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幼兒安全的主題活動方案

時間:2023-04-04 18:34:34 活動方案 我要投稿

幼兒安全的主題活動方案15篇

  為確保事情或工作高質量高水平開展,常常需要預先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優秀的方案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒安全的主題活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒安全的主題活動方案15篇

幼兒安全的主題活動方案1

  為提高廣大師生的安全意識和自護自救能力,減少安全事故發生,切實加強校園安全管理工作力度,營造安全穩定的育人環境,教育衛生局將5月21日至6月29日定為xx鎮教育系統安全教育活動月。對照文件精神,我園將以"強化教育、增強意識、預防為主"為活動月目標,結合我園實際開展一系列的安全教育活動,切實做好幼兒園安全教育工作,提高全園師生的安全意識,希望各部門各班級認真按照方案要求貫徹落實好各項活動內容。

  1、十五周召開全園教職工安全活動月動員會(徐園長主持);在正大門口懸掛安全教育橫幅,營造全園人人重安全、人人講安全、人人為安全的良好氛圍。

  2、結合園務計劃在十六周組織安全小組對園內和園周邊環境進行月安全隱患大排查,重點查安全防范、消防設施設備、防雷、防震減災、食品衛生等,并對園內的所有安全設備的標識進行全面的檢查,做到標識明確規范。

  3、利用每周的國旗下講話活動,十六周安排"積極參與安全教育活動月"的.動員性講話,發動全體師生齊參與活動。通過國旗下講話,強化安全防范,創建平安校園(石波老師負責)。

  4、在安全教育月期間,各班級有效利用班級家長園地繼續完善豐富安全教育宣傳內容對家長進行有效的指引教育;同時通過外墻環境展出相關的安全教育宣傳圖片對孩子們進行及時的宣傳教育)。

  5、各班級在安全教育月期間根據幼兒年齡特點、知識經驗和能力水平積極開展自然災害(雷雨、臺風、地震等)、交通安全、食品安全、健康安全、防火安全、水電安全等與孩子生活息息相關的安全教育活動,有效地增長孩子們的安全知識,提高安全防范意識及自我保護能力。

  6、由安全小組給家長發放一封致家長的安全教育信以及通過家園校訊通發動家長在日常的生活中積極做好孩子的安全教育工作,做到家園共同攜手關注孩子安全教育,增強孩子的自我保護能力。

  7、結合園務計劃在十七周食堂管理員組織食堂人員進行一次食品安全學習活動,安全小組組織保安員進行消防控制臺及其他消防設備的實踐操作考核。

  8、對照園務計劃由膳食委員會在十七周組織檢查食堂的食品安全(食品采購、農藥殘留檢測、食品留樣、食品索證、臺賬記帳等)規范管理情況。

  9、在十八周由安全小組組織統一開展一次突發事件應急演練。班級可根據孩子的知識經驗以班或級部為單位開展防拐騙,地震自救演練、消防演練、緊急疏散、逃生自救等的演習,提高師生的應對能力和防范水平(盧雪英和班級老師負責)。

  10、十九周行政、級組長一起檢查班級安全教育月教育實施情況(行政、級長)。

  11、各班級各部門按照安全小組的要求及時收集安全教育月的資料,文字內容統一上繳到公共資料《年安全教育月活動資料》夾內。(內容包括安全教育活動教案、宣傳資料和活動小結等)。活動資料上繳時間為6月28日前。

  12、幼兒園安全小組在6月29日前寫好活動月活動總結,全面總結此次活動的開展情況。6月31日前上交加蓋單位公章上交文教辦曹毅。

  13、安全小組按照每學期常規做好期末安全管理檔案的歸檔整理工作。

幼兒安全的主題活動方案2

  活動目標:

  1、初步培養幼兒的自我保護意識

  2、教育幼兒不玩、不靠近危險物品。

  3、了解一些簡單的安全常識。

  4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

  5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

  活動準備:

  掛圖3幅

  活動過程:

  一、教師分別出示3幅掛圖,請幼兒仔細觀察,并講述圖上小朋友在干什么?他們做的對嗎?

