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教師元旦文藝晚會活動方案（通用21篇）
為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的教師元旦文藝晚會活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師元旦文藝晚會活動方案 1
一、活動背景
為迎接元旦節的到來，豐富同學們的課余生活，發掘文藝人才，營造創先爭優的校園文化氛圍，同時給同學們創造一個鍛煉自我展現自我的舞臺。特舉辦湖南科技學院學生社團聯合會。
二、協辦單位：
湖南科技學院各系社團部；湖南科技學院48個協會。
三、大賽主題：
“快樂元旦，夢想無限”
四、大賽時間：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
1、初賽時間：
12月8日上午8：30-12：00
12月8日下午14：30-17：30
12月9日上午8：30-12：00
12月9日下午14：30-17：30
2、復賽時間：12月23日下午14：30-18：00
3、決賽時間：12月29日晚上19：00-22：00
五、大賽地點：
一教報告廳（初賽、復賽）、體育館（決賽）
六、大賽對象：
湖南科技學院全體協會會員及各社團部成員
七、節目要求：
各協會推選三個以內的'優秀節目參與元旦聯歡晚會的演出評比，節目內容盡可能體現協會的意旨，展現協會得道之處，其思想健康、內容深刻、有創意、有新穎、形式多樣，可以以小品、相聲、走秀、話劇、舞蹈、朗誦等文藝形式來展示協會特色。
八、獎項細則：
初賽篩選25個節目，復賽將確定參與決賽晚會的15至18個節目，決賽評選一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）優勝獎若干。
九、現場互動：
現場微博互動，屆時將現場抽取幸運的微博互動用戶，將有機會獲取瑞華電腦店贊助的筆記本以及平板電腦，及其他贊助商贊助的各種精美禮品若干。
十、獎勵情況：
一等獎獎勵500（1名）
二等獎獎勵300（2名）
三等獎獎勵200（3名）
優勝獎獎勵100（9—12名）
十一、大賽顧問：
蔣書記（院團委書記）
楊書記（院團委副書記）
小佳（院學生會指導老師）
十二、大賽總負責人：
小君（學生社團聯合會指導老師）
小勇（學生社團聯合會主席）
小莎（學生社團聯合會副主席）
小斌（學生社團聯合會副主席）
教師元旦文藝晚會活動方案 2
一、活動背景
因圣誕節和元旦將至，xx級營銷與策劃專業學生借此機會開展本次聯誼活動，以慶祝作為新生在校的第一個“雙旦”節，豐富大學生活，促進同專業學生間的交流合作。
二、活動目的
1、促進本專業學生之間的交流。
2、加強文娛建設，豐富大家的課余活動。
3、為同學們提供一個展示自己的平臺。
4、提高各班班委組織能力，培養團隊合作能力。
三、活動時間地點
時間：20xx年12月24日
地點:行政樓308
四、活動參與人員
1、各班文藝委員：
主要負責本次活動的`宣傳，策劃和節目的排練（每個班至少3~4個節目）。以及輔助其他班委完成本次活動。
2、各班班長團支書：
主要負責前期采購。輔助維護會場紀律。
3、各班組織委員：
主要負責帶領本班同學入場，維持晚會過程中本班紀律。
4、各班心理委員體育委員：
主要負責會場布置。
5、各班生活委員：
節目游戲工作人員，主要負責游戲道具處理和獎品發放。
(注：晚會排練時各班班委須全部到場幫忙，晚會結束后各班班委須全部留下來清理場地。)
五、活動所需材料
1、裝飾類：彩帶，氣球。
2、表演類：表演服裝道具，音響話筒，游戲道具。
3、食品類：桔子，糖果（多種類），餅干。
4、獎勵類：鑰匙扣，小玩偶。
5、其他：各種材料的打印，垃圾袋。
六、活動具體安排
1、活動前期準備：
①20xx年12月01前各班確定好表演節目，并將所需音樂道具等匯報給本班文藝委員。
②20xx年12月10前確定主持人和寫好串詞。
③20xx年12月21中午12：30表演者和各班班委準時到行政樓308集合進行第一次排練。
④20xx年12月25晚自習強調晚會相關事宜（會場紀律，相關流程，游戲獎勵等）。
⑤20xx年12月28早上8：00進行活動所需物品采購，所有采購盡量拿到發票，獎勵類物品可采取網購（提前一個星期下單）方式，服裝音響等采取租賃方式。
⑥20xx年12月28中午12：00表演者和各班班委準時到行政樓308集合進行最后一次排練，并對場地進行裝飾，對食品進行分配。
⑦20xx年12月28晚上6：00各班弧形樓下集合完畢（點名），由相關負責人按順序帶領入場。
2、活動進行時：
①強調晚會紀律，各班班委各司其職。
②按主持詞進行各個節目表演，相關工作人員注意配合。
③電腦控制人員注意電腦控制，不要發生脫節。
3、活動結束后：
①在主持人的指引和各班班委的維持下有序退場。
②各班班委留下來清理會場衛生，將教室恢復原樣。
③對未損耗材料進行分配。
④歸還音響話筒服裝等。
七、注意事項
1、各班要盡快將節目確定下來，以免影響活動的進度。
2、各班班委在節目的排練上要起到監督作用(特別是文藝委員）。
3、晚會進行前各班班委注意在班上反復強調會場紀律問題和衛生保持問題。
4、因為308教室不是階梯教室所以班委要呼吁大家高個子往后坐一點。
5、為避免游戲發生爭搶現象導致現場混亂，各班按名額分配先在班上確定游戲者名單。
6、同學們進場前確認人員是否到齊，進場后要離場的均要給班長請假。
7、每次排練表演者，班委，電腦控制人員均需要到場。電腦控制人員要參與排練，避免投影與表演脫節。
8、電腦的接口與投影儀的可能不吻合，所有節目需要的音頻資料等每個文藝委員都用U盤備一份。
9、所有租借的東西一定要按時歸還，負責到人。
教師元旦文藝晚會活動方案 3
活動主題：
我想對你說..
