小學(xué)活動(dòng)方案集合15篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
為慶祝新中國(guó)成立XX周年，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義和民族精神的教育，增長(zhǎng)學(xué)生國(guó)情、國(guó)史的相關(guān)知識(shí)，向十八大獻(xiàn)禮。特組織舉行本次國(guó)慶慶祝系列活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，弘揚(yáng)愛國(guó)精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義為核心的民族精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月21日——9月29日
三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：感受國(guó)慶活動(dòng)的熱烈，知道我國(guó)的國(guó)名、國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)慶日，為自己是中國(guó)人而自豪。
活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國(guó)的含義,學(xué)習(xí)收集資料。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、師生共同搜集人們歡度國(guó)慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國(guó)慶節(jié)來歷和慶祝活動(dòng)的相關(guān)資料(開國(guó)大典和十一慶典、國(guó)慶大閱兵的錄像等)。
3、教師準(zhǔn)備祖國(guó)風(fēng)光錄像。(包括長(zhǎng)城、故宮、長(zhǎng)江、黃河、天安門等祖國(guó)著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。)
4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國(guó)慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國(guó)慶的標(biāo)語(可布置收集)、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場(chǎng)上的花壇等。
五、活動(dòng)過程及要求：
1、每班出一期慶國(guó)慶的黑板報(bào)。(9月28日政教處組織檢查，賦分評(píng)比公示。)
2、中高年級(jí)出一期“慶國(guó)慶”手抄報(bào)。每班交10份優(yōu)秀作品參加評(píng)比(10月8日交政務(wù)處，若份數(shù)不夠扣分。)。
3、開展一次高質(zhì)量隊(duì)會(huì)活動(dòng)，每班必須組織好活動(dòng)記實(shí)于下周二(9月25日)下午下班前發(fā)到杜振翠的郵箱。(仿照六二班的“慶教師節(jié)”活動(dòng)紀(jì)實(shí))
4、各班必須提前布置學(xué)生裝飾教室，營(yíng)造節(jié)日氣氛，要有鮮明的主題。(如：“慶國(guó)慶，心向黨”“祖國(guó)發(fā)展，我成長(zhǎng)”“祖國(guó)媽媽，我愛您”等等)
5、沒有多媒體的班級(jí)，放錄音，教師發(fā)動(dòng)學(xué)生收集有關(guān)圖片加以解說，國(guó)旗國(guó)徽等可利用實(shí)物或圖畫。
低年級(jí)隊(duì)會(huì)內(nèi)容參考：
對(duì)于如何過國(guó)慶節(jié)，一般是家長(zhǎng)利用長(zhǎng)假帶著外出游覽或走親訪友，但國(guó)慶節(jié)的由來及對(duì)祖國(guó)的理解，是低年級(jí)小學(xué)生認(rèn)知區(qū)域中的盲區(qū)，因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國(guó)過生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過程，并播放相關(guān)錄像，通過觀看祖國(guó)風(fēng)光錄像知道祖國(guó)是指全國(guó)人民賴以生存的家園，是我們共同的母親;通過課件，讓學(xué)生知道我國(guó)的國(guó)名、國(guó)旗、國(guó)徽及國(guó)慶節(jié)的.由來，并在收集資料、觀看十一慶典錄像，用自己喜歡的方式為祖國(guó)慶祝生日等活動(dòng)中體驗(yàn)人們慶祝國(guó)慶節(jié)時(shí)的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛及為自己是中國(guó)人而感到自豪。
中高年級(jí)隊(duì)會(huì)內(nèi)容參考：
讓學(xué)生通過看視頻知道我國(guó)的國(guó)名、國(guó)旗、國(guó)徽的含義;了解國(guó)慶節(jié)由來，播放開國(guó)大典錄像，了解新中國(guó)成立的背景歷史，學(xué)生自由說通過錄像知道了什么;看祖國(guó)風(fēng)光錄像，了解祖國(guó)媽媽的樣子，教師隨錄像進(jìn)行適當(dāng)解說;學(xué)生根據(jù)搜集到的資料，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國(guó)慶節(jié)的，教師可播放人們慶祝國(guó)慶節(jié)的錄像;觀看神五飛天、奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)等視頻，了解祖國(guó)的輝煌成就。引導(dǎo)學(xué)生說說看了錄像以后的感受，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對(duì)祖國(guó)熱愛之情的教育;學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)愛好，以小組為單位準(zhǔn)備送給祖國(guó)媽媽的禮物。如畫畫、寫詩(shī)、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等，教師安排拍照片，整理材料用。
3、號(hào)召隊(duì)員們搜集近幾年來我們臨沂市發(fā)展的圖片，制作一本反映家鄉(xiāng)變化的影集，體驗(yàn)身邊的變化成就;或制作一本暢想祖國(guó)未來的畫冊(cè)(學(xué)生創(chuàng)作)，先在班級(jí)內(nèi)展覽，然后交學(xué)校政務(wù)處存檔迎接年終大檢查。(主題為“喜迎十八大，歡度國(guó)慶節(jié)”)。
小學(xué)活動(dòng)方案2
植樹節(jié)小學(xué)活動(dòng)計(jì)劃3月12日是一年一度的植樹節(jié)。為了給學(xué)校的發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)，給我們的家增添一點(diǎn)綠色，讓我們的生活環(huán)境更加美麗，校旅成員著手準(zhǔn)備和組織一系列植樹節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的.
