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寒假招生宣傳活動方案

時間:2023-03-29 10:03:48 梓薇 活動方案 我要投稿
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寒假招生宣傳活動方案(精選11篇)

  為確保事情或工作順利開展,預先制定方案是必不可少的,方案具有可操作性和可行性的特點。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的寒假招生宣傳活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寒假招生宣傳活動方案(精選11篇)

  寒假招生宣傳活動方案 篇1

  一、活動主題:

  為弘揚愛校精神,積極宣傳推介廈門大學,同時也讓自己深入社會,在交流中提高自己,在實踐中鍛煉自我,今年寒假期間,我參加了廈門大學學校招生辦與校團委聯合舉辦的本科生回高中母校開展招生宣傳社會實踐活動,利用寒假返鄉時間攜帶我校的招生宣傳材料回到各自高中進行宣傳,通過拜訪高中母校校長、教導主任;在校園張貼海報、舉行應屆高中畢業生座談會、講座、分發我校的宣傳材料等方式向高中母校的應屆畢業生介紹我校的優勢特色、專業設置、辦學條件、獎助學金、自主招生等信息和政策,鼓勵更多的優秀高中畢業生報考廈門大學。

  二、主要內容:

  20xx年寒假回母校招生宣傳活動在不影響同學的正常高中學習的情況下進行以下社會實踐活動:,

  (一)攜廈門大學介紹信拜訪高中母校校長、教導主任,取得在校宣傳的許可。

  (二)在校園內張貼廈門大學招生章程及其相關簡介,組織舉行應屆高中畢業生座談會及講座,并分發廈門大學招生宣傳資料,重點介紹廈門大學的優勢專業,如經濟類學科,理學科和文學學科,同時廈門大學還擁有工科學科,是內少有的綜合性高水平大學。并且向同學們介紹廈門大學的獎、助學金制度,還有自主招生政策,鼓勵有意向報考廈門大學的同學前來考試,增加錄取的幾率。

  (三)結合自身在校就讀的感受向同學門介紹了廈門大學優質的師資資源及辦學條件,介紹相關的'優惠政策,如免費的米飯,純凈水,宿舍配備設施如空調等。

  (四)結合母校的學習方法向高三同學的生活學習提出一些建議。結合近幾年的錄取情況給同學們一個大概的分數定位。

  三、活動方式

  20xx年寒假招生宣傳活動按照熱忱奉獻、回饋母校的原則,采取點面結合、分散與集中相結合的方式進行。

  回到高中母校后,我和其他同學采取了以下方式進行宣傳:海報張貼設置咨詢臺

  進入尖子班深入宣傳宣講會

  四、實施步驟

  20xx年寒假招生宣傳活動分三個階段進行。

  1、準備和動員階段。20xx年1月中旬至20xx年1月下旬,參加學校組織的寒假招生培訓會議,進一步了解我校的優勢特色、專業設置、辦學條件、獎助學金、自主招生等信息和政策,領取了我校的招生宣傳材料和活動海報。

  聯系廈門大學的同鄉,動員并組織大家一起回母校進行宣傳;了解各位同鄉在廈大學習生活的感受,作為宣傳點之一進行記錄整理。

  2、具體實施階段。

  20xx年2月,回到高中母校進行宣傳活動,先與高中母校的校領導及負責招生工作的相關老師取得聯系,介紹說明此次招生宣傳活動,由于去年已經成功舉辦過一次此類活動,所以很快取得了相關領導及老師的支持。進行場地及時間還有活動形式的確認,預約高中母校階梯教室,借用海報所需展板。

  在展板前設置固定站點,接受咨詢并發放相關宣傳資料,同時利用筆記本電腦播放廈門大學相關視頻,以及前期制作的PPT。

  深入高三尖子班,進行ppt演講,

  開展宣講會,吸引更多同學的參與。面對更多同學進行對廈門大學的宣傳,更具全面性。

  向高中母校的高三學子留下相應聯系方式,以及廈門大學相關網址,以便同學們進行查詢。

  3、總結回顧階段。

  20xx年2月,對本次寒假招生宣傳做出總結以及回顧。感謝高中母校相關領導及老師的支持,與高中母校對廈門大學有興趣的學弟學妹保持聯系。

  五、總結回顧

  (一)高度重視,精心組織。經過自己的認真準備,想同學們介紹一個真實的全面的廈門大學招生情況。

  (二)突出重點,講求實效。重點以尖子班的宣傳為主,爭取為廈門大學吸引更多的優秀生源。

  寒假招生宣傳活動方案 篇2

  為加強我校大學生社會實踐活動,提高學生的綜合素質和實踐能力,增強愛校熱情;同時,為適應建設多科性重慶交通大學的需要,進一步拓展生源渠道,打造穩定的生源基地,吸引更多的優質生源報考我校。經校團委、招生就業處研究并報分管校領導同意,決定20xx年寒假繼續組織我校部分優秀大學生深入母校開展招生宣傳活動。為使本次實踐活動更加順利地開展,現將相關要求說明如下:

