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學校元旦節活動方案

時間:2023-03-14 11:04:44 活動方案 我要投稿

學校元旦節活動方案6篇

  為了確保我們的努力取得實效,往往需要預先制定好方案,方案具有可操作性和可行性的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的學校元旦節活動方案,歡迎大家分享。

學校元旦節活動方案6篇

學校元旦節活動方案1

  為深入學習黨的十九大精神,切實加強大學生思想政治教育工作,營造健康、活力、向上的校園文化氛圍,提振全校師生干事創業的精氣神,引導師生積極投身建設社會主義現代化強國的偉大實踐。經研究決定,我校將舉辦“我是奮斗者”迎新年活動,喜迎20xx年的到來。具體活動方案如下:

  一、活動主題

  “我是奮斗者”

  二、活動時間

  20xx年12月中旬—12月下旬

  三、活動方式

  1.各二級學院開展迎新年主題活動。

  2.學院開展元旦晚會。

  四、活動要求

  1.高度重視、認真落實。

  加強校園文化建設是學校的一項重要工作,各二級學院要結合實際,制定好迎新年活動方案,按要求抓好活動的落實工作。

  2.精心組織、注重實效。

  各二級學院要以教學成果匯報、文藝晚會、主題黨團日活動等方式開展迎新年活動。要精心策劃一批融時代性思想性藝術性的朗誦、歌舞、情景劇等文藝作品,謳歌偉大的祖國、偉大的.人民、偉大的中華民族,展現新時代大學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌,通過文藝演出這一喜聞樂見的方式宣傳黨的十九大精神,牢固樹立中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。要充分調動師生的積極性、創造性,擴大參與面,讓師生真正在活動中感受到萍院大家庭的溫暖和對美好生活的向往。

  3.加強宣傳、營造氛圍。

  各二級學院要充分利用校報、廣播、新媒體平臺等媒介宣傳報道元旦活動開展情況,營造“慶元旦、迎新年”的濃厚氛圍。

學校元旦節活動方案2

  一、活動主題:

  狂歡圣誕,喜迎新年

  二、活動對象:

  全體師生

  三、主辦單位:

  校組委會

  協辦單位:各年級班主任

  四、晚會基調:

  喜慶、祥和、熱烈

  五、晚會地點:

  略

  六、晚會時間:

  根據學校安排確定(待定:12月30號晚19:00—21:00)

  七、晚會思路:

  1、晚會反映學校半年來所取得的成績,鼓舞同學們的士氣,承前啟后,再創輝煌。

  2、繼續和發揚學校好的思想、好的做法,攜手打造親情班級、xxx班級、文明班級、示范班級。

  八、活動內容和形式

  1、形式不限,可單人或團組表演均可,節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新奇、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

  2、具體的節目編排由節目組負責。所有節目需提前彩排,經過節目組審查之后,合格的節目方可在晚會上表演。節目演出次序由節目組決定。

  3、節目來源:

  a、每班至少編排兩個節目,由班主任負責組織;(11月29號上報節目內容)

  b、各同學可以自由組隊參加;

  c、至少要有15個節目出來;

  九、節目預備工作(11月27號-12月27號)

  (11月29號上報節目內容,12月12號第一次彩排,20號第二次彩排,26號第三次彩排)

  1、節目的收集,節目組職員定期和和各班各部分負責人聯系,看班級加大力度宣傳和動員,各班主任要及時了解各班報名情況;

  2、考慮到節目不夠的情況,學校要想出不少于四個節目;

  3、晚會共120分鐘,節目最多占用80分鐘,所以中間互動環節必不可少,節目組還要考慮40分鐘的互動,暫定為有獎問答和有獎游戲;

  4、各節目的排練,節目組要派人跟蹤指導,登記好表演的內容、音樂,通知及時預備,所要物品道具各班自行預備;

  5、12月20號前,節目組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目,并模擬晚會的情景,主持稿也要發給主持人;

  6、總結彩排,修改細節,同時節目組的現場布置方案也要出來;

  7、12月29號(下午2:30開始),大彩排,要求跟正式演出效果一樣,包括音樂等要跟上;

  8、嘉賓的邀請:初擬是:柯校長,柯總,李總,楊校長,及全體老師;

  十、節目應急方案

  (1)上一個節目演出時,其后的兩個節目在后臺預備,前一節目由于各種原因無法按時出演時,下一個節目即時跟進。

  (2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的`情況時,由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現題目,則該節目立即退場,視具體情況決定其再次重演或取消。

  十一、晚會開始:

  1、主持人先容晚會嘉賓、晚會流程;(晚會開始前一刻節目組把終極到場的嘉賓名單送到主持人手上);

  2、領導發表講話;

  3、根據節目組安排的節目進行演出;(具體要等節目出來,現在初步安排是5節目+1游戲+5節目+問答和游戲+5節目);

  4、互動環節,主持人公布游戲規則等;

  5、主持人適時提醒觀眾安靜或動起來;

