包餃子活動方案
為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的包餃子活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
包餃子活動方案1
一、活動時間、地點
時間：12月22日下午13：00（冬至、星期一） 地點：局機關食堂
參加人員：全體干部職工（自愿報名、不限年齡性別）
二、組織機構
1、裁判組 組長： 組員：
工作職責：負責監督賽事規則落實情況，對活動的違規行為隨時提出意見，對參賽人員的違規行為做出判定，按照比賽規則提出評獎意見，督促各部門按照賽程安排開展工作。
2、籌備組 組 長： 組 員：
工作職責：負責比賽用品的采購、道具籌備、材料準備、賽場氣氛營造等工作，落實好賽前的各項籌備工作。
4.獎品組 組 長： 組 員：
負責比賽獎品的采購、保管、發放等工作，要求嚴格按照比賽結果發放獎品。
三、比賽內容及流程
（一）包餃子比賽
包餃子比賽為團體協作比賽項目，全體干部職工分為八個隊進行比賽。根據會堂人員實際情況，為均衡參賽各隊的實力，增強比賽競爭性，決定確定7名種子選手作為A—G組各組領隊，負責組織本隊人員參賽，A—G組組員采取隨機抽簽的方式確定，H組由部分局級干部組成，H組組員不參加抽簽。
1、分組及各組領隊名單 A組 領隊：； B組 領隊：； C組 領隊：； D組 領隊：； E組 領隊：； F組 領隊： G組 領隊：； H組 領隊：
抽簽時間及地點：12月22日下午13:00在職工食堂大廳。 2、比賽規則
每組選出6名選手參加比賽，每組分面1盆、餡1盆、案板1個、搟杖2只、刀1把。要求在固定時間內，完成制作劑子、搟面皮、包餃子全部工序，比賽結果從數量和質量兩方面打分，數量方面每包出一個的'完整餃子得1分，包的餃子越多，得分越高，質量方面按照餃子“成品”的質量來打分，如果包出的餃子出現漏餡情況，屬質量問題，出現一個扣0.5分。最終按照得分高低評出三個等次的獎項，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參賽風尚獎1名。
�。ǘ┳铎n餃子比賽
最靚餃子比賽為個人比賽項目，由每組推薦2名選手參賽，要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子，由裁判組評選出6名獲獎選手，榮獲最靚餃子獎。
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吃餃子比賽為個人比賽項目，由每組推薦3名選手，比賽以在1分鐘內吃完餃子數量作為評分標準，數量越多得分越高，比賽分3輪進行，每輪每組派1人參加，每輪有2名選手勝出，三輪評選出6名參賽選手，榮獲吃餃子最快獎。
包餃子活動方案2
一、活動主題：熱騰騰的餃子，暖洋洋的心
二、活動目的：
1、冬至時節“吃餃子”是我國很多地方的習俗。在冬至當天去辦活動，讓公司員工感受節日的氣氛，緩解員工對家的思念之情，并且弘揚我國的傳統節日及飲食文化。
2、借此活動促進公司員工間的溝通交流，增進員工之間的友誼，增強團支部的凝聚力，培養員工的團體協作精神。
3、我們在鑫泰這個溫暖的大家庭一起成長。我們是相親相愛的一家人。
三、活動時間和地點時間：
時間：20xx年12月20日（周六）上午10：00開始
時長：預計3－4小時
地點：公司
四、活動內容及流程
1、活動內容
(1)主要活動內容：包餃子比賽比賽獲勝者得小禮品，最后一名表演節目。抽簽決定分組。節目單進行抽簽
�、倌猩约旱男卣f“哎，太小了”女生抽到摸異性的`胸：“哎，怎么這么小�！�
②模仿美少女戰士“我要代表月亮消滅你！”
③找自己心儀的對象大膽告白：如果我不向你求婚，我會后悔一輩子，因為你是我的惟一
�、苣７萝饺亟憬愕囊粋�經典動作
⑤你很幸運哦，無懲罰。
�、抻衅渌犈沙龃斫o你畫個大花臉。（眼線口紅等有主管自帶）
�、哌x一位異性面對面，手拉手深情朗誦《鵝鵝鵝》
�、噙x一位異性，做小鳥依人狀，并撒嬌說“你好討厭哦”
⑨表演情景�。阂荒幸慌嘤�，男生說："你好，我姓鋤名禾，你呢？"女生說："我名叫當午。"男生女生同時說："哦！原來是鋤禾日當午�。�"
�、忸^伸出窗外大喊：有沒有人�。】靵砭染任�！
注：異性可抽簽決定。
2、活動進程
(1)準備工作：
①潘巧巧購買包餃子皮所需菜肉及調料等，張國宏、楊丹從家里攜帶菜刀、砧板保鮮袋等。
�、陬A計參加人數：30人（盡量鼓勵全體人員參加，包括指導老師）
活動前召開會議，向員工宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進來：
a.要積極參加，增進員工之間的感情；
b.體會自己動手，豐衣足食；
c.增加集體意識團體精神；
d.感受勞動的樂趣，進一步培養員工的動手能力；
�、鄯纸M：抽簽決定分組。