  一、招募對象及要求

  招募對象:全校大一全日制普通本科學生(原則上為公布的生源地中學畢業學生,若學生意向宣傳的中學未在公布的宣傳中學名單中,請在報名表中注明)。

  招募要求:

  1.關注學校發展,熱心學生社會實踐活動。

  2.有吃苦和奉獻精神,志愿從事招生宣傳公益活動。

  3.有較強的`責任心、組織能力和宣講能力。

  4.有較強的安全意識,遵紀守法,身體健康。

  5.學生需回到母校或者生源所在地的中學進行宣傳。

  二、報名及選拔方式

  有意向參與此次社會實踐活動的同學請于20xx年12月29日下午17:00前將報名表(可在校團委網站、招生就業信息網站上下載)交至所在學院分團委。經學院分團委篩選后(原則上每個學院不超過50名),于20xx年1月4日前將確定的匯總名單交至招生就業處招生科,由校團委、招生就業處共同確定最終名單。

  三、有關說明

  1.本次活動作為學生社會實踐活動重要組成部分,參加活動的學生需認真填寫《重慶交通大學“大學生寒假深入中學開展招生宣傳”社會實踐活動報名表》(見附件二)。

  2.參加“大學生寒假深入中學開展招生宣傳”社會實踐活動的同學將參與大學生社會實踐活動先進個人的評比和表彰。

  寒假招生宣傳活動方案 篇3

  今年是學校執行三年規劃的第二個年頭,是關鍵之年。本學期的工作需要精心謀劃,認真落實,爭取邁上新臺階。

  一、指導思想

  立足學校實際,以市、區有關部門的工作要求為指導,以安全工作為基礎,以進一步落實規范管理為重點,以師資隊伍建設為突破口,以提高教育質量為目標,全面提升學校各項工作的水平。

  二、工作目標

  1、有針對性地開展工作,有效改善薄弱環節,爭取在年檢中有好的表現。

  2、抓實學校的各項管理,讓學生的行為規范、學業成績等方面有整體性的提高。

  三、重點工作

  1、牢牢抓住學校的安全工作,進一步落實安全責任制和日常安全管理。

  2、加強學校行政干部的隊伍建設,提高干部的工作責任感和管理水平。

  3、加強校本培訓和校本教研,促進教學“五環節”的較好落實,促進教師的專業發展。

  4、加強班主任隊伍建設,強化學生的行為規范教育和訓練,提高家長的教育意識。

  四、具體措施

  (一)學校管理

  1、重新調整學校三年發展規劃,明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等,增強規劃的執行意識。

  2、調整、充實行政干部隊伍,明確分工,進一步明確崗位職責,以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理,學期計劃的制定要有針對性、可執行性;計劃通過后就要照此執行;執行中要進一步細化,有的工作要做好方案,做到有布置、有檢查、有反饋,有資料積累。

  3、建立行政干部的學習制度和工作交流制度,拓寬干部的眼見,提高干部的思考力和解決實際問題的能力。建立干部管理工作評價機制。

  4、梳理和完善學校各項管理制度,形成符合學校實際的、可以執行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度執行情況的自我評估機制,以此提高制度的執行力。

  5、明確學校各類崗位的工作職責,優化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責,期末對照崗位職責進行履責交流,進行履責評價。

  (二)師資隊伍

  1、分管領導要制定適合學校實際的校本培訓計劃,計劃要明確培訓目標、培訓內容、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業道德(師德)、專業技能(課堂教學、班主任管理、集體教研)入手,以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。

  2、建立青年教師、骨干教師培養機制,做好新教師的拜師結對工作,建立以骨干教師為主體的“教師專業發展自主活動小組”,發揮以點帶面的作用,形成關注自身專業發展的氛圍,達到各類層次教師專業水平的提高。

  3、舉行第一屆“華武杯”教學大賽,提供教師專業發展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業素養(粉筆字等)、專業技能(備課、課堂教學、教學案例)等內容,力求做到全員參與。分管領導要做好具體的實施方案,包括評價的標準等,體現對此項大賽的全程管理。

  (三)德育工作

  1、建設好德育隊伍

  (1)強化全員育人意識,通過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識,關注教師在教學中的學科滲透,與教導處加強合作,注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。

  (2)開好“三個會”, “三個會”即:期初的班主任、中隊輔導員計劃會,期中的班主任、中隊輔導員工作經驗交流會,期末班主任、中隊輔導員工作總結會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環節,每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題,擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。

  (3)以提高班主任、中隊輔導員業務素質為突破口,適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習,以開拓班主任視野,調動班主任工作的積極性。

  2、加強行為規范教育

  (1)圍繞學校既定的學生培養目標(讓學生成為擁有“仁、智、義、強”品質的華武好學生),制定分年級的培養目標,細化為行為規范的分年級要求,形成適合本校的辦學理念、辦學目標、培養目標的學生行為規范的教育、訓練、實踐和評價體系。

  (2)積極探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑,要把“仁、智、義、強”的要求融入學生的學校生活、家庭生活、社會生活,注意生活細節中的德育,人際交往中的德育等,改善德育的落腳點,突出學生的道德實踐。

