元宵節活動方案優秀

時間：2023-02-20 16:35:47 活動方案我要投稿

元宵節活動方案優秀推薦度：
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元宵節活動方案優秀9篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編精心整理的元宵節活動方案優秀，希望能夠幫助到大家。

元宵節活動方案優秀9篇

元宵節活動方案優秀1

　　20xx年3月2日是我國傳統佳節——元宵節，元宵節又被稱為“燈節”。為促進廣大少先隊員進一步了解民族傳統節日，進而弘揚民族精神，秉承傳統節日，豐富知識，增強民族自豪感。我校特制定了元宵節活動方案，望各班提早準備，放假前做好布置，讓學生真正過一個了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化的節日

　　一、活動背景：

　　為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

　　二、活動目的：

　　通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節；通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化；通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在；培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力；培養學生創新精神、探究意識，協作精神；讓學生獲得情感的體驗。

　　三、活動建議及進程安排：

　　由學生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

　　第一階段：了解“元宵節”第一階段

　　學生方面：提前布置學生，借助學校的電腦室，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識？可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們。

　　教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，學校可以讓學生到電腦房上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

　　學校方面：提供電腦房

　　第二階段：

　　1、學生就元宵節活動，以及掌握的元宵節知識，動第二階段手設計一份手抄報。春節開學第二周后三——六年級每班交五份，學校進行評比。

　　2、元宵節前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學后進行評比學生方面：每個學生制作一個春聯或者燈謎；開學后舉辦猜燈謎活動；以班為單位，班主任（任課教師協助）準備好燈謎（也可使用學生準備好的燈謎），并到總務處領小獎品，讓學生猜謎底，猜對者發給小獎品。

　　3、活動結束后，每班（三——六年級學生）交5篇有關過元宵節的.小作文，進行評比。

　　利用元宵佳節這個契機，我們開展了“元宵燈謎會” 、 “七彩元宵節”系列活動，營造節日氣氛，豐富傳統佳節的內涵，拓寬學習途徑，培養走進生活學習的意識。教師講授字謎的創作方法、原則，為元宵燈謎會做準備。元宵燈謎會開始之前，學生廣泛搜集了上百條燈謎，經過篩選確定比賽試題，以班級的形式展開猜謎競賽，學生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力，燈謎會還特設了學生自創燈謎競猜環節，學以致用，最后評選“最佳自創燈謎獎”，獲獎同學興奮不已，也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣。此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統文化的魅力，同時對也元宵節有了更深入的認識，有助于孩子們養成良好的學習習慣。

元宵節活動方案優秀2

　　爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨，為廣泛開展優秀傳統文化教育普及活動，豐富節日期間機關文化生活，營造歡樂喜慶、祥和文明的節日氛圍，根據市文明辦關于在春節、元宵節期間深入開展“我們的節日”主題活動的.通知精神，制定本方案。

　　一、活動安排

　　(一)“我們的節日·春節”主題活動

　　1.“愛心傳遞·暖暖新年”走訪慰問活動

　　時間：20xx年1月11日-2月11日

　　地點：濱湖社區、市糧食局離退休老同志宿舍

　　2.“迎接元旦·喜迎新年”登山活動(武陵分局)

　　時間：20xx年1月16日

　　地點：xx市城區太陽山

　　3.“我們的節日·春節”道德講堂活動

　　時間：20xx年1月18日

　　地點：市局辦公樓7樓會議室

　　(二)“我們的節日·元宵節”主題活動

　　1.元宵節猜謎語活動

　　時間：20xx年2月10日

　　地點：市局3樓會議室

　　2.“煮食元宵·甜蜜分享”活動

　　時間：20xx年2月10日

　　地點：市局機關食堂

　　3.組織參加元宵節讀書吟詩猜謎語活動

　　時間：20xx年2月11日(農歷正月十五)

　　地點：市圖書館

　　4.我的春節·元宵節剪影

　　要求：用相機或手機記錄下自己、家人或城鄉居民過節的瞬間或開展活動的場景，如拜年、吃年夜飯、放煙花、貼春聯、做湯圓等，于2月13日前將相片或電子照1至2張上傳到至市糧食局志愿者服務群( )。