活動目的：
慶祝元旦，迎接新年，促進友誼，點燃激情，一起happy，青春有限，歡樂無限。
活動意義：
由于上次活動不怎么成功，這次活動變得更加重要，直接影響到以后舉辦活動的影響力。所以這次活動成功會決定一個班級是否能成為一個優秀的集體。如果這次活動順利進行并且圓滿成功，我們不但能從中尋到歡樂和友誼，而且還能讓這個班級更團結，和睦，之外，我們還可以收獲舉辦活動的經驗，以及教訓。在今后幾年里向著良好方向發展。從各方面看，這次活動關系重大，意義深遠!
活動安排：
12月末。
活動地點：
待定
主持人：團支書。
受邀人物：132班全體同學。
活動內容：
第一部分：舞曲表演：
1：各隊合唱，(每對4-5分鐘，六支隊。共半個小時)
2；評選最好最爛隊伍，給最好隊伍發放獎品。(5分鐘)
第二部分：集體游戲：
1：吃雞蛋、
步驟一：由最爛隊伍抽取一支隊伍
步驟二：被抽取到的隊伍圍成圈，最爛隊伍蒙眼站中間，最爛隊員抓取隊伍中一員，(1分鐘)
步驟三：被抓人很最爛人比賽吃雞蛋，誰最快完全把雞蛋塞進嘴里為勝。(2分鐘)
步驟四：輸了的人被面粉噴臉，(勝者噴面粉)，并表演節目。(5分鐘)
步驟五：由敗者隊員進行動作一，循環6次。
2：吹乒乓球
步驟一：由上一輪最后敗的`一輪隊伍挑選另一只隊伍。
步驟二：團隊所有人參加，將放置在講臺上中間的乒乓球吹到對面。
步驟三：勝者可得獎品。
第三部分：新年愿望
將自己在20xx年的愿望寫在紙上，每對為一組，用許愿瓶把愿望裝起來。
物資一覽：
雞蛋、乒乓球、面粉、禮品、話筒、各類食品及裝扮教實所需材料。
預算資金：400左右。
教師元旦文藝晚會活動方案 4
20xx年即將結束，20xx年的鐘聲即將敲響，為進一步推進學校素質教育的全面實施，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，加強師生之間的溝通，增強學校的凝聚力，同時給全校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺，學校將舉行20xx年元旦文藝匯演。現就本次活動的相關事宜通告如下：
一、活動主題
青春飛揚夢想啟航
二、組織機構
組長：
副組長：
成員：
總導演：
藝術指導：
舞臺導演：
三、節目類型
1.語言類：相聲、小品、朗誦等；(語文組負責)
2.舞蹈類：形式不限；(黎笑負責)
3.歌曲類：獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞；(李龍女負責)
4.器樂類及其他：獨奏、齊奏、合奏、音樂劇等；
四、節目要求
1.各班請于11月22日之前將節目上報專業部，并積極準備，各部將于12月2日——6日期間組織進行部海選。
2.節目內容要緊扣活動主題，節目力求創新，有特色，形式盡可能多樣化。
五、籌備過程：
時間
內容
責任部門
11月11日
升旗儀式宣傳發動，海報宣傳，活動方案下發至各部各班；
學生處團委
11月12日
各專業部通過集會動員，節目報名開始；
各專業部
11月22日
各班節目上報截止，各班節目準備；
各專業部、班級
12月2日——6日
各專業部海選，完成節目一審；
教工項目啟動
學生處團委藝術組
專業部工會
12月9日——13日
1.節目篩選整合打磨，完成節目二審；
2.主持人的選拔
學生處團委藝術組
語文組
12月16日——20日
1.節目定稿并進一步打磨，完成終審；
2.舞臺準備工作
學生處團委藝術組
工會
12月下旬
彩排
學生處團委藝術組
相關負責老師
元旦前夕
正式演出
學生處團委藝術組
相關負責老師
六、總體要求
1.希望全校師生能積極參與本次元旦文藝匯演活動，工作小組能統籌安排，精心組織，善于協作，努力把本次活動辦成促進我校素質教育、展示學校精神風貌的高品質文化藝術活動。
2.請全體班主任老師以此作為活動育人的.有效載體，高度重視本次活動，加強訓練與指導工作，讓更多的學生積極參與到本次藝術活動的過程中去。
教師元旦文藝晚會活動方案 5
一、主辦方：
電子信息班委
二、協辦方：
電子信息班
三、邀請嘉賓：
輔導員、各課任老師、系14各班代表、分團委文藝部成員（評委）。
四、活動主題：
迎慶20xx年元旦晚會
五、活動目的：
展現自己，放飛青春；增進同學之間交流，促進班級團；提高班級疑聚力。
六、活動時間：
20xx年12月30號星期五晚上19：00——21：00
七、活動地點：
電子信息班教室（605）
八、活動籌備：
1、晚會所需的音響設備（班長負責）；服裝、化妝品、鮮花在20號前落實，晚會前購買好各種獎品、水果和氣球等（副班長和生活委員負責）。
2、12月初在班上做好元旦晚會各項節目的報名工作（文藝委員負責），之后進行各個節目的排練，以宿舍為單位出的節目要求每個宿舍的舍長做好監督工作。
3、12月中旬做好晚會的宣傳工作，要求以班級名義出海報進行張貼。（宣傳委員和組織委員負責）
4、12月20日之前做好主持人的選舉和培訓（文藝委員負責）；22日做好嘉賓邀請工作，并向系14各個班級發放好請帖（班長和團支書負責）；25日進行晚會的彩排。
5、晚會會場的`布置；桌椅、音響設備和舞臺道具等的搬運；會場的清潔打掃工作（體育委員和勞動委員負責）。
6、晚會開始前要求到場嘉賓簽到。（學習委員負責）
7、晚會音響設備的調試、音源的播放。（團支書和文藝委員負責）
8、晚會的會場紀律。（紀律委員負責）
9、晚會結束，做好收場工作。
九、活動形式：
1、以個人、團隊形式表演歌唱舞蹈、吉他等。
2、以宿舍為單位形式表演歌唱、舞蹈、小品等進行評比，評選出一、二、三名并頒發獎品（獎品為生活用品）。
3、以全班全體師生大合唱形式表演歌唱。
十、活動步驟
1、主持人致開幕詞，宣布晚會開始。
2、班主任致詞。
3、主持人宣布晚會流程。
4、由主持人邀請大家依次表演節目。晚會間主持人穿插小游戲、舞蹈、小品之類節目。
5、晚會結束時，主持人宣布晚會結束，班主任講話。
6、打掃衛生，清理干凈教室。
7、晚會結束望同學們早點回宿舍休息。
十一、活動預算：
音響設備（租）：
舞臺道具元。
服裝（租）：
化妝品：元。
鮮花：
水果：
純凈水：
氣球：
獎狀、請帖：
彩紙：
注：天氣冷了，希望大家參加晚會時穿暖和點，晚會開始后大家注意安全，不要隨意離開場地，這是咱們自己班第一次的大型晚會，希望大家積極準備，積極參加。
教師元旦文藝晚會活動方案 6
一、活動主題：
關鍵詞：狂歡、青春、激情、夢想、未來
二、活動目的：
1、進一步加強同學之間的協作能力，促進班級同學之間學習、生活的交流，增進同學、老師之間情誼，展現學生風采。
2、豐富同學們的校園文化生活。
3、發掘優秀文藝人才，使之得到更好的培養和鍛煉
4、為進一年來表現突出的同學進行頒獎
三、活動時間：
20xx年12月下旬晚六點半到九點
四、活動地點：
xx
五、活動策劃主辦單位：
學生會、校團委
贊助單位：172校園活動網、合肥旅游網、大學生精英論壇
六、活動對象：
成教部全體師生
七、晚會一階段
