英語角活動方案（精選20篇）
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，我們需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的英語角活動方案，歡迎閱讀與收藏。
英語角活動方案 1
名稱：
英語角大型活動
企劃單位：
xx英語協會
策劃人：
xx
撰稿人：
xx
完成時間：
20xx年11月2日星期二
一、活動背景
時代在發展，社會在進步，我們的生活也日益豐富，已不在局限于一座城市，或者一個國家，學會一門外語是相當重要的，作為21世紀的我們，當代大學生要加強英語口語交際能力，需要進行適當的實踐訓練，做到無論在什么場合能開口說上流利的英語。長沙環境保護職業技術學院欣馨英語協會于21年11月正式成立大型的英語角活動，集學習性、交流性于一體，為成員及在校師生營造出濃厚的全英式學習氛圍，練習說地道的英語，掌握練習英語口語能力的正確方法，同時發掘在各方面具有潛能的賢士，提高大學生英語學習興趣以及熱愛程度，豐富大學生的課余文化生活。
二、活動目的
1、通過開口說英語，提高同學們英語口語水平;根據個人興趣愛好用英語表達出來，可以無拘束，瘋狂的說英語，大膽展現自己。
2、擺脫枯燥乏味的教學模式學英語，拓展國際間文化交流。
3、最重要的是要掌握怎樣說好英語的方法，提高同學們聽英語的能力，思維靈敏度及應變能力，不斷積累，在細節過程中體現成功與否。
三、活動單位
主辦方：長沙環境保護職業技術學院欣馨英語協會。
協辦方：欣馨英語協會英語角，20xx級大一商務英語一、二班。
四、活動時間
英語角大型活動于20xx年11月12日星期五下午 18：2： 首次舉辦。
注：自11月12日起，在校園內每周有一次英語角活動，時間為星期五下午，具體時間地點以海報的形式通知學院學生。
五、活動地點
首屆大型英語角活動在操場草坪舉行。每周英語角將在音樂噴泉、儲水池中亭、綜合樓前的草坪或者校門外籃球場進行，冬季來臨可以在教室或食堂室內進行（因天氣可每周切換新地點）。
六、活動主題
每周一個主題，如Friendship， Festival， Emotion
七、活動對象
xx英語協會全體成員，學院有意向聯盟的英語班級，以及自愿加入活動的英語愛好者。
八、活動開展形式
活動以 總分總的形式開展。
九、 活動流程
I.活動前期
英語角成員內部培訓，時間為周日，周一，周三中午，定于（十一月前兩周）。在活動前英語角各組長做好充分的準備。
場地布置（傍晚時分需要分發熒光棒）人手一只彩氣球，資料單。
II.活動中期
1.主持人宣布活動開始，介紹活動各項環節。
2.Rapid combination 迅速組合，參與活動的學生在極短時間內迅速組合成一個8-1人的小群組。
3.Self-Introduction 自我介紹，在隨機組合而成的小組內，大家一一介紹自己，并回答組長提出的問題，讓大家在短時間內認識你，愿意與你交個朋友，禮善往來，各位在給大家留下深刻的印象，同時鍛煉自己人際交往能力。
邀請環節：設置特殊方式將外教Lee或其他外教及老師邀請來到活動現場，與各組同學們交流，以此來讓同學們發現自己的不足，慢慢的磨練自己，不斷完善自己。
4.Free Talk 自由討論 小組內部隨機和組員搭檔組織對話，會有足夠的時間讓大家自由交流，不必緊張，也不要怕說錯，英語本不是我們母語，學說這門外語就是要通過努力不斷提高，一步步地按照計劃最終實現其價值。
5.Topic for discussion 議題會話，每一次我們討論的話題不同，當大家拿到新論題后，準備幾分鐘關于個人對于本話題的言論。隨后進入 Debate辯論環節，此環節特別訓練大家的辯論思維以及實用口語能力，為每年省內舉辦的湖南省高職高專實用口語大賽人才選拔賽做準備。
6.Group work activities 小組活動，大家經過這長達一小時緊繃狀態，也需要放松一下了，接下來的時間就是小組內的才藝單人秀時間了，每個人都要秀一秀，分享自己本星期來英語學習的`收獲，如講一段英文詩篇朗誦，英語幽默故事，唱一首英文歌曲，說幾句俗語諺語等等。
7.集合大圈內分享優秀節目
Time Show 個人秀 講述以往你學英語的經驗，在你身邊的人或事，一本值得推薦的好書，值得關注的國內外新聞、一首好詩、一段故事、一個笑話等等，只要是你喜歡的都可以與大家一起分享。
8.分發參與表現者小禮品
9.英語歌曲結束
十、活動的人事安排
英語角負責人：英語角組長2人;
組織部：謝濤，管蕾二人負責維持場地次序;
辦公室：陳娟，顧麗君分發英語角資料;
文藝部：譚亮，戴秋霞布置與主題相符合，準備好彩氣球。
十一、活動的注意事項
1.本活動必須使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。
2.遵守活動場地紀律，一切行動聽指揮。
3.關鍵是各組長要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。
4. 活動過程中發現有用中文的同學要記錄下姓名，成為可以查閱的英語角歷史記錄，中文內容一并記下，由組長將其翻譯教予此人，同時此同學要接受大家的懲罰游戲。
十三、方案可行性分析
在大學校園中為避免啞巴英語，提高同學們的口語水平，鼓勵大學生說英語，能說、會說、敢說，通過交流互動來提高在校學生口語表達能力，總體來說，舉辦英語角活動很有必要，切實可行。
英語角活動方案 2
活動目的：
提高同學們對英語學習的興趣，拓展同學們的英語知識面，更多地了解西方文化，鍛煉大家的英語口語及實際交流應用能力，豐富同學的文化生活，突出英語學習的重要性，幫助大家走出“啞巴英語”的困影，提供給同學一個互動交流的平臺，促使廣大同學達到學以致用的目的。同時，靈活運用市場營銷知識，培養大學生的創新創業精神。
通過開展英語角活動，同學們在鍛煉英語口語、了解西方文化的同時，鍛煉營銷能力。
活動名稱：
English Corner
設備：
電腦 投影儀 電熱水壺大桶水紙杯
活動策劃承辦單位：
英語角社團及山峰英語俱樂部 人員：全校英語愛好者
時間：
五月十七日 晚上 6：30-8:00
地點：
1號教學樓D209
活動形式與內容：
每一期的英語角會有不同的主題，工作人員根據每一期英語角的主題營造不同的氣氛，遇到節日結合節日確定主題。本期英語角主題為“讓英語學習像呼吸像游戲”。所有參加英語角活動的同學須用英語交流。英語角活動于周五下午六點三十分準時開始，所有工作人員到位后，根據相應的主題展開相應的活動。
1.為同學們播放影片，影片包括勵志電影、西方文化視頻、禮儀培訓等根據參加英語教活動的'人員而定。
2.組織同學們利用現場的設備資源表演節目或做游戲等（猜詞游戲手舞足蹈、請留學生教跳舞等），為同學們提供了一個展示自己的平臺。英語角活動會邀請留學生參加，同學們在山科校園創造一種歐美文化氛圍。
活動分工：
1.周五下午兩名同學（劉海霞、邵光陽）于下午4：00到D209檢查設備并連接好。并將準備好的氣球彩燈等布置好教室。
2.有四名同學將需要的東西在下午五點帶到D209教室。（張迪、董楠、李玉蓮、潘虹利）
3.如果有同學需要熱水及時幫他們添水。（高藝文）
4.不斷巡視，注意道具的維護。（邵光陽）
5.組織人員，協調現場秩序，不應使場面過于冷清，也不可使現場擁擠混亂。（楊保逢、邴麗雪、孫儷）
6.自帶相機到現場，大張宣傳海報，小張宣傳單發放。現場的精彩畫面拍照留底。（潘虹利）應于活動結束后將照片打印并放到學生科三熱部的文件夾中。
7.由宣傳部制作海報張貼于餐廳門口和外語系內部。
活動收尾：
1.按照開始時的分工將所有的東西復原。
2.所有工作人員講衛生打掃干凈。
3.所有人員離開后檢查設備和電源是否關閉。（劉海霞）
4.檢查教室門窗是否關閉。（楊保逢）
英語角活動方案 3
活動名稱：
xxx學院英語角
一、主題：Happy Everyday!