  二、引導幼兒討論:生活中還有哪些物品或事情是危險的`?

  教師引導幼兒討論后,總結出:尖銳的器具、火、電、煤氣等等,這些東西都是危險的。

  三、尋找危險的物品

  將幼兒分成5人一組,分別到洗手間、各個區角及角落、睡眠室、院子里等地方尋找可能會對自己造成危險的物品或玩具等,找到后記錄下來,與大家一起交流,增強幼兒的自我保護意識和對危險的預見能力。

  滲透方式:

  在一日活動中隨時發現危險物品或事情,及時提醒幼兒注意。

  家長工作:

  請家長經常提醒幼兒家中有哪些危險物品小朋友不能玩和觸摸,如:剪刀、縫衣針、電器、煤氣開關等等,給小朋友講一些安全常識。

幼兒安全的主題活動方案3

  一、教育目標

  3月28日是第XX個全國中小學生安全教育日。為開展好各項活動,提高活動的實效性,增強師生安全意識,提升安全綜合素養。我園通過安全教育主題系列活動,讓全體師幼了解生活環境中常見的不安全因素,樹立基本的安全意識,懂得一些自我保護的方法,提高自我保護能力。

  二、具體內容及要求

  (一)社會活動

  1、醫生家長進課堂

  目標:了解醫生看病的一般程序和方法,了解常用的醫療器材

  形式:通過談話、操作活動來達到目標。

  2、安全逃生

  目標:進行安全上下樓梯的演練工作(不推不擠、不牽手,要靠右邊上、下樓梯)。

  形式:模擬著火時的情景,進行演習。

  3、安全用剪刀

  目標:用剪刀剪紙,用小刀削東西時要注意安全,用完放好,不要向著同伴使用。

  形式:談話的方式進行教育。

  (二)健康領域

  1、安全玩滑滑梯

  目標:戶外活動時,注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具,有秩序地上下滑梯。

  形式:出去活動時教育。

  2、有序上廁所

  目標:幼兒入廁時要輪流去,以免擁擠發生事故。

  形式:實踐練習。

  3、排隊喝開水

  目標:教育幼兒注意有秩序地接開水,防止燙傷。

  形式:通過談話及家園共育來達到目標。

  (三)語言活動

  1、去醫院看病

  目標:了解看病的主要過程,知道常用的醫用工具。

  形式:講述故事和情景創設。

  2、大狗醫生

  目標:知道要養成良好地生活衛生習慣,預防生病。

  形式:講故事,情境創設。

  (四)緊急疏散演練

  疏散演練方案附后

  三、環境創設

  根據安全教育日的方案內容,我們創設了相應的主題墻、環境布置。

  1、在主題墻上張貼了安全標志的圖片,鞏固幼兒對安全知識的'掌握。

  2、讓幼兒講述在生活中可能發生的危險事故。

  3、通過家園共育,幫助幼兒掌握基本的安全知識。

  四、家長工作

  1、積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內容。

  2、教育幼兒在家中自覺遠離帶電插座、火、熱水等危險物品,提高幼兒的自我保護意識。

  五、具體措施

  1、讓幼兒知道一些安全常識,是有自我保護意識,特別是在日常生活、體育活動中的一些安全常識和自我保護的簡單方法,上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外,不拿棍或鋒利的東西奔跑,奔跑時在拐彎處要減速、不推撞同伴等。

  2、讓幼兒控制自己不靠近危險物品,不到危險的地方去玩,懂得安全使用玩具、用具。

  3、了解在活動中掌握保護五官的方法。

  4、學會一些意外事故的簡單處理方法。

  5、遇到緊急突發狀況懂得如何保護自己。

幼兒安全的主題活動方案4

  一、指導思想

  為深入貫徹《國務院關于加強道路交通安全工作的意見》和關于深入開展“12.2全國交通安全日”活動的指示精神,打造安全、法制、文明交通的文化品牌,維護廣大人民群眾,特別是廣大幼兒的生命安全,筑牢交通安全體系建設。