制作團隊分工分組：
總導演組：
各部門負責人
第一項目組：節目組
組長：
組員：
a、完成節目收集、篩選、后期的排練及彩排工作。
b、負責節目編排及晚會主流程的銜接。
c、主持人的選擇，形象設計及臺詞審核。
d、準備好晚會所需的服裝道具、伴奏帶
第二項目組：宣傳組
組長：
組員：
a、利用海報（包括手繪海報）、橫幅、等為晚會進行宣傳
第三項目組：后勤組
組長：
組員：
a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。
b、確定禮儀隊人員（人數待定）。
c、物品購買及工作證制作。
d、晚會單日準備好會場用品。如：水杯、茶葉等，并接待好領導及老師
第四項目組：舞臺組
組長：
組員：
a、監督并確保舞臺的搭建在工作時能保時保質。
b、晚會期間舞臺燈光設備、音響設備的安裝、化妝室、換衣間的布置及觀眾席、嘉賓席的布置和拉幕道具清點。
第五項目組：機動組
組長：
組員：
a、會期間，負責會場紀律秩序維持，以及處理緊急情況。供其它項目組緊急調派，協助其它項目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。
第六項目組：信息傳遞組
組長：
組員：
任務：負責各組之間信息的傳遞，傳遞燈光師、音響師的信息，并通知演員準備上臺，舞臺道具的準備和搬運工作，以及現場節目統分，名次排比。注意：
a、各項目組應該認真負責的`完成本組的任務，若碰到緊急情況應及時向晚會負責人通報。
b、各項目組人員任務發生嚴重沖突時，可是情況重新調整各組的人力資源，并可隨時啟用機動組。c、各項目組之間應配合協調，共同協作完成本次晚會任務。
晚會二階段
1、主要完成前期宣傳，節目收集，主持人確定
a、節目收集：于12月8日初選，（具體時間地點再定）由節目組負責
c、前期宣傳：由宣傳組負責，進行海報設計和粘貼以及橫幅的設計制作。
晚會3階段
晚會協調及進展期：
主要完成節目篩選及排練、第一次試演、中期宣傳、禮儀人員確定、舞臺燈光音響確定及所需物品的購買與租用。
a、節目篩選及排練：由節目組負責，選取優秀節目，進行排練，相關人員協助，發現其中問題及時上報優化
b、確定出演出名單，12月20日節目輔導、具體時間地點觀實時通知由節目組負責
c、舞臺確定：又舞臺組負責
d、物品購買及禮儀人員確定：由禮儀組負責，物品需要情況由后勤組等進行統籌。
晚會第四階段、晚會倒計時：
晚會全過程確定（包括節目單確定）、末期宣傳、領導邀請、場地確定、各工作人員工作情況確定，工作證制作、費用確認。
a、彩排及晚會全過程確定：由節目組負責，主席團監督進行第二次彩排及確定晚會最后流程
b、末期宣傳：由宣傳組負責節目單的設計及發放
c、所有工作人員在會場開放后的一個小時內進入會場簽到
d、領導邀請、工作證制作由后勤組負責
e、提前對各種音響設備進行調試確認
f、演員提前3個小時進入會場，準備好妝容，衣著觀眾提前一小時進入會場，現場安保人員就位
g、晚會開始，各現場工作人員各就各位，確保晚會順利進行
應急措施
a、下一個節目出演時，其后的兩個節目在后臺準備，前一個節目如由于各種原因無法按時出演時，下一個節目及時跟進。
b、任何一個節目在演出過程中發生重大失誤，能挽回的挽回，不能挽回的，迅速退場，指導之后，再次出演。若再出現失誤，取消演出
c、如演出人員發生爭執，請相關負責人迅速調節，調節不成，由代替人員補上或取消演出
d、其他緊急情況發生時，由現場機動組即使處理注意：
晚會第五階段晚會后期工作：
1、宣傳組負責結束后的后期回顧及dvd制作發放
2、所有工作人員打掃會場
補充：
1、分工不分家！導演組會觀看進程并適當地調整工作。各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺幫助其他工作組完成工作以加快整體工作進程。
2、制作團隊所有成員的手機必須保持24小時開機狀態，并保證隨時能聯系到人。工作認真負責高效率，有任何問題及時上報。
3、晚會后工作細則：晚會結束后，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作。非特殊情況，不允許任何團隊成員在沒清理完會場之前提前離開會場。
4、各項目組人員任務發生嚴重沖突時，可是情況重新調整各組的人力資源，并可隨時啟用機動組。
當天晚會安排：
八點—九點全體工作人員簽到
十點指導老師召開各小組負責人工作會議，明確人物分工，確保責任到人
十一點準備舞臺背景、燈光、音響及會場席位的布置
十三點演員入場，準備衣著，妝容，表演道具
十七點——十八點會場所有物品，裝飾，道具，音響設備等全部確認完畢
十八點禮儀隊成員入位，觀眾入場，現場治安秩序人員各就各位；
利用影響設備播放樂曲，各工作人員各就各位
十八點三十分晚會正式開始
八、經費預算
獎品：80元
場地布置：120元
節目單：2.5元
熒光棒：22.5元
道具：50元
食品和飲料：300元
租用音響：60元
總預算：640元
教師元旦文藝晚會活動方案 7
一、活動目標
1.引導幼兒嘗試自己動手制作新年賀卡，感受新年賀卡的色彩、圖案的美。
2.引導幼兒體驗主動送賀卡給別人，給自己帶來的快樂感受。
3.本次親子手工制作，鍛煉幼兒的動手能力、參與能力、社交能力等。
二、活動準備
1.收集各種色彩鮮艷的賀卡，長方形的白卡紙，彩筆，印章等
2.教師準備一個“新年好賀卡”的范例
3.音樂《新年好》
三、活動過程
1.教師組織家長和幼兒有序進入班級。教師播放音樂《新年好》，引導幼兒進入活動，激發幼兒制作賀卡的興趣。
2.教師出示新年賀卡的范例，引導幼兒安靜觀賞，引出本次活動的核心，手工制作元旦節賀卡。
（1）小朋友們要仔細感受賀卡上面的圖案和色彩的美，待會兒你們要結合自己的.想象自己創作一個元旦節賀卡。
（2）元旦節賀卡，新年賀卡，這是送長輩最好的禮物。自己動手制作的手工禮物，長輩們一定會很喜歡的。
（3）送禮物的時候，我們要禮貌地給長輩們說一聲新年快樂。
3.教師示范講解制作元旦節賀卡的方法。
（1）先在白色的卡紙上和自己的家長一起畫出你自己喜歡的圖畫，
（2）畫好圖畫之后，自己用彩筆和印章，以及手指點畫等方法，制作元旦節賀卡。
4.幼兒和家長一起互相幫助和參與，在親子手工中幼兒可以尋求家長的幫助。
（1）幼兒和家長開始制作手工，教師巡回指導。
（2）在創作元旦節手工的時候，要注意色彩的搭配，可以用色彩鮮艷的彩筆來作畫，也可用印章、手指點畫等來制作賀卡。
（3）家長和教師女都應該鼓勵幼兒自己動手，教師要表揚動手能力強的幼兒，引導幼兒可以多和家長做幾張美麗的賀卡，給個別幼兒幫助。
表揚認真制作有創意的幼兒。
5.教師表揚認真制作且有創意的幼兒的作品，其他幼兒和家長欣賞、評價。
（1）請小朋友們互相觀賞賀卡，說說誰的賀卡最漂亮。
（2）教師鼓勵幼兒把賀卡送給自己最喜愛的人，并說一句祝福的話。
教師元旦文藝晚會活動方案 8
一、設計思路
