小學六一兒童節活動方案

時間：2023-03-07 15:08:10 活動方案我要投稿

小學六一兒童節活動方案(15篇)

　　為了確保事情或工作安全順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家整理的小學六一兒童節活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學六一兒童節活動方案(15篇)

小學六一兒童節活動方案1

　　一、指導思想

　　一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過展開慶祝“六一”及校園藝術節活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，歡度一個故意義、能回味的六一兒童節。

　　二、主題和內容

　　活動主題：“紅圍巾心向黨，發展我成長”

　　活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立66周年及抗戰成功70周年為契機，通過展開“歌唱祖國歌唱黨——快樂大家唱”、“祖國發展我成長，快樂童年繪藍圖”、“技藝活動我參與，小小能手展風采”等活動來展現我們隊員的風采。

　　活動時間：5月25—6月1日

　　三、活動項目和要求

　　（一）“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽

　　要求以“隊隊有歌聲”的`情勢，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際，決定展開“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。

　　1、1—6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規定歌曲，一首自選曲。（全體隊員）

　　2、1—6年級各中隊排練規定歌曲《中華人民共和國國歌》及自選歌曲。（各中隊輔導員負責，音樂老師協助）

　　3、利用音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。

　　4、比賽時間：5月27—5月29日

　　5、評委老師：

　　（二）“祖國發展我成長，快樂童年繪藍圖”——“迎六一”字畫比賽

　　1、參賽作品內容及情勢

　　（1）內容：以“陽光下成長”為主題。

　　（2）參賽作品可包括：中國畫、水彩畫、版畫、兒童畫等。

　　2、參賽作品格式：8k紙

　　3、參賽要求

　　（1）交稿時間：5月30日前

　　（2）參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

　　（3）參賽作品每班上交3——5幅。

　　評委老師：

　　（三）“技藝活動我參與，小小能手展風采”技藝作品參展活動

　　要求各班將本學期學生制作的優秀技藝作品布置成展板，在六一前后展出，供師生參觀。

　　展覽地點：技藝展覽室

　　布置時間：5月30日前

　　具體負責：各班主任

　　（四）“挑戰自我展風采，快樂童年過六一”——六一節慶祝活動

　　參加職員：全體少先隊員及老師

　　活動安排：

　　1、六一致辭

　　2、表彰百名十星級文明學生

　　3、你唱我跳大家歡，快樂童年我做主”——各中隊“慶六一”主題隊會

　　活動時間：6月1日上午

　　活動要求：

　　1、五月份請輔導員組織排練好中隊“慶六一”文藝節目；

　　2、節目要求豐富多彩，時間安排在1個小時左右；

　　3、各蹲點行政要參與年級組活動。

　　4、質量較高的節目要拍照或攝影作為資料保存。

小學六一兒童節活動方案2

　　一、活動目標通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神。使學生在積極的.參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節

　　為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案二、活動主題：歡度六一、快樂成長三、活動小組的成立組長：石光杰（負責活動工作安排）副組長：周聰（負責活動整體組織安排）成員：各班班主任（負責配合學校完成各項任務）四、活動項目及要求1、各班以"慶六一"為主題出一期黑板報。

　　2、6月1日積極開展以"經典誦讀《三字經》"為主題的中隊活動。

　　3、為迎接六一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，舉行一系列的活動,慶祝六一兒童節。

　　4、6月1日活動具體情況：

　　（1）早上9點鐘活動開始，由大隊輔導員、校長主持活動開始儀式。

　　（2）入隊儀式：按照入隊的各項議程進行。

　　（3）"經典誦讀《三字經》"集體賽。

　　（4）游園活動：主要設有7個活動項目，分別是套圈、釣魚、夾玻珠、盲人敲鑼、按鼻子、投球、猜謎語。

　　負責人：張富文、郭勇、蔡云麗、張朝明、林家偉、王子英、杜翠蘭（5）表彰活動：

　　A、好兒童、三好學生、優秀班干部、優秀少先隊員、學習進步獎獲得者。

　　B、經典誦讀《三字經》比賽獲獎個人、集體。

　　C、文明班集體。

　　二、注意事項：

　　1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由林家偉老師安排負責，6月1日公布值勤情況)。

　　4、講紀律：不統一著裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　5、各班科任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。

