班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)的策劃方案

時(shí)間：2023-03-22 18:24:30 活動(dòng)方案我要投稿

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案推薦度：
相關(guān)推薦

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編收集整理的班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)的策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)的策劃方案

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)的策劃方案1

　　一、活動(dòng)主題：同懷感恩心，攜手創(chuàng)未來(lái)

　　二、活動(dòng)背景：

　　還有不到一周便是感恩節(jié)了，雖是西方的節(jié)日，但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運(yùn)、感謝人生，或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長(zhǎng)著。相對(duì)于小玲兒基地的孩子們來(lái)說(shuō)，我們是幸運(yùn)的.，更是幸福的。

　　三、活動(dòng)目的及意義：

　　為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學(xué)會(huì)感恩，并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂(lè);同時(shí)，也為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，珍惜今天的美好生活，創(chuàng)造美好的未來(lái)人生，我們特開(kāi)展了此次活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　xx年11月22日小玲兒基地

　　五、活動(dòng)參加人員：

　　人力0902：王小倩楊淑馳郭英封麗利何輝輝卓凱凱林濤

　　營(yíng)銷(xiāo)0901、青年志愿者協(xié)會(huì)部分成員

　　六、活動(dòng)流程：

　　1、前期準(zhǔn)備：聯(lián)系好青志和營(yíng)銷(xiāo)0901班同學(xué)，與他們合作;

　　買(mǎi)好活動(dòng)中所需要的物品以及贈(zèng)送給小孩子們的禮物;

　　確定好集合時(shí)間和地點(diǎn)。

　　2、具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語(yǔ)”;

　　讓小朋友送花給老師;

　　和小朋友一起畫(huà)畫(huà);

　　與小朋友一起跳兔子舞;

　　教小朋友踢毽子并送他們小禮物。

　　合影留戀。

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(略)

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)的策劃方案2

　　一、活動(dòng)背景：

　　一年一度的感恩節(jié)即將來(lái)臨，感恩節(jié)雖然是西方國(guó)家的節(jié)日，但是“感恩”這個(gè)詞在我國(guó)具有很重要的意義，包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長(zhǎng)等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。俗話(huà)說(shuō)：百善孝為先，說(shuō)到感恩，我們首先要感恩的`就是生我們養(yǎng)我們的父母了，在這感恩節(jié)來(lái)臨之際，我們?cè)捍髮W(xué)生心里健康協(xié)會(huì)組織學(xué)生觀看電影《海洋天堂》。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)這次感恩節(jié)觀影活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩父母，以一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，去生活。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月25日下午5：00——6：40

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　待定

　　五、活動(dòng)主辦組織：

　　院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

　　六、活動(dòng)承辦組織：

　　院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)各部門(mén)

　　七、活動(dòng)對(duì)象：

　　學(xué)院所有在校學(xué)生

　　八、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、活動(dòng)前期宣傳，由大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)各部門(mén)各出一塊展板統(tǒng)一在21早8：30之前擺放在一食堂門(mén)前，聯(lián)系學(xué)院廣播站，每天的廣播時(shí)間播放一些感恩類(lèi)的歌曲或文章，和相關(guān)活動(dòng)信息。

　　2、活動(dòng)當(dāng)日，11月25日下午4：40開(kāi)始入場(chǎng)，5：00結(jié)束入場(chǎng)，5：05正式開(kāi)始。6：40結(jié)束。

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)的策劃方案3

　　一、主題：

　　心存感恩、快樂(lè)成長(zhǎng)

　　主題曲：《感恩的心》

　　二、背景及意義：

　　中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié)，對(duì)全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng)，以此增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。

　　三、組織工作：

　　成立xx小學(xué)校園感恩節(jié)活動(dòng)組委會(huì)

　　主任：xx

　　副主任：xxx

　　成員：xxxx

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　0xx年11月26日——12月26日

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、發(fā)起倡議(利用紅領(lǐng)巾廣播向全校師生)

　　2、一次主題班會(huì)