1.了解樹木的知識(shí)。
2.多了解一下樹和人的關(guān)系。
3.提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感。
4.增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力。
二、行動(dòng)口號(hào):
行動(dòng)起來，努力做一個(gè)綠色使者。
三.活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月11日——20xx年3月14日
四.活動(dòng)
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組:全體領(lǐng)導(dǎo)和班主任
2.開展一系列活動(dòng)
(1)圍繞愛樹進(jìn)行樹木知識(shí)講座。(班主任，2份講稿)
(2)學(xué)生在學(xué)校和社區(qū)開展種植樹苗、清除花壇雜草等一系列活動(dòng)。
(3)制作綠色愿望卡
(4)旅部提出建議和提案(一人一份)
校級(jí)“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選
評(píng)選方式:每班推薦一名“班級(jí)環(huán)保衛(wèi)士”參與校級(jí)評(píng)選，學(xué)校評(píng)選校級(jí)“校園環(huán)保衛(wèi)士”。
評(píng)選時(shí)間:3月16日(周三之前)
評(píng)選要求:每人準(zhǔn)備一篇以“保護(hù)綠化，我有妙招”為主題的演講，時(shí)間在3分鐘以內(nèi)。根據(jù)結(jié)果評(píng)價(jià)校級(jí)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。
1.“我與樹無距離”在學(xué)校采用綠色植物，為采用的植物命名，開展摘葉、擦花壇、維護(hù)綠化等活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都有責(zé)任在自己班級(jí)的健康區(qū)域內(nèi)采用植物。這個(gè)活動(dòng)選在3月18日。
2.開展“感恩自然”繪畫和手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，本周六日(3。12—3。13)高一高二各畫一幅我熱愛自然的圖畫，高三高四高五各出一份關(guān)于熱愛樹木的手寫報(bào)紙。周一收齊所有課后，交給鮮少大隊(duì)。繪畫和手抄報(bào)分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。
3.每個(gè)班都以“你知道多少植物知識(shí)”為主題召開班會(huì)，開展交流活動(dòng)。交流你所知道的樹木信息，收集植物生長(zhǎng)知識(shí)等。，并在班會(huì)上進(jìn)行溝通和宣傳。
活動(dòng)要求:
1.愛護(hù)環(huán)境和健康，不亂扔垃圾。
2.愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不要隨便踐踏草坪。
3.節(jié)約資源，不要隨便浪費(fèi)水電。
4.積極參與一切有意義的綠化和環(huán)保活動(dòng)。
小學(xué)活動(dòng)方案3
活動(dòng)地點(diǎn)：
鼓樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)
活動(dòng)班級(jí)：
20xx屆全體大班幼兒（120人左右）
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月19日（星期一）上午8：00
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉小學(xué)環(huán)境初步了解小學(xué)生生活和學(xué)習(xí)情況，激發(fā)幼兒爭(zhēng)當(dāng)小學(xué)生的愿望。
2、通過找出小學(xué)與幼兒園不一樣的地方，培養(yǎng)幼兒的觀察分析能力。
3、了解初入小學(xué)時(shí)會(huì)遇到的困難，嘗試找出解決的辦法。活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先與實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)系好參觀事宜。
2、活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，常規(guī)教育。活動(dòng)過程：
一、激發(fā)幼兒參觀小學(xué)的愿望。
1、你們想上小學(xué)嗎，為什么？
2、你們知道自己要上哪一所小學(xué)嗎？爸爸媽媽帶你去過了嗎？你看到了什么？
二、教師向幼兒介紹活動(dòng)的內(nèi)容，提出參觀要求。
1、在路上要注意安全，路途中不打鬧、不追逐。注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰不亂投垃圾。一切行動(dòng)聽指令；
2、到了小學(xué)要緊跟著你的帶隊(duì)老師，不能夠落隊(duì)，更不能夠單獨(dú)一個(gè)人去活動(dòng)；
3、參觀活動(dòng)時(shí)不擁擠、不準(zhǔn)大聲喧嘩，保持安靜。
4、注意幼兒的文明禮貌行為，不能夠隨便動(dòng)哥哥姐姐的東西。
三、參觀小學(xué)生入校及升旗活動(dòng)
1、在校門口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時(shí)如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮，并可學(xué)著他們的樣子走進(jìn)校門。
2、引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動(dòng)和幼兒園的升旗活動(dòng)有什么不同。如，怎樣舉旗、護(hù)旗，升旗時(shí)怎樣行禮，升旗后唱什么歌。（國(guó)歌、校歌。）
四、參觀小學(xué)生上課
1、上課鈴聲響了代表什么？小學(xué)生怎么樣準(zhǔn)備的.？學(xué)習(xí)用品怎樣放置？
2、觀察小學(xué)生的坐姿。
3、老師提問后，學(xué)生怎樣舉手發(fā)言的？是如何注意聽講的？
4、和小學(xué)的哥哥姐姐一起交流自己想了解的問題。
五、參觀校園環(huán)境
1、參觀教學(xué)樓及樓梯過道，引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過道上的標(biāo)記，知道其含義，并按標(biāo)記指示的方向上下樓梯。強(qiáng)化幼兒的規(guī)則意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
2、參觀操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施的不同之處。
3、與老師、小學(xué)生交談（自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問題）
4、參觀校園，了解各場(chǎng)所的用途，邊看邊比較小學(xué)與幼兒園的不同。
六、回到幼兒園老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行交流討論：
1、你們?cè)趨⒂^小學(xué)的活動(dòng)中看到了什么？
2、小學(xué)和幼兒園有哪些地方不同？（作息時(shí)間、桌椅規(guī)格、作業(yè)要求等）
3、我們要向小學(xué)的哥哥姐姐學(xué)習(xí)什么？怎樣才能夠當(dāng)一名合格的小學(xué)生。
小學(xué)活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想
以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的'文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿，學(xué)生通過活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動(dòng)安排
(一)課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：劉校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：劉主任
組員：各位老師。
(二)活動(dòng)時(shí)間
每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課
(三)活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng)：
1.以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠(yuǎn)、跳高)、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級(jí)興趣活動(dòng)小組。
2.以班級(jí)為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計(jì)劃的組織學(xué)生開展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動(dòng)安排表。
四、活動(dòng)要求
課外活動(dòng)必須落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。
五、活動(dòng)組織
1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展。
2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員)，活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟、;活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。
小學(xué)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