小學六一兒童節活動方案3

　　A：敬愛的老師們， B：親愛的同學們，

　　a：童年是快樂的兒歌， b：童年是鮮艷的花朵。

　　A：童年是初升的太陽， B：童年是無畏的拼搏！ a：在盼望中，我們的節日終于來了！ b：在期待中，節日的號角吹響了！

　　A：看，孩子們的花裙子飄起來了！ B：聽，我們歌兒唱起來了！

　　a：唱起來吧，跳起來吧， b：讓我們盡情—— 齊：放飛我們最美好的希望！ A：首先，請大家聽一段六一節介紹. B：朋友們，多有趣的活動啊！是誰培養了我們？ A: 是我們的老師！ B: 多么有意義的“六一”呀！是誰教育了我們？ A: 是我們的老師！ B: 是啊！幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業，這兒將成為我們的母校。 A: 我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢？ B:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。 A: 我們永遠不會忘記母校老師對我們辛勤教育的`點點滴滴 B：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗 A：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望 B：感謝您，敬愛的老師 A：感謝您，親愛的園丁

　　B：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

　　A：讓我們說一聲：（合）老師，謝謝您！

　　全場：老師，謝謝您！

　　B: 你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：

　　A:：六一，不僅是我們兒童快樂的節日，而且是一道特殊的應用題：

　　B:：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。

　　A:：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：

　　B:：“六一”每一年掀開的，都應當成為今日的課表。

　　A:：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

　　B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，

　　新的征途，新的事業，新的階梯——

　　合：你的每一年，也記載著我們鎮小人的勤奮、踏實、創新、向上

　　A:：現在，要出些難題考考大家！

　　B:第一題，

　　A:親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

　　B：親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。

　　A：感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。

　　B：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

　　B：請聽詩朗誦

　　A: 怎么樣？同學們的表演精彩吧！在這兒，我要告訴大家一個好消息：5月31日，學校將會舉行慶祝六一的活動！

　　B:最后。讓李恩哲同學來發表它的看法！

　　A:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

　　B:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

　　A:：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

　　B:：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

　　A:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

　　B:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續學習。

　　A：進校園我們是含苞的花蕾，

　　B：出母校我們是鮮艷的花朵，

　　A：今天我們相聚在這里，

　　B：明天我們共建偉大的祖國。

　　A：放飛我們的希望吧，我們堅信——

　　齊：明天更美好！再見！

小學六一兒童節活動方案4

　　1、少先隊鼓號大檢閱。

　　時間：x月xx日下午。

　　全鎮十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規范少先隊活動。

　　2、“慶六一”藝術作品展覽。

　　時間：x月xx日前完成。

　　由xx少兒社團組織專版展出，內容主要有全鎮各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片（各校于x月xx日前上交有關作品），目的`是展示學生才藝，豐富校園文化。

　　3、“慶六一”班級活動。

　　以班為單位，搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動（x月x日上午），出好一期“慶六一”主題黑板報（x月x日前完成）。（各班主任）

　　4、xx鎮“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節文藝會演。

　　時間：x月x日上午。

　　地點：xx影劇院。

　　以“慶典”、“游園”為主體，營造熱烈喜慶節氣。

　　5、x月xx日，開展一次大掃除，干干凈凈迎“六一”。

　　學校布置好“六一慶典”會場，各班布置好游園活動教室。

　　6、x月x日上午召開“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節文藝會演。

　　慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶祝活動。

　　學校打算在六一節表彰百名“陽光少年”，（節前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮校由政教處牽頭，以班為單位推薦）。