  二、活動時間

  20xx年12月

  三、活動主題

  我與文明交通

  四、活動目的

  通過多種渠道,開展對幼兒的交通安全知識的.教育,加強幼兒的良好的交通行為習慣的養成教育,使學生懂得如何去參與道路交通活動,自覺遵守交通法規,維護交通秩序,增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力,切實避免交通傷害事故的發生,促進幼兒的健康成長。

  五、活動組織機構

  組長:畢秀春

  副組長:姚家芮

  組員:湯本艷、姚傳珍、黃海濤、潘蔚蔚

  六、活動內容及安排:

  1、在園內外懸掛宣傳橫幅,圍繞“遵紀守法、文明出行”營造氛圍。

  2、利用園內櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進行宣傳“交通安全法規知識”。

  3、各班出一期黑板報、主題是:“爭當遵紀守法之星、爭當文明交通之星”。

  4、12月2日舉行國旗下講話:安全起步,文明出行。

  5、12月2日下午園內集體班會:摒棄交通陋習,安全文明出行。

  6、開展“我與文明交通””主題角色表演。

  7、組織文明交通家長行。

  8、和有關部門開展“文明交通校園行”活動。

幼兒安全的主題活動方案5

  一、活動名稱:

  我們的媽媽

  二、活動設計思路:

  在人類賴以生存的地球上,我們生活的環境不斷遭到迫害,在本月4月22日是世界環境日,借此我們呼吁更多的人要愛護地球,改善地球生活環境。設計以《我們的媽媽》為主題活動,舉行詩歌朗誦表演。

  三、活動目標:

  讓孩子們從小懂得愛護我們的家園,時刻肩負著保護環境的.重任。要清醒的認識哪些是對環境有破壞,污染。

  四、活動準備:

  讓每位家長為幼兒準備一首關于地球環境為內容的詩歌,幫助幼兒完整背誦。教師指導詩歌表演。

幼兒安全的主題活動方案6

  活動目的:

  1、完善幼兒園安全制度,明確安全應急預案,能有效地操作。

  2、增加師生安全知識,提高安全意識,杜絕幼兒園安全事故的發生。

  3、演練有序地進行安全疏散,提高應集突發事故能力。

  4、掌握一定的`救火、自救、逃生方法,及其它安全自救方法,提高安全防范意識。

  活動準備:

  1、安全管理:安全工作計劃、安全應急預案、安全專項檢查、安全責任書

  安全規章制度、安全會議記錄、安全衛生日常管理記錄;

  2、班級管理:班級主題活動記載

  3、食堂管理:食堂采購、留樣、健康證、臺帳

  3、安全經驗交流材料

  4、消防疏散演練:音響、煙霧、安排

  活動議程:

  一、 國旗下的講話

  二、 教職工安全消防知識專題會議

  三、安全主題教育活動

  四、安全教育觀摩活動

  安全管理經驗交流

  安全疏散演練活動

  五、 安全活動總結

幼兒安全的主題活動方案7

  活動目標:

  1、知道在大街上行走時要有大人陪同,不亂跑。

  2、培養幼兒敏銳的觀察能力。

  3、加強幼兒的安全意識。

  4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

  5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  活動準備:

  課件、情景創設

  活動過程:

  一、導入

  幼兒欣賞交通安全兒歌,說一說你聽到看到了什么。

  幼兒再次欣賞,說一說你在街道上應該遵守哪些交通規則。

  二、欣賞情景表演,知道街道上要注意安全。

  1、情景表演一;隨便跑入玩具店

  2、情景表演二:闖紅燈

  3、情景表演三:在馬路上做游戲。

  說一說這些小朋友哪里做的不好,為什么?

