春天活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的春天活動方案，歡迎閱讀與收藏。
春天活動方案1
參與年級：三~六年級
活動地點：焦山
活動時間：4月10日
活動安排：
1.各班針對此次活動的地點焦山的景點、游玩的路線以及飲食，周邊的公交路線進行調查，收集資料，并制定一份旅游攻略，可供同學以及沒有來過焦山的外地人參考的旅游攻略。先在班級中進行評選，每班評選出3份最佳旅游攻略參加學校評選，學校將評選出最佳攻略，給予適當的獎勵。
2.焦山被稱為“江中浮玉”，被江水環抱。在游覽焦山之前，同學們要去了解水的知識，制作節水小報。
3.活動當天，各班按照最佳的攻略對焦山進行游覽。
4.活動結束后，學校要舉行“游享會”。暨各班將本次活動的收獲以小報、文字、照片等形式上交德育處。每班上交4份作品，學校將舉行展覽。
5.8點30分從學校出發，12點返校。
活動具體要求：
1.活動前各班組織做好學生的.思想教育，強調紀律，進行安全教育和環保教育。
2.活動時要求學生在老師的帶領下有組織地進行，發揮小干部的作用，分好組。
3.活動后自覺地將垃圾帶回，保護環境衛生。
活動總負責
一、二年級活動安排：趙倩安全負責：各年級蹲點行政
三~六年級活動安排：汪婷安全負責：各年級蹲點行政
各年級活動負責人：
一年級：z
二年級：z
三年級：z
四年級：z
五年級：z
六年級：z
車輛調配：z
春天活動方案2
活動背景：
春天，是萬物更新的季節。人們面對生機勃勃的春天，有畫不盡的色彩，有寫不完的詩篇，有唱不完的歌兒。三、四月份春意正濃。為了讓學生能夠很好的體驗這個季節的特別之處“走進大自然”，與春天攜手，我們班開展了這個的班隊活動。
活動目標：
1. 通過全班到校園“找春天”的活動，體會親近大自然的樂趣。
2. 通過讓學生到校園里去觀察、感受，然后讓他們發現春天的主要特征。
3. 培養學生熱愛大自然的情感，對自然現象的觀察力、感受力和欣賞大自然的能力，懂得賞春活動中應有的文明行為，具有初步的環保意識。
活動過程：
1．啟發談話，激發觀察興趣。啟發語：美麗的春天來了，溫暖的陽光照耀著大地，在這美麗的春天，教師將帶小朋友去校園，看看春天的美景，春天的變化，好不好呀？，
2．組織教學，簡要提出要求。分四人小組活動，各小組確定一名組長，服從指揮，明確觀察范圍：天氣、樹、花、草、小蟲、等方面的變化。
3．分小組活動。組長帶領組員分散去校園的花壇、實驗室前面的.亭子等地方認真觀察，尋找"春天來了"的種種跡象。教師巡回作適當提示。
4．全班集合交流。
教師提出交流的要求，有順序地回憶，有層次地說：天氣怎樣？一些樹、花、草有什么變化？有沒有小蟲？
分小組討論，互相交流自己所觀察到的特征。
按小組匯報，比一比哪一組找得最多，說得最清楚，說清楚、說完整，針對學生認識上的偏差和說話中的錯誤，及時指點。
有層次、有順序地說一段話。"春天來了"。
5、活動小結。活動結束后，布置每人畫一張想像畫"美麗的春天"，寫上幾句話，基礎好的同學可寫一篇簡短的日記。
春天活動方案3
一．活動目標
1、通過活動讓學生進一步感受春天的美麗，感受春天的生機盎然，了解春天各種可愛動物的活動，激發學生熱愛春天，熱愛大自然的情感，增強環保意識。
2、用朗誦、歌曲、演講、舞蹈等多種形式鞏固并拓展學生對課本內容的理解，培養學生語文綜合表達能力，自主創造能力和群體合作能力。
二．活動準備
1、閱讀叢書，每位學生自選一本。。
2、有關介紹春天景色的錄像、歌曲、。
3、學生準備各種贊美春天的活動，如繪畫、書法、舞蹈、歌曲等。
4、排練小話劇。
5、學生收集關于春天的資料圖片，描寫春天的優美詞句及詩文等。
三．活動時間
1、活動過程時間為40分鐘。
2、學習完小學語文第十冊這篇課文后安排本次活動。
四．活動過程
⒈導入
同學們，上節課我們學習了這篇課文，這是一篇散文，課文描寫了燕子的外形和它在爛漫無比的春天從南方趕來，在天空中、湖面上飛行，在電線上休息的情景。燕子活潑可愛的外形特點、輕快靈活的飛行姿態、文靜優雅的休息場面給美麗的春天增添了無數的生機。今天，我們要再次步入春天，在進一步認識春天，了解春天萬物生活的基礎上歌頌春天。
