攝影活動方案

時間：2023-02-21 12:18:40 活動方案我要投稿

攝影活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的攝影活動方案，歡迎大家分享。

攝影活動方案

攝影活動方案1

　　一、活動意義：

　　體育節已經拉開序幕，為了增強同學們對體育節的參與感，活躍校園文化生活，培養廣大同學的攝影興趣，提高藝術修養和攝影藝術水平，促進學生攝影愛好者之間的影藝交流，校學生會生活部與宣傳部聯合舉辦一屆體育節專題攝影大賽。本次大賽為所有熱愛攝影藝術的初中部學生搭建一座展示自我精神風貌，記錄、發現、表現創意的平臺。

　　二、活動名稱：

　　“采擷生命的脈動”攝影大賽

　　三、活動時間：

　　20xx年9月16日至20xx年11月16日

　　四、活動方式：

　　本次比賽由校學生會生活部主辦，通過廣大同學按要求上交作品，綜合組織團隊和評委老師意見評審出優秀作品的`方式進行。

　　五、參加對象：

　　初一、初二、初三的全體同學

　　六、流程安排：

　　（一）準備階段

　　制作5份海報，在校園內張貼。

　　通過各班班長在廣大同學中進行宣傳。

　　（二）比賽階段

　　1、活動預定進度：

　　作品征集階段9月16日至xx月xx日截止，在全校范圍內征集以本屆運動會為主題的攝影作品。

　　作品評比階段月xxxx日xx至xx月xx日截止，學生會主辦團隊進行初評，邀請老師對通過初評的參賽作品進行復評，并確定獲獎名單。

　　獲獎作品公布評選工作結束后，在校園內公布獲獎名單和獲獎作品

　　2、參賽作品要求：

　　1）必須原創，并以本屆運動會為主題，以“和諧、活力、奮進、健康、和平、交流”為指導，表現運動場景、人物特寫、事件跟蹤、花絮捕捉等。

　　2）攝影作品曬成4R相片，并貼在各色卡紙上。

　　3）參賽作品必須隨圖標明作品標題，拍攝時間地點，拍攝者的詳細信息，建議附帶圖片構思創意說明，書寫在卡紙空白處。

　　4）每位參賽者作品提交的作品數量不限。

　　5）為保證評比的公正性和一致性，作品一律不得用電腦軟件進行修改。

　　6）參賽作品分為“手機圖片組”，“相機業余組”，“相機專業組”。請表明自己作品的所屬組別。

　　7）圖片主題健康，不涉及有害內容。

　　（三）評獎方法及獎項設置：

　　1、活動獎項設置：

　　每組設一、二、三等獎各1名

　　另設“優勝班級獎”，“最佳個人獎”等若干獎項

　　2、作品評測辦法：

　　第一階段：公開征集，對參賽作品進行第一次審核，去除不符合參賽要求的作品。

　　第二階段：對符合要求的作品的開放投票，主辦團隊成員可以參與投票，進行初評。

　　第三階段：統計投票結果，邀請老師擔任評委在初評的基礎上進行復評，評定各獎項。

　　3、獎品設置：

　　獲得獎項的班級和同學將會獲得由校學生會頒發的證書及獎品。

　　七、活動組織團隊：

　　主辦單位：z省實驗中學學生會生活部

　　協辦單位：z省實驗中學學生會宣傳部

　　各年級聯系人：A1 z

　　B1 z B4 z

　　C5 z

攝影活動方案2

　　[摘要]

　　為進一步擴大商南旅游影響力，深入做好宣傳營銷工作，充分展示商南旅游產業發展成果，助推商南旅游經濟社會追趕超越發展，勵志，特舉辦商南縣新春美文、攝影、K歌大賽活動。

　　美就在身邊，用文字記錄，用相機見證，用歌聲贊美。為進一步擴大商南旅游影響力，深入做好宣傳營銷工作，充分展示商南旅游產業發展成果，助推商南旅游經濟社會追趕超越發展，特舉辦商南縣新春美文、攝影、K歌大賽活動。

　　一、活動組織

　　主辦單位：商南縣旅游發展委員會

　　商南縣金絲峽景區管理委員會

　　商南縣陽城驛文化旅游產業園管理委員會

　　承辦單位：商南縣秦楚文化旅游發展有限責任公司

　　二、活動主題

　　全域旅游·鄉村振興

　　三、時間安排

　　投稿截止時間：20xx年6月30日。

　　作品整理及評比：20xx年7月1日至20日。

　　獲獎作品公布：20xx年7月31日前。

　　四、作品要求

　　1、圍繞“全域旅游·鄉村振興”主題，以商南自然風景、城市建設、古鎮民宿、田園風光、民俗文化、文明風尚、節日風俗為題材，展現商南經濟社會及全域旅游發展成果。

　　2、美文以游記、詩歌、散文體裁為主，字數控制在3000字以內;攝影根據題材拍攝，投稿照片必須為原圖，不低于2M，組圖不超過4張;K歌內容以歌唱商南為主，曲種不限，自行錄制，參賽歌曲不得少于2分鐘，音頻為mp3格式。

