5月29日前上報少先隊大隊部。
四、活動時間和要求
1、4月28日上午各類繪畫作品上交少先隊室，5月9日上午評選。
2、5月16日上午在多功能餐廳舉行文藝匯演。
3、5月30日下午在多媒體會議室舉行“迎六一”發展新隊員入隊儀式。
五、獎勵設置
1、繪畫設獎：
低年級組（1—4年級）設一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。
高年級組（5—6年級）設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
2、文藝匯演設獎：
設一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名
慶祝“六一”兒童節活動方案 5
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示兒童的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動的準備
（1）排練詩歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日彩排）；
（2）注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。
（4）各班開展兒童進行續編故事教育活動，使兒童獲得續編故事的經驗。
（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“兒童之星”比賽時間安排，交一份計劃到校長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個兒童的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨兒童詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。
5月27日：環保“有用的.紙盒” 制作比賽；
5月30日：“兒童之星”比賽；
5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”頒獎大會。（內容有：兒童舞蹈表演；器械操表演；頒獎；）
三、活動內容與要求
1、兒童詩歌表演賽
（1）目的：培養兒童對文學作品的興趣；培養兒童對文學作品的表現力。
（2）要求：每班準備一首兒童詩歌；選材符合本班兒童水平；兒童人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
（3）評獎：
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環保“有用的紙盒”制作比賽
（1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養兒童的動手制作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
（2）內容與要求：要求兒童人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環境的清潔；要求兒童的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導兒童制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據兒童的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
3、“兒童之星”比賽
（1）目的：通過開展比賽，促進我園兒童的語言表達能力的進一步提高，即兒童愛說、會說、敢說；培養兒童大膽展示自己的精神面貌。
（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨后根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名兒童參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名兒童、中班選出5名兒童、小班選出4名兒童參加全園的決賽。
（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出“兒童之星”10名，其余評為優秀選手。
（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，全校賽在6月中旬進行。
慶祝“六一”兒童節活動方案 6
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展涼拌菜美食品嘗活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的.參與中體驗合作與交往的快樂。從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：笑口“嘗”開——“有趣、有味”。
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手。解放孩子的嘴巴，使孩子會說。解放孩子的雙手，使孩子會玩。解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、活動分組：小一、大一。小二、大二。中一、中二。