　　各校文藝節目于x月xx日下午到xx影劇院進行彩排。

　　7、x月x日下午，學生游園活動。

　　考慮到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級為三個單位，每個單位設立各不相同的八個游園室，由各班主任確定好游園項目置好游園教室，制定好游戲規則。各年段長印好游園票及游園積分卡，保證每個同學能在自己的節日里玩得開心，過得舒心。

小學六一兒童節活動方案5

　　一、活動目的:

　　營造活潑向上的校園文化,充分發揮學生的特長,提高學生的'全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

　　二、活動形式:1、一二年級游園,看動畫片。2、三年級開展“我十歲啦”的中隊活動,看動畫片。3、四五六年級舉行“激揚的旋律”大隊活動。

　　三、活動時間：

　　四、準備工作

　　1、一二年級各班于x月x日前將館名上報給各年級組長,各年級組長進行統籌安排,以避免游園館重復。游園的獎品由各館負責發放,即學生每游一個館,該館就根據學生的表現情況發放獎品。游園表于x月x日由大隊部發給各班主任。

　　2、四-六年級以年級為單位,選出六名選手參加知識競賽。共分六組,每組三人。(x月x日進行模擬競賽)

　　3、大隊活動中,四年級、五年級、六年級分別為第一、二、三聯合中隊,各聯合中隊選出一名中隊長,報告人數。

　　4、校內橫幅:熱烈慶祝“六一”國際兒童節

　　影劇院橫幅:xx鎮校慶祝“六一”國際兒童節聯歡會

　　五、活動安排活動 (開始時間:8:00)

　　x月x日(周一)“干干凈凈迎六一”全校大掃除。x月x日(周二)大隊活動彩排,“知榮辱,做新世紀好兒童”假日活動成果展。x月x日(周三)各班布置教室,評出年級“最佳環境布置獎”。x月x日上午具體安排如下:

　　活動地點:一-三年級師生在學校慶祝“六一節”

　　四-六年級師生到鎮影劇院參加“激揚的旋律”大隊活動。

　　(一)一到三年級活動安排:

　　1、各班在班里觀看動畫片,允許孩子帶上零食和飲料,但要進行衛生教育。

　　2、九點半后,分組進行活動。

　　(1)一、二年級組織大型的游園活動,讓孩子們玩得開心。

　　(2)三年級各班開展“我十歲啦”中隊活動。

　　(二)四到六年級安排“激揚的旋律”大隊活動。

　　流程如下:

　　1、各聯合中隊報告人數

　　2、宣布主題大隊活動開始。

　　3、出旗,奏樂,敬禮。

　　4、銅管樂隊演奏隊歌。

　　5、校外輔導員聘請儀式。

　　6、關心下一代工作委員會主任李蓉蓉講話。

　　7、“快樂六一”知識問答決賽。(必答、搶答、選答、快答)

　　8、文藝節目欣賞。(校舞蹈隊、校器樂隊、齊唱、笛子合奏)

　　9、頒獎典禮。(英語對話比賽、打字高手、跳繩高手、口算能手、知識競賽獲獎名單)

　　10、校長講話。

　　11、呼號

　　12、全體隊員唱響《中國少年先鋒隊隊歌》

　　13、退旗

　　14、宣布活動結束。

　　六、人員的安排

　　1、“歡樂六一周”組委會:

　　組長:z

　　常務副組長:z

　　節目預審及頒獎人員:z

　　后勤:z

　　整隊安全保衛:z

　　宣傳:z

　　音響控制(兼):z

　　攝影:z

　　舞蹈指導師:z

　　齊唱指導師:z

　　器樂指導師:z

　　2、各班領隊安排:

　　xx小學

小學六一兒童節活動方案6

　　為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節。德育處特制定本次游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養能力。

　　一、活動時間

　　6月x日

　　8：00學生打掃衛生，班主任組織學生進行游園前的安全，紀律教育。8：10——8：30學生入隊

　　8：30——8：45六年級學生的告別“兒童節”活動。

　　8：45------9：00游園活動各項目活動負責人到達指定位置，整理好游園所用道具等。

　　9：00——11：00游園活動

　　11：00-------11：20活動收尾

　　11：20-------11：30班主任組織學生回班，并強調下午放假的安全等事項。

　　二、游戲場地

　　正常情況：在操場進行

　　如遇不適合進行室外活動的天氣，教學樓一二樓x個班級作為備用活動場地。

　　三、活動形式

　　游戲以班級為單位進行，每二十分鐘活動一個游戲項目.