　　3、參賽作品應創意新穎，手法獨特，積極向上，弘揚正能量。

　　五、參賽須知

　　1、參賽作品必須保證無版權爭議，如涉及著作權、肖像權或名譽權以及任何其他侵權糾紛和相關法律責任均由作者自負，主辦單位將不承擔任何責任。

　　2、對參賽作品，主辦單位有權在展覽、匯編宣傳畫冊、網站、書籍、媒體等公益性活動使用，不另付作者稿酬。

　　3、參加本次征集活動即視為同意并遵守本次征集活動各項規則。

　　六、投稿方式

　　郵件主題按“參賽類型+姓名+電話”格式(如：攝影+張三+xxxxxxx)將參賽作品發送至[xxxx，聯系人：應女士電話：xxxxx

　　七、獎項設置

　　美文、攝影、K歌大賽分別設一、二、三等獎和優秀獎：

　　一等獎1名，獎金3000元，金絲峽景區門票5張，馬戰演藝門票5張;

　　二等獎2名，獎金2000元，金絲峽景區門票5張，馬戰演藝門票5張;

　　三等獎3名，獎金1000元，金絲峽景區門票5張，馬戰演藝門票5張;

　　優秀獎10名，獎金200元，金絲峽景區門票5張，馬戰演藝門票5張;

　　八、活動解釋權

　　本次活動的最終解釋權歸承辦單位所有。

攝影活動方案3

　　一、大賽背景

　　為慶祝、迎接福州大學第二xx屆文化藝術節，活躍校園文化氛圍，構建福州大學公共管理學院人文、藝術氣息，公管學院團委學生會決定舉辦首屆院文化藝術節之“美在公管”攝影大賽。本次活動旨在加強學生的文化藝術修養，提高學生的審美能力，激發學生的拍攝興趣，同時提升同學們愛校、愛院、愛班級的熱情，進一步增強大學生對日常生活的洞察能力，豐富大學生活，培養綜合素質。

　　二、大賽主題

　　那些花兒……

　　三、大賽理念

　　發現美、記錄美、弘揚美

　　四、大賽指導思想

　　每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是回憶的`花火，可能是一條街、一片葉，一朵云而已。但，就是那樣的一瞬，觸動了你內心深處最隱蔽的角落，牽引起你萬千的思緒，讓你在回味中感悟，在感悟中成長。

　　在大學里，我們都有著一個青春夢，都有著自己的青春故事。生命中最美妙的事情也會在這一美好的時光里發生，親情、友情、愛情等等都會在這一時期給我們不同的感覺，不同的滋味。只要我們有一雙發現美的眼睛，有一顆欣賞美的心，采集身邊的點點滴滴，體味青春的酸甜苦辣。用手中的相機留下那些花兒一樣的笑臉，留下美好的回憶。一秒種的閃光給予我們美好瞬間定格的感動于興奮，讓我們一起拾起屬于我們美麗的青春畫卷，那些花兒，那些感動，那些……

　　五、大賽主辦單位

　　福州大學公共管理學院團委學生會

　　六、大賽承辦單位

　　福州大學公共管理學院記者團

　　七、大賽時間安排

　　八、大賽地點

　　20號樓樓下或活動室

　　九、大賽對象

　　公管學院全體學生

　　十、大賽內容

　　1、參賽者圍繞主題，尋找身邊的美麗故事，拍攝風景、人物皆可。參賽作品可分為單張照和組照(每組不超過4幅，需標明順序號)尺寸均為4寸，貼于合適紙張大小上并附上100字以內的照片簡介，題材不限。除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。

　　2、比賽照片不能進行加工處理(不接受合成照片，ps過的照片等)，黑白照片、彩色照片皆可參賽。作品內容要求積極健康，切合主題，體現班級特色，且為原創作品。

　　照片上交兩份，一份電子檔，一份為參展作品，必須標注班級，并附照片100字內的簡要說明，作品上交截止時間為xx年3月23日。

　　2、評比方式：采取現場投票為主，同時將邀請其它學院攝影愛好者對作品進行打分和點評。

　　3、獎項設置：參看《關于開展福州大學公共管理學院紀念建黨90周年系列活動之首屆文化藝術節的通知》

攝影活動方案4

　　一、活動背景

　　滿園春風來，花開遍野間。安大的春天在眾人的祈盼中悄然來臨。原本暗淡的枯木已抽出新綠，原本單調的校園已花開滿園。嬌羞的玉蘭、小巧的連翹、濃艷的海棠以及街道兩旁成排的櫻花樹，是否已是“亂花漸欲迷人眼”了呢？你是否也想和我們分享校園生活每一處美景，每一份令我們感動的瞬間？只要我們有一雙發現美的眼睛，有一顆欣賞美的心，采集身邊的美麗，拿起手中的手機或相機記錄下大學生活中的點點滴滴，用幾張照片，留下美好回憶。一秒鐘的閃光燈給予我們美好瞬間定格的感動與興奮，讓我們一起拾起屬于我們美麗的大學生活。

　　為了培養全院學生對攝影的興趣，提高大家的攝影技術，同時豐富大家的課余文化生活，展示豐富的校園文化生活，培養同學們的審美情操，體會校園點點滴滴的風采，安康學院大學生記者團為大家提供一個展示自我的平臺！特舉辦以“盎然春意，繽紛校園”為主題的攝影大賽。