1、學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則10條》和新《小學(xué)生日常行為規(guī)范20條》，幫助隊(duì)員樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展。
2、提高隊(duì)員的道德修養(yǎng)，牢固樹立遵守規(guī)范和守則的意識(shí)。培養(yǎng)隊(duì)員從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好隊(duì)員。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、班級(jí)成立主題隊(duì)會(huì)導(dǎo)演組、攝影組、課件組，上網(wǎng)查找整理各種資料，制作出各種節(jié)目具體資料。
2、導(dǎo)演組選演職人員進(jìn)行節(jié)目的編排。
3、準(zhǔn)備布置教室的各種用具。
4、收集道德禮儀方面的內(nèi)容，制作文明創(chuàng)建志愿者的決心卡。
三、活動(dòng)形式
以學(xué)生通過學(xué)生學(xué)習(xí)新《守則》新《規(guī)范》之后的感悟?yàn)橹骶�穿插故事、歌舞。
四、活動(dòng)內(nèi)容
故事、詩(shī)歌、唱歌、小品、拍手歌等。
五、活動(dòng)過程
1、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)
2、全體立正，出旗（出旗、奏樂、敬禮）
3、唱隊(duì)歌。
4、簡(jiǎn)介活動(dòng)背景：由于舊的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有些內(nèi)容較陳舊不能適合素質(zhì)教育的需要因此教育部頒發(fā)了新的《中小學(xué)生守則》和新的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》而新《守則》和新《規(guī)范》學(xué)生不熟悉，也不知道在思想道德素質(zhì)方面怎樣去做怎樣知道自己的學(xué)習(xí)和生活因此我們中隊(duì)開展了學(xué)習(xí)新《規(guī)范》新《守則》，讓文明之果我來摘的活動(dòng)。
5、節(jié)目開始
主持人甲：隊(duì)員們，你們看，誰來了？
主持人乙：下面讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎幸福鳥參加我們的主題隊(duì)會(huì)。（找一個(gè)人扮演，戴頭飾）
主持人甲：隊(duì)員們，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)，要求每一個(gè)公民都要遵守最基本的社會(huì)公德。
乙：教育部對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的內(nèi)容進(jìn)行了必要的調(diào)整和補(bǔ)充，對(duì)中小學(xué)生思想品德和日常行為提出了基本要求。
甲：我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌，做倡導(dǎo)新型社會(huì)公德的生力軍。請(qǐng)聽快扳《規(guī)范、守則記心里》。(讀學(xué)校的衛(wèi)生要求，行為要求)
幸福鳥：隊(duì)員們，你們對(duì)守則規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，可見一定花了不少的時(shí)間去讀、去背。中國(guó)在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下繁榮昌盛，蒸蒸日上。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《讓祖國(guó)的每一個(gè)角落都綻放最美麗的“花”》（張馨焱）
乙：祖國(guó)在我心中，祖國(guó)的大好山河多么美麗，請(qǐng)聽鐘喆琦給大家?guī)淼摹栋装椎脑啤贰?/p>
甲：熱愛祖國(guó)熱愛家，我們要做文明創(chuàng)建小小志愿者，讓我們養(yǎng)成文明好習(xí)慣，請(qǐng)聽快板大連唱《養(yǎng)成文明好習(xí)慣》（李詠琦負(fù)責(zé)的快板）
乙：我們多么希望自己的集體是一個(gè)先進(jìn)集體，是一個(gè)讓大家都喜歡的大家庭啊！請(qǐng)看游戲。
甲：這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明一個(gè)好的集體還需要秩序，集體中每一個(gè)人需要自覺、自愿遵守才行。
乙：先進(jìn)的集體一定是和睦的集體，溫馨的集體。先進(jìn)的集體充滿了謙讓。請(qǐng)聽我們的謙讓歌。
甲：退一步海闊天空，讓一讓我們的`世界會(huì)更漂亮。請(qǐng)聽故事《學(xué)會(huì)寬容》。
（安排一個(gè)人）
甲：我們要自尊自愛，學(xué)會(huì)關(guān)愛，在互助互動(dòng)中健康發(fā)展，快樂成長(zhǎng)。請(qǐng)看小品《文明就在我身邊》。
甲：一個(gè)小小的文明的舉動(dòng)，會(huì)給人帶來這么多的快樂呀!如果人人都講文明，我們的社會(huì)該會(huì)多么和諧、快樂呀!
乙：精彩的小品讓我們深思，至理名言更讓我們養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。請(qǐng)大家大聲宣讀出自己的文明創(chuàng)建志愿者的決心卡吧！（全體學(xué)生參與）
幸福鳥：你們的名言卡做得這么精美，宣讀的誓言這么讓人振奮，謝謝你們，親愛的同學(xué)們！
請(qǐng)大家來做個(gè)小法官，判斷下列行為是否符合行為規(guī)范的要求。
隊(duì)員A：……
隊(duì)員B：……
隊(duì)員C……
乙：我們要做講文明的好少年，因此也要了解一下不文明的現(xiàn)象。
甲：行為規(guī)范進(jìn)校園，文明的春風(fēng)吹進(jìn)了人們的心窩。大街小巷、家庭、學(xué)校，那些不文明的現(xiàn)象正在逐步消失，不信的話，
①看看我們的節(jié)目《說一點(diǎn)》
②幸福鳥：好孩子，懂禮貌，形象美，品德好。同學(xué)們，生活需要歌聲，生活需要微笑。讓我們培育的文明之花常開常艷。請(qǐng)看舞蹈《歌聲與微笑》。
③乙：在校園里，我們是遵守規(guī)范的學(xué)生
甲：在家庭里，我們是遵守規(guī)劃的孩子
甲乙：在社會(huì)上，我們更是自覺遵守規(guī)劃的小公民，是遵守社會(huì)公德的小模范，是文明的小使者。
④乙：讓我們從我做起，從身邊的小事做起，小手拉大手，共同譜寫文明的贊歌。請(qǐng)欣賞兒歌《拍手歌》。
6、中隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓。
7、五（3）班幸福鳥中隊(duì)“文明之花處處開”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員講話：首先祝賀你們的隊(duì)會(huì)取得了圓滿的成功。老師相信在今后的生活中、學(xué)習(xí)中也能看見你們用實(shí)際行動(dòng)更好地實(shí)現(xiàn)自己的諾言。有信心嗎？
六、活動(dòng)結(jié)束：全體起立呼號(hào)。
七、退旗
小學(xué)活動(dòng)方案6
活動(dòng)準(zhǔn)備
聯(lián)系小學(xué)部老師，提前做好準(zhǔn)備。
每人一把小椅子。
活動(dòng)目標(biāo)
通過活動(dòng)，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。
初步熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生活，消除陌生感。
提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
活動(dòng)流程
一、開始部分
問題導(dǎo)入。
師："小朋友們，你們?cè)谙聜�(gè)學(xué)期就要升入小學(xué)去讀書了，你們想不想去看看小學(xué)的哥哥姐姐上課時(shí)究竟是什么樣子呢？"幼："想！"師："好，那我們今天就一起去小學(xué)部參觀一下，但要仔細(xì)看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同，看看小學(xué)生是怎樣生活的'，怎樣學(xué)習(xí)的。"
二、基本部分
1.各班兩位老師組織幼兒排隊(duì)前往小學(xué)。
2.觀看小學(xué)生上課
（1）小學(xué)生是怎樣準(zhǔn)備上課的？（引導(dǎo)幼兒觀察桌子的學(xué)習(xí)用品的擺放、上課姿勢(shì)以及舉手發(fā)言的動(dòng)作）
（2）小學(xué)生是怎樣寫作業(yè)的？（寫作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)以及認(rèn)真的態(tài)度）
（3）下課后小學(xué)生干什么？（有的自己放松一會(huì)，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準(zhǔn)備）
3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。
三、結(jié)束部分
組織幼兒回班級(jí)今天我們一起去參觀了小學(xué)，你們覺得小學(xué)生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學(xué)。
活動(dòng)延伸
組織幼兒畫一畫自己心目中的小學(xué)。
活動(dòng)地點(diǎn)
小學(xué)部活動(dòng)對(duì)象大班全體師幼
設(shè)計(jì)意圖
隨著大班最后一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近小學(xué)的生活，但是對(duì)于孩子們來說，小學(xué)生活還很陌生。在小學(xué)里要做些什么？小學(xué)上課是什么樣子的？對(duì)于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展"參觀小學(xué)"的活動(dòng)，讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