　　一年級活動順序為活動1--2--3--4--5--6

　　二年級活動順序為活動2--3--4--5--6--1

　　三年級活動順序為活動3--4--5--6--1--2

　　四年級活動順序為活動4--5--6--1--2--3

　　五年級活動順序為活動5--6--1--2--3--4

　　六年級活動順序為活動6--1--2--3--4--5

　　四、分工安排

　　1、活動總指導：xx

　　副總指揮：xx

　　2、現場糾察、秩序維護：

　　總負責xx成員：xx，xx

　　設：醫療點負責人xx

　　3、獎品發放：統計完成績后每個班級按照1：2：3的比例發放獎品。

　　(此項工作量比較大，需要幾個高年級學生協助完成。)

　　4、廣播控制：學生廣播員

　　5、現場協調：xx，xx

　　6、場地布置、檢查：xx，xx

　　7、橫幅制作，活動“游戲參加券”制作、分發：xx

　　8、活動錄像：xx

　　9、照片拍攝：xx

　　五、參加及獎勵辦法

　　1、活動開始前，每位同學將獲得“游戲參加券”一張，以此為憑參加活動;班主任提前領取后講解用法，活動開始前十分鐘發放給學生即可

　　2、每個游戲場點的'都設立競技性、技巧性、智力性游戲，同學只有在該場地創關成功，才能在“游戲參加券”相應位置獲得活動成績。

　　3、在游園活動中，有幾個活動是自選活動，哪個年級輪到活動1，哪個年級可以同時進行自選活動的參與。

　　4、德育處將根據班級人數，提供相應份數的，價值不等的獎品。班主任在活動結束后，到xx主任處領取。各班根據學生游戲卡上得分情況分發獎品，每班等級一二三類發放獎品。獎品分發按照1：2：3的比例發放。

　　六、活動場地

　　七、具體活動負責人及活動說明

　　慶“六一”游園活動的項目及游戲規則

　　1、巧手夾珠

　　負責老師：xx，xx

　　地點：xx

　　活動1規則：在一個大桶內裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(一分鐘)，夾起指定個數(十五個)得獎。

　　2、比比誰的眼力好

　　負責老師：xx，xx

　　地點：xx

　　活動2規則：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者。

　　3、比比誰的運氣好

　　負責老師：xx，xx

　　地點：xx

　　活動3規則：主持人要準備好十五顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓三個珠子(抓多不算)，若其中有兩顆紅色珠子，則中獎;反之，沒有中獎。

　　4、吹乒乓球

　　負責老師：xx，xx

　　地點：xx

　　活動4規則：主持人要準備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。

　　5、掌上明珠

　　負責老師：xx，xx

　　地點：xx

　　活動5規則：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

　　6、齊心協力(親子項目)

　　負責老師：xx，xx

　　地點：xx

　　活動6規則：主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。

　　7、推鐵環

　　負責老師：xx，xx

　　地點：xx

　　活動7規則：參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎票兩張，擊倒兩個以上得獎票一張。器材：實心球2個、礦泉水瓶5個。

　　8、彈球

　　負責老師：xx，xx

　　地點：xx

　　活動8規則：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中得球

　　八、注意事項

　　1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是活動開始前集合時候上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。

　　2、各班要教育學生有序地參加游園活動。要按先后順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數量的學生維持秩序。