2、幼兒園準備美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。
3、各組準備本組所需物品(各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)
(西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋果、梨等)
四、活動時間安排
5月x日上午。
第一項：聽音樂到操場集合
1、幼兒主持發言慶祝六一。
2、集體表演律動。
第二項：各組開始活動。(介紹蔬菜、水果的營養。教師指導幼兒進行操作)
第三項：美食品嘗。
慶祝“六一”兒童節活動方案 7
為隆重慶祝“六一”國際兒童節,展示我縣少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，豐富中小學生的校園文化生活，使他們在活動參與中體驗合作和交往的快樂，從而度過一個愉快而有意義的兒童節，經研究，現就有關事項通知如下：
一、加強領導
各有關單位要成立慶“六一”活動領導小組，制訂“六一”活動工作方案，落實工作責任制；在活動前要認真檢查各項設施的安全情況，要制訂活動的安全預案；活動期間要加強學校、幼兒園的安全保衛工作，要讓師生過上一個安全、祥和、愉悅的節日，確保慶祝活動順利進行。
二、活動要求
1、各中小學、幼兒園要根據本單位的`情況，開展符合實際的活動。
2、活動形式要符合兒童特點，力求多樣化，做到既有現代氣息，又有傳統項目的內容。
3、各學區在“六一”前要做好慶祝活動的布置和檢查工作。
4、“六一”期間各學區要聯系相關鄉鎮和部門做好訪貧、慰問等工作，幫助學校和兒童解決一些實際問題。
三、注意事項
1、各地要立足本校（園），不出校門，以班級為單位，盡量做到豐富多彩。
2、要以達到教育少年兒童養成良好習慣為目標，講究勤儉節約，反對鋪張浪費。
慶祝“六一”兒童節活動方案 8
在第65個“六一”兒童節即將到來之際，根據市教育局《關于開展20xx年 “六一”國際兒童節慶祝活動的通知》，結合《高郵市20xx年慶祝“六一”兒童節活動方案》，我校因校制宜，以人為本，制定了一系列慶祝活動，使全體學生度過一個健康、快樂而有意義的節日。為使活動順利進行，特制定本方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神；通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節
二、活動主題：
團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動時間：
20xx年5月25日——20xx年6月15日
四、活動內容
（一）開展“慶六一、送溫暖”活動
1.開展走進敬老院活動
尊老敬老是中華民族的傳統美德，也是我們的責任。由此，我們將組織各年級師生代表走進敬老院，開展為老人辦實事，向老人獻愛心的社會實踐活動，讓孩子們用自己的智慧和能力去幫助老人，用實際行動去體驗愛心感受親情，用真情將愛傳遞。師生代表回到班級，再組織一次“走進敬老院”主題隊會，讓所有學生都能明白關愛、慰問、幫扶敬老院老人，并將這種愛心持續進行下去。從而做一個有愛心的新時代學生。
走進敬老院具體安排：整理打掃房間；與老人互動——游戲、交心談心、梳頭、捶背、修剪指甲等；贈送禮物；表演節目等。
2.開展關愛身邊的同學活動
利用學校掌握的孤兒、貧困家庭兒童等信息，針對他們在學習生活中遇到的困難和問題，各班開展“獻愛心”主題活動，給這些同學送上關切的話語，精神的鼓勵。少先大隊部也將走進這些學生，進行走訪慰問。
（二）開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育活動 少先隊大隊充分發揮文化的育人功能，以國旗下講話為載體，結合學生關注的熱點，圍繞培養學生學習興趣、提升學習能力、養成勞動習慣、堅定愛國信念等內容，教育和引導學生把個人的學習成長和國家的前途命運結合起來，不斷升華對“愛學習、愛勞動、愛祖國”的理解和認識。
班主任要組織開展豐富多彩的主題班隊會、讀書讀報等活動。指導學生精心設計黑板報、手抄報等，讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學。
主要包括四類：
①5月底各班級召開一期“三愛”主題班會；
②6月份各班級一期有關“三愛”的黑板報。
③3—6年級各班級開展“三愛”主題手抄報活動，于“六一”節前選送5份“三愛”主題手抄報交少先隊大隊。
④6.1前夕，舉辦“三愛”、“迎六一”為主題的繪畫比賽活動。
（三）開展慶“六一”文化娛樂活動
1.開展第5屆藝術節活動
結合我校本學期藝術教育工作總體規劃，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，營造和諧文化氛圍、構建和諧校園，推進學校藝術教育發展，推進我校的素質教育進程。
（1）具體安排
①準備發動階段
時間：5月27日升旗儀式
內容：確定5月27日為校園藝術節宣傳發動時間，將把制訂好藝術節的實施方案和細則發放到各班級，進行學校藝術節動員，要求各班主任對部分學生個體和藝術團體進行目標管理和進行適當培訓，提高參演節目的質量，力求使本次藝
術節舉辦得精彩、有序。利用升旗儀式舉行第五屆校園藝術節開幕儀式，正式拉開藝術節的序幕。
②個體項目比賽階段