小學(xué)活動(dòng)方案7
一、 活動(dòng)目的
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。為提高家長(zhǎng)素質(zhì)，改變家庭教育行為，讓文苑的每一位學(xué)生能夠健康、活潑、幸福地成長(zhǎng)，由家長(zhǎng)自發(fā)組織建立了“幸福家長(zhǎng)讀書群”，在同讀家庭教育書籍的過程中“讀吧 聊吧”家長(zhǎng)讀書俱樂部應(yīng)運(yùn)而生，3月17號(hào)的線下交流活動(dòng)深受家長(zhǎng)歡迎，同時(shí)受到了社會(huì)媒體的關(guān)注。應(yīng)廣大家長(zhǎng)的要求，世界讀書日來臨之際，學(xué)校將聯(lián)合家長(zhǎng)再次攜手，一起開展“重在家長(zhǎng) 贏在孩子”親子誦讀活動(dòng)，以進(jìn)一步激發(fā)家長(zhǎng)和學(xué)生的讀書興趣，感受閱讀帶來的.快樂，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，營(yíng)造書香家庭，書香社會(huì)氛圍，共創(chuàng)和諧教育新局面。
二、活動(dòng)對(duì)象：文苑小學(xué)微信讀書群中的家長(zhǎng)及孩子
三、活動(dòng)主題：沐浴書香，幸福成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)口號(hào)：父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上！
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月至xx日下午（具體幾點(diǎn)另行通知）
六、誦讀內(nèi)容：
（一）《如何說孩子才會(huì)聽 怎么聽孩子才肯說》讀書感悟、讀書演講、讀書論壇、書本劇。
（二）家長(zhǎng)或孩子自己原創(chuàng)（或共同創(chuàng)作）的詩(shī)歌美文。
（三）家長(zhǎng)或孩子喜歡的，曾蕩滌過心靈的詩(shī)文。
只要是積極向上的內(nèi)容均可。
七、報(bào)名條件：
（一）積極打卡讀書。
（二）積極參加線下討論。
（三）按要求寫讀書感悟及時(shí)傳到小組微信群里。
（四）天天誦讀父母規(guī)親子承諾文。
（五）主動(dòng)為讀書活動(dòng)提供服務(wù)。
上述條件必備其一，每個(gè)小組保證至少一個(gè)家庭參加。
八、組織形式
（一）可以在小組內(nèi)開展誦讀比賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推薦參加校級(jí)現(xiàn)場(chǎng)誦讀比賽。也可以由家長(zhǎng)自己報(bào)名參加。
（二）邀請(qǐng)群內(nèi)的家長(zhǎng)和孩子一起觀摩比賽，由家長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。
九、誦讀相關(guān)要求：
（一）時(shí)間控制在3-5分鐘左右，不超過6分鐘。
（二）可以是一個(gè)家庭，也可以是多個(gè)家庭組合，如果爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺和孩子，全家總動(dòng)員更好。
（三）可以配上背景課件、音樂。
（四）歡迎創(chuàng)新形式和內(nèi)容：誦讀、演講、論壇、話劇等均可。
（五）誦讀展示活動(dòng)報(bào)名時(shí)間及報(bào)名辦法：
3月28日—30日三天，周五匯總報(bào)名情況。
有意愿參加的家庭由家長(zhǎng)給三年級(jí)二班張洪基媽媽微信留言或電話聯(lián)系。
報(bào)名時(shí)說明：參加人員、誦讀內(nèi)容及形式，有沒有音樂、課件等。
（六）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：活動(dòng)將設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
小學(xué)活動(dòng)方案8
勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過勞動(dòng)，可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)。在勞動(dòng)中創(chuàng)造美，體會(huì)勞動(dòng)的'樂趣。學(xué)校決定通過勞動(dòng)教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開展校第十一屆勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月30日—5月15日
參加人員：
全體師生
活動(dòng)內(nèi)容：
一、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化
（一）勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動(dòng)中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級(jí)、校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。
（二）班級(jí)大掃除：開展一次以班級(jí)為單位的大掃除活動(dòng)。清理班級(jí)衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動(dòng)手，參與勞動(dòng)，清潔班級(jí)，美化校園。
（三）個(gè)人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊(duì)部將組織人員突擊抽查，以班級(jí)為單位匯總。
二、今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評(píng)比
提倡做力所能及的家務(wù)事，開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)（掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等）的場(chǎng)景或成果，以照片的形式上報(bào)展示，并附照片介紹（每班2—3張），評(píng)選當(dāng)家小能手。
三、各級(jí)組活動(dòng)準(zhǔn)備及要求：
（一）一年級(jí)自理能力比賽：
1、每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服（5個(gè)鈕扣以上，比賽時(shí)扣5個(gè)鈕扣）
3、要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成地又快又好。評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。
（二）二年級(jí)捏橡皮泥比賽：
1、圍繞“暢想中國(guó)夢(mèng)”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示
（三）三、四年級(jí)鈕扣比賽：
1、利用鈕扣釘出“暢想中國(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)最光榮”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。
2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布?jí)K、剪刀等工具。
（四）五、六年級(jí)剪貼畫比賽：
1、內(nèi)容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術(shù)性。
2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計(jì)作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)最光榮”為主題的作品。
活動(dòng)要求：
各班要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，確保活動(dòng)效果，各年級(jí)組要親自組織安排活動(dòng)。及時(shí)上交相應(yīng)材料。
小學(xué)活動(dòng)方案9
書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，我校結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時(shí)為了使學(xué)生重視寫字練習(xí)，提高學(xué)生的書寫能力，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，也是為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步促使廣大教師重視寫字教學(xué)，重視良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生從小練就一手好字，全面提高學(xué)生寫字水平，新課標(biāo)精神和我校的工作計(jì)劃要求，開展整班性寫字比賽活動(dòng)。準(zhǔn)備舉行本次寫字比賽。
一、活動(dòng)形式：開展各班級(jí)團(tuán)體賽。
二、參賽人員：3-6年級(jí)全體學(xué)生。
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
20xx.11—12月學(xué)校宣傳教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)20xx.11.20
地點(diǎn)：各教室
四、比賽的.內(nèi)容和規(guī)格：由教導(dǎo)處統(tǒng)一規(guī)定。
五、比賽要求：
1、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評(píng)。
2、一律用鋼筆抄寫；
3、比賽用紙統(tǒng)一提供.