⒉深入了解春天各種動物的生活
⑴課前，同學們收集了許多關于春天各種動物生活的資料，閱讀了叢書，那你們知道“春天哪些動物最可愛，最能給春天增添生機呢？”
⑵播放春天各種動物活動的錄像，再次了解各種動物的生活。
⒊贊美春天
⑴同學們，春天各種小動物開心地覓食，盡情地嬉戲，它們在美好的春光里自由地生活，春天可真好！春天真是美好的季節，讓我們趕快出發，投入春天的懷抱。
⑵作者用筆描繪、贊美了美麗的春天，學了這篇課文，看了剛才的錄像，同學們，你們想用什么方式來贊美春天呢？
⑶剛才，大家發表了不少意見，有的同學愿意寫一段描寫春天的話或一首小詩，有的同學愿意畫一幅贊美春天的畫，有的同學愿意揮毫潑墨寫一份贊美春天的書法作品，還有的同學自編了舞蹈和小品來抒發自己對春天的喜愛。
⑷接下來就請同學們用不同的方式來贊美春天，你可以單獨準備，也可以集體合作，兩個人、三個人都可以，可以根據需要進行組合，給大家10分鐘的時間作準備。
⑸學生以不同的形式贊美春天。
①演唱歌曲；
②鋼琴伴奏，學生舞蹈；
③展示書法作品“春天，你是一幅精美的圖畫”；
④學生朗誦自己創作的小詩；
⑤學生繪畫春天美景的圖畫展覽，并配上解說詞。
⒋還春天一片綠色
⑴同學們，春天是美好的，但善于觀察、研究的`同學一定發現如今的春天同往日的春天有不少不同之處了？
⑵是的，現在春天里動物的種類少了，清澈見底的河水不見了，大地的綠裝也沒有昔日的翠綠了，同學們，你們可知道這是怎么回事呢？
⑶同學們，破壞生態環境就等于破壞人類自己的家園，長此以往，留給人類不再會有生機勃勃的春天，留給人類的只能是一片荒漠。作為新世紀的我們，能熟視無堵嗎？同學們，你們說該怎么辦？
⑷大家討論的真熱烈，告訴大家，咱班有的同學已經行動起來了？
⑸同學們，保護環境是我們全人類的事，作為我們還要向我們身邊的人呼吁，讓他們和我們一起投入到植樹造林之中去，所以，我希望大家能向身邊的同學倡議，請大家寫一份環保倡議書。最后讓我們高歌一曲，用歌聲祝愿春天更美好！
點評：
豐富多彩的語文活動課是語文教學多樣性、開放性的重要體現，也是兒童學習語言的有效途徑之一。這節語文活動課注重密切結合小學語文第十冊這篇講讀課文，是這篇課文的補充開放訓練形式，對學生認識春天、體驗春天、歌頌春天起到了很好的作用。基于以上案例，我認為這節語文活動設計力求體現了以下特點：
1、活動目標綜合化
設計語文活動目標，不僅要圍繞一個主題，將聽、說、讀、寫等能力訓練有機整合，還要重視收集、運用、創造信息能力的培養，這是時代給語文教學提出的新課題。這一活動，不但讓學生進一步感受了春天的生機，還培養了學生的語文綜合表達能力，自主創造能力和群體合作能力。
2、活動內容生活化
語文活動內容來自兒童豐富的生活實踐，不僅能提高語言交往技能，更有助于激發兒童的認知興趣。這節活動中，教者順應學生的需求設計了一系列的語言實踐活動，如：以研究動物的“著名專家”身份向大家作“學術報告”；討論環保舉措；書寫環保倡議書等等。這些安排都很大程度地激發了學生的學習興趣，活動內容來源于學生對大自然的真實感受，來源于學生的認知現狀。
3、活動過程自主化
閱讀、搜集資料、合作書寫倡議書、學術匯報、排演小品、演唱歌曲、書法繪畫，每個環節都充分體出了學生的自主活動，讓學生在一個動態的學習情境中，學習語言，體驗春天，加深對這篇課文的深層理解，很好地體現了課堂教學中的“大語文觀”理念。
4、活動形式多樣化
活動形式要適應兒童心理，兒童既富于想象、樂于表現，又有很強的成就動機。本活動設計者運用錄像為學生創設了“春天”情境，創設了“動物學家”的角色，讓他們在角色扮演中，形成強烈的認知內驅力，積極主動地掌握語言，感受春天，增強環保意識，使語文學習變得生動活潑、趣味盎然。
春天活動方案4
活動目標：
1、初步讓幼兒學看圖譜演唱歌曲。
2、激發幼兒對音樂的興趣。
3、能用自然和諧的聲音演唱并唱準曲調。
活動準備：
有關歌唱的圖譜、節奏圖
活動過程：
一、導入活動
“小朋友，昨天我們去春游，你看到了什么?”
