少兒活動方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的少兒活動方案，歡迎閱讀與收藏。
少兒活動方案1
一、活動目的
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍，踐行我園十大好習慣之愛閱讀良好習慣，從小培養孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養良好的閱讀習慣，對孩子一生的發展都至關重要，而親子閱讀更是培養這一好習慣的重要途徑。
為了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍，共同構建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆“快樂讀書月”活動將在11月拉開序幕，并以“書香浸潤童年，閱讀點亮人生”為主題開展系列活動。
二、活動主題：
書香浸潤童年，閱讀點亮人生
三、活動口號：
我讀書，我成長，我快樂！
四、活動時間：
五、活動對象：
全體教師、幼兒及家長。
六、活動內容及安排
（一）第一階段：啟動階段
1。宣傳發動，營造氛圍，讓全體師生、家長關注并能參與活動。
2。幼兒園出宣傳海報，各班制定閱讀方案，做好環境布置。
（二）第二階段：活動階段
一）、是教師讀書活動：“我讀書、我成功、我奉獻”
1。倡導教師與好書為伴。要求教師認真閱讀至少1本教育專著和經典圖書等，不斷充實自我。
2。做好讀書筆記。要求教師把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發的語段摘錄下來，撰寫讀書筆記不少于3000字。
3。開展讀書沙龍：根據所學聯系實際每人撰寫一篇心得體會或感受，進行交流展示；要求，必須真情感受，杜絕抄襲下載；年級組組織沙龍活動，全員參與，安全課教師跟隨年級組參與活動；活動完成后，資料、照片歸檔。
二）、班級讀書活動：“我讀書，我快樂，我成長”
1。好書分享活動。引導幼兒參與“我的圖書大家讀”活動，每人準備一至兩本繪本充實班級圖書角。運用“討論分享”方式組織幼兒開展“我最喜歡的圖書”評選活動，班中區角中設置記錄和評選統計角落。
2。“快樂十分鐘”活動。各班利用午間、離園前等開展每日閱讀活動。午班教師每天午睡前十分鐘給全體幼兒講一個經典小故事。
3。各班級開展“圖書推介會”活動。
4。各班在走廊內創設“閱讀”專欄，可進行閱讀方法指導、讀書心得交流、親子閱讀經驗分享、閱讀掠影展出、讀書趣事、推薦書目等。
三）、親子共讀活動：“我與孩子同讀書、共成長”
1、請幼兒帶一本最喜歡的`圖畫書，參與班級“圖書分享”和幼兒園的“圖書漂流”活動。
2、請您與孩子共享閱讀好時光，每天至少和孩子一起堅持半小時的課外閱讀。
3、開展“親子共閱”活動。在每個家庭創設閱讀角，幼兒與家長每天晚上共閱讀一小時，并拍下最美閱讀角的親子共讀相片，參與幼兒園微平臺競選活動（11月25日前上交）。
4、在讀書月活動期間，您可以與孩子一起將讀書的故事，讀書的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來，如書本的名稱及寶寶的閱讀心得，規格為a3紙大小，并于11月30日之前上交。我們將對優秀的“閱讀感悟”進行評選展示。
5、熱心參加“故事媽媽”、“故事爸爸”進課堂活動。（時間：11月15日—25日）
6、鼓勵幼兒參加11月底的幼兒講故事比賽活動。
7、班級召開家長讀書沙龍活動，并推薦一位家長參與幼兒園讀書沙龍。
（三）第三階段：總結評比階段
1。閱讀節系列活動展示：全園開展好書推介活動，每班2名幼兒參與，頒發“讀書小明星”獎狀。
2。對各班級優秀“閱讀感悟”進行集中展示，每班最少提供10篇。
3、開展書香家庭親子閱讀角網絡投票活動。
少兒活動方案2
一、活動主題：
活動主題：共建生態家園、爭當保護衛士
二、活動目的：
活動目的：
1.以少兒環保繪畫為契機，以“共建生態家園、爭當保護衛士”為主題，在學生、家長、社會中廣泛普及環保知識與理念，教育大家保護環境，愛護家園，人人爭當保護衛士。
2.為活動贊助方“東方威尼斯水城”進行軟性廣告宣傳活動，形象塑造“東方威尼斯水城”的社會責任感，提升“東方威尼斯水城”的美譽度與知名度。
三、活動亮點：
1.政府性本次活動隸屬于政府行為，將會得到主管部門及相關領導的高度重視，參與人員廣泛，具有很高的社會價值；
2.公益性本次活動為大型環保主題型宣傳活動，就活動本質而言是大型公益性宣傳活動，具有很高的社會影像力；
3.教育性本次活動為大型環保主題型教育活動，參與人員多為學生，讓孩子在娛樂中學習，在學習中娛樂，具有較強的教育性；
4.新聞性本次活動為大型環保型主題型教育宣傳活動，就活動本身而言，具有很強的社會形象力，具備新聞操作與傳播的價值。
活動不僅展示了孩子們純真的思想感情及對大自然的熱愛之情，還宣傳了環保理念，教育大家關注環保事業，愛護我們的綠色家園；
四、組織單位：
主辦單位：共青團xx市委xx市環保局
承辦單位：xx廣告傳媒公司
協辦單位：東方威尼斯水城
五、參與單位：
政府部門：政府部門主管領導（副市長）、市環保局領導、區環保局領導、市區環保局工作人員；
威尼斯：東方威尼斯水城總經理、售樓處、宣傳處、工程處等；
學校范圍：學校領導、老師、學生及學生家長（校名略）