　　二、活動主題

　　盎然春意，繽紛校園

　　三、活動內容

　　只要您熱愛攝影，有善于發現的眼光，那就趕快來參加吧！借助我們的.平臺向大家展示，你眼中的校園美景、運動風采、師生風貌、日常生活點滴，都可以用相機或手機記錄下來。如果你是學生，就請在這里展示你們的青春風采；就讓我們記錄下這一切難忘的時刻，感人至深的瞬間，留住溫馨的歡笑，將瞬間定格，將記憶珍藏，并且可以附上您在此次活動或是平日生活中的感悟、照片的解說，分享校園生活中令我們感動的點點滴滴，釋放青春激情，讓我們一同參與吧！

　　四、活動簡介 1.活動對象

　　安康學院全體師生 2.活動時間宣傳時間：

　　投稿時間：20xx年4月2日--20xx年4月20日評比時間：公布時間：

　　3.活動項目設置：

　　最佳風景攝影獎、最佳人物攝影獎、最佳創意獎

　　（本次活動共設置3個項目9個獎項，每個項目共設一、二、三等獎） 4.活動要點： ⑴前期準備：

　　傳單宣傳：所有團員由宣傳部調遣張貼傳單（見附錄）于校道及宿舍區，

　　并發放通知給各班負責人和部門負責人處，再由各班班長在各班級廣泛宣傳并做好班級攝影愛好同學積極參與工作。

　　展板宣傳：由宣傳部繪制展板宣傳

　　網絡宣傳：由網絡部定時到校園BBS和各院各相關q群發信息

　　⑵后勤工作：由總務部分工合作做好選手作品登記，整理分類，制作相應的

　　登記表、通訊錄

　　⑶頒獎工作：由評委組經過評選選出的優勝作品將給予獎勵 ⑷展示評比結果：

　　新聞中心和編輯部：利用院報或學工通訊向全院展示優秀作品宣傳部：繪制展板向全院展示優秀作品網絡部：利用媒體展示優秀作品

　　五、活動具體安排

　　１.通知的下發及前期的宣傳：20xx年4月2日之前由宣傳部做好展板宣傳工作以及發放張貼活動通知。２.作品收集及信息登記：活動結束的三到五天后由總務部開始進行作品的收集，加以分類，完成作品的信息登記。

　　３.作品展示及評比：20xx年4月25日，由評委組進行獎項評比，及次日獲獎參賽作品的展出。

　　４.獎項頒布：舉行頒獎大會，包括證書及獎品，次日張貼獲獎通知。

　　六、活動要求：

　　１.作品應結合活動主題，內容健康，積極向上，新穎、創新，題材風格不限，彩色、黑白不限；

　　２.攝影范圍限制為安康學院校園景觀及人物；拍攝角度自由把握，可以是平角、俯視角、仰角等；照片可以是單照也可以是組照，如果是組照參賽，則一組作品控制在3-5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關聯的多處景觀。

　　３.作品最好付與內容相關的照片介紹，50字左右，可以是由畫面聯想到的

　　美麗詩句，也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷，寫于相片背面。

　　４.作品必須為校園內拍攝的照片，且為原創不得網上下載，照片不能經過諸如Photoshop、CDR的軟件加工，如有發現，取消參賽資格：５.每位參賽選手作品數量原則上不超過5份，評獎時原則上一個參賽者不能評2份以上獎項。七、作品收集方式

　　照片形式：可由本人交于303辦公室，或參賽作品先交至班長，班長于4

　　月20—４月21號以班級為單位交到303辦公室，宣傳部干事在辦公室收取作品。

　　圖片形式：發送至郵箱

　　注：大小不限，必須注明姓名、院系、班級、聯系方式。（如有信息沒有注

　　全的選手，將不予以參賽資格，如有不愿進行展覽的作品請注明）

　　八、評選規則

　　由選派學生代表作為大眾評審進行初評，而后由我校的相關專業老師作為專業評審進行復評，最終篩選出獲獎作品。獲獎作品在校內將進行公示展出。

　　九、經費預算

　　經費報表

　　一等獎3 名相框二等獎3 名相框三等獎3 名相框

　　總計：元

　　安康學院大學生記團 20xx年3月29日

　　附表

　　安康學院“盎然春意，繽紛校園”校園攝影大賽通知

　　只要您熱愛攝影，有善于發現的眼光，那就趕快來參加吧！借助我們的平臺向大家展示，你眼中的校園美景、運動風采、師生風貌、日常生活點滴，都可以用相機或手機記錄下來。如果你是學生，就請在這里展示你們的青春風采；就讓我們記錄下這一切難忘的時刻，感人至深的瞬間，留住溫馨的歡笑，將瞬間定格，將記憶珍藏，并且可以附上您在此次活動或是平日生活中的感悟、照片的解說，分享校園生活中令我們感動的點點滴滴，一秒鐘的閃光燈給予我們美好瞬間定格的感動與興奮，讓我們一起拾起屬于我們美麗的大學生活。釋放青春激情，讓我們一同參與吧！

　　作品收集方式

　　照片形式：可由本人于４月2０號前交于三號食堂前辦公樓303辦公室，或參賽

　　作品先交至班長，班長以班級為單位交到303辦公室。圖片形式：發送至郵箱注：大小不限，必須注明姓名、院系、班級、聯系方式。（如有信息沒有注全的選手，將不予以參賽資格，如有不愿進行展覽的作品請注明）活動項目設置：