小學六一兒童節活動方案7

　　一、活動目的：

　　為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的生活，通過開展“六·一”文藝匯演活動，讓隊員們在積極的`參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、熱愛學習、熱愛校園、熱愛生活的情感，歡度一個有意義、同時能令人回味的兒童節。

　　二、活動主題：快樂童年我心飛翔

　　三、匯演時間：5月31日

　　四、活動地點：校體藝廳

　　五、領導小組

　　組長：單烈

　　組員：徐紅忠劉交平謝華曠文富夏志科肖文彬趙贊董茶麗劉朝暉向艷青趙躍平將蘭妃

　　六、評委： 單烈劉交平謝華曠文富肖文彬趙贊康艷珍武詠梅蔡湘娥陳祝珍劉芳李小瑰鄧玉娟

　　七、工作人員

　　場地：蘇蘭肖秀梅康華娟

　　候場：曠艷林段弘向瓊芳李婕胡琨陳美

　　話筒：劉志林許小劍鄧麗瓊

　　秩序：肖蘭江單玉蘭毛春燕馬媛媛康華娟段丹丹

　　舞臺、道具：李楨李婧娜

　　音響：邊艷珍蔡林雄

　　化妝：屆時安排，由文琴負責調度

　　八、活動過程

　　為了確保活動順利進行，提升品位，此次文藝匯演分四個階段進行：籌備階段、排練階段、匯報演出階段、優秀節目公演暨表彰階段。全校分低、中、高三個年級段，低年級段由劉朝暉總負責；中年級段由董茶麗總負責；高年級段由鄒石英總負責。每班編排一個節目，由班主任負責。

　　（一）籌備階段

　　1.時間：5月3日——5月8日

　　2.5月8日下午分年級段召開調度會，通報各班節目名稱。

　　3.各班主任把自己計劃要編排的節目形式和名稱報到各年級段負責老師處。各年級段負責老師把關，盡量使本年級段的節目形式多樣，早溝通，早協調。

　　（二）排練階段

　　1.時間：5月9日——5月22日

　　2.各年級段負責老師下組督查節目排練情況，確定時間，并提出意見，及時修改。

　　3.各班主任抓緊時間排練節目，各年級段負責老師經常到各班督查節目排練情況并及時作出指導。個別節目需要道具可向美術老師李楨、李婧娜咨詢指導，準備好演出服裝。

　　（三）年級段匯報演出階段

　　1.時間：高年級段 5月24日上午彩排，下午匯報演出；

　　中年級段 5月27日上午彩排，下午匯報演出；

　　低年級段 5月28日上午彩排，下午匯報演出。

　　2.匯報演出具體人員安排：詳見當日通知。

　　（四）優秀節目公演暨表彰階段

　　1.彩排時間：5月30日上午

　　2.公演時間：5月31日

　　九、設獎

　　在年級段匯報演出中獲一等獎的節目將參加“六·一”公演，其他節目均為二等獎，并分別獎文明班積分5分、3分。

小學六一兒童節活動方案8

　　一、活動項目：

　　1、猜謎語

　　2、繞口令

　　3、吹蠟燭

　　4、摸鹿鼻子

　　5、打保齡球

　　6、盲人擊鼓

　　7、釣魚

　　8、挾乒乓球

　　9、套圈

　　10、飛鏢

　　11、搶說運動項目

　　12、運用爆破音吹蠟燭

　　13、妙接對聯或歇后語

　　14、聯想abc

　　15、比比誰的眼力

　　16、快樂呼拉圈

　　17、比比誰的運氣好

　　18、掌上明珠

　　19、彈球

　　二、項目規則

　　1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

　　2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

　　3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

　　4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

　　5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。

　　6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

　　7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

　　8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

　　9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

　　10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。

　　11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎弧

　　12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎弧Ｈ紓褐鞒秩宋剩“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的'氣息來吹滅蠟燭。

　　13、妙接對聯或歇后語：主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎弧２穩者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