媒體部分：xx日報、報社記者、xx廣告公司等。
參與人數：活動參與人預計500人。
六、地點時間：
地點：東方威尼斯水城（售樓中心廣場）
時間：XX年6月1日（星期一）
七、活動內容：
（一）前期準備
1.與市環保局達成共識，確定活動主題與活動內容，參與形式；
2.與贊助方達成共識，確定活動宣傳方式；
a.建議政府部門下文或邀請函到學校及其他相關單位；
b.xx日報做前期軟性廣告宣傳（活動公告,面積200m2）；
c.發放手機短信，宣傳活動時間及內容。
3.邀請參與學校，落實參與人數及人員；
4.確定參與人員，發放請柬，邀請領導及嘉賓；
5.布置活動現場，購置相關物品。
（二）現場部分
現場部分時間控制在1個半小時以內。（贊助方30分鐘）
1.XX商洛市環保自愿者啟動儀式
屆時我們將組織領導、嘉賓、家長、老師、學生、媒體等社會各界人士參加XXxx市“環保自愿者”啟動儀式。
（包括：環保單位，環保家庭，環保自愿者）
2.XXxx市環保小衛士
從參與活動的學校中評選出“XXxx市環保小衛士”，并頒發榮譽證書(每個參與學校限10人，總人數控制在100以內)。
3.XXxx市“共建生態家園、爭當保護衛士”宣誓簽名
屆時我們將組織領導、家長、老師、學生、媒體等社會各界人士在100米布上做XXxx市“共建生態家園、爭當保護衛士”宣誓簽名活動。
待活動結束后，于6月5日，世界環保日當天將簽名布在市文化廣場展出，并整理收藏。
（100米簽名布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱）
4.XXxx市少兒環保繪畫
屆時我們將組織少兒在家長、老師的陪伴下在100米白布上繪畫。以環保為主題，以孩子心目中的生態家園為繪畫內容。
繪畫結束后，學生、家長、老師在上面簽名留念，媒體記者拍攝新聞照片，并在xx日報做深度宣傳報道。
待活動結束后，于6月5日，世界環保日當天將簽名布在市文化廣場展出，并整理收藏。
（100米繪畫布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱）
少兒繪畫色彩艷麗，形態活波可愛，以繪畫來表現廣大少年兒童那充滿稚嫩、天真無邪、構思獨特、造型夸張、色彩斑斕的思維和想象力，以及展示我市少年兒童心目中的美好家園和理想世界。
（※※活動當日細案另附※※）
（三）后期宣傳
1.本次活動結束后，xx日報將做后續延伸報道（報道中提及贊助方“東方威尼斯水城”關注我市環保事業，關注少兒素質教育）
2.活動結束后，我們將在文化廣場展出少兒環保繪畫和簽名。
3.活動結束后，將開展“東方威尼斯水城杯”少兒環保主題征文活動，優秀文章在xx日報刊登。
八、冠名權益：
1.冠名者將獲得本次活動的獨家冠名權；
2．冠名者的.logo或名稱將出現在本次活動的宣傳材料中。
3．冠名者的logo或名稱將出現在活動現場的舞臺背景上。
4．冠名者的logo或名稱將出現在本活動獎品或紀念品上。
5．冠名者將享有活動現場的廣告位（限2塊或4個x展架）。
6．冠名者將擁有半小時的時間參與活動。
7．現場主持人將介紹冠名者的企業或產品。
8．現場主持人將為冠名者設置1-2個互動話題。
九、活動預算：
活動預算：xx萬元（含現場布置、組織、宣傳費用）
少兒活動方案3
一、設計思路：
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，經園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節日我做主”為主題的幼兒素質展示活動，請按照此方案做好安排。
二、活動總目標：
1、通過“六一”周系列活動，讓所有的孩子都參與到活動中來，感受節日所帶來的的快樂，感受爸爸媽媽對自己的愛，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；
2、動員孩子的`爸爸或媽媽參與到幼兒的活動中來，感染孩子的快樂，了解什么才是孩子所需要的；
3、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
4、讓幼兒有表現自己的機會，用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。
三、活動組織者：
各班級教師
四、具體活動
活動時間：5月31日（具體時間待定）
活動地點：幼兒園操場
活動對象：全體師生、家長
主場嘉賓：幼兒家長
活動籌備：
1、張秀蘭負責寫好活動策劃方案、及彩排。
2、何霞負責對園所老師進行活動會議及培訓。
3、負責人提前組織園內各班班主任及各班老師對場地進行踩點、并選擇各班區域活動范圍。劃分幼兒進場與家長進場的場地，方便活動順利進行。
4、提前發放邀請函、做好宣傳工作
方法：紙質文件、微信、美篇等渠道
通過大力宣傳、使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
五、活動準備：
1、氛圍打造：
a、制作六一兒童節海報：有創意，體現活動特色，形式多樣（可噴繪、手繪、手工、瓶貼等），（建議班主任為本班班級制作節日海報）
b、將幼兒的美術、書法作品及活動時的相片展示在活動場地旁。
c、橫幅：《杰夫幼兒園“六一”兒童節文藝匯演》
《給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步》