　　最佳風景攝影獎、最佳人物攝影獎、最佳創意獎

　　（本次活動共設置3個項目9個獎項，每個項目共設一、二、三等獎）作品要求：

　　１.作品應結合活動主題，內容健康，積極向上，新穎、創新，題材風格不限，彩色、黑白不限；

　　３.作品最好付與內容相關的照片介紹，50字左右，可以是由畫面聯想到的

　　美麗詩句，也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷，寫于相片背面。

　　４.作品必須為校園內拍攝的照片，且為原創不得網上下載，照片不能經過諸如Photoshop、CDR的軟件加工，如有發現，取消參賽資格：５.每位參賽選手作品數量原則上不超過5份，評獎時原則上一個參賽者不能評2份以上獎項。活動負責人：

　　安康學院大學生記者團 20xx年4月2日

攝影活動方案5

　　一、活動背景：韓愛國際婚紗攝影在上海和安徽分別有實體店

　　存在問題：

　　①團購活動效果不明顯

　　②價格高于其他競爭對手

　　③沒有體現品牌核心價值

　　針對以上問題，我們在12月12日求愛節，12月25日圣誕節重要節點，進行進行營銷活動。

　　二、活動目的：

　　1.擴展宣傳，提升知名度，讓更多的人認識“韓愛國際婚紗攝影”。

　　2.以女性及即將結婚的人群作為主體消費者，要用我們的作品和理念來打動她們，讓她們對藝術攝影有更深刻的認識。

　　3.帶動消費，起到促銷的作用，同時召回一些老顧客，加深與他們之間的聯系和互動。

　　三、活動內容：——上海

　　1、免費體驗活動

　　①、活動時間：12月1日-12月13日

　　②、活動概述：以12月12日求愛日為噱頭，在各大行業集中促銷時期，韓愛國際婚紗攝影推出拍一套送兩套活動，以甜蜜幸福的概念性主題，打動女性消費者和孝敬父母的心理，并以 “送兩套”的促銷手段，使目標人群對韓愛國際婚紗攝影產生信任，并通過互動活動滿足女性的感性心里，從而促成更多訂單。

　　③、主題：要愛要愛就來韓愛

　　針對12月12日，求愛日。甜蜜的愛情是每個人都所期盼擁有的，你與你的他之間的愛情能永不褪色、持之以恒嗎? 要愛她，就來韓愛，在寒冷的冬季送你與你的另一半能保溫愛情、幸福甜蜜。

　　④、活動內容

　　拍一套送兩套

　　新人在活動期間預定婚紗套系后，就可享受拍一套送兩套的優惠，為雙方的父母各準備一套精美的結婚紀念冊。

　　12寸雜志相冊一本

　　拍攝多款入選10張入冊

　　提供服裝兩套

　　互動：拍攝當天男生、女生在說說版上寫下對彼此的愛語，并拍照發布微博，參與韓愛國際婚紗攝影抽獎活動，就有機會獲得XXXX寸畫軸一張。

　　2、圣誕節活動

　　①活動時間：12月13日-12月30日

　　②以圣誕節日促銷為噱頭，體現價格及服務優勢，并通過互動活動，引導消費者參與進來。

　　③主題：圣誕季送星級浪漫

　　凡在活動期間來拍攝婚紗照，藝術寫真，兒童套照的'顧客，均可享受四重好禮：

　　禮品一：付一半送一半，拍攝婚紗照的顧客，預約當天客戶付一半的定金，其余全部免費

　　禮品二：藝術寫真、兒童套照 5折優惠

　　禮品三：拍婚紗照，送婚紗一套，價值1000元

　　禮品四：婚紗照，藝術寫真，兒童套照的顧客底片全部免費送

　　抽獎獎品設置：（抽獎在25日舉行）

　　一等獎1名：韓愛國際婚紗攝影價值888元藝術寫真一套

　　二等獎2名：3D電影票2張

　　幸運獎10名：7寸精美相框1幅，精美鑰匙扣1對

　　四、活動內容：——安徽

　　①活動時間：12月1日-12月31日

　　②活動主題：老婆去哪兒帶著愛情去旅行

　　副主題：為你奮不顧身的愛情做一次想走就走的旅行

　　③內容：

　　首席攝影師、化妝師、創意設計師鏈接打造極品婚紗之旅

　　活動期間韓愛國際婚紗攝影推出5999元“上海的外灘夜景主題系列” 送愛情童話的新娘99多玫瑰

　　全額付款送1米x0.5米的卷軸一個

　　訂單當日送：（顧客交定金后當日送一下內容）

　　免費提供服裝一套，化妝造型一次；

　　免費提供專業文藝實景影棚拍攝基地；

　　免費提供專業拍攝10—15張；

　　免費贈送印有自己照片的精美卡貼兩張（同底）；

　　免費贈送12寸精美版畫一個；

　　線上傳播：

　　① 宣傳：印制X展架放于店門顯眼處；批量印刷宣傳單發派發。

　　② 店內掛放印有精美客照（經客人同意）和活動宣傳文案的海報；將影樓攝影師的一些作品（包括風景、靜物、人物）制作成卡貼，放在店面做為顧客參考。

　　③ 絡各大論壇、微博、人人聯合宣傳。關注微博，成為粉絲，以#老婆去哪兒帶著愛情去旅行#為話題，并發布一張愛侶們一起去旅游過的城市滿意的照片，并@韓愛國際婚紗攝影，便可以在活動期間當天到店內或展臺免費領取神秘禮品一份（準備獎品女人首飾若干）。