為了讓孩子們感受節日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的'方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。
二、活動目標
1、通過活動，讓幼兒感受到節日的`氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過慶祝活動，感受到實小附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。
三、活動組織者
xx幼全體教職員工。
四、活動時間
暫定于20xx年xx月xx日，下午2：20開始活動。
五、活動準備
1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。
2、布置教室和園內場地，營造新年氣氛。
3、劃分各班的活動區域。
4、請老師做主持，寫好主持稿。
5、準備好迎新年的進場音樂。
6、禮炮x個并安排人員負責燃放。
8、準備一些小包裝的糖果。
六、活動地點
幼兒園內大操場。
七、活動對象
全體幼兒。
八、注意事項
1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動中x位老師分工負責，要注意幼兒的安全。
九、活動流程
1、教師在門口發放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節日氣氛。
2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。
3、下午2：30主持人主持開場，活動開始。
4、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳xx，然后共唱《新年好》兩遍。
5、下午2：40各班歌表演展示。
6、園長送上新年祝福。
7、主持人致結束詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。
8、各班回教室組織小型聯歡會活動。
教師元旦文藝晚會活動方案 9
一、活動背景：
一年一度的元旦節再次到來，為了讓孩子們體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的`快樂。本次活動以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。
二、活動目的：
1、通過游藝活動，讓幼兒感受到節日的`氣氛，分享節日的快樂；
2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂；
三、活動組織者：
桃幼全體教職工和家長委員
四、活動對象及時間：
活動對象：桃幼全體幼兒。
活動時間：20xx年12月31日
五、活動組織形式：
采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二名家長委員負責。
六、活動領導機構：
活動總負責人：
活動策劃：
安全負責人：
各游戲負責人：全體教職工、家長委員
七、準備工作：
1、準備兌獎券若干份；
2、布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容；
3、準備音樂，5個游戲內容；
4、將游藝場地分為5個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地；
6、發放告家長書；
八、人員安排：
每個游戲區由二位家長委員全權負責，包括活動組織、維持秩序、負責安全具體安排，見附表2
九、活動流程：
1、教師在活動前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券；
2、8：00游藝活動準時開始，班級三位教師分別帶幼兒去各個區域參加游戲；
3、9：30游藝活動正式結束。
4、游戲結束后，教師帶領孩子去班級分禮物。
5、家長10：00準時接送。
十、注意事項：
1、參加活動時不得擁擠，要排隊等候；
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；
3、活動時要注意安全；
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動；
6、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑；
教師元旦文藝晚會活動方案 10
目標：
了解元旦的名稱及簡單意義
內容：
過新年
準備：
布置過新年的活動場景，日歷一本，小老鼠、小兔子、兔媽媽、天線寶寶、小狗布娃娃各一個，新年賀卡三張，彩鏈條總數與幼兒人數相等。
過程：
一、聽音樂做律動，帶幼兒進入活動室
“小朋友，我們一起到小兔家去玩一玩吧。”聽音樂做律動進入活動室。
“哇，小兔子家打扮得這么漂亮，你知道嗎？”幼兒展開想象，自由猜想。
二、講故事，向幼兒簡單介紹元旦的名稱及簡單意義。
故事大意：小兔子一覺醒來，發現自己家大變樣，便問媽媽：“為什么我們家打扮得這么漂亮？”媽媽耐心地翻開日歷的第一頁說：“因為從今天開始，我們以前的舊日歷就不能用了，要用新的，翻開第一頁就是今天，一月一日元旦節。”“什么是元旦呢？”小兔不解地問道。“元旦也就是新年，是新的一年的第一天，過新年了，小孩子會更加懂事了，因為過新年，又長大一歲了，我們周圍的每一個人都長大一歲了。”
“砰砰砰”小老鼠手捧賀卡來了。“小兔子，新年好，我給你送賀卡來了。”小兔子說：“謝謝你，小老鼠。”“砰砰砰”小花狗手捧著賀卡來了：“小兔子，新年好，我給你送賀卡來了。”小兔子說：“謝謝你，小花狗。”“砰砰砰”天線寶寶手捧著賀卡來了：“小兔子，新年好，我給你送賀卡來了。”小兔子說：“謝謝你，天線寶寶，過新年了，我們都長大一歲了，大家在一塊兒多開心呀！”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戲。
提問：
1、小兔子家為什么打扮的這么漂亮？
2、有誰來找小兔子？它們在一起為什么那么開心？
三、游戲操作活動《貼窗花》
“小朋友，你們看，兔媽媽在忙著干什么呢？”“貼窗花。”“過年了，我們一起幫兔媽媽貼窗花吧！”
1、新年賀詞
請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。
2、大合唱
小朋友們也想用優美的歌聲來表達過新年的高興勁兒，請欣賞大合唱《新年好》、《新年到》。
3、兒歌朗誦
我們小一班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本領，請欣賞兒歌朗誦《疊衣歌》、《雪娃娃》、《蘿卜謠》、《長大一歲了》、《大西瓜》、《你和我，我和你》
4、親子游戲
孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的`孩子喜歡吃什么，喜歡玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。下面我們這個游戲《看誰摸得對》，就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真正的了解。
游戲玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的`孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。
5、歌曲聯唱
我們小一班的小朋友不僅兒歌說得好，歌唱得更好，下面請欣賞歌曲聯唱《走路》、《樹媽媽過冬》、《我愛我的幼兒園》、《找朋友》、《小鳥飛》、《兩只老虎》。
6、才藝展示
我們小一班的小朋友個個多才多藝，下面請我們班的王子芯小朋友為大家表演《丑小鴨》。
7、互動游戲
多才多藝的孩子后面肯定有多才多藝的家長，下面該我們的家長露一手了。我們一起來做一個游戲《擊鼓傳花》，鼓聲停的時候，花傳到誰的手里，誰就為大家表演一個節目，節目的形式不限。
8、溫馨贈送
下面就是我們聯歡會的最后一環：溫馨贈送。請小朋友們把前幾天爸爸媽媽和你們一起制作的賀年卡送給自己的好朋友、爸爸媽媽、老師或自己喜歡的人，并祝他們新年快樂！
今天我們的聯歡會就到此結束，再次預祝各位家長和小朋友們天天笑口常開，年年萬事如意！謝謝大家！
教師元旦文藝晚會活動方案 11
一、活動目標：
1、知道一月一日是元旦，是新的一年的第一天。
2、學說祝福的話語。
3、體驗快樂，增進孩子與家長之間的感情，體驗節日的快樂。
二、活動準備：
子卡：一月一日，元旦；氣球許多；皺紋紙做的尾巴許多條；磁帶；家長為幼兒準備禮物，會唱《新年好》的歌，觀察過街上環境的變化，家長、教師、幼兒共同布置好教室。
三、活動過程：
1、認識“元旦”
①出示子卡“一月一日”，這幾個字怎么讀？它是什么節日？（出示字卡元旦）教幼兒認識“元旦”。
② “元旦”到了，你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦）鼓勵幼兒大膽講述。
③教師總結：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學習進步，工作順利，萬事如意等等。
2、送禮物，學說祝福的話語
①今天就是一月一日，是“元旦”。請爸爸媽媽和我們一同慶祝“元旦”好嗎？家長、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。
②互送禮物，說祝福的話語。
③爸爸媽媽為你們準備了禮物，請你們把禮物送給你想送的人，可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友等等。送禮物時要說祝福的`話，收到別人的`禮物要說”謝謝”。知道了嗎？教幼兒說幾句祝福的話。
④幼兒送禮物，說祝福話語。（教師家長指導）
3、請幼兒表演節目
今天是元旦，我們都很高興，請小朋友們為爸爸媽媽表演節目吧！
4、家長表演節目
小朋友們表演得很精彩，現在我們請爸爸媽媽為我們表演節目，大家拍手歡迎。
5、親子互動游戲比賽
①踩氣球：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。
②揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。
6、教師發獎品和元旦紀念品，結束活動。
教師元旦文藝晚會活動方案 12
活動目標：
1、同家長共同探討：大家共同關注的孩子教育中的疑難問題；
2、培養孩子大膽表演的能力；
3、培養父母、孩子、老師之間的合作精神；
4、使孩子知道過一次年，自己就長大了一歲。
活動準備：
1、師、幼共同布置活動室環境：剪窗花、粘拉花、美工作品展覽；
2、構思游戲活動內容、收集材料、排練小節目：說兒歌、講故事（笑話）、唱歌、跳舞、畫畫、親子游戲、貼大象鼻子等。
3、招待家長的花生、瓜子、糖塊。
4、程序安排。
活動進程：
1、家長報到：簽字、書面提出關注的.問題；
2、大拜年：齊唱歌曲新年好；
3、游戲活動：
（1）集體表演：體操；
（2）個別表演：故事、兒歌、唱歌、畫畫；
（3）親子活動：辨聲音孩子，媽媽在這兒！老師，您在哪里？家庭比賽運球。
（4）競走螃蟹走路；
（5）吹爆氣球
4、贈禮物：折紙作品、繪畫作品、自制玩具等。
5、結束曲：在歡快的樂曲歌聲與微笑中結束聯歡。
教師元旦文藝晚會活動方案 13
一、活動目標：
1、通過親子聯歡會，增進親子感情。
2、通過親子互動，共同體驗新年到來的快樂。
3、鼓勵家長積極的`參加聯歡會活動。
二、活動準備：
1、通知家長準時參加聯歡會活動
2、游戲所需要的`材料（打擊樂器、手絹花、背景音樂等）
3、互動獎品
4、布置好的背景墻和環境
三、活動過程：
（一）、主持人致開幕詞
1、請家長就坐做好，聽主持人致開幕詞
2、放背景音樂，以6人一組“小明星”閃亮登場，并說新年祝福語，后入座坐好。
3、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場，并祝詞
4、請家長代表發言。
5、請舞蹈隊的小“明星”表演節目《嚨咚鏘》
6、互動節目《擊鼓傳花》
7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》
8、家庭才藝表演：
《月亮代表我的心》
9、打擊樂《拉德斯基進行曲》
10、親子游戲：你演我猜（5組家長）
11、舞蹈《我最棒》
12、家長游戲：
《搶椅子》
13、親子互動歌曲《幸福拍手歌》
（二）結尾部分：
小朋友相互送賀年卡，主持人致結束語。
教師元旦文藝晚會活動方案 14
活動目標：
1、感受詩歌中描述的快樂的新年，體會詩歌中優美的意境和豐富的想象。
2、學會用不同的語氣朗誦詩句，并且掌握“新年，就是某某”的句式。
活動準備：
關于詩歌內容的彩圖一張。
活動過程：
一、談話導入：
師：小朋友們，你們知道一月一日是什么節日嗎？（元旦）對呀，再過幾天就是元旦節了，也就是說我們的新年就要來到了。你們喜歡新年嗎？說一說你們眼里的'新年是怎么樣的。（幼兒自由發言，老師總結）
今天我們要來學一首好聽的詩歌，名字就叫做《新年》，我們來聽一聽詩歌里是怎么說的。
二、欣賞詩歌，理解內容：
1、師朗誦詩歌一遍，問：你在詩歌里邊聽到了什么？（幼兒回答自己在詩歌里聽到的東西，暢所欲言。）
2、師：我們再來聽一遍，這一遍你們要仔細聽，詩歌有沒有告訴我們新年是什么？
提問：
A、詩歌里的“我”發生了什么事情？（做了一個夢，夢到新年到了。坐上飛船到天上去游玩）—教師一步步引導，最后出示掛圖。
B、我到了天上碰到了誰？（星星、月亮、太陽）—將星星、月亮、太陽的小圖貼到大掛圖上。
C、星星說新年是什么？（新衣新帽）
月亮說新年是什么？（糖果玩具）