《快樂六一，分享你我的童年》
背景布的布置：
《歡樂童年，精彩無限（20_“六一兒”童節匯演）》
2、以班級為單位做好參加活動的準備：每個班兩個節目的選定、排練、服裝、道具、音樂、化妝品
3、幼兒舞蹈的排練（能看懂老師的手勢進行舞蹈及變換隊形）
4、物品準備：
服裝、道具、音樂、邀請函、音響、話筒、電腦、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十九日布置操場，張貼宣傳標語、放置畫展等）
5、愛心服務站
（醫療服務站）：醫藥箱、藥品準備、桌子、醫生工作服
6、維護治安小組
（安保小組）：保安陳建遠負責活動場外停車、活動入場環節、散場環節的秩序。（帶袖章）
7、簽到小組：各班老師。（準備簽到表）
六、活動負責人員安排：
總策劃：張秀蘭
幼兒園總負責人：何霞、汪琳
邀請函、宣傳：梁鈺
活動后勤保障：后勤園長或后勤主任
節目排練：各班班主任
獎狀、獎品：后勤負責
背景幕布、橫幅：何霞
安全、護理、衛生：保健醫生
主持人、主持稿：崔鈴易、劉恒、兩位小朋友（做好主持工作）
攝像師：家長（有專業相機）行政人員負責
迎賓簽到：梁鈺、趙芬
音響、音樂、麥克風等：周立梅、周春玫
班級秩序維護：各班級老師
畫展：劉莉
評委：各班家委會成員及行政人員
獎項設置：
本次活動共設置6個獎項。
如：最佳表演獎、最佳舞臺設計獎、最佳音樂劇獎、最佳才藝獎
七、活動流程
1、升國旗儀式
出旗、奏樂——奏唱國歌、行注目禮——護旗手歸隊
2、開場節目：全園歌唱《慶祝六一》
3、主持人進行開場白：介紹杰夫幼兒園企業文化和背景，以及活動目的
4、請園長致開幕詞，歡迎大家
5、家長代表講話
6、大班舞蹈：說唱中國紅
7、小一班舞蹈：小豬吃的飽飽
8、舞蹈班：
9、中一班舞蹈：We Will Rock You
10、大大班情景劇：老師媽媽、媽媽老師
11、英語班舞臺劇：Little Red Riding Hood
12、中二班舞蹈：愛的華爾茲
13、小二班：小鴨子
14、跆拳道：
15、教師舞蹈：燈火里的中國
16、大班舞蹈：FantasticBaby
17、中一班舞蹈：我不上你的當
18、小一班舞蹈：小雞小雞
19、籃球班：
20、小二班舞蹈：么么噠
21、中二班音樂與節奏：祖國的花朵
22、手勢舞：能不能不要說再見
23、結尾：送祝福
八、安全保障措施：
1、加強管理和監督措施。園長對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班級老師全面負責幼兒的安全工作，并將幼兒按人頭分組分配到各老師負責，確保幼兒的人生安全，照顧好幼兒的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員或家長委員會成員，保障活動的安全工作。
2、班級教師要對幼兒進行親子拓展活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫生攜帶醫務用品（清涼油、防暑藥、紗布、碘酒等），以防幼兒出現突發事件。
4、參加活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不掉隊。
5、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
6、班主任在每一次集合時根據考勤及時清點幼兒人數，確保幼兒安全。
7、根據保安人手適當安排固定站崗點，確保現場安全。
8、各行政人員和保安人員隨時關注現場狀況，及時排查安全隱患，保證活動的正常開展。
九、活動結束后的注意事項
1、運動會結束后，有序組織家長及幼兒退離會場。
2、各班級負責整理好操場清潔、收拾橫幅、畫展、桌椅板凳等。
3、音響負責人把音響放回辦公室，注意不要遺失。
少兒活動方案4
兒童畫是美術教育的一個重要組成部分，是課堂教學的補充和繼續。組織兒童畫興趣小組是開展課外活動的一種形式，它作為發展學生的愛好特長，培養班級的美術愛好者，推動學生的美術學習、美術活動以及為培養美術人才打好基礎的一個重要方面，不僅可以提高學生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學生的求知欲望和創作興趣。為了給愛好兒童畫的'同學一個良好的學習環境，現將本學期兒童畫小組的活動安排制定如下：
一、活動目的
通過兒童畫興趣小組的活動，使學生的兒童畫特長得到更好的發展，進一步了解兒童畫的基本知識，提高學生的欣賞水平，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。
二、活動對象
一(2)班兒童畫興趣小組的成員
三、活動步驟：
兒童畫興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到文體或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好兒童畫興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將兒童畫興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。
(一)、具體計劃小組活動內容
兒童畫是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從兒童畫方面著手，所以，小組具體的活動內容分為三個：