  三、觀察圖片,判斷對錯

  幼兒看幼兒用書18頁圖片,給圖中做的好的.小朋友獎勵小紅花。

  四、找一找幼兒園里的安全,說一說幼兒園里都應該注意些什么。

  活動結束。

幼兒安全的主題活動方案8

  為預防學校火災事故的發生,幫助師生員工增強消防安全意識、了解消防知識及掌握基本消防技能,保衛處決定在“11.9”全國消防安全教育宣傳日到來之際,聯合大連市甘井子消防中隊舉辦消防知識講座及消防演練活動,現將有關事宜通知如下:

  一、活動目的:

  加強師生的消防安全意識,掌握消防安全知識,學會消防器材的`使用方法,提升火災逃生自救互救的能力,提高對突發事件的應變能力。

  二、活動時間:

  20xx年11月6日(星期四)下午13:40

  三、活動地點:

  綜合樓C區報告廳

  四、參會人員:

  各二級學院分管消防工作領導、辦公室負責人、輔導員及學生代表(建議學生代表以20xx級本科和研究生新生班級代表及學院學生會負責人為主,名額分配詳見附件)、當天無教學實驗任務的實驗員、義務消防員。

  其他部門以總支為單位,各總支選派一名代表,后勤集團公寓管理中心各公寓樓樓管員。

  請各單位、部門將參會名單于11月5日(星期三)11:00前報到保衛處。

  聯系人:趙陳

  聯系電話:xx

  五、活動內容:

  1、邀請大連市甘井子區消防中隊警官做消防知識培訓。

  2、室外消防演練。

幼兒安全的主題活動方案9

  教學目標:

  1、培育孩子友好相處、互相禮讓的好品質。

  2、教育孩子進出門時不擠不搶,集體教學時要有次序。

  3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

  4、初步培養幼兒有禮貌的行為。

  5、加強幼兒的安全意識。

  教學準備:

  1、課前帶著孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表現。

  2、樂曲《滑滑梯》

  教學過程:

  1、交流教學:

  幼兒教師組織孩子交流:剛剛教師與孩子在外頭玩啥了?怎么樣玩的?我們又是怎么樣進的教學室?啟發孩子講出排著隊,有次序的滑滑梯、進出教學室等。

  2、欣賞樂曲

  幼兒教師告知孩子有1首樂曲也叫《滑滑梯》,請孩子欣賞并嘗試學著跟唱K曲。

  3、提問孩子理解歌詞

  樂曲《滑滑梯》里,孩子是怎么樣滑滑梯的?為何要排好隊,不推也不擠?幼兒教師啟發孩子講出推擠容易將孩子、磕傷。

  4、探討:孩子在何時還應留意排好隊?為何?

  幼兒教師啟發孩子回想哪一些時候容易出現擠撞,例如:進門出門時;上樓梯下樓梯時、蕩秋千時等等都容易,發生意外傷害。

  幼兒教師總結:大伙兒集體出動、教學時都應排隊,明白禮讓,有次序的'教學,從相反的方面說,非常容易出現危險,亦是不禮貌的。

  滲透方法:

  在一天教學的各過程,例如:集體入廁、集體飲水、進出教學室、集體游戲等都給孩子滲透排隊、不推不擠、有次序的開展教學。

  爸爸媽媽們工作:

  請孩子在生活里,融合上樓梯下樓梯、進出門、公眾場合等場景對孩子開展互相禮讓、服從公共次序等的品行教育。

幼兒安全的主題活動方案10

  【活動目標】

  1、了解電的用途,知道安全用電不會發生危險。

  2、通過辨析活動,了解安全使用電器的基礎知識。

  3、增強自我保護意識。

  【活動準備】

  電線一段、插座一個、“電”的標志一個。

  【活動過程】

  1、在教師提問的基礎上,初步了解電器的用途:

  (1)在我們日常生活中,有許多電器產品,你知道哪些電器呢?它們有什么作用?

  (2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便,但是這些電器要工作,都離不開什么呢?

  (3)你知道電從哪里來?

  (4)教師小結:電給我們人類帶來了許多方便,我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時候也會發脾氣傷人的。

  2、出示電線,向幼兒介紹有關知識。

  (1)這是什么?你在哪里見過?仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方?

  (2)教師介紹:這是電線,里面是銅線,會導電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護層,我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了,我們就會碰到電,發生危險。

  3、組織幼兒討論:

  (1)如果你們家的`電線破了,怎么辦?(用專用膠布包裹)

  (2)如果你看見電線斷落在路上,應該怎么辦?(繞過去)

  4、出示插座,向幼兒介紹有關知識。

  (1)這是什么?它有什么用?