攝影活動方案6

　　一．活動目的

　　為了豐富校園文化生活，更好提現生活帶給我們的樂趣，也為了提高當代大學生的情感修養，道德情操，本次攝影比賽為大家提供了一個很好的平臺，促進同學之間的交流。

　　二．活動介紹

　　1.活動名稱:

　　攝出精彩，影動生活

　　2.活動主題:

　　主題不限支持鼓勵創新

　　3.活動對象:全體在校學生

　　4.舉辦單位:

　　主辦單位:院團委·學生會

　　承辦單位:學生會·新媒體宣傳中心

　　5.活動時間:5月.8日12:00-5月.15日12:00

　　6．活動地點：線上投稿

　　三．活動優點

　　1.這次的攝影大賽吸引了很多同學參加，參賽同學都很認真對待此次活動，從攝影作品中也看到了創作者加入了自己的思想和創意，表現了積極向上、勤于思考和實踐、做事認真等良好品質。

　　2.大賽豐富了同學們的精神文化生活，讓他們重新體驗了攝影帶給我們的樂趣，讓我們要善于去探索，感受萬物帶來的美好。

　　3.攝影大賽的作品總體質量不錯，不少同學作品獲得好評，在院團委QQ公眾號上向同學們展示。

　　四．活動不足

　　1.有個別同學作品缺乏表現力，沒有把握好主題。

　　2.在收集作品時，沒有安排好，導致作品收集混亂。

　　五．活動意義

　　1 .本次攝影大賽為熱愛攝影的同學提供了一個很好的'平臺，展示自己的作品，也促進同學之間的交流。

　　2.這次舉辦活動恰逢疫情期間，讓大家枯燥乏味的宅家生活增添了一份樂趣。

　　3.通過本部門委員的努力，此次活動基本成功，期待下一次的活動，我們可以更進一步越來越好。

攝影活動方案7

　　一、活動目標：

　　1、宣傳攝影公司的品牌，穩定與客戶的關系，回饋廣大客戶的支持擴大公司的知名度，同時銷售公司的產品;

　　2、營銷建行理財產品、信用卡，實現現場銷售以及為后續銷售做好鋪墊，

　　二、活動時間：XX年X月X日下午XX：XX—XX：XX

　　三、活動地點：略

　　參考DM單

　　四、邀請客戶：

　　1、邀請人數：確保實際到場人數在xx個家庭之間;

　　2、邀請原則：在攝影公司登記有年齡在5歲以下小孩家庭的'父母，具體邀請客戶名單由攝影公司負責確定。

　　3、邀請方式：攝影公司采用電話邀請+短信發送活動時間、地點、活動內容相結合的方式邀請客戶。且在xx月xx日下班前與客戶確認是否到場。

　　五、工作人員

　　1、攝影公司工作人員

　　2、XX建行等

　　六、活動流程

　　1、凡到場的客戶均可免費獲得xx公司拍攝的寶寶照片一張、印有寶寶照片的建行龍卡一張。

　　2、客戶在x月x號前自行到場，在工作人員引導下領取抽獎券及寶寶照片拍攝券、建行龍卡申請表，進入會場;

　　3、攝影公司領導致歡迎辭，宣布活動開始;

　　4、現場抽獎(三等獎)：6名

　　5、兒童教育基金理財講座：(30分鐘)

　　6、現場抽獎(二等獎)：4名;

　　7、現場答疑

　　8、現場抽獎(一等獎)：2名;

　　9、現場簽單或有辦理意向客戶有特別禮品贈送;

　　七、禮品配備

　　1、現場分別設有一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名，贈送攝影公司的兒童相關產品。

　　2、搶答禮品：若干個

　　八、邀請話術

　　尊敬的客戶，您好!我公司為您和您的寶貝舉辦一場關于兒童教育理財和如何從小培養孩子財商的理財講座，特邀請了建行兒童教育理財方面專家與大家交流，到場貴賓均可獲得我公司免費拍攝的寶寶精美照片一張和印有寶寶精美照片的建行龍卡一張，現場還設有抽獎環節，為大家準備了豐富的禮品。誠摯邀請您的參與。

攝影活動方案8

　　一、方案主旨

　　提高天長地久在湛江市場人們心目中的品牌形象，擴大其知名度，增加美譽度，促使消費者產生購買行動，并經過一系列新穎而有創意的策劃，使在湛江地區產生一種婚嫁的消費趨向，使天長地久的品牌深入人心.

　　二、目標

　　抑制正在湛江市場成長的金夫人、現代經典等的市場占有率，并搶奪更多的市場份額，進一步提高知名度和美譽度。

　　三、市場分析

　　此刻湛江的婚紗攝影市場還沒有一個占主導地位的品牌，而是一個群雄割據的局面。誰能更快的從中突圍出來，占有更多的市場地位，在消費者的心目中留下較好的美譽度，提升自身品牌的價值。

　　四：活動分析

　　目前最大的問題在于宣傳的到位與否。對于宣傳，能否利用較短的時間和合理的費用進行操作;用各種節假日的活動促銷，各種媒介的宣傳是一個比較快的直觀收益的手段。這次的促銷活動選擇的時間是在“五一”黃金周期間。這個時間在所舉辦促銷活動的地點，人流量比較大，能夠在短時間內能夠得到很好的效益。

　　五、本階段執行計劃

　　促銷主題：讓世界明白我愛你

　　活動方式：

　　a、現場展示婚紗以及結婚婚慶的'用品.能夠研究真人模特秀.

　　b、當場簽下訂單的客戶可享受必須的折扣，并且贈送必須的.禮品.

　　c、現場活動，看誰有勇氣上臺對自我的愛人或者對象大聲的表達自我的感情.對參加的人都贈送一些有紀念意義的小禮品.并評選出最有創意，最有勇氣等獎項.并有禮品，并且贈送優惠券.