太陽說新年是什么？（快樂和進步）—貼上對應的小圖。
D、你們知道什么叫“進步”嗎？（進步就是學會做以前不會做的事，是懂得更多的道理，更有禮貌等等）小朋友們希望新的一年自己有什么進步呢？
三、學習詩歌朗讀：
1、結合掛圖，幼兒跟著老師一起朗讀一遍。
2、師：有沒有發現老師在讀星星、月亮和太陽說話的時候，語氣有什么變化，哪個輕一點，哪個重一點？（星星—細聲，月亮—大聲，太陽—高聲）細聲，大聲和高聲有什么不同呢，跟著老師一起來念一遍。
3、集體朗誦，注意用不同的語氣朗誦相應的詩句。
4、分角色朗讀：指定三個幼兒來扮演星星、太陽和月亮，教師和其他幼兒念剩下的內容。
四、掌握詩歌中句式：（建議：改成創編）
師：詩歌里面我們問星星、月亮和太陽，他們的回答都是新年，就是什么什么。剛才老師已經問過小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的，現在請你們像詩歌里的星星、月亮和太陽那樣告訴老師你們覺得新年是什么好不好？（讓幼兒用“新年，就是某某”來回答）
五、總結
教師元旦文藝晚會活動方案 15
活動目的：
1、知道在集體活動中遵守秩序，體驗排隊的樂趣。
2、在游戲中能認真傾聽同伴發言，遵守游戲規則，在游戲中明辨好習慣的重要性。
3、在討論中發現自己的`好習慣。
活動準備：
1、ppt
2、四個“山洞”玩具
活動過程：
一、游戲《鉆山洞》
1、師：今天我們一起來玩游戲吧！介紹游戲規則音樂響起時開始鉆，每位幼兒要鉆完四個“山洞”，音樂停止時游戲結束，請幼兒回到座位上。（教師抓拍）
師：為什么有的小朋友沒有鉆完四個“山洞”？
幼：動作慢、太擠……
師（播放照片）：這就是你們游戲過程中的樣子，你們看了有什么感覺？
幼：擠
師：有什么方法可以讓所有的.小朋友又快又有秩序的鉆完四個“山洞”？
幼：排隊。
2、再次進行游戲
師：你們覺得排隊玩游戲的方法好不好？（好）
總結：平時小朋友在幼兒園里吃飯喝水要排隊，玩游戲時也要排隊，只要養成排隊的好習慣，才能把游戲玩好！
二、習慣大PK
1、師：你知道哪些是好習慣？哪些是壞習慣嗎？今天就請紅隊和藍隊進行一次習慣大PK！
介紹PK規則
1、根據圖片判斷他們做得對不對。
2、聽到口令聲迅速舉手回答，請舉手最快的先答，答對加一顆五角星，答錯機會讓給另外一組。
3、舉手回答問題，注意傾聽同伴的發言，插嘴或是沒舉手回答，算犯規，扣除一個五角星。
師：現在每隊都有三顆五角星，比一比哪個隊贏得的五角星最多。
2、習慣大PK
師：回憶在剛才的PK中，我們發現了哪些好習慣？（幼兒回憶，老師出示圖片并總結）
師：我們身邊處處都有好習慣，你有哪些好習慣呢？和你旁邊的小朋友討論一下。
幼兒：吃飯不灑，上課不遲到，飯前會洗手……
總結：平日里，無論是在幼兒園還是在家里，我們都要時時刻刻提醒自己，克制自己的壞習慣，把好的習慣堅持到底，你就是一名最棒的小朋友！
師：我們一起出去玩拉花吧！（檢驗幼兒拿玩具時是否有排隊的意識）
教師元旦文藝晚會活動方案 16
活動目標：
1、通過活動，讓孩子和父母感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓孩子通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過游藝活動，感受到機關幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
活動組織者：
幼兒園全體教職員工
活動地點：
幼兒園內及園外操場
活動對象：
全體孩子（每位幼兒至少有一位父母陪同來園參與親子活動）
活動過程：
1、各活動區域均向父母和小朋友開放，全園分成11個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，3個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。
2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的`能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。
3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將抽獎處投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”
注意事項：（各班組織幼兒討論制定）
1、參加活動不擁擠、要排隊。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。
教師元旦文藝晚會活動方案 17
一、活動時間：
20xx年12月31日
二、活動目的：
1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
三、活動過程：
1、來園活動(各班教室)
2、生活活動
3、新年心愿包活動
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。
4、親子運動會
準備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)
過程：
1) 律動“新年好”
2) 元旦活動親子游戲
a.放鞭炮
準備：每班自制炮竹一個
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
b.疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)
玩法：
6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。
發出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)
c.運彩球
準備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
d.搶氣球游戲：
準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。
e.開火車：
準備：起跑處標志
玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
f.剝桔子：
準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。
g. 踩氣球：
準備：氣球
玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的`同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。
