小學生植樹節2024年活動方案（通用15篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編整理的小學生植樹節2024年活動方案，歡迎閱讀與收藏。
小學生植樹節活動方案 1
活動前言：
春天來臨，一年一度的植樹節也隨著春天的腳步走來，為了給大家親近大自然，為我們的世界裝點綠色的機會，我們為此舉辦意義重大的植樹活動。
一、主旨與主題：
貢獻力量，奉獻綠色，以植樹節為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節活動。
二、活動時間：
20xx年3月12日星期日9點到11點。地點：學院附近的江邊。
三、活動對象：
鄂東職業技術學院經貿系青年志愿者。
四、活動單位：
1、主辦單位：經貿系青年志愿者協會。
2、承辦單位：
五、活動意義：
為了創造藍天碧水的綠色環境，開展本次志愿者綠色行動。以三月份植樹節為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的'。
六、活動內容：
綠化美化環境，創建生態城市，迎農運會志愿植樹活動。
活動準備事宜：
1、活動宣傳：海報。
2、活動所需物品的準備：鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供。
3、活動的組織：通過青年志愿者協會宣傳并統一進行協調安排。
活動經費預算：
1、樹苗的購置：院青年志愿者協會提供。
2、勞動工具：校后勤部提供。
3、宣傳：合影紀念。
七、注意事項：
1、若成員身體不適，不能堅持者，可自行返回就醫。
2、若有重大事故，立即與負責人取得聯系，及時處理。
小學生植樹節活動方案 2
一、活動目的：
以三月份植樹節為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而使學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的`。
二、活動時間：
20xx年3月10日至3月20日
三、活動口號：
行動起來，爭做護綠小使者
四、活動內容：
1.發一份倡議書
少先隊發一份倡議書，各班班主任利用3月11日晨會課時間，向學生進行有關“植樹節”知識的宣傳，發出號召：“人人爭當護綠小天使”,人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
2、.植一抹清新綠
學生利用周末，動員家長和孩子一起動手，在自家門前附近，親自動手實踐，種植一棵小樹。今天我與小樹比一比，三年過后我與小樹比身高。
發動學生把好的花苗，帶到班級，進行觀察、培育,美化班級。
3、出一張綠色小報
組織開展以“植樹節”為主題的手抄報活動，內容要結合環境保護教育，然后評選出2——3件作品上交，少先隊大隊將評選出一二三等獎若干，并進行優秀作品展覽。
小學生植樹節活動方案 3
一、活動目的
以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。
二、活動口號
行動起來，爭做護綠小使者。
三、活動時間
20xx年xx月xx日——xx月xx日
四、活動內容
1.活動宣傳：學校向全體師生發出號召，人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
2.護綠行動：
(1)“校園環保小衛士”選拔賽
第一塊：“中隊環保小衛士”評比
班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名“班級環保小衛士”，并頒發獎狀。
評選時間：x月xx日(周x之前)填寫好“中隊環保小衛士”評選表。
評選條件：
1、在學校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學校有良好的學習環境；
2、講究個人衛生，在每周的個人衛生檢查中獲得優等(沒有減分)；
3、在校內外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫；
4、不踩踏校內綠地，不在草叢中玩耍；
5、在學校能整理好自己的學習用品；
6、家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的.生活環境。
第二塊：校級“環保小衛士”評選
選拔方式：各班級推薦1名“班級環保小衛士”參加校級評選，學校從中評選出校級“校園環保小衛士”。各班級填寫好班級推薦表。
評選時間：x月xx日(周三之前)
評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內。根據成績評定校級“校園環保小衛士”。
(2)“我和樹木零距離”認養校內綠化植物，并為認養的植物命名，并進行開展揀落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班級負責自己班級衛生區內植物的認養。本活動于x月xx日進行評選。
3.開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本星期x、周x，一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。
4.各班開展“植物知識知多少”主題班會，進行交流活動。交流相關您所知道的樹木的資料，收集有關植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。
五、活動要求
1.愛護環境衛生，不亂丟垃圾；
2.愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏草地；
3.節約資源，不隨便浪費水、電；
4.積極參加各項有意義的綠化、環�；顒�。
小學生植樹節活動方案 4
為迎接一年一度的植樹節到來，我們XX大隊部決定開展主題為“為祖國添加綠”系列活動，以此來教育小學生熱愛樹木，增加保護環境的意識，
一、活動目的
1、了解樹的知識。
2、進一步了解樹與人類的關系。
3、提高學生的.保護責任感思想匯報。
4、增強愛護樹木的能力。
二、行動口號:
行動起來,爭做護綠小使者.