時間：20xx年5月28日——20xx年6月6日
內容：挑選參加比賽人員，老師輔導開始。各班級學生個體積極進行技能訓練，各班級藝術節負責人和各具體指導老師對學生加強指導和溝通，力求使個體技能和活動組織精益求精。組織個體項目的比賽，評出一、二、三等獎若干名，頒發榮譽證書。
③集體項目排練、展演階段
時間：20xx年6月2日——20xx年6月6日
內容：各班加強集體項目的排練，做到表演到位、表演自然、服飾整潔大方，表演中展現班級最佳風采。
（2）具體比賽項目
①“我是小書星”比賽
書法比賽分為兩個小項：1-2年級學生書寫鉛筆字，年級段統一書寫內容、書寫紙，由班主任組織，各班推選5幅作品參加年級段評選；3-6年級學生書寫鋼筆字，年級段統一書寫內容、書寫紙，由班主任組織，各班推選5幅作品參加年級段評選（統一上交王奕老師）。
②“我是小樂星”比賽
通過班級海選，產生班級2－3名代表參加學校的決賽。選手自備器樂（鋼琴除外），每人演奏一首曲目。
③“我是小舞星”比賽
通過班級海選，產生班級2－3名代表參加學校的.決賽。選手自備伴奏音樂、服裝、道具等舞蹈所需用品，每人跳一個舞蹈，內容要求有創意并適合年齡特征。
④“我是小歌星”比賽
通過班級海選，各班產生2－3名代表參加全校的決賽。選手自己準備好一首內容健康的歌曲現場演唱，用伴奏帶，不帶原唱，注意演唱技巧。
①“誦經典”展示
各班推薦一個“誦經典”展示節目，需要對節目內容、道具、參演學生進行精心設計與排練，保證演出效果。
②各班級精品節目展演
六一文藝匯演，是我們學校風采的集中展示，需要所有老師團結協作！ 各班級精心組織本班文藝匯演活動。藝術節中優秀節目穿插進來，形式可用：舞蹈、合唱、表演唱、課本劇、小品、快板、時裝秀、戲曲、體育舞蹈等。
（3）項目評比要求
①個體項目
個體項目建議在班級海選的基礎上以年級段為單位進行展示，可以給學生更多的上臺機會。
為了給更多的學生體驗成功的快樂，學校內各個體項目按年級段進行評獎，近參賽人數比例，評出一、二、三等獎若干名，頒發榮譽證書。
在全校藝術節比賽獲獎的節目，直接列入班級六一文藝演出活動中，展示學校藝術教育成果。
②集體項目
集體項目由班級組織，班主任負責人員選擇、節目策劃、道具使用、節目排練，保證“誦經典”展示節目的演出質量。組織評選，評出一、二、三等獎若干名，頒發榮譽證書。班級組織的慶六一文藝演出不作為評比項目。
2.舉行科技節活動
要通過辦黑板報、科技畫廊、科普知識講座和向學生推薦科普書籍等形式宣傳科普知識，引導學生進一步了解人類社會科學發展史和古今中外科學家的有關知識，了解科學技術對于推動經濟社會發展的巨大作用，了解科技進步與教育發展的關系，激發學生愛科學、講科學、學科學、用科學的熱情，培養學生勇于探
索、勇于創新的精神。要在廣泛開展科普知識宣傳教育的基礎上，組織各種形式的科普知識競賽活動。競賽內容包括：科學發展史（古代、近代、現代科技）、古今中外科學家的知識和各年級教科書中的知識。組織小學生科技創造活動。 主要包括四類：發明創造類、創意設計類、科學幻想畫類、科學論文類。組織開展小學生電腦制作活動。主要包括五類：電腦繪畫、電腦動畫、電子報刊、網頁制作。
五、活動要求
1.明確組織領導，完善活動過程
本次活動設置領導小組。
組長：王 強
副組長：張克梅、趙愛萍、王曉君、王奕
組員：班主任、音樂、美術、電腦等學科教師
為確保20xx年慶祝“六一”兒童節活動順利開展，由教導處、少先大隊組織協調，負責活動內容中各具體方案的設置、人員分工、器材準備。
2.注重學生主體，強化安全管理
以學生為本，充分尊重兒童的主體性，真正把“六一”兒童節還給孩子。在組織學生開展活動時，要樹立“安全第一”的思想，確保讓隊員度過一個開開心心、平平安安的節日。
慶祝“六一”兒童節活動方案 9
一、指導思想：
為了迎接“六一”國際兒童節，謳歌中華人民共和國的業績，通過舉辦一系列的游園活動，幫助廣大師生進一步提高整體素質，激發少年兒童的學習熱情。同時活躍了校園文化氣氛，增長見識。現學校決定在六一之際組織一次綜合性的校園游園活動。
二、活動目的：
1、對一學期以來的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。
2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。
三、活動內容：
1、進行優秀學生的各項表彰。
2、發展新隊員。
3、各種形式的'文藝匯演和游藝活動。
四、活動形式：
1、學校統一表彰、發展新隊員。（大操場）
2、每中隊準備1—2個節目，教師、家長也可準備節目參加匯演。活動當日由全體學生、教師及到會家長投票評選出五個“我心中最喜愛的節目”。
3、投票形式：每班學生總計投票10張，每張投票選取最喜愛的節目5個：教師、家長每人一張選票。文藝匯演活動結束后及時把選票投入票箱，由學校行政及少先隊進行統計并及時向全校公布評選結果。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動（在本班教師，學生家長進行經驗交流并參與各班活動。）
五、活動時間：
20xx年5月31日
節目上報截止日期：20xx年5月13日
六、活動地點：
振興小學操場、各中隊教師
七、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演和游藝活動的準備工作，并擬定出活動方案。
