清明活動方案（精選24篇）
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的清明活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
清明活動方案 篇1
一、活動目的：
（一）緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育。
（二）陶冶情操，弘揚愛國主義情操。
（三）立下志向，爭做新時代陽光少年。
二、活動時間：
20xx年3月30日中午。
三、活動地點：
武進烈士陵園（晴天）、各班教室。
四、參加對象：
3—5年級各中隊3名代表、四、五年級大隊委員。
五、活動準備：
（一）對參加活動的隊員進行活動前的'革命傳統教育、安全教育和紀律教育等各項教育工作。責任人：大隊部
（二）張國鋒預先聯系武進烈士陵園，銜接好相關事宜。
（三）活動報道：
（四）活動主持：
（五）活動方案：大隊部負責。
（六）工具準備：
1、執大隊旗旗手：
2、執中隊旗：各年級中隊代表一名
（七）隊伍組織：
六、活動安排：
（一）12點00：在大廳集中，并進行活動前紀律、安全教育。
（二）12點10：整隊、出發。
（三）12點50：到達烈士陵園后舉行祭掃儀式。
（四）祭掃活動程序
1、宣布活動開始：xx小學20xx年祭掃革命烈士活動現在開始，全體肅立，奏國歌。
2、敬獻花圈、敬隊禮。
3、默哀三分鐘。
4、學校中層領導講話。（張xx）
5、隊員獻詞：
6、參觀烈士紀念館。
（五）其他安排
在學校的其他少先隊員以班級為單位，在輔導員老師的組織下觀看革命傳統教育的影片或事跡介紹，讓他們重溫一下當年的戰斗場景，從而更加珍惜今天的幸福生活。活動時間為3月30日中午12：00到12：50，活動完后可以讓少先隊員說說或寫寫自己的感想。（注意在活動過程中要拍些照片）
七、注意事項：
1．烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，佩戴鮮艷的紅領巾；活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動；注意衛生，不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。
2．活動過程中如果發生意外，請立即向帶隊老師匯報，及時妥善處理。
清明活動方案 篇2
清明節又稱寒食節，也是我國的二十四節氣之一，我特意為大家整理了關于清明節活動主題范文的相關材料，期望對您的工作和生活有幫忙。
一、活動主題：
緬懷革命先烈，弘揚民族精神
二、活動目的：
為緬懷革命烈士，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大大學生們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神禮貌建設，我規劃與建筑工程學院建筑學082
班和工管082班聯合舉辦此次掃墓紀念活動。借掃墓之機，回顧歷史，重溫歷史。了解先烈
的英雄事跡，聆聽革命傳統是對大學生進行愛國主義教育的有效形式，也是新時期加強和改善大學生思想道德工作的客觀需要。
三、活動負責人：方瀚文創攝意：楊興方瀚文影：陳志杰彭曉龍
文本制作：方瀚文四、活動形式：
為洛陽烈士紀念碑敬獻花圈、為烈士墓打掃衛生、參觀烈士遺跡紀念館
五、具體資料：
烈士陵園掃墓
六、人員分配：
策劃組：方瀚文楊興宣傳組：竇敬一攝影組：彭曉龍陳志杰
七、活動時間：
20xx年4月5號上午
八、活動地點：
洛陽市機場路烈士陵園
九、參加人員：
規劃與建筑工程學院建筑學082班學生代表，洛陽革命老前輩
十、活動流程：
①召開班委會議討論清明節活動安排事宜
②前去烈士陵園做實地考察，并與陵園預約時間③動員全班同學主動報名，積極參加此次清明節祭掃烈士墓活動④寫一篇碑前演講稿，要求思想深刻，具有愛國熱情，振奮人心
⑤所有參加掃墓的同學于04月05日上午7：00在校門口集合，中午12：00之前回到學校
⑥所有參見掃墓紀念活動的同學，要衷心向烈士鞠躬，獻上鮮花，表達我們對他們的`尊敬和緬懷⑦由學生代表作碑前發言⑧由革命老前輩作報告⑨同學們自由清掃烈士墓碑，自由參觀陵園及陳列館
十一、活動經費：
1、鮮花20朵，2元朵，共計40元；2、去往車費，20人，2元人，共計40元
十二、注意事宜：
(一)、活動要求：
①嚴格服從團體安排，不以各種理由私自離隊單獨行動。有事向負責人請假；
②統一佩帶白花；
③路上注意安全，不允許隨意亂跑，不允許做有危險的游戲；