三、活動時間:
20xx年xx月xx日
四、活動內容
1、成立領導小組：全體領導、班主任
2、開展系列活動
(1)、圍繞愛樹，進行樹類知識講座。（班主任,講課稿2份）
(2)、學生們在學校和網社區進行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動。
(3)、制作綠化心愿卡
(4)、大隊部提出寫一份建議、倡議書（建議書、倡議書各一份）
小學生植樹節活動方案 5
一、活動背景：
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠枝頭上的嫩芽，吹綠地上的小草，也吹動西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，激發愛幼兒園、愛社區的`情感，我們將在３月９日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節愛樹護活動。
二、活動目標：
1．情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2．能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風采。
3．知識目標：解“植樹節的來歷”、“植樹與環�！薄ⅰ坝嘘P植樹節的活動”等資料，向大自然學習，并去社區、街道向居民和行人宣傳。
三、活動準備：
1．每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”；中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”大班“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
2．制作 “綠化環境，美化家園”宣傳旗。
3．大班幼兒組建“小騎士護綠隊”
4．各班制作植樹節版宣傳報（關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料）
5．澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
6．樹苗若干。
四、活動過程：
�。ㄒ唬� “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節活動開始儀式
1．園長講解植樹節的來歷，宣布活動開始。
2．園林處工程師講解種樹需要的工具、如何種樹。
3．社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。
4．為“小騎士護隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。
（二）分級部開展不同主題的植樹節活動
1．小班家園活主題“我和小樹同成長”
流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。
2．中班家園活主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”
流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。
3．大班家園活動主題“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。
小學生植樹節活動方案 6
一、活動主題：
我為母校建設出一份力；
二、活動時間及對象：
準備階段：各中隊輔導員做好宣傳引導，全校學生于20xx年3月9日至11日，完成每人拿出2顆鵝卵石的任務；學校購買小樹苗；20xx年3月11日，由學校行政領導對學校操場旁邊的'泥巴地進行規劃和分區。
活動當日：20xx年3月12日——植樹節，學校一至三年級照常上課，四至六年級只上上午課，下午參加植樹活動；
三、活動地點：
翁坪鄉中心小學學校操場旁泥巴地及校園內花壇。
四、領導小組：
組長：
副組長：
成員：
五、活動內容：
1、按照分工完成植樹任務；
2、按照規劃圖給學�；▓@鋪路；
3、上午課程中，第四節課由班主任給各班級上班好一節以“我為母校建設出一份力”為主題，以森林放火、植樹護林、美化校園、交通安全、游戲安全為主要內容的班會課。
小學生植樹節活動方案 7
一、活動背景
為了保護我國的林業資源，美化環境，保持生態平衡； 1979年2月，將每年的3月12日定為中國的植樹節，為提高大家義務植樹的意識，提高大家愛護花木，珍惜綠色的.責任心，我院(校)志愿者擬開展植樹節活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩同學們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到學校增添綠色，凈化、美化環境的目的。
二、活動時間
3月13日-3月24日(建議在3月17日及3月24日開展植樹活動，其余時間為植樹活動準備時間。)
三、活動對象
全院(校)班級代表
四、活動形式
動員全院(校)班級代表前往總務部門確定的種樹地點開展植樹活動。
五、行動口號
植樹造林，利在當今，功在千秋!