  (2)教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,可以導電,外面是塑料做的盒子,是保護層。如果將手伸進去,就會碰到銅片,電就會傳到人的身上,發生危險。除了人和銅會導電,水也會導電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

  (3)出示“電”的標志,讓幼兒認識,并知道看見“電”的標志就要提高警惕,注意安全。

幼兒安全的主題活動方案11

  活動目標

  1。積極開動腦筋,能想出桌子多種創造性的玩法。

  2。通過積極參與活動,發展鉆、爬、跳躍的能力。

  3。克服畏難情緒,愿意向自己發出挑戰。

  4。喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰與快樂。

  5。讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質,體驗健康活動的樂趣。

  活動準備

  十二張桌子、墊子、四把椅子。

  活動過程

  一、探索桌子的多種玩法

  1。幼兒主動探索桌子的玩法。

  在幼兒探索的過程中,教師關注一些值得學習的動作,排除那些危險或過于簡單的動作,并請大家學習有價值的動作。

  2。教師提供預設的.動作(參照第二環節的動作)并講解動作要領,孩子來學習模仿,為后面的集體游戲做鋪墊。

  二、桌子游戲

  幼兒分成四個組,每組前擺放三張桌子。

  規則:前面一個孩子完成任務后與后一個孩子擊掌,后一個孩子繼續進行比賽,依次進行,先完成的為勝利。

  1。翻。玩法:桌子依次橫著擺放,每兩張桌子之間留有間距,幼兒從桌子上翻過。

  2。爬。玩法:桌子依次豎著擺放,教師可根據幼兒的表現來調整每兩張桌子之間的距離,幼兒從桌子上面爬過:

  3。鉆:玩法1:桌子依次橫著擺放,幼兒從下面鉆過二玩法2:桌子依次豎著擺放,幼兒從下面鉆過。

  4。跳躍。玩法:椅子擺放在桌子前,幼兒雙腿跳上椅子,再雙腿跳上桌子,最后從桌子上直接跳到墊子上。(可根據幼兒表現,繼續增加高度。)

  三、放松活動。

  教師與幼兒一起在音樂《我愛洗澡》中放松身體各個部位,特別是放松腿部。

幼兒安全的主題活動方案12

  活動目標:

  1、讓小朋友進一步了解了春節期間的煙花鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的春節做好鋪墊。

  2、增強幼兒的安全防范意識,提高幼兒的自我保護能力,使幼兒過一個愉快的春節。

  活動準備:

  電源插座、鐵絲、釘子、別針等金屬制品。春節安全視頻。

  活動過程:

  1、注意用電安全。認識電源插座,不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。

  2、注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮是,站在距離其遠些的安全地帶。

  3、注意飲食衛生。不吃過量的零食,在家飲食要規律,按時吃飯,不挑食,多吃蔬菜。

  4、注意通行安全。

  (1)會走行橫道和人行道,過馬路時會看紅綠燈,會跟著大人走,過馬路時不瘋打、瘋跑,不獨自一人橫穿馬路。

  (2)認識一些簡單的交通安全標志。

  5、教師小結:春節要注意的各方面安全問題。

  春節更應該多注意身體健康與戶外安全!

  一、活動目標

  1、激發幼兒的探究欲望,體驗活動的樂趣。

  2、豐富幼兒安全保護經驗,提高自我保護能力。

  3、使幼兒懂得危險物品容易給人帶來危害,學會簡單的自救方法。

  二、活動準備:

  生活物品若干(包括有危險因素的物品,如:打火機、插座、電線、風扇、熱水器、小刀等)

  三、活動重點與難點:

  活動重點:提高自我保護能力,學會簡單的自救方法。

  活動難點:引導幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害,學會簡單的自救方法。

  四、活動過程:

