學(xué)校棋類社團(tuán)活動(dòng)方案（精選10篇）
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校棋類社團(tuán)活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
學(xué)校棋類社團(tuán)活動(dòng)方案 1
一、目標(biāo)：
壯大棋類社團(tuán)，擴(kuò)大棋類活動(dòng)在學(xué)生中的影響力，開展豐富多彩的棋類活動(dòng)，
營造濃郁的棋類活動(dòng)氛圍，真正使棋類成為我校的一大特色
二、措施
1、棋類社團(tuán)擴(kuò)招：由上學(xué)期的精英培訓(xùn)擴(kuò)大為群眾性組織，只要有興趣的都可以參加棋類社團(tuán)。
2、主要活動(dòng)：
（1）社團(tuán)內(nèi)部的'積分賽，每周一賽。
（2）名家指導(dǎo)：繼續(xù)邀請劉教練對學(xué)生進(jìn)行棋藝培訓(xùn)，并在適當(dāng)時(shí)候邀請樂從、順德的名手進(jìn)行車輪戰(zhàn)指導(dǎo)及棋藝指導(dǎo)。
（3）師生擂臺賽：與上學(xué)期的對抗賽不同，是一對一攻擂的方式，獲勝者繼續(xù)守擂，直到一方被全部擊敗。一周二賽，初定為周二與周四下午第三節(jié)課。
（4）對外交流：計(jì)劃與樂中進(jìn)行棋類對抗賽。
（5）精英培訓(xùn)：成立校隊(duì)重點(diǎn)輔導(dǎo)
（6）棋類普及與提高：在每班放置兩幅象棋一副圍棋，專人負(fù)責(zé)保管。并適當(dāng)利用自習(xí)課和晚自習(xí)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行棋類活動(dòng)的普及推廣，特別是高一學(xué)生。
（7）其他活動(dòng)
三、存在困難：
1、場地：棋類社團(tuán)擴(kuò)招后，現(xiàn)有基地不夠使用，建議用1到2個(gè)教室作為活動(dòng)地點(diǎn)。（高三本學(xué)期不在，應(yīng)該可以有空教室）
2、校隊(duì)的培訓(xùn)計(jì)劃在周四下午利用選修課時(shí)間進(jìn)行。考慮到棋類一次培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)保證2節(jié)課的時(shí)間，否則即使請來劉教練等人也很難充分利用。需要跟教務(wù)處協(xié)調(diào)，允許校隊(duì)學(xué)生在選修課時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)，并計(jì)算學(xué)分。
3、負(fù)責(zé)老師為郭凌斌，劉樂先。對老師課時(shí)的計(jì)算問題。
學(xué)校棋類社團(tuán)活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目的：
象棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽(yù)之為“國粹”。通過這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智，同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采。
二、活動(dòng)主題：
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝券穩(wěn)操。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxx
四、活動(dòng)對象：
全院在校學(xué)生。
五、比賽章程：
1、報(bào)名：宣傳即日起開始報(bào)名，在校園內(nèi)二號宿舍樓附近地設(shè)有報(bào)名專點(diǎn)；還可以采用短信報(bào)名：即編輯個(gè)人資料（包括姓名，系別，班級）發(fā)送到xxxxxx（會(huì)長）。比賽前1天公布比賽安排和具體時(shí)間，地點(diǎn)。
2、比賽規(guī)則：根據(jù)20xx年棋協(xié)頒布的比賽規(guī)則，比賽時(shí)采用三局兩勝制。
3、賽程安排：
（1）第一輪比賽：選手進(jìn)場后進(jìn)行抽簽分組，根據(jù)抽到的個(gè)人編號入座，比賽開始后進(jìn)行淘汰賽，若淘汰賽仍為平局，需進(jìn)行加時(shí)賽，勝者進(jìn)入下一輪比賽。
（2）第二輪比賽：對通過第一輪的選手進(jìn)行抽簽分組，根據(jù)抽到的小組序號和個(gè)人編號入座，進(jìn)行小組大循環(huán)比賽，即每人與小組的'其他選手一一對弈。（若遇人數(shù)不能組成一組，將多余的并與其他組。）每組取第一名。（若積分相同，進(jìn)行加時(shí)賽，取勝者。）
（3）總決賽：通過第二輪比賽的選手進(jìn)入總決賽，并按個(gè)人編號進(jìn)行循環(huán)比賽，取得相應(yīng)積分。比賽后按照積分成績劃分等級名次。（若積分成績相同分不出等次的，須進(jìn)行加時(shí)賽，加時(shí)賽成績不計(jì)入積分成績。）
4、時(shí)間安排：
（1）第一輪比賽，11月7日（星期六）9：00至11：30。
（2）第二輪比賽，11月7日（星期六）13：30至17：00。
（3）總決賽，11月8日（星期日）9：00至11：30。
六、補(bǔ)充說明：
（1）比賽前三天聯(lián)系院團(tuán)委并借用6號樓403，404教室。
（2）比賽期間，工作人員提前30分鐘到場，在教室內(nèi)的黑板上寫好比賽名稱、比賽時(shí)間，比賽規(guī)則。每間賽場25盤棋，在每小組的桌角上貼小組號碼起引導(dǎo)作用，方便選手對號入座。