3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
八、組織機構：
組長：李紅梅
副組長：黃錦蘭曹維財
成員：各中隊輔導員及科任教師
九、活動步驟
1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作
2、動員各班師生準備好各項展示內容，和游藝活動項目。
3、做好新生入隊的各項準備工作：
（1）新生入隊名單
（2）新生佩帶紅領巾和入隊誓詞的練習
（3）新老隊員代表講話稿
（4）指定為新中隊授中隊旗的中隊和個人
十、組織規模：
大型活動（全校師生參與）
十一、注意事項：
1、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。
2、各班班主任及搭班教師組織好各班學生，注意各項安全。
慶祝“六一”兒童節活動方案 10
為慶祝“六一”國際兒童節，展示兒童才藝風采，促進兒童德智體美全面發展，中國海洋大學關心下一代工作委員會與校工會、校婦委會、離退休工作處共同舉辦兒童詩、文、書、畫評比活動。現將活動有關事宜通知如下：
一、活動主題：
“童心無限夢想飛揚”
二、參加范圍
年齡在3-12周歲（20xx年6月1日—20xx年6月1日期間出生）的學校教職工（含離退休教職工）子女、孫子女、外孫子女。
三、作品要求
1、主題鮮明，展示兒童積極健康向上的.學習及生活。
2、每人限交作品一幅。
3、請在作品背面注明作者姓名、年齡、學校、年級，同時注明家長姓名、單位、聯系電話。
4、作品種類
繪畫：兒童畫、水彩畫、國畫、素描等，畫種不限；
書法：毛筆或硬筆書法；
寫作：詩歌、散文、筆記等，體裁不限，800字以內，作者親筆書寫。
四、報名時間及方式
1、報名時間：5月9日至18日
2、各校區作品收集人：
xx校區（工會辦公室、行遠樓542房間）由趙老師收集，聯系電話：xx
xx校區（離退休工作處閱覽室）由林老師收集，聯系電話：xx
xx校區（離退休教職工活動中心）由王老師收集，聯系電話：xx
五、獎勵辦法
1、按年齡和類別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎若干名。
2、請于5月30日到交作品處領獎。一、二、三等獎發放獎品及證書，其余只發證書。
3、一、二等獎獲獎作品將在學校關工委、老教協組織的展覽中展出。
慶祝“六一”兒童節活動方案 11
設計意圖：
一年一度的兒童節是屬于幼兒自己的節日，今年小班的“六一”兒童節將以年級組為單位，開展符合班級實際情況的系列活動，為了使慶祝活動順利進行，結合小班幼兒年齡特點和發展需要，特制定此方案通過開展慶祝“六一”的活動，使幼兒在積極的參與的過程中體驗合作與交往的快樂，勇敢的表現自己，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
活動目標：
1、在愉快地才藝表演和娛樂活動中感受節日的快樂。
2、在慶祝活動的.過程中要求每一位師生保持安靜，認真觀看，不隨便走動和喧嘩。
活動準備：
1、各班環境布置，增添節日氣氛。
2、主持人員安排：年級組長
3、兒童節小禮品。
活動主題：
慶六一，秀自己
活動時間：
5月31日上午3：00——3：45
活動對象：
小班組全體幼兒、全體教師。
活動地點：
多功能活動室。
活動過程：
一、各班集中到多功能活動室。
開場白：（師）：今天是個特殊的日子，今天是個愉快的日子，今天是屬于我們自己的日子。因為……今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。在這里，我代表大班組教師祝小朋友們節日快樂。下面請欣賞節目表演。
二、幼兒才藝表演
集體表演“兒童節”歌曲
小一班
演唱
1、好媽媽
2、春天
3、我是人
4、我愛我的小動物
小二班
歌曲：
1、袋鼠媽媽
2、蝴蝶花
3、表情歌
4、小手爬
三、發放六一兒童節禮物
慶祝“六一”兒童節活動方案 12
一、活動意義：
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的'“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。
二、活動安排：
1、總體規劃。（校長室）
2、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。（車學靖、王艷）
3、校園文化布置－橫幅、評委席、彩旗。（鄒積波、王楊、王文軍）
4、宣傳發動、組織。（姚建波、張濤）
5、后勤保障。（劉景云）
6、獎品書寫。（王楊）
7、攝影、電影播放。（王楊）
8、趣味運動會。（張濤、蘇宗文、鄒積波）
三、時間安排：
1、5月13日準備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報張濤老師處。
4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。
（7：30－11：00）
四、主要活動設想：
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動。
（1）開展班級卡拉ok比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。
（2）器樂興趣小組組隊。
（3）文藝隊匯報演出。
（4）幼兒舞蹈。
4、趣味運動會：