主題詮釋：春寒料峭，曉霧迷蒙。新的學期里，華農全校師生為嶄新的希望而奮斗。挑戰帶來壓力，忙碌帶來疲憊。我們不忘追尋每一天的快樂生活，體驗美好的人生。為此，我們舉辦以Happy Everyday為主題的英語角，以發掘我們每天的快樂生活，燃燒我 們每天的青春激情。
二、目的：為廣大英語學習愛好者提供一個英語實踐的平臺，讓廣大同學在喜聞樂見的節目游戲中提高英語水平和對英語的學習興趣，引導一種熱愛生活，快樂生活的主旋律，自然而然地說出英語，鼓勵他們勇敢自信地展示自己，提高英語口頭交際能力。
三、活動時間，地點，人員
時間：3月3日晚8：30～1：30（下雨則推遲到下一星期）
地點：五山公寓正門花壇前
人員：5網絡工程（3）班全體同學AOE有關負責人
四、使用設備
音響一組;
電腦一臺;
麥克風兩支;
臺燈五盞;
桌子四張;
凳子若干張;
五、組織機構
主辦單位：社團聯合會，校團委
承辦單位：AOE5信息學院網絡工程（3）班
負責人：古駿浩 13828481566
黃欽泉：13586234
六、活動籌備：
1、以宿舍為單位，收集主題3～5個，后與AOE有關負責人討論決定主題。
2、成立英語角策劃小組，負責節目的安排及收集同學建議，并于3月6日前擬寫一份策劃書。
3、檢測節目安排的可行性及修改細節，于3月9日前完成策劃書。
4、活動前一星期（即3月23日前）完成禮品選購及場地布景的制造。
5、活動前一星期（即3月23日前）邀請嘉賓。
6、活動前3天（即3月28日）與AOE有關負責人商討英語角的節目及注意事項。
7、活動前3天（即3月28日）進行英語角的宣傳活動。
8、活動前1天（即3月29日）開班會，交代活動的一些細節及注意事項。
七.當晚流程
1、3月3日晚上6：3分開始布置場地，8：場地基本布置完成，場地布置主要以陽光色彩為主，配以彩帶，展現黑夜陽光的色彩，真正做到HAPPY Day Night!!!!具體布置見《場地布置》。
2、晚上8點進行活動的彩排。
3、嘉賓列席到位。
4、工作人員現場派發印有與主題有關的單詞、句子的.口語資料以增強活動的有序性和知識性。
5、工作人員向每位入場者派發一個紙牌（印有A～Z26個字母中的一個），持牌者方可進行晚會終極游戲LOOK FOR YOUR FRIENDS!!
6、8：3英語角準時開始，伴隨著動感十足的FREE STYLE的音樂，我班主持人和AOE主持人登場，與現場觀眾問好、介紹嘉賓及主題，并用風趣的語言增添現場歡樂色彩，真正做到人人HAPPY。（主持人介紹印有A～Z26個字母中的一個字母的紙牌的作用）
7、演出開始
ACT 1.Non-stop Singing（好歌唱不停）
作為晚會的重頭戲，晚會一開始，兩位表演者在背景音樂的伴奏下以串燒歌的形式深情地演繹一些經典英文歌曲的高潮部分，而且本班同學在舞臺上表演經典的電影片段，力求使大家感受到視覺與聽覺的無限沖擊，并將晚會帶入happy氣氛。
表演者：李漢釗與黃燊
工作人員：若干（混在人群中附唱，調動現場氣氛）
經費預算：2元
時間預算:1分鐘
負責人：古駿浩
ACT 2.Big big gate（大閘門）
現場動感音樂帶出第二個節目
工作人員隨機地抽出一張卡片（卡片上有一英語單詞），使玩家1看到，此時玩家2背對卡片。玩家1確認了卡片的英語單詞后開始關閘（玩家1可以根據自身水平決定是否選擇該卡片），當閘門由最高處下降到最低出時（1分鐘），玩家1必須在這期間用身體語言與英語表達（表達中不能有該卡片的單詞，否則取消）向玩家2轉述，使玩家2說出此單詞。工作人員最后，統計猜出個數。2人一TEAM，猜出單詞個數最多的TEAM勝出，可以并列。
工作人員：4人
經費預算：5元
時間預算:1分鐘
負責人：陳海裕
ACT 3.（由AOE 安排）
ACT 4. Free Talk
主持人宣布FREE TALK開始（9:準時）
（注:在此時觀眾可以上臺演唱自己喜愛的英文歌，在FREE TALK的全過程中都配有輕松愉快的音樂，我們的工作人員將主動引導在場觀眾說英語。我們的后勤小組負責全過程提供飲用水及保證場地清潔有垃圾回收處）
ACT 5.Look For Your Friends
晚會的高潮部分，終極游戲!（手持字母牌的入場者方可參加哦!）
工作人員展出一個物品，入場者需要完整地拼出該物品的單詞，Then Look For Your Friends!聯系其他入場者拼出該單詞并排成正確順序，經工作人員核對無誤，即可獲獎.
工作人員:2人
經費預算:3元
負責人:李漢釗
8、演出結尾，響起音樂，由主持人作總結詞，歡送嘉賓.