六、職責分工
1、后勤服務處牽頭確定植樹地點、移栽樹苗種類(3月14日之前完成)。植樹建議地點：共青園及后勤服務處確定的校內需要補種樹木的地點。移栽樹苗來源：現學校大門口右側，即將五月份開工建設的康復實訓樓處。
2、團委負責活動宣傳(3月15日出海報，并召開各班團支書會議，確定各班植樹代表。)。團委負責召開植樹代表會議，通知植樹節活動事項并交代注意事項。團委負責橫幅制作，橫幅內容為"讓森林走進校園，讓校園擁抱森林"，并舉行簽字儀式。
3、總務部門及團委共同負責植樹活動當天相關事宜(含現場組織、定點放線等相關工作)
七、注意事項
1、若有重大事故，立即與負責人取得聯系，及時處理。
2、各小組需要統一聽從學生會工作人員的安排，遵守植樹的有關規定。
3、注意場地衛生，不要亂扔垃圾。
4、植樹過程注意合理利用工具，節約用水，注意方法和安全。
5、活動完畢，合影留念。
小學生植樹節活動方案 8
一、指導思想：
我校在學校東面有一小園，面積近60平方米。我校學生大部分來自農村家庭，但學生在種植活動中表現出的熱情和知識的匱乏、勞動技能的不足讓學校教師感到意外。學校決定以三月植樹節為契機，開展“我種植，我體驗，我快樂”的綜合實踐活動。
二、活動具體目標：
1、通過活動，讓學生從感情上認可勞動、尊重勞動，體驗到勞動的艱辛，感受到勞動的快樂，培養他們對勞動成果的珍惜。
2、通過活動，讓學生在活動中真正的'動腦、動手，嘗試、探究，在勞動中發現問題、解決問題，體驗勞動與創造的樂趣，并掌握一定的勞作技能。
3、通過活動，掌握一定的種植的知識。
三、宣傳主題：
我種植，我體驗，我快樂！
四、活動安排
第一階段：準備
3月1日—3月7日，設計班牌，提倡設計個性化。
3月8日—3月14日，搜集資料。綜合實踐活動老師針對本班情況，設計活動方案，并上傳至校園網。
第二階段：實踐
3月16日下午第二節課———第三節課，3—5年級學生帶好勞動工具，在學校西邊進行植樹，綜合實踐活動老師搜集活動資料。
第三階段：總結
3月17日———3月31日，總結這次活動，每位綜合實踐活動老師上好匯報課�；顒咏Y束后，老師上傳活動資料。
本次活動將評選出“綜合實踐活動優秀輔導員”、“綜合實踐活動先進班級”、“綜合實踐先進個人”等，并頒發獎品。
五、活動注意事項：
1、整個活動一定要注意安全，特別是使用鐵鍬等金屬勞動工具時。
2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。
3、節約資源，不隨便浪費水。
4、綜合實踐活動老師必須全程參與。
小學生植樹節活動方案 9
一、活動目的
以三月份植樹節為契機，結合城鄉綜合整治“進校園”活動，號召全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，并以此拉開xxx小學第一界科技節序幕。從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，使校園美化、凈化、和諧、文明。
二、活動口號
行動起來，為校園增添一點綠；（行動，行動，再行動，為校園添綠增美）；我為學校護片綠；
三、活動時間
20xx年3月8日至20xx年6月1日
四、具體安排
1、在3月8日升旗儀式上有值周老師向全體隊員發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
2、為校園增添一點綠
A、各班自行統一確定一個種植花卉，并與周二上報到大隊部。
B、3月11日班會課，圍繞“行動起來，為校園增添一點綠”主題開展班會，內容主要是講解植樹節的來歷，宣傳本次活動，以及講解花卉的種植技術。
C、3月12日課間操由大隊委說明本次花卉種植實踐活動內容以及安排下午的.活動時間和注意事項。
D、各班于3月12日之前，根據本班的種植花卉制作出本班展牌，以便在種植活動時可以插在活動地點，便于以后的日常管理。
E、3月12日下午（第二節課或者時間待定）。由班主任組織開展種植實踐體驗活動。
F、學生撰寫觀察日記或實驗報告，并在每班評選出3份優秀作品，期末進行頒獎和展示（時間待定）。