  6、晚會最后,邀請老師發表感言;學校為表現優秀的節目和游戲勝出者頒發獎項,得出“最佳歌曲獎”、“最佳創意獎”,和游戲優越組的獎項一起頒發。

  最后感謝學校領導和老師及學生會的大力支持,公布晚會結束,主持人安排退場秩序,時刻提醒觀眾要保持秩序,不要擁擠,并請求學生會成員留下幫忙清理現場。

學校元旦節活動方案3

  一、活動目的:

  值20xx年元旦來臨之際,為了豐富學生的校園生活,提高學生的活動能力,促進學生的全面發展,營造文化氣氛,以豐富多彩的形式辭舊迎新,學校決定舉行“迎新年,慶元旦”展示活動。本次活動要求班班參與,讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,感受濃濃的校園文化氛圍,健健康康的成長。

  二、活動時間:

  20xx年12月27日下午2:00-4:00

  三、活動對象:--小學全體師生

  四、活動形式:

  以班級為單位組織班級文化展示活動,要求組織參與面廣,學生的`積極性高。主題圍繞“迎新年,慶元旦”來展示班級的特色活動。

  五、節目安排

  1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者:-等六年級學生

  2、《拜年》快板詞表演者:-等一年級學生

  3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者:--、-等六年級學生

  4、《我是小小兵》舞蹈表演者:-等四年級學生

  5、《校園幽默》小品表演者:--等五年級學生

  6、《追光者》合唱表演者:--等四年級學生

  7、《我會聽話》合唱表演者:二年級全體學生

  8、《跆拳道》表演表演者:--等等四年級學生

  9、《盧溝謠》合唱表演者:一年級全體學生

  10、《中華少年》朗誦表演者:--、-等六年級學生

  11、《蟲兒飛》舞蹈表演者:-等三年級學生

  12、《四季童趣》合唱表演者:三年級全體學生

  13、《剛好遇見你》合唱表演者:二年級全體學生

  14、《青春修煉手冊》舞蹈表演者:--、--等五年級學生

  15、《成都》彈唱表演者:--老師

  16、《我是一名老師》表演者:--小學老師

  六、活動準備:

  1.班主任及時宣傳本次活動的過程,讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。

  2.對有關節目的準備工作在進行活動之前完成,包括場地布置與道具、音響。

  3.活動當天,各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解,并做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。

  4.活動過程中請負責安全的教師班主任負責好學生的個人安全。

  七、活動過程人員具體安排

  總負責:-

  總指揮:-負責現場布置

  總策劃:-負責選拔主持人

  現場指導:-負責學生的進場、出場及節目間的銜接

  器材調試:-

  安全保衛:-及1-6年級班主任老師

  后勤服務:-

學校元旦節活動方案4

  為了展示和增強xx學校xx級學生會新成員的組織能力、團結、創新和彼此友好關系,我們部門特例允許xx級全權組織此晚會,以此豐富干事們的課余生活。激發我們成員對部門的熱愛。這不只是我們勞動部的舞臺,同時也是一個展現自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺。

  一、活動主題:

  相聚今宵、喜慶元旦

  二、活動背景:

  1、為了構建和諧校園,激發青春活力,展現個人魅力;

  2、豐富干事們的業余生活;

  3、元旦即將來臨。

  三、活動目的:

  1、為了進一步增強部門的向心力和凝聚力,加強感情交流;

  2、迎接元旦,歡慶新的一年,調節氣氛,舒緩身心;

  3、展現個人魅力,彰顯才華,豐富生活。

  四、活動時間:

  20xx年12月31日

  五、活動地點:

  xx教室

  六、參與對象:

  全體成員

  七、組織人員:

  部門負責人及各隊隊長

  八、活動準備階段:

  1、活動舉行之前各隊成員寫一份策劃書,并篩選幾個可行的'方案。

  2、在活動舉行之前由組織人員負責展開比賽,競選主持人。

  3、在活動臨近階段,組織部分負責人買好瓜子、橘子、糖及準備所需的水/飲料,布置活動現場所需的音響、彩帶、氣球、獎品等。

  4、由各隊長動員本隊成員報節目,再統一上報給負責人,最后都交給主持人策劃。

  5、負責人在活動當天下午安排各隊成員來活動現場布置場地。

  九、活動流程:

  1、提前三天或五天通知各成員,前來參加本次晚會。

  2、由后勤組負責引導和維持紀律;

  3、全體成員到齊后,由主持人主持拉開晚會帷幕。

  4、節目類型有歌曲、相聲、小品、舞蹈、武術等,由主持人合理安排。

  5、各成員配合晚會工作,有節目的準備好上臺的準備;

  6、在節目進行中途,由主持人帶動現場氣氛,來做個人小游戲,如真心話大冒險,循環相克令(兩人)等,或者也可來個抽獎活動娛樂一下;

  7、現場活動的照片由拍攝人員負責。

  十、活動結束階段:

  1、由負責人引導退場,安排后勤組負責檢查桌椅是否損壞,及現場衛生打掃。

  2、由拍攝人員負責上傳照片;

  3、由部門負責人負責抽獎活動,并及時發放獎品;

  4、活動結束后的總結工作。

  十一、活動資金預算:

  橘子xx元、瓜子xx元、糖xx元、裝飾品xx元、獎品xx元;共計xx元

學校元旦節活動方案5

  一、活動主題

  喜迎元旦

  二、活動背景

  古時候的春節是現在的元旦節的前身,在國外,元旦節意味著新的的一年到來。在這一天,人們都希望自己的霉運跟著舊年離開,好運能隨著新年到來。即便在舊的一年里霉事再多,我們都仍要回首過去,因為那里有我們成長的足跡,有我們難忘的回憶。

  折紙和剪紙都是我們中華民族的一種民間藝術形式,甚至還有傳說折紙是源于我們中國的,但在當今的社會中,我們的這些民間藝術會被人認為是誤人子弟,浪費時間,所以想在新的一年的第一天,宣傳折紙和剪紙,讓這兩種民間藝術,能像書法一樣,源遠流長。

  三、活動目的

  1、通過元旦節,縮短驛站與人民間的距離。

  2、宣傳剪紙和折紙藝術,讓人們對這兩種民間藝術有新的定義。

  四、活動時間

  20xx年1月1日上午9:00—11:30

  五、活動地點

  花都區鳳凰廣場志愿驛站

  六、活動單位

  青年志愿者行動指導中心

  七、活動負責人

  盧家鏘丘雪宜

  八、活動對象

  社會人士

  九、活動流程

  (一)前期準備工作

  1、場地的布置

  1)布置場地,粘帖主題海報,桌椅的'位置擺放,流動板的位置等。

  2)人員的工作安排,制成品的位置擺放。

  2、物資的準備

  大紅紙、剪刀、彩紙、桌子、椅子、彩筆、大白紙、尺子、糖果、氣球

  3、人員的安排

  視頻、歌曲、小故事的收集:陳文俊

  海報制作:鐘艷秋、李文絹賴素欣

  剪紙教導人:丘雪宜

  折紙教導人:盧家鏘、鐘艷秋

  會場布置:盧家鏘、丘雪宜、鐘艷秋、韋金成

  現場維持:李文娟

  看管西關小屋與吹汽球:賴素欣

  派發汽球與糖果:賴素欣龐木弟

  照相與機動:韋金成

  (二)活動具體流程

  8:00從學校出發

  8:45到達驛站

  8:45—9:00現場的布置

  9:00—11:30元旦節活動剪紙和折紙的教導

  十、經費預算

  大紅紙

  大白紙

  卡紙

  彩紙

  糖果

  剪刀

  合計

  十一、應急措施

  1)前一天看天氣預報。如若遇上下雨天,可提前早上,或明天再去。

  2)先在學校弄一些成品,然后到驛站展覽。

  3)現場較為混亂,可以由會員或干事與路人玩游戲等。

  4)也許來看的人比較少,可以把成品送給別人,吸引別人。

  十二、注意事項

  1、作為志愿者,必須要有禮貌,即使對方的話過于激烈,也需保持禮貌

  2、明確分工,合理安排各個人員的工作

  3、注意自身的形象,不能再活動期間打鬧

  4、所有干事和會員分成兩組學習折紙和剪紙,上網看視頻或圖書館。

  5、成品必須漂亮,顏色鮮明。

  6、提前到達活動現場,做好場地的布置工作。

  7、必須聯系新聞協會的同學。

學校元旦節活動方案6

  為了豐富校園文化生活,打造文化校園,努力構建和諧校園,推動校園精神文明建設,展示我校特色和風采,激勵廣大師生團結一致,攜手共創美好未來。經研究決定,我校將舉辦20xx年元旦文娛會演。現將本次活動方案及工作安排公布如下:

  一、活動領導小組:

  組長:李偉強

  副組長:李水瑩、郭春霞、時艷芳、張勝普

  組員:各班班主任

  二、評委組成員:

  xx

  三、活動安排及要求

  1、參加對象:各班學生。

  2、各班級必須準備2個以上節目,(一個節目必須圍繞小學生日常行為規范。)

  3、節目要求:節目內容積極向上,節目形式力求多樣化(如歌舞、相聲、小品、器樂等),主題要突出,提倡各班表演集體節目,師生同臺演出。

  4、節目道具、服裝等各班級負責準備,節目伴奏帶一律采用碟片。

  5、活動進程

  6、活動要求

  (1)各班要高度重視,充分調動學生積極參與活動。

  (2)嚴格按照活動進程,確保節目的初評和會演的順利進行。

  四、安全領導小組

  組長:張俊杰

  組員:

  五、主持人培訓:

  郭陽陽

  六、文娛會演現場工作小組:

  照相:李水瑩

  七、獎項設置:

  一等獎2個

  二等獎3個

  三等獎4個

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