　　二、活動要求

　　今年的春節、元宵節活動以歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧為主題，突出“吉祥和美過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，繼續突出社會主義核心價值觀的宣傳教育。希望大家積極參與豐富多彩的群眾性民俗活動和文體活動，努力營造昂揚向上、奮發進取的發展氛圍，在感受文化氛圍、享受節日快樂過程中提升文明素質，進一步激發廣大糧食干部職工愛國、愛黨、愛家鄉的熱情。

　　市糧食局直屬機關黨委

　　20xx年1月18日

元宵節活動方案優秀3

　　一、加強領導，廣泛發動，開展適合本校的有意義活動

　　在20xx年春節和元宵節期間，為貫徹落實金壇區明辦“我們的節日”主題活動方案通知精神，大力弘揚傳統化，激勵民族自信心和自豪感，增加傳統節日化氛圍，更好地體現傳統節日的魅力和時代感，學校德育處根據區明活動方案，結合本校實際情況，積極準備，制定好適合自己本校的活動方案，認真布置，落實到實處，為活動的順利開展奠定了良好基礎。

　　二、精心策劃，豐富內容，弘揚中華民族優秀化傳統

　　元宵節是具有獨特的魅力和民族特色的`節日。我校圍繞元宵節辭舊迎新、團圓平安、了解傳統、凝心聚力等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要開展了以下四項工作。

　　1、熱熱鬧鬧知元宵

　　正月十五鬧元宵，每年農歷正月十五是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，春回大地的日子，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。我校將開展“熱熱鬧鬧知元宵”的主題班隊會活動，要求每班利用少先隊活動程開一節中隊活動，讓全體隊員更深刻地了解元宵節的傳統化。

　　2、歡歡喜喜畫元宵

　　結合“元宵節”主題，開展了傳統節日主題教育活動，引導全校學生學習節日化、搜集元宵節由的資料、積極參加民俗活動，深入了解元宵節的化內涵，四年級學生制作“節日小報”，各班評選優秀作品份上交德育處參加年級評比。

　　3、變廢為寶慶元宵

　　元宵節又稱“上元節”“春燈節”。為了讓學生更好地了解元宵燈化，我們必須發動家長和學生，一起發揮聰明才智，利用廢棄塑料瓶、紅包袋、吸管、糖果盒、絲襪等各種各樣的廢舊物品制作出富有創意的花燈……生活中常見的素材加上奇思妙想，讓同學們度過了一個既紅火又環保的創意佳節。五年級學生制作一盞花燈，每班擇優上交。

　　4、開開心心誦元宵

　　要堅持誦讀與經典相結合的原則，充分發揮學校作為誦讀活動的主堂，把經典融入日常教學，六年級可開展“猜燈謎---誦詩情”元宵主題活動，與經典為友，為精神打底，營造書香校園，打造人校園。班主任在開展活動過程中要留取互動照片和相關燈謎資料形成一篇活動報道（圖并茂）上交德育處。

　　三、要求明確，主動參與，打造學校特色節日化程

　　1、活動時間：2月26日---3月6日

　　2、各班深入了解活動開展情況，收集學生的花燈、手抄報及時上交。

　　3、六年級班主任上交一活動報道，要求圖并茂。其他各年級班主任積極總結活動開展情況，發現活動中閃光點，形成學校節日化特色，為今后的活動開展提供借鑒。

元宵節活動方案優秀4

　　活動目標：

　　了解燈謎的由來、種類和結構，積極參與賞燈猜謎活動，感受燈謎的主要特點，學習猜謎的方法，體驗競猜的快樂。

　　讓學生了解節日的習俗。

　　讓幼兒了解節日的.由來，感受節日歡樂的氣氛，一起歡度節日。

　　活動準備：

　　園內展出各種各樣的花燈和燈謎。

　　活動建議：

　　1．參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

　　2．交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

　　3．積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。

　　4．請猜謎有困難的幼兒提出自己的問題，師幼共同研究幫助的方法。

元宵節活動方案優秀5

　　一、元宵節為中國傳統的具有濃厚民族文化風俗的節日，中國自古以來就有猜迷射燈的'習俗,舉行元宵節的活動，應該強調傳承民族文化，尊重民族風俗習慣，同時應增強活動的娛樂性，趣味性，營造特色的傳統節日氣氛來帶動人氣，樹立企業文化形象，達到增加銷售額的目的。