  1、引導幼兒觀察圖片,說出這些物品的名稱,了解這些物品在生活中的`應用。

  2、請幼兒結伴討論:日常生活中,有哪些物品有危險?為什么?教師指導幼兒結合經驗積極表達自己的看法。

  3、幼兒分組操作活動:從圖片中找出有危險的物品,向本組小朋友介紹自己圖片的內容,并說出如果亂動這些物品會造成什么樣的危害。

  4、請幼兒分組討論:如果發生意外,應采取自救自護的方法,了解學習意外事故的自救方法。

  (1)發生火災時迅速撤離現場并大聲呼救,用濕毛巾捂住鼻子,彎腰撤離到安全的地方。

  (2)燙傷時可先用冷水沖一會兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動,再請成人幫助去醫院治療。

  (3)誤服藥物及時告訴大人。

  (4)小刀劃破了皮膚,應請成人正確包扎。

  5、請幼兒結合生活經驗,自由討論:還有哪些地方不安全?我們應該怎樣做等。

幼兒安全的主題活動方案13

  為認真組織開展好今年“119”消防日宣傳活動,廣泛發動全社會更加關注消防工作,積極營造濃厚的消防安全氛圍,提高全民消防安全意識和防災減災能力,特制定本方案。

  一、活動時間

  20xx年11月1日至11月30日。

  二、活動主題

  認識火災,學會逃生。

  三、活動安排

  針對家庭社區、學校、農村、人員密集場所、社會單位等開展消防安全宣傳教育活動。各鄉(鎮、街道)、村(社區)、社區物業管理服務單位和志愿者組織等,要以空巢老人、農村留守兒童、人員密集場所外來務工人員等特殊群體為宣傳重點,采取請進消防站、面對面幫扶和教育等方式開展宣傳,并組織其參與大型滅火救援演練等系列活動。

  (一)開展“媒體聚焦活動”。開展專題系列報道(xx大隊)電工志愿者的消防情懷;利用廣播、電視、報刊、網絡播放和刊發消防法律法規和消防常識,在黃金時段播放公益廣告,全天候播放滾動字幕。活動期間各鄉(鎮、街道)媒體刊播消防宣傳專題不少于4次,消防安全公益廣告不少于10次;消防大隊在活動期間通過移動、電信和聯通公司向手機用戶發送消防警示語和消防基礎知識的短信應不少于4條,合力形成強大的媒體宣傳教育攻勢。

  (二)營造濃厚的消防安全宣傳氛圍。各社會單位要在城區主要街道、賓館、飯店、商貿市場、公共娛樂場所、學校人員密集場所、旅游景區、建設工地等重點場所的.醒目位置,懸掛消防宣傳橫幅、標語,設置大型永久固定型宣傳牌。利用戶外視頻、led顯示屏、出租車車載led顯示屏輪番播放《消防安全常識二十條》、火災隱患投訴舉報等消防安全宣傳內容,全力營造濃厚的消防安全宣傳氛圍。消防安全重點單位必須在醒目位置懸掛消防安全宣傳或警示橫幅;在建筑工地、彩鋼板建筑群醒目位置必須懸掛大型宣傳標語和橫幅;在工程墻上粉刷大型消防宣傳標語;縣城范圍內要懸掛一塊大型消防安全宣傳廣告牌;高速公路要設置舉報火災隱患投訴電話號碼的內容。

  (三)開展“千校師生學逃生”暨xx縣119消防宣傳月啟動儀式活動。消防、教育等部門要組織全縣各中、小學校在11月8日統一開展一次消防疏散逃生演練活動。在宣傳月期間,各學校要利用充分展板、小廣播、黑板報等固定消防宣傳陣地開展消防宣傳教育,組織開展一次消防主題班會,向學生布置一份“遇到火災我應該怎么辦”的命題作文,并組織演講比賽、消防知識搶答賽等活動。

  (四)開展行業代表消防技能比武。活動前,縣消防大隊要組織從業人員進行簡單消防業務技能培訓,熟悉比賽設置科目,提前做好技術指導,努力提高社會各界人士面對災害自救互救能力。

  (五)開展暢通生命通道活動。消防、交警要聯合縣電視臺等媒體,深入商業區、老式小區、居民樓等場所拍攝消防通道使用情況,對堵塞消防通道的車輛進行曝光,并及時聯絡車主,詢問其相關消防通道常識,現場對其進行說服教育,通過具體的曝光事例來引起社會各界對生命通道的重視。