�、苁孪葴蕚湎阍砉﹩T工洗手，活動組織人員準備相關的獎品。
�、莅溩硬牧希河筛鞑块T準備。每個部門派一到兩人，洗菜、切菜、拌餡。
⑥包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺。盆之類的由杜東武協調餐廳。
⑦說明各活動的評比規則以及獎品發放規則。
(2)包餃子
①包餃子比賽開始，爭分奪秒，勇奪大獎；
②其他組成員隨機照相，及采訪。
(4)評比
�、僖唤M中3分鐘內包的餃子最多的，為獲勝者，得到禮品一份。
②最少的則按照活動內容中懲罰項抽簽決定懲罰內容。
四、活動結束后由行政部負責組織員工打掃衛生
包餃子活動方案3
活動目標：
1、遵守游戲規則，體驗既開心又有序的游戲情緒。
2、能隨音樂有節奏地分段進行律動表演。
3、學習嘗試將包餃子的經驗運用到音樂活動中來，并創編動作進行表演。
活動準備：
1、中班下學期音樂磁帶《喜洋洋》、錄音機。
活動過程：
1、談話導入，引出活動主題。
引導幼兒回憶過年包餃子、吃餃子的生活經驗。
教師：過年的時候大家都愛吃什么？大家一起吃餃子時心里開心嗎？
2、根據幼兒的回憶，引導幼兒隨音樂嘗試創編律動“包餃子”。
�。�1）引導幼兒討論包餃子的動作和煮餃子的步驟。
教師：餃子時怎么包出來的呢？怎樣把包好的餃子煮熟呢？
�。�2）將幼兒回憶出包餃子的動作提煉成舞蹈動作，教師清唱音樂旋律并帶領幼兒集體學習。
教師：如果把我們的'身體當面，小手當搟面杖，可以在哪些地方搟呢？
3、引導幼兒隨音樂嘗試有節奏地表演。
�。�1）幼兒邊聽音樂邊隨教師做動作，初步熟悉樂曲旋律。
教師：下面我們一起把大家想出的包餃子的動作和煮餃子的動作連起來做一做吧。
�。�2）幼兒坐在自己的座位上，在教師的帶領下，隨音樂有節奏地做動作。
教師：你們還記得先做什么，然后做什么，最后做什么嗎？
（3）播放音樂，幼兒隨音樂節奏進行表演。
4、音樂表演，進一步體驗過新年的快樂心情。
（1）教師引導幼兒坐在座位上創編餃子在煮熟后的造型。
教師：火關了，說明餃子就怎樣啦？如果你是“餃子”，請你想一個“餃子煮熟”后的造型并做一做！
（2）幼兒站成散點狀，在教師的帶領下，聽音樂進行集體表演。（音樂停就表示火關了，每個人都要停住，做好“餃子煮熟”后的造型）
教師：請小朋友們找空地方站好，和旁邊的人保持距離，以免做動作碰到別人，我們一起來表演。
5、幼兒邊聽音樂邊完整地玩“包餃子”的表演游戲。
玩法：兩人一組隨音樂進行表演。（一人做被揉、被包、被煮的“餃子”，另一人“揉面團”、“包餃子”、做“煮餃子的火”）
活動延伸：
在美工區提供油泥，讓幼兒“包餃子”，并利用包好的餃子開一個“香香餃子店”的游戲，增進幼兒與同伴的交往。
包餃子活動方案4
一、活動目的
1、包餃子是中國許多地方的傳統習俗。經過包餃子比賽及一系列活動，提前感受新年氛圍，弘揚我們的傳統飲食文化，積累我們的文化精髓。
2、了解中國傳統食品——餃子的來歷，經過動手實踐，掌握包餃子的程序和技巧，提高生活的能力，體驗勞動的快樂。
3、經過活動體驗同學之間合作的快樂，提高合作交流的能力。
4、緊張地期末考試剛剛結束，借此機會為大家放松心情，緩解壓力。豐富課外生活，促進同學的溝通與交流，增進同學之間的友誼，培養同學們的.團隊合作精神，增強凝聚力。
5、為寒假招生和明年的續班做準備。
二、活動主辦方：
語文教研組
三、活動時間和地點
時間：1月24日（周四）10:00時長：3個小時
地點：太陽雨教育
四、活動對象：
太陽雨全體學生
五、活動準備
1、材料準備：餃子餡、面團、餐具、盤子、調味品、鍋、電磁爐、漏勺、勺子、搟面杖（其中學生準備：餃子餡、餐具、搟面杖）
2、活動場地：各班教室
3、衛生準備：剪指甲、洗手盆、護袖、圍裙等
六、參與人員：
太陽雨全體師生
三、活動內容及流程
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1、活動內容：
�。�1）搟餃子皮比賽
�。�2）包餃子比賽
�。�3）親子活動
�。�4）吃餃子比賽
2、統計并制作參與活動學生名單。
3、通知學生活動具體時間、地點、要帶的物品及活動紀律。
4、預算活動經費：100元
5、人員配置及職責：見附表一
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1、集合點名：時間：1月24日10:00地點：活動大廳
2、檢查學生所帶物品是否齊全10:10
3、各組開始包餃子并選出參加比賽學生10:20
�。�1）根據學生的人數，分成幾個小組。選拔組織能力強的學生擔任組長，協調小組之間人員的分工。
�。�2）各組選出參加比賽的學生，準備參加比賽。
4、比賽活動流程：
（1）搟餃子皮10:50
要求：搟皮要中間厚一些，邊緣薄一些
每組選出兩名選手參加比賽，三分鐘內按搟的餃子皮的多少，評出一二三名，獎勵大拇指五三二個.