(小樹長出嫩芽了，小紅花也開了……)
“春天來了，外面的景色真漂亮，老師想用一首歌唱出來，聽聽我唱了哪些東西?”
(老師輕聲歌唱)
二、出示樂譜，啟發幼兒尋找與歌詞相匹配的`圖片。
師：“這首歌很長，我們可以用樂譜記下來，看看，這句歌詞用哪張圖?”
老師出示圖譜，以同樣的方法讓幼兒聽歌曲選歌詞填空缺。
師：“小朋友真棒，我們做的樂譜完成了。聽我來唱一遍。”
老師看圖譜唱一遍
幼兒自己制作圖譜
師：“你想有張自己做的樂譜嗎?”“老師為小朋友每人準備了一份，請你聽老師唱自己填，好嗎?”
(幼兒聽老師清唱自己填樂譜)
師：“現在我們看看你填的和我的樂譜一樣嗎?”
(讓幼兒對照樂譜)
“好，我們一起來唱一遍吧。”
三、突出重點
引導幼兒找出難點
師：“你覺得什么地方不會唱的，很難的?”
(請幼兒自己發現問題)
師：“有誰會唱這個地方?”
師：“那請你們再聽老師唱一遍吧。”
師：“現在我們都會擦黑能夠這首歌了。我們聽著優美的琴聲一起唱一遍吧。”
師：“誰來幫它起個名字?”
師：“我們把這首歌唱給其他小朋友聽吧。”
春天活動方案5
一、 前言
斯柯達(Skoda)作為一個擁有百年歷史的汽車品牌,于20xx年成功登陸中國市場,并于20xx年走近了廣州消費者.廣州斯柯達汽車4S店的成立,標志著又一國際化品牌進入廣州汽車消費市場,必將引領廣州汽車銷售行業進入新的格局.
以睿智、魅力、奉獻為品牌文化的斯柯達，秉承了傳統歐洲汽車高貴、典雅、安全、耐用、精良以及良好的操控性等特點，并在設計中融入了步入未來、完美細節、系統創新等獨特的設計理念。可謂傳統與現代的完美結合，也正是這些理念，使斯柯達這一百年品牌在新世紀煥發了新的光彩。
二、活動主題
感悟恒久魅力 品味百年經典
三、活動目的
1、慶祝廣州斯柯達汽車4S店開業。
2、推廣品牌知名度。
3、突出品牌賣點，清晰市場定位。
四、前期宣傳：
由于斯柯達自身優勢明顯，產品性能和質量毋庸質疑，市場渠道和售后服務也相當完備，不足之處在于品牌知名度低，在目前尚無市場占有率的情況下，品牌推廣將是斯柯達品牌汽車銷售的關鍵。
因此，本次廣州斯柯達汽車4S店開業的重點，重點在品牌宣傳和推廣。
所以，我們會在慶典開始前半個月或一個月開始廣告宣傳，在電視媒體，報刊雜志上，網絡，報紙，娛樂節目上進行活動宣傳，以期待調動大眾關注力，為開業慶典活動造勢，以贏得更多關注度和影響力，擴大知名度。也期待在活動當天有更大影響力和轟動性。 為擴大活動影響力，可提前一月，通過網絡海選的形式征集作品，對優秀作品或演員給予評獎。
我們把重點放在了活動當天的策劃活動上和策劃流程上，前期的廣告宣傳在這里就不做重點介紹了。
五、廣州斯柯達汽車4S店開業店堂慶典
活動主題一：
“感悟恒久魅力 品味百年經典“廣州斯柯達汽車4S店開業慶典
活動目的一：
1. 體現企業的風范與實力。
2. 昭示企業的成功開業，一個嶄新的生命投入激烈的市場大潮。
3. 擴大企業知名度和品牌知名度。
4. 給本企業員工樹立自信，堅定信心。 邀請人員：
1. 斯柯達公司、廣州市政府、外汽集團、廣州4S店等各級領導
2. 汽車、文化界專業人士
3. 新聞媒體
4. 同行業汽車經銷商
5. 客戶代表，特殊人物或社會公眾代表知名人士等 活動時間：X時間
活動地點：廣州斯柯達汽車4S店
工作安排：
成立專門的籌備小組組織機構，實行組長負責制責任分工到人，主要負責現場的應變與活動控制與前期的籌備工作，也可實行倒計時工作制。
(一)前期準備階段:(提前20天完成)
1、制定詳細活動方案，并上報上級各部門審核，修改。
2、確定廣告公司，就相關承辦內容簽定承辦合同。
3、召開一到兩期籌委會，就細節問題進一步商定。
4、按照項目實施方案的要求廣告宣傳工作開始運作,第一批媒體廣告開始投放。
(二)制作、實施階段工作安排：(提前完成)