  (3)落實學校德育和班級德育,抓好全校集會和每周升旗儀式,力求每次集會、升旗準備充分,規范到位,學生受教育。抓好班隊課、午會課,推行十分鐘隊會,開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環境教育”,對這些專題教育要根據年級的特點做出統籌的安排。

  (4)結合學生行為規范表現出的突出問題加強教育訓練,本學期的前半階段,重點強化學生的文明行為,改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。

  (5)以櫥窗、板報、溫馨教室創建、校園廣播為陣地,重視主流價值觀的宣傳,弘揚學生中的優秀事例,引導學生過有道德的生活,做有道德的人。本學期學校櫥窗更換兩次,板報更換四次,力求主題鮮明,內容充實,版面活潑、新穎,有吸引力,有觀賞性和教育性。

  (6)兩大系列的德育主題活動,建設好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節日組織升國旗,抓好國旗班子建設,國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。

  (7)少先隊大隊部根據少先隊組織的特點,積極開展少先隊活動,讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設,建立各種小崗位,通過崗位實踐,增強自我教育,培養多種能力。

  (8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節活動,引導學生在有益的書本中汲取營養。

  3、建立德育激勵機制

  (1)加強班主任工作的考核,以改進教師績效工資分配機制為契機,完善班主任工作考評機制和激勵機制,真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關要求,努力提高班主任待遇。

  (2)繼續開展好創“五星級文明班”、“五星級文明學生”和“優秀班主任”活動, 以開展創“五星級文明班”和“五星級文明學生”活動為載體,積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,并形成以學生自評、互評與教師評相結合的“星級文明學生”評價制度。借助慶祝“六一”節之際,舉行隆重的表彰儀式,表彰“五星級文明班”、“五星級文明學生”和“優秀班主任”

  (3)設置紀律、衛生、安全流動紅旗,做到每周一流動,結果與“五星級文明班”的評選結合起來。

  (4)少先大隊要加大“安全監督崗”“紀律監督崗”“衛生監督崗”的監管力度。

  4、完善家校聯系

  (1)不斷完善“家長委員會”制度,積極拓寬德育的主渠道,形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡。

  (2)重視家庭、社會與學校教育的配合。組織、安排召開學生家長會(本學期至少一次)及部分學生會議。

  (3)嚴格執行家訪制度,班主任每學期至少進行五人次的家訪并有記錄,與每個學生的家長至少電話聯系或家長來校面談一次。教師要通過家訪,與家長聯系了解學生在家的表現及學習情況,也有針對性的指導家長科學地進行家庭教育,與家長一起做好學生的思想工作。

  (4)要充分發揮“家長學校”的作用,有針對性地進行授課,為農民工提供家庭教育指導或提供咨詢。

  (5)抓好寄宿生的保育服務,繼續開設親情熱線電話,增強保育服務意識,提高保育服務水平和質量。

  (四)教學工作

  1、落實教學常規管理

  (1)嚴格執行課程計劃 ,按照《上海市XX學年課程計劃》開齊、上足、教好各類課程,堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致,完善作息時間表,保證學生每天鍛煉一小時,落實“快樂半日活動”。

  (2)加強教學“五環節”的有效落實。

  備課管理:第一,修改學校備課評價標準,明確備課要求;第二,加強備課的定期檢查和不定期的抽查;第三,分享優秀備課,加強集體備課;第四,開展備課輔導,強調片斷細節設計,強調目標設定與教學環節之間的匹配性。

  上課管理:第一,加強隨堂聽課、行政走課、預約聽課,提供課堂教學的評價和輔導;第二,切合學校實際,教研組討論形成一堂好課標準,引導教師按照好課的標準去上課;第三,倡導聽課,在聽課中學習上課,每位教師每學期聽課不少于10節,教研組長聽課不少于15節,三年內新教師、教導處人員聽課不少于20節。外出學習聽課后,要在教研組內匯報。

  作業管理:第一,修改學校學生作業評價指標,明確各類作業要求;第二,加強學生作業的`定期檢查和不定期的抽查,關注作業設計與課堂教學目標之間的匹配度,關注教師批改作業的及時性,正確性,突出強調作文批改不過周,其它學科批改不過日,關注學生作業的態度、正確率、訂正的及時性。

  輔導管理:第一,加強個別學生的課內輔導和課后輔導,減少學困生;第二,把“堂堂清、天天清”作為輔導學生的工作目標。考試與評價管理:第一,嚴格考試程序,做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規范有序;第二,探索多樣的評價學生的方法。

  (3)加強教學質量調研,通過調研了解教學環節中的問題,及時提出改進措施。本學期,教導處將對語、數、英三個學科進行一次抽查,抽查對象是部分年級、部分班級。期中、期末學校統一組織全校性的教學質量調研和考核。