（2）包餃子比賽11:05
要求：餃子餡不可放太多，餃子的邊緣部分一定要捏住，不要露餡。
每組選出兩名選手參加比賽，三分鐘內按包的餃子皮多少，評出一二三名，獎勵大拇指五三二個。
�。�3）親子活動11:20
父（母）親和孩子一個搟皮一個包餃子，三分鐘內哪組包的最多為勝利者，可獲得5個大拇指。
（4）各組包餃子、煮餃子11:45（5）吃餃子速度比賽12:15
每組派出一個人比賽吃餃子，15個餃子按吃完的先后順序評出一二三名，獎勵大拇指五三二個。
5、大家一起品嘗、評價餃子12:30 6、放學13:00
（三）活動注意事項
安全第一，防范于未然；注意人員的分組和配對。
�。ㄋ模⿷鳖A案
見附表二
太陽雨教育語文教研組1月17日
附表一
太陽雨教育包餃子活動人員安排表一、活動領導小組：
組長：宋老師
副組長：周麗娟、王俊
組員：張渭華、柳穎、張鑫、李凱、劉賽、韓冬梅、孫載英、高佩、王妍、張雪寧、趙技校、何良燕二、安全事故應急小組：
組長：宋老師副組長：周麗娟、王俊三、工作分配：
所有老師和學生分成6組，每組負責老師2人，按操作流程和《安全應急預案》組織活動。
小組帶隊教師所帶年級教室
第一組：張渭華、何良燕六大教室王妍
第二組：王俊、高佩五活動室
第三組：、趙技校、韓冬梅五九號
第四組：劉賽、張雪寧四三號
第五組：張鑫、李凱四四號
第六組：柳穎周麗娟一二三十號攝像：楊倩
太陽雨教育語文教研組1月17日
附件二
安全應急預案
為了強化安全管理，落實各項安全措施，迅速合理地處理各種安全事故，保障全體學生的人身財產安全，確保本次活動順利進行，特制定以下應急預案：
一：安全事故應急小組組長：宋老師
副組長：周麗娟、王俊
組員：張渭華、柳穎、張鑫、李凱、劉賽、韓冬梅、孫載英、高佩、王妍、張雪寧、趙技校、何良燕
二、突發事件處理原則：
保持鎮定，沉著應對；就地搶救，報警求援；維持秩序，迅速疏散；及時匯報，請示領導。三、受傷應急處理預案：
1、學生必須按小組開展活動，聽從負責老師的安排。
2、如果學生受傷，既要冷靜又要反應迅速，要視其輕重而采取相應的措施，或撥打120，或送附近醫院�？傊�，絕不能不作為。
3、出現摔傷、扭傷或撞傷，各組負責老師應立即向安全負責人報告，進行治療，如傷情嚴重應馬上由教師送往醫院搶救治療，并及時上報病由、病情。
4、如遇火災事故，迅速組織所有學生撤離火場，并撥打119，在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得擅自組織學生參加滅火。
四、飲食衛生應急預案：
1、各組建立嚴格的信息報告制度，若發生類似事物中毒癥狀，要求各隊負責教師立即上報安全責任人，確定是否送醫院緊急治療，若需送醫院治療則有安全責任人護送前往。
2、立即組織其它人對所有學生進行調查，以免造成多人中毒事故。查明中毒原因，并對每項事物留樣檢查，事后及時向學校領導匯報詳細情況。
包餃子活動方案5
一、活動目標
1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進行句型仿編：我把xx給xx吃。
2、通過活動，讓孩子學會分享勞動成果，培養幼兒熱愛家人的感情。
二、活動重點
能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給xx吃”。
三、活動難點
學習掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進行句型仿編：我把xx給xx吃。
四、活動準備
1、知識經驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經了解一些相關知識。
2、物質準備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶。
五、活動過程
1、點名聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。
2、活動導入，播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。
冬至相關習俗
在古代，有個郎中，每年冬至都熬制一種取暖的`藥湯給村民喝，湯里的食材很像耳朵，流傳至今，便有了吃餃子不會凍掉耳朵的傳說。
包餃子活動方案6
一、活動時間：20x年1月24日上午8:40時。
二、活動地點：豐力公司一飯堂、二飯堂。
三、組織架構：
1、活動工作小組：主要負責本次活動策劃和人員組織工作。