（3）每五盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場內(nèi)秩序，記錄比賽結(jié)果。在比賽時(shí)出現(xiàn)專業(yè)問題時(shí)盡快聯(lián)系裁判長，裁判人員不得與選手發(fā)生爭執(zhí)。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進(jìn)場后找到座位，應(yīng)付突發(fā)事件。后勤備用人員三人，合計(jì)20人（人員不足向其他部門調(diào)配）。
（4）選手須提前15分鐘到場，經(jīng)工作人員確認(rèn)后方可入場。比賽開始后，遲到15分鐘本輪判負(fù)。
（5）選手進(jìn)場后不得無故喧嘩，工作人員須保證賽場環(huán)境的安靜，若選手繼續(xù)喧嘩，裁判有權(quán)取消其比賽資格，本輪比賽判負(fù)。
（6）比賽開始時(shí)選手要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，行子規(guī)范，落子無悔。
（7）每局比賽后選手舉手示意裁判，雙方簽字確認(rèn)比賽結(jié)果，以確認(rèn)每輪最終結(jié)果。每輪比賽結(jié)束后，選手將棋盤復(fù)原后盡快離場，不要在教室逗留。
七、記分方法：
勝一局得3分，和一局各得1分，負(fù)一局的0分，加時(shí)賽無積分。
八、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
按積分成績?nèi)∏笆匆坏泉?jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。比賽結(jié)束后對獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)精美獎(jiǎng)品和學(xué)院證書。
九、附：
若比賽有其他變化另行通知。
學(xué)校棋類社團(tuán)活動(dòng)方案 3
為了促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，豐富同學(xué)們的課外文娛生活，增進(jìn)同學(xué)們的友誼，提高同學(xué)們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。我校特地開展了象棋比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)
豐富校園文化，促進(jìn)同學(xué)們之間的棋藝交流與合作，加強(qiáng)學(xué)生之間的'交流、溝通、互動(dòng)，為棋藝愛好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校食堂二樓
三、活動(dòng)內(nèi)容
本校舉行一場以“以棋會(huì)友，增進(jìn)友誼，切磋棋藝，共同提高”為宗旨的全校性的中國象棋比賽。本次活動(dòng)的精神：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)，賽出風(fēng)格，比出水平。
(一)前期準(zhǔn)備
1、報(bào)名。
2、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)。(分男女組)
3、規(guī)定時(shí)間集合，清點(diǎn)人數(shù)。
4、準(zhǔn)備比賽。
(二)調(diào)查活動(dòng)
通過采訪方式，對全校學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)意見收集，向老師表明意向并征求老師意見。
(三)宣傳活動(dòng)
比賽前，在學(xué)校的宣傳欄上貼出有關(guān)賽事的宣傳和報(bào)名時(shí)間方式等，還將聯(lián)系各班班長讓他們在自己班上宣傳，并在學(xué)生廣播站進(jìn)行宣傳報(bào)道，力求做到讓全校的同學(xué)都能夠獲悉賽事的相關(guān)事宜。
四、活動(dòng)安排
(一)前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)場地申請、象棋、棋鐘準(zhǔn)備。
2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。
3、接受同學(xué)報(bào)名并統(tǒng)計(jì)。
4、活動(dòng)獎(jiǎng)品購置。
(二)日程安排
1、x月x日所有工作人員就位。
2、總負(fù)責(zé)人分配現(xiàn)場工作。
3、中午由棋藝協(xié)會(huì)會(huì)員布置場地。
4、下午兩點(diǎn)賽前講解比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。
5、下午兩點(diǎn)半比賽準(zhǔn)時(shí)開始，現(xiàn)場工作各就各位。
(三)預(yù)期效果
通過這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智;展現(xiàn)學(xué)校同學(xué)的邏輯思維能力，提高同學(xué)們思考問題的全面性，使我們的小學(xué)生活更加充實(shí)，使同學(xué)們一睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋，領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采，進(jìn)一步提高同學(xué)們的象棋水平。
學(xué)校棋類社團(tuán)活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)目的：