  (4)重視“培優”、“補差”工作,在切實做好減負工作的前提下,認真加強“培優”、“補差”工作。學校組織各類競賽,培養和鼓勵學業成績優秀的學生。

  2、加強教研組建設

  1、加強教研組長隊伍建設。召開教研組長會議,通過會議加強教研組長的培訓;明確教研組長的工作職責,通過教研組長履責的過程,提高教研組長的工作能力。

  2、落實教研活動,要根據學校平行班少、學科教研組組成人員任教年級跨度大的特點,每次集中教研活動過程中充分兼顧這樣的特點,合理安排時間、合理選擇內容、合理設計形式;本學期由教導處組織2次校級教研活動,由教研組長組織4次學科組的教研活動,教導處、教研組長要精心設計好每一次教研活動的內容,包括時間、地點、目標、主題、過程,提高教研活動的有效性,吸引教師積極參與,讓教研組成為教師專業發展的好地方。3、強化新教師培訓

  (1)組織新教師集中學習《中小學教師職業道德規范》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規,引導新教師在教育、教學中約束自己,規范自己的教育行為。

  (2)采取師徒接對的傳統方式,充分發揮、老教師的傳幫帶作用,使新教師盡快成長。

  (3)加強對新教師教學的日常管理,對新教師的備課、上課、作業進行經常性的檢查,至少每月一次,檢查后進行及時反饋,對教學檢查中確實存在問題的教師,將重點輔導和幫助。

  (4)開展新教師的備課、上課、說課、評課等活動,提供不斷實踐和鍛煉的機會。

  4、上好校本課程

  (1)學校積極利用、開發整合學校課程資源,形成有學校特色的課程實施方案,初步形成武術教材。

  (2)借助武術培訓中心的現有資源,利用半天快樂活動日,在民辦華武小學3—5年級開設武術特色課程,有計劃地進行集體拳、刀、劍術的訓練,積極參加校、鎮、區各類匯演,開展面向社區和家長群體的公益演出活動,彰顯學校特色課程,擴大學校知名度。

  (3)學校根據部分學生興趣要求,調動部分有書法和繪畫特長老師的積極性,從4—6年級吸收學生參加毛筆、硬筆書法特色課程和美術特色課學習。

  5、開展好學校科技、藝術、體育教育

  (1)上好自然、唱游、音樂、美術、體育與健身、體育活動課,抓好學科的滲透,提高學生的綜合素質。

  (2)積極開展體育、科技、藝術活動,舉行首屆藝術節。

  (五)后勤工作

  1、按照嘉定區中小學《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛生工作;認真上好健康教育課,做到有教師、有課本、有課時、有評價,確保學生健康知識合格率達90%以上;開展形式多樣的健康教育宣傳活動,少先隊及每班黑板報每期開辟衛生欄目;堅持班主任每天檢查督促衛生工作,校衛生室配合德育處定期組織衛生檢查、評比,著力培養學生衛生習慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學生健康行為形成率達100%。

  2、加強安全保衛工作,抓好保安人員的工作培訓和工作檢查,努力把好校門進出關,要嚴格履行一切外來人員進出都要登記的手續;把好校門口的秩序關,每天上學、放學值日人員要到崗維持接送學生家長及車輛的秩序,確保學生進出校園的安全;強化水電、校舍安全及所有監控設備的管理,建立定期檢查制度,健全水電、校舍維修檔案。

  3、加強食堂管理,進一步把食堂工作做細、做實。食堂負責人要根據食品衛生要求,每天把好食品的入口關,食堂人員每天要把好洗刷關、烹飪關、消毒關,分管領導要對食堂進行定期和不定期的食品、衛生檢查。

  4、加強收費工作,做到先備案再收費,備多少收多少,按實結算,多退少不補。

  5、做好固定資產的登記、入賬、使用、維護等工作,做到賬物相符,借還清楚,報廢規范。

  寒假招生宣傳活動方案 篇4

  應對很多機構招生難的狀況,為便于機構招生,實現相互配合,家長匯個性化測評系統針對各個機構共同的特點,對招生提出如下推薦方案:

  一.招生人員

  招生組長,招生業務員。

  二.工作要求

  1.統一管理,按照規定的時間完成招生目標。

  2.組織有序,按照組長的安排,分小組進行蹲點,做到有紀律,有組織。

  3.禮貌待人,業務員在招生過程中,必須要有禮貌,形象端正向上。禁止穿拖鞋,佩戴首飾。

  4.有紀律性,在招生過程中,沒有意外狀況,不允許遲到,早退。

  三.工作安排

  1.發放宣傳資料,讓家長了解這次活動的資料。

  2.在學生集中地大門口進行設點招生。

  3.在組長的安排下進行電話招生。

  4.一些業務員可進行游擊招生。

  四.具體事項

  (一)人員安排

  1.在機構大設點,在設點時間中,務必保證有3名業務員在此進行招生。沒有值班的業務員能夠在周圍進行游擊招生。業務員務必對個2.在設點周圍進行宣傳工作,發放傳單,與家長聊天。

  (二)招生時間

  在6月26.27日以及7月3日至7月15日進行設點招生。設點時間為早上8點至午后12點以及下午2點半至6點。晚上7點至8點招生業務員能夠以散步形式進行宣傳活動。

  (三)招生對象

  中小學生(小學一二年級學生需在家長陪同下進行評測)

  (四)招生業務員須知

  (1).招生時的穿著打扮要得體,給學生家長一個好的印象.不要穿拖鞋,盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。

  (2).在招生的過程中不要與其他培訓機構的`人員進行爭吵和沖突,遇到狀況要及時通知主管,注意不要越級上報。以協商的口吻和他們交談,都是為了孩子們好!

