幼兒園大班主題活動(dòng)方案(15篇)
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班主題活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班主題活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、知識(shí)：了解牙齒，知道牙齒的作用;了解影響牙齒不健康的幾種現(xiàn)象。
2、能力：學(xué)會(huì)自理，運(yùn)用正確的方法保護(hù)牙齒。
3、情感與態(tài)度：以擁有健康潔白的牙齒而自豪，從小要養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒了解牙齒健康的有關(guān)知識(shí)。
2、教師準(zhǔn)備牙齒模型、牙刷模型、食物及多媒體課件。
設(shè)計(jì)思路
《保護(hù)牙齒》通過(guò)引導(dǎo)幼兒了解牙齒，知道牙齒的作用，對(duì)幼兒進(jìn)行換牙、護(hù)牙的教育，幫助兒童學(xué)習(xí)刷牙的正確方法，并逐步形成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)過(guò)程
一、激趣導(dǎo)入，了解牙齒對(duì)人的作用。
1、首先，請(qǐng)大家看一段廣告。(演示課件：播放“田七牙膏”廣告，畫面定格在一口潔白健康的牙齒上。)你們覺(jué)得這位阿姨的牙齒長(zhǎng)得怎么樣呀?這節(jié)課我們就來(lái)聊一聊牙齒。(板書(shū)：牙齒。)
2、牙齒我們都有，我們?cè)谑裁磿r(shí)候會(huì)用到它呢?
師小結(jié)：牙齒能讓我們享受到許多的美味佳肴，它的作用可真大!(板書(shū)：牙齒作用可真大)
二、觀察牙齒，認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)。
1、剛才屏幕上阿姨的牙齒大家都很羨慕，那你們想看看自己的'牙齒嗎?
2、(出示鏡子)老師為每位同學(xué)都準(zhǔn)備了一面鏡子，拿出你的鏡子，照一照自己的牙齒。看看你的牙齒長(zhǎng)得怎樣?
3、誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?(幼兒交流發(fā)現(xiàn)。)
師小結(jié)：大家發(fā)現(xiàn)自己的牙齒發(fā)黃、發(fā)黑、有小洞，這說(shuō)明我們的這些牙齒不健康，生病了。誰(shuí)的牙齒生過(guò)病?把你當(dāng)時(shí)的感受說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
小結(jié)語(yǔ)：牙生病帶給我們的煩惱可真多!因此我們一定要保護(hù)好自己的牙齒。(板書(shū)：保護(hù))
三、學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒。
1、你們會(huì)保護(hù)牙齒嗎?現(xiàn)在我們一起來(lái)玩?zhèn)�小游戲“我是小牙醫(yī)”，比一比誰(shuí)真的會(huì)保護(hù)自己的牙齒。
(演示課件，伴畫外音：這里有1——4四個(gè)號(hào)，每個(gè)號(hào)的后面有一幅圖片，圖片上將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小朋友對(duì)待牙齒的做法。對(duì)不對(duì)呢?你是小牙醫(yī)，由你來(lái)診斷，要說(shuō)說(shuō)理由喲!)師補(bǔ)充：請(qǐng)每組選派一名代表來(lái)診斷回答，組員補(bǔ)充。其他小組也可以補(bǔ)充。
2、幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)。
(幼兒分組對(duì)“舔新牙”、“用牙咬核桃”、“勤刷牙齒”、“躺在床上吃糖”四種現(xiàn)象進(jìn)行辨析判斷，判斷正確，獎(jiǎng)勵(lì)“牙醫(yī)帽”一頂。教師隨機(jī)引導(dǎo)幼兒開(kāi)展有關(guān)保護(hù)牙齒的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
一、交流如何正確刷牙：
①幼兒示范，大家評(píng)議;老師示范，幼兒跟做;邊讀《刷牙歌》生邊做刷牙動(dòng)作。
②發(fā)散：一天刷牙的次數(shù)、每次的時(shí)間;刷牙還要注意正確選擇牙膏、牙刷。
二、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)吃東西時(shí)如何保護(hù)自己的牙齒：
①討論核桃應(yīng)該怎樣吃。
②出示甘蔗，請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)吃，交流吃甘蔗的好辦法。
③說(shuō)說(shuō)生活中還有些什么吃東西的好辦法能保護(hù)牙齒。)
3、游戲小結(jié)。
大家都得到了牙醫(yī)帽，看來(lái)你們個(gè)個(gè)都是小牙醫(yī)，相信今后你們一定能養(yǎng)成護(hù)牙的好習(xí)慣。(板書(shū)：養(yǎng)成護(hù)牙好習(xí)慣)那關(guān)于保護(hù)牙齒，你最想對(duì)大家說(shuō)的一句話是什么?