2、餡料、器材準備組：負責提供本次活動所需的材料和器材。
3、現場音響組：負責活動現場的音樂播放。
4、宣傳組：組織本次活動的'攝影及宣傳報道。
四、活動安排：
五、活動要求：
1、餡料、器材準備組，活動當天8:15前把所需的制作材料及工具全部準備完畢。請后勤部在24日前，分別在一、二飯堂懸掛橫幅;
2、各小組參加人員， 8:35分準時到各自活動點集中，8:45活動正式開始;
3、參加人員服從現場指揮，注意個人衛生，活動現場保持整潔有序。
包餃子活動方案7
一、活動主題：餃子包包包，歡樂碰碰碰
二、活動原則：娛樂為主，比賽為輔，保證趣味性
三、活動背景：
日子，不經意間，悄悄，溜過指尖、步履、甚至于抬頭、低頭那一瞬間…作別20xx，新的一年向我們走來，元旦“迫在眉睫”。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的節日。包餃子這一具有傳統意義又好玩且充滿挑戰的活動，便成了我們的不二選擇。
四、活動目的：
(一)“吃餃子”是我們的傳統習俗。舉辦“包餃子，趣味游戲”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓大家感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化—包餃子;
(二)借此機會，促進同事間的溝通交流，增進同事間的感情，增強團隊的凝聚力，培養員工的團隊協作精神;
(三)臨近年末，借此為大家放松心情，緩解緊張的工作氛圍，讓大家用輕松的心態，對待即將到來的年忙之際。
五、活動簡介：
(一)活動時間：20xx年12月22日(周二)，具體時間見賽程安排
(二)活動地點：淮安DC食堂
(三)參賽對象：物流管理部淮安配送中心全體員工
(四)活動項目：1)搟餃子皮速度賽
2)包餃子速度賽
3)餃子接力賽
4)蒙眼喂餃子游戲
5)吃餃子比賽
(五)獎項設置：
項目獎：每個項目設一等獎1名/組，二等獎1名/組，三等獎1名/組
團體獎：團體獎采用積分制，每個項目活動第一名積5分，第二名積4分，第三名積3分，第四名積2分，其余積1分;在第五個項目中，吃餃子數量最多的個人組另外獎勵積分5分;最終以積分排名做團體獎勵。
以上獎勵遇名次并列且影響獎項設置規則的，以拆拳方式辨輸贏。
六、比賽項目及規則：
(一)比賽項目
1、搟餃子皮速度賽
1)比賽道具
面團、面粉、搟面杖、砧板
2)比賽方法
比賽時間：5分鐘
參賽選手：每組選兩名選手
比賽規則：計算餃子皮的總數。在規定的時間內搟餃子皮，餃子皮需圓潤可包餃子，直徑在8厘米左右，正負不得超過0.5cm，不達標的餃子皮不計數。數量越多成績越佳。
2、包餃子速度賽
1)比賽道具
餃子餡，餃子皮，面粉
2)比賽方法
參賽選手：每組選五名選手
比賽規則：每組兩斤餃子餡，計算餃子餡包完的時間。餃子餡有外漏的需重新包，用時越少成績越佳。
3、餃子接力賽
1)比賽道具
餃子，筷子，碗
2)比賽方法
參賽選手：每組選六名選手
比賽規則：AB場地間隔10米，A場地選手A在起點聽到指令后用碗端一個餃子跑至B場地將餃子喂給B場地的選手D，選手D吃到餃子后再用碗重新端一個餃子跑到A場地將餃子喂給A場地的選手B，以此類推直至選手F吃完餃子再端一個餃子跑到至A場地結束。中間餃子落地需重新回原地端餃子。
計算游戲完成時間，用時越少成績越佳。
4、蒙眼喂餃子游戲
1)比賽道具
眼罩、筷子、餃子
2)比賽方法
比賽時間：5分鐘
參賽選手：每組三名選手
比賽規則：各組三名選手參加，一名選手做指揮，一名選手喂餃子，一名選手吃餃子。喂餃子和吃餃子的`選手需將眼睛蒙上。指揮官負責指揮喂餃子者將餃子順利喂至吃餃子的選手。在規定時間內以吃到餃子的多少判定名次，吃的餃子越多，名次越優。在游戲過程中如有餃子掉落者，需接受懲罰。
5、吃餃子比賽
1)比賽道具
餃子，筷子
2)比賽方法
比賽時間：2分鐘
參賽選手：原則上每組兩名選手
比賽規則：計算吃掉餃子的總數。在規定的時間內吃餃子，未吃完的餃子不計數。
PS：懲罰(抽簽選一)：
(1)雙手揪住耳朵說“我錯了”并做蛙跳5個
(2)用家鄉話朗誦以下詩歌：
《臥梅又聞花，臥知繪中天，魚吻臥石水，臥石答春綠》
(3)唱一首自己的拿手歌曲
(4)跳一支即興舞蹈
七、工作人員安排及其它：
1、前期準備工作：
1)協調工作小組：與食堂方面商定活動前的相關事宜
2)組建宣傳小組：由各部門指定一人組成，負責活動宣傳、現場拍照等工作
3)組建組織小組：負責完成活動所需物品的準備工作(號碼牌，分組簽，創可貼，獎狀..)