（1）運球比賽：低年級（壘球，每班二人，一年級四人）；高年級（籃球，兩人一組，每班二組）。
（2）團結向前：低年級
（二人綁腿跑,每班二組）
（3）板凳運人：3－5年級（每班男女各二人）；
（4）單腿跑（低年級男女各2人）；運傷員
（3－5年級，男女各6人）；
（5）拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。
5、看電影：《西游記》
6、活動地點安排：一年級門口。
五、趣味運動會裁判：
裁判長：張濤（起點）、蘇宗文（終點）
裁判員：孫佑光、于世森、王臣貴、王文軍
六、卡拉ok比賽評委：
組長：車學靖
組員：姚建波、鄒積波、王潤秋、王楊、王艷、張濤、王迎霞、王臣貴
七、大門值勤：
王臣貴、劉景云
八、校醫、衛生：
王潤秋
九、注意事項：
1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況）。
4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。
十、備注：
1、中午播放電影，自愿參加，但要保持會場秩序。
2、如果天氣太熱，卡拉ok比賽將延期舉行。
慶祝“六一”兒童節活動方案 13
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂祥和、有趣有味的“六一”國際兒童節，也為了讓七彩陽光體操在我校全面推廣，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛文藝的情感，為學生提供表現自己的.舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求和小學部的實際，特制定“小學部慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
活動時間：
1、20xx年5月31日星期天
上午：8：00—xx：30《七彩陽光》體操比賽（全班參加）
下午：2：00—5：30文藝匯演
2、20xx年6月1日舉行慶祝“六一”活動
活動地點：
xx中心小學操場。
活動內容：
（一）《七彩陽光》體操比賽(5月31日上午：8：00—xx：30）
總負責人：汪xx
評委：劉xx、陳x、劉xx、龍xx、李xx、陳xx
評獎辦法：以班為單位，可分為高、中、低年級進行評比,要求服裝要統一。（一等獎1個；二等獎1個；三等獎2-3個。）
（二）文藝匯演：(5月31日下午：2：00—5：30）
以反映小學部素質教育成果，展現小學部兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。
節目形式：
①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類：相聲、小品、英語劇等。
主持人：楊xx、張x
（三）“六一”活動 （6月1日上午：8：00—xx：30）
1、學校領導致祝賀詞（陳亮副校長講話）
2、少先隊活動：
①發展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。
②表彰優秀少先隊員：各中隊4名。
3、游行（龍泉負責）
主持人：劉xx
（四）、游藝活動：（6月1日下午：2：00-4:00)
以慶“六一”為主題的游藝節目，如：瞎子摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語、投乒乓球、投籃球等；
（除后勤外，每位老師各負責一項活動）
活動要求：
（1）、認真組織，注意安全；
（2）、面向全體，關注個別；
（3）、講文明、講衛生、講紀律；
（4）、通力合作，及時總結；
（5）、學校活動并邀請家長參與。
慶祝“六一”兒童節活動方案 14
一、活動主題：
你好 新時代
二、活動目的：
各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。
三、活動內容：
文藝匯演活動
（1）、每班準備1個節目（節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等），班主任、科任教師及音樂教師協助排練，于5月22日前將節目上報到政教處。【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】
（2）、學校定于5月23日中午午休進行彩排。
四、活動時間和地點：
xx
五、參加人員要求：
1、全校師生積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的表演準備工作。
3、各班自行準備節目表演的服裝、道具等。
4、各班主任自行給表演學生化妝。
5、各班科任教師維護本班現場紀律
六、組織分工：
各籌備小組人員及職責：
（一）、安全領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
（二）、各小組成員：
1、現場指導：
2、節目主持人訓練、串聯詞：
3、接待、會場桌凳：
4、舞臺布置、會場座位劃分、安排：
5、拍照、攝像
6、獎狀書寫：
7、后勤衛生： 圣
安全組對“六一”慶祝活動間所有學生的安全負總責，負責整個活動的統籌指揮，具體負責活動期間的`安全保衛工作，并指導宣傳組、音響設備、場地安排、舞臺設計以及后勤衛生組等工作。各小組成員應本著居安思危、防患于未然的安全意識，高度重視，堅守崗位，認真負責。