四、活動(dòng)總結(jié)。
一口好牙，能給我們帶來(lái)健康的身體、快樂(lè)的生活。讓我們都記住這樣一個(gè)日子——9月20日(世界愛(ài)牙日)，珍惜并保護(hù)好我們的牙齒，因?yàn)槲覀児餐哪繕?biāo)是——沒(méi)有蛀牙。
幼兒園大班主題活動(dòng)方案2
主題：《我是中國(guó)人》
班級(jí)：大三班 教師：劉1111 文111 年齡班：5—6歲
時(shí)間：20xx年 9 月— 10 月大班主題活動(dòng)計(jì)劃大班主題活動(dòng)計(jì)劃
“我是中國(guó)人”主題活動(dòng)來(lái)源：
對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)他們渴望了解更多有關(guān)祖國(guó)的知識(shí)，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如孩子們會(huì)問(wèn)：“長(zhǎng)城到底有多長(zhǎng)？爬長(zhǎng)城累嗎？”“國(guó)旗上為什么有五顆星？”“北京好玩嗎？究竟有些什么？”“少數(shù)民族的人和我們一樣嗎？”等等。這些都是孩子們想知道，想了解的。
根據(jù)孩子們已有的粗淺知識(shí)和想深入探索的欲望，我們將開(kāi)展主題活動(dòng)——我是中國(guó)人，幫助孩子們了解：黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚是龍的傳人；長(zhǎng)城、長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征；京劇、國(guó)畫是民族的藝術(shù)，還有我國(guó)多民族的民俗民風(fēng)，這些都將在這個(gè)主題活動(dòng)中等待孩子們?nèi)ヌ剿鳎S著他們的發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多，驚奇越來(lái)越多，感受也會(huì)越來(lái)越深，我是中國(guó)人的自豪感油然而生，他們的內(nèi)心會(huì)逐漸萌發(fā)出愛(ài)國(guó)之情。
“我是中國(guó)人”主題思考網(wǎng)絡(luò)：大班主題活動(dòng)計(jì)劃
環(huán)境布置：
1、布置主題墻，展示各地風(fēng)景名勝的照片、明信片和掛歷，與家人旅行的照片。展示各種中華民族的特色文化。
2、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)，開(kāi)展各區(qū)域活動(dòng)，幫助幼兒感受中國(guó)文化的多彩和博大。
家園共育：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同收集有關(guān)旅行的資料。 2、請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒講述外出旅行或出差的見(jiàn)聞。
3、建議家長(zhǎng)利用假期帶幼兒去附近街道看國(guó)慶節(jié)布置，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。 4、請(qǐng)家長(zhǎng)豐富幼兒有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗知識(shí)。
《大班主題活動(dòng)計(jì)劃》
時(shí)光飛快，新的學(xué)期又要開(kāi)始了。在新的學(xué)期里我班將遵循 新綱要 的精神，以園里的教學(xué)目標(biāo)為指引，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，制定教育目標(biāo)，以新世紀(jì)幼教目標(biāo)為預(yù)定基石，力爭(zhēng)開(kāi)發(fā)每個(gè)幼兒的潛能：發(fā)展幼兒健康的個(gè)性，初步形成幼兒為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展變化的基礎(chǔ)上為培養(yǎng)幼兒所必須的終身學(xué)習(xí)的愿望和各種能力的發(fā)展作出努力。
（一.班況分析
本班今年有幼兒27名，男孩16名，女孩11名，由于男多女少，全班幼兒較為活潑開(kāi)朗，在上學(xué)期實(shí)施的主題活動(dòng)中，孩子們的個(gè)性品質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高，求知欲旺盛，喜歡參加各種認(rèn)知活動(dòng)，喜歡探究。游戲活動(dòng)中，幼兒能夠發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，愿意和同伴交流，會(huì)用清楚連貫的語(yǔ)言大膽的表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。多數(shù)幼兒用良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力。但是個(gè)別幼兒的發(fā)展有不均衡的現(xiàn)象，如：有的幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，語(yǔ)言的完整性、連貫性、邏輯性還需加強(qiáng)。有的幼兒對(duì)自己缺乏自信心，獨(dú)立完成任務(wù)速度很慢，缺乏仔細(xì)和耐心的好習(xí)慣。
二、主要工作
1.使幼兒能在集體生活中沒(méi)有不必要的緊張感和不安全感。適應(yīng)集體生活，對(duì)與自己生活密切相關(guān)的人有親切感、信賴感。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的心理環(huán)境，尊重幼兒的獨(dú)立要求，創(chuàng)設(shè)自理的條件和環(huán)境。
2.使幼兒知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己，能夠接受成人保健方面的提示。對(duì)疾病的預(yù)防和治療能積極配合，對(duì)危險(xiǎn)的標(biāo)志和信號(hào)能做出反應(yīng)。正確使用學(xué)習(xí)、生活用品和簡(jiǎn)單的`勞動(dòng)用具遵守規(guī)則，懂得保健和保護(hù)自己的安全。能根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，力所能及地處理生活中出現(xiàn)的緊急情況。
3.使幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，有克服困難的勇氣和合作的態(tài)度。
（二、語(yǔ)言領(lǐng)域
1.使幼兒樂(lè)意與人交談，講話禮貌，能大膽的說(shuō)出自己的需要和想法，清楚地講述自己所經(jīng)歷的事情。
2.創(chuàng)設(shè)寬松、自由地環(huán)境、積極互動(dòng)地環(huán)境及英語(yǔ)、普通話環(huán)境，培養(yǎng)幼兒愛(ài)看書(shū)，有良好的閱讀習(xí)慣，并能自我管理。
（三社會(huì)領(lǐng)域
1.在各項(xiàng)活動(dòng)中，能積極、主動(dòng)、大膽地表現(xiàn)自己，有信心。
2.建立幼兒一日常規(guī)，積極遵守活動(dòng)中的規(guī)則不妨礙別人游戲。
3.注重情感教育，培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母、愛(ài)教師、愛(ài)幼兒園、愛(ài)同伴及對(duì)他人有禮貌的行為。學(xué)會(huì)大膽主動(dòng)地打招呼、道別。
（四科學(xué)領(lǐng)域
1.注意保持幼兒永久的好奇心和探究欲望，發(fā)展幼兒實(shí)際探究解決問(wèn)題的能力，并增進(jìn)幼兒表達(dá)與交流地能力。
2.能從生活和游戲中獲得有關(guān)形狀、數(shù)量、時(shí)間、空間等方面的感性經(jīng)驗(yàn)，感受事物的數(shù)量關(guān)系，逐漸建構(gòu)初步的數(shù)的概念，常識(shí)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決生活及游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
（五藝術(shù)領(lǐng)域
1.能關(guān)注周圍的環(huán)境、生活、藝術(shù)作品中的聲、形、色、的美喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)。
2.在尊重每一個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式的同時(shí)，投放相關(guān)的材料，創(chuàng)設(shè)藝術(shù)氛圍，放手讓他們?nèi)ハ胂蠛蛣?chuàng)造，分享他們創(chuàng)造的快樂(lè)。
三、家長(zhǎng)工作
1.建立家長(zhǎng)聯(lián)系欄，家長(zhǎng)之窗，根據(jù)每月、周的主題活動(dòng)內(nèi)容定期向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)。
2.利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間及時(shí)向家長(zhǎng)交流幼兒情況，統(tǒng)一 教育要求。
3.根據(jù)每周教育內(nèi)容，通知要求家長(zhǎng)配合做如：帶一些用品，帶幼兒出去觀察等等。
四、各月工作安排
三月份
1.布置教室，激發(fā)幼兒上學(xué)的興趣。
2.圍繞 三八 婦女節(jié)，展開(kāi)愛(ài)媽媽、愛(ài)老師等 我們身邊各種各樣的愛(ài) 的主題活動(dòng)。
3.編排新操。
4.建立班級(jí)常規(guī)，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育。
5.設(shè)置自然角，添置活動(dòng)區(qū)材料。
四月份
1.開(kāi)展 美麗的春天 主題活動(dòng)。
2.加強(qiáng)體育鍛煉與身體保健。
3.帶領(lǐng)幼兒走到大自然當(dāng)中去，做好春游及踏青的活動(dòng)。
五月份
1.慶祝 五一 勞動(dòng)節(jié)的主題活動(dòng)，認(rèn)識(shí)周圍的各種勞動(dòng)者。
2.指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備 六一 活動(dòng)節(jié)目。
六月份
1.舉行 六一 大活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2.開(kāi)展認(rèn)識(shí)夏天的主題活動(dòng)。
3.開(kāi)展認(rèn)識(shí)小學(xué)的活動(dòng)，準(zhǔn)備做一個(gè)合格的小學(xué)生。
4.對(duì)幼兒進(jìn)行入學(xué)教育活動(dòng)。
幼兒園大班主題活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題和活動(dòng)目標(biāo)：
活動(dòng)主題：感恩母親，母愛(ài)永恒
活動(dòng)目標(biāo)：五月，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，通過(guò)幼兒給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠(yuǎn)幸福，開(kāi)心快樂(lè)；送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個(gè)溫馨的.健康提示等這些濃濃親情的禮物，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)與家人的感情。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月13日(周六)——20xx年5月14(周日)
三、活動(dòng)參與人員
全體大班教師和幼兒
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：大班各班教師
五、具體活動(dòng)內(nèi)容
1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。
2、“給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡”活動(dòng)。(5月13日)
各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡，形式不限。
3、“送給媽媽的健康一餐”活動(dòng)。(5月14日)
●事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資
● 組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
●將繪畫作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。
3、下午活動(dòng)：集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌，學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ)。
4、鼓勵(lì)孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椋f(shuō)上一句感恩的話語(yǔ)。
母親節(jié)只有一天，但愛(ài)母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)!