　　主旨：為了以最快的速度讓消費者了解并引發購買欲望，舉行大型戶外推廣活動與目標消費者進行直接的溝通，并經過這些進行造勢，以到達樹品牌，促銷售的目的;

　　活動效果預估：活動場地本身人流眾多，活動組織得當，目標對象吸引到位，五一期間的銷售會一舉帶動，預計活動深度影響至少萬人以上，銷售預定數量應有望到達必須的回報。

　　六、工作程序安排：

　　4月15日前(準備階段)

　　促銷方案及推廣費用確定

　　4月15-30日(廣告宣傳階段)

　　活動場地聯系

　　產品的宣傳廣告安排

　　活動事項具體安排

　　20xx年5月1日-3日活動執行(霞山國貿)

　　20xx年5月3日---7日(廣百)

　　對活動當天的預定客戶進行跟蹤服務

　　七、媒介宣傳(參考)

　　電視廣播:

　　1、10秒cf：新聞綜合頻道晚廣東衛視新聞與湛江新聞之間廣告時段(20xx年4月15日---20xx年4月30日)

　　2.湛江電臺一臺、二臺.電臺的效果在湛江看來是性價比最好的一種廣告效果.值得投入.

　　報紙：

　　1、《聲屏報》每周發行一次，受眾比較廣.

　　2.《湛江日報》、《湛江晚報》發行量大，并且效果比較的好.

　　dm：活動現場發放、現場的巨幅的pop廣告，給人一種比較直觀的感覺。

　　八、費用預估：

　　九、效果評估

　　活動推廣，做為一道的橋梁，關注商家與消費者共同的需求，本階段宣傳目的主要是期望立馬帶動銷售，所以宣傳目標對象針對性強，以擴大了品牌知名度的同時，刺激銷量的提升，如廣告宣傳和產品推廣到位，20xx銷售額定可得到一個提升.

　　十，風險評估

　　對于本次活動可能出現的風險，主要有兩個方面：

　　(一)、自然因素：天氣出現陰雨等人為不可控的情景。展示和現場的活動將會受到很大的影響。有可能所以要放棄。

　　(二)、人為因素。現場的向愛人表達心聲的活動會不會出現冷場的情景。這就需要一個比較好的主持人，能更好的挑起現場的氣氛。有必要時找幾個托，起到帶動的作用。

攝影活動方案9

　　一、指導思想：

　　學校辦公室文化建設作為校園文化建設中的一部分，對教師的身心健康有著重要的作用。辦公室文化建設，是我校精神文明建設的一個重要組成部分，是“環境育人”思想的具體展現，更是輔助實踐新課改“促進發展”的評價觀的直接體現。為了促進辦公室文化建設的進一步發展，我校決定開展20xx年“最美辦公室”評比活動。

　　二、活動時間：

　　宣傳發動階段（10月14日——18日）

　　組織實施階段（10月21日——31日）

　　檢查評比階段（11月1日）

　　三、評選要求：

　　（一）創造美好環境，培養良好性情

　　整潔、美觀的環境，能振奮人的精神。辦公室的凈化、美化是教師精神風貌的外在表現。“天天打掃，人人保潔，室室育人”是我們的口號。辦公室要求達到“四無”：地面無雜物，墻面無污漬，門窗無積塵，清潔衛生無死角。

　　（二）設計文化情境，創建文化氛圍

　　點綴四壁，美化環境：辦公室的墻壁會說話，盡可能體現出埭南小學積極向上的文化育人理想。“墻文化”設計醒目、美觀，內容有針對性、實效性，有一定的創造性。整體文化建設能融入教師的涵養、學科的.特點、團隊的精神，突顯教師的氣質熏陶學生、教師的精神激勵學生的育人目標。

　　四、評比辦法：

　　1、評比小組：

　　相關部門負責人

　　2、獎項設置：

　　本次評比按評分高低取各年級的“最美辦公室”前三名。

攝影活動方案10

　　一、指導思想

　　為了更好的實施新課程改革，順應課改需要，使學生在學校不僅能學到科學文化知識，而且能適應社會的發展，使其一步入社會就能夠成為社會有用的人才，進一步推進素質教育向縱深發展，切實減輕學生課業負擔，發展學生業余興趣，我校特地開辦了攝影興趣班，招收學生30人，旨在培養學生對攝影的興趣，引領學生個性化全面發展，特制訂攝影興趣小組活動計劃。

　　二、總體目標

　　從學習中我們要體會到的不僅僅是攝影的技術和知識，更多的是你如何用鏡頭去體驗社會、人生，去發掘自己和他人的內心世界。通過開辦攝影興趣班，使同學們能更進一步的認識到攝影是真實映象瞬間的定格，通過培訓與競賽豐富了學生的攝影知識，拓寬了視野，激發和培養了學生對攝影科技的愛好。