  (3).在招生過程中要盡量說出我們的優勢,對方有意向時將家長匯個性化測評系統相關資料給予家長,不需要時不用給。家長在看資料時必須要認真講解講解時速度要慢一點,把每一點都講清楚。

  (4).電話招商時要注意,語氣緩和,不管對方說話有多惡劣都要心平氣和,和家長說明原因。

  五.工資分紅

  1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上為推薦水平,測評使用機構可根據自身狀況及所處地區酌情調整。

  六.活動優勢(重點向家長介紹的資料)

  1.我們有區別于其他一般知識點培訓,這是一個一對一測評的系統,找到學生的優勢與劣勢,有針對性地去調整學生的狀況,讓其到達最優。

  2.關注留守兒童,我們會帶給20個免費的機會給他們,讓他們也體驗個性化測評系統的魅力。

  3.我們的主題是手拉手、心連心,所以我們會讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動,他們互相幫忙,互相學習,培養孩子們的交流潛力和認知潛力。

  4.我們專注讓孩子們養成一個良好的習慣,不僅僅是學習知識更是學會如何做人,培養他們各種潛力。

  5.我們的教學資料生動靈活,現場為孩子準備了很多開發智力的玩具,還開發了一些有益的游戲,讓學生在玩的過程中逐步提高,激發孩子天賦,引導孩子更健康、快樂的生活。

  家長匯個性化測評系統,全方面改變目前只教不育的狀況,是為孩子長遠負責的一套公益性系統。各機構要抓住這一本質,找到適合自己招生的方法,讓家長匯個性化測評系統更好地服務于學生、家長,服務于校園。

  寒假招生宣傳活動方案 篇5

  1、活動目的

  (1)擴大我校在全國各地的知名度和影響力,加深考生、家長及各中學對我校的了解和認同;

  (2)為學校的發展做貢獻;

  (3)為學生提供社會實踐機會。

  2、活動主辦部門

  本活動由招生工作辦公室主辦。

  3、參與對象

  我校在校本科生及研究生。

  4、活動時間安排

  (1)各學院于20xx年12月20日下班前確定本學院招生宣傳志愿者名單,電子版名單發送至3572397@qq。com

  (2)培訓時間及地點:另行通知

  (2)活動時間:寒假期間

  (2)學生上交活動總結時間:20xx年3月15日前

  5、活動方式及考核辦法

  (1)活動方式

  招生宣傳志愿者利用寒假回家的機會,攜帶招生辦統一印制的宣傳資料,回到所在畢業中學,向學校領導、老師宣傳介紹我校的相關情況以及本科招生的'有關政策等,與高中在校學生,特別是畢業生分享大學生活的心得體會;解答學生提出的一般性問題,如學校基本情況、招生計劃、專業設置、校園文化生活等,并動員優秀學生報考我校。

  (2)考核辦法

  活動過程中,招生宣傳志愿者應認真做好調查研究,包括總體效果、中學及考生對學校招生工作的意見和建議,最后以調查報告形式報招生辦公室。招生辦公室將與有關部門協調,將此次活動納入學生社會實踐活動之列;對學生提交的調查報告認定為優秀的,將依據學校社會實踐相關規定予以記學分、評選社會實踐先進個人、給予物質獎勵等。

  (3)為學生提供社會實踐機會。

  寒假招生宣傳活動方案 篇6

  一、招生名額:

  小班100人。

  二、招生對象:

  20xx年9月1日至20xx年8月31日出生。

  三、招生條件:

  1、子女戶口隨父母在安海鎮區(興勝、海東、鴻塔、復興、東鯉、鎮直、型厝、西安、安東)的獨生子女。

  2、戶籍報戶(或遷入)、辦理獨生子女證(光榮證)的時間為20xx年1月1日前。

  3、一名幼兒只能選擇安海幼兒園或安海苗苗中心園其中一所的“xx園20xx年新生入園申請表”進行填寫,如發現重復者,將一律取消兩個園所的入園登記資格。

  4、健康體檢合格。

  四、錄取程序:

  1、20xx年5月6日發布招生方案。

  2、20xx年6月17日上午9:00x11:00來園領取“安海幼兒園20xx年新生入園申請表”。

  3、20xx年7月5日上午8:30x11:30持以下資料到幼兒園核對:

  (1)戶口簿:原件、復印件【戶口扉頁,戶主頁、父母一方頁和幼兒頁】

  (2)獨生子女證(光榮證):原件【須加蓋單位計生專用章】、復印件【全冊復印】

  (3)鎮計生證明。

  (4)預防接種卡。【全冊復印】

  (5)安海幼兒園20xx年新生入園申請表。

  4、20xx年7月6日根據招生計劃及幼兒登記情況送鎮招生領導組審核。

  5、20xx年7月15日公布審核結果。

  五、其他事項說明:

  ★戶口簿與獨生子女的'幼兒姓名必須一致,若有出入必須到相關部門蓋校對章,否則不予辦理。

  ★若登記人數超過招生計劃數,將在各級的監督下采取現場抽簽并公示名單后發出入園通知書。

  寒假招生宣傳活動方案 篇7

  為適應高水平大學建設需要,面向社會宣傳學校的辦學成就和特色,樹立我校良好的社會形象,并進一步增強在校師生愛校榮校觀,經研究,決定開展福建師范大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”。現將有關事項通知如下:

  一、招募對象

  全體在校本科生

  二、活動時間

  20xx-20xx學年寒假第一周

  三、活動地點

  省內一級達標高中

  四、組隊要求

  寒假招生宣傳專項社會實踐活動以學生團隊形式開展工作,各實踐團隊需滿足以下要求:

  1、團隊成員2-人;

  2、目標高中為一所;

  3、目標高中必須為宣傳團隊中至少一名成員的母校;

  4、團隊成員生地需為同一地區,且與目標高中相同為宜。

  五、報名流程

  1、各學院同學自行組隊,團隊個人均需填寫《福建師范大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”報名表》、團隊隊長填寫《福建師范大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”團隊信息表》;

  2、學院對報名團隊進行初審并從中選拔支團隊,于12月11日前將申報材料以學院為單位匯總壓縮后,以“xx學院寒假招生宣傳專項社會實踐”命名發送至校團委郵箱xx;校團委、校招生辦對學院推薦隊伍進行終審,確定寒假社會實踐隊伍名單。

  六、活動要求

  1、學校終審確定寒假社會實踐隊伍名單后,向團隊發放介紹信,由團隊自行聯系目標高中校領導、教務部門或教學老師。

  2、團隊成員到中學開展招生宣傳活動時,要重視收集相關信息資料,填寫《福建師范大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”信息反饋表》。

  團隊成員需在目標高中完成以下規定工作:

  (1)面向高三年級學生、教師發放我校的`招生宣傳資料(由校招生辦提供);

  (2)條允許下,面向高三學生(年段或班級均可)舉辦小型宣講會,宣傳我校的辦學成就、辦學特色,介紹自身在學校的親身感受,吸引優秀學生報考我校。

  3、圍繞“招生宣傳”這一社會實踐主題,團隊成員可自行設計并完成其它特色工作。

  團隊成員需在我校寒假第一周結束前完成社會實踐主體工作,并在完成任務后盡快返家,同時向輔導員匯報。

  4、20xx年x月1日前,各學院需匯總社會實踐團隊“信息反饋表”、“活動總結”、活動照片、活動視頻等材料,并發送至校團委組織部郵箱

  七、活動支持

  校團委、校招生辦將對參加活動的同學進行統一培訓,發放學校宣傳資料,對完成規定工作的同學,按隊伍成員數,給予200元/人的活動經費補貼。

  八、聯系方式

  xxx

  寒假招生宣傳活動方案 篇8

  一、常規發單

  派發時機:寒假前一個月

  派單方式:每周派發兩次,時間分別是周二下午,周四下午,時間根據派發對象的放學時間為準。

  派發對象:小學生到高中學生學生家長,根據培訓機構的培訓對象而定。

  派發地點:學校門口、圖書館、公園等學生家長常出沒的地方。

  具體辦法:

  1、提前半小時到達派發現場,和等待孩子放學的家長進行攀談、溝通,盡可能拿到多而準確的回執信息。比如:可發放宣傳單,贈送小禮品(廣告扇、氣球)給學生,盡可能取得家長的聯系電話、有意向的科目、希望我們寒假開設的科目等等。

  2、跟單工作最晚要在周六上午12:00之前完成。(其中因為學校教學樓要加固的問題,有的'學生放假比較早,盡可能知道學校的放假時間,在放假的前一周有效的宣傳其中因為學校教學樓要加固的問題,有的學生放假比較早,盡可能知道學校的放假時間,在放假的前一周有效的宣傳)

  二、社區活動:

  搭建咨詢臺,吸引家長前來主動咨詢。人數:3-5人。2人留咨詢臺接待家長咨詢,另外3人分頭進行有針對性的派發。派發時間為周三、周五、下午15:30—18:30最佳。社區備選:(以學校為中心向周圍的小區輻射)

  三、其他渠道

  1、最好可以結合公辦學校,通過班主任老師的推薦宣傳進行招生。

  2、如果有渠道,最好是安排某一次課直接到學校進行一次公開課,因沒有家長參加,主要是激發學生的報名欲望為主,關鍵是與學校領導之間的社會關系和經濟利益的妥善安排。

  3、為了讓我們的宣傳人員更加正規,可以統一著裝,佩戴工作牌,盡可能多的使用文明宣傳術語。

  四、宣傳重點

  1、很多培訓學校設計的彩頁,往往都想著面面俱到,任何時候都可以派上用場,其實這樣往往適得其反,密密麻麻的單頁發到家長手中,家長很難有耐心看完,宣傳單頁要簡單明了,一目了然。