圍棋是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動(dòng)不僅可以開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生分析、計(jì)劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動(dòng)，提高學(xué)生對棋類活動(dòng)的興趣，為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。
1、利用圍棋具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負(fù)對人的心理制約，促進(jìn)學(xué)生調(diào)動(dòng)自己的一切智力與非智力因素與對手進(jìn)行拼搏，調(diào)動(dòng)學(xué)生潛在能力。通過下棋訓(xùn)練，使學(xué)生的左右腦平衡，同時(shí)鍛煉智能、體能。培養(yǎng)他們的思維方式和行為習(xí)慣。
2、棋類運(yùn)動(dòng)是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合，在訓(xùn)練下棋的無限變化過程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。過程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。通過開展棋類活動(dòng)，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活，提高同學(xué)們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細(xì)心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
3、下棋是有益的活動(dòng)，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情。促進(jìn)個(gè)性的.全面發(fā)展，增強(qiáng)記憶力和隨機(jī)應(yīng)變能力，提高集中注意力。應(yīng)變能力，提高集中注意力。
二、開展形式：
1、教師分析講解與學(xué)生演練相結(jié)合，掌握基本戰(zhàn)法。
2、運(yùn)用電教手段觀看視頻錄像，和專業(yè)棋手講解。
3、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強(qiáng)靈活運(yùn)用，提高學(xué)生的綜合能力。擂主”讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生的好勝心理。
4、每月評一次積極參與選手與優(yōu)勝選手。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步鞏固扎實(shí)基本定式，基本棋形。
2、通過活動(dòng)提高技戰(zhàn)術(shù)水平和棋藝水平。
3、重點(diǎn)訓(xùn)練棋類尖子，多層次培養(yǎng)后備選手。
4、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識。
5、在教學(xué)生棋藝的同時(shí)，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)，認(rèn)識到下棋如做人。
四、活動(dòng)安排：
1、每周周二和周四下午課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。
2、本學(xué)年以圍棋活動(dòng)為主，人數(shù)為30人，采取學(xué)生自愿報(bào)名。
3、針對不同的學(xué)生狀況，注重個(gè)別指導(dǎo)。
4、觀看職業(yè)選手的講棋視頻錄像，在5樓的媒體教室。
5、活動(dòng)的開展至每學(xué)期的第十八周結(jié)束。
五、活動(dòng)紀(jì)律：
1、參加棋類課外活動(dòng)的成員必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在規(guī)定的時(shí)間活動(dòng)。不得擅自占用上課時(shí)間，影響正常的學(xué)習(xí)生活。
2、活動(dòng)中要講文明、講禮貌，尊重對手，嚴(yán)禁以下棋的形式進(jìn)行賭博活動(dòng)。
3、在活動(dòng)中要遵守活動(dòng)紀(jì)律，服從指導(dǎo)教師的安排。
4、要保持活動(dòng)教室的衛(wèi)生，愛護(hù)公務(wù)。
學(xué)校棋類社團(tuán)活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目的：
象棋是一項(xiàng)集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動(dòng)，他對學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見的。同時(shí)，象棋活動(dòng)還具有娛樂性，有助于寓教于樂，減輕學(xué)生的.過重心理負(fù)擔(dān)。所以，我們積極開展棋類社團(tuán)活動(dòng)，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解中國象棋，了解中國象棋悠久的歷史與文化。掌握基本中國象棋的知識和技法，豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生了解和傳承中國悠久、豐富的傳統(tǒng)文化。