（1）全組要定人定崗負責，維護好整個活動秩序，加強巡視、檢查，確保活動安全開展。
（2）音響設備、場地安排、舞臺設計的負責人員應在活動前做好音響調試、場地安排、舞臺設計等工作，為活動順利開展做好準備。
（3）后勤、衛生組要購備衛生、保健藥品，隨時救護意外傷害人員，提供飲水。
各班主任對本班學生安全負責。活動前應積極做好安全宣傳教育工作，教育參賽學生服從教師的指揮，遵守紀律，維護秩序；活動期間要親自帶隊，堅持活動的全過程，做好各位老師的責任分工，確保安全。活動結束時，由各班組織教師護送學生回到班。
7、活動時間：
（1）早上6：30演員開始化妝，各班主任與科任老師協商維持本班會場紀律
（2）8：00——11：00文藝表演。
（三）活動前準備：（5月31日完成）
1、各班主任做好新少先隊員入隊的各項準備工作。
2、背景幕布、主持人、主持詞準備。
3、請各班主任于5月23日前上交音樂到胡瑜瑋老師處。
（四）評分標準：
（1）歌曲、舞蹈
1、服裝統一，色彩搭配效果好。
2、動作舒展，形象化。
3、方位明顯，隊形多樣。
4、表情豐富，有感染力。
5、節奏感強，整個節目流暢。
6、節目形式多樣，主題鮮明。
（2）相聲、小品、課本劇
1、表情豐富，臺風大方，服裝整潔。
2、普通話標準，吐字清楚。
3、表演要求生動流暢，有創意，要脫稿。
4、要求有感情，富有感染力。
5、故事完整，情節突出。
6、內容健康向上，主題鮮明。
（五）評比辦法：
設一等獎6名，二等獎6名。
評委：全體教師
（六）非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作
七、注意事項：
1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。
3、如有時間變動另行通知。
慶祝“六一”兒童節活動方案 15
五月，我們行將迎來20xx年“六一國際兒童節”。為讓孩子們在這個藝術舞臺上縱情張揚自己的個性，展現他們的特長，過一個快樂、平和的“六一”國際兒童節，留下美好的.回憶，同時為充分展現我校各社團活動的成果和學生的風采，特將活動方案制定以下：
一、活動時間：
20xx年6月1日上午8：00－10：30
二、活動地點：
足球場
三、參加職員：
全體師生、家長委員會代表、部份企業、村居領導
四、活動安排：
1、整體規劃。
2、獻詞、主持人培訓
3、文藝匯演。
4、宣傳發動、組織。
5、音樂播放。
6、攝像、拍照
7、校園文化布置、后勤保障。
五、活動進程：
1、主持人公布活動開始
2、齊唱中國少年先鋒隊隊歌
3、少先隊員代表為活動獻詞
4、請學校領導為大會致詞
5、六一展演、表彰
6、主持人公布活動結束
慶祝“六一”兒童節活動方案 16
一、活動目的：
一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的'快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，為學生提供表現自己的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果，特制定學校“慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
二、活動主題：
“陽光下成長，快樂中飛翔”
三、活動領導小組：
總指揮：
總策劃：
后勤保障：
節目總負責：
協調：全體管理人員
四、活動時間：
5月
五、活動地點：
大操場、班級教室、專用教室等
六、活動形式：
文藝匯演、年級主題活動、校園環境美化裝飾等
七、活動準備：
用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節目、準備六一活動道具等。
八、活動具體內容：
1、慶"六一"文藝展演
為營造節日文化氛圍，展示我校的藝術教育成果，學校將于5月31日上午開展"陽光下成長，快樂中飛翔"慶祝六一活動，舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關注個體，搭建學生展示舞臺，充分展示學生的才能，驗證我校藝術教育的成效，同時提升學生鑒賞能力。
快樂篇——二年級結合“快樂慶祝六一”、“誦讀經典”主題編排節目。
成長篇——四年級結合“社團成果展示”、“成長儀式”主題編排節目。
畢業篇——六年級結合“感恩校園老師”、“畢業儀式”主題編排節目。
2、校園環境美化裝飾
六一前夕，各班進行一次班容班貌布置，讓學生動手動腦，挖掘學生的潛能，培養學生的創造能力，在美術老師的指導下為校園裝飾布置。（王麗芝老師總負責）
3、開展“我最喜歡的節目和作品”評選活動
對所有表演節目和美術作品進行打分，最后評定一、二、三等獎。在活動期間表現突出的班級頒發爭章和獎狀。
4、全校開展學唱活動
學唱本次活動主題歌——《快樂陽光》，并自制表演助興道具，六一匯演最后節目全校師生大合唱。
九、注意事項：
1、全校師生積極參與本次活動，注意各項安全，各班主任組織學生做好活動的準備工作。
2、由年級負責人組織討論確定表演節目，5月13日上報節目名稱（包括各社團），5月20日前節目成型。
3、為保證節目質量，匯演前期將進行節目篩查，節目彩排時間另行通知。
4、活動中注意校園環境衛生、不亂扔廢棄物。
慶祝“六一”兒童節活動方案 17