　　時(shí)間：11月中旬。各年級(jí)以班級(jí)或年級(jí)為單位，圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排。

　　或討論或演講或講述，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫(xiě)上活動(dòng)主題名。(11月27日最后一節(jié)課)

　　3、一次主題黑板報(bào)(全校性活動(dòng))

　　感恩節(jié)前夕，以班級(jí)為單位圍繞感恩主題，出一期黑板報(bào)。(11月26日前)

　　4、一首歌曲(全校性)

　　感恩節(jié)活動(dòng)期間，教師教學(xué)《感恩的心》及手語(yǔ)，學(xué)校廣播室利用課間時(shí)間播放活動(dòng)主題曲《感恩的心》。(12月xx日舉行班級(jí)手語(yǔ)比賽)

　　5、一封信(全校性)

　　每個(gè)學(xué)生給父母或施恩于己的人，寫(xiě)一封感恩的信，力求真實(shí)生動(dòng)，事跡感人。(各班挑選三篇優(yōu)秀的感恩的信，于11月底交少先隊(duì)大隊(duì)部參加校級(jí)評(píng)選。)

　　5、一枚感恩節(jié)卡片。

　　學(xué)生自制一枚感恩節(jié)卡片，送給有恩于自己的人。(征集時(shí)間：12月26日)

　　6、為父母洗一次腳活動(dòng)。

　　要有家長(zhǎng)簽字和對(duì)于此事的意見(jiàn)，學(xué)生要有相關(guān)的日記。(12月下旬考查)

　　7、一次感恩自然的環(huán)保教育

　　環(huán)境是我們賴(lài)于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開(kāi)展“爭(zhēng)做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。(要求各班產(chǎn)生校園環(huán)保的`志愿者，12月1日)

　　8、一次感恩故事會(huì)活動(dòng)(全校性活動(dòng))

　　每位同學(xué)針對(duì)自己的感恩經(jīng)歷寫(xiě)一篇親情小故事，由班主任推選本班一個(gè)最感人、最值得推廣的感恩故事，參加以校為單位的故事會(huì)活動(dòng)，(在12月第一個(gè)星期的星期四選定一教室進(jìn)行比賽。)推選參加全校“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”的評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選材料由班主任于12月中旬前交至大隊(duì)部，評(píng)委另定。

　　9、感恩我們身邊的一切。

　　凳子和課桌每天陪伴著我們，見(jiàn)證了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，見(jiàn)證了我們的喜怒哀樂(lè)，讓我們給我們的桌子、凳子做一次美容吧!(高年級(jí)可以幫助低年級(jí)，以此感恩自己低年級(jí)的老師，每周的星期二、四)

　　10、一次以班級(jí)為單位家校互動(dòng)活動(dòng)。

　　增進(jìn)家長(zhǎng)、學(xué)生和老師之間的了解、互動(dòng)以至情感的升華，把親情感恩教育深入校園、帶進(jìn)教室。最終，把感恩化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力。家長(zhǎng)、學(xué)生、老師共同參與，傾心交流，真情表白。(截止12月20日完成，并形成匯報(bào)材料)

　　六、總結(jié)與表彰：

　　舉行xxxx小學(xué)首屆校園感恩節(jié)總結(jié)會(huì)暨“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”頒獎(jiǎng)大會(huì)。具體時(shí)間另定。

　　七、要求：

　　1、各班參照本方案，結(jié)合本班實(shí)際，明確活動(dòng)內(nèi)容，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人，使各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。

　　2、活動(dòng)期間，學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動(dòng)開(kāi)展情況。

　　3、活動(dòng)結(jié)束，各班要及時(shí)做好總結(jié)，報(bào)送大隊(duì)部，將此次活動(dòng)所有材料歸檔。

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)的策劃方案4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解感恩節(jié)的由來(lái)及其習(xí)俗，懂得感謝，尊重他人、