2、讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展智力，陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。
3、讓學(xué)生初步掌握中國象棋的技巧，提高棋藝水平。
三、教學(xué)措施：
1、教師利用通俗易懂的語言，生動(dòng)的故事進(jìn)行課堂教學(xué)。教學(xué)過程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育。
2、多鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子，相信每個(gè)孩子都會(huì)成為象棋高手，都能把象棋練好。
3、經(jīng)常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動(dòng)孩子們把象棋下好。
四、活動(dòng)時(shí)間安排
每周四下午第二節(jié)課后，課外活動(dòng)時(shí)間。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
初中樓四樓史地教室
六、活動(dòng)內(nèi)容
第一周：中國象棋歷史與文化簡介
第二周：正規(guī)的象棋記錄象棋簡記法及運(yùn)用
第三周：象棋術(shù)語簡介棋規(guī)簡介
第四周：兩將對面殺雙炮重殺
第五周：馬后炮殺雙將殺
第六周：車、馬、炮、兵的悶殺其它悶殺
第七周：雙車錯(cuò)殺雙馬飲泉?dú)?/p>
第八周：空心炮殺沉底炮殺
第九周：當(dāng)頭炮殺天地炮殺
第十周：穿心殺馬殺
第十一周：士角馬殺釣魚馬殺、側(cè)面虎殺
第十二周：殺棋最后一擊直接殺棋不要錯(cuò)過
第十三周：注意對方的防守創(chuàng)造機(jī)會(huì)殺棋
第十四周：利用殺棋及將軍抽子學(xué)習(xí)殺棋的具體方法
擴(kuò)展閱讀：棋類社團(tuán)20xx學(xué)年度第二學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃
學(xué)校棋類社團(tuán)活動(dòng)方案 6
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽(yù)之為“國粹”。因此我們開展了象棋比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
思考，讓生活更美好。
二、活動(dòng)目的
1、通過這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智;同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采。
2、為了豐富小學(xué)生的校園文化生活，帶動(dòng)青春氣息。
3、培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)人愛好，提高我校學(xué)生的象棋水平。
4、增進(jìn)同學(xué)間的友誼，同時(shí)為以后的象棋比賽打下良好的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)對象
xx小學(xué)全體學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
圖書館及食堂。
六、活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備
寫好策劃書一式兩份，一份交于老師審批，一份存底。活動(dòng)通過后，要求各班團(tuán)支書到各自班上進(jìn)行宣傳。再進(jìn)行海報(bào)宣傳與廣播宣傳。
2、大賽賽程
初賽采用抽簽對決淘汰制，三局兩勝，每局雙方共用30分鐘后，采用步時(shí)計(jì)時(shí)，每步最多為30秒，采用步時(shí)計(jì)時(shí)，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，最后選出12人進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽將初賽選出的12人隨機(jī)分成兩組，采用循環(huán)積分賽，即每位選手與同組的其他5人各下一局，每局雙方各用時(shí)40分鐘后，采用步時(shí)計(jì)時(shí)，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得1分，輸一局得0分。最后選每組積分前三名的`選手進(jìn)入決賽。
決賽仍采用循環(huán)積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用時(shí)30分鐘后，采用步時(shí)計(jì)時(shí)，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最后根據(jù)選手的積分高低排出名次。
注：因選手個(gè)人原因不能及時(shí)趕到比賽現(xiàn)場，視為棄權(quán)，即為輸方。
七、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置
第一名榮譽(yù)證書+羽毛球拍。
第二名榮譽(yù)證書+乒乓球拍。
第三名榮譽(yù)證書+高級象棋。
注：我們將會(huì)給進(jìn)入決賽的同學(xué)每人加一定的活動(dòng)德育分。
八、注意事項(xiàng)
充分做好前期宣傳工作，讓絕大部分人知道此次活動(dòng)。請各班提前一天將準(zhǔn)備好的象棋上交。請參賽選手遵守比賽制度，保持現(xiàn)場紀(jì)律。請工作人員提前趕到比賽現(xiàn)場，以免延誤比賽賽程。做好整個(gè)活動(dòng)的過程記錄，以便于活動(dòng)后上交材料。