(1)重點輔導學生兒童畫方面的學習，欣賞名人名畫，提高學生的欣賞能力;
(2)重視基礎方面的學習，從色彩等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;
(3)、指導學生從事兒童畫創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。
(二)定期舉辦學生作品展覽
舉辦兒童畫展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。
四、具體安排
開展兒童畫興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將兒童畫興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
少兒活動方案5
活動時間：3課時
活動目的：
1 培養學生善于創新、認真細致的學習習慣，提高發現美、表現美的藝術素質。
2 掌握刮畫創作練習的思路和方法，豐富兒童畫創作表現形式。
3 提高學生對點、線、面的應用表現能力，加深對點、線、面造型的理解，為今后的繪畫學習打下良好基礎。
活動內容：
1 通過各種媒介賞析自然界中魚的各種圖案造型，搜集創作素材。
2 構思和繪制“彩虹魚”刮畫創作草圖。
3 “彩虹魚”刮畫創作練習。
活動重難點：
重點：“彩虹魚”刮畫創作練習的繪制方法和步驟。
難點：合理組織畫面內容富有個性的表現效果。
活動方法和手段：
談話法、講解法、演示法、練習輔導法。
活動準備：
各種魚的圖案造型圖、刮畫創作范畫、練習工具。
學生準備：素材圖、草稿，刮畫工具。
活動過程：
1 教師提出創作練習題目“彩虹魚”。
2 教師出示各種魚的.圖片。賞析魚的圖案造型，引導學生觀察魚的外形特點和圖案花紋。
3 師生交流：學生講述在搜集素材和構思草稿階段的想法和感受。教師鼓勵并提出個人看法和建議。
4 教師出示范畫并指導學生完善和修改 “彩虹魚”草稿。
A 選擇自己喜歡的1-3條魚的造型圖案作為素材。
B 提煉素材，按個人想法和刮畫特點對魚的造型圖案進行夸張、刪減整理。
C把魚按大小、前后組合在一起并根據畫面添加水紋線、氣泡、水草等做背景，豐富畫面。
5教師提出構思及繪制草圖要求，學生修改完善草圖。
A 構圖飽滿。恰當利用畫面空間。
B 畫面主次分明。畫面中魚是主體，在畫面中應該突出。添加背景不能喧賓奪主。
C 魚的造型圖案不要過分拘泥于圖片素材要敢于發揮創造。
學生修改草稿，輔導教師巡回輔導。回答學生提出的問題，與學生交流提出建議并確定畫稿。
6 教師介紹刮畫特點及繪制步驟。
刮畫特點：底色猶如彩虹般鮮艷而豐富，在表層黑色的對比下具有強烈的裝飾效果，非常適合兒童畫創作。但刮畫一旦落筆就不能修復，只能做適當添加來彌補。
繪制步驟：
A 起稿，描畫輪廓。根據刮畫不易修改的特點，先用手指輕輕勾畫大體輪廓，做到心中有數后再落筆。
B 點、線、面結合精細刻畫細節。
C收拾整理。
7 提出練習要求：
從起稿到細節刻畫再到最后的收拾整理，整個過程都需要認真細致，想得周到些畫起來才能得心應手。
A 起稿線條清晰明確。
B 魚作為畫面主體要重點刻畫，做到主次分明。
C 點線面處理上對比、疏密關系合理。
8 學生練習，教師巡回輔導。
教師解答學生在練習中提出的問題。提出建議供學生參考。
以師生交流的形式鼓勵學生：
A 參考草圖，不要受草圖限制，要敢于發揮，勇于創造，畫出自己的特點，不與他人同。
B 在練習過程中要善于動腦，意在筆先。
9 活動總結和評價：
A 學生點評。
根據練習要求提出個人意見及理由。
B 教師總結點評。
對完成較好的練習作業點評優點提出表揚。
對問題作業點評缺點并提出修改意見。如有普遍性問題重點點評。
教導學生們互相學習，取長補短。
10 布置作業。
運用“彩虹魚”的構思方法回家完成一幅“向日葵”刮畫創作草圖。
情況說明：本活動學生所用素材及草圖均是課前學生自己在家搜集繪制。
參加此次活動的學生年齡9—10歲具有一定的兒童畫造型基礎。
少兒活動方案6
時間：xx年xx月xx日
地址：xx地點
講評專家：肖Xx老師（Xx初中部教科室主任）
一、宣傳途徑
（一）在Xx晚報、Xx晨報等報刊上做活動介紹
（二）寒假前在區內各學校發通知，廣泛地發動少年兒童積極參與。
（三）橫幅：
1、Xx區圖書館20xx年少兒古文化知識接龍活動
2、Xx區圖書館20xx年“看《三國演義》，講三國故事”活動
二、獎勵方式
（一）紀念品為價值10元—15元的手套、鋼筆、耳罩等學習、生活用品
（二）獎金、獎品
一等獎（1個）獎金200元加一套價值200元的'精美圖書（中國少年兒童百科全書精裝）；
二等獎（2個）獎金100元加一套價值100元的精美圖書（中國少年兒童百科全書平裝）；
三等獎（3個）一套價值100元的精美圖書（中國少年兒童百科全書平裝）。
少兒活動方案7
一、活動目標
1、培養幼兒構圖能力，創造富有表現力和畫面感的構圖和構思。
2、發展幼兒想象能力，創造出富有幼兒情感的畫面。
3、培養幼兒畫羊的簡單形態和動作特征。
二、活動準備
1、看過動畫片《喜羊羊》。
2、教師準備水彩筆油畫棒。
3、有關喜羊羊動畫片里人物的圖片或貼片若干。
三、活動過程
(一)引入
1、播放《喜羊羊》主題曲，引發幼兒興趣，讓幼兒跟著歌曲做律動。
2、教師：這是什么歌曲?