9、活動后:由全班同學清理現場.
10、由學習委員負責對活動寫一份總結.
英語角活動方案 4
一、 活動目的
擺脫枯燥乏味的傳統教學模式學英語，提高口語;提供人與人之間交流學習的平臺，增強交際能力；營造英語的學習氛圍；結識新朋 友，豐富大家的業余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學 員的英語水平有所提高。更重要的是，希望能夠營造一種輕松愉快的 學習英語的氣氛。
二、活動前期準備
1、活動人員：自愿加入英語角的英語愛好者
2、開展的形式：會員自愿的在固定時間交費參加，形式主要以自由 對話為主，輔以趣味活動、主題討論等。
3、英語角時間：每周五晚上七點十五分至九點十五分，中心老師以 輪班制來值日負責主持英語角。（戶外英語角安排在周末日）
4、場地布置：英語角的場地為文化宮培訓中心，或室外某一特定地 點。
5、廣告宣傳主要分四部分：其一、散發紙制廣告傳單，宣傳到個人 （傳單形式見附表）。 其二、海報宣傳，每周海報在周一張貼或擺在工人文化宮門口醒目之 處，廣告內容將包含英語角的標志，每周提前作好語言準備的 話題，及其它插畫廣告，另外還包含各次所邀請的參加教師。 英語角宣傳需要在每周二前廣告應及時準備好。 其三、網絡宣傳，利用網絡資源發布英語角的信息 其四、設計簡單的宣傳口號：“輕松學英語 快來英語角”，在每周英 語角開始前將會掛上橫幅，上面有英語角的名稱和宣傳語。
6、人員分配，我們將動員全中心的工作人員參與以上宣傳工作，同 時還將派老師在現場維護秩序，以保障英語交流的順利進行。
7、邀請外籍教師，有時候在英語角開始之前，我們會以英語角組織者的名義給外籍老師發送邀請函。
8、活動音響設備：每次活動所需的設備，如話筒、音響、錄音機、 碟片等等；會場服務物品，如水、水杯等
9、活動開展期間，分派專人負責活動信息采集，照相，撰稿等工作, 做好活動結束后的反饋和宣傳工作。
三. 活動形式的多樣性
英語角的魅力在于它像一座舞臺，為學員提供了展示自己的機會 為了激發學員的參與愿望，我們必須提供豐富多彩的活動內容。
1、集體大聲朗讀。 有時候由中心負責的老師選取一些優秀的英文材 料，由領讀帶領學員大聲朗讀，突破英語不敢說出口的障礙。另外周末日可以組織室外晨讀，幫助大家喊掉自卑，喊出自信，又有輕松卻引人思考的團隊游戲互動等。
2、同學個人大聲朗讀。由個人選取一些英文材料，在特定時間內進 行個人朗讀。
3、自由交談。由老師作為主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞 主題用英語分組展開討論，發表自己觀點和看法。例如：對于最 近某一部新上映的.電影作為話題進行英語討論；互相交流一下英 語學習的方法和經驗。
4、定期舉辦內部成員比賽。簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經典對白實戰模擬 、講故事比賽、短劇表演、角色 扮演等，每次一、兩新的活動項目，既使學員保持新鮮的感覺， 又為他們提供展示和鍛煉自己的舞臺。
5、定期組織戶外郊游，美好的風景中，既放松心情，又增長口語交 流能力。
6、音樂課——靈魂樂堂。音樂課教唱經典外文歌曲。并介紹音樂、 歌手、文化等相關背景。通過唱英文歌學習英語發音技巧，積累 俚語詞匯，同時也提高學員們學習英語的興趣。
7、邀請外籍教師參加英語角，讓同學們對英語國家的風土人情、人文地理等背景知識有所了解，從而熟悉英語的語言習慣。在條件成熟及條件允許的情況下由學員邀請以英語為母語的外國人到英語 角來交流。
四、活動的時間分配：
1、每次活動首先要進行二十分鐘左右的朗讀，集體和個人朗讀，合 理分配時間。對于經典英文名言、語句、段落的學習，在每一次 活動中都要進行，根據實際進行時間安排，并對其進行溫故知新，作為朗讀的一個組成部分。
2、每周選取一個固定的話題進行討論，并把話題討論作為較為重要 的內容。
3、英文歌曲的聽與學，放開到整個長期活動中，作為調節、休息、 激發興趣的方式。
五、活動后期
1、值班的中心老師負責場地收拾，做好清潔工作。
2、做好活動結束后的反饋和宣傳工作。建議英語角群：english on line，在群里提前公布每周選取的一個固定的話題，也可以讓網友在群里提供一些建議，這有利于英語角的長期舉辦。（多加一 些相關人群，做人氣）
六、活動的注意事項
1、本活動必須使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點， 使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。
2、關鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。
3、定期進行一次游戲，對踴躍表現的學員進行獎勵。
4、制定現場有游戲規則，在英語角開始后每個人都不可以在使用漢 語交流，只可以使用英語和肢體語言。
七、資金預算（未定）
英語角活動方案 5
一、活動目的：
為進一步提高廣大英語愛好者學習英語的興趣，提高英語口語的表達能力，開辟英語學習的新途徑；同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高廣大英語愛好者英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語口語交流的學生搭建一個施展才華提高英語水平的平臺，將為廣大熱愛英語學習的同學準備一系列豐富多彩的英語角活動。我們將以最新穎、最強大的陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎新老Fans的參與，相信英語角將給Fans們帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學們的`英語學習再助一臂之力！
二、活動對象
實驗班的全體學生和八、九年級的部分學生
三、活動時間：
具體通知
四、活動地點：
麻河鎮中學階梯教室
五、基本設想
體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者說英語。
1、活動場地由學生布置，體現學生的需求與愛好。
2、每次活動內容貼近學生實際和活動。
3、主題確定后，通知會員進行宣傳。
4、活動以游戲、對話的形式開展，突出語言的功能性。
5、每次活動安排英語教師參與設計和指導。
六、活動內容與形式
1、表演：英語歌曲、即興演講、英文笑話、英文電影經典對白等等。
2、自由交談：由主持人闡述一個主題圍繞這個主題展開討論，發表自己的觀點和看法。
3、原聲模仿秀：播放一段影片，由學生自愿報名模仿表演。
4、娛樂：
A、“心有靈犀”：選幾個同學，一邊用英語解說一邊表演，由其他人猜出單詞。
B、“單詞接龍“：即由一個人說一個單詞，下一個以前一個人說的單詞的最后一個字母為首字母，再接一個新單詞。
C、中英文的諺語競猜。
D、英語繞口令：每次出兩名學生參加比賽，由主持人評出優勝，最后由教師重復一遍。
英語角活動方案 6
英語角是學習部最傳統的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的.機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。
主辦單位：
史地與旅游系學習部，商學院學習部
承辦單位：
校學習部
活動口號：
dontbeshy!justtry!