④在校外注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事；
⑤互相關心、互相照顧，發揚團體主義精神；
⑥愛護環境，不亂丟垃圾。
清明活動方案 篇3
活動主題
繼承傳統文化，緬懷革命先烈，弘揚民族精神，增加責任意識
活動目的
為繼承清明節這一傳統文化習俗，更好地讓當代青年接受革命傳統教育，表達對革命先烈們的懷念和敬仰，目的是使各位志愿者在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上加深對“責任、使命”的理解；弘揚愛國精神，悼念為祖國捐軀的先烈的英靈，緬懷革命前輩的豐功偉績，繼承先烈的光榮傳統，培養當代青年的`公民意識以及對國家和民族所負有歷史責任感、使命感，激發當代青年的奮斗激情，珍惜自己現在所擁有的學習環境，進一步堅定志愿者和廣大青年的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力為建設和諧社會出力、為社會主義建設出一份力。
活動時間
20xx年4月4日（星期三） 下午：13：00—16：00
活動地點
閬中市紅軍紀念館
參加人員
全體“心青年”志愿者成員，部分學生及外界人員
準備工作
1、提前與紅軍紀念館工作人中取得聯系
2、準備活動所需物資（花籃、花圈、飲用水等）
3、提前確定好路線
4、確定一名活動當天的主持人
5、指定人員攜帶相機，負責活動當天的拍照工作
6、聯系電視臺、網站記者
7、所需經費：500元
活動階段
集合與前往
4月4日下午13：00在閬中師范學校后操場整隊集合，13：30分從學校出發，徒步前往，途中做到文明排隊。到達紅軍紀念館時，在門口發放小白花，佩戴小白花后，進入園內。
掃募流程
活動過程中應保持莊嚴肅穆
1、主持人宣布活動開始
2、湊唱國歌
3、敬獻花籃、花圈
4、全體立正、向革命烈士鞠躬、全體默哀
5、敬獻小白花（全體參加人員將小白花從胸前摘下，有秩序的放在墓前）
6、全體志愿者合影
7、參觀紅軍紀念館（聽取講解員的介紹，聆聽英雄事跡，從中學習深刻體會奉獻社會的意義）
8、集合解散（由主持人宣布活動結束）
注意事項
1、要求活動所有參與者衣著大方得體（不得過于艷麗，要整潔）
2、行進過程中應注意安全，服從安排，不得擅自行動
3、進園前強調紀律，不能在園中嬉戲打鬧，不許大聲喧嘩，要懷著崇敬的心情參加活動
清明活動方案 篇4
一、活動時間：
4月3日(周四)—4月5日(周六)五
二、活動主題：
清明“踏青節”—“春游踏青”、“出游好時光”
三、活動內容：
活動一：清明·踏青節—“春游踏青”滿100送15元購物券
活動期間，凡在--購穿著類、百貨類商品滿100元，送15元購物券，滿200元送30元購物券，化妝品滿200元送15元購物券，以此類推。
1.購物券只限活動期間使用，全樓通用，過期作廢。
2.超市及明示商品不參加本次活動。
特邀榮事達、容聲、九陽、格蘭仕四大品牌廠家為您現場演示使用方法，講解相關知識。美的、蘇泊爾、愛德等系列電磁爐、電飯鍋、電壓力鍋超低價火爆熱賣!
清明踏青節主推特價商品：
羊毛衫全場5折起，金盾服飾部分5折起;
中國女裝十大品牌“迪絲平”入駐--，全場88折火爆熱賣!
推出特價、超低價商品，雷馬T恤68元/件;柏維婭小衫35元/件;柏菲春款小衫25元/件;女休閑運動衫19元、29元、39元/件;金蜓T恤39元/件;布森T恤35元、45元/件;皇寶西服138元/套;
童裝新款全新登場，并推出一系列特價服飾，運動褲18元/條，襯衫16元/件，T恤10元/件。
活動二：清明·踏青節—休閑運動服飾特賣會
活動期間，奈克、以純、森馬、美特斯邦威等名品新款全新上市!--運動休閑城推出百款休閑裝、旅游裝特賣會!奈克部分6折起，哈爾佳運動褲39元/條，萬杰隆運動褲59元/條，麥迪雅運動服78元、88元/套火爆熱賣!
活動三：清明·踏青節—郊游用品展銷特賣會
活動期間，推出郊游用品、休閑食品展銷會，四樓新款數碼相機全縣最低價熱賣，部分成本價熱賣三天，尼康數碼相機特價1080元/部。
超市蛋糕、熟食、面食每天推出幾款商品7折熱賣，紅皮雞蛋不定時全縣最低價銷售，大米1.39元特賣。
超市百貨類商品滿158元，送2.5kg大米一袋。
柔影衛生紙原價20.50元，現價16.90元。
格雅名表全場8折，頭飾0.10元起搶購!
活動四：清明·踏青節—旅游鞋特賣會第二波—千雙名品旅游鞋39元起
活動期間，--鞋城將推出千雙旅游鞋、名品新鞋特賣會第二波，特價39元起售，特價單鞋、布鞋10元熱賣。康奈、紅蜻蜓、飛駝、仙妮特等部分男女單鞋斷碼處理6折起!