(備注：各班可以對(duì)一些活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。)
幼兒園大班主題活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)利用廢舊材料共同制作時(shí)裝。
2、要求服裝設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽表演。
4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
（一）.黨風(fēng)廉政教育月的活動(dòng)具體實(shí)施方案
（二）.開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育月的活動(dòng)方案
（三）.社區(qū)衛(wèi)生防疫活動(dòng)策劃方案
（四）.元旦節(jié)社區(qū)有趣的.活動(dòng)策劃方案
（五）.小區(qū)社區(qū)中秋活動(dòng)策劃方案
（六）.社區(qū)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的策劃方案怎么寫
（七）.學(xué)雷鋒社區(qū)活動(dòng)策劃方案范文推薦
（八）.社區(qū)居民學(xué)雷鋒活動(dòng)方案怎么設(shè)計(jì)
（九）.中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日的活動(dòng)方案怎么寫
（十）.紅色主題教育的活動(dòng)方案有哪些
1、請(qǐng)家長(zhǎng)設(shè)計(jì)好服裝制作圖
2、每個(gè)家庭準(zhǔn)備好制作服裝的材料(如舊報(bào)紙、光碟、空煙盒等)
3、寫通知，打圖片，記錄表
4、準(zhǔn)備場(chǎng)地，已做好的環(huán)保時(shí)裝
活動(dòng)過(guò)程：
1、引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)共同觀看圖片及服裝時(shí)裝分為裙子、上衣、褲子，他的線條有簡(jiǎn)單，有復(fù)雜的，請(qǐng)李老師現(xiàn)場(chǎng)制作出漂亮的時(shí)裝。
問(wèn)：李老師是用些什么廢舊材料制作的?你想成為一名小設(shè)計(jì)時(shí)嗎?請(qǐng)和爸爸媽媽一起設(shè)計(jì)出你喜歡的時(shí)裝。
2、家長(zhǎng)和幼兒共同制作時(shí)裝，發(fā)放記錄表，請(qǐng)家長(zhǎng)記錄孩子的制作過(guò)程。
3、家長(zhǎng)和幼兒上臺(tái)表演。(故事、兒歌、歌曲、舞蹈)
(1)有序的上臺(tái)。
(2)隨音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作。將時(shí)裝展示出來(lái)。
(3)請(qǐng)家長(zhǎng)填活動(dòng)反饋表，反思心得。
幼兒園大班主題活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月14
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園內(nèi)種植角
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)3月14日植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
2、鼓勵(lì)幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3、給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班在3月10日按照幼兒的年齡特點(diǎn)，講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的的活動(dòng)。
2、植樹(shù)的工具由各年段的班級(jí)自行準(zhǔn)備。
3、葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。
4、各年段種植時(shí)間安排如下：
08：40――9：40果果（1）、果果（2）；
10：00――11：00甜甜、親親（1）、親親（2）；
14：30――15：30慧慧（1）、慧慧（2）。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、主持人講解西紅柿的營(yíng)養(yǎng)、功能以及作用。
2、領(lǐng)取物品：各年段派一位老師領(lǐng)西紅柿苗8株。
3、實(shí)踐：幼兒在各班老師的`帶領(lǐng)下，分批到幼兒園種植場(chǎng)地，幼兒自帶工具。
4、課外活動(dòng)實(shí)踐根據(jù)天氣情況另行安排。
每天給植物喝點(diǎn)水，通過(guò)孩子們對(duì)植物的觀察，培養(yǎng)他們的耐心以及愛(ài)心，使他們了解成長(zhǎng)的不易，從而關(guān)愛(ài)自然，有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
幼兒園大班主題活動(dòng)方案6
不知不覺(jué)的快樂(lè)六一節(jié)又來(lái)到我們身邊，節(jié)日的到來(lái)讓孩子們歡呼不已，期盼六一節(jié)的到來(lái)。今年的六一節(jié)活動(dòng)中我們不僅在孩子自主推薦、自愿選擇、自由排練的繪本劇之外，我們?cè)谂c孩子的商量之后充分的安排六一節(jié)的活動(dòng)。
活動(dòng)目的：六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹(shù)立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂(lè)和成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè)，
活動(dòng)目標(biāo)：
1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。2、在區(qū)域活動(dòng)中邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加我們的活動(dòng)，和孩子一起制作裝扮教室的材料，進(jìn)一步增強(qiáng)與孩子的親子關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、舞臺(tái)《我的六一我來(lái)秀》裝扮。
2、材料：氣球、皺紋紙、彩龍、手工紙、卡紙、水粉
3、獎(jiǎng)品-----紅花
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、創(chuàng)設(shè)《我的六一-----心愿卡》主題墻。
2、室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將以幼兒為主、教師為輔，根據(jù)幼兒的意見(jiàn)裝飾教室。
3、走廊內(nèi)環(huán)境裝飾：作品展示、懸掛家長(zhǎng)與孩子制作的親子小制作。
家園交流：
1、向家長(zhǎng)推薦適合大班的繪本書(shū)，引導(dǎo)家長(zhǎng)在重要的六一節(jié)中可以選擇書(shū)籍作為禮物送給孩子。
2、親子繪本小制作，引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起選擇一本自己最喜歡的繪本書(shū)，進(jìn)行讀寫繪的創(chuàng)意制作。
與孩子的.討論：
今天和孩子們一起以“我心中的六一”開(kāi)展話題來(lái)進(jìn)行討論，問(wèn)題討論：
1）讓孩子說(shuō)出自己心中的六一節(jié)是什么樣子的。
2）想以什么樣的方式來(lái)慶祝六一。
3）怎樣裝扮教室，讓教室變的漂流一些。
4）個(gè)人節(jié)目報(bào)名。
在與孩子交流這些中，每一位孩子大膽的發(fā)言說(shuō)出自己心中的六一節(jié)。最后在孩子的終極決定下：1）場(chǎng)地以半圓形做為主，讓表演的小朋友在中間表演。 2）將氣球、拉花懸掛在燈上面以及走廊上。3）畫長(zhǎng)卷畫粘貼在外面的走廊中。4）以游戲的方式（搶椅子、泡泡糖、猜謎語(yǔ)、詞語(yǔ)接龍等）進(jìn)行。與孩子討論后具體的流程制定如下：
具體的活動(dòng)流程：
晨間活動(dòng)：
1）化妝區(qū)，讓孩子之間相互化妝，打扮最美的自己。
2）區(qū)域活動(dòng)：@繪畫：長(zhǎng)卷畫《當(dāng)我們同在一起》
@ DIY：《我的心愿卡》引導(dǎo)孩子將自己心中的愿望繪畫在心愿卡上，之后懸掛在走廊的氣球上。
@吹氣球，懸掛在教室里，裝扮美美的教室。
上午活動(dòng)：
開(kāi)場(chǎng)：主持人：郭xx、李xx
1、開(kāi)場(chǎng)舞：《向前沖》相xx等15人
2、繪本劇表演------《咕嚕牛》---全體幼兒
3、模特表演----田xx等10人。
4、游戲活動(dòng)-------《泡泡糖》：學(xué)號(hào)：14、13、20、24、35、38、42、27、47、17、34、49、53、39、29、54、19、40、8、2、1、45、9、28、51、22.
中場(chǎng)休息10分鐘：喝水、小便
5、舞蹈表演-----《牙牙歌》王xx等4人