(二)過程
1、教師拿出喜羊羊圖書，與幼兒分享故事情節。
2、教師引導幼兒說出自己最喜歡《喜羊羊》中人物的形象特征，以及喜歡的原因。
3、教師出示示范圖，讓幼兒欣賞和點評，說出畫中人物的特征。教師就幼兒所做的點評和畫面對幼兒講述畫面的構成，引導幼兒樹立正確構圖感和畫面感的意識。教師對自己的'范畫編一個小故事，更富有畫面感和故事情節。
4、讓幼兒大膽自由進行繪畫，教師進行引導和指導。鼓勵幼兒大膽用色。
5、幼兒繪畫結束，自己對自己的畫作介紹，和好朋友一同分享畫的內容。
(三)結束
1、讓個別幼兒進行圖畫展示，向小朋友介紹畫面內容。教師給個別畫的好的小朋友以貼片鼓勵。
2、教師總結，讓幼兒在家中和爸爸媽媽分享著繪畫的內容。
四、活動反思
在本次活動中，教師充分調動了幼兒的積極性，使幼兒能夠按照自己的想像畫出自己心中的羊。但仍存在不足，幼兒的繪畫作品色彩和比例有問題，要多加指導和引導，讓幼兒畫出更加富有畫面感和構圖感的繪畫作品。
五、活動延伸
讓幼兒在家中與父母一同觀看其他動畫片，讓幼兒畫出自己最喜愛的動畫形象。
少兒活動方案8
一、活動目的：
1、為項目積極蓄客，同時為啤酒節活動人氣奠定基礎。
2、樹立項目在商河的品牌知名度和美譽度。
3、企業內部互動，形成全員軟性項目推廣方式。
二、基本活動信息
活動主題：
“愛家鄉，愛商河“——首屆“溫泉國際杯”少兒繪畫比賽活動時間：7月19日——8月4日地點：溫泉國際運營中心及舞臺區
活動對象：
以商河為主的活動范圍，兒童組：4—7歲；少兒組：8—12歲。
具體征稿對象：
（1）已有客戶的'小孩（理想匯會員、“新八景“投票者）。
（2）特邀對象（縣機關單位、事業單位、聯通移動、銀行等干部領導的小孩）。
（3）陽光朗鄉內部員工小孩。
三、活動內容框架
1、第一階段：前期活動推廣、作品征集（7月19-27日）
2、第二階段：作品展覽、專家評審（7月28日-8月3日）3、第三階段：項目現場頒獎活動（8月4日）
第一階段：前期活動推廣、作品征集（7月19-27日）
活動執行要點——利用現有推廣資源活動告知，征集作品，第二階段專家邀請做邀約工作，現場畫展布置構思。
1、媒體渠道
在商河縣電視臺播放大賽報名信息，征集參賽者。（活動文案）《新商河》報廣或者通知新聞（活動文案）
2、目標區域渠道銷售人員通知已蓄客戶和“新八景“投票客戶。（電話說辭）
縣機關單位、事業單位、聯通移動、銀行等干部領導派發邀請函（邀請函文字+設計）內部通知陽光朗鄉、城投集團員工、施工單位員工（活動文案）
在商河兒童培訓班、商河縣少年宮擺攤、繁華中心、廣場、公園，設報名點。（桌椅、背景板或易拉寶、報名表、太陽傘、橫幅）
與居委會取得確認，在各大社區招貼活動宣傳海報。（海報）
3、作品征集
在活動推廣時說明，由作者本人到溫泉國際運營中心交至溫泉國際活動組辦方。作品要注明姓名，所讀學校，年齡。專門負責人按時間先后順序，分少年組和兒童組整理保存。（作品存檔箱）
截止時間：7月27日，過后不再征集新的作品。
第二階段：作品展覽、專家評審（7月28日-8月3日）
活動執行要點——布置作品展覽，專家評審，客戶參觀，媒體報道
1、作品展覽布置、客戶參觀
集中在運營中心二樓的一個展覽區域，設置茶飲區，配備茶點飲料（茶點區服務僅限集中參觀前三天）（展覽畫的夾子、相框等相關物料，具體根據展覽形式而定）考慮評委投票位置。
展覽區，建議布置活潑生動，可做卡通立體氛圍布置，兒童參觀可拍照，以及活動宣傳背景板專家評審參觀的當天，邀約商河電視臺、報紙記者現場報道。簡單的召開媒體采訪會，做專家、參賽者、客戶、銷售人員不同角色的采訪。（新聞稿）評選方法：評選者手持投票星，貼在作品旁邊。每位評委僅限投票五位，票多者作品獲選獎項。（如果作品較多，展覽前，作品便經過評委粗略篩選。）
銷售動作：參觀售樓處，項目介紹。入會及分發項目資料。分發啤酒節活動邀請券。
專家評選出的作品，活動負責人通知中獎客戶頒獎活動相關信息。
第三階段：項目現場頒獎活動（8月4日）
活動執行要點——領導發言、兒童節目（舞蹈、樂器、歌唱、兒童劇）、頒獎
1、具體執行時間：
7月25日下午19：00—21: 00
2、具體活動內容：
邀請濟南兒童劇團表演節目助興（表演資源）
建議：
舞蹈、樂器、歌唱、兒童劇由資深專業評委、溫泉國際領導等受邀嘉賓為獲獎小朋友頒獎（頒獎領導確認、禮品確認）
工作人員穿著卡通人偶為活動熱場，供應茶點。（卡通服裝資源）邀請少兒臺主持人主持（主持人資源）