4)組建評比小組：每組各派一名代表組建，負責比賽的評分等工作
5)包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由食堂提供
6)選定一名主持人
7)完成參賽選手的統計(每組統計好參賽選手名單)
2、活動進行工作
1)到達活動現場13:00
2)主持人宣布活動開始13:10
3)宣傳小組記錄比賽戰況
4)進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽
5)進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽
6)進行活動比賽第三項：餃子接力賽
7)進行活動比賽第四項：蒙眼喂餃子
8)進行活動比賽第五項：吃餃子速度比賽
八、注意事項
1、應注意的問題宣傳工作務必做足，盡可能的調動員工積極性
2、材料不僅要備足，而且要不浪費
3、煮餃子時，工作人員要注意安全
4、評委和負責人務必做到公平、公開、公正的原則
九、所需相關道具
餃子餡(14斤)、餃子皮、面團、面粉、搟面杖(4根)、砧板(4個)、一次性手套、口罩、筷子、勺子、眼罩(8只)、計時器、盤子、碗、展板
包餃子活動方案8
一、活動目的
在冬至和新年到來之際，xx教室以“我們是一家人”為主題進行聯歡，通過包餃子、做游戲，使學生感受中國農歷節氣的魅力，感受新年的`快樂氣氛，感受大家庭的溫暖。
二、活動時間：
12月21日10：00——15：30
三、活動地點：
xx教室
四、參加人員：
全體幼兒園學生及教職工
五、活動準備：
1、布置教室，烘托節日氣氛：
氣球、彩帶、背景墻、游戲背景音樂、歌曲《新年好》、《家愛我我愛家》。(xx負責)
2、物品準備：
面粉(xx媽媽)、餃子餡(xx負責)。
電磁爐、電飯鍋、電源插頭、鍋盤、刀、面盆和大湯勺等包餃子工具6套(張老師、家委會及部分家長提供);陀螺盤、積分器、小禮物，證書、小獎品(xx負責)。
3、學生需帶物品：小碗(不燙手、不易碎)、勺子、少許食品(不帶零食);干凈的小圍裙、袖頭等。
4、學生自制新年賀卡。(學生和家長一起)
5、全班學唱《新年好》、《家愛我我愛家》。(xx老師)
6、主持詞。(xx)
7、制定活動游戲規則、比賽成績表、積分表、猜猜猜比賽詞語、謎語、腦筋急轉彎題。(xx)
六、活動流程：
主持人：xx
1、老師致新年賀詞。
2、團體活動一：包餃子，吃餃子。四人為一小組，每組有一名家長帶隊。
3、團體活動二：陀螺比賽
實行淘汰制，每小組出1名同學，決出冠亞季軍。第一名小組積4分，第二名3分，第三名、第四名2分，第五至第八名1分。
4、團體活動三：踢毽子比賽
規定時間內比一比誰踢得最多，第一名積4分，第二名3分，第3、4名2分，第5至8名1分。
5、團體活動四：猜猜猜
每小組出2名同學，一人比劃一人猜，不能說出其中的詞語，一分鐘猜中最多者為勝。第一名小組積4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。
6、個人活動：智力大闖關。抽出20道猜謎語、腦筋急轉彎題，個人搶答，答對者有獎品。
7、張老師對積分前三小組頒發證書。
8、抽簽送賀卡。將制作好的賀卡(署自己的名)送給同學。
9、師生齊唱《家愛我我愛家》。
七、活動現場分工：
xxx
包餃子活動方案9
為豐富我公司員工業余生活，調動廣大員工的工作積極性，促進員工之間的溝通，增強團隊合作意識，使員工能以更好的'精神面貌投入到工作當中，特組織開展本次包餃子活動。具體安排如下：
一、活動時間：待定
二、活動地點：待定
三、參加人員：兆鑫汽車公司全體員工；
四、活動安排：
1、人員分組：本次活動共設10組，每組出場6人，男女不限，
2、活動規則：活動所需案板、和面盆、搟面杖、菜刀、電磁爐、平底煮面鍋均由綜管部準備。比賽分為三次，第一次包牛肉芹菜，第二次為牛肉大蔥，第三次為酸菜羊肉，逐次
五、獎項設置：活動過程中，以前期器具準備充分、使用費用少、返回時間快、餃子餡完成時間快、餃子外形好、滿足分量要求、餃子味道好（邀請公司領導品嘗）、衛生狀況好為評判依據，獎項設置為：待定
預祝各組取得好成績，期待大家的美味出鍋！
柳州兆鑫汽車銷售有限公司
20xx年x月x日
包餃子活動方案10
一、活動背景：
每年的12月21日或22日是“冬至”，這一天太陽在黃道上的位置為黃經270度。此時太陽直射南回歸線，北半球白晝最短，黑夜最長。之后，太陽位置逐漸北移，白晝漸長，黑夜漸短，所謂“吃了冬至飯，一天長一線”，說的就是白晝漸長的意思�！岸痢边@一天，北方有吃餃子、餛飩的習俗，南方則有吃湯圓的習俗。每年農歷冬至這天，不論貧富，餃子是必不可少的節日飯。諺云：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃�！边@種習俗，是因紀念“醫圣”張仲景冬至舍藥留下的。
二、活動目的：
1、冬至時節“吃餃子”是我國許多地方的傳統習俗。
在今年冬至前的周日( 12月19日)舉辦“”活動，通過策劃包餃子比賽及一系列活動，
讓同學感覺到節日的溫暖,緩解思鄉之情，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化---包餃子。
2、借此機會，促進同學間的溝通交流，
增進同學們之間的友誼，增強文體部會員們的凝聚力，
培養同學們的團體協作精神。
3.此時已臨近期末以及對剛結束的英語四liu級考試的一次慶祝，
亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力，和心情。
讓大家用輕松的心態面對。
4.我們讀書協會文體部會員永遠是一家人，
相親相愛的一家人，
我們是最棒的!