6、繪畫活動(dòng)：長(zhǎng)卷活動(dòng)《手掌印畫》
下午活動(dòng)：
1、舞蹈表演《小蘋果》唐xx等
2、個(gè)人才藝;----葫蘆絲：郭xx
3、游戲活動(dòng)-----搶椅子：18、41、52、33、54、16、55、23、6、46、3、32.
4、個(gè)人才藝：-----唱歌《荷塘月色》趙xx，
5、游戲環(huán)節(jié)------《猜猜我是誰(shuí)》將眼睛蒙起來(lái)，結(jié)合對(duì)方的聲音來(lái)猜猜是誰(shuí)。學(xué)號(hào)：45、21、2、8、23、25、41、1、48、24、4、54. 中場(chǎng)休息10分鐘：喝水、小便
6、歌伴舞：--《彩虹的約定》吳xx等。
7、歌曲大聯(lián)歡-----《全國(guó)兒童心連心》全體幼兒
8、禮物分享
幼兒園大班主題活動(dòng)方案7
活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20xx年母親節(jié)(5月8日)來(lái)臨之際，我班將開(kāi)展以感恩母親為主題的教育活動(dòng)，旨在通過(guò)此次活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛(ài)母親，學(xué)會(huì)感恩，珍惜親情。
活動(dòng)主題：
感恩母親，快樂(lè)親情。
活動(dòng)時(shí)間：
5月8日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：
大班教室
活動(dòng)內(nèi)容：
一、全體幼兒一起對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福的話：
媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
二、親子游戲：
“媽媽，放心跟我走”
游戲規(guī)則：
起點(diǎn)媽媽蒙上自己的`眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽(tīng)到“開(kāi)始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過(guò)程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物，繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。
教師總結(jié)：
漫漫人生路，無(wú)論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對(duì)，無(wú)論有多漫長(zhǎng)，我們都會(huì)和媽媽一起走過(guò)。
幼兒園大班主題活動(dòng)方案8
一、主題活動(dòng)開(kāi)發(fā)背景：
幼兒發(fā)展最有效的途徑就是體驗(yàn)，體驗(yàn)強(qiáng)調(diào)個(gè)體的親身經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)對(duì)事物的直接感知，強(qiáng)調(diào)親自參與活動(dòng)和積累生活經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)入21世紀(jì)，體驗(yàn)的生存價(jià)值和教育價(jià)值重新被認(rèn)識(shí)和推崇，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)順應(yīng)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外基礎(chǔ)教育課程改革的趨勢(shì)，幼兒在同外界環(huán)境相互作用的過(guò)程中逐漸實(shí)現(xiàn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。社會(huì)性發(fā)展對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)有重要意義，是兒童健全發(fā)展的重要組成部分，促進(jìn)兒童社會(huì)性發(fā)展已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的最重要目標(biāo)。
我園建于20xx年，是一所省級(jí)示范幼兒園。地處郊區(qū)，在園幼兒大多來(lái)自偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，幼兒的社會(huì)交往能力相對(duì)不高，在和同伴老師的交往中出現(xiàn)膽小、內(nèi)向，不自信等現(xiàn)象。親子關(guān)系也成為影響幼兒社會(huì)性發(fā)展的.主要因素，導(dǎo)致交往中的攻擊性行為，不會(huì)正確與同伴交流等行為出現(xiàn)，影響了幼兒社會(huì)性發(fā)展。
建園以來(lái)幼兒園構(gòu)建了“生活教育課程”。我園根據(jù)幼兒社會(huì)性發(fā)展水平的現(xiàn)狀，潛心研究，在生活教育課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)上創(chuàng)設(shè)了獨(dú)具特色的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)課程。歷史悠久的中華文化孕育了多姿多彩的傳統(tǒng)節(jié)日，這些內(nèi)涵豐富的節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。逢年過(guò)節(jié)，傳統(tǒng)民俗氛圍濃厚，活動(dòng)豐富，深受幼兒喜愛(ài)。這為幼兒園開(kāi)展以節(jié)日為載體的主題活動(dòng)提供了有利的社會(huì)條件。《月兒圓，夢(mèng)兒甜》主題活動(dòng)便是我園傳統(tǒng)節(jié)日特色課程其中之一。
《指南》中指出“幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，最大限度地支持和滿足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要。”《月兒圓，夢(mèng)兒甜》主題活動(dòng)歷時(shí)兩周，共12課時(shí)。主題實(shí)施過(guò)程中，充分結(jié)合《指南》要求和我園生活教育課程中倡導(dǎo)的“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”的要求，創(chuàng)生課程，開(kāi)展豐富的活動(dòng)。如：大帶小活動(dòng)——《一起做月餅》、一日活動(dòng)——《愛(ài)心義賣會(huì)》等活動(dòng)的開(kāi)展讓幼兒在參與、體驗(yàn)、感受、表達(dá)的過(guò)程中成長(zhǎng)。
二、主題活動(dòng)目標(biāo)：
《月兒圓，夢(mèng)兒甜》體驗(yàn)式主題活動(dòng)側(cè)重于對(duì)中秋節(jié)的了解、對(duì)節(jié)日活動(dòng)內(nèi)容的展現(xiàn)、豐富與拓展。充分調(diào)動(dòng)了幼兒、教師和家長(zhǎng)的積極性。幼兒的主體性在活動(dòng)的過(guò)程中充分的體現(xiàn)，教師在活動(dòng)中越來(lái)越“滯后”，給幼兒充分和環(huán)境、材料及伙伴互動(dòng)的時(shí)間、空間;家長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件幫助幼兒積累真實(shí)的過(guò)節(jié)經(jīng)驗(yàn)、幫助幼兒收集圖文資料、參加親子活動(dòng)和擔(dān)任助教，為幼兒示范或講解關(guān)于中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)讓他們也感受到傳統(tǒng)文化教育和體驗(yàn)式主題活動(dòng)對(duì)幼兒社會(huì)性發(fā)展的意義與價(jià)值，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為行為上的支持。
主題目標(biāo)的制定，以《指南》精神為指導(dǎo)，關(guān)注幼兒直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)，培養(yǎng)文明合作、勇敢自信、心懷感恩的幼兒。
1.簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷和傳統(tǒng)習(xí)俗;在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)尋找、搜集資料;嘗試用語(yǔ)言、繪畫、制作等方式參與中秋節(jié)的慶祝活動(dòng)，表達(dá)對(duì)有困難人的幫助。
2.在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己;在參與義賣活動(dòng)中，大膽提出自己的建議。
3.體驗(yàn)中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂(lè)氣氛，加深對(duì)父母和親人的感情;萌發(fā)同情心和關(guān)愛(ài)之情，感受合作、分享、感恩及“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的快樂(lè)。