學(xué)校棋類社團(tuán)活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)主題：
我想 你行，我們一起行
二、組織單位
主辦:學(xué)生處，
承辦:院學(xué)生會(huì)
三、活動(dòng)要求:
1、以各系部為主體各班級為單位或團(tuán)隊(duì)形式參賽;團(tuán)隊(duì)形式參賽必須是兩人或者兩人以上,
2、比賽項(xiàng)目：
中國象棋、五子棋、跳棋等
四、比賽時(shí)間：
3月24—28日 16:50—18：00。
五、比賽細(xì)則：
1、先到者在工作人員處進(jìn)行登記、領(lǐng)取比賽器材。比賽結(jié)束后，整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結(jié)果和歸還比賽用具。
2、比賽采用先淘汰后循環(huán)，淘汰賽采用一局定勝負(fù)，和棋另加一局，直到分出勝負(fù)。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復(fù)賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”;五子棋均為“三局兩勝制”
3、比賽雙方的選手，隨機(jī)抽簽決定。
4、比賽時(shí)，每步20秒。棋離手不悔。觀棋不語，不得干擾比賽進(jìn)程。
5、比賽過程中，須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應(yīng)輕拿輕放。若有疑問請舉手，我們盡量幫你解決。若出現(xiàn)無理取鬧者，工作人員將當(dāng)場取消其比賽資格。
6、請參賽與觀棋者進(jìn)入賽場前認(rèn)真閱讀比賽規(guī)則。望能共同遵守，使比賽能順利進(jìn)行。未盡事議，將另行通知。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、比賽分別設(shè)置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名，
2、鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，系部組織獎(jiǎng)1名，團(tuán)體獎(jiǎng)1名，優(yōu)秀選手獎(jiǎng)若干名
學(xué)校棋類社團(tuán)活動(dòng)方案 8
楚漢相爭，是智能的較量，讓中國象棋帶入我們進(jìn)入那沒有硝煙的戰(zhàn)爭中；誰先連珠，是智力的斗爭，讓五子棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里。在棋類的對弈中，我們可以明白許多人生的道理，可以幫助我們鍛煉自身的洞察力，學(xué)會(huì)以全局觀念看待問題，提高分析問題的能力。其實(shí)古人一個(gè)非常貼切的比喻，講人生就是一場棋。仔細(xì)想想也是挺有寓意的。很多時(shí)候就是在抉擇時(shí)，會(huì)舉棋不定。在這競爭日趨激烈的新生代，在這知識日益重要的新紀(jì)元，在這娛樂日益需要的新時(shí)代，我們選擇的每一步都是極有可能影響著我們未來的'何去何從。
一、活動(dòng)背景：
為了豐富和活躍校園文化生活，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。
二、活動(dòng)目的：
1、豐富我院師生業(yè)余生活促進(jìn)師生間的了解。
2、增進(jìn)師生之間交流。
3、調(diào)動(dòng)我院學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。
4、為了豐富和活躍校園生活，增加學(xué)生之間的友誼，豐富學(xué)校科技文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，提高我院學(xué)生身心素質(zhì)，推進(jìn)我院社會(huì)主義精神文明建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)的競爭意識。
三、參與對象：
我院所有學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間和比賽地點(diǎn)：
11月7日-11月8日 食堂1樓(暫定)
五、活動(dòng)內(nèi)容及流程：
1、活動(dòng)報(bào)名者以自愿方式報(bào)名為主，也可以以系為報(bào)名單位集體報(bào)名，報(bào)名者一旦報(bào)名，除了代表個(gè)人外也代表所在系。
2、比賽原則上按報(bào)名人數(shù)多少進(jìn)行抽簽海選淘汰賽，使人數(shù)最終剩下12人進(jìn)入復(fù)賽。
3、十二名選手進(jìn)入復(fù)賽后通過抽簽進(jìn)行分組，分為2組，每組6人再進(jìn)行循環(huán)賽3輪(一人一天賽6輪)最后小組前3名進(jìn)入最后決賽階段交叉淘汰賽。
4、進(jìn)入決賽階段比賽者最后進(jìn)行3輪比賽，決出冠、亞、季軍和優(yōu)秀者，分別授予證書，并有精美禮品獎(jiǎng)勵(lì)。
5、進(jìn)入復(fù)賽、決賽階段者，分別給所在專業(yè)加分，按分高低最終評出本次比賽優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng) (前三名)。
6、所有獲獎(jiǎng)?wù)吆图w將公布全院。
六、具體安排(比賽規(guī)則)：
1、比賽時(shí)間象棋40分鐘，五子棋35分鐘，以快棋形式一局決勝負(fù)。
2、如出現(xiàn)平局，可適當(dāng)放寬一定時(shí)間至決出勝負(fù)(15-20分鐘左右)
3、比賽中不得悔棋，如悔棋員選手直接取消比賽資格，并判另一方獲勝.