活動時間：
周三7：3-8：3（a-e教學樓之間）
活動對象：
全校學生
前期準備工作：
商學院：辦5張海報
史地：借音響
外語系：主持人
學校學習部：買活動用品（裝飾品，獎品）
工作人員:準備25張卡片，寫上英語單詞;
準備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母
活動具體流程：7：30活動正式開始
第一環節：歌曲：商學院：《xx》
史地與旅游系：《xx》
第二環節：游戲[你作我猜]------同學根據對方比的動作猜單詞
活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內猜出5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝
第三環節：自由交流我們分為大約5個組：a/b/c/d/e。每組提前選出英語比較好的同學擔任組長
我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活暢談自己的夢想
如何安排自己大學生活
每組任選一個話題自由交流，時間為5-1分鐘，最后每組派一個隊員進行總結，可獲禮品。
第四環節：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。
第五環節：以歌曲結束《yesterday once more》
英語角活動方案 7
為了提高同學們的學習興趣，鍛煉大家的英語口語及實際交流能力，豐富大家的文化生活，調動大家學習英語的積極性，加強口語練習，為廣大同學提供練習口語和英語交流的平臺，學以致用，達到娛樂放松和快樂學習的目的，創造良好的校園文化氛圍。同時為加強我院與兄弟學院間的友好關系，我院學習部決定與人文社科學院學習部聯合舉辦此次英語角活動。詳細活動計劃如下：
一、主辦單位：
外國語學院學習部、人文社科學院學習部；
二、承辦單位：
外國語學院學習部、人文社科學院學習部；
三、活動時間：
20xx年xx月16日（星期三）晚上7點-----8點30；
四、活動地點：
虎牙關桃李餐廳
五、活動對象：
外國語學院和人文社科學院20xx級全體學生
六、具體宣傳方案：
1、在綜合樓前展出活動展板，在食堂前、田園和云園宿舍樓顯眼地方張貼海報；
2、召集兩院班長和學習委員開會，宣傳活動和相關事宜；
3、通過校廣播臺宣傳。
七、活動流程：
此次活動大致分為以下幾個環節
1、才藝展示秀
開場后，我們的工作人員播放音樂，同學們進行才藝表演（歌曲或者舞蹈），以便活動活躍現場氣氛，提高同學們的熱情，也讓有才藝的同學展示精彩的自己。（預先安排好展示的人員和才藝）
2、單詞接龍
以游戲活動的方式進行，一輪游戲可由四個小組同時進行。各班推選5人組成一組參加游戲。場上放著各寫一個單詞的4塊黑板。計時開始后，5個同學依次上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給的單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去。限時三分鐘，時間到后，接單詞最多的小組為優勝組，重復的單詞不計分。
3、瞬時記憶大比拼
各組推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者背對工作人員站定，此時工作人員各舉一張卡片上場，卡片上寫有一個句子。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時五秒鐘。在這五秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速記下來。參與者有一分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者的.面前的擺放的黑板上。全對者得滿分，滿分為一百分。若參與者所寫的句子中有單詞錯誤，錯一個扣十分。獲勝者將或送小禮品。
4、話劇表演
四個外教給同學們表演一個話劇。
八、活動注意事項：
1、提前和四名外教協商整個活動的流程，讓其做好充分的準備，以便活動的順利進行。
2、提前布置活動中需要的音響、麥克風、燈等器材，準備好活動過程中需要的小禮物；
3、分配好人員維持現場的秩序。
英語角活動方案 8
1、活動時光：
xxx
2、活動地點：
xxx
3、活動資料：
這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達潛力，為同學們帶給良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的'交流互動提高口語潛力，由輔導老師對語法知識、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。
4、組織人員：
5、輔導教師：
xxx
6、參加人員：
英語協會會員。
7、主辦機構：
英語協會
8、活動設想：
體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。
（2）每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動資料貼近學生實際和生活。
（3）主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
（4）每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
（5）活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
英語角活動方案 9
一、活動主題
學習與交流、大聲說英語
二、活動背景
英語角是外語協會一個傳統節目，很多大一新生想練練口語
三、活動目的、意義及目標
為大家提供一個說英語的平臺，讓大家都開口說英語
四、活動時間
20xx年xx月xx日晚7：00~9：10
五、活動地點
第x教學樓x樓大廳
六、活動參與人員
xx初中在校生
七、前期準備
1、選x個主持人（組織部選拔）。
2、準備材料，打印x份。
3、選一名同學唱首英文歌、一名同學領唱《yesterday once more》。
4、宣傳：宣傳部出展牌，提前兩天進行宣傳。
5、開次外語協會全體大會。
6、文秘部負責寫組持人文稿。
7、組持人那好文稿后進行協商配合如何把本次英語角辦好。
8、組織部分配人員確保活動正常進行。
9、協會人員提前20min到場。
英語角活動方案 10
主題：
Love
小主題：
愛這個主題很廣泛，我們這次談論的主要包括Family Love，Friends Love，Lovers Love三個部分
時間：
12月14日晚8：30
一. 地點：
湯歌苑
二、參加人員：
老師，嘉賓，理事，會員，全校師生
三、會場布置：
全體理事于晚7：3集中一起布置會場，不允許請假，這是本學期最后一次大型英語角，策宣部負責好音響之類的器械，秘書部準備好氣球，培訓部準備好單詞（各部長選好負責人清點東西）
四、流程：（確保一切準備就緒）
1、兔子舞（8：20開始，全體在場的成員一起參與，活躍現場氣氛，吸引更多來賓，記得配好音樂）
2、8：30英語角正式開始;主持人的開場辭，熱烈歡迎到場的所有來賓。介紹今晚的主題，鼓勵大家一起學英語，一起說英語。
3、第一個環節：談論Family Love and Friends Love，
請現場的人員積極上臺談自己的看法，對family或friends之間的愛，我們英語協會的必須首先帶動現場的氣氛，先有幾個代表上去激起大眾的興趣。而我們的代表可以先做自我介紹，再進入主題的。
4、游戲環節一：主持人上臺宣布游戲規則，一定要宣布好游戲規則后才開始游戲。（由現場的大眾自由報名參與）
游戲規則：該游戲叫踩氣球，需三組人參與，每組要三個人。先由第一組上，給他們看一個英文單詞，然后叫他們在箱子里找出含有這個單詞的所有字母的氣球，并擺在地上，而且順序要正確，即單詞的字母順序。然后經過工作人員的檢查認為無誤后便可以開始踩氣球了。必須全部踩破才算結束。用時間最短的組獲勝。
說明：
準備盡可能多的氣球（秘書部落實）。一個箱子里要裝寫有A-Z的26個字母的氣球。例如第一組的單詞是English，第一組的做完后，工作人員要立即補充E，N，G，L，I，S，H氣球到箱子里。
確保每組都有三個工作人員監督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的.拿對了那個單詞的所有字母，而且還要一個工作人員計時，計時員要從主持人喊開始時計時到踩破所有的氣球結束，不得有誤。
三個組單詞長度（含的字母數）要一樣。
5、表演：由英語協會出一兩個歌曲（請十大歌手之一），不要太多，也把機會留給觀眾，讓他們也可來有兩曲，讓來賓們休息片刻，也讓英語協會理事能總結一下。
6、互動環節：回到今晚的主題，談論Lovers Love，與互動環節的形式一樣!