1、發送請柬邀請各界人士參與本次開業慶典。請柬提前半月天發放。重要來賓請柬發放后，組織者當天應電話致意。慶典前兩三天再電話聯系。
2、各種活動用品(印刷品,禮品等)完成制作，由專人負責保管。
3、完成活動所需物品的前期制作工作。
(三)現場布置階段工作安排：(活動開始前一天完成)
1、提前兩天，承辦單位開始現場的布置工作，完成所有條幅、彩旗、燈桿旗的安裝工作。
2、現場的布置工作：
提前一天，完成主席臺的搭建及背景板安裝。 完成主會場簽到處,指示牌,嘉賓座椅。
音響的.擺設布置，對于曲目嚴格審查，使其符合整體烘托要求。對于設備嚴格把關，調試工作做細做好。
邀請樂隊，表演隊準備。
可以張燈結彩，懸掛彩燈，彩帶，張貼一些宣傳標語，并且張掛標明慶典具體內容的大型橫幅。
完成充氣拱門,高空氣球的布置工作。完成花籃,花牌,禮賓花的制作，完成花籃,花牌,盆花的布置。完成小氣球的充氣工作。
環境美化，在著力烘托出熱烈、隆重、喜慶氣氛的同時突出舉辦單位特色。 (四)活動實施階段工作安排：(當天早晨完成)
1、當天上午6：00，所有公司內部人員及工作人員到達現場，作最后檢查。 2、上午7：00，所有安保人員到位。
3、上午8：00禮儀小姐、車模、演職人員到場準備完畢。 (五)、活動開始：
1.上午8：30主持人、記者到場。主持人宣布儀式開。請來賓就座，出席者安靜，介紹佳賓。
軍樂隊、舞龍舞獅開始表演，禮儀小姐全部就位。 2. 8:45 車模就位。
3. 9:00 來賓到場,隨意參觀。 樂隊、禮儀小姐迎賓，并協助佩帶胸花，引導等工作。 激情小提琴開始演奏。
4. 9:18 邀請市領導講話。
5. 9:25 斯柯達公司領導講話。其內容是，對來賓表示感謝，介紹此次慶典的緣由，等等。其重點應是報捷以及慶典的可“慶”之處。
6. 9:30 廣州斯柯達汽車4S店領導講話。大體上講，出席此次的上級主要領導、協作單位及邀請的重要人物，均應有代表講話或致賀辭。
7. 9:40 由領導和嘉賓一同為新車揭幕,鼓樂齊鳴,燃放禮炮,放飛氣球,舞龍舞獅表演。
8. 9:45 由廣州斯柯達汽車4S店領導引領嘉賓參觀并介紹4S店。
9. 10:00 由廣州斯柯達汽車4S店領導宣布“重走百年路”斯柯達全城巡游活動車隊出發。 進入下一活動流程“重走百年路”斯柯達全城巡游活動
注：因未實地考查調研現場，故詳細現場場景布置及后勤保障工作細則省略。
六.“重走百年路”斯柯達全城巡游活動 活動目的二：
1、 以車隊巡游的形式，形成強大的視覺沖擊力，以達到擴大品牌知名度的目的。
2、 重溫江南名城——廣州的百年老路，歐洲經典品牌與廣州本地特色相結合，達到更深入人心的宣傳效果。
3、 慶祝廣州斯柯達4S店開業，并以車隊巡游的形式達到廣而告之的效果。
巡游路線：
繞廣州繁華地帶，老城區范圍行駛一圈，到市中心南大街步行街，具體路線略。 ① 在巡游起點，車對集中，拉起橫幅，合影留念。
② 在終點站，所有車輛到位后，部分用作試乘試駕車輛，部分作為展示。
注意事項：
1. 領頭車手要具備比較強的領航能力和豐富的領航經驗。
2. 如有交警開道更為理想。
3. 所有車輛均粘貼斯柯達標志LOGO和本次活動主題。
4. 如有需要，可每輛車隨行車模一名，在兩到三次的停靠區域作新車展示。
全程巡游時間約為2小時，中午12點左右到南大街中心廣場，所有車輛按指定區域停放，由此進入下一個活動流程：“布拉格之春”廣場活動 七.“布拉格之春”廣場活動 活動地點：某街中心廣場
活動時間：下午場：14：00——16：00 晚間場：18：00——20：00
活動目的三：
1、
在廣州市中心絕對人氣聚集地——某街中心廣場進行操作廣場活動，以期達到最大的宣傳效果。
2、
在某街中心廣場營造出歐洲古典廣場的文化氛圍，以文化為賣點，突出斯柯達品牌古典、內斂、富于深厚文化底蘊的獨特氣質，從而突出產品定位。