　　14、聯想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進行聯想，如果能正確并連續地做出三個即得獎弧Ｈ紓褐鞒秩嗽謁黨run 這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。

　　15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎弧Ｃ咳擻腥次機會。

　　16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎弧Ｃ咳擻腥次機會。

　　17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎唬環粗，沒有中獎

　　18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎弧＃ㄗ雷郵排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。

小學六一兒童節活動方案9

　　在“六一”國際兒童節到來之際，5月31日晚上，xx鎮xxx小學隆重舉行慶祝“六一”國際兒童節文藝匯演活動。開展了以 “快樂過六一，我的六一我做主”為主題的系列慶六一活動。圍繞活動主題，我們將此次慶六一活動分為兩個板塊：一、快樂驛站----我的節日我做主;二、炫麗舞臺----我做小觀眾。

　　一、快樂驛站----我的節日我做主;

　　上午各個中隊在自己的班級里舉行了慶六一活動，在悠揚歡快的節拍中，有的班級里的小演員們歌唱著、舞動著歡快的旋律;有的班級里的學生伴著笑聲正在玩著各種各樣的游戲。學生們個個興高采烈，校園里處處蕩漾著孩子們的歡聲笑語，成了一片快樂的海洋。

　　二、炫麗舞臺----我做小觀眾。

　　下午4:30，“桐林小學第三屆黃再來先生獎學頒獎大會暨慶六一文藝會演”在桐林村村委會前舉行。參加此次活動的有桐林村兩委、黃再來先生、桐林小學全校師生及家長們。此次活動分為兩個部分。首先是“桐林小學第三屆黃再來先生獎學頒獎大會”，由本校教導顏才福主持，桐林村村長、輔導員、少先隊代表講話，并對榮獲“第三屆黃再來先生獎學金”的學生進行頒獎;其次是“慶六一文藝會演”，表彰過后，文藝會演在五祖拳表演下拉開了序幕，18個精彩紛呈的優秀節目伴隨著孩子們燦爛的笑臉和稚嫩的歌聲，歡快的身影和穩健的腳步，營造了一個充滿濃濃溫情的愛的世界。鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個會場成了一片歡騰的海洋。

　　這次“六一”活動，我校充分利用一切教育資源，致力做到把“六一”還給“一切”孩子，讓每一個孩子真正成為節日的.主人和主體，讓每一個孩子感受快樂、體驗成功、獲得自信，這就是我校“六一”活動的起點和歸宿。希望這樣的活動越辦越好，也希望通過這樣的活動能促進孩子們的身心健康，更希望廣大少年兒童從小樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，鍛煉強健體魄，珍惜現在的幸福生活，珍惜大好的學習機會，健康成長、全面發展，努力成為社會主義事業的合格接班人。

小學六一兒童節活動方案10

　　一、活動目的及意義

　　學唱英文歌曲，可以激發學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律，使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調。本次活動旨在為孩子提供展現自我的平臺，提高學生學習英語的興趣。

　　二、指導思想

　　為了激發學生對英語學習的興趣，提高學生的英語口語水平，進一步打造我校的`英語特色，現制定如下活動方案。

　　三、活動時間

　　20xx年6月1日

　　四、活動內容

　　1、比賽目的：激發學生學習英語的興趣,提高學生的英語口語能力。

　　2、比賽對象：三、四、五、六年級學生

　　3、比賽時間：20xx年6月1日下午(14:00-16:00)

　　4、比賽地點：六年級(1)教室

　　5、負責教師：楊xx

　　6、評委: 趙xx 陳xx

　　7、參賽要求：

　　(1)所有參賽歌曲，歌謠均為英語形式,演唱時間控制在4分鐘以內。

　　(2)參賽選手自選歌曲，歌謠，但不允許重復。

　　(3)演唱歌曲內容要求健康向上。

　　8、評分標準：

　　(1)演唱時音調正確，吐詞清晰。

　　(2)感情投入，在規定時間內完成。

　　9、獎項設置：每組評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

小學六一兒童節活動方案11

　　一、活動時間：

　　20xx年x月x日（星期x）上午。

　　二、活動地點：

　　青山園完小操場。

　　三、活動主題：

　　歡樂和諧迎華誕，激情飛揚慶六一。

　　四、活動目的：

　　“六一”是少年兒童自己的節日，為了讓學生們過一個快樂的兒童節，達到培養學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶祝活動，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質教育的實施。