童鞋新款全新上市，并推出特價涼鞋29元、35元、39元熱賣。
活動四：清明·踏青節—游樂玩·--投色子贏雞蛋
清明節吃雞蛋，--精心為您準備10000只雞蛋等你來，活動期間，在二樓中廳推出投色子，贏雞蛋活動，顧客單票購滿30元以上，可投色子一次，滿60元投二次，滿90元投三次，最多投三次，根據投出色子的點數，贏取清明節雞蛋。
四、活動策劃宣傳：
1.電視臺字幕活動策劃、飛字活動策劃
2.氣象局字幕活動策劃
3.賣場看板、吊掛等(“走!踏青去!”……)
4.樓前大看板、跨路彩虹拱門
5.彩色傳單(10000份，員工自行發放)或晨鴻信息(15000份，隨大眾日報發行)
6.主要通道地貼(略)
清明活動方案 篇5
活動目的：
1、了解烈士事跡，培養愛國主義情感。
2、了解家鄉歷史，樹立為家鄉建設努力學習的志向。
活動過程：
(一)我們在幸福成長(3月26—4月2日)
1、各班通過各種途徑了解一位烈士的故事：看電影、讀故事等。
2、紅領巾廣播站播放革命歌曲。
3、4-6年級同學親手扎一朵小白花。
(二)掃墓(4月3日上午)
1、祭掃烈士墓。
(1)默哀
(2)獻花圈
(3)致悼詞
(4)宣誓
我們以紅領巾的名義宣誓：在少先隊的.帶領下，我們決心做到，文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。
(三)參觀烈士紀念館
(四)尋找家鄉的美好春天——踏青活動(4月3日下午)
活動要求：
1、強調安全第一，杜絕安全事故。
2、文明、紀律教育加強。
3、守時，按時間要求集合、活動。
清明活動方案 篇6
一、指導思想：
通過活動，對學生進行愛國主義和革命傳統教育。教育學生不忘革命先烈，珍惜優越的學習生活條件；教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，成人成才，報效祖國，為社會的'發展做出積極的貢獻；在活動中對學生進行文明禮儀、團結互助等行為教育，培養學生的集體主義和組織紀律觀念。
二、掃墓地點：
黑林鎮天池北鄭世芳。
三、掃墓時間：
20xx年4月3日下午2點。
四、參加對象：
海燕中隊全體隊員及輔導員老師。
五、活動前準備：
1、準備物品：校旗，少先隊隊旗，花圈，錄音機及磁帶。
2、進行安全、文明禮儀教育。
六、活動安排：
2 ：00集合（操場）從學校準時步行出發。
班主任隨班前往。
七、祭掃烈士墓程序：
1、在操場整隊，進行活動前安全及禮儀教育；有秩序地步行到烈士墓前。
2、師生向紀念碑敬獻花圈、默哀。
3、少先隊員代表發言。
4、宣誓。
5、輔導員講話。
6、繞墓一周表達哀思。
7、返校。
八、活動要求：
1、在活動前，需對“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹。并對隊員做好安全教育工作，要求有組織、有紀律地活動。出發、返回前須清點人數。
2、文明祭掃。學生應在負責輔導員的帶領下：列隊祭掃，穿著要整齊、莊重，學生必須穿校服系紅領巾；祭掃期間，不得大聲喧嘩，遵守公共衛生，愛護花草樹木，不得損壞公物；不準帶飲料和零食。
3、掃墓結束后，利用晨會、班隊活動課認真總結，每一位學生寫一篇活動感想，評選出10份，以資鼓勵。
清明活動方案 篇7
活動目標：
1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。
2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。活動準備：白紙、線、彩筆。
活動過程：
1、讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。
①教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。
②討論：人們是怎樣過清明節的?