4、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)得準(zhǔn)確（注意，一個(gè)符號(hào)占一格，但在對(duì)話中的冒號(hào)與前引號(hào)可以占用一格，省略號(hào)和破折號(hào)占兩格）；
5、各年級(jí)的比賽同一時(shí)間進(jìn)行，同年級(jí)語文教師交換監(jiān)考。
6、比賽時(shí)學(xué)生需自帶語文課本。
六、比賽內(nèi)容：小學(xué)各年級(jí)課件教案習(xí)題匯總一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)
三年級(jí)——六年級(jí)生字10個(gè)、二句話、小段文一篇。（20分鐘內(nèi)完成）。
（寫滿一張紙即可，照標(biāo)準(zhǔn)格式分段和打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）
七、評(píng)委：組長(zhǎng)：李如平
副組長(zhǎng)：劉米貴武良奎評(píng)委：全體語文教師比賽活動(dòng)以年級(jí)為單位組織。
八、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1、教導(dǎo)處組織評(píng)委老師按年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，獲獎(jiǎng)的學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)品；非優(yōu)秀作品亦須交教導(dǎo)處存檔。
2、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行學(xué)校展示。
3、下一次比賽時(shí)（20xx年5月左右）與本次比賽作品進(jìn)行對(duì)比，雖仍不好但進(jìn)步較大者評(píng)出進(jìn)步獎(jiǎng)。
九、注意事項(xiàng)
1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假（故意調(diào)換學(xué)生或令某些學(xué)生缺席），若被發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。
2、不準(zhǔn)自行復(fù)印比賽用紙，不準(zhǔn)讓學(xué)生把參賽內(nèi)容重寫一次。 3、監(jiān)考教師在考場(chǎng)上據(jù)實(shí)填寫握筆、坐姿分?jǐn)?shù)。
3、各班的老師要認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，加強(qiáng)寫字教學(xué)和重視學(xué)生寫字練習(xí)。
十、評(píng)分要求：
優(yōu)秀（90分以上）：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。
良好（80-90分）：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。
好（70-80分）：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。
一般（酌情評(píng)分）：未達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)及效果。
評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有錯(cuò)別字（10分）；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（10分）；卷面清潔（10分）
小學(xué)活動(dòng)方案10
一、指導(dǎo)思想：
積極推進(jìn)新課程改革，落實(shí)新課標(biāo)教學(xué)理念，進(jìn)一步樹立學(xué)校“以人為本”辦學(xué)宗旨，使全體師生牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念。努力創(chuàng)建書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。引領(lǐng)全體師生從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，探索科學(xué)的讀書方法，營(yíng)造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。努力實(shí)踐“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”，造就和培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生。
二、實(shí)施目標(biāo)：
1、“與書香為伴”，將“讀書是一種需要”提升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”的理念，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。
2、“與好書交朋友”，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
三、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：方志遠(yuǎn)
副組長(zhǎng)：劉啟星、田小英、賴愛和
成 員：辦公室成員及各校負(fù)責(zé)人
四、活動(dòng)要求與具體措施：
（一）教師讀書活動(dòng)
1、制訂學(xué)校教師讀書計(jì)劃，定期組織讀書輔導(dǎo)，讀書沙龍，讀書報(bào)告會(huì)，專題討論會(huì)，演講比賽，讀書征文競(jìng)賽等豐富多彩的讀書活動(dòng)。
2、提倡每位教師每學(xué)期至少選讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，每周精讀一篇文章，每月閱讀一本書。
3、養(yǎng)成寫讀書隨筆習(xí)慣，讓讀書提升素養(yǎng)，提升品位，建立校園網(wǎng)，傳遞讀書信息，交流讀書心得，講述教育故事。
4、充分利用雙休日、假期，誦經(jīng)典、品名著，開展師生“立座佑銘、讀崇拜人物書、走特色發(fā)展”活動(dòng)。
5、舉辦“同讀一本好書”活動(dòng)，安排早晨、晚自習(xí)為學(xué)生朗讀經(jīng)典書籍時(shí)間，學(xué)中華文化，做時(shí)代新人。
6、實(shí)行班主任讀書引領(lǐng)制。班主任根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物，給予讀書方法。
7、提倡寫日記。每天讀書每日記。
8、開放學(xué)校讀書俱樂部，提高讀書質(zhì)量。
9、本學(xué)期在自己讀書的基礎(chǔ)上，全鎮(zhèn)統(tǒng)一讀魏書生寫的《我靠什么管理？》一文，寫出體會(huì)、感想，統(tǒng)一交流。
（二）學(xué)生讀書活動(dòng)
1、制定班級(jí)學(xué)期讀書計(jì)劃，明確讀書目的，完善讀書措施，保證讀書質(zhì)量。制定學(xué)生個(gè)人學(xué)期讀書計(jì)劃，明確讀書內(nèi)容、讀書量，安排讀書時(shí)間。
2、充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有圖書的作用，開放學(xué)校圖書室。
3、充分利用學(xué)生資源，要求學(xué)生每人上學(xué)帶一本好書。班級(jí)定期組織學(xué)生舉行“圖書交換”活動(dòng)。拓寬書源，使學(xué)生有機(jī)會(huì)讀更多的書。
4、開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各校開設(shè)一節(jié)閱讀課，一節(jié)讀書課（自習(xí)），以保證完成閱讀量。
5、堅(jiān)持寫日記。學(xué)生每天寫50字左右的日記或讀后感。要求學(xué)生每月寫一篇讀后感。每學(xué)期向外一次投稿。學(xué)校紅領(lǐng)由廣播每月播出優(yōu)秀讀后感稿件。
6、把感恩教育融入讀書活動(dòng)中，要求學(xué)生在父母或其他恩人生日之際，自制生日賀卡獻(xiàn)給恩人。
7、全鎮(zhèn)學(xué)生必須有自己的座佑銘，高年級(jí)學(xué)生必須讀一本名人傳記。（另：在座佑銘附加內(nèi)容：①你最崇拜你身邊的誰？②你最不服氣誰？③你的缺點(diǎn)是什么？）
8、全鎮(zhèn)學(xué)生在讀書基礎(chǔ)上，開展樹理想、定目標(biāo)活動(dòng)。
（三）家庭“親子共讀”