4.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。
5.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
幼兒園大班主題活動(dòng)方案9
主題介紹：
活動(dòng)以幼兒的自我認(rèn)識(shí)和發(fā)展，結(jié)合中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、升班儀式展開(kāi)的。幼兒了解中秋節(jié)月亮變化，感受國(guó)慶節(jié)舉國(guó)同慶的氛圍，在升班儀式上，通過(guò)宣誓，過(guò)成長(zhǎng)門，知道自己長(zhǎng)大了，是大哥哥大姐姐了；通過(guò)認(rèn)識(shí)自己的名字，了解名字的由來(lái)，感受親人的關(guān)心。這些認(rèn)識(shí)自我以及培養(yǎng)自信等一系列活動(dòng)，讓幼兒更正確認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我，從而充滿自信地去迎接以學(xué)習(xí)為主要活動(dòng)的人生階段。
主題目標(biāo)：
1、通過(guò)故事，了解中秋習(xí)俗，用茶話會(huì)的.形式，感受中秋濃濃氛圍，喜迎中秋。
2、幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官、小手，認(rèn)識(shí)名字，感知功能，探索身體的運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)自信。
3、喜迎國(guó)慶，通過(guò)繪畫，新聞等活動(dòng)了解祖國(guó)地大物博，為自己是中國(guó)人而驕傲。
家園共育：
1、新學(xué)期開(kāi)始，建議家長(zhǎng)逐步調(diào)整幼兒的作息時(shí)間，盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、為了主題活動(dòng)的開(kāi)展，建議家長(zhǎng)幫助孩子了解名字的由來(lái)，并嘗試學(xué)寫自己的名字。
3、中秋節(jié)前后，建議家長(zhǎng)與孩子一起觀察，月亮的變化，并用圖示記錄下來(lái)。
4、國(guó)慶節(jié)后，要種植自然角，建議家長(zhǎng)與孩子一起準(zhǔn)備收集種子，體驗(yàn)種植的樂(lè)趣。
幼兒園大班主題活動(dòng)方案10
為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)對(duì)象：
大班幼兒
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月1日--5月31日。
三、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：
各班正、副班主任、保育員。
四、活動(dòng)口號(hào)：
十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的'教育目的。
4、讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。
5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。
6、我能行
活動(dòng)展示篇“我能行”勞動(dòng)技能大比武：（分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各x人）
六、總結(jié)
活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選x名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。
幼兒園大班主題活動(dòng)方案11
一、設(shè)計(jì)思想：
清明是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過(guò)向革命烈士致敬默哀等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹(shù)立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想；通過(guò)吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受 春景的'美好。
二、活動(dòng)目的：
1、了解清明節(jié)的來(lái)歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng)。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、各班級(jí)按幼兒特點(diǎn)開(kāi)展合適的主題活動(dòng)。
2、班級(jí)老師帶領(lǐng)幼兒制作清明節(jié)主題墻。
3、中班幼兒學(xué)習(xí)古詩(shī)《清明》：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
4、大班幼兒折紙花緬懷革命先烈活動(dòng)。
5、清明節(jié)習(xí)俗體驗(yàn)活動(dòng)：畫雞蛋、玩雞蛋、放風(fēng)箏。
6、革命傳統(tǒng)教育：觀看電影《小英雄雨來(lái)》。
四、注意事項(xiàng)：
1、各班級(jí)按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，并做好圖片的收集，活動(dòng)后方便上傳。
2、注意對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，文明祭祀，預(yù)防火災(zāi)。
幼兒園大班主題活動(dòng)方案12
一、主題來(lái)源：
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開(kāi)展中秋節(jié)慶祝活動(dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫、精美的月餅盒等。
二、主題網(wǎng)絡(luò)：
三、主題目標(biāo)：
小班：
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)的佳節(jié)，初步體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。
2、喜歡聽(tīng)中秋節(jié)的故事，學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌。
3、初步了解中秋節(jié)的民俗，懂得好東西應(yīng)與大家分享，萌發(fā)對(duì)家人的親情。
4、以"快樂(lè)"為中心點(diǎn)，帶領(lǐng)孩子開(kāi)展中秋節(jié)前的系列活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂(lè)，激發(fā)他們樂(lè)意上幼兒園、愛(ài)幼兒園的美好情感。
中班：
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)，簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷，中秋節(jié)的美食及習(xí)俗。
2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀察月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作燈籠等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
3、通過(guò)猜想和畫"月亮上有什么？"來(lái)發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來(lái)發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
大班：
1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)，以及我國(guó)人民過(guò)中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國(guó)民族文化的豐富。
2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動(dòng)，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗(yàn)親情、友情以及與家人團(tuán)圓的幸福感。
3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。
4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。
四、主題開(kāi)展時(shí)間：
9月13日至21日為期一個(gè)周的"快樂(lè)中秋節(jié)"活動(dòng)。
五、活動(dòng)類型：