2、教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢?原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的.主要活動了。
3、集體制作花圈。教師：無數革命先烈為了人們的解放事業，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現在，先請小朋友和老師一起制作一個花圈。動手制作，教師扎竹圈，寫挽聯，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯。
4、掃墓。教師講解掃墓活動應注意的事項(要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重)，然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊出發。
清明活動方案 篇8
【活動對象】
全校學生
【活動時間】
20xx年3月31日—4月3日
【活動內容】
一、開展“傳承英烈精神立志報效祖國”班會課
1、活動時間：4月5日（一二年級）4月7日（三至六年級）
2、主要內容：講解清明節的.來歷、朗誦關于清明節的詩詞
3、活動準備：
（1）班主任準備相關PPT或視頻
（2）班主任收集相關清明節詩詞；
4、上交材料：材料請于4月8日（星期五）下班前將班會課資料（包括多媒體課件和教案）上傳到ftp/校大隊部/20xx學年第一學期/班會課相應文件夾內，教案模版可在該文件夾下下載。
二、參加網上祭英烈活動
1、活動時間：4月1日—4月4日
2、活動要求：
（1）x網和x網設計專門頁面，在首頁顯著位置開設“網上祭英烈”欄目，x網未成年人頻道（xx）、x網科教頻道（xx）
（2）一年級到六年級各班學生全員參與網上祭英烈；
（3）請班主任向學生在節前說明要求，學生可在清明節放假期間在家進行網上祭英烈活動。
附件：網上祭英烈操作路徑
1、網站
（1）登錄xx
（2）選擇地區（浙江，寧波）
（3）填寫姓名（如xx區藝術實驗小學301班xx×）、填寫留言內容，以此點擊“獻花”、“提交”；
2、x網科教頻道
（1）登錄：xx
（2）點擊“鞠躬”、“獻花”、“祈福”；
（3）填寫姓名（如xx區藝術實驗小學301班xx×）和寄語內容，點擊提交
以上活動大隊部將在4月8日對各班開展情況進行統計，請各班班主任老師做好活動前的宣傳工作，并按要求落實。
清明活動方案 篇9
一、活動主題
“緬懷革命先烈，弘揚民族精神，爭做高素質的當代中學生”
二、活動目的
1、緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育；
2、欣賞自然風光，感受春的.氣息，陶冶學生情操；
3、豐富學生課外生活，培養社會實踐能力。
三、活動地點：
xx烈士陵園
四、活動時間：
20xx年4月1日下午3：15
五、參加人員：
①初一、初二級學生代表；（每班選派2名學生代表）
②行政及教師名單：xx
六、活動準備：
校旗、團旗、花圈
七、活動程序
xx烈士陵園紀念杯前活動安排：
主持人宣布：xx中學清明祭掃活動現在開始
第一項：全體立正（主持人宣讀緬懷烈士相關文字稿）
第二項：向烈士們敬獻花圈，然后全體肅立，默哀半分鐘
第三項：參觀烈士紀念館，學習革命先烈光輝事跡。
第四項：參觀完畢，集隊返回學校。
八、活動要求及注意事項：
1、按時集合（下午3：15時在大堂前集中乘車出發）；
2、集體活動，安全第一；活動過程中，不得擅自離開隊伍；
3、要求學生穿全套校服，配戴校卡，行為大方；
4、不準在革命烈士紀念館嬉戲打鬧；
5、要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡；
6、要求學生帶筆記錄英雄事跡，回來后將感想形成文字。
清明活動方案 篇10
一、活動時間：
4月5日
二、活動地點：
xx英雄山濟南野生動物園
三、活動主題：
緬懷先烈熱愛祖國
四、活動要求：
1、班級自制花環一個（大小自定）
2、每位同學寫“觀后感”或“游記”
3、學生自帶文具，書面記錄活動內容
五、活動程序：
1、6：00集合，6：10到齊園門口，各班級按照所列車號順序上車，6：30出發。
2、英雄山烈士陵園掃墓，預計9：00到達濟南，劉家喜主持儀式（內容：各班迅速組織隊伍，向烈士敬獻花圈、全體默哀一分鐘、學校領導致辭約3分鐘，學生代表講話。）
3、9：20儀式結束，各班級組織上車。
4、游濟南野生動物園（集合講解活動時間、注意事項，分組活動）。
5、2：30集合返回。
六、人員安排：
xx
xx
備注：山水導游7人，濟南導游5人，除一至四年級每班分配一名導游外，其它每一年級分配一名導游。
七、注意事項
1、帶班的老師為班級安全第一責任人；小學部負責人，初中部負責人；總負責人：xx。
2、要求：一切行動聽指揮。跟班教師負責清點班級人數；組織好活動；嚴禁學生單獨行動；嚴禁從事危險活動。
3、班主任在班級強調的問題（飲食衛生、環境保護、交通安全、互幫互助）。
清明活動方案 篇11
設計意圖：
清明節是我國的傳統節日，在清明節期間為幼兒設計一系列的相關活動，讓幼兒在活動中了解傳統節日的由來。
活動目標：
1.通過欣賞古詩、觀察圖片，初步了解古詩大意。
2.能正確熟讀古詩。
3.了解清明節的風俗習慣，感受清明節人們掃墓的心情。
活動準備：
1.古詩教學的自制PPT。
2.幼兒前期經驗準備：了解清明節的風俗習慣。
活動過程：
一、入場：聽《琵琶語》學古人漫步進場，感受古曲的氣氛。
二、了解清明節的風俗。
1.請你們回憶一下，清明節你和家人都做了些什么事情？
2.播放“清明介紹PPT”，教師做相應的小結。
3.小朋友說了很多清明節做的事，我們看看其他人會做些什么呢？
教師：清明節這天，路上來來往往的'人們帶著悲傷的.表情，手捧著鮮花去祭拜去世的親人……所以，清明節要去掃墓，是對已經去世的人的尊敬與懷念，也因此在清明前后，人們的心情都比較難過和悲傷。
三、學習古詩，初步了解古詩大意。
1.完整欣賞古詩兩遍。
2.看背景圖，初步了解古詩大意，幼兒看圖自由回答。
3.句卡配對，進一步了解古詩大意。
（1）出示圖卡，引導幼兒發現詩句與畫面的匹配關系
（2）觀察圖片，幼兒為詩句匹配圖片。
四、朗誦古詩
1.幼兒整體誦讀。
2.記憶大考驗兩遍。
3.幼兒跟讀兩遍。
4.表演讀。
5.古詩接龍。
五、認字活動：學習“明”字并講述“明”的字源故事。
“明”在甲骨文中是由一個日和一個月組成，表示日月照耀、明亮的意思，也解釋為帶來光明。金文和小篆的名字是由月和一個窗形的結構組成，意思是月光照進窗內，表示光亮之意。現在的明字則確定為日月之明了，一般用為光亮之義。
六、結束活動：欣賞歌曲《清明》。
七、活動延伸：學習歌曲《清明》。
清明活動方案 篇12
活動目標：