5、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20xx年元旦活動結束。
八、元旦活動注意事項
1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
教師元旦文藝晚會活動方案 18
一、活動目標：
1、通過親子迎元旦活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受元旦的歡樂和喜悅。
二、活動準備：
錄音機、音樂磁帶《新年好》《恭喜恭喜》《祝福》的士高音樂。
三、活動流程：
1、主持人開場白
親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好！因為您的孩子，我們走到了一起，形成了一個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興！
新一年的`鐘聲即將敲響，今天我們全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動，共同迎接20xx年的到來，讓我們共同唱響《新年好》宣布迎新年親子活動開始！
2、師幼家長表演：開開心心做體操
冬天到了，天可真冷啊！現在就讓我們一起跟著音樂動起來吧！請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》
3、家庭節目表演
為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節目……
4、放《新年好》歌曲
（幼兒同唱“新年好”。）一首動聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的`過年情。
5、親子游戲：
我們的小朋友們唱的可真好啊！我們給他們鼓鼓掌。爸爸媽媽想不想來體驗一下游戲的快樂呢？接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節，感受游戲帶給我們的快樂！
1）抬花轎
主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊？今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好？下面這個游戲就是“抬花轎”……
游戲準備：床單3條
游戲規則：
以班級為單位進行接力比賽，3個家庭（每個家庭需要兩個大人和一個孩子），站在起跑線上。發出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發，到終點后返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組為勝！
2）疊疊樂
主持人：抬花轎的游戲真好玩啊！接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……
游戲準備：易拉罐18個
游戲規則：
6個家庭（每個家庭需要一個孩子和一個大人），站在起跑線上，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發出指令后，每組的寶寶從起點跑（爬也可）向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐）。
3）找寶寶
（每組8個家庭，游戲進行2次）
主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好！接下來還有一個考驗默契的游戲“找寶寶”……
游戲準備：床單8條
游戲規則：請幼兒圍上花床單（從頭到腳全部圍住），伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷哪個是自己的寶寶，以最準最快的為勝。
4）踩圈圈
（每組9個家庭，分班級進行游戲）
主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲“踩圈圈”。游戲的規則類似于搶椅子……
游戲準備：準備9個呼啦圈
游戲規則：游戲的規則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝（注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內）。
5）毛毛蟲游戲
主持人：（出示毛毛蟲圖片）小朋友看看我把誰請來了啊？（毛毛蟲），今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦！下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。
活動準備：地墊若干連成3長條
參加人數：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。
游戲規則：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線游戲即可結束。
四、教師家長表演：
游戲真的很精彩啊！你們玩的開心嗎？新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節目，請欣賞歌曲《祝福你》，掌聲歡迎。
再次把熱烈的掌聲送給xx老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福！
五、結束語
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長！讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航！感謝各位家長對本次活動的大力支持，xx幼兒園“寶寶一家親——迎元旦親子同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安！
教師元旦文藝晚會活動方案 19
一、活動目標
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創造能力。
3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。
二、活動準備
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、元旦賀卡。
2、《元旦好》背景音樂。
三、活動重難點
按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。
四、活動過程
A：激發幼兒制作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的元旦禮物了——元旦賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發現賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。