　　2、會(huì)主動(dòng)向家人問(wèn)好，表達(dá)謝意

　　3、欣賞感恩節(jié)的詩(shī)歌，學(xué)唱歌曲<感恩的心>

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂(lè)磁帶/錄音機(jī)感恩故事

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月第四個(gè)星期

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　班級(jí)內(nèi)

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、給幼兒講述感恩節(jié)的由來(lái)。

　　2、讓幼兒自由討論自己在家對(duì)家人的.幫助和問(wèn)候，說(shuō)說(shuō)在家有沒(méi)幫家人做過(guò)什么事。

　　3、給幼兒講述感恩的故事，讓他們欣賞感恩的詩(shī)歌及歌曲。

　　4、教幼兒學(xué)唱<感恩的心>

　　5、讓每個(gè)幼兒都學(xué)說(shuō)一句感恩的話(huà)，比如：××我愛(ài)你，××您辛苦了…

　　6、讓幼兒回家對(duì)自己家人端上一杯茶，或是幫爸爸媽媽做家務(wù)，唱<感恩的心>、

　　六、活動(dòng)延伸：

　　讓家長(zhǎng)在家多提醒督促幼兒對(duì)家人說(shuō)感恩的話(huà)，幫家人做家務(wù)，根據(jù)家長(zhǎng)回園反映幼兒在家情況，回園老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)的策劃方案5

　　一、活動(dòng)主題：《感恩的心》

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生了解父母的苦心和愛(ài)心，懂得體諒父母，多與父母交流溝通

　　2、讓學(xué)生懂得感恩，并從感恩父母中升華到感恩身邊對(duì)自己有幫助的朋友同學(xué)、老師，做一個(gè)有責(zé)任心的人

　　3、讓學(xué)生從感恩主題中，觸及心靈，并立志好好學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母、報(bào)效祖國(guó)

　　三、活動(dòng)形式：詩(shī)歌朗誦、故事、宣誓、同學(xué)互動(dòng)等，多媒體展示

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集有關(guān)感恩題材的詩(shī)歌、歌曲，同時(shí)布置學(xué)生自己收集感恩的詩(shī)歌或歌曲。

　　2、提

　　前組織若干學(xué)生排演詩(shī)歌朗誦、講故事、小組宣誓等。

　　3、提前讓學(xué)生為父母做力所能及的事，尤其洗腳。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

　　七、活動(dòng)流程：

　　(一)開(kāi)場(chǎng)白

　　播放主題音樂(lè)----《感恩的心》(主持人馬冬霞、謝桂藝登場(chǎng))

　　主持人(馬): 白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江河奉獻(xiàn)給草地.

　　主持人(謝): 沙漠因?yàn)閻?ài)而成糧倉(cāng).

　　主持人(馬): 世界因?yàn)閻?ài)而更美好.

　　主持人(謝): 我們?cè)趷?ài)的海洋里成長(zhǎng).

　　主持人(齊): 在感

　　恩節(jié)今天，讓我們一起來(lái)感受一下我們身邊博大溫暖的愛(ài)吧!

　　1.學(xué)生講述自己身邊的故事。

　　2.互動(dòng)：小游戲(選一個(gè)朋友做心有靈犀的游戲)

　　(五)心懷感恩

　　1.詩(shī)朗誦：感恩(齊聲)

　　感激生育你的人，

　　因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;

　　感激撫養(yǎng)你的'人，

　　因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。

　　感激幫助你的人，

　　因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。

　　感激關(guān)懷你的人，

　　因?yàn)樗麄兘o你溫暖。

　　感激鼓勵(lì)你的人，

　　因?yàn)樗麄兘o你力量。

　　感激教育你的人，

　　因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。感激傷害你的人，

　　因?yàn)樗捔四愕男闹?

　　感激絆倒你的人，

　　因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;

　　感激欺騙你的人，

　　因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;

　　感激藐視你的人，

　　因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;

　　感激遺棄你的人，

　　因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。

　　凡事感激。

　　學(xué)會(huì)感激。

　　感激一切使你成長(zhǎng)的人!

　　2.如何回報(bào)?