　　三、組織方式

　　1、針對四到六年級學生中，有對攝影得有興趣的、并取得家長支持的學生均可自愿報名。

　　2、攝影興趣小組組長：武啟超成員：楊俊、劉平香、王露。

　　3、攝影興趣小組由學校科學組的支持和領導，活動所需資金、設備由科學組向學校反映解決。

　　四、相關準備

　　1、學生自備數碼相機和家用電腦設備，掌握設備的基本操作技能，掌握簡單的圖片處理技術和網絡傳輸技術。

　　2、學校提供信息技術課的電腦室作為小組集中交流活動地，小組建立網站在協會網站和qq群。

　　五、活動方式

　　攝影興趣小組主要以“理論講座”和外出采風方式開展活動。每次活動后拿出自己的作品參展，期末評選出最優作品頒獎。

　　采用小組活動和個人自主活動相結合的方式，不定期組織專題攝影活動或攝影采訪活動，以本校學生校內外生活為主要題材，鼓勵會員經常拍攝班級課內外活動并向各校園網投稿，同時關注發生在身邊的其他各種人、物、事，在更廣闊的時空范圍開展攝影實踐。

　　六、課程設置

　　(1)攝影基礎知識

　　(2)攝影器材介紹

　　(3)人物、風光拍攝技巧

　　具體活動內容如下：

　　1、照相機的類型、結構及附件、照相機的基本術語

　　2、鏡頭分類及應用、對焦技巧、景深控制廣角鏡在使用中的特點和效果，長焦鏡頭在使用中的特點和效果，景深三要素，單點對焦技巧、選擇對焦點、智能對焦，運動物體對焦技巧、追拍技巧

　　3、數碼相機的主要性能與技術指標：圖像格式、分辨率、圖像插值，色彩模式、色彩空間，白平衡調整、白平衡應用、相當感光度理解及應用，數碼相機直方圖解析，數碼相機其它功能使用及優化技巧

　　4、測光原理、曝光控制影響曝光的各種因素，等量曝光，曝光補償，EV設定值，曝光修正，確定正確曝光的其他因素，手動曝光，光圈優先，快門優先，程序自動P曝光，平均測光，中央重點測光，點測光

　　5、閃光燈攝影技巧閃光燈應用基礎，直射閃光攝影在使用中的特點和效果，透射閃光攝影在使用中的`特點和效果，反射閃光攝影在使用中的特點和效果，閃光燈應用其他技巧

　　6、攝影構圖技法攝影畫面的構成要素，攝影構圖基本法則，常見的構圖方式，外拍實踐課

　　7、室外環境人像拍攝技法人像攝影的特點，像攝影的基本步驟，環境的選擇，背景的處理，交流和引導被攝者，人像攝影人物安排和構圖，姿勢和造型控制神情動態的抓取，光線的運用、影調的處理。

　　8、風光攝影技巧風光攝影構圖法則，風光攝影用光，風光攝影曝光技巧，風光攝影對焦技巧，霧景攝影技巧，雨景攝影技巧，日出、日落攝影技巧，全景風光接片拍攝技巧

　　9、夜景攝影技法夜景人像攝影，夜景風光攝影，夜景特技攝影，夜景攝影其他技法，夜景外拍實踐課

　　七、活動時間

　　每周一下午第三節課為講座時間，外出采風一般定在周末，具體活動時間根據活動內容所定。

　　八、活動地點

　　講座均在學校多媒體教室廳內，外出采風根據課程的設置和當時的環境所定。

　　活動主講：

　　助教：

攝影活動方案11

　　一、活動宗旨：

　　豐富醫院文化，弘揚攝影藝術，給我院廣大職工攝影愛好者提供一個展示、交流、學習的平臺，鼓勵全院職工參加創作，培養挖掘優秀攝影人才。

　　二、活動主題：

　　展示我院職工休養期間所拍攝的風景和人物照片，活躍我院文化氛圍，豐富職工文化生活。

　　三、作品內容：

　　1、以工會小組為單位，每人限報作品2件以下，由各工會小組長將作品收集好，上交到院工會。

　　2、作品要求積極向上，展示院職工良好風貌。

　　四、作品要求：

　　1、彩色、黑白作品不限，每人參賽攝影作品數量不超過2幅。

　　2、本次參賽作品一律為7寸照片。

　　3、每件作品需要附說明（作品要注明科室、姓名和作品名稱）。

　　五、賽程設置：

　　1、選拔方式：本次大賽將分為報名、作品采集和評比三個過程。

　　2、各工會小組報名采集時間：20xx年10月20日——10月28日。

　　3、作品上交時間；20xx年10月28日——10月31日。

　　4、作品評比時間：20xx年11月29日。

　　5、比賽聯系人：晶晶，899999999

　　六、獎項設置：

　　特等獎1名、一等獎3名、二等獎10名、三等獎20名：

　　七、活動宣傳：

　　1、本次活動由醫院工會系承辦。在比賽的'前期、中期、后期將進行全方位宣傳。

　　2、賽前宣傳：將在院宣傳欄以通知的形式宣傳。

　　3、賽事期間宣傳：在在比賽現場用條幅、宣傳品等形式宣傳。

攝影活動方案12

　　攝影是我校針對4-9年級學生的興趣愛好開展的校本課程本課程以普及加提高的形式展開。每周的攝影課讓每個學生參與攝影學習攝影。另外以社團的形式招募有一定攝影基礎并對攝影感興趣的學生對他們進行更為專業的培訓與引導。培養學生對攝影的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活為今后培養攝影人才起著積極推動的作用。現將本學期攝影社團的活動安排制定如下