1、利用家長(zhǎng)會(huì)、“家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)”等多種渠道向家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)校開展的讀書活動(dòng)的宣傳，并引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中。開展家庭“親子共讀”活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)的作用，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。
2、有條件的家長(zhǎng)每天為孩子安排半小時(shí)以上的時(shí)間為“讀書時(shí)間”，同時(shí)與孩子共同閱讀，相互交流。
3、有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購(gòu)書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道，激發(fā)讀書熱情。
4、倡導(dǎo)建立健康獎(jiǎng)勵(lì)制度。如在孩子過生日時(shí)，家長(zhǎng)送好書祝生日快樂；過春節(jié)時(shí)，家長(zhǎng)送好書做壓歲錢祝孩子健康成長(zhǎng)。
5、學(xué)校定期、不定期了解“親子共讀”活動(dòng)情況，給予適時(shí)指導(dǎo)。
6、有條件的家庭可舉行家庭讀書匯報(bào)會(huì)。
三、學(xué)生讀書時(shí)間安排：
1、學(xué)生每天到校后開始早讀。內(nèi)容為語文課本、古詩(shī)詞等。
2、每天晚上在完成家庭作業(yè)后進(jìn)行課外閱讀或?qū)懽x書日記。
3、學(xué)生在校其他讀書時(shí)間由語文老師和班主任自定。
四、學(xué)生讀書實(shí)踐活動(dòng)：
1、努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生讀書的氛圍 ，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，保護(hù)學(xué)生讀書的欲望。
2、每天利用早自習(xí)幾分鐘，讓學(xué)生介紹看過的新書，好書，交流自己讀書的`心得體會(huì)。
3、鼓勵(lì)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書心得體會(huì)等，出版讀書小報(bào)、黑板報(bào)。
4、各班每學(xué)期舉辦與讀書有關(guān)的班隊(duì)會(huì)不少于一次。如速讀賽、朗誦賽、辨論賽、故事會(huì)、評(píng)論會(huì)、交流會(huì)、日記展評(píng)、詞語接力、佳作欣賞等。
5、在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立個(gè)人小書庫(kù)，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書角。
6、畢業(yè)班學(xué)生離開母校時(shí)，每人必須寫一份“書香伴我成長(zhǎng)”畢業(yè)感恩留言，學(xué)校存檔，以此作為學(xué)校的教育資源，教育在校學(xué)生。
7、建立好書交換站。①同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)；②每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向?qū)W校捐一本書，書后附一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)校級(jí)圖書室，把校圖書室建成最大的圖書交流站。
8、唱歌是讀書的一種優(yōu)美形式，各校要積極營(yíng)造音樂書香氛圍，讓優(yōu)美的歌詞陶冶師生情操，讓悅耳的歌聲充滿校園。
9、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行讀書習(xí)作投稿。
五、讀書材料來源
1、班主任教師收集印制。
2、學(xué)生自帶。
3、學(xué)校圖書室借閱。
4、向家長(zhǎng)推薦，家長(zhǎng)自愿購(gòu)買。
5、學(xué)校聯(lián)系新華書店來學(xué)校集書活動(dòng)。
6、學(xué)校推薦優(yōu)秀文章、書刊。
六、讀書考評(píng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)：
為提高學(xué)生讀書興趣，促進(jìn)活動(dòng)的正常開展，擬建立考評(píng)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。
1、將學(xué)生讀書活動(dòng)納入先進(jìn)班集體評(píng)選，學(xué)校對(duì)讀書活動(dòng)實(shí)施情況進(jìn)行抽查、記錄。
2、學(xué)校每年舉行學(xué)生閱讀大王、背誦大王等評(píng)比表彰制度。
3、定期或不定期對(duì)各校及教師的讀書活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)檢查。列入常規(guī)考評(píng)，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考依據(jù)。
4、出版家長(zhǎng)、學(xué)生、工人、阿姨等讀書文集，進(jìn)行宣傳、表彰。
5、舉行全鎮(zhèn)讀書匯報(bào)活動(dòng)。
小學(xué)活動(dòng)方案11
為深化素質(zhì)教育，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生熱愛書法的'熱情，感受漢字的形體美和意蘊(yùn)美，切實(shí)推進(jìn)三項(xiàng)工程向縱深發(fā)展，全面提高學(xué)生硬筆、軟筆書寫能力，結(jié)合我校工作實(shí)際，現(xiàn)制定如下方案：
一、比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)書寫。
二、參賽人員：
硬筆：1-6年級(jí)每班推薦5名學(xué)生。軟筆：4-6年級(jí)每班推薦2名學(xué)生。
注：各班名額不準(zhǔn)突破，學(xué)生名單電子稿報(bào)給年級(jí)主任。
三、時(shí)間和地點(diǎn)
硬筆：11月1日（周四）下午第三節(jié)活動(dòng)課
地點(diǎn)：1-3年級(jí)在教學(xué)樓五樓，4-6年級(jí)在逸夫樓四樓。軟筆：11月2日（周五）下午第三節(jié)活動(dòng)課
地點(diǎn)：四年級(jí)——教學(xué)樓南二樓由西往東第三口教室
五年級(jí)——教學(xué)樓南二樓由西往東第四口教室
六年級(jí)——教學(xué)樓南二樓由西往東第五口教室
四、比賽要求：硬筆：
1．學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用楷書寫完規(guī)定的內(nèi)容。
2．二年級(jí)用鉛筆書寫，其余年級(jí)用鋼筆書寫。
3．比賽用紙學(xué)校統(tǒng)一提供。
4．工整入體、大小適中，沒有涂改，不寫錯(cuò)別字。
5．比賽時(shí)學(xué)生需自帶語文課本。
軟筆：
用宣紙，以楷書、行書為主。
參賽作品要在作品背面右下角，用鉛筆寫明班級(jí)、姓名及指導(dǎo)老師。
比賽用紙統(tǒng)一提供。
五、比賽內(nèi)容：
比賽現(xiàn)場(chǎng)由監(jiān)考教師告知學(xué)生。
六、監(jiān)考安排：由各年級(jí)主任監(jiān)考。
具體職責(zé)：
①負(fù)責(zé)領(lǐng)取比賽專用紙,布置寫字比賽內(nèi)容。 ②發(fā)齊寫字比賽專用紙后通知學(xué)生開始書寫。 ③比賽結(jié)束后收齊并整理學(xué)生作品，交給董入光主任。
七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1．教導(dǎo)處組織評(píng)委按年級(jí)分軟筆、硬筆分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各若干名，并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生和指導(dǎo)老師頒發(fā)獎(jiǎng)品。
2．學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
連云港市青口中心小學(xué)
附：
寫字檢測(cè)內(nèi)容
硬筆：
一年級(jí)：識(shí)字2-5生字（15個(gè)寫兩遍）
二年級(jí)：教材課文1-3課生字，識(shí)字1-3中生字。（60字）
三年級(jí)：教材12課《廬山的云霧》第2自然段（83字）
四年級(jí)：教材9課《泉城》第一自然段
五年級(jí)：教材12《伊索寓言》中《狐貍和葡萄》
六年級(jí)：教材9課《小草和大樹》第5自然段