  (六)開展消防安全進行業活動。結合我縣平安貴州消防安全大排查、大整治活動,各級機關、企事業單位、學校、社區網格工作室、流動警務站等要組織開展一次本單位或本轄區內的消防安全培訓活動;組織開展一次消防安全集中宣傳教育活動;組織開展一次疏散逃生演練;組織一次火災隱患自查自改活動,結合本地冬季火災特點規律,以小旅店、小浴室、小店鋪、小娛樂、小網吧等“五小場所”為重點,以增強從業人員消防安全意識和自防自救能力為主要內容,督促“五小場所”對從業人員開展撲救初起火災、引導人員疏散和發現整改常見火災隱患等進行自我培訓。

  (七)開展消防安全進農村活動。動員消防志愿者深入農村家庭普及消防法律法規、火災預防、安全用電,逃生自救等消防安全知識;組織轄區單位、住戶開展消防安全疏散演練;發動電工消防服務隊檢查農村住戶私拉、亂接等違章用電行為,指導幫助村民規范電氣線路敷置等。要有針對性地排查各類彩鋼板、茅草、木質建筑違章用電行為,及時整改違章行為,消除火災隱患,對違章用戶進行消防安全警示教育。

  (八)開展消防安全進弱勢群體、進家庭活動。組織“消防形象大使”、“消防志愿者”,通過設立消防咨詢點、面對面宣講、走街串戶、敲門幫扶、工棚服務等形式,送消防知識進弱勢群體、進家庭,著力提高平時宣傳不易觸及的社會低收入人群、農民工、鰥寡孤獨、留守兒童、殘障人士等弱勢群體的消防安全常識。

  (九)大力開展消防志愿服務。積極組織消防志愿服務隊深入機關、團體、企事業單位以及社區、街道、村鎮發放消防宣傳品,進一步鞏固“一個社區(村寨)一名消防志愿者”的工作,開展以宣傳冬季防火知識,張貼《消防安全常識二十條》為主的公益行動,著力提升單位“四個能力”,夯實農村、社區火災防控“四個基礎”。在全社會掀起志愿加入消防志愿者組織、積極參與消防志愿服務活動的高潮。

  (十)開展消防宣傳車巡游活動。利用消防宣傳車沿街不間斷播放消防安全常識,家庭防火小竅門等內容,并隨車發放消防宣傳資料,播放消防宣傳片,接受群眾消防咨詢,在固定地點設置宣傳主陣地,發放消防宣傳品、宣傳單,開展“認識火災、學會逃生”消防宣傳簽名活動。在農村采取消防宣傳車走村串寨,趕場趕集播放的方式,進行消防安全知識展播及消防安全常識宣講。

  (十一)開展開放消防站活動。邀請轄區重點單位、留守兒童、學校師生、人員密集場所員工等到消防大隊實地參與、體驗消防工作。

  四、工作要求

  (一)加強領導,密切配合。縣消防安全委員會成員單位要切實抓好宣傳月各項活動的組織部署和統籌協調。各單位、各部門要切實履行職責,密切合作,形成合力,全力開展消防宣傳教育活動,實現“全民參與,社會關注”的消防安全宣傳格局。

  (二)精心謀劃,統籌安排。各單位要結合實際,對“119”消防宣傳月活動進行安排部署,制定切實可行的'宣傳方案。要開拓思路、創新形式,突出宣傳內容的實用性、針對性、貼近性。真正把消防安全知識傳播到油區的每個角落,確保消除盲點,消除死角,最大限度地擴大消防宣傳覆蓋面和群眾的受教育率。

  (三)認真總結,大力推廣。各單位要以本次活動為契機,切實加強信息反饋工作,將舉辦活動情況、有關資料、總結上交縣消防大隊。通過樹先進、樹典型,推廣成功經驗,促進我縣消防安全工作的開展。

幼兒安全的主題活動方案14

  目標:

  1、了解消防演習這個概念;

  2、初步了解防火救火知識,學會自救逃生的方法;

  3、培養幼兒的自我保護意識;

  4、培養幼兒遇事不慌、不懼危險的勇敢精神;