7、游戲環節二：猜單詞。也是三組（看情況而定，也可以多添加一兩組）每組需要與人并排成列，一組結束了再到另一組，不要同時三組進行，限時三分鐘。只有第一個可以看主持人給出的單詞，其余四個人不可以看。第一個人看完單詞后轉過來只能應英語來描述這個單詞給下一個，下一個描述給再下一個，直到最后一個才能說出詞的中文意思。可以past，但只有三個機會。這次的要四個人監督，再要一個人計時，在給出的詞量可以是1個，在規定的3分鐘內看誰猜的多，猜的快!
8、Free Talk 英語協會的理事可以分成三個組，每個組圍成一個圈帶動現象的人圍成圈參與到自由交流環節!可以談論你知道的新聞，或你身邊發生的事，及生活之類，體育之類（特別是圣誕節快到了，英語協會的人員可以宣傳外語部主辦的圣誕晚會英語戲劇節）主持人可以在宣布free talk之前感謝到場的來賓
9、結束。
英語角活動方案 11
一、活動安排：
時間：20xx.9.21晚上7.30
地點：暫定
主持人：謝旭薇 胡志鴻 記錄：童榕，
二、具體活動：
1.話劇——關于嫦娥奔月新編 演出人員：暫定（需要排練）
2.異省風情：叫來自外省的同學跟大家講述一下自己家鄉的關于中秋節的習俗，也可以讓他們介紹一下自己省內一些少數民族的關于中秋的習俗。
3.歌曲串燒：謝旭薇，金云婕，陳金英，張梓陽為大家唱歌，一人唱完另一人接上，其中穿插英文歌。
4.國外風情：在ppt上向大家播放國外有關月亮的節日以及習俗。
5.搶凳子：
規則：八人七八凳子，當主持人說開始時大家圍著凳子繞圈圈，當主持人喊停時大家搶著坐下，沒搶到的一人淘汰，當只剩下3把凳子的時候增加難度，在凳子上貼上寫有英文問題的紙條，搶到的人還需要回答紙條上的問題（問題比較簡單），答錯則淘汰，直到最后一人。（一輪結束）繼續第二輪，該游戲有幾輪需看時間而定，如果時間還早則輪數較多，反之則較少，但是至少三輪，每一輪的優勝者進入決勝輪（至少三人），決勝輪勝出者將獲得神秘獎品!
6.對單詞：
規則：將所有人分成兩組，每組選一個指揮，開始時有主持人說出一個單詞，兩組同學需想出以這個單詞
最后一個字母為開頭的單詞告訴指揮，然后由指揮帶領大家一起大聲的說出自己的單詞，說慢的.那一組需以快的那一組說出的單詞的最后一個字母為開頭想出新的單詞，然后另一組接上，限時十秒，十秒內沒想出來的那組將會失敗。（以此為一輪，輪數需按實際時間來定）（該環節結束后將進行拍照留念）
7.放孔明燈：
用孔明燈帶自己的愿望給月亮——對單詞結束后大家來到教學樓邊上的大草坪，以四人為一組，將寫有自己愿望的紙條貼在自己的孔明燈上，然后放飛孔明燈。至此，晚會結束。
英語角活動方案 12
一、活動目的：
通過此次活動旨在提高學生學習英語興趣，鍛煉大家的英語口語及實際交流應用能力，豐富學生的課余文化生活，給英語愛好者提供的一個互動交流的平臺，促使廣大學習英語的朋友達到學以致用的目的。
二、活動時間：
20xx年10月27日19:00—21:00
三、活動地點：
11210
四、活動對象：
全校學生
五、宣傳方案
1、宣傳板：于10月18日放置在南北園餐廳門口。（宣傳板內容及背景圖畫由學習部孫漢福提供，宣傳部負責制作）。
2、海報：10月20日粘貼于學院的宣傳欄以及南北苑宣傳欄、餐廳門口（海報內容由學習部孫漢福提供，宣傳部負責制作）。網絡：10月20日前，聯系好學習網吧、學院的自主學習中心，將桌面背景設置為有關本次英語角的相關信息。宣傳時間為10月20日至27日。（學習部孫漢福、盧云負責）。
3、新聞稿：在活動籌備過程中聯系院記者團成員進行采訪，將報道登在校新聞網上，擴大影響力，增加英語角知名度。
六、活動方案
1、活動主題：
Dream&University
2、活動形式：
學生交談及現場游戲互動
3、活動流程：
1）由學習部干事根據參加人數以4人一小組，20人一大組進行分組，每大組將由1~2名組長（由大二的學姐或學長擔任）負責組織學生交流和活躍氣氛。
2）主持人于晚上7:00點整宣布本次英語角活動正式開始，介紹英語角的開辦的目的、成果等，使學生對英語角在過去的基礎上更加了解。（5~10分鐘）主持人宣布本次活動的主題以及通過PPT講解此次活動的相關規則。活動第一環節在各組組長的帶領下圍繞此次英語角主題積極討論，并各組派出一名組員做1~2分鐘的演講，由評審根據他們表現打分。（30~35分鐘）。
3）主持人宣布開始活動的第二環節，各組組員在組長的`帶領下搶答問題，答題越多者，得分越高，并有學習部統計一、二環節各組的總得分。（20~30分鐘）
4）第三環節邀請音樂愛好者英語1001班高芳佳為學生演唱英文歌曲，活躍氣氛，每組組員可自愿演唱英文歌曲，可獲得一定的附加分。（10—15分鐘）。
5）最后環節由各組組長介紹游戲規則后，帶領組員一起玩游戲。（15~30分鐘）
6）外國語學院教師點評，鼓勵大家多說多練等鼓勵性話語（5—7分鐘）。
7）九點左右主持人宣傳本期英語角結束。
七、具體工作安排
1、所需物品：
宣傳單、海報、宣傳板、裝飾物品（氣球、彩紙）等。
2、人員安排以及情況處理方案：
1）提前租借英語角所需用的多媒體教室、話筒、喇叭、電池等設備并在活動開始前布置好。
2）場地布置要有簡單的氣球、海報和宣傳板以吸引過往學生的注意力。
3）小獎品的采購，包括糖果等。
4）邀請老師作嘉賓，在英語角活動現場與學生交流心得或學習方法。
5）活動期間的拍照以及報道此次活動的新聞稿，用來擴大英語角的知名度。
6）在活動前十五分鐘，播放英文歌曲，營造氛圍。
英語角活動方案 13
一、活動目的
1、激發廣大學生學習英語的興趣；
2、營造良好的英語學習的氛圍；
3、鍛煉學生的英語口語及實際交流應用能力；使學生能更大膽地說英語；
4、豐富學生的文化生活；
5、加強教師與學生的交流，分享學習心得。
二、活動時間
每周四課外活動時間
三、活動地點
女生寢室后花園
四、活動對象
全體學生
五、活動主題
（1）每周活動主題由主持英語老師決定。
（2）活動形式參考：
1、Guess the words（猜單詞）：教師事先準備好單詞，一個學生用英語描述，其他人猜。