　　商品促銷以元宵節的湯園、水餃為主打，其他為輔。

　　二、[活動主體]：猜燈謎鬧元宵好鄰居新世紀

　　三、[活動主題]：

　　1.猜燈謎鬧元宵新世紀元宵節有戲

　　活動期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價限時搶購，價格絕對低，趕快行動！

　　科迪、三全等名優精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚新世紀。最新引進的湯圓機，現場為顧客制作各種口味的湯圓。

　　備注：每天至少兩小時（活動時段請自行安排，建議安排在客流高峰時段，以促進業績的提升，各部根據情況自行舉辦相應的大品牌限時搶購活動，力求搶購價低于全縣平均水平，以提高搶購業績。采購部提前洽談）。

　　2. 投色子贏元宵歡歡樂樂新世紀

　　正月初十至十五，凡在超市購物滿58元以上，服裝百貨類滿88元以上的顧客，均可憑購物購物小票到二樓中廳參加投色子贏元宵活動一次，單票最多投5次。

　　獎品設置：

　　色子點數1點至5點：瓜子一袋 6點：元宵1包

　　1 2 3

　　3.燈謎猜猜猜，新世紀燈謎文化展

　　正月初十至十五，凡在超市購物滿28元以上，服裝百貨類滿58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加有獎猜射燈謎活動，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務臺領取精美禮品一份。

　　獎品設置：1元左右

　　備注：① 此活動必須憑購物小票參加。

　　② 所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符，并將答案寫于購物小票背面。

　　③ 所猜謎底經服務臺核對準確后，領取謎底并張貼于謎面之上方可領取獎品。

元宵節活動方案優秀6

　　1、吃元宵

　　正月十五吃元宵，在我國已由來已久。宋代，民間就已流行一種元宵節吃的新奇食品。這種元霄食品最早叫“浮元子”，后稱“元宵”，生意人美其名曰“元寶” 。現在的“元宵”即“湯圓”，以白糖、豆沙、芝麻、黃桂、玫瑰、棗泥、果仁、核桃仁等為餡，用糯米粉包成圓球形，可素可葷，風味各異。可湯煮、蒸食、油炸，有團圓美滿之寓意。陜西的湯圓不是包成的，而是在糯米粉中一層層“滾”成的，或煮或炸，預示著親人們熱熱火火，團團圓圓。

　　2、觀燈

　　漢明帝永平年間(公元58--75)，因為明帝提倡佛法，正逢蔡愔自印度求得佛法歸來，稱印度摩喝陀國每年正月十五，僧眾云集，瞻仰圣佛舍利，是參佛的良辰吉日。于是漢明帝為了弘揚佛法，傳令正月十五夜，宮中及寺院都“燃燈表佛”。從此，元宵觀燈的'習俗就由原來僅在宮廷中舉行而流傳到民間。即每年正月十五，無論士族還是平民都要掛燈，城鄉通宵燈火輝煌。

　　元宵掛燈的習俗，到唐代發展成盛況空前的燈市，當時的京城長安已是擁有百萬人口的世界最大都市，生活富庶。在皇帝親自倡導下，元宵燈節自然辦得越來越豪華。時至中唐，已發展成全民性的狂歡節。唐玄宗(公元685--762)時期的開元盛世，長安的燈市規模非常大，燃燈達五萬盞，花燈式樣繁多，皇帝令人做巨型的燈樓，廣達二十間，高一百五十尺，金光璀璨，甚為壯觀。

　　于宋代，元宵燈會無論在規模或燈飾的奇幻精美，皆勝過唐代，而且活動更是民間化，民族特色更強。元宵燈會經過歷代的發展，燈節的舉辦時間也越來越長。唐代的燈會是“十五前后各一日”，宋代又在十六之后增加了兩日，明代則又在前面加了五天，從初九到十八整整十天。