1、聽(tīng)一聽(tīng)：聽(tīng)一個(gè)關(guān)于月亮的傳說(shuō)故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來(lái)》。
2、做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅。
3、畫一畫："小手畫月餅"，"月亮婆婆"，鼓勵(lì)幼兒以繪畫的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。
4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩(shī)或者宋詞。例如：唐詩(shī)《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。
六、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：
1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以"快樂(lè)中秋"為主題氣氛的環(huán)境。例如"團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于"中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩(shī)詞"等等。（9月27日檢查各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)）
2、"情意濃濃，愛(ài)滿中秋"賀卡展。（適合大班）
3、"慶中秋燈籠大匯演"親子制作比賽。（適合中班）
4、"慶中秋燈籠大匯演"作品展示。（適合小小班、小班）
5、舉辦小小作品展示"我設(shè)計(jì)的月餅圖案"。（適合大班）
七、家園共育：
1、建議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。
2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。
八、分散活動(dòng)的配合：
1、參觀月餅街——（體育館廣場(chǎng)月餅街，下周二）
2、級(jí)組自助餐——月餅品嘗大會(huì)（小、中班級(jí)組）
3、創(chuàng)意月餅比賽、親子"情意濃濃，愛(ài)滿中秋"賀卡展——（大班級(jí)組）
4、親子花燈制作大賽。——（中班級(jí)組）
九、活動(dòng)內(nèi)容建議（結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)來(lái)展開(kāi)）
1、社會(huì)：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)》、《大家一起吃月餅》、《一起過(guò)中秋》
2、語(yǔ)言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對(duì)話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》
《各種各樣的月餅》、古詩(shī)《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時(shí)有》
3、科學(xué)：《會(huì)變的月亮》、《月亮上面有點(diǎn)啥？》
4、美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計(jì)月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》
5、音樂(lè)：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》
6、計(jì)算：小班《數(shù)月餅》、分類；大班統(tǒng)計(jì)《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》
中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂(lè)多多……希望通過(guò)中秋節(jié)的系列主題活動(dòng)，讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會(huì)分享、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣吧。
附相關(guān)資料：
中秋節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)中秋節(jié)的傳說(shuō)是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。
中秋傳說(shuō)之一——嫦娥奔月相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十日同時(shí)出現(xiàn)，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個(gè)名叫后羿的英雄，力大無(wú)窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開(kāi)神弓，一氣射下九個(gè)多太陽(yáng)，并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落，為民造福。
后羿因此受到百姓的尊敬和愛(ài)戴，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛(ài)夫妻。
不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝，心術(shù)不正的逄蒙也混了進(jìn)來(lái)。
一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說(shuō)，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被小人逄蒙看見(jiàn)了，他想偷吃不死藥自己成仙。
三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的逄蒙假裝生病，留了下來(lái)。待后羿率眾人走后不久，逄蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是逄蒙的對(duì)手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開(kāi)百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，逄蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛(ài)妻的名字，這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進(jìn)三步，無(wú)論怎樣也追不到跟前。
后羿無(wú)可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最愛(ài)吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。
中秋節(jié)的由來(lái)每年農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
在中國(guó)的`農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其它幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，是流行于全國(guó)眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱"團(tuán)圓節(jié)"。
據(jù)說(shuō)此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習(xí)俗；回娘家的媳婦是日必返夫家，以寓圓滿、吉慶之意。也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六，如寧波、臺(tái)州、舟山，這與方國(guó)珍占據(jù)溫、臺(tái)、明三州時(shí)，為防范元朝官兵和朱元田的襲擊而改"正月十四為元宵、八月十六為中秋"有關(guān)。此外在香港，過(guò)了中秋興猶未盡，還要在十六夜再狂歡一次，名為"追月"。
"中秋"一詞，最早見(jiàn)于《周禮》一書(shū)，而真正形成全國(guó)性的節(jié)日是在唐代。我國(guó)人民在古代就有"秋暮夕月"的習(xí)俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當(dāng)家主婦切開(kāi)團(tuán)圓月餅。切的人預(yù)先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋，八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說(shuō)出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之意。有些地方還有舞草龍、砌寶塔等活動(dòng)。明清以來(lái)，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行，許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。