3、獎品、獎項設置：
一等獎：榮譽證書及影樓兒童“溫泉國際之旅”攝影套餐1一套。（500元1名）
二等獎：榮譽證書及影樓兒童“溫泉國際之旅”攝影套餐2一套。（300元3名）
三等獎：榮譽證書及精美書包。（100元6名）優秀獎：榮譽證書及溫泉國際筆記本一本。（30名）
附件：具體物料及費用預算
少兒活動方案9
一、活動目的：
為了推動我班少兒舞蹈興趣愛好進一步向前發展，促進少兒舞蹈綜合素質的提升，給舞蹈愛好者搭建一個舞臺，讓選手同臺展示自己的才華；提升自我的機會，特舉辦本次少兒舞蹈班才藝展示！
二、冠名：“xxx杯少兒舞蹈大賽冠名回報：
3、宣傳單、宣傳折頁主要位置為企業作廣告宣傳；
物以稀為貴，現在的孩子大多是獨生子女一代，是父母、爺爺、奶奶、外婆、外公的掌上明珠，孩子就是一個家庭甚至家族的`關注焦點，舉辦全市少兒舞蹈大賽不僅僅是孩子來參加比賽，更牽動整個家庭成員的心，所以通過這次活動會讓更多的人關注xxx、了解xxx。
通過舉辦本次比賽可以體現貴企業的藝術氛圍和對廣大少兒的關注，提高企業的公眾形象、信譽口碑和知名度，并為企業引來無限商機。
三、比賽地點：
四、比賽方式：
大賽分預賽、決賽共兩場；比賽組別：少兒組、少年組。
通過預賽分別遴選出12作品進入決賽，由決賽選出2個組別的冠、亞、季軍和優秀獎。
大賽預賽、決賽過程將在在全校公布。
（請參賽選手提前半小時做好準備）
五、參賽對象
所有舞蹈班的學生都可報名參加。
六、報名方式
參賽者可以通過學校組織集體報名，也可以是個人單獨報名
七、參賽模式
形式不限，民族、古典、拉丁、現代、芭蕾、街舞等均可參賽，比賽可以是獨舞、雙人舞、群舞表演。
八、參賽要求
1、選手自帶參賽舞蹈背景音樂（要求音樂清晰）標簽標明清楚，報名時交給組委會；選手自備比賽服裝
2、參賽所有舞蹈不得超過5分鐘
3、舞蹈組別：少兒組、少年組十、評獎方式
少兒組：冠軍1名亞軍2名、季軍3名少年組：冠軍1名、亞軍2名、季軍3名
頒發少兒舞蹈才藝展示獲獎證書；并且有一定的禮品獎勵。
少兒活動方案10
各位家長：
金秋十月，舉國同慶，為進一步培養孩子的創造力、想象力和動手能力，增進親子間的感情，體驗親子合作的樂趣，我園將舉行“慶國慶 親子創意美術制作”活動。
家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍，感受家鄉的美、自然的.美，并和孩子一起親密合作，用各種藝術表現形式創作有趣生動的美術作品。
活動目的：
1.在制作中，使幼兒感受家鄉和自然的美麗。
2.通過親子活動，感受親子制作的樂趣。
3.培養幼兒自我展示、交流的能力。
4.培養幼兒審美情趣，體驗自我創造的成就感。
活動內容
托班、小班幼兒手工制作
要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報。
中班、大班幼兒繪畫展覽
要求：家長指導幼兒利用各種藝術表現形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等)，創作一幅以“國慶節”或“美麗的秋天”為主題的繪畫作品。
紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統一打印名簽。
活動時間
10月1日~ 7日 親子制作。
10月8日~ 10日 上交作品，交流展示。
10月13日~17日 作品評選，優秀作品展覽。
活動評比
1.評選出本次活動的優秀班級。
2.評選出一二三等獎若干名。
3.頒發獲獎證書、獎品、并照相留念。
請各位家長積極參與，展現你和孩子的共同風采。
xx路實驗小學校幼兒園
xx年9月30日
少兒活動方案11
一、活動基本信息
主題：愛心跳蚤市場
時間：12月17日上午九點
地點：長沙烈士公園東大門
主辦方：大同二小一（二）年級海豚中隊
二、活動內容
號召同學們拿出自己閑置不用的東西（圖書、玩具、衣服等等），收集起來，對這些物品進行價格登記，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的人。活動結束后同學們將買賣商品愛心所得捐贈給希望小學的孩子們。
三、活動目的和意義
1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。
2、節約是中華民族的'傳統美德，小學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。