三：活動時間和地點時間：
xx年12月19日中午8:30開始。
時長：預計2-3小時
地點：
四：活動內容及流程：
1、活動內容
(1)主要活動內容：包餃子比賽
�、贀{餃子皮比賽;
②包餃子速度賽;
(2)其他周邊活動：趣味游戲
猜謎語得驚喜等各種小游戲，可臨場發揮，穿插在主活動中進行。(各活動的時間視活動進程而定)。
2、活動進程
(1)準備工作：
�、倥c所用班級方面商定活動前的相關事宜。
�、陬A計參加人數：20-30人(盡量鼓勵全體人員參加)。
活動前召開會議，向會員們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進來：
a.要積極參加，增進同學之間的感情;
b.體會自己動手，豐衣足食;
c.增加集體意識團體精神;
d.感受勞動的樂趣，進一步培養同學動手能力;
�、凼孪葴蕚湎阍砉⿻䥺T們洗手，提醒會員們取下戒指、手鏈等飾品�；顒咏M織人員準備相關的獎品。
�、馨溩硬牧霞坝闷罚河苫顒咏M織人員準備。
⑥碗、餐盤、筷子、蒜泥、醋，電磁爐，鍋，餃子餡，面粉。
⑤說明各活動的評比規則以及獎品發放規則。
(2)包餃子
�、偃藛T分工：和面、搟面、包餡等。
�、诎溩颖荣愰_始，齊心合力，勇奪大獎。
③部長及副部長參與各組作業、視察情況。
�、芙M織人員隨機采訪、照相;
(3)猜謎語得獎品等周邊活動開展(可以與包餃子同時進行，)
(4)評比
�、僮羁彀俗疃囡溩拥耐瑢W可評為“包餃子能手”。
②由各評委評出“最標致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”，并將餃子與創作者合照。
(5)游戲互動
組織人員在活動期間組織同學們玩互動游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽等。
(6)吃餃子，發禮物(禮物待定)
在規定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和“包餃子能手”等各個活動勝出者有機會得到禮品。
五：由部長做最后的活動結束陳詞。
六：活動結束后派同學打掃所用班級衛生。
七：注意事項：
1、注意人身安全，小心使用電器等用品。
2、不得損壞所用班級的物品。
3、不得浪費糧食。
大學冬至包餃子活動策劃
活動主題：慶冬至共分享
活動宗旨：發揚中國傳統習俗
活動主辦單位：
活動時間：20xx年12月21日
活動地點：校園里
活動要求：
(1)本次活動要求同學們都能夠積極參與，體會活動給大家帶來的樂趣。
(2)班委與本次活動負責人應相互合作，相互配合，共同為本次活動做好充分的準備，同時能夠積極才與本次活動主題內容，為班級起好帶頭作用
(3)其次活動負責人應該在班里征求每位同學的建議，由活動策劃人將每位同學的意見進一步整理，制成活動策劃書。
(4)活動盡可能地代表班級每位同學的意愿，盡最大的可能讓每位同學都能夠從活動中有所收獲，有所感悟，從而讓每一位同學都得到最大的滿意.
活動目的：
(1)在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動，為了能夠揚起同學們的激情，活躍財經系同學們地氣氛。
(2)舉辦此次活動，為了增強各班同學們的凝聚力，團結力。讓同學們在學校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨。
(3)舉辦此次活動亦能夠提高同學們對節日，對生活的熱情，豐富我們的校園生活，進而調動起同學們對學習的熱情和積極性。
(4)通過舉辦此次活動，最主要的`是能夠是每位同學從中學習到團結同學，熱愛集體，增強自身諧調性和與同學友好相處等各方面的能力，是自身的綜合素質有所提升
活動具體內容及安排：
(1)慶祝冬至的到來，同學自己動手包餃子，冬至日吃餃子是中華民族優良的傳統習俗，在班級里進行包餃子，同學們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣，感受學校的溫暖。
(2)隨著冬至和圣誕節的到來，各班組織“慶雙節”節目，要求各班同學都積極參與其中，一起歡度雙節。(節目不限，可以唱自己喜歡的歌，講自己喜歡的故事，展現自己的才藝等等~)
(3)在節目表演娛樂之際，班級同學可以自制圣誕賀卡，互相贈送，共同感受圣誕節帶來的歡樂之情。
(4)在班級同學共同慶祝雙節之時，別忘了邀請導員和老師們共同參與其中�？梢哉埜魑焕蠋熎穱L自己班同學包的餃子，并贈送老師們節日禮物，同時送給老師們最真誠的祝福。
(5)在包餃子制賀卡的同時別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最好最多，賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚或獎勵其節日小禮品，并同時選出較差的，活動后的家務就有他(她)們擔任主角了，嘿嘿。
(6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節目，娛樂，互相分享自己班的節日歡樂之情，活躍活動氣氛。
(7)在各項節目活動結束之余，各班每位同學不妨將自己對紀律部的看法，建議寫下來，最后由各班負責人收繳紀律部，以此來完善紀律部，為財經系營造一個更好地學習氛圍。
活動注意事項：
(1)將活動用品準備充分，以免活動中途誤事而掃(活動具體用品由各班負責人與同學們共同制定備齊)
(2)在班級如果用電(如煮餃子時)請給位同學注意安全，小心謹慎。
(3)活動旨在讓每位同學能夠滿意，并從中受益，因此，各班同學應該和諧友好相處，避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現象。
包餃子活動方案11
冬至是中國傳統的24節氣之一，是冬天真正來臨的日子。這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”。為讓小朋友既感受到冬至的節氣，培養小朋友集體生活的樂趣，又能提高孩子的語言組織和表達能力，所以設計了本次活動。本次活動采用游戲化的教學形式“吃餃子”，讓幼兒在游戲中學習句型：我把xx給xx吃。然后通過完成操作表演仿編句型，將單調的仿編活動變得有趣好玩。
活動目標：
1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進行句型仿編：我把xx給xx吃。
2、通過活動，讓孩子學會分享勞動成果，培養幼兒熱愛家人的感情。
活動重點：
能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給xx吃”。
活動難點：
學習掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進行句型仿編：我把xx給xx吃。
活動準備：
1、知識經驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經了解一些相關知識。
2、物質準備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶
活動過程：
一、點名法檢查助聽器的工作狀態。
聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。
二、活動導入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。
羊媽媽(雙手比自己，一蹲一站)
包餃子(一只手把另一只手的五指往內、往外來回扳)
中間突起(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的手勢)
有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)
師：兒歌里，羊媽媽包什么?