2、English Words Solitaire（單詞接龍）。
3、Tongue Twister（繞口令）。
4、Learn English Slang（學諺語）。
5、Learn to sing English songs（學英文歌）。
6、Reciting Competition（朗誦比賽）。
7、英語原聲電影模仿、小話劇表演。
8、西方文化介紹：風土人情，生活習慣，傳統節日等；
9、FreeTalk（自由交流）。
六、活動具體流程
（1）英語角開角儀式：
時間：第x周星期x下午課外活動
地點：女生寢室后花園
參加人員：全體英語教師及學生
內容：
1、場地布置準備（xx、xx、xx、xx等）；
2、組長xx老師主持開角儀式并宣讀英語角有關規定及要求；
3、組長xx老師宣布英語角開角；
4、xx老師、xx老師主持第一次英語角活動。
（2）各周英語角主持教師安排：
第x周：xx、xx
第x周：（月考）
第x周：xx、xx（以后依次排序）
七、英語角規定及要求
（1）在英語角必須用英語講話，盡量大膽地說英語。
（2）參加英語角的.同學要有一個專門的筆記本記錄在英語角所學到的一些小知識，以便對自己的英語學習有幫助。
（3）嚴禁說臟話，嚴禁打架斗毆等不良行為的出現，嚴格遵守英語角紀律。
（4）嚴禁亂扔垃圾，保持英語角場地環境衛生。
（5）每位參加英語角的同學找一位固定的學習伙伴，以便隨時隨地練習英語口語。
英語角活動方案 14
一、活動目的
為進一步提高學生學習英語的興趣，提高學生英語口語的表達能力，開辟英語學習的新途徑;同時為營造健康向上、積極進取的校園學習氛圍，切實提高廣大學生英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語口語交流的中學生朋友搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學期，為同學們準備了一系列豐富多彩的英語角活動。
我們將以更新穎、更熱情、更用心的投入，歡迎新Fans的參與，相信英語角將給English Fans帶來視覺和聽覺上的全新感受，Please join us!
二、活動對象、時間及地點
活動口號：I participate, I’m happy（我參與，我快樂）
活動對象：英語愛好者（高一、高二年級學生）
活動時間：星期五5：10-5：40
活動地點：教學樓前
三、基本設想
體現以學生為主，發揮教師的引導作用
1.活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。
2.每次活動的'主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。
3.活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
4.每次活動安排1-2位英語教師參與設計和指導。
四、活動基本內容與形式：
1. 表演：英文歌曲、即興演講、英文笑話、英文電影對白等等。
2. 自由交談：由主持人闡述一個主題，大家圍繞這個主題展開討論，發表自己的觀點和看法。
3.看英文電影
4.小游戲：
A.“心有靈犀”：選幾個同學，一邊用英文解說一邊表演，其他人猜出單詞。
B. 單詞接龍：即由一個人說一個單詞，下一個人以前一個人說的單詞的最后一個字母為首字母，再接一個新單詞。
C. 中英文的諺語競猜。
D.英語繞口令：每次出兩名學生參加比賽。
5.教師示范指導，怎樣學好英語，怎樣做英語句子，學生根據自己的實際情況談學習英語的方法、
6.Free talk
英語角活動方案 15
一、活動名稱
多彩英語角
二、活動時間
20xx年10月21日
三、活動地點
山東師范大學圖書館南門
四、主辦者
山東師范大學化學院社團部英語吧社團
五、活動的目的及意義
1.英語吧社團于上周結束納新工作，為了進一步的貼近新社員，了解新社員，特舉辦英語角活動，以此縮小新老社員的距離，增進其有好關系。
2.為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。
3.為營造健康向上積極進取的學習氛圍，切實提高英語學習能力特別是英語表達能力，創造出有利的.條件及環境。
六、活動的前期工作
人員準備：副社長輔助社長籌劃整個活動
策劃部整理活動策劃書，并以書面形式提交活動報告
文藝干事選定主持人及開場節目表演者
邀請外國朋友及英語專業研究生
組織部維持全過程秩序
材料準備：將帶有單詞的卡片裝入氣球中（保證每個氣球中至少有十張卡片） 宣傳條幅 音響設備
七、活動內容
1.開場歌曲 待定
2.free talk
將到場的社員分為五組，每組由社員和英語專業或外國朋友（組長）組成。組長帶領大家就某一話題進行討論，大家自由發言，時間為50分鐘左右
3.互動環節--猜單詞
每一組選出2人，每組各選個氣球。其中一人將氣球扎破，拿出卡片，用動作比劃，讓該組的另一人猜。在1分鐘內猜出卡片最多的一組獲勝。獲勝一組獎勵小禮品
4.暢談感想
每組派一名同學用英語總結今天的感悟（有小禮品）
5.以一首英文歌曲結束英語角（待定）
八、獎項設置
小禮品贈送獲獎小組
九、活動經費預算
宣傳海報 10元
小禮品20元
十、活動應急預案
如當天天氣不好，我們會快速轉移地方，轉移地點待定
十一、活動負責人
活動總負責人：唐福艷
文藝：程帥文等
主持：萬連坡等
紀律維持：孫茜，李琛琛等
秘書處：王利旭，陳爽等
宣傳：馬軍等
英語角活動方案 16
一、活動目的
英語教學是我校的特色教學，通過舉辦校園英語角，開展豐富多彩的英語活動，營造良好的英語學習氛圍，激發學生學習英語的興趣，讓學生在英語活動中體會到學英語、用英語的'快樂并增加英語口語交流的機會，提高其口語水平。
二、活動原則
以學生為主體，不強迫學生參加，只須說明參加英語角的好處，各英語口語任課教師在課堂上鼓勵學生參加英語角即可。
三、活動口號：
English I love you!