1.感受春天萬物復蘇的美好景色，親近自然，愉悅身心，陶冶情操。
2.鍛煉幼兒走的.能力，培養幼兒耐力，磨練幼兒意志，增強幼兒體質。
活動準備：
1.提前勘探場地。
2.對幼兒進行相關的安全教育。
3.請家長配合做好相應的.準備工作。
4.帶沙包、套圈等器械，開展游戲活動用。
活動過程：
一、整隊出發。
二、觀察花草、樹木的變化，感受春天的美麗。
三、游戲活動：
四、分享活動
1.和同伴分享自帶的小零食，體驗快樂。
2.提醒幼兒將零食包裝袋、果殼等垃圾裝入環保袋，離開時把垃圾袋丟進垃圾箱，增強幼兒的環保意識。
清明活動方案 篇13
一、活動目的
1、讓幼兒理解踏青的意義。
2、學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3、學會觀察和總結春天的`景色。
二、活動準備
幻燈機、幻燈片等。
三、活動過程
1、借助幼燈，進行下列活動：
回憶春游的情景，讓幼兒自己總結初春的`景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事
①杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗”。
②李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。
③現代博興縣一帶吃巧巧飯。
3、學習古詩《蘇堤清明即事》
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啟發幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
4、仿編兒歌：“春天來”
指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。
清明活動方案 篇14
清明節是我國的傳統節日，在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過掃墓活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想；通過踏青春游等活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
一、活動目的
利用清明節掃墓的契機，進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。通過本次活動培養孩子們的愛國情懷，發奮學習的精神，使幼兒受到愛家鄉、愛祖國的教育。
二、活動地點：
烈士陵園
三、活動時間：
20xx年4月x日上午
四、參加人員
活動對象：大班年級
外出人員配備：
1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生
2、校醫隨行，帶好藥箱
3、2名保安護送幼兒至亭林公園后返回學校
五、活動準備
話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花
六、活動程序
1、全體師生步行前往烈士陵園
2、儀式開始
主持人清明掃墓致辭
小朋友們！你們知道現在我們站在哪里嗎？（烈士陵園）
你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑后面安歇的烈士（介紹一下烈士），他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻永遠被我們所銘記，他們的精神永遠激勵著我們，他們的.靈魂永垂不朽！而將來，建設、保衛祖國和家鄉的重任就落到了我們小朋友的`身上，等你們長大了能不能把我們的國家建設得更加繁榮、富強！每個小朋友都很有志氣，只要我們從小努力學好本領，長大了一定能成為一個有用的人，是不是？
3、幼兒代表獻花圈
為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今天我們xx幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請小朋友代表敬獻花圈。
4、默哀3分鐘
讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢！我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小朋友依次獻花。
5、近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花
6、清明掃墓活動結束，集合隊伍
七、注意事項
①穿著整潔，行為大方。
②不準在烈士紀念碑下嬉戲打鬧。
③要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡。
④講衛生，不準在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。
⑤不要亂跑，不破壞綠蔭草地。
清明活動方案 篇15
活動目的：
1、使幼兒了解寒食節的來歷;感受寒食節與其它節日在氣氛上有何不同。
2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。
活動準備：
不同節日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。
活動過程：
1、介之推與寒食節的.故事。
①請幼兒說一說：自己是怎樣過寒食節的?讓幼兒了解寒食節家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。
②講介之推的故事：
遠在兩、三千年以前的春秋時期，晉獻公的兒子重耳被驪姬陷害，長期逃亡在外，一共過了19年，才回國當上國君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位后，馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃。可是，晉文公獎賞大臣的'時候卻把他忘了，他呢，也不爭功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。
晉文公想起了介之推，馬上派人去他家里找，沒找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會背著母親出來，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過，也很后悔，就規定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家嚴禁煙火，吃寒食，即延續為寒食節。
2、討論。
①寒食節是怎樣來的?