3、我給小樹寫寫詩
結合植樹節各項活動，1-2年級各班組織學生寫一段話。3-6年級各班組織學生寫幾首兒童詩，并與3月19日之前交與大隊部，由大隊部負責每班評選出2-3篇優秀詩歌，期末進行頒獎和展示（時間待定）。
五、說明及注意事項
1、本次活動由大隊部具體安排落實，各班班主任具體負責，科學組提供技術支持，后勤處提供物質保障。
2、各班的花卉種子由各班學生自己收集采購（或者有汪大爺統一購買）。待商定。
3、各班種植實踐活動所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子15把、展牌6個、澆水壺6個、肥料等。有后勤處統一購置，并于10號之前準備完成。
4、種植實踐活動場地為：文明示范一條街學校圍欄外。具體小場地為15塊，1、2、6年級每班2塊，3-5年級每班3塊，從校門口開始，依次為1-6年級。場地初步處理由學校校工負責，并于12號之前完成初步處理。
5、各班種植實踐活動的具體人員安排由各班班主任與副班主任負責。
小學生植樹節活動方案 10
一、活動目的：
3月12日是一年一度的植樹節，為激發學生愛護植物、保護生態環境的意識，各中隊組織開展形式多樣的'愛綠護綠行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，為教室、為學校、為社會增添綠色，凈化、美化環境。
二、活動主題：
相約春天，共植希望
三、行動口號：
愛綠、護綠我先行
四、活動時間：
20xx年3月3日——20xx年3月14日
五、參加對象：
全體少先隊員
六、活動內容：
（一）播種行動：少隊輔導員向學生發布活動通知和倡議。
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1、我為班級添綠：學生自愿帶綠色植物進班級，進行養護，為班級增添一份綠色。
2、我為校園添綠：愛護環境衛生，不亂拋垃圾。愛護學校的花草樹木，不隨便攀折、采摘。每天做好班級清潔區的衛生工作。各中隊可以成立添綠小組，開展揀垃圾、護小樹等活動。
3、我為家庭添綠：班主任組織學生在家植一棵夢想樹，種一些喜愛的小花，每天澆灌照料，伴他成長。
�。ㄈ┲黝}活動：
開展以“植樹節”為主題的手抄報活動，內容以關于“植樹節的來歷”、“植樹與環�！睘橹鳎Y合環境保護教育，少隊部將進行優秀作品展。
�。ㄋ模┍碚孟冗M，評選“綠色環保小衛士”
評選出3名在本次活動中表現突出且在日常生活中積極參與環�；顒油瑢W，學校將授予他們“綠色環保小衛士”光榮稱號。
小學生植樹節活動方案 11
一、活動背景：
為了培養學生的環保意識和團隊合作能力，同時慶祝植樹節，我們計劃組織一次小學植樹節活動。
二、活動目標：
增強學生的環保意識，讓他們認識到植樹造林的重要性。
通過實踐活動，提高學生的.動手能力和團隊協作能力。
增進學生對大自然的熱愛，培養他們的責任心。
三、活動內容：
由老師講解植樹的重要性和正確的植樹方法。
學生分組進行植樹活動，每組由3—4名學生組成，每組負責種植一棵樹。
植樹后，學生們可以為自己的樹掛上，寫上自己的名字和祝福語。
四、活動安排：
時間：植樹節當天上午9：00—11：00。
地點：學校附近的公園或綠地。
參與人員：全校師生。
五、活動準備：
準備足夠的樹苗、鏟子、手套等工具。
安排老師負責活動的組織和指導。
提前與公園或綠地管理部門溝通，確保活動順利進行。
六、活動總結：
活動結束后，組織學生進行總結分享，讓他們談談自己的感受和收獲。同時，鼓勵學生們在日常生活中繼續關注環保，積極參與類似的實踐活動。
小學生植樹節活動方案 12
一、活動目標
增強學生環保意識，了解植樹節的意義。
培養學生團隊合作與動手實踐能力。
美化校園環境，提高校園綠化水平。
二、活動時間
3月12日植樹節當天上午9：00—11：00
三、活動地點
學校操場及周邊空地
四、活動內容
開幕式：校長致辭，講解植樹節的意義，鼓勵學生積極參與。
植樹活動：分組進行，每組由4—5名學生及1名老師組成。每組負責一個植樹區域，共同挖坑、種植、澆水。