　　3、迎紫姑

　　紫姑傳說是民間一位善良的姑娘。某年正月十五，紫姑卻因窮困而死。百姓們因此同情她、懷念她，有些地方于是出現了“正月十五迎紫姑”的風俗。每到這天夜晚，人們就用稻草、布頭等扎成真人大小的紫姑模樣。婦女們紛紛站在紫姑常做活的廚房、豬圈和廁所旁邊迎接她，象對待自己的親姐妹一樣，拉著她的手，跟她說貼心話，并流著眼淚安慰她，情景非常生動，反映了勞苦人民忠厚、善良、同情弱者的真實的思想感情。

　　4、走百病

　　元宵節除慶祝活動以外，還有信仰性質的活動。那就是“走百病”又稱“烤百病、散百病”。參與者婦女居多，她們結伴而行，或走墻邊，或過橋、或過走郊外，其目的就是驅病消災。

　　隨著歷史的發展，元宵節的慶祝活動越來越多，不少地方節慶時增加了耍龍燈、踩高蹺、耍獅子、扭秧歌、劃旱船、打太平鼓等活動。

　　5、逐鼠

　　這項主要是養蠶人家的活動。由于老鼠經常在夜里把整片的蠶吃掉，他們聽說正月十五這天，用米粥喂飽老鼠，它就不會吃蠶了。因此，他們在正月十五夜，熬上一大鍋粥，有的還在上面撒一層肉沫，用碗盛好粥，放置到老鼠經常出沒的地方，如墻角、頂棚等，嘴里還念念有詞，詛咒老鼠如果再吃蠶寶寶，就不會好死。

元宵節活動方案優秀7

　　一、活動目的

　　20xx年元宵節即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍。

　　二、活動時間

　　三、活動內容和具體安排

　　1、午會課時間：根據德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內容，了解元宵節的由來，習俗和一些有趣的傳說。

　　2、班會課活動內容安排：

　　一年級

　　主題：參觀學校各處活動地點

　　在班主任的帶領下，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的一些活動。

　　活動要求：

　　1、各班有序地進行觀看活動

　　2、觀看完后，回教室學《鬧元宵》童謠

　　正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。

　　二年級

　　主題：運動元宵樂樂樂

　　活動要求：

　　1、活動地點：操場（雨天改在體操房）

　　2、負責人：

　　3、活動規則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協調前進，看哪個班級最快。

　　（各班20位學生，十男十女）

　　活動準備：四個籃球、學說口號（傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節同歡樂！）（負責老師做好準備）

　　帶隊教師：各班班主任（備注：如有時間，各班上網搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學一首有關的詩詞）

　　三、四、五、六年級

　　主題：元宵燈謎猜猜猜

　　活動要求：

　　1、各班推薦兩名學生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統一規定的紙上，（謎底不要寫，但自己要知道答案）每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。

　　2、各班在班內通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動

　　3、其余學生在班內學唱歌曲《賣湯圓》。

　　活動準備：在班會課開始前，各班的`兩名學生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。

　　活動人員安排：

　　活動地點：教學樓前

　　自制元宵燈的評比活動

　　主題：巧手做燈妙妙妙

　　活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規定處進行展評

　　它山之石可以攻玉。

元宵節活動方案優秀8

　　活動時間：上午7：30——10：30

　　活動地點：園大門口、各班級內、活動大廳

　　活動內容：發紅包、班級主題活動、快樂兒歌賽

　　活動過程：

　　一、7：30——8：45發放紅包

　　二、9：00——9：45班級主題活動

　　小托班——搓元宵

　　中班——做燈籠

　　大班——做春聯

　　三、10：00——10：30快樂兒歌賽

　　托大(一)班——《長大一歲》、托大(二)班——《新年到》

　　幼小(一)班——《新年到》、幼小(二)班——《元宵節》、

　　幼小(三)班——《吃湯圓》、幼小(四)班——《過新年》

　　幼中(一)班——《正月十五鬧元宵》、幼中(二)班——《吃湯圓》

　　幼中(三)班——《元宵燈會》、幼中(四)班——《紅紅火火過新年》

　　幼大(一)班——《春節歌謠》、幼大(二)班——《元宵節》

　　幼大(三)班——《歡樂年》、幼大(四)班——上海童謠《新年到鬧元宵》

　　活動效果：

　　今天是元宵節，孩子們早早地提著各式各樣的燈籠高高興興地來幼兒園。在園門口孩子們拿到了幼兒園發的紅包，個個喜笑顏開。在與老師的互動交流中，他們學會了主動與人打招呼“老師，新年好”。