②現在人們為什么過寒食節?為了紀念誰?
3、詞語練習。
①用"偷偷地"說一句話。
②用"后悔"說一句話。
③請解釋"寒食"的意思。
4、游戲。
①摸箱：將不同節日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個節日。
②連線：將節日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。
清明活動方案 篇16
一、活動時間
20xx年x月x日
二、活動名稱
清明節
三、活動目的
1.了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗。
2.知道尊重長輩、懷念先祖。
3.懂得珍惜今天的幸福生活。
活動準備：PPT課件
四、活動過程
（一）古詩引入主題
教師：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？
（二）講述清明節的'由來
教師介紹清明節的由來。
清明節又叫踏青節，在仲春與暮春之交。是中國傳統節日，也是最重要的祭祀節日之一，是祭祖和掃墓的日子。
（三）觀看圖片及視頻
教師出示事先準備好的.PPT課件，觀看人民英雄紀念碑畫面，了解清明節懷念先祖的視頻。
（四）介紹習俗
教師：清明節這天有很多的習俗，在清明節這天我們可以和爸爸媽媽一起去踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、植樹等。
教師：在飲食方面也有相應的習俗，吃冷食、吃雞蛋等。
清明活動方案 篇17
一、指導思想
清明節來了，風和日麗的春天也就真正開始了，在這個傳統節日里，我們小、托班組織幼兒進行有關清明節的教育活動，目的是讓幼兒了解清明節的來歷；通過觀看教師包青團、大班小朋友放風箏等活動，初步了解清明節的傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
二、活動目標：
1、能初步了解清明節的來歷及風俗習慣，感受清明節和其它節日在氣氛上的不同。
2.通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人為他人著想的`品質。
三、時間及地點：
1、觀看視頻及包餃子活動時間與地點：
4月3日上午：各班教室
2、觀看放風箏的活動時間：
4月1日上午：小一班、小二班、（觀看大一班）；
4月2日上午：小三班、托一班、托二班（觀看大二班）；
觀看放風箏的活動地點：馬山小學操場
四、活動主題：
聽故事、品艾糕、觀紙鳶。
五、活動對象：
小、托班全體教師和幼兒
六、活動形式：
游戲教學活動
七、活動安排：
㈠、活動準備：
1、清明節的來歷和一些習俗活動片段。
2、聯系食堂，準備制作艾餃的材料：面粉、艾草、糖
3、聯系大班教師，約定放風箏的時間。
㈡、活動具體流程：
1、觀看清明節的相關視頻，了解清明節的.來歷和一些習俗活動。
2、教師包艾餃，幼兒觀看，了解艾糕的制作步驟。
教師安排：
小一班：主配班老師、中一班空課教師
小二班：主配班老師、中二班空課教師
小三班：主配班老師、中三班空課教師
托一班：主配班老師、大一班空課教師 大三班空課教師
托二班：主配班老師、大二班空課教師 辦公室相關教師
3、幼兒品嘗艾糕，享受艾糕的美味。
4、觀看大班小朋友放風箏，體驗放風箏的樂趣。
清明活動方案 篇18
活動目的：
1、讓幼兒了解，插柳是黃河口一帶清明節期間的一種習俗，并知道其由來。
2、通過插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。
3、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。
4、知道節日的`時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。
5、體驗人們互相關心的.美好情感。
活動準備：
柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半、小面包車一輛。
活動過程：
1、教師介紹清明節插柳的習俗。
①啟發提問：“清明時節，草青樹綠，黃河口一帶的人們有一種習俗即折柳枝，這是為什么？”（人們要插柳）
②教師：“小朋友知道嗎，人們為什么要在清明節插柳？”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗。”
2、向幼兒講解插柳的意義，激發幼兒動手插柳的興趣。
①插柳可以渲染節日的氣氛，增添節日樂趣。
②插柳可以綠化周圍的環境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來到了。
3、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。
①要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結協作，看哪一組插得好又快。
②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。
③幼兒動手插柳，教師巡回指導。如：松土時可找個松軟的地方，松的土要稍深點，以免柳枝歪斜不牢固；澆水不能太多。
④柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結活動的情況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。
⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護并管理。
清明活動方案 篇19
活動目標：
1、引導幼兒結合自己的生活經驗，與同伴共同制定清明節春游計劃，嘗試安排自己的活動。
2、在協商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。感受集體生活的樂趣，培養集體意識、集體觀念。
3、讓幼兒感知大自然因受季節更替的影響產生的變化。
4、在春游中感受到家鄉美，增強幼兒的環境保護意識。
活動準備：
準備風箏、線、紙巾、水、方便袋。
活動過程與指導：
一、討論制定小朋友自己的春游計劃：
1、“以往我們去春游總是老師為我們做準備，現在我們長大了，想不想為自己制定一份旅游計劃?”