幼：羊媽媽包餃子。
三、出示實物餃子，進行簡單的.半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經歷。
師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子?
幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……
師：你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?
師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。
師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?
幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……
師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子?
四、請小動物吃餃子，練習句型：我把餃子給xx吃。
師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子?
師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?
(引導幼兒練習表達：我把餃子給xx吃。)
五、學習仿編：“我把xx給xx吃”的句式。
通過“我愛我家”游戲，學習仿編句式。幼兒通過教師引導學習仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……
六、老師總結，活動結束。
活動延伸：
在家中和家人一起包餃子，體驗自己動手制作食物的快樂。
活動反思：
語言教學的核心在于“運用”二字。本次活動通過創設豐富的情景，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習句型，大膽仿編。而且兩個情景活動貼近幼兒的生活，對于他們并不陌生，更容易發展他們的語言表達能力。
包餃子活動方案12
一、活動主題 ：
冬至熱乎的餃子，溫暖的心
二、活動目的：
1.讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情
2.弘揚我國的傳統飲食文化
3.增進同學之間的感情，培養團體協作精神，豐富大學業余生活
4.為大家緩解壓力，希望大家用輕松的心態來對待即將到來的考試
三、活動時間和地點：
時間： 20xx年12月22日(周四)下午
地點：第二食堂
四、活動流程：
1、活動準備：
(1)與餐廳方面商定活動前的相關事宜，包餃子材料及工具由餐廳準備。
(2) 活動前召開班會：
a.鼓勵大家踴躍參與，預計參加人數38人;
b.本次活動由班費支出;
c.6人一組，以抽簽的形式，抽到相同號碼的為一組;
d.說明各活動的評比規則以及獎品發放規則;
e.自薦或推選一名或兩名主持人，人選待定。
(3) 活動組織人員事先準備相關獎品和香皂(供活動結束后同學洗手);
(4) 要求同學們取下戒指、手鏈等飾品。
2、活動內容
(1)主要內容：包餃子比賽 ① 搟餃子皮比賽(相同時間內最快搟出最多餃子皮的組為贏); ② 包餃子速度賽(指定必須要包若干教子，用時最短的.組為贏); ③ 餃子創意比賽(如：在外形(做成動物形狀、或用芝麻裝飾餃子皮)、內 容(放一枚硬幣、放辣椒)上的變化)，創新者為贏。
(2)其他活動：趣味小游戲
2 猜謎語得驚喜、搶凳子、泡泡糖等各種小游戲，穿插在主活動中進行。 (各活動的時間視活動進程而定)。
3、活動進程
(1) 各組定一個小組長和一個口號，可以鼓舞士氣
(2) 包餃子 ① 小組內部人員分工：和面、搟皮、包餡等。 ② 包餃子比賽開始，齊心合力，勇奪大獎。 ③ 評委參與各組作業、視察情況。 ④ 主持人隨機采訪各組、照相;
(3)活動期間組織同學們玩互動游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽，或猜謎語得獎品等周邊活動(可以與包餃子同時進行)
(4)評比 ①搟餃子皮比賽、包餃子速度賽、餃子創意比賽中各評出第一名和第二名; ②包餃子最快的小組可評為“快手組”; ③每組選3個餃子參加比賽，由大眾評委評出“巧手組”; ④由大眾評委評出“最標致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”，并將“獲獎”餃子與創作者合照。
(5)吃餃子，發禮物 在規定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和“快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者均可得到“精美禮品”一份。
五、本次活動應注意的問題及細節：
1.活動開展前，廣泛征求大家意見
2.提前確定好場地
3.生活委員做好經費預算，避免不必要的開支
4. 活動中，班長及各班委負起責任做好工作，讓同學們享受其中
5. 做好活動結束后的善后工作
6.用相機記錄下精彩的瞬間。
包餃子活動方案13
一、活動主題：
包餃子，促交流，連情誼。
二、活動背景：
冬至時節，吃餃子是中國許多地方
的傳統節日，同時也是為了迎接元旦的到來。而轉瞬間，我們來到這兒已經四個月了，新的一年即將來臨，我們迎來了在大學里的第一個元旦，讓大家在這樣一個溫暖、融洽的環境下度過這樣一個節日，是一件讓人感受到溫暖，且又有意義的'事。
三、活動目的：
1.“包餃子”是我們的傳統習俗，舉辦“包餃子，促交流，連情誼”活動，讓同學們感受到節日氛圍和溫暖。
2.通過這樣一個活動，鍛煉大家的動手操作能力以及互幫互助的能力。
3.借此機會，促進同學們之間的交流，增進同學們之間的友誼，增強大家的凝聚力。
4.臨近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力。
四、活動的時間、地點、人物：
活動時間：20xx年12月30日晚。
活動地點：學院食堂二樓快餐廳內。