3、
以試乘試駕等一系列現場活動，讓跟多的人感受和體會斯柯達新產品明銳車型。
(一).“布拉格之春”文化之旅
當百年經典Skoda承載著巨羽飛箭進入中國,帶來的不僅僅是尊貴、安全、充滿人性關懷的現代交通工具，更帶來了充滿歐洲古典氣息與現代文明完美結合的藝術享受，她是一件藝術品，我們要用畫匠的畫筆描繪出每個人心中的 Skoda，用幽雅的舞步演繹我們心中那美麗而不朽的“布拉格之春”。
1、這是本次廣場活動的重點內容，突出展示的是歐洲式的文化藝術，從而引導消費者開始注重斯柯達品牌強烈的文化內涵。
2、文化之旅主要藝術形式：油畫、舞蹈、聲樂、器樂。
3、主要表現形式：油畫為現場作畫，以車為主題，廣場為背景，并展開豐富的想象力，完成以人車和諧為主題的油畫作品。舞蹈、聲樂、器樂作為文藝演出的主要內容，屏棄一貫以來商業路演低俗化的模式，以高雅的藝術表現形式，給人以尊貴、典雅、神秘、充滿藝術性的感受。
(二).百年經典回顧展。
現場設置品牌歷史回顧專區，以圖文的形式對品牌成長里程進行詳細介紹。
(三).車友互動，試乘試駕 此項活動主要包括兩個方面：
1. 車友現場體驗活動。例如，征集身高超過190、體重超過100公斤者現場試乘，感受超大空間。現場征集10名以上平均身高175，體重70公斤者，進入車內，感受超大容量。
2. 活動現場設置試乘試駕報名專區，在南大街步行街外圍設置試乘試駕專區，現場報名者
由工作人員引領，參與試乘試駕活動。
(四).像帶走你的新娘一樣帶走斯柯達。
在活動現場征集一對尚未結婚的青年男女參與活動，現場模擬結婚儀式，并現場抽取兌獎卡片，中獎者可以以N萬元，駕駛斯柯達明銳離開現場，奔向幸福生活。本項活動突出體現男人的成熟、穩重、責任和家庭觀，與斯柯達明銳的氣質和精神不謀而合。
本次現場活動的主要內容，處處體現斯柯達品牌的特性和優點，能有效傳播品牌知名度。并結合當今最流行最有效的知識營銷的方式，將斯柯達汽車的種種特性根植于消費者心中，當消費者將斯柯達作為汽車消費的一種標準時，必將獲得最為成功的銷售結果。
5.設有頂棚和燈光的露天舞臺。 舞臺兩側放置兩輛展示車輛，配車模。
整個廣場不同角度安排10名油畫作者，現場作畫。 油畫作者周圍放置一定數量廣場鴿。
安排專門的“百年經典回顧”展區，以圖文的形式，介紹斯柯達品牌百年歷程。如有影象資料，可在廣場大屏幕播放。
6.現場設置試乘試駕報名專區。在南大街步行街外圍設置試乘試駕專區，現場報名者可由工作人員引領，參與試乘試駕。
注：籌備工作基本與廣州斯柯達汽車4S店開業店堂慶典同步進行，此處省略。
節目單：
1.開場歌舞 女聲組合〈布拉格廣場〉
2.主持人活動介紹 3.激情小提琴
4.男女美聲之后，穿插4S店的介紹。
5.車友互動 6.女聲組合
7.拉丁舞(成人、少兒)
8.象帶走你的新娘一樣帶走斯柯達 9.激情小提琴
10.現代魔術或雜技
11.男女美聲
12.拉丁舞(成人、少兒)之后，穿插品牌的百年經典介紹。 13.車友互動
14.模特展示現場油畫作品
15.最后，汽車的試銷活動，活動結束
全程時間大約2小時30分鐘，如時間太長可刪減部分節目。
個人建議：為形成強烈的視覺沖擊和中西方文化的強烈碰撞，車模可化傳統京劇妝。 八、經費預算：
1.邀請領導，重要人物，社會名流，及主持人，禮儀小姐，車模，油畫人員等人，和公司內部員工的配合調解，需要一定的經費 xxxx元。
2.店堂慶典策劃活動現場的經費xxxx元。
3.全程巡游活動的經費xxxx元。
4.布拉格之春的活動經費，場地及演出費用xxxxx元。 5.活動策劃組點子經費及其他xxxxx元。
春天活動方案6
活動目的
陽春三月，萬物復蘇，生機盎然，是踏青的最好時節。讓學生通過春游活動體會大自然的美好，激起對生活、對故鄉的酷愛之情。
一、時間：年3月20日下午12:30.