今天，月下游玩的習(xí)俗，已遠(yuǎn)沒(méi)有舊時(shí)盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行，人們把酒問(wèn)月，慶賀美好的生活，或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂(lè)，和家人"千里共嬋娟"。
中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
幼兒園大班主題活動(dòng)方案13
為切實(shí)為提高小學(xué)生消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力，根據(jù)縣教育局文件精神及中心學(xué)校20xx年安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學(xué)生平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，在全國(guó)第21個(gè)消防日開(kāi)展“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”消防主題教育活動(dòng)，為確保“119”消防日活動(dòng)有序開(kāi)展，特制定如下方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xxxx
成員：xx
二、活動(dòng)主題
遠(yuǎn)離火患，幸福平安
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、營(yíng)造好宣傳氣氛。學(xué)校在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語(yǔ)牌，利用校內(nèi)、班內(nèi)板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。
2、開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)。即召開(kāi)一次全校師生消防安全教育大會(huì)(11月5日國(guó)旗下講話)；上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課；觀看一次消防事故逃生自救宣傳片；出一期消防安全宣傳欄(黑板報(bào)、掛橫幅)；進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)；組織一次師生疏散演練活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的.順利開(kāi)展，學(xué)校應(yīng)成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、各班主任為組員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開(kāi)展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織，真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營(yíng)造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識(shí)。各校將活動(dòng)方案、圖片、總結(jié)等材料于11月13日通過(guò)OA上報(bào)中心學(xué)校。
幼兒園大班主題活動(dòng)方案14
[設(shè)計(jì)意圖]
五一前夕，老師和孩子們一起到三元閣寫生，看到廣場(chǎng)上來(lái)來(lái)往往的游客，孩子們好奇地互相議論著。在此瞬間我覺(jué)得：我們長(zhǎng)汀正在開(kāi)辟“紅色之旅”這一旅游專線，利用這一機(jī)會(huì)開(kāi)展活動(dòng)，是把我們長(zhǎng)汀光輝悠久的歷史和民族文化發(fā)揚(yáng)光大，對(duì)幼兒進(jìn)行熱愛(ài)家鄉(xiāng)教育的良好時(shí)機(jī)。家鄉(xiāng)的秀麗山河深深地吸引了孩子，孩子們對(duì)家鄉(xiāng)的燦爛文化、風(fēng)土人情、革命歷史也深感興趣，為此我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，利用主題活動(dòng)和游戲活動(dòng)相互整合這一平臺(tái)，立足地方的鄉(xiāng)土資源，讓孩子們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中進(jìn)一步感受家鄉(xiāng)的魅力，萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
[活動(dòng)內(nèi)容]
我做小導(dǎo)游
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、通過(guò)游戲活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步了解、感受家鄉(xiāng)的魅力，萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
2、嘗試運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的符號(hào)設(shè)計(jì)導(dǎo)游計(jì)劃。
3、鼓勵(lì)幼兒用完整、連貫的語(yǔ)言把家鄉(xiāng)秀麗的風(fēng)景介紹給大家。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
實(shí)物投影儀一臺(tái)、風(fēng)景照、導(dǎo)游帽（幼兒自己做的`）、導(dǎo)游證（幼兒自己做的）小旗、圖畫紙、水彩筆若干。
[過(guò)程與指導(dǎo)]
（一）運(yùn)用已知激發(fā)興趣
師利用實(shí)物投影儀逐一出示長(zhǎng)汀風(fēng)景照，引導(dǎo)幼兒觀察回憶并說(shuō)出風(fēng)景區(qū)的名稱。
師：小朋友看一看、說(shuō)一說(shuō)這是我們長(zhǎng)汀的哪些景點(diǎn)？
誰(shuí)愿意來(lái)告訴大家？
（二）引導(dǎo)討論合作設(shè)計(jì)
師：我們長(zhǎng)汀有這么多的美麗的風(fēng)景，有許多客人到我們這里來(lái)旅游，小朋友們?cè)敢猱?dāng)他們的導(dǎo)游嗎？你想怎么帶客人游覽這些美麗的風(fēng)景呢？那我們應(yīng)該先做個(gè)導(dǎo)游計(jì)劃書(shū)。
1、引導(dǎo)幼兒討論：
計(jì)劃書(shū)里應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？
你打算怎么安排旅游路線？
你打算怎么安排旅游路線？
2、幼兒分組討論、教師參與討論。
3、集中交流討論結(jié)果：
師：你們準(zhǔn)備怎么制作導(dǎo)游計(jì)劃？（計(jì)劃書(shū)里應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？你打算怎么安排旅游路線？你打算怎么安排旅游路線？）每組請(qǐng)一個(gè)小朋友介紹你們討論的結(jié)果。幼兒個(gè)別介紹，要求小朋友認(rèn)真聽(tīng)。
4、教師結(jié)合教具引導(dǎo)幼兒小結(jié)：
把要去的景點(diǎn)按順序用簡(jiǎn)單的標(biāo)記畫下來(lái)，并在景點(diǎn)的下面寫出門票的價(jià)格和旅游所需的時(shí)間；還要把游玩一共所需要的費(fèi)用算出來(lái)。
5、幼兒合作設(shè)計(jì)導(dǎo)游計(jì)劃，教師觀察指導(dǎo)
要求：互相商量，互相合作。
幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)導(dǎo)游計(jì)劃，教師觀察，根據(jù)情況適時(shí)適度地進(jìn)行指導(dǎo)。
（三）集中交流共同分享
1、幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的導(dǎo)游計(jì)劃
2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)導(dǎo)游應(yīng)該怎么向客人介紹景點(diǎn)的景色？
（四）意愿選擇自主游戲
1、提出要求：
師：小朋友可以選擇自己喜歡的景點(diǎn)，用完整、連貫的語(yǔ)言把家鄉(xiāng)秀麗的風(fēng)景介紹給大家。
2、幼兒游戲，教師以旅游公司經(jīng)理的身份參于游戲并指導(dǎo)。
3、在游戲中自然結(jié)束本次活動(dòng)。
指導(dǎo)教師：上官秋芳吳泳娟
幼兒園大班主題活動(dòng)方案15
主題價(jià)值：