參加活動人物：生活科老師、各院學生會部長以及勞動生活部全體成員等。
五、活動流程：
1.當日下午五時，生活部的成員到達食堂二樓快餐廳內，布置場地。
2.來賓到場后，宣布活動開始，然后大家開始準備餃子皮，餡料等。{若做累了，可在一旁休息會兒，吃點瓜子水果等}
3.在煮餃子期間，大家可以做做游戲，聊聊天等，活躍氛圍。
4.讓來賓嘗嘗大家一起包的餃子,在這期間，還可以適當開展一些才藝表演，比如唱歌等。
5.部長就本次活動發表講話。
6.送各位來賓離開。
7.生活部成員留下來，整理好餐廳內的桌椅等，并打掃好餐廳地面的清潔。
六、經費預算：
1.面粉(在食堂購買，待定)。2.肉餡13×6斤=78元。3.韭菜2×1斤=2元。4.一顆大白菜3元5.雞蛋二個2元錢6.氣球一袋12元7.彩條八條12元8.礦泉水2×50=100元9.瓜子21元10.花生18元11.糖20元12.水果40元13.租用場地100元合計408元
七、注意事項：
1.活動期間，要保證餐廳內設施的完好。
2.活動期間要注意安全。在活動過程中，和食堂工作人員，以及其他同學打交道時，要客氣待人，體現我們應有的素質和主人家應有的形象。
八、應急工作：
1.備用幾張創可貼，當手受傷時可使用。
2.借幾盞臺燈，以備停電時使用。
3.若材料不夠，應及時想辦法。若時間允許，可出去購買;若時間不允許，就按現在的材料包完餃子，吃時，我們部門成員每人少吃一點。
生活部：周鵬
包餃子活動方案14
活動目的：為了慶祝“五一勞動節”，培養學生動手能力，增強學生的勞動意識，提升學生的自主合作意識，讓學生在自己動手的過程中感受勞動的快樂、勞動的不易！加強他們對勞動人民的尊敬之情，學生珍惜所有。同時，也為了加強教職工的情感交流，緩解壓力 ，提高教職工團結協作的精神，培養教職工的主體意識，推進我校和諧校園的建設與發展，我校在“五一勞動節”來臨之際舉行“我勞動我快樂”主題活動。
活動場地：學校餐廳 活動主題：“我勞動我快樂”
活動時間：20xx年4月28日
活動人數：白果園小學全體師生
活動過程：
前期準備工作：
食材準備由后勤負責人員余勝瑤老師負責食材采購及食品安全相關工作。
1、早上八點全體師生集合宣講活動要求，宣讀活動的`評分細則，加強活動過程中需要注意的相關事項，
2、進行包餃子比賽。2各班班主任及任課教師牽頭與全班同學進行組隊比賽。
3、在規定時間內進行比賽，以餃子的成形最多的隊伍獲勝。
4、煮餃子活動：各班以班為單位進行煮餃子，自己吃自己包的餃子，感受份快樂。
5、以班級為單位進行場地、工具的整理收拾，評選最清潔班級并頒發獎狀。
活動總結：全校師生集合，教務處、工會進行總結。
白果園小學工會
20xx年4月8日
包餃子活動方案15
一、活動主題：
熱乎的餃子，溫暖的心
二、活動目的：
1、冬至時節“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗。在今年冬至(12月22日)舉辦“熱乎的餃子，溫暖的心”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節日的溫暖,緩解思鄉之情，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化――包餃子;
2、借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們之間的友誼，增強班級的凝聚力，培養同學們的團體協作精神;
3、此時已臨近期末考試，亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的`心態，來對待即將到來的考試;
三、活動時間和地點時間：
時間：20xx年12月
時長：預計2-3小時地點：綜合實踐教室
四、活動內容及流程
1、活動內容
(1)主要活動內容：包餃子比賽
①搟餃子皮比賽;
�、诎溩铀俣荣�;
(2)其他周邊活動：趣味游戲
猜謎語得驚喜等各種小游戲，可臨場發揮，穿插在主活動中進行。(各活動的時間視活動進程而定)。
2、活動進程
(1)準備工作：
�、倥c綜合實踐老師商定活動前的相關事宜。
�、陬A計參加人數：60人(盡量鼓勵全體人員參加，包括家長)
活動前召開會議，向同學們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進來：
a.要積極參加，增進同學之間的感情;
b.體會自己動手，豐衣足食;
c.增加集體意識團體精神;
d.感受勞動的樂趣，進一步培養同學動手能力;
e.主持人由大家推選或自薦。
③分組：
方案一：大家自由組合;
方案二：進行抽簽，抽到相同號碼的一組。
�、苁孪葴蕚湎阍砉┩瑢W們洗手�；顒咏M織人員準備相關的獎品。
⑤包餃子材料：由學生或家長準備。
�、薨溩庸ぞ撸簱{面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套。
�、哒f明各活動的評比規則以及獎品發放規則。
(2)包餃子
�、傩〗M內部人員分工：和面、搟面、包餡等;
�、诎溩颖荣愰_始，齊心合力，勇奪大獎;
③老師、嘉賓參與各組作業、視察情況;
�、苤鞒秩穗S機采訪各組、照相。
(3)猜謎語得獎品等周邊活動開展(可以與包餃子同時進行)
(4)評比
�、僮羁彀俗疃囡溩拥男〗M可評為“快手組”;
②每組選3個餃子參加比賽，由主持人隨機標號后，每一小組派一名評委，進行評比，評出“巧手組”;
③由各評委評出“最標致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”，并將餃子與創作者合照。
(5)游戲互動
老師在活動期間組織同學們玩互動游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽等。
(6)吃餃子，發禮物
猜謎語正確的同學和“快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者有機會得到禮品。
五、活動結束后派同學幫助老師打掃衛生(班干部留下，其他同學自愿)。
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