3、通過此次活動，加強同學之間的團結互助，鍛煉每個同學的能力，讓孩子們需要好好體驗一下，積累經驗。
4、以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。
5、作為愛心之旅的活動之一，將所得愛心款捐贈給希望小學的孩子們。
四、活動口號：環保、節約、愛心你我他
五、活動具體方案：
1、先給同學們講解本次活動的意義和注意事項；
2、每組家庭發放一張“個體工商戶營業執照”；
3、愛心家庭將商品分組按“U”形進行擺設，一個組一個攤位，大家共同合作對外進行商品交易買賣。
4、活動最后20分鐘，同學們可以選擇外出購物（家長留守），也可以選擇留守攤位（家長瀏覽），以確保每個攤位前留有一個留守人員。
5、活動結束后頒發獎狀：“精英攤主獎”、“模范攤主獎”、“愛心攤主獎”。
六、活動具體準備和分工：
1、本次活動分為宣傳組和后勤組。
宣傳組：負責整體市場的布置和背景音樂、愛心學校的宣傳圖片展示，盡量讓出入公園的人都能看到我們活動的大概信息。負責整場活動的攝影和錄像。
后勤組：負責“營業執照”、獎狀、愛心捐贈箱的制作、每組家庭一瓶水、活動期間孩子們和物品的安全、現場秩序的維護。
2、活動評選標準：精英攤主獎為商品成交金額最多者；商品成交數量最多者；模范攤主獎為表現突出者，由活動組共同評選）；愛心攤主獎為所有參與的愛心家庭。
3、具體獎狀內容：親愛的**同學，在本次愛心跳蚤市場活動中，表現優異，獲精英、模范、愛心攤主獎），特發此狀，以資鼓勵。
具體分工：
每組寶貝清單
每組家庭需要自備的物品：
1、自帶塑料布、瑜伽墊、野餐墊等用于展位布置。每組家庭可自行對各自的地擺位進行裝飾，以吸引更多的買家。（活動組不做統一安排）
2、每組家庭需要將所交易的商品用標簽紙標明單價。
2、每個家長可以給孩子20元啟動資金（建議有零有整），可用于本攤位找零，也可用于購買其他同學攤位物品。孩子購買其他攤位物品資金不足時，家長不能再另外補充零錢，只能從出售自家攤位物品的收入中進行支出。
少兒活動方案12
活動目標：
1、通過觀察活動，知道迎春花是春天最早開的花。了解迎春花的名稱特征及其用途。
2、學習制作迎春花，在室內布置初春的景色。
3、樂于參與制作活動，提高動手能力。
活動準備：
柳條枝(或綠色皺紋紙)黃色皺紋紙、小枝條、漿糊等材料。
活動過程：
一、觀察迎春花
讓幼兒自由自在地觀察講述迎春花，教師參與觀察并且給予指導。
提問：這是什么花?迎春花長的是什么樣的?它的葉子長得是什么樣的?
提問：你們知道迎春花的花朵長在什么地方?迎春花有幾片花瓣?枝條長得怎么樣?枝條上除了花朵還有什么?它為什么叫迎春花?
小結：迎春花的花朵長在枝條上，有5片花瓣，枝條彎彎地垂向地面。枝條上開了很多花朵，它和別的花不一樣，是先開花后長葉子，枝條上除了花還有花葉，葉子是綠色的，細小的。因為它是春天里開的最早的花，所以叫它迎春花。
二、制作迎春花
我們來把迎春花請進我們的教室。
當幼兒說到可以折一些來時，可以教育幼兒不能采花，花兒要給大家欣賞。
介紹制作迎春花的.方法：把5~6瓣花瓣用漿糊粘在一起再貼到枝條上。制作的時候要小心，不要把花瓣掉到地上。
幼兒制作
三、布置我們的教室
用制作好的迎春花布置我們的教室。
少兒活動方案13
一.少兒讀書社掛旗儀式
掛社旗，給小社員們頒發社牌，xxx致辭。
二.親子朗誦節目
主持人：xxx
節目列表：
朗誦汪國真的《熱愛生命》;
朗誦《贈汪倫》;
朗誦《再別康橋》;
朗誦《通話》;
朗誦《顛三倒四比爾》;
朗誦《春天在哪里》;
朗誦《鄉愁》
三.個人古詩朗誦
主持人：xxx
1.朗誦《四川名謠》;
2.朗誦《親親我的臉》;
3.朗誦《暮江吟》;
4.朗誦《別董大》;
5.朗誦《古朗月行》
6.朗誦《元日》;
7.朗誦《春江花月夜》
四.猜成語，猜動物
游戲規則：主持人手里握著成語(動物)紙條，正面向下，爸爸媽媽隨機抽取其中一張，并且表演給娃娃看，可以比動作，也可以用故事或者小品的形式來體現這個成語的意思，但是不能出現成語(動物名稱)中的字，并且不能像解釋成語意思一樣的給提示，每個家庭抽三張來猜，猜中一個得一張獎票，最后按照獎票的獲得數量來確定選禮物的順序，將票獲得多的優先選擇獎品。主持人負責判斷正誤和分發獎票。
猜成語主持人：xxx
1.陳xx的爸爸媽媽;
2.蔡xx的.爸爸媽媽;
3.楊xx爸爸媽媽;
4.李xx爸爸媽媽;
猜動物主持人：xxx