春節(jié)起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)，是中國(guó)最盛大、最熱鬧、最重要的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日。在中國(guó)民間，春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三的辭灶，一直到正月十五，它承載著中國(guó)人的祝福、祝愿、期盼，體現(xiàn)了中國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化和豐富的習(xí)俗習(xí)慣，其內(nèi)容久遠(yuǎn)博大。但對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，好看的、好吃的、好玩的是孩子們最感興趣的，也是印象最深刻的。所以，“新年喜樂(lè)匯”的三個(gè)次主題分別是：歡樂(lè)中國(guó)年、“廟”趣橫生、嬉鬧元宵。
活動(dòng)中，幼兒通過(guò)觀看、參與新年聯(lián)歡會(huì)、舞獅、舞龍、逛廟會(huì)等活動(dòng)，感知、理解春節(jié)民俗活動(dòng)的寓意和內(nèi)涵，激發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的自豪感。在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用前期的感知經(jīng)驗(yàn)自主設(shè)計(jì)、合作籌備、策劃開(kāi)展新年聯(lián)歡會(huì)、“廟”趣橫生、民俗表演等特色活動(dòng)。在有目的、有步驟的場(chǎng)地布置、作品創(chuàng)作、貨物準(zhǔn)備，活動(dòng)組織、買賣交往、表演展示等一系列真實(shí)的體驗(yàn)活動(dòng)中，孩子們不斷感受年味的濃烈和熱鬧，全面提高幼兒創(chuàng)意制作、協(xié)商合作、分享交流以及運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗民情的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、語(yǔ)言表達(dá)等能力，對(duì)發(fā)展幼兒社會(huì)性和文化傳承具有重要意義。
主題目標(biāo)：
1.知道春節(jié)的各種慶祝方式及民俗活動(dòng)，感知理解民俗活動(dòng)的寓意和內(nèi)涵，加深對(duì)春節(jié)的體驗(yàn)。
2.運(yùn)用繪畫、手工、剪紙、泥塑等多種形式制作逛廟、民俗表演等活動(dòng)的物品，體驗(yàn)親自制作、創(chuàng)造的樂(lè)趣。
3.主動(dòng)與同伴合作設(shè)計(jì)、規(guī)劃、籌備春晚逛廟會(huì)等活動(dòng)，在自主創(chuàng)辦的新年喜樂(lè)匯中體驗(yàn)?zāi)甑臒狒[和祝福。
4.能用語(yǔ)言、動(dòng)作等方式與同伴分享過(guò)大年的風(fēng)俗習(xí)慣，感受年的熱鬧氛圍和民間藝術(shù)的豐富多彩。
5.掌握頭上、胯下傳球的技能，鍛煉幼兒反應(yīng)能力及合作意識(shí)；能在較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)半個(gè)小時(shí)以上。
●角色扮演區(qū)新年自助餐廳投放干果、水果、沙拉等材料，引導(dǎo)幼兒自主設(shè)計(jì)并共同創(chuàng)設(shè)新年聯(lián)歡會(huì)自助小食的情境營(yíng)造和表現(xiàn)快樂(lè)的節(jié)日氛圍；指導(dǎo)幼兒選擇合適的材料創(chuàng)造性地開(kāi)展游戲，可以制作水果沙拉等有特色的美食進(jìn)行買賣。游戲中，提醒“客人”注意遵守有序排隊(duì)、適量取餐等用餐禮儀。●美工制作區(qū)1.邀請(qǐng)卡投放畫紙、油畫棒、彩筆、廢舊材料等，引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)聯(lián)歡會(huì)的邀請(qǐng)卡；指導(dǎo)幼兒大膽配色，設(shè)計(jì)的圖案大方、美觀。2.過(guò)門貼投放彩筆、剪刀、“幼兒學(xué)習(xí)材料”—美術(shù)用紙第14頁(yè)；引導(dǎo)幼兒了解過(guò)門貼的基本結(jié)構(gòu)，自己設(shè)計(jì)穗子的圖案進(jìn)行制作；指導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)自己喜歡的穗子圖案，將自己制作的過(guò)門貼進(jìn)行展示、交流，也可以剪好后貼在門上。3.年年有余投放彩紙、剪刀、膠棒；引導(dǎo)幼兒了解魚(yú)的基本結(jié)構(gòu)，自己設(shè)計(jì)魚(yú)的圖案進(jìn)行制作；指導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)自己喜歡的魚(yú)圖案，將自己制作的年年有余進(jìn)行展示、交流，也可制作好后擺到衣帽廚上進(jìn)行展示。●音樂(lè)表現(xiàn)區(qū)投放《幸福拍手歌》、《豬豬俠》《最美的光》等音樂(lè)、引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)排練自己準(zhǔn)備的聯(lián)歡會(huì)節(jié)目，感受節(jié)日歡快的.氛圍。●語(yǔ)言閱讀區(qū)冬天的節(jié)日投放投放關(guān)于中國(guó)記憶?傳統(tǒng)節(jié)日的繪本，引導(dǎo)幼兒安靜閱讀，了解故事的主要情節(jié)，鼓勵(lì)幼兒分享、交流；指導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察圖書(shū)中的圖片，了解臘八節(jié)風(fēng)俗、元旦習(xí)俗和冬季各個(gè)節(jié)氣的氣象變化、農(nóng)事活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒跟同伴簡(jiǎn)單交流，感受節(jié)日文化和傳統(tǒng)文化。●益智游戲區(qū)快樂(lè)的節(jié)日投放幼兒過(guò)新年的相關(guān)照片，福祿貝爾玩具；引導(dǎo)幼兒欣賞過(guò)新年的照片，感受節(jié)日的歡樂(lè)氛圍；指導(dǎo)幼兒嘗試用福祿貝爾玩具創(chuàng)造性地拼擺出過(guò)新年時(shí)小朋友載歌載舞的歡快場(chǎng)景。●科學(xué)區(qū)買禮物投放各種禮物卡片若干，引導(dǎo)幼兒通過(guò)游戲進(jìn)行5以內(nèi)數(shù)的加減和書(shū)寫的鞏固練習(xí)；指導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴進(jìn)行游戲，將《擁抱冬天》第28頁(yè)的內(nèi)容補(bǔ)充完整。●拼插結(jié)構(gòu)區(qū)春節(jié)聯(lián)歡大舞臺(tái)投放積木、表演大舞臺(tái)的圖片，搭建的輔助材料。引導(dǎo)幼兒用圍攏、拼接等方法，運(yùn)用各種積木進(jìn)行組合搭建，設(shè)計(jì)春節(jié)聯(lián)歡大舞臺(tái)的場(chǎng)地。提醒幼兒搭建時(shí)注意舞臺(tái)布局。
教學(xué)活動(dòng)
過(guò)了臘八就是年（語(yǔ)言）2.新年是哪天（數(shù)學(xué)）3.包餃子（音樂(lè)）4.節(jié)日的禮花（美術(shù)）5.各地新年習(xí)俗（社會(huì)）6.新年聯(lián)歡會(huì)（半日活動(dòng)）
戶外體育活動(dòng)
1.體育活動(dòng)：金蛇狂舞2.體育游戲：放鞭炮生活1.引導(dǎo)幼兒在日常生活中注意觀察周圍環(huán)境中有哪些迎新年的節(jié)日變化，欣賞和感受節(jié)日環(huán)境的美。2.在活動(dòng)過(guò)度環(huán)節(jié)播放《幸福拍手歌》、《最美的光》等與新年聯(lián)歡有動(dòng)關(guān)的音樂(lè)供幼兒欣賞。3.提醒幼兒不獨(dú)自燃放鞭炮，注意自我保護(hù)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.搜集不同民族、不同國(guó)家慶祝新年的圖片資料，布置“新年樂(lè)資料展”,供幼兒欣賞、交流感性經(jīng)驗(yàn)。2.收集各種氣球、彩帶、猜燈等材料，裝飾聯(lián)歡大舞臺(tái)。3.創(chuàng)設(shè)“我想上聯(lián)歡”主題墻，激發(fā)幼兒的表演愿望。家庭社區(qū)1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者參加，聯(lián)會(huì)會(huì)活動(dòng)，協(xié)助幼兒更換服裝、拜訪道具等事項(xiàng)。2.請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒利用放學(xué)后和周末的時(shí)間排練聯(lián)歡會(huì)節(jié)目。3.請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起準(zhǔn)備聯(lián)歡會(huì)要準(zhǔn)備的服飾。4.請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)幼兒體質(zhì)，合理調(diào)整幼兒的著裝，指導(dǎo)幼兒根據(jù)天氣和活動(dòng)量及時(shí)增減衣物。幼兒園大班音樂(lè)《戲說(shuō)臉譜》公開(kāi)課視頻+PPT課件+音樂(lè)+小視頻
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