  5、記住消防站的專用電話號碼。

  準備:

  1、安全門標志,安全通道;

  2、火災錄像,一部電話機;

  3、噴煙器、濕毛巾、失火的模擬錄音。

  過程

  1、觀看火災錄像,讓幼兒仔細觀察,記住人們逃生的全過程;

  2、引導幼兒自由討論,說出防火、滅火、自救方法;

  3、消防演習;

  4、集體討論;

  5、教師示范一次正確的逃生方法;

  6、用正確的方法來鞏固演習一次;

  7、讓幼兒討論應注意的安全原則,并寫在一張大紙上展示給家長看。

  二、活動的分析與評價:

  這一活動設計有以下幾方面的優點:

  (一)題目選得好。教師選擇“可愛的消防員”作為活動的題目,抓住了幼兒的心理特點。在美國,消防員是孩子們心中的偶像,有極高的社會聲譽。美國某機構進行的民意測驗顯示,在最受尊重的職業中,消防隊員名列榜首,而總統排在第26位。消防員特殊的工作任務、特殊的生活節奏、特殊的`裝備也吸引著孩子們的好奇心。

  (二)家園聯系做得好。消防安全、自救求生是幼兒生活中的必備技能。在主題活動中,以家園聯系卡的形式,讓家長參與到活動中來,有助于家長與幼兒園之間的溝通,也有助于家園之間的配合,有效地強化了教學效果。

  (三)社區資源利用得好。社區是幼兒最熟悉、最容易接受的教育場所。充分利用社區資源拓展幼兒視野,豐富幼兒生活經驗是美國幼兒教育的特點之一。和許多主題活動一樣,在這一主題活動中,教師很好地利用了消防站等社區資源。

  (四)活動趣味性強,多領域互相滲透結合得好。這個活動設計以幼兒關注的消防員為核心,通過參觀消防站、制作消防車和消防服裝、實際逃生演練、結合兒歌做手指游戲等多種活動滲透教育的內容,使活動的趣味性顯著增強。活動自然涉及到了健康與安全、語言、認知、社會、藝術等領域,使幼兒的能力得到全方位的和諧發展。

  我國的幼兒園對于安全教育很重視,有關安全教育的活動很多,其中,防火安全知識的教育活動也已經成為幼兒園的必修課。美國幼兒園消防安全教育的做法一定能給我們提供很多的幫助。

幼兒安全的主題活動方案15

  幼兒應該掌握:

  1、消防員的工作;

  2、消防員的特殊著裝;

  3、消防員所使用的交通工具;

  4、滅火時所需的裝備;

  5、其他有關消防的知識。

  (二)主題活動網絡圖

  設計主題活動網絡圖(見圖一)是美國幼兒園教師開展主題活動前不可缺少的環節。通過主題活動網絡圖的設計使教師能夠圍繞活動的中心,詳細歸納活動涉及的內容,以便做好資料搜集、玩教具準備、外聯協調等工作,便于活動方案的實施。

  (三)家園溝通

  下面是教師寄給家長的聯系卡(見圖二),以便得到家長對本主題活動的支持和協助。

  (四)主題活動方案

  活動(一):參觀消防站

  目標:

  1、了解消防員的工作任務;

  2、了解消防車、消防器材及消防員的特殊穿著;

  3、了解消防站(消防站是消防員和消防車的所在地,有車庫、廚房、工作間和臥室等);

  4、培養幼兒熱愛尊敬消防員的感情,教育幼兒學習消防員的勇敢精神。

  準備:

  1、活動前與消防站聯系好參觀的'時間和內容;

  2、罐裝烤菜豆、熱狗、番茄醬;

  3、刀子、微波爐。

  過程:

  1、交代參觀內容,提出參觀要求;

  2、參觀消防站:

  (1)請消防員講解消

  防車的結構及各個部件的功能(如果允許,可以讓幼兒到消防車上參觀);

  (2)觀察各種消防器材的特殊結構,請消防員示范其特殊功能;

  (3)講解消防員的特殊服裝。

  3、與消防員一起做點心,以此拉近幼兒與消防員的距離;

  4、回園。

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