二、參加對象：1-6年級全體學生（身體不適應等情況不予參加）。
三、地點：金山。
四、組織領導：班級建立春游活動領導小組。組長：洪樹青，王榮剛、葉冬花。副組長：高玉燕、胡寧，成員：曹小春、王永赫、王盧、鮑瑩、胡呂潞、曹燕云、葉麗娟、王惠春。
五、具體活動：
1、爬山比賽。
2、猜猜我是誰。
3、尋寶躲。
4、“爭做文明學生”宣誓。（我們莊重宣誓：從我做起，從現在做起，從小事做起，講文明，樹新風，果斷向不文明言行離別。老實取信，遵紀遵法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，健康上網，講求衛生，愛惜公物，穿著得體，舉止大方。我們順手撿起是的.一片紙，純潔的是自己的精神；我們故意擦往的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責任感和愛心，一起來創造文明、***的校園環境，做合格的學生，做優秀公民。）
5、賞花撫草。
6、丟手絹。
7、黃蓋傳信。
8、擲瓶子比賽。
9、運乒乓球。
10、搜集垃圾。
六、活動安排：（學生自帶物品規定）
1、帶適當的干糧，如面包、餅干等
2、帶1—2瓶飲料。
3、帶小零食1至3種，不宜多。
4、可自帶相機，留意保管好。
5、每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。自備一塊塑料布，以便休息。
6、身穿舒適的運動鞋。
7、自備太陽帽、太陽鏡等遮蔭物品。
8、游戲預備：眼罩、繩索、手絹等。
七、安全措施：
1、活動前加強對學生安全教育。發告家長書，召開學生會議，明確各自職責；教育學生一切行動聽指揮，不準隨便離開隊伍單獨活動，排隊有序。
2、往返前認真盤點人數，行程時排好隊伍，每班最少安排兩位教師負責管理。把學生組織成若干個活動小組，并有序地展開活動，活動時要文明、相互關心、留意安全，不弄有安全隱患的活動。
3、嚴格劃分活動區域，對有危險的活動區域，安全監視教師應預先假想防范措施，制止學生在此區域內活動。若活動時發生意外，應立即向學校領導匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制局勢擴大。
4、審查學生身體狀態。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。
5、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。
八、環保教育：教育學生愛惜公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清算好環境衛生。
春天活動方案7
一、活動主題：我和春天有個約會
二、活動目的
與大家一起感受春天的氣息，忘卻前一段時間的寒潮。在這陽春三月，享受大自然，享受與大家在一起的時光，留下第一個大學生涯的`、第一個屬于我們大家的“春天的回憶”。
三、預期目標：同學們能在這個共同的春天里留下點難忘的記憶。
四、活動時間：20xx年3月15日下午14:30—15：30（待定）
五、活動地點：東大門草坪
六、活動流程
14:25集結班上同學，準時到東區草坪，清點人數；
14:30全班同學合唱中國共產主義團團歌；
14:35全班同學進行第一個游戲，按小組分好人員；
14:50部分同學開始自行車游校，自行車數量若不夠，輪流騎車游玩；
14:20集體活動，合影留戀。
七、前期準備
提前分組；在車行租自行車；準備相機。
九、備案：若天氣不好，不宜進行室外活動，就改在教室進行交流活動。
春天活動方案8
活動目標：
1、幼兒欣賞詩歌，根據作品內容，幫助幼兒理解蝴蝶、小草小花等和春天的關系。
2、培養幼兒熱愛春天、關心大自然的情感。
活動準備：
壁面環境“春天的'花園”、蝴蝶道具、美工材料、音樂磁帶等
活動過程：
一、導入活動，激發興趣
1、教師：春天來了，小草綠了，花兒開了，花蝴蝶飛來了，讓我們聽著音樂跳起來吧。（幼兒聽音樂進入活動室）
2、教師提問：你有朋友嗎？他是誰？（幼兒討論）你們知道嗎？春天也有朋友，那它的朋友是誰呢？請小朋友們仔細聽一首詩歌，詩歌的名字就叫《春天的朋友》
二、學習理解詩歌
1、教師隨配樂有表情地朗誦一遍詩歌 提問：春天的朋友是誰？你聽到詩歌里是怎么說的？（幼兒回答）
2、教師播放詩歌錄音，拿著蝴蝶道具進行表演。
3、教師提問，幫助幼兒理解詩歌內容，掌握朗誦時語氣
（1）我們小朋友見到朋友的時候，心情會怎樣？