　　接下來各班又開展了豐富多彩的主題活動，搓元宵、做燈籠、做春聯等，孩子們在活動中體驗到了與同伴共同活動的快樂。更有趣和緊張的.是快樂兒歌賽，孩子們拿著各種道具，響亮地表達著自己心中的喜悅。

　　通過這一系列活動，他們知道了元宵節的來歷、習俗、更重要的是體驗到了集體活動的快樂，感受到節日的喜悅氛圍。

元宵節活動方案優秀9

　　為貫徹落實中央文明辦《關于在春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的工作方案》精神，根據區局精神，結合我校實際現就開展“我們的節日”主題活動計劃如下:

　　一、活動目的

　　豐富學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

　　二、活動內容

　　圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，遵循學生身心特點的成長規律，貼近實際、貼近生活，開展三大系列活動。

　　（一）“我們的節日中華經典誦讀”主題活動。

　　1、要堅持繼承傳統文化和弘揚時代精神相結合。緊密結合時代特點組織開展誦讀活動，使廣大中學生在誦讀經典中受到傳統文化的熏陶，弘揚和培育民族精神，激發愛黨愛國愛社會主義情感，樹立正確的道德觀念和理想信念，促進社會主義核心價值體系建設。

　　2、要堅持誦讀活動與日常教學相結合的原則。充分發揮學校作為誦讀活動主課堂、主渠道、主陣地作用。把經典誦讀活動融入語文、品德與社會學科日常教學中，推動教學方法創新，完善教學評價體系。

　　3、要堅持知行統一、教育與實踐相結合的原則。引導學生在經典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉化為道德觀念和行為規范，讓學生從“讀圣賢書”到“行君子事”，強化誦讀活動效果。

　　（二）“做一個有道德的人”寒假道德實踐“五個一”。

　　按照簡便易行、突出實踐、注重實效的原則，組織引導每個學生，在寒假期間開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。具體內容為“五個一”的實踐活動。即：我當一天家（幫父母買菜、做飯、洗衣等）；為父母做一件事（洗頭、洗腳、按摩等）；做一次志愿者（清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等）；向自己的鄰居和長輩拜一次年（表達感恩和祝福）；為你身邊的熱心人制作一個賀年卡（贊美他們關心人幫助人的善舉）。

　　各班主任教育學生在假期中學禮儀、懂禮儀、守禮儀，積極實踐“五個一”道德實踐活動，展示廣大學生良好的精神風貌。

　　（三）“讀書快樂成長”寒假讀書活動。

　　為培養學生博覽群書的習慣和興趣，讓每一個學生想讀書、愛讀書、會讀書。本次活動主題是：讀書，與經典名著為友，為精神打底，為人生奠基，營造書香校園，打造人文校園；讓學生真正體驗到：我讀書，我快樂，我成長。

　　活動時間：20xx年2月2日—— 2月22日參加對象：全校學生。

　　活動要求：向同學們推薦《語文課外閱讀課本》、小學生必看的幾本名著，經典文學作品。每位同學選擇其中一本閱讀后寫一篇讀后感，經指導老師點評后，于20xx年2月

　　24日，每班推薦3篇參評，校團委將組織評選優秀讀后感。評獎方法：一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，以及相對應的教師指導獎。

　　四、活動階段安排

　　（一）部署動員階段（20xx年1月25日）

　　各班主任利用班會課，根據學校活動實施方案作出全面部署，組織指導學生全面開展活動。

　　（二）普及推進階段（20xx年元月25日至20xx年2月23日）

　　1、開展“我們的節日”專題誦讀活動。各班要在春節、元宵節，精心策劃和組織開展經典誦讀主題活動。

　　2、開展“做一個有道德的人”寒假道德實踐“五個一”。廣泛開展社會公德、家庭美德、個人品德教育，深入開展文明禮儀教育道德實踐活動，引導學生撰寫實踐心得體會。