軟筆：
湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨
小學(xué)活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月8日上午7:30--9：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
江寧區(qū)上坊小學(xué)
三、活動(dòng)參加人員：
上坊幼兒園大班幼兒及老師
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
相機(jī)、幼兒穿園服，教師對(duì)幼兒提前做好教育與要求。
五、活動(dòng)目的：
1.讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式，減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
2.通過和諧幼小銜接，增加幼兒對(duì)小學(xué)生活的`向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡。
六、活動(dòng)流程：
1.參加小學(xué)升國(guó)旗儀式，和小學(xué)生一起立正，向國(guó)旗行注目禮。
2.聽一節(jié)課。了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。
3.帶領(lǐng)小朋友依次參觀學(xué)校主要場(chǎng)所：圖書室、廁所、計(jì)算機(jī)室、餐廳，了解各場(chǎng)所的位置和環(huán)境。
4.幼兒和老師拍集體照留念。
七、回到幼兒園
老師：“今天我們參觀了什么小學(xué)？看到了什么？應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備做個(gè)小學(xué)生？”（請(qǐng)幼兒交流）
八、溫馨提示：
1.在去到小學(xué)的路上，幼兒按秩序行走，不要東張西望，緊跟隊(duì)伍，各班老師負(fù)責(zé)幼兒的安全。
2.聽課時(shí)幼兒保持安靜，認(rèn)真聽課，不打擾哥哥姐姐上課。
3.不亂丟垃圾，不隨地吐痰，做一個(gè)文明的小朋友。
小學(xué)活動(dòng)方案13
活動(dòng)意義：
帶孩子秋游，讓孩子在親近大自然，感受大自然的過程中，體驗(yàn)生活，更重要的是讓孩子們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保，為環(huán)境保護(hù)盡自己最大的努力。在活動(dòng)中，體驗(yàn)到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
蕉嶺石窟河深圳園
活動(dòng)形式：
（1）舉舉手
A、每班選一個(gè)旗手，手執(zhí)環(huán)保口號(hào)，制造中隊(duì)活動(dòng)的環(huán)保氛圍。
B、201班選一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，手執(zhí)隊(duì)旗，體現(xiàn)中隊(duì)集體活動(dòng)的特點(diǎn)。
（2）彎彎腰
在外出和回來的路上、活動(dòng)地點(diǎn)，將垃圾撿起并扔到指定的地點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選出“環(huán)保小衛(wèi)士”，每班3名，并選一個(gè)最突出的學(xué)生進(jìn)行100字左右的短文介紹其事跡，同時(shí)，請(qǐng)學(xué)校為其照相，進(jìn)行張貼，號(hào)召大家都來做環(huán)保小衛(wèi)士。
（3）動(dòng)動(dòng)口
A、全級(jí)齊唱隊(duì)歌。
B、齊念口號(hào)：親近自然，關(guān)注環(huán)保；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；綠化家園，從我做起。
到達(dá)場(chǎng)地安排好位置后，由各輔導(dǎo)員組織。
C、齊讀倡議書。（由中隊(duì)長(zhǎng)宣讀）
尊敬的各位隊(duì)員：
我是一名環(huán)保天使的隊(duì)員，大家都知道，地球似一個(gè)玻璃球，一不小心，就會(huì)破碎。現(xiàn)在的'地球是遍體鱗傷，非常的脆弱，而她的傷是人類造成的。但我們還要生活在這片土地上，所以我代表環(huán)保天使向你們提出以下幾條建議：
1、不要亂扔白色垃圾，應(yīng)將垃圾進(jìn)行分類。
2、不亂扔紙屑、果皮屑。
3、不隨地吐痰。
4、去購(gòu)物時(shí)，自備購(gòu)物袋。
5、節(jié)約用水，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣。
6、愛護(hù)花草樹木。
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（4）動(dòng)動(dòng)手
A、變廢為寶
△牛奶盒→可愛的小動(dòng)物、各種玩具、人偶、禮物
△空紙盒→玩具、禮物、小鬼造型
△碟片→風(fēng)鈴
△礦泉水瓶→玩具、人偶
△易拉罐→裝飾品、風(fēng)鈴等
活動(dòng)中將各種廢品收集起來，四人小組為一團(tuán)隊(duì)，合作制作一份作品。
B、收集各種環(huán)保標(biāo)語，用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)各種圖案，并寫上自己喜歡的標(biāo)語。
活動(dòng)環(huán)節(jié)：
明確秋游目的：親近自然，走進(jìn)環(huán)保
↓
強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，明了“彎彎腰”活動(dòng)
↓
齊唱隊(duì)歌
↓
齊聽倡議書
↓
齊念口號(hào)
↓
自由活動(dòng)：親近自然，介紹花草
↓
收集廢品
↓
自由創(chuàng)作（活動(dòng)結(jié)束后）
上交作品：
（1）倡議書、口號(hào)
（2）變廢為寶小制作
（3）標(biāo)語簽
（4）“環(huán)保小衛(wèi)士”事跡介紹
注意事項(xiàng)：
1、事前交待學(xué)生帶好防暑用具、帽子，穿好布鞋，準(zhǔn)備一些零食和白開水用書包裝好。
2、出發(fā)前做好學(xué)生的安全教育工作。
①男、女生各一排，手拉手出發(fā)，強(qiáng)調(diào)誰與誰是一對(duì)，方便安全出行，清點(diǎn)人數(shù)。遵守交通規(guī)則。
②不帶雨傘，以免傘刺傷到同學(xué)。
③前后距離別拉太遠(yuǎn)，不踩同學(xué)的腳后跟，不故意停頓。
④如鞋帶脫了，出列系好再走。
⑤出發(fā)的路上，不損壞群眾的財(cái)產(chǎn)，如不把石頭扔進(jìn)田里。
⑥不大聲喧嘩，路上不吃零食。
⑦分配好小組成員，方便活動(dòng)的開展，定好組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)安全。
⑧回的時(shí)候要清點(diǎn)人數(shù)，不得由家長(zhǎng)半路帶回。
3、正班主任在前，副班主任在后（帶隊(duì)），清理學(xué)生身上的刀具等危險(xiǎn)品。
4、級(jí)長(zhǎng)帶好相關(guān)的衛(wèi)生用品，如止血膠布、風(fēng)油精等。
5、道松老師騎摩托車，如有人員受傷，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并盡快送往最近的醫(yī)院搶救。
6、學(xué)生必須小組開展活動(dòng)，不準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng)，帶隊(duì)老師始終與學(xué)生為伍。
小學(xué)活動(dòng)方案14
寒假將至，根據(jù)寒假期間節(jié)慶、民俗等傳統(tǒng)文化活動(dòng)集中的特點(diǎn)，為引導(dǎo)我校少年兒童體驗(yàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)涵的價(jià)值理念，過一個(gè)有意義的假期和春節(jié)，進(jìn)一步理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)”的要求，從小做起，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽，按照上級(jí)要求，我校少先隊(duì)大隊(duì)部決定在寒假、春節(jié)期間開展全體少先隊(duì)員“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx年寒假、春節(jié)期間和新學(xué)期開學(xué)后
二、活動(dòng)主題：
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊
三、活動(dòng)對(duì)象：
全體少先隊(duì)員
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.在學(xué)校放假會(huì)上做好“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動(dòng)的動(dòng)員工作；大力宣傳，創(chuàng)造氛圍，利用家委會(huì)、家訪等平臺(tái)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的全力支持和認(rèn)可。
2.在放假前【2月5日下午】中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任），將“六個(gè)一”的活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)少先隊(duì)員實(shí)際情況安排任務(wù)。
具體要求：
（1）發(fā)揮自己的特長(zhǎng)至少完成一件作品，即寫一幅春聯(lián)，畫一幅年畫，剪一對(duì)窗花，學(xué)會(huì)幾個(gè)燈謎，學(xué)唱一首民謠民歌，逛一次廟會(huì)，趕一次農(nóng)村大集，看一次秧歌表演，看一次鑼鼓隊(duì)表演，制作一盞“花燈”，照一張過年全家福等。【拍成照片，保留電子版；也可以寫一寫感想或活動(dòng)經(jīng)歷】
（2）參觀我市一處歷史名勝。鼓勵(lì)大家寒假期間在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下，參觀我市（泰安市內(nèi)的即可）一處能體現(xiàn)我們泰安和肥城歷史文化的風(fēng)景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。如：泰山、岱廟、云蒙山【孫臏墓、云蒙山齊長(zhǎng)城遺址公園】、陶山【范蠡墓、小泰山古寨遺址】、牛山、白云山公園（德園）、范蠡公園（百信廣場(chǎng)）、清風(fēng)閣、春秋古城等。尚里的同學(xué)可以采訪村里的老人，了解中央桃行有關(guān)的'歷史和故事，了解源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的桃文化，也可以了解尚里鑿井碑的歷史及故事。孫小村的同學(xué)，可以探訪建于明代的大栲山村的石雕影壁和鹿家溝社區(qū)劉氏家譜碑。【拍成照片，保留電子版；寫一寫參觀感想或者旅游日記】
（3）學(xué)講一個(gè)傳統(tǒng)文化故事。寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書篇章，學(xué)講一個(gè)如“精忠報(bào)國(guó)”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事，感受蘊(yùn)涵在傳統(tǒng)故事中的家國(guó)情懷和精神追求，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。【開學(xué)后，班級(jí)在讀書匯報(bào)中展示或者開展講傳統(tǒng)文化故事比賽。】
（4）每天為長(zhǎng)輩做一件事情。動(dòng)員少先隊(duì)員在寒假期間，每天為父母家人做一件力所能及的事，如在家打掃衛(wèi)生、做飯、洗衣服、喂家禽等，為父母長(zhǎng)輩制作一張新春賀卡，學(xué)習(xí)一項(xiàng)家務(wù)小本領(lǐng)，爭(zhēng)做懂事、有責(zé)任的家庭成員，踐行"百善孝為先"的傳統(tǒng)美德。【在家務(wù)勞動(dòng)記錄本上記好，家長(zhǎng)簽；也可以寫一寫勞動(dòng)的感想或日記；每項(xiàng)活動(dòng)拍成照片，保留電子版】
（5）做一個(gè)文明宣傳員。寒假期間，少先隊(duì)員要把在學(xué)校養(yǎng)成的講文明、講秩序的好習(xí)慣堅(jiān)持下去，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)家人或親朋好友，遠(yuǎn)離封建迷信、賭博、浪費(fèi)、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活方式，在親朋好友中倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。【開學(xué)后，學(xué)校評(píng)選“最美文明宣傳員”，校外文明安全監(jiān)督員更要做好準(zhǔn)備】。
（6）完成一篇征文。結(jié)合自己在尋訪中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中真實(shí)的人和事，完成一篇“我們身邊的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”、“我眼中的春節(jié)”、“壓歲錢的用途”、“傳統(tǒng)故事伴我成長(zhǎng)”等主題作文。【開學(xué)后，班級(jí)開展征文比賽。】
3.新學(xué)期開學(xué)后，各班組織一次“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊(duì)會(huì)，進(jìn)行交流分享和活動(dòng)總結(jié)。一至三年級(jí)的少先隊(duì)員，重點(diǎn)展示交流參加活動(dòng)的體會(huì)感受;四至六年級(jí)少先隊(duì)員開展傳統(tǒng)故事講故事比賽和“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”征文比賽，并對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊(duì)員進(jìn)行表彰，并將優(yōu)秀的作品制成專欄在全校集中展示。
4.學(xué)校對(duì)各班活動(dòng)開展情況和典型案例、好的經(jīng)驗(yàn)做法等匯編成材料，并向外傳宣傳推廣，并給所在班級(jí)適當(dāng)加分。
5.以上活動(dòng)，多者不限，最好將各項(xiàng)活動(dòng)的電子版照片，假期期間及時(shí)發(fā)送至少先隊(duì)郵箱，注明班級(jí)姓名。
小學(xué)活動(dòng)方案15
活動(dòng)目的：
本次班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生”愛我學(xué)校，美我學(xué)校”的意識(shí)，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的`環(huán)境題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。
活動(dòng)過程：
1、宣布活動(dòng)開始。
2、請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)剬?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。
3、投影出示，觀看照片：仙都小學(xué)以前和現(xiàn)在的校園景色照片。
4、說說學(xué)校在綠化方面有哪些改變。
5、四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不明行為以及面對(duì)這些不良行為，我們應(yīng)該怎樣做。
6、交流大收集的環(huán)保宣傳標(biāo)語。
7、欣賞詩(shī)歌朗誦。
8、班主任做總結(jié)!
9、高唱《春天在哪里》，結(jié)束這次主題班會(huì)!
活動(dòng)延伸：
畫美麗校園，好的貼在教室的墻報(bào)上。
植樹節(jié)主題
1、義務(wù)植樹共建綠色和諧園，植綠護(hù)綠共創(chuàng)省示明城市；
2、大力植樹造林，建設(shè)生態(tài)余姚；
3、大力推進(jìn)城鄉(xiāng)綠化一體化；
4、綠化余姚大地，美化城鄉(xiāng)環(huán)境；
5、植樹造林，綠化祖國(guó)，保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策；
6、植樹造林，保護(hù)森林，是公民應(yīng)盡的義務(wù)；
7、植樹栽草種花，利國(guó)利民利；
8、每個(gè)適齡公民須履行每年植樹3-5棵的法定義務(wù)；
9、義務(wù)植樹，功在當(dāng)代，蔭及子孫；
10、大力提倡植綠愛綠護(hù)綠的新風(fēng)尚；
11、一手抓綠化造林，一手抓成果保護(hù)；
12、紀(jì)念全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)25周年；
13、紀(jì)念我國(guó)“植樹節(jié)”27周年；
14、開展植樹造林，共建綠色園；
15、地球是萬物生靈共同的園，共生共榮來自萬物的和諧；
16、森林是地球的肺，我們要保護(hù)森林