四、領導機構：
組長：王校長
副組長：杜校長、余主任、劉主任、王主任
成員：全體英語教師及30名學生
五、活動時間：
雙周四下午2:00——3:00
六、活動地點：
一年級四班
七、活動形式：
每次定主題（英語歌謠，英語故事，英語歌曲，英語游戲，對話表演等）
八、具體安排：
1、活動宣傳：活動前一至兩天負責人需要張貼海報或口頭將活動、討論主題提前通知大家。校門口張貼英語角海報（劉培林負責），各任課老師負責鼓勵學生主動參與英語角活動。
2、活動組織：英語老師負責，其他老師可以參與互動。
3、活動評價：老師每次以發放英語積分卡的形式對學生給予鼓勵。累計積分卡可換取一份植材小學英語超級之星榮譽證書及獎品。并在英語角張貼排行榜，標注每周參與活躍班級和英語之星笑臉。
4、活動資料：每次活動由林靜英、汪紅梅老師負責做好圖片和簡訊，在校園網宣傳。
英語角活動方案 17
一、活動名稱
英協英語角表演
二、活動意義
以話劇表演的形式向同學們展示英語的魅力，以全新的方法調動同學們學習英語的興趣；freetalk則真正給予學生自由討論英語的氛圍，使同學們真正把英語當成一種語言工具。
三、活動時間
4月24日晚7：00到8：30
活動地點：xxx
四、活動安排
準備階段：
a、策劃
1、一月前由我帶領小組搜集資料，并進行討論。
2、將討論結果及時匯報給部長和會長，討論計劃的可行性，并進行完善。
3、在例會上宣布流程及任務。
b、宣傳
1、在3月26日由信息部在社團聯網站上宣傳，并發飛信給會員及理事。
3、在宣傳部部長及我的督促下，完成3張海報：兩張貼在xx餐廳附近的宣傳欄上，一張用于選手報名。4月10日通知宣傳部做海報，4月11日做出海報。
c、報名
以話劇團的名義選擇演員，選擇15到20人，用于以后的英語角及其他比賽及活動中。
報名地點：在小五四北
報名時間：4月11日至13日
報名方式：在報名地點留下姓名及聯系方式，或發短信給英協理事。
由秘書處薛文文負責打印報名表及值班表，還有值班人員的安排。
2、面試：由xxx于4月14日下午或晚上負責對選手進行考核。
d、排練
由xxx負責安排演員話劇排練。
e、請嘉賓
由xx負責請第4期老師，由xx請voc主播，由xxx負責請調研部的人員。
活動流程
a、主持人：xxx
開始前由會長放英文歌曲，給觀眾一種輕松，自由，愉悅的氛圍。
由主持人介紹到場的嘉賓
b、第一模塊：由主持人以一種引人入勝的方式教觀眾一些單詞和短語。主題：顏色（或晚婚愛情）
c、第二模塊：由主持人引出今天的話劇，隨后演員上場表演。結束后主持人發表感想，這時引導觀眾發言。
d、第三模塊：由主持人引出自由討論的話題，同學們開始長達半小時的討論。主持人打斷討論，鼓勵觀眾上臺演講。
e、主持人讓嘉賓點評今天的.英語角，鼓勵大家多參加這樣的活動，并給演員及上臺演講的同學頒發獎品。主持人結束活動，并對下周英協的活動作宣傳，鼓勵大家為英協提出寶貴的意見和建議。
五、活動預算
演員及上臺演講的同學獎品20元
六、活動后
由信息部上傳活動新聞稿，由我對活動進行總結得失。
英語角活動方案 18
一、活動目的
為了進一步提高重郵學子的綜合素質，提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰，開辟學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學期，xxx大學外國語學院將為廣大熱愛英語學習的同學們準備了豐富多彩的.英語角活動。
我們將以穎、大的陣容；最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老Fans的參與相信新英語角將會給大家帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學們的學習再助一臂之力。
二、活動口號
略
三、活動主題
略
四、活動對象
xx初中學子
五、活動時間
第x周周x（x月x日）晚9：00
六、活動地點
英語廣場
七、組織方式
發揮外教引導作用，然后進入自由交流。
八、活動流程
（1）9：00---9：30先由主持人闡述事先討論好的主題，然后在外教引導下進行交流，發表自己的觀點和看法。
（2）9：30---10：00游戲環節：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。
（3）10：00---自由交流環節。
九、活動相關事宜
（一）宣傳階段
1）x月x日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。
2）采用BBS，電子海報宣傳。
3）請校廣播站在x日和x日這兩天進行宣傳。
4）充分借助兄弟學院的幫助在兄弟學院內宣傳（x月x日---x月x日）
5）x月x日上午將事先準備好的展板放在英語廣場宣傳。
6）x月x日晚通知學習委員開會，請學習委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業的同學們過去。
7）x月x日下午七八節下課在x教門口以傳單形式宣傳（x份）
（二）活動當天各項準備工作（負責人員安排待定）
1.會場布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關裝飾（美宣）
2.桌椅擺放：（待定）
3.設備（音響，話筒和電腦調試，照相）---（科協）
4.活動現場秩序：（學習部干事）
5.收拾場地：（學習部干事）
（三）邀請的外教或老師（待定）
（四）經費預算（待定）
英語角活動方案 19
一、活動目的
英語在學習中具有十分重要的地位，為加強學生的英語學習，進一步提高學生學習英語的興趣，提高學生英語口語表達能力，開辟英語學習的新途徑；同時營造一個健康向上、積極進取的校園學習氛圍，切實消除學生對學習英語的`恐懼感，激發我校學生學習英語的興趣，增進不同年級學生之間的溝通。
二、活動對象、時間及地點
活動對象：紅河縣三村中學全體愛好英語的學生
活動時間：每周星期一下午放學后（16:50—17:30）
活動地點：按參與人數確定活動地點
三、基本設想
體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動場地的布置由學生設計，體現學生的愛好和需求。
（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。
（3）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
（4）、每次活動至少安排兩位英語教師參與指導。
（5）、在娛樂中學習，在快樂中進步，輕輕松松就能學好口語。
四、活動內容及形式
1、自由交談：由輔導教師闡述事先定好的主題，然后圍繞主題用英語分組展開討論，發表自己觀點和看法。
2、表演：學習簡單的英文歌曲、朗讀英文小笑話、英文電影經典對白。
3、娛樂：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令等。
4、利用多媒體欣賞英文電影，學習英文歌曲。
五、活動預期達成的效果
通過英語角所開展的活動，使學生學習英語興趣得到明顯提高；大部分學生敢于用英語與同學交流；學生詞匯量增加。使所有參與學生在活動的參與中增進英語知識，活動的策劃中增進能力，活動的組織中增進交流，使英語角活動更加貼近同學的生活與學習。