2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
元旦快到了，小熊給小兔送了元旦賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的元旦賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧！
B：在教師指導下，幼兒制作賀卡
1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案？
2、教師根據構想，示范制作元旦賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的.想法。
4、教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的元旦賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作元旦賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒制作賀卡時，可播放《元旦好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創設良好的制作環境。
2、可根據幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。
C：引導幼兒交流送賀卡
1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰？為什么？
2、送賀卡時，需要跟別人說什么？
3、教師和幼兒一起收拾教室，結束活動。
提示：收拾教室時，播放《元旦好》的音樂。
D：延伸活動：
教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
教師元旦文藝晚會活動方案 20
一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日，也是幼兒園最重要的一個節日，通過“六一”的節目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使幼兒園在當地的知名度有一個迅速的提升，對下學期的生源招生及品牌宣傳都能起到推動性的作用。
一、活動目標：
1.節目的`內容適合孩子們的年齡特點，從每個孩子的興趣出發，貼近孩子們的生活，充滿童真童趣。
2.讓每個孩子都有上臺展示風采的機會，都有精彩的表現，盡情地和自己的小伙伴、家長及老師同臺表演，增強自信，充分體驗合作交往的`快樂，度過一個歡樂而難忘的節日。
3.通過家園共同為孩子營造幸福快樂的“六一”節氣氛，參與豐富精彩的節目演出，讓家長進一步學習先進的教育的理念，同時向家長和社會展示我園教育教學工作的成果，展現xx鎮中心幼兒園的良好精神面貌。
二、活動安排：
1、活動主題：“我成長我快樂”
2、活動時間：20xx年5月30日(周五)上午8：30
3、活動地點：xx鎮中心幼兒園鎮教委四樓會議室
4、參與人員：各單位相關領導；鎮中心幼兒園、家長代表、全體師幼
三、活動內容：
1、慶六一文藝匯演(共15個節目)
2、以《精彩背后的努力》為主題的“六一”節目花絮
四、活動流程：
1、園長講話
2、幼兒文藝匯演(90分鐘)
3、觀看節目花絮(10分鐘)
4.物品歸位、衛生清理
5、教師帶領幼兒各自回班發放六一節日禮物
五、活動分工：
1、活動方案策劃：
2、來賓邀請：
3、邀請家長溫馨提示編輯： 小韓(在活動一周之前張貼于各班)
4、家長簽到表及家長簽到工作：各班班長
5、音響、攝像：慶典公司、小彭(幼兒演出音樂、節目開場、結束音樂、主持人出場音樂、領導講話音樂等)
6、幼兒安全工作：家委會成員及全體教師
7、主持人：教師2人(小杜、小彭)，幼兒4人。
8、幼兒禮物的準備工作：小王
9、活動舞臺的搭建、場地的劃分：小彭
10、安全保衛工作：小陳負責幼兒保健工作；小王負責活動中的安全工作
活動注意事項：
1.各班教師和家委會成員維持好各班紀律，保證孩子的安全。活動結束評定頒發“精神文明獎”獲得班級。
2.各班保持好自己衛生區的衛生，不得隨意亂扔垃圾，活動結束把垃圾帶走。活動結束評定“衛生最佳表現獎”獲得班級。
3.活動開始之前教師提醒孩子上廁所，活動中家長和孩子不得隨意走動，電話調成靜音，不得大聲喧嘩，打電話等。有事處理靜靜地從后門出入，不得影響活動進行。活動結束評定“最佳秩序獎”獲得班級。
教師元旦文藝晚會活動方案 21
活動目標：
1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到新年的來臨，共同分享元旦的歡樂。
2．讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。
3．家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
4．了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。
5．參與節日游戲。
活動組織者：
大班教師。
活動過程：
（一）、教師講話致新年賀詞
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的20xx年。元旦就要到了，我們又長大了一歲，預祝大家在新的`一年里身體健康、萬事如意！
下面，讓我們伴隨著優美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧！
（二）集體演唱歌曲《新年樂陶陶》，全體幼兒進行大拜年！
（三）、家委會代表講話
（四）、幼兒歌曲表演
表演形式：合唱，分組唱，表演唱；
表演內容：所學歌曲
（五）幼兒兒歌表演
表演形式：詩朗誦，分組表演，繞口令
表演內容：國學誦讀
（六）幼兒講故事：《沒有牙齒的大老虎》
（七）、隨音樂《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長，并送上新年祝福。
活動結束：
家長離園
教學反思：
新年即將來臨，為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節日的`快樂氣氛，我們特策劃了慶“元旦” 親子游藝活動，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現本學期所學的本領，從而讓家長進一步了自己的孩子，加深家園情、師生情、親自情。
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