　　以對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)任的態(tài)度來(lái)回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)朋友、回報(bào)社會(huì)：

　　1、孝敬父母：理解父母的艱辛、照顧父母的感受

　　2、努力學(xué)習(xí)：認(rèn)真聽(tīng)課、不抄作業(yè)、用心思考。

　　3、學(xué)會(huì)做人：做一個(gè)能給身邊的人帶來(lái)幸福與快樂(lè)的人。

　　4.趁感恩節(jié)趕緊表示一下你對(duì)他們的敬愛(ài)之心吧!

　　(六)結(jié)束

　　1.老師寄語(yǔ)：懂得感恩，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好;懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)珍惜;懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)回報(bào); 懂得感恩，我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)。

　　2.安排感

　　恩周活動(dòng)，讓每一天都成為感恩節(jié)。

　　安排感恩周活動(dòng)：

　　為你認(rèn)為需要感恩的人做一些力所能及的事并對(duì)他說(shuō)聲謝謝!

　　感恩節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去，但感恩的心不能泯滅，讓我們將感恩節(jié)延續(xù)下去

　　自己的事情自己做

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)的策劃方案6

　　1、介紹感恩節(jié)的由來(lái)

　　（省略）

　　2、活動(dòng)主題

　　感恩節(jié)，謝謝我最?lèi)?ài)的人

　　3、活動(dòng)宣傳

　　線(xiàn)上：

　　圖片：小勺推南瓜（感恩節(jié)的傳統(tǒng)比賽活動(dòng)）

　　①線(xiàn)上建立感恩貼，讓網(wǎng)站用戶(hù)在群內(nèi)發(fā)表自己的感恩宣言。

　　②設(shè)置感恩節(jié)吃火雞傳統(tǒng)的說(shuō)明，并列出某品牌餐廳的產(chǎn)品

　　線(xiàn)下：宣傳單，在活動(dòng)場(chǎng)地周邊校園派發(fā)邀請(qǐng)宣傳單，張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)

　　4、人員征集

　　1邀請(qǐng) 邀請(qǐng)謝謝網(wǎng)活躍用戶(hù)和有才藝會(huì)員，占總?cè)藬?shù)的5%

　　2網(wǎng)上報(bào)名根據(jù)報(bào)名時(shí)間和順序，確定參加人員

　　3網(wǎng)上報(bào)名參加人員限學(xué)院路、學(xué)清路周邊學(xué)校學(xué)生

　　5、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：11月23日（星期四）下午3：00-5：00

　　地點(diǎn)：學(xué)院路某品牌餐廳、學(xué)清路某品牌餐廳

　　6、活動(dòng)內(nèi)容

　　進(jìn)場(chǎng)

　　2點(diǎn)半開(kāi)始進(jìn)場(chǎng),活動(dòng)當(dāng)天到場(chǎng)的同學(xué)，每人可以領(lǐng)一張感恩卡，填寫(xiě)感恩短消息（要寫(xiě)名字或呢稱(chēng)）或者感恩小故事，活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候收回。

　　7、開(kāi)場(chǎng)

　　感恩宣言

　　道具：感恩卡（印有謝謝網(wǎng)LOGO的小卡片）

　　抽取，并且（本人）或者別人念出感恩卡上的文字；

　　A是短消息的.，可以現(xiàn)場(chǎng)打電話(huà)，念給收消息的人聽(tīng)；或者表演節(jié)目一個(gè)可以獲得紀(jì)念品。

　　B是感恩小故事的，請(qǐng)寫(xiě)文字的本人講述故事，講的好的可以獲得禮品。

　　感恩卡由謝謝網(wǎng)保留，作為活動(dòng)紀(jì)念可展示在辦公室或者會(huì)議室。

　　8、表演

　　才藝表演

　　邀請(qǐng)到的才藝會(huì)員進(jìn)行簡(jiǎn)單表演，唱歌或者朗誦，并贈(zèng)送表演者小禮品

　　9、游戲

　　蒙眼作畫(huà)