六、活動所需器材
英語撲克：3—5人/副
英語拼圖（中華人民共和國地圖，美國地圖）5人/圖
英語單詞卡（水果、動物）
七、活動過程
根據學生報名情況，輔導教師商討確定。
英語角活動方案 20
活動主題：
瘋狂英語角，歡樂齊分享
活動目的：
本次特殊英語角目的在于營造良好的英語學習氛圍，增加同學們學習英語的的興趣，引導同學們在第二課堂進一步提高英語口語水平，同時擴大英語角活動在全校范圍的影響，吸引更多的同學參與到英語角活動中來。
活動時間：
20xx年3月14日
活動地點：
B區共青團廣場
參與對象：
福建師范大學全體在校學生、大外部老師
主辦單位：
校學生會學習部
承辦單位：
化學與材料科學院學習部 公共管理學院學習部
具體流程：
（一）前期準備
1.與化材院和公管院學習部負責人開會討論活動具體事宜。
2.由兩個承辦學院各自制作大張手繪或彩噴的英語角宣傳海報一張（規格：1.7mx1m）。海報內容包括：本期英語角主題、外教資料（照片、姓名、國籍等信息均可）、時間（3月26日晚7點）、地點（B區共青團廣場）、主辦單位（校學生會學習部）、承辦單位（化材、公管學習部）。
3.由承辦學院各自負責設計、制作小張宣傳單（A4紙）各6張。小張宣傳單的內容包括：本期英語角主題、時間（3月26日晚7點）、地點（B區共青團廣場）、主辦單位（校學生會學習部）、承辦單位（化材、公管學習部）。周一前將傳單完成，并將電子版發至校學習部負責人 郵箱中（E-mail: ）。確定無誤后打櫻
4.承辦學院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學習部相關負責人，該負責人聯系學校各學院學習部部長，讓他們派有關人員于周二下午某一時段到某樓（時間、地點以具體通知為準）領取宣傳單，并在周三之前應將宣傳單貼到各自學院的宣傳欄上進行宣傳，保證各樓道都有。
5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報制作完畢，并聯系校學習部相關負責人（ ），由校學習部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上（兩塊展板均放于B7樓管處），貼完后由校學習部兩名男生將展板搬到B區廣場和千葉園食堂門口進行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護展板，上下課期間若見展板被風吹倒應主動扶起。
6.于周三下午，由公共管理學院派人與校學習部負責人聯系（由校學習部提供背景文字和膠紙），將背景文字拿到舞臺貼好，并將由校學習部做好的橫幅掛上。化材院人員負責英語角結束時將背景文字和橫幅拆下來，并交至校學習部負責人手中。
7.每個承辦學院應至少應準備2個各色水桶和蠟燭屆時用于布常（水桶注意做好學院標記，蠟燭應多于水桶數以便用于替換）
8.由 學院準備一套音響設備，十米左右的插排和英文歌曲。在活動正式開始前，大概6點半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學參與英語角活動。
9.由承辦學院各自提供盞臺燈與米插排，用于當日晚上照明。
10.校學習部提供氣球與繩子，裝扮現場之用。
（二）活動現場
1.周四中午由兩個承辦學院派人員帶著臺燈插排于中午12：45到B區廣場將臺燈與插排連接好先試電。并將準備好的氣球布置好舞臺。
2.兩個承辦學院的相關負責人須在周四晚5：3前到現場布置場地，主要工作包括：
（1）用各自帶來的桶到西區田徑場裝沙（注意：桶內沙的量以能使蠟燭牢固站立為準，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過多使得照明效果不佳）。
（2）舞臺上應擺放三至四個桶用于照亮背景文字。臺下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營造氣氛。
（3）檢查音響設備，連接好插排，臺燈。于六點左右開始播放英文歌曲，于英語角外教到來時將音響音量調校
（4）六點時將蠟燭插入桶內（每桶一支蠟燭），大約于六點四十五分點燃蠟燭（具體以天氣狀況為主，天黑即可點）。
3.活動過程中，由校學習部負責人總負責現場狀況，例如對突發狀況的應急處理。承辦學院學習部負責人主要負責本場活動的現場秩序與道具維護，具體包括：
（1）不斷巡視，注意水桶和桶內蠟燭等道具的維護，及時更換燃燒完畢的蠟燭。若出現意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學院學習部自行負責。
（2）滿足現場外教提出的要求，每個學院提供3瓶礦泉水。
（3）組織人員，協調現場秩序，不應使場面過于冷清，也不可使現場擁擠混亂。
（4）承辦學院應自帶相機到現場，大張宣傳海報，小張宣傳單以及現場的'精彩畫面，承辦學院要負責拍照留底，應于活動結束后將照片發到校學習部的郵箱中。
（三）活動進程
1.主持人宣布特殊英語角開始，并且介紹到場外教，外教每個人作2-3分鐘自我介紹。該環節用時大約15-2分鐘。
2.開始進行游戲環節
（1）先進行公管院的猜字游戲。游戲規則為：每個外教帶領一支隊伍，每支隊伍有1人。準備足夠多的單詞（注意要好形容的，常用的詞）。外教根據所給單詞進行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時間為2分鐘，計時人員由公管學院提供，注意準備好計時設備與單詞。該游戲結束后由主持人宣布第一的隊伍，并且有小禮品相贈。
（2）游戲結束后，進行英語歌曲演唱表演。該節目由公管學院負責。
（3）然后進行第二個化材院的比手畫腳游戲。游戲規則為：每個外教帶領一支隊伍，每支隊伍6-8人，由化材院為每組準備好一個短語或一個句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語或句子。外教根據所給短語或句子進行游戲，不得出聲，只能用肢體語言表達該短語或句子的意思，然后比劃給下一個人看，下一個人根據其表演猜測短語或句子的意思，再比劃給下一個人，以此類推。一個人比劃同時只允許比劃者下一個人看，其他人必須背對比劃者。最后由最后一個同學用英語表達出前面同學表演所要表達的意思。意思最相近的隊伍獲勝。由主持人宣布結果，獲勝隊有小禮品相贈。
3.歌曲環節結束后進入群舞環節，由外教帶動大家跳些簡單的舞，將氣氛推向高潮。此環節音樂由化材院提供。舞蹈也應先與外教協調后確定。
（四）后期收場：
1.由校學習部兩個男生負責在活動結束后將展板收回至B7樓下
2.化材院相關人員負責將舞臺上的背景文字拆下，放于B7樓管處。
3.承辦學院將水桶內的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。
4.收場時間9點半左右。回收各自的海報與臺燈插排等物資。
5.校學習部人員負責打掃現場衛生。
經費預算：
1.橫幅 3-4元
2.小張宣傳單復印費 元
3.氣球一袋 1元
4.綁氣球與綁臺燈線 4元
5.公共電 3元
6.游戲獎品 3元
總計xx元
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