　　一、活動目的

　　本學期開設的攝影社團為一部分有特長愛好的學生提供一個展示個性才藝的'機會和空間使他們的一技之長得到充分的發揮和展示以點帶面促進全校的攝影活動。進一步了解攝影的基本知識掌握攝影的技能技巧提高學生鑒賞美及創造美的能力。同時讓學生在活動中體驗攝影的樂趣。

　　二、活動要求

　　1、組織學生按時參加活動。

　　2、每周三第八節課后開始活動小組成員必須準時到達科技室（攝影小組活動制定地點）。

　　活動時間：40分鐘

　　3、攝影小組成員應嚴格遵守紀律不準在攝影室大聲喧嘩不準做與攝影學習無關的事。

　　4、每次老師布置的作業學生都應按時完成。

　　5、愛護室內的設施和用品。

　　6、到戶外拍照要遵守紀律不得離開老師指定的地點。

　　三、活動內容

　　1、向學生介紹一些簡單的攝影知識。

　　2、介紹數碼相機的使用方法攝影技巧。

　　3、欣賞優秀攝影作品培養學生對美的鑒賞能力。

　　4、到戶外進行拍照或利用節假日以及學校的一些活動進行攝影練習。

　　5、及時上交作品相互評價討論表揚優點指出不足。

　　四、匯報展演

　　舉辦攝影展覽交流、回顧、總結學習成果為同學們提供表現自己實力增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導嚴格把關。學生大膽嘗試用心拍攝在校內展出以起到示范作用。

　　五、課時內容安排

　　第二周

　　認識數碼相機

　　第三周

　　感受攝影的魅力

　　第四周

　　拍攝前的準備

　　第六周

　　設置數碼相機1第八周

　　設置數碼相機2第九周

　　照片的輸入與上傳

　　第十周

　　照片的后期處理

　　第十二周

　　數碼攝影的構圖1第十三周

　　數碼攝影的構圖2第十四周

　　作業的展示于評價

　　第十五周

　　數碼攝影的光線

　　第十六周

　　人物主題攝影第十七周

攝影活動方案13

　　回顧這一年來攝影小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

　　一、培養了學生的對攝影的興趣：

　　所有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是自己的興趣所在，并且能主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在教學中遵循審美的規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是初一年級尤為突出。

　　二、增加了學生的知識面：

　　在攝影興趣小組的活動中不僅是講解了攝影的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多攝影的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。在這學期的活動中創設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過攝影學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神。

　　三、增加了實踐的機會：由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，特別是在今年的縣里中學生攝影比賽中展現出了他們的`才華，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“攝影來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習攝影的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

　　四、定期舉辦了學生作品展覽

　　舉辦了攝影展覽，交流、回顧、總結了學習成果，為學生提供了表現自己實力，增強自信心的機會。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。

　　當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質更好地得到提高。

攝影活動方案14

　　為豐富校園文化生活，培養廣大同學的攝影興趣，提高藝術修養和攝影水平，促進師生互動，促進攝影愛好者之間的影藝交流，并為所有熱愛藝術的師生搭建一座展示其精神風貌、記錄發現、表現創意的平臺，值此秋高氣爽的豐收季節，學校工會、德育處、關工委、少先隊大隊部聯合舉辦主題為“美麗校園”首屆校園攝影大賽。分享校園生活每一分每一刻中令我們感動的點點滴滴，釋放青春激情，記錄校園美景，定格孩子們純真的笑臉。

　　一、比賽主題：“美麗校園”

　　1.校園風光類：以校園風光為題材，記錄校園環境與校園建設，具有較強的美感，能展現我校秀美的校園風光、一流的硬件設施、優雅的學習生活環境等。

　　2.校園紀實類：表現校園發展變化，記錄校園生活，反映師生精神風貌等，如新聞事件、校園現象、校園生活、各類活動、師生風采、圖片故事等。要求圖片真實，有細節，有影響力，能及時抓住事件的瞬間，謝絕個人肖像照、集體合影參賽。

　　二、征集對象：面向全校師生

　　三、征集時間：10月21日至11月20日

　　四、投稿方式：將作品發送至QQ群或電子郵箱tjlxxddb@

　　五、作品要求：

　　1.所有參賽選手需詳細填寫報名表，注明作品名稱、照片說明、作者姓名、年段班級。(若沒上交報名表者視為自動棄權)。

　　2.參賽作品需提供數碼攝影作品(原始數碼文件，*.JPG或*.TIF格式)，允許使用手機拍攝，鼓勵高清晰、高像素的'作品參賽20xx關于工會夏季送清涼的活動實施方案活動方案

　　歷史照片可參評(20xx年學校開辦以來照片)。

　　3.參賽作品彩色、黑白、單幅、組照均可，每位參賽者最多可提供5幅或5組照(一組組照不超過5幅，評委評選時一組組照以一件計，組照要求講述一個有意義的故事)。每幅作品的文件名須以“作品名稱”命名。組照請放在文件夾下，文件夾名稱以“作品名稱”命名。

　　六、獎項設置：(元旦慶祝活動時發獎)