2、老師和大家一起把旅游的`時間、游覽的內容已經做了安排，想一想除了這些，我們還應該做些什么準備呢?
3、你認為我們的旅行包里應該帶點什么東西呢?哪些是我們必須要帶的?哪些東西不大適合帶的?我們去春游是一次集體活動，那么你認為我們應該遵守些什么規則呢?
我這里由一張春游統計表。看看有什么物品。
1)、認識標簽：(零食、飲料、水果、日用品等)
2)、物品統計，數字比大小，什么最多?什么最少。
如：零食有多少個?飲料有多少瓶?，哪個多，哪個少?
3)、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么?
4)、討論為什么帶一只塑料袋。
結合環保談一談帶塑料袋的.用處。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。
1)觀察幼兒分工情況。
2)鼓勵幼兒可以去問問別的小朋友或老師。
3)有什么困難可以請老師幫忙。
4)教師把幼兒制定內容進行記錄和歸類;大家一起為計劃書出主意。
二、討論老師的春游計劃：
1、對幼兒進行安全教育：事先對學生進行行走安全、游覽安全、活動安全方面的教育以及保護環境的教育。(路途中老師隨機為幼兒講解交通安全知識)
清明活動方案 篇20
活動目的：
1、讓幼兒了解風箏的種類及結構。
2、培養幼兒放風箏的興趣，增強幼兒的活動能力。
活動準備：
各種類型的風箏各一個。
活動過程：
1、讓幼兒猜謎語：風箏。引出活動主題。
2、教師啟發提問：
①小朋友放過風箏沒有？你的風箏是什么樣的`？
②除了自己的風箏外，你見過的風箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等）
3、出示各類風箏讓幼兒欣賞。如鳥形風箏：仙鶴；蟲形風箏：蝴蝶；水族風箏：金魚；人物風箏：孫悟空；器物風箏：宮燈；變形幾何圖形風箏：五角星等。
①教師邊出示各類風箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結構，以提高幼兒的審美能力。
②讓幼兒了解風箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫），并自制一個風箏。
4、游戲“放風箏”，讓幼兒體驗放風箏的.樂趣，鍛煉跑的能力。
玩法：
幼兒成四路縱隊在場地上站好，在50米跑道上進行放風箏接力賽。教師發出信號后，四隊排頭手拉風箏線往前跑，跑回時將風箏線交到第二個幼兒手中，第二個幼兒拿準風箏線后接著跑，如此接力，直到每隊的幼兒都參與一遍，以先跑完的一隊為勝。游戲反復進行。
清明活動方案 篇21
一、指導思想
為了具體落實八字中的忠、孝、仁、義等內容，緊緊圍繞清明節尋根祭祖的`民間傳統習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經典文章，演繹民俗文化，拓展節日文明，引導少先隊員牢記中華民族歷史，激發少先隊員的`愛國情感，引導他們牢固樹立共產主義理想信念，傳承優秀民俗文化和革命先烈遺志，讓他們懂得今天的幸福生活來之不易，激發他們更加刻苦學習，增強本領，將來為國家繁榮富強多作貢獻。
二、活動目的
1、以清明節這一以傳統節日為契機，組織師生廣泛開展系列愛國主義教育、理想教育、革命傳統教育和環保等主題教育，為學生自主發展奠定良好基礎。
2、組織師生開展網上祭掃活動。
三、活動主題
緬先烈、承先志、明榮辱。
四、參加人員
全校師生
五、活動過程
1、開展五個一愛國主義教育活動。
2、開展網上祭英烈活動。
3、利用校園廣播、宣傳欄、刊板等形式宣傳革命先烈的英雄事跡。
4、召開清明節主題隊會。
5、開展小手拉大手活動。
清明活動方案 篇22
活動目標：
1．簡單了解清明節的由來和傳統習俗，樂于參與清明節的活動。
2．初步體驗懷念先祖、懷念革命烈士的情感。
活動重點：
簡單了解清明節的.由來和習俗。
活動難點：
體驗感受清明的氣氛，懂得懷念先祖與革命烈士。
活動過程：
一、開始部分
古詩導入：《清明》
師：這首古詩里藏著一個節日，你們知道是什么節日嗎？
二、基本部分。
1、幼兒通過視頻、圖片等形式了解清明節的由來和習俗，并能夠簡單講述。師：為什么會有清明節這個節日呢？清明節是怎么來的？