  2、彩頁設計要遵循以下幾個要點:色彩明快、內容簡潔、有針對的區分制作、重點部分一定要醒目。

  3、文字方面要要突出教材的權威性和新穎性比如一些常規教育和英語培訓機構都會寒假前在當地的報紙刊登廣告。

  4、老師的受教育層次與專業水平(在以往的接待中,發現家長很注重任課老師的學歷、教學經驗等),所以在寒假招生旺季來臨前做好充足的師資力量。

  寒假招生宣傳活動方案 篇9

  一、活動目的

  實現淡季招生、提前續費、營銷推廣、回饋客戶、增強情感的`多重目的。

  二、活動形式

  以全校課程費用限時折扣為基礎結合多種促銷形式進行。

  (一)單個課程費用不同折扣限時秒殺(僅限雙十二當天,每人每次秒殺僅限購一科)

  如:9點整開放XX課程10個1折秒殺,10點整開放XY課程10個1折秒殺,11點整開放XZ課程10個1折秒殺;秒殺最容易營造活動氛圍。

  (二)捆綁買贈。

  兩個或多個課程捆綁買贈,如報一科送一科,或者報一科送課時,亦或報一科送贈品(贈品待定);

  代金券:直接使用來抵消現金;優惠券:有限額使用,即滿多少可使用,如滿1000元減100元,滿3000元減500元;體驗券:憑券免費體驗課程或免費參加學校某項活動(如抽獎、戶外活動、體驗課、試聽課等)

  注:所有券需在活動前發放,活動當天發放的券面價值需低于活動宣傳期發放價值,所有券須注明使用日期為十二月16日前,過期作廢。

  寒假招生宣傳活動方案 篇10

  一、輔導班招生活動目的:

  1、大學生寒假社會實踐,豐富課余內容,增長社會經驗。

  2、大學生經歷中考高考,學習經驗比較豐富,傳授學弟學妹進行資源有效利用。

  3、惠民普及,價格低廉,讓更多中考生有機會提高成績。

  二、可行性分析

  1、背景分析

  托普輔導班是一個以服務學生為宗旨,嚴謹紀律的教學組織,有著良好的師資資源,先進的教學理念,秉承讓家長放心,讓家長舒心,讓家長開心的信念。希望在我們的努力下,能受到學生、家長的喜愛。寒假期間將開辦寒假輔導班,為了能夠更好達到預期的`招生計劃,甚至超越計劃招生人數,特此對本地的輔導班情況進行一下分析:

  2、市場環境分析:

  近年來人們的生活水平得到了很大的提升,各地居民經濟能力上升,對教育的關注與日俱增。人們開始重視小孩子的教育培養,愿意花錢送孩子到暑期的輔導班進行各種各樣的培訓。此外,人們由于自身工作以及個人娛樂的需要,花費在孩子身上的時間明顯縮減,所以在寒假一個月的時間里,小孩子的安排是另家長特別頭疼的問題,這時,寒假輔導班是一個兩全其美的選擇。寒假輔導班具有較大的市場容量。

  學費:考慮家長可以接受的范圍,學費高則招生少,學費低則收入少。

  三、輔導班招生宣傳階段

  宣傳主要分三個階段,每個階段都是對消費人群進行一次有效的過濾,篩選目標人群,然后重點攻堅,刺激其就讀需求,實現春季招生計劃。

  第一階段為“預熱”,通過學生成績展活動,為春季招生播種希望,并將后期重點活動有效地托起;

  第二階段為“”,通過咨詢活動,喚起目標人群的愿望,最大限度地刺激目標消費者的消費需求;

  第三階段為“收獲”,進行生源的最終過濾.

  活動有效地推動招生活動開展和延伸,同時有效地封殺競爭對手的攻擊。如果試點成功,下次招生活動就可以將成功經驗快速復制。但前期籌備階段,運籌帷幄,籌備先行.制定策略,規劃流程,預算金額,掌控時間,權責到位,絕對執行,刻不容緩。

  寒假招生宣傳活動方案 篇11

  一、基本原則:

  1、堅持公益性、普惠性的原則。遵循學前教育公益性、普惠性的指導思想,強化政府職能,優化學前教育資源布局,逐步完善學前教育公共服務體系,努力滿足適齡兒童的入園需求。

  2、堅持公民辦并舉、多渠道接納的原則。大力發展公辦幼兒園,積極扶持民辦幼兒園,建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制。多種形式擴大學前教育資源,多渠道接納適齡幼兒,確保入園率穩步提升;同時為社會提供多樣化的教育服務,滿足不同層次家庭與人群的個性化需求。

  3、堅持實事求是、穩步推進的原則。區教育局根據本轄區適齡人口數和本區域學前教育資源發展的實際情況,合理確定幼兒園的計劃招生數和班額數,并穩步推進公辦性質幼兒園招生改革試點工作。

  4、堅持相對就近、免試入園的原則。區教育局根據本轄區公辦性質幼兒園的分布情況,合理劃定招生服務片區,禁止隨意招生。兒童入園除進行健康檢查外,各級各類幼兒園不得以任何形式進行入園、編班測試。

  5、堅持公開、透明的原則。各縣(市)區教育局要建立幼兒園招生信息公示制度,主動向社會公開當年招生計劃、招生辦法、招生時間、收費標準等,接受社會監督。

  二、入園年齡:

  年滿三周歲(20xx年9月1日至20xx年8月31日期間出生)的'適齡幼兒。

  三、招生方式:

  1、20xx年秋季,我區所有公辦性質的幼兒園(不含省屬部門辦園、高校辦園和部隊辦園)繼續實行隨機派位和自主招生相結合的辦法。十所市、區屬教育部門舉辦的公辦園將30%比例的學額,采取家長報名、隨機派位的方式招生。剩余的學位由幼兒園自主招生,自主招生名單應報送區教育主管部門審核備案。

  2、民辦幼兒園面向社會自主招生。民辦幼兒園的招生通告、相關簡章、招生計劃需經區教育主管部門核準,民辦幼兒園的收費項目和標準需經物價部門和教育部門備案;不得進行不實宣傳,不得超計劃招生,不得違規收費。

  四、工作要求:

  1、報名條件及招生服務片區

  凡持有鼓樓區戶籍或暫住在本區的年滿三周歲的適齡幼兒均可向幼兒園報名。其中,持有鼓樓區戶籍的適齡幼兒可參與公辦性質幼兒園派位招生。

  符合派位招生報名條件的家長只能選擇一所就近的公辦幼兒園報名,否則將取消派位資格。

  雙胞胎或多胞胎共用同一個報名編號,并備注雙胞胎或多胞胎信息,若派位成功,將同園入讀,相應名額在幼兒園原招生計劃基礎上增加。

  2、招生管理。

  (1)區教育局根據幼兒園的實際情況,審核批準招生計劃,并指導幼兒園做好招生辦法、招生簡章制定等相關工作。民辦幼兒園招生辦法、招生簡章等需經區教育局審核備案后向社會公布,并予以實施。

  (2)各幼兒園要堅持公開、公平、公正的原則,成立招生工作領導小組,統籌組織開展招生工作,確保招生工作平穩、規范、有序。

  (3)各幼兒園自主招生工作應在統籌考慮符合報名條件的適齡幼兒的戶籍地、居住地、政策照顧等因素后,由園招生工作領導小組集體研究確定錄取的幼兒的名單,原則上優先招收市委市政府有關文件規定的政策照顧對象和本服務片區的戶籍幼兒。

  3、招生程序

  (1)各幼兒園主動向社會公開幼兒園招生工作信息,并做好政策宣傳和招生咨詢工作。

  (2)各幼兒園招生工作領導小組負責制定招生辦法,明確工作步驟,遵照時間安排,逐項認真完成。

  (3)家長報名:20xx年6月30日至7月2日,各幼兒園負責接收、審核家長報名材料。

  (4)派位招生:各幼兒園將鼓樓戶籍的名單錄入福州市幼兒園招生派位系統;區系統管理員于7月4日前負責做好網絡審核,確認無誤后核準報送名單;7月6日每所公辦性質幼兒園選派1x2名家長代表,到鼓樓區教育局參加電腦搖號派位,派位結果當場打印后加蓋公章,由各幼兒園帶回公布。

  (5)自主招生:各幼兒園招生工作領導小組集體研究確定錄取的幼兒的名單。

  (5)根據國家《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》規定,幼兒入園前,應當根據幼兒園提示,到衛生計生部門指定的婦幼衛生保健機構或醫院按規定項目進行體檢,合格后方可進入園。

  4、主動公開

  (1)區教育局于6月9日前在鼓樓教育信息網向社會公開幼兒園招生工作以下信息,并做好政策宣傳和招生咨詢工作:

  ①本區幼兒園招生工作方案;

  ②本區公辦性質幼兒園的招生信息,包括幼兒園名稱、地址、等級、招生服務片區、計劃招生數、收費標準等;

  ③經審核準予招生的民辦幼兒園的招生信息,包括幼兒園名稱、地址、等級、計劃招生數、收費標準等。

  (2)各級各類幼兒園應在招生工作開始前1周發布招生公告,包括報名條件、報名時間、招生程序、咨詢電話等;招生公告應粘貼于社區宣傳欄、園務公開欄,有條件的在幼兒園網站上發布。

  6、加強監管。進一步完善幼兒園招生工作的監督檢查機制,監督招生有關政策和工作要求的貫徹落實,協調解決本地區幼兒園招生工作中出現的突出問題,保障學前教育招生工作的有序開展。各幼兒園應準確掌握招生政策,嚴格招生紀律,共同維護教育公平。

  五、其他事項:

  1、各公辦性質幼兒園的招生工作原則上應在7月10日前完成,8月10日前完成民辦幼兒園的招生工作。

  2、幼兒園收費應按照物價部門的規定執行;各級各類幼兒園應向社會公布收費事宜,實行亮證收費,并自覺接受物價、財政和審計部門的監督檢查。嚴禁借招生收取贊助費、興趣小組費,嚴禁提前收費、一次性收費等行為。

  3、加強招生服務工作,要增強法制觀念、政策意識和服務意識,認真做好群眾的來信來訪工作,熱情、耐心、細致做好家長的工作。招生工作中出現的矛盾問題,要及時化解,以維護招生秩序,保證社會穩定,確保今年秋季幼兒園招生工作的順利進行。

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