（2）花蝴蝶見到小草、小花和春天的時候，心里也很高興，那么高興的時候會怎樣對朋友說話呢？
3、幼兒學習朗誦詩歌
（1）幼兒集體跟著音樂朗誦
（2）請幼兒跟著詩歌錄音朗誦
三、表現詩歌《春天的朋友》
1、教師：春天還有許多朋友，你們想想，還會有誰呢？（幼兒討論）小朋友又為春天找到許多好朋友，春天真高興呀！老師想請你們把你們找到的朋友畫下來。
2、幼兒繪畫《春天的朋友》
3、小結：請幼兒拿著自己畫的春天，告訴大家：我為春天找到了××、××。
春天活動方案9
一、活動目的：
1、以“國慶節”為契機，通過策劃一系列活動，進一步宣傳企業的整體形象，提高企業的知名度和美譽度;
2、通過國慶長假，最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大專賣店的銷售業績;
3、累積客戶信息資源，為日后組建“別克車友會”或“別克自駕游”等項目做好鋪墊;
二、活動主題：
主標題：破除舊思想，建立新概念
二級標題：新中國靠革命創造，新概念由別克演繹，讓二手車市場也來一場革命吧! 三級標題：舉國歡慶革命成果，新中國63周年，蘭州別克4S店派送八重禮
三、活動時間：
20xx年9月30日——20xx年10月9日
四、促銷活動內容的設計：
1、一重禮：進店免費禮
無需消費，進店就有禮。活動期間內所有顧客憑單頁進店登記后均可免費領取精美禮品一份。促銷說明：活動期間禮品發放數量限前30名進店的消費者(預計10天300個)。
2、二重禮：國慶特價禮
驚爆價，推出特價車，不參與其他禮品及服務活動，每天限購3輛。本數量僅供參考，商家可以根據自身情況自行申請。
3、三重禮：購車豪華禮(特價車除外)
根據不同價位段的車型設立不同的禮品贈送，售價越高利潤相對越大。針對購買高端車型的客戶，在保證利潤的范圍內，送豪華大禮包。大禮包可由商家自己購買汽車精品、油卡、現金券等自由組合成多個不同大禮包。
4、四重禮：國慶紅包禮(工時費現金券)
凡是在活動期間的每天上午10點和下午16點準時派發國慶紅包禮，紅包派發方式從面額800元發至100元的售后服務工時費現金券，先到先得。
5、五重禮：國慶現金禮(特價車除外)
活動期間凡購買正價車型的消費者憑購車發票或收據即可參加抓現金一次。抓現金單據當日有效，對已抓現金客戶的單據由抓獎負責人注明“已抓獎，此單作廢”字樣。
備注說明：
建議此活動公司在平常買賣車時也可采用。一、現金付出不多，二、易樹立口碑。
6、六重禮：以舊換新千元“豪”禮(特價車除外)
所有的客戶，在活動期間享受以舊換新的優惠：凡以舊換新，可減免手續、上牌費、保險費等，在利潤范圍內，也可為其贈送一些精美小禮品。
備注：消費者提供的舊車來源為正規渠道，否則不享受以舊換新優惠活動
7、七重禮：抽獎驚喜禮
為慶祝建國62周年之際，公司申請舉辦“別克國慶汽車場地駕駛比賽”活動。同時也為回饋廣大消費者對蘭州別克4S店的厚愛和支持，特地在國慶62周年之際舉行此次大型購車抽獎活動。
⑴、活動期間凡購車的.消費者均可參加一次抽獎活動;
⑵、抽獎細則：
將編號1至6的兵乓球放在不透明的箱子里，抽完一個編號以后，再將此編號的球放入箱子里再抽，抽滿6個為一組，即一次抽獎完成;每人只限抽一次;顧客抽獎時不得觀看箱內，否則無效，不予兌換;
⑶、本次抽獎活動建議共設置6個等級的獎勵，具體設置按實際情況而定，建議多用本公司的工時現金券或汽車精品現金券等。
8、八重禮：陽光服務禮(售后優惠服務工時費現金券)
凡是別克4S店的客戶，在“國慶節”促銷活動期間都可以來專賣店免費享受清洗、打蠟等維修保養服務。并可以收到價值50元的別克售后維修服務現金券。
建議商戶也可以根據需要做其他的服務項目。如凡在活動期間購車的消費者，可免費換一次機油格、風格、空調格、汽油格等，終身免換手剎線等在行駛過程中不易損壞的零部件的服務活動，積聚人氣和樹立形象。
五、具體前期宣傳方案：
1、發放宣傳單張可從活動前6天至7天發放一直延續到活動結束。先確定發放人員，對其進行必要的培訓，使其能夠正確理解活動的各項事宜。其中包括時間、地點、主題、優惠活動、有關促銷禮品如何發放等信息。為使其宣傳覆蓋面廣，信息傳達要精準有效。有條件的可進入小區、社區、大型停車場等進行發放宣傳。
2、海報：在活動前7至8天，在人流量比較大的商場、廣場、街道、社區、大型停車場旁邊粘貼海報。海報內容包括時間、地點以及能夠吸引消費者前往的促銷禮品和活動內容。