　　五、活動領導小組：

　　總策劃：xxx。

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx。

　　六、安全領導小組

　　組長：xxx。

　　成員：各個班主任。

　　七、活動時間安排

　　1、xx：xx演員化妝；

　　2、xx：xx舉行升旗儀式；

　　3、xx：xx校長致六一獻辭；

　　4、xx：xx新隊員舉行入隊儀式；

　　5、xx：xx期中嘉獎及各班優秀分子嘉獎；

　　6、xx：xx文藝演出開始；

　　7、xx：xx活動結束；

　　8、xx：xx頒獎儀式。

　　八、彩排時間：

　　5月x日（星期x）下午（從低年級到高年級）

　　九、活動注意事項：

　　各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　4、紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，穿白跑鞋，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。

　　6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。

　　7、活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及包干區的'衛生進行清掃。

　　十、人員工作安排

　　1、工作協助組：xxx、xxx、xxx、xxx。

　　①、提前做好活動當天的預定工作。

　　②、邀請臨場領導、東坪鎮政府領導、東坪鎮中心校領導。

　　2、安全護衛組：xxx、xxx、xxx、xxx。

　　①、文藝活動小結及下午活動安排。

　　②、做好活動當天安全保衛工作。（值日教師）

　　③、指揮臺前臺后秩序維護。（各班班主任）

　　3、后勤保障組：老師及學生代表

　　①、后勤開水供應。

　　②、食品安全。

　　4、舞臺布置：學校全體男教師

　　①、牽頭組織和做好舞臺搭建。（舞臺幕布，地毯）

　　②、布置以及會場的撤離。（會標書寫、懸掛，搬桌椅）

　　5、節目組評委：

　　評委：（組長）：xxx、xxx、xxx、xxx。

　　要求：現場評分、客觀公正。（xxx老師匯總并選出最佳節目和優秀節目）

　　6、演員化妝：各班班主任

　　組織并做好當天的化妝工作，分成八個小組，一個年級為一個小組，各班主任老師負責自己所在班級，但若提前結束請協助其他班級。（各班主任負責，全體女教師協助）

　　7、其他工作

　　①做好活動用品及獎品的采購。（xxx、xxx）

　　②活動負責安排照相（xxx）和主持（學生兩名）。

　　③隊旗的準備和發放。（xx負責）

　　④活動當日做好音箱話筒的準備及安排。（xxx、xxx）

　　⑤話筒的落實，確保能正常使用。（xxx負責）

　　⑥獎狀書寫人。（xxx）

　　⑦新隊員入隊儀式中，由各年級班主任引新隊員上臺，班主任發紅領巾，由老隊員負責給隊員佩戴。

　　⑧化妝地點：多媒體會議室。

小學六一兒童節活動方案12

　　活動目的：通過開展慶祝“六·一”活動，讓每個二小娃都能找到自己的亮點，以點帶面，使百川娃的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六·一”兒童節。

　　活動時間：xxx

　　活動內容：百名水娃之星頒獎儀式、各班自主慶祝活動

　　活動準備：

　　環節一：百名水娃之星頒獎儀式（40分鐘）。

　　1、少先隊負責活動的`準備，利用紅領巾電視臺開展頒獎儀式。

　　2、德育處和教導處負責進行百名水娃之星的評選，以表格的形式發放到各年級組，由年級組長具體組織申報，項目為：水娃才藝星、水娃體育星、水娃閱讀星、水娃寫作星、水娃文學星、水娃數學星、水娃外交星、水娃孝親星、水娃勤勞星、水娃尊師星、水娃勤學星、水娃盡職星、水娃進步星；xx月xx日中午之前完成申報定星工作。