4、大賽期間，不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進(jìn)行，情節(jié)嚴(yán)重者將給予警告并扣除其所在專業(yè)部分得分。若出現(xiàn)辱罵、打架等嚴(yán)重影響比賽正常進(jìn)行行為或者違反體育競賽道德的棋手，將被取消個(gè)人參賽資格，所屬隊(duì)伍也無權(quán)獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、活動(dòng)宣傳：
1、由院學(xué)生會(huì)宣傳部以海報(bào)方式告示全院。
2、由廣播站以廣播方式告示全院。
3、由縱橫棋社策劃傳單并發(fā)至各班。
4、各贊助商以橫幅方式告示全院。
5、各專業(yè)班長、文體委員在本班宣傳，協(xié)助開展此次活動(dòng)。
八、活動(dòng)分工：
1、成立“縱橫杯”大學(xué)生象棋、五子棋大賽組委會(huì)，主要負(fù)責(zé)此次比賽，成員由縱橫棋社社長和各部部長擔(dān)任。
2、院學(xué)生會(huì)團(tuán)體部縱橫棋社主要承擔(dān)此次活動(dòng)。
3、院學(xué)生會(huì)團(tuán)體部其余各社團(tuán)協(xié)助此次活動(dòng)。
九、獎(jiǎng)品設(shè)置：
1、象棋：一等獎(jiǎng)1名，精美禮品及榮譽(yù)證書；二等獎(jiǎng)2名，精美禮品及榮譽(yù)證書；三等獎(jiǎng)3名，精美禮品及榮譽(yù)證書。
2、五子棋：一等獎(jiǎng)1名，精美禮品及榮譽(yù)證書；二等獎(jiǎng)2名，精美禮品及榮譽(yù)證書；三等獎(jiǎng)3名，精美禮品及榮譽(yù)證書
十、其它：
主辦：院團(tuán)委
協(xié)辦：院學(xué)生會(huì)團(tuán)體部
承辦：院學(xué)生會(huì)團(tuán)體部
學(xué)校棋類社團(tuán)活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)背景
棋類游戲是一種具有悠久歷史和深厚文化底蘊(yùn)的智力活動(dòng)，深受人們喜愛。為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的思維能力和綜合素質(zhì)，學(xué)校決定成立棋類社團(tuán)，開展豐富多彩的棋類活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
以棋會(huì)友，樂在其中
三、活動(dòng)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生對棋類游戲的興趣，提高學(xué)生的棋藝水平。
增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、邏輯推理能力和專注力。
通過棋類活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的'交流與合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
營造積極向上的校園文化氛圍。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：xx
地點(diǎn)：學(xué)校棋藝室
五、參與對象
全校學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容與形式
圍棋培訓(xùn)：邀請專業(yè)圍棋教練進(jìn)行授課，講解圍棋基礎(chǔ)知識、布局技巧、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用等。
象棋比賽：組織學(xué)生參加校內(nèi)象棋比賽，設(shè)置不同獎(jiǎng)項(xiàng)，激發(fā)學(xué)生的競爭意識。
棋藝交流：定期舉辦棋藝交流活動(dòng)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)與其他棋友切磋技藝，分享經(jīng)驗(yàn)。
棋文化講座：開展棋文化講座，介紹各種棋類的歷史淵源、發(fā)展演變以及相關(guān)文化知識。
七、活動(dòng)組織與實(shí)施
前期準(zhǔn)備：確定活動(dòng)方案，招募社團(tuán)成員，準(zhǔn)備活動(dòng)所需的棋具、教材等。
活動(dòng)開展：按照活動(dòng)計(jì)劃，有序開展各項(xiàng)棋類活動(dòng)，確保活動(dòng)質(zhì)量和安全。
后期總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評估，收集學(xué)生的反饋意見，為今后的活動(dòng)改進(jìn)提供參考。
八、活動(dòng)評估