環保知識競賽：通過趣味問答的'形式，讓學生們在輕松愉快的氛圍中學習環保知識。
創意手工：利用廢舊物品制作環保手工藝品，如廢紙簍、易拉罐花盆等。
五、活動要求
學生穿著整齊，注意安全，聽從指揮。
植樹過程中，注意保護校園環境，不亂丟垃圾。
活動結束后，進行場地清理，保持環境整潔。
六、活動意義
通過此次植樹節活動，不僅讓學生們了解了植樹節的意義，增強了環保意識，還培養了他們的團隊合作精神和動手實踐能力。同時，美化了校園環境，提高了校園綠化水平，為創建美麗校園貢獻力量。
小學生植樹節活動方案 13
一、活動背景
隨著春天的到來，植樹節也隨之臨近。為了增強學生的環保意識，培養他們對大自然的熱愛，小學五年級計劃舉辦一次植樹節活動。
二、活動目標
讓學生了解植樹的重要性，認識到植樹對環境的積極影響。
培養學生的團隊合作精神和責任感。
通過實踐活動，鍛煉學生的動手能力。
三、活動內容與步驟
準備階段：向學生介紹植樹節的意義，以及植樹的基本知識和技巧。同時，組織學生分組，每組分配一名指導老師。
實施階段：在指定地點進行植樹活動。每組學生按照指導老師的.示范，進行挖坑、植樹、澆水等步驟。
總結階段：活動結束后，組織學生進行總結，分享植樹的體會和收獲。同時，為學生頒發參與證書，以資鼓勵。
四、活動意義
通過這次植樹節活動，學生們不僅學到了植樹的知識，更重要的是，他們親身體驗了植樹的樂趣，深刻理解了植樹對環境的重要性。同時，這次活動也增強了學生們的團隊合作精神和責任感，為他們的成長奠定了堅實的基礎。
小學生植樹節活動方案 14
一、活動目標
增強學生環保意識，理解植樹的重要性。
培養學生團隊協作能力和實踐操作能力。
二、活動時間
3月12日植樹節當天上午9：00—11：00
三、活動地點
學校附近的`公園或綠化帶
四、活動內容
集合與分組：學生按班級分成若干小組，每組5—6人，并指定小組長。
講解與示范：由老師或園藝工人進行植樹方法的講解和示范。
植樹活動：每組學生在指定區域進行植樹，老師及志愿者輔助指導。
整理與總結：活動結束后，清理現場，小組長匯報植樹情況，老師總結。
五、注意事項
學生需穿著合適的服裝和鞋子，帶好手套。
遵守植樹現場的秩序，注意安全。
植樹結束后，要記得給小樹澆水。
六、后續跟進
定期安排學生去植樹地點，觀察樹木生長情況，并記錄。
小學生植樹節活動方案 15
一、活動目標
通過讓商圈辦職能部門工作人員以辦事群眾的身份，到其他區及區屬相關職能部門換位體驗他們的辦事程序、辦事方法和辦事態度，站在辦事群眾的角度上，找辦事過程中存在的問題，同時對比自身的工作，進行梳理總結，進一步提高自身的辦事效率，力爭更好的做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，使工作質量和辦事群眾滿意度有明顯的提高。
二、活動時間
20xx年3月3日——3月14日
三、活動對象
觀音橋商圈辦執法科、物管科、市政管理大隊、嘉陵公園管理中心工作人員。
四、活動內容
各單位根據工作實際，以“角色換位促提升”為活動主題，著重從“四風”(形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風)、辦事方法、辦事程序等方面，換位體驗其他相關職能部門的'工作，對比自身工作找不足，制定整改措施，提高工作質量。
五、活動要求
(一)高度重視，責任到人。各部門、基層單位要充分認識開展此次活動的重要意義，把此項活動作為積累經驗、提高素質、改進工作、服務群眾的有效途徑，確定專人負責，確保活動扎實開展。
(二)立足實際，注重實效。各部門、基層單位要按照活動計劃，認真組織實施，不走形式，務求取得實效。
(三)總結經驗，指導實踐。各部門、基層單位要做好宣傳發動工作，及時總結活動開展情況和好的工作經驗做法。
(四)加強溝通，上下聯動。相關部門在正式開展活動時要提前至少一天與活動辦工作人員聯系，活動辦要派專人全程參加，活動完后形成專題簡報進行報道。
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