清明節到了，都有哪些習俗呢？
幼兒自由講述。
教師播放清明節由來的視頻，幼兒觀看。
2、交流：
師：清明節是什么時候？為什么會有清明節呢？在清明節這天我們都要做些什么？（根據幼兒回答教師出示相應圖片。）
3、引導幼兒初步體驗懷念先祖，懷念革命烈士的'情感。
（1）出示掃墓圖片。
師：瞧！他們在干什么？為什么要去掃墓呢？
小結：每年清明前后，為了表達對已經去世的親人的懷念，我們都會去他的墓前祭拜，表達哀思。
（2）出示革命烈士陵園掃墓圖片。
三、結束部分
教師播放關于"革命烈士"的事跡，請幼兒觀看，引導幼兒了解"烈士"：董存瑞、黃繼光、消防英雄等。
清明活動方案 篇23
活動目標
1、知道清明節是我國的傳統節日，了解當地過清明節的風俗。
2、了解清明節的來歷，學習策劃與清明節有關的活動。
活動準備
《小朋友的書、春天里》；畫筆、畫紙；幼兒向家長了解清明節的`來歷和風俗，以及清明節這一天的安排。
活動過程
一、交流清明節的`來歷和風俗。
結合《小朋友的書、春天里》第21--24頁"清明節的傳說"，講述故事。
通過提問引導幼兒理解故事內容：清明節是一個什么樣的節日？
人們怎樣過清明節？
故事中古代人怎么過清明節的？有些什么風俗習慣？
幼兒使用《小朋友的書、春天里》第25頁"清明節的風俗"，看圖說說現代人們在清明節期間的活動。
二、幼兒交流清明節的安排
提問：你們準備怎樣過清明節？
三、討論清明節的相關活動
1、小組討論：我們的清明節：引導幼兒討論清明節相關活動，并將活動用圖畫的方式畫在紙上。注意引導幼兒考慮活動策劃的可行性。
2、交流討論結果：師結合幼兒的設想確定相關活動安排，主要包括：采艾青、做青團、參觀茶園、到烈士陵園掃墓等。
四、教師組織幼兒折已學過的菊花和百合花,幼兒可將折好的花帶回家，清明節掃墓時用。
清明活動方案 篇24
活動目標
1、體驗音樂與古詩詞的意境，學習在音樂的伴奏聲中有節奏地吟誦古詩詞，嘗試用自己的方式表現作品。
2、探索用動作表現音樂內容，愿意與同伴一起參與音樂活動進行表演。
3、嘗試根據古詩情境進行繪畫。
4、發展幼兒邏輯思維能力。
5、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備
1、幼兒在語言活動中已經會吟誦《清明》這首詩歌，并對清明節有一定的認識。
2、材料準備：《清明》圖片，音樂，紙，顏料等
活動過程
1、在情境中創編動作，初步用動作表現詩歌《清明》
師：你們知道古詩里描繪的`是哪個季節嗎？猜猜詩人杜牧想表達什么樣的'情感？
（評：古詩對幼兒來說是比較難以領會的，因此我決定用音樂，動作來幫助幼兒更好的體會古詩的含義）
2、按節奏吟誦《清明》
（1）教師朗誦《清明》，同時出示圖片，幼兒欣賞。
（評：在第一個環節中大部分使用聽覺幫助幼兒理解，而在這個環節中我追加了視覺，運用圖片幫助幼兒，更上一層樓。）
（2）教師再次示范朗誦歌詞，并以穩定拍的節奏配合拍手，幼兒跟隨教師按穩定拍的節奏拍手。
（評：穩定的節奏幫助幼兒穩，準地熟悉古詩。）
（3）引導幼兒結合穩定拍，進行歌詞的朗誦，注意重拍的運用。
（4）教師用動作提示，與幼兒進行歌詞的對答，教師說前半句，幼兒對下半句。如，教師說“清明時節”，幼兒接“雨紛紛”，以此類推。
（評：以不同的方式幫助幼兒重復學習，記住古詩）
（5）幼兒跟著音樂完整地朗誦，吟唱歌詞。
3、根據理解繪制圖畫
幼兒根據自己對古詩的理解，畫出他們想象中的《清明》圖
（評：這個環節是自主性比較強的，希望幼兒根據自己的理解和意愿，用畫畫的方式來表達自己對古詩的理解。）
4、交流欣賞
幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫，加深對《清明》的理解。
活動結束
1、評價
2、總結
【清明活動方案】相關文章：
清明活動方案02-05
清明掃墓活動方案11-09
商鋪清明活動方案03-09
清明祭掃活動方案02-24
公司清明活動方案03-14
大班清明活動方案04-20
清明活動方案通用10-26
2023清明活動方案02-09
清明創意活動方案03-18
清明踏青的活動方案03-16