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全年級學生過一個快樂的'“六一”國際兒童節，二年級研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。
一、活動安排
1、總體規劃。(年級組)
2、文藝表演、唱歌比賽組織。(班主任、配班)
3、班級文化布置。(班主任)
4、宣傳發動、組織。(年級組各科老師)
5、后勤保障。(年級組)
6、攝影。(各班班主任、年級主任)
8、趣味運動會。(年級體育老師)
二、時間安排
1、x月x日準備醞釀。
2、x月x日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、x月x日至x日完成各項活動的前期評比、匯總報到年級主任處。
4、6月1日年級舉行慶祝活動。
三、主要活動設想
1、表彰班級各類優秀學生。
2、班級內文藝活動表演。
(1)開展班級歌唱比賽，x月x日至x日著手準備，x月x日至x日班內開展評比活動。x月x日選出一名選手參加年級比賽。
(2)器樂表演。
(3)兒童合唱隊表演。
4、趣味運動會
(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;
(2)團結向前：兩人綁腿跑，每班五組;
(3)板凳運人：年級每班男女各五人;
(4)單腿跑：班級內男女各12人;
(5)拔河比賽：單雙數班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
5、看電影(各班根據實際條件決定是否觀看)
四、注意事項
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
慶祝“六一”兒童節活動方案 18
一、指導思想：
一年一度的六一兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，以“讓孩子過一個快樂的兒童節”為宗旨，展開“六·一”歌詠比賽活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激起學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的豐富情感，歡度一個故意義、回味無窮的“六·一”兒童節。
二、活動主題：
六月的.歌聲
三、活動要求及情勢：
1、本次歌詠比賽，每班預備兩首曲目（總時間不超過五分鐘），其中一首以“歌唱祖國，歌頌黨”為主題，另外一首自定。各班以中隊為單位自行組織練習。
2、各中隊輔導員在活動前積活動方案極調動學生自主確定好參賽曲目，做到學生參與面廣，曲目內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點。兩首曲目之間最好有串詞，可加進伴舞。
3、各中隊必須做到全員參與，著裝整齊。
4、 評分標準：
（1）節奏整齊，音準正確，音色同一，具有一定合唱藝術效果。
（2）合唱職員指揮動臺表演正確、恰當，表現情勢富有創意。
（3）精神飽滿、富有生氣，臺風好，上下臺紀律良好行動整齊,服裝整齊、同一。
（4）能夠正確掌控歌曲主題，通過合唱進行體現，具有良好感染力。
（5）學生指揮節奏正確，動作大方、到位。
（6）歌曲內容積極向上，合適小工作計劃學生演唱。
（7）各中隊紀律良好。
四、活動時間、地點：
1、時間：20xx年6月1日上午
2、地點：學校升旗廣場
五、工作安排：
主持人：杜昕霂、張鄒昊。
評委：音樂教師、年級部管委會成員。
紀律：各班班主任及科任教師。
六、其它事項：
1、各中隊在5月25日前將參賽曲目報年級部，歌曲伴奏帶由各班自備。
2、各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確保活動正常展開。
3、各中隊在活動當天要求學生吃好早餐，帶好水及遮陽帽，預防中暑。
4、比賽本著公然、 公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。
慶祝“六一”兒童節活動方案 19
一年一度的“六一”兒童節，是孩子們最最盼望的節日，也是幼兒園最隆重的節日慶祝活動。為讓孩子過一個自主、開心、有意義的節日，我園本著《幼兒園教育指導綱要》精神，以“我參與、我快樂”為活動宗旨，把活動的主動權交給孩子，讓孩子真正成為活動的主人。
一、活動主題
我參與我快樂
二、活動目標
使孩子在活動中體驗與人交往、合作的快樂，從而增強自信心和成功感。家長通過參與活動，和孩子一起裝扮環境、攜手搭建、共同制作等活動，讓家長了解幼兒園素質教育的理念，轉變家長的育兒觀念，使孩子們健康、快樂地成長。
三、活動內容與時間安排
1、盼“六一”(x月xx日——x月xx日)
2、迎“六一”(x月xx日——x月xx日)
3、慶“六一”(x月x日)
4、送“六一”(x月x日——x月xx日)隨天氣變化可改動
四、活動過程
(一)盼六一準備：KT板、彩紙、膠帶等。
各班創設“六一”倒計時展板，激發孩子盼望節日的情感。
(二)迎六一準備：手工紙、彩筆、剪刀、各種宣傳廣告紙等。
各班教師以書面的形式提前向家長發邀請函，約定日期，和孩子一起進行環境創設。
小班：自主選擇材料，在家長和老師的幫助下，共同裝扮教室，張貼幼兒繪畫和手工作品，與同伴交流。
中班：鼓勵幼兒大膽地說出慶祝節日的想法和愿望，通過共同協商，確定布置方案。幼兒和老師、家長共同參與方案的實施，裝扮環境，渲染節日氣氛。