　　3、確定新區二小體育節文明風尚獎、“新區二小指導三會好家長”和“新區二小助學好家長”的入圍名單，并準備好獎狀，通知家長參加活動。

　　環節二：各年級各班慶祝活動。

　　1、發放年級活動經費xx元。

　　2、班主任組織班級游藝活動，要求組織有序，安全第一；各年級制定慶祝方案。

　　3、德育處搜集電影一部

　　氛圍營造：彩旗、電子屏

小學六一兒童節活動方案13

　　一、活動目的

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的`全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、活動主題

　　“飛揚的旋律、歡快的六一”。

　　三、組織方法

　　1、以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的質量，各單位在xx月xx日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

　　四、節目要求及節目推薦

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與少先隊聯系協商解決。

　　5、各班于xx月xx日把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

　　6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）

　　五、評分及標準

　　①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

　　②評分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝；演員中男生比例高者優勝；學生參與面大的優勝。

　　六、名次計取與獎勵辦法

　　本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚獎4名。學校發給獎品和獎狀，另設獎品給獲獎節目的班主任和指導老師。

　　七、時間、地點安排

　　（1）彩排時間：

　　第一次：xx月xx日（第xx周星期xx，13時30分）。

　　第二次：xx月xx日（第xx周星期xx，13時30分）。

　　地點：學校內操場。

　　（2）抽簽時間：xx月xx日第xx周星期xx周前會上。

　　（3）演出時間：xx月xx日第xx周星期xx9時30分。

　　（4）出場順序：根據彩排時的抽簽順序出場。

小學六一兒童節活動方案14

　　為了通過開展慶祝六一系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的`參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節，活動方案如下：

　　一、活動主題：激揚的旋律、歡快的六一

　　二、活動時間：20xx年6月1日

　　三、活動地點：xxx小學操場

　　四、活動內容：新生入隊儀式、我讀書、我快樂朗誦比賽、幼兒園慶六一文藝表演

　　五、活動組織：

　　組委會主任：xx

　　策劃：xxxxxxx

　　組委會成員：全校教師

　　六、活動過程：

　　1、領導講話

　　2、校長致詞并宣布活動開始

　　3、新生入隊儀式：

　　（1）出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌；

　　（2）大隊部組織委員批準新隊員名單；

　　（3）授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾；

　　（4）宣誓；

　　（5）新隊員代表發言；

　　（6）呼號；

　　（8）退旗、敬禮、奏樂。

　　4、我讀書、我快樂朗誦比賽

　　5、幼兒園慶六一文藝表演

　　七、安全預案：

　　（1）家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。

　　（2）通過廣播向學生進行安全教育；

　　（3）在活動前、中提醒需要注意的事項（自帶凳子、當文明觀眾等）

　　（4）現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。

小學六一兒童節活動方案15

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂祥和、搞笑有味的“六一”國際兒童節，也為了讓七彩陽光體操在我校全面推廣，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛文藝的情感，為學生帶給表現自我的舞臺，讓學生用心參與并發揮其個性特長，充分展示我校的`藝術教育成果。現根據校園的要求和小學部的實際，特制定“小學部慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

　　活動時間：

　　1、xxx年5月31日星期天

　　上午：8：00—11：30《七彩陽光》體操比賽(全班參加)

　　下午：2：00—5：30文藝匯演

　　2、xxx年6月1日舉行慶祝“六一”活動

　　活動地點：

　　施洞中心小學操場。

　　活動資料：

　　(一)《七彩陽光》體操比賽(5月31日上午：8：00—11：30)

　　總負責人：汪應倫

　　評委：劉永清陳亮劉再海龍光嫻李春榮陳樹祥

　　以反映小學部素質教育成果，展現小學部兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。