xx的爸爸媽媽(猜動物);
xxx的爸爸媽媽(猜動物);
xxx的爸爸媽媽(猜動物);
活動結束，安全回家
注：本活動的主持人輪流當，小朋友可以主動報名，也可以主動幫助策劃活動。
少兒活動方案14
為更好地向全區少年兒童推介圖書館，提高本館資源的使用率，為全區少年兒童的健康成長提供安全、文明、有序的成長環境，寒假將至，我館將主辦一系列少兒讀書活動，讓孩子們過一個有意義的寒假。
一、活動時間
20xx年1至2月
二、活動內容
（一）舉辦古文化知識接龍活動
我館寒假期間將在三樓少兒閱覽室內舉行兩場古詩詞上下句接龍活動，并邀請一位名校語文老師現場對古詩詞進行系統講解，旨在培養孩子對中國傳統文化的興趣，讓孩子更全面地了解中國古詩詞的精髓。每位活動參與者都將獲得一份紀念品。
第一場：
時間：20xx年元月25日（農歷正月初三）14:30
主題：唐代的詩詞
第二場：
時間：20xx年1月28日（農歷正月初六）14:30
主題：宋代的詩詞
主講：陳建平老師（南雅中學語文教研組組長）
地址：××區圖書館三樓少兒閱覽室
（二）舉辦“讀名著、講故事”活動
為了更好地讓中國傳統文化走進孩子心中，讓孩子受到傳統文化的.熏陶，我館將舉辦“看《三國演義》，講你心中理解的三國故事”活動，鼓勵孩子結合生活實踐，創新講故事的形式，積極參與，參加活動的孩子可在2月4日前來我館報名（報名電話：0731-85568641、85568640），開學前我館將組織孩子比賽，每位活動參與者都將獲得紀念品一份，屆時將邀請專家現場對孩子的表演講評、打分并頒獎（分設一、二、三等獎）。
時間：20xx年2月5日（農歷正月14日（周日））上午9:30
地址：××區圖書館三樓少兒閱覽室
講評專家：肖衛華老師（青竹湖湘一初中部教科室主任）
三、宣傳途徑
（一）在長沙晚報、瀟湘晨報等報刊上做活動介紹
（二）寒假前在區內各學校發通知，廣泛地發動少年兒童積極參與。
（三）橫幅：
1、××區圖書館20xx年少兒古文化知識接龍活動
2、××區圖書館20xx年“看《三國演義》，講三國故事”活動
四、獎勵方式
（一）紀念品為價值10元-15元的手套、鋼筆、耳罩等學習、生活用品
（二）獎金、獎品
一等獎（1個）獎金200元加一套價值200元的精美圖書（中國少年兒童百科全書精裝）；
二等獎（2個）獎金100元加一套價值100元的精美圖書（中國少年兒童百科全書平裝）；
三等獎（3個）一套價值100元的精美圖書（中國少年兒童百科全書平裝）。
少兒活動方案15
一、活動主題：
同一片藍天下，心手相牽，筑起留守學生健康成長的階梯
二、活動目的：
破壞性地震嚴重威脅著人類的生存和社會安定，對于閉塞的農村，留守兒童對于放防災減災知識知之甚少，為加強防震減災知識科普教育活動，增強留守兒童的防災減災知識，提高地震災害防御和自救互救的能力，有效保障師生生命安全，想區志愿者協會天使助學服務隊在五一節假日到想祠堂小學開展防災減災知識普及活動。同時，發揮醫學志愿者專長，教孩子們如何預防疾病、如何洗手、刷牙等。此外，陪留守兒童度過一個快樂的五一假期，和孩子們一起做飯、進行團隊游戲，提高孩子的動手能力，悉心觀察留守兒童的心理需求、感受，對孩子進行心理調適，及時疏導孩子的'心理壓力，讓孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
三、活動時間：
20想年4月29日
四、活動地點：
想區想鎮祠堂小學
五、活動流程：
8：20——8：30
想區志愿者協會辦公室集合
9：00——12：30
與孩子們一起做午飯，包餃子
13：00——14：30
志愿者為孩子們講解防災減災知識、醫學常識(如何洗手、刷牙、蚊蟲叮咬后的處理方法)
14：40——15：10
防災減災演練
15：20——17：00
團隊游戲
17：00
活動結束，送離家遠的孩子回家，志愿者返回
六、活動人數：
社會人士不限，學生志愿者8人(學生志愿者要求參與協會志愿服務活動3次以上，擅長與小朋友溝通，會做飯，能獨立帶領小朋友做團隊游戲)
七、報名方式：
李x：187想想x
八、物資征集：
1、募集愛心資金500元，用以購買肉、餃皮、蔬菜、水果、礦泉水等食物及防暑藥和紗布、創可貼、酒精等、(食物由服務隊統一購買，以保障食物統一、安全)
2、征集愛心車數輛，搭乘志愿者到達學校
3、募集兒童牙刷、牙膏75套，用于送予學生
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