大班：利用各種材料，與同伴合作制作拉花、彩球、小掛件，裝飾環境。開展獻愛心大手拉小手活動，幫助小的班級裝飾環境。
根據自己已有的經驗，通過不同的方式，表達自己對節日的期盼心情。
和家長共同制作愛心卡，過節時送給自己的`朋友，并說一句祝福的話。
(三)慶“六一”
上午：親子活動(7：30——10：00)
1、地點：各班活動室
2、準備：各班教師準備節日致辭活動的道具由各班準備。
3、各班活動內容：
小班：
1、班主任致辭
2、合唱《六一真快樂》戲曲演唱
3、親子游戲：
我和媽媽來比賽(看誰會洗手)穿鞋、脫鞋比賽(盡量讓孩子獨立完成，家長或老師可以幫助能力弱的幼兒)袋鼠媽媽真可愛(用布袋母子跳)中班：
1、老師致辭
2、打擊樂
3、親子游戲;
我和媽媽來比賽：(洗手絹)小馬運糧：(和家長一塊參加)雙腿夾沙包行走，走過草地后，用頭頂沙包，雙臂平伸過獨木橋，到終點拿到糧食后返回。(沙包不能掉下來，否則重回起點。)原地踏步：媽媽牽孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圓圈內踏步，在規定的時間內未踏出圓圈的家庭為勝。
大班：
1、教師致辭
2、合唱：歌曲《慶祝六一》親子才藝展示
3、親子游戲：
夾彈珠(在規定的時間內，用筷子把彈珠夾到另一個工具內，多者家庭為勝)你來拋，我來接(幼兒和媽媽站在距離3米的線上，媽媽背對幼兒拋球，幼兒拿筐接球，在該規定的時間內，多者為勝)集體項目：蜈蚣比賽8名家長、8名幼兒(男女不限)為一組，每次由兩組比賽玩法：8名家長前后站成豎排(幼兒站成一排)，家長牽著孩子的手，兩腿夾一個氣球(孩子夾沙包)，從起點聽口令出發，以中途不斷開、速度快為獲勝(途中不能用手碰球，否則視為失敗)。
下午：(安全、衛生知識競賽，育兒心得交流)2：30——5：00地點：室外活動場地參加對象：幼兒、家長。
活動準備：答題(活動第二階段時與各班邀請函一塊)提前發給家長，讓家長和幼兒熟知。
慶祝“六一”兒童節活動方案 20
一、活動目的：
1、為慶祝“六一”兒童節的到來，借此有意義的日子，發展一批的新隊員，從而壯大少先隊隊伍。
2、開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育運動會，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同歡渡“六一”。
3、通過趣味體育運動會，培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。
二、活動時間、地點：
20xx年5月31日下午15：15——17：00
（一）新隊員入隊
15：15—15：30
操場
（二）齊哇哇歡樂游園慶六一
15：30—16：30
操場
（三）班級集中
16：30—17：00
課室
三、參加人員：
1、全校師生。
2、校外輔導員。
四、活動安排：
（一）慶祝“六一”暨新隊員入隊儀式（15ˊ）
1、黃校長講話。（3ˊ）
2、新隊員入隊儀式（10ˊ）
（二）齊哇哇歡樂游園慶“六一”
1、活動內容：以趣味集體體育競技活動為主。
2、活動組織人員：
活動總設計：體育組統一設計活動項目，并提供活動器材。
活動實施者：由各年部分派老師、大隊委做評委、裁判員，統計比賽總分。
3、活動獎勵形式：以年部為單位，分兩類運動項目進行班級間集體比賽。
獎品由年部統一購買，按學生人數分好禮物。
4、活動內容：
1）游園項目：
年級
項目名稱
規則
一年級
“六一”禮品大放送（壘球接力）
10人為一組，以班級為單位參賽，第一位參賽者必須將壘球運到對岸，放入指定的筐內，然后返回。由第二位同學接力，將筐內的壘球收割回來，交給下一位同學，如此往返，以最先完成任務的小組為勝。
“快樂孖寶”（二人三足）
2人為一組，用繩子把靠里的腿綁住，成兩人三只腿前進，以最快達到終點為勝。
二年級
同心協力（背靠背夾球接力）
20人一組，兩人背靠背夾著騎球前進，到達指定地點后返回，由下一組隊員接力，以最先完成任務的'小組為勝。
誰是大力士？
（拔河）
每班選15人參加，角選出最大力的班級。
三、四年級
“賽龍奪錦”
10人一組，排成縱隊，以2根竹竿各綁住隊員的左腳和右腳，雙手搭著前方隊員肩膀，形成“龍舟”。各組以最快速度前進，以最先到達終點的小組為勝。
你追我趕
（運球接力）
10人一組，參賽者輪流運球繞過目標奪寶，返回，以最先完成任務的小組為勝。
五、六年級
功夫足球賽
每班選10人為一組，用繩子將兩人一只腳綁住，成二人三足狀參賽，不設守門員，將球踢入對方龍門即得分。5分鐘為一場，得分最多者為勝。
菱波微步（鋪卡片接力）
20人一組，以20米跑道為橋，用卡片做為過橋時“板”。兩位隊員分前后站好，各墊一張卡紙在腳下，然后由站在后面的隊員將第三張卡紙遞給前面的隊員，前面隊員將卡片鋪在前方并踩過去，以這樣的方式不斷前進，直到到達對面，由下一組隊員接力。
2）“大喇叭”啦啦隊比賽：獎勵最優秀的啦啦隊
比團結：誰的口號最嘹亮
比智慧：誰的標志物最醒目
比領袖：哪個領隊最能干
5、注意事項：
1）副班主任提前到體育科組領取有關的比賽用品，并做好布置。
2）活動結束后，正班主任帶隊回課室發禮品，副班主任收拾會場，歸還比賽用品。
（三）班級集中：
①頒發六一節學校禮物。②做好放假安全教育。
五、校園環境布置：
歡迎牌：祝同學們高高興興過“六一”，快樂幸福渡童年！
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