學(xué)生參與度：通過參與人數(shù)、參與積極性等方面評估學(xué)生的參與度。
棋藝提升情況：通過比賽成績、棋藝交流表現(xiàn)等方面評估學(xué)生的棋藝提升情況。
活動(dòng)效果：通過學(xué)生的反饋意見、活動(dòng)影響力等方面評估活動(dòng)效果。
九、注意事項(xiàng)
活動(dòng)過程中要確保學(xué)生的安全，避免因棋具使用不當(dāng)?shù)仍斐梢馔鈧Α?/p>
尊重學(xué)生的個(gè)性差異，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，不強(qiáng)制要求學(xué)生達(dá)到一定的棋藝水平。
活動(dòng)期間要保持良好的秩序，營造和諧的活動(dòng)氛圍。
十、活動(dòng)預(yù)算
棋具采購費(fèi)用：xx
教練授課費(fèi)用：xx
活動(dòng)宣傳費(fèi)用：xx
其他費(fèi)用：xx
總預(yù)算：xx
學(xué)校棋類社團(tuán)活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)宗旨
本社團(tuán)活動(dòng)旨在推廣棋類文化，提高學(xué)生的棋藝水平，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神，豐富學(xué)生的課余生活。
二、活動(dòng)原則
普及與提高相結(jié)合：在普及棋類知識的基礎(chǔ)上，注重提高學(xué)生的棋藝水平。
興趣培養(yǎng)與競技訓(xùn)練相結(jié)合：通過各種活動(dòng)形式，培養(yǎng)學(xué)生對棋類的興趣，同時(shí)加強(qiáng)競技訓(xùn)練，提高學(xué)生的競技能力。
自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合：鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)棋藝，同時(shí)通過合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。
三、活動(dòng)內(nèi)容
棋類知識講座：邀請專業(yè)棋手或教師舉辦棋類知識講座，介紹各種棋類的歷史、規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)等。
棋藝訓(xùn)練：組織學(xué)生進(jìn)行棋藝訓(xùn)練，包括布局、中盤、收官等各個(gè)階段的技巧訓(xùn)練。
棋類比賽：定期舉辦校內(nèi)棋類比賽，如象棋比賽、圍棋比賽等，激發(fā)學(xué)生的競爭意識。
棋類文化交流：與其他學(xué)校或棋類社團(tuán)進(jìn)行交流活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生對棋類文化的了解。
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：每周 xx
地點(diǎn)：學(xué)校棋藝室
五、參與對象
全校學(xué)生
六、活動(dòng)組織與實(shí)施
社團(tuán)管理團(tuán)隊(duì)：成立社團(tuán)管理團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)等工作。
教師指導(dǎo)：邀請專業(yè)棋手或教師擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)學(xué)生的棋藝訓(xùn)練和比賽。
學(xué)生參與：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
七、活動(dòng)評估
學(xué)生參與度：通過參與人數(shù)、參與積極性等方面評估學(xué)生的參與度。
棋藝提升情況：通過比賽成績、棋藝交流表現(xiàn)等方面評估學(xué)生的.棋藝提升情況。
活動(dòng)效果：通過學(xué)生的反饋意見、活動(dòng)影響力等方面評估活動(dòng)效果。
八、注意事項(xiàng)
活動(dòng)過程中要確保學(xué)生的安全，避免因棋具使用不當(dāng)?shù)仍斐梢馔鈧Α?/p>
尊重學(xué)生的個(gè)性差異，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，不強(qiáng)制要求學(xué)生達(dá)到一定的棋藝水平。
活動(dòng)期間要保持良好的秩序，營造和諧的活動(dòng)氛圍。
九、活動(dòng)預(yù)算
棋具采購費(fèi)用：xx
教師指導(dǎo)費(fèi)用：xx
活動(dòng)宣傳費(fèi)用：xx
其他費(fèi)用：xx
總預(yù)算：xx
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