3、網絡媒體的滾動字幕廣告或圖片廣告，在活動前6至7天開始宣傳至活動結束。這個宣傳方式具有臨時性和集中性，應在深圳主流汽車網站做流動字幕或圖片廣告(不建議制作視頻廣告，因成本過高，不適應于此類短期促銷活動)，以保證最廣泛的傳達信息。
4、報紙、雜志軟文在各地的受眾也是很廣泛的。應提前7天左右開始宣傳，同時需要很強的連續性，至少在一周內隔天發布三-四次。從這個側面也能很好的傳遞信息，也有很高的可信度，深受部分消費者信賴。
5、活動期間，建議在展廳前的停車場組織“別克國慶汽車場地駕駛比賽”以及文藝演出活動，以吸引人氣。也可以由員工自行組織演出。
7、短信宣傳：通過移動公司，以短信為平臺，宣傳活動;為車主發送國慶相關活動信息，活動期間免工時費給車主保養愛車，同時挖掘潛在的消費者。
8、結合實際情況，也可以采取其他行之有效的方法來進行宣傳。比如在活動期間可以播放露天電影，車隊游街宣傳，只要可以烘托十一喜慶的氣氛和達到廣而告之的目的均可。
六、終端布置建議：
1、拱門、彩旗、地毯、吊旗、氣球、易拉寶、花籃等傳統方式以及帶有革命色彩的海報宣傳畫等都可以采用。要求切合主題，氣勢一定要大，譬如多個拱門，一字排開等，才能夠真正做出氣氛來。同時禮品的擺放也要有氣勢，堆頭要大，給人感覺禮品很多，很值錢等。
(1)周邊街區：鄰近街和市區主干道布標宣傳。吊旗、條幅等設計制作以革命和國慶節為主題，烘托喜慶的節日氣氛。
(2)店外：大門口上方懸掛大紅燈籠。設計制作革命和國慶節的主題櫥窗廣告，增加節日的喜慶氣氛;
(3)門外陳列標示企業LOGO的刀旗，門外設置大型拱門，店前設立大型主題展版一塊，發布活動主題或張貼海報，門口用氣球及花束裝飾。
(4)精心展廳環境，活動期間人流量比較大，應當針對此次活動做出相應調整，整潔、寬敞為宜。尤其柜臺必須醒目、干凈，布置大方、得體。
(5)店內：
門口設立明顯標示別克LOGO的接待處，條件允許的話可以設立迎賓和導購小姐。 設立導示系統，設立明顯標示企業LOGO的指示牌。
十一期間人員流動量大，店內相關區域應設立休息處，配備專門服務人員并進行禮品和宣傳品的發放。店內相關位置設立業務宣傳臺，擺設相關禮品、宣傳品展示品，并提供咨詢服務。
2、具體細節
(1)禮品發放處布置處放好打印好的表格和筆，登記購買顧客的一些個人資料(姓名、工作單位、家庭住址、聯系電話(領取禮物后邀請顧客填寫)，利于回訪和累積客戶資源，有助于日后組建“別克車友會”及“別克自駕游”等活動。
(2)蘭州別克4S店的宣傳資料、此次活動內容的單頁等相關資料要準備充分。
(3)工作人員要求統一著裝，避免較大人流時找不見自己的人，造成不便。
(4)店內建議配備音箱設施，但聲音不宜過大，以免產生噪音。
七、宣傳費用預算
1、廣告費用：20xx 元。
2、條幅的設計制作費用：500 元。
3、吊旗和海報印刷費用：700 元。
4、促銷傳單印刷費用：400 元。
5、促銷禮品費用：20xx 元。
6、舞臺租賃和搭建費用：800 元。
7、報紙宣傳費用：800 元。
8、別克售后維修服務工時費現金券和汽車精品現金券的制作費用：4000 元。
9、購物抓現金： 20xx 元。
10、其他應急費用： 500 元。
11、總計：11900 元
八、安全控制
促銷活動，安全是第一位的，一定要注意消費者和店面的安全。有一些活動容易引發消費者之間的爭執，如送紅包時，有人很早就來排隊，但是有的人來的晚卻要插隊，這種情況事前要有所安排，要有人維持秩序，保證活動井然有序進行。
公司根據市場情況和自身能力選擇適合自己的促銷活動。促銷活動要想產生效果，關鍵是要抓住顧客的心，抓住顧客的需求變化，哪怕是最樸實無華的促銷活動形式，只要活動的實質內容能夠貼近顧客的心，就能夠打動顧客、吸引顧客。
九、活動評估
前車之鑒，后車之師。活動結束時應對此次活動進行清算和評估，對銷量、盈利、費用等各相關事宜進行整理。并總結此次活動的效果、宣傳是否到位、禮品發放是否有吸引力、導購員、銷售員在活動中是否能很好的完成任務、活動是否有效額吸引人流、價格方面是否存在優勢、那些活動更吸引消費者眼球等各個方面進行總結，為下次做大型促銷活動積累經驗。從中找出不足和在實施過程中出現的問題。
十、備注：
甘肅賽亞汽車銷售服務有限公司
經營：別克(進口),通用別克
地址：蘭州市七里河區濱河西路186號
電話：13919036606
春天活動方案10
一、活動目標：
花兒開了，草兒綠了，春天帶著濕潤的氣息、泥土的芬芳向我們走來了，在這樣一個充滿生機和希望的美麗季節中，我園組織開展“美麗的春天”主題活動。這次活動，主要是讓孩子們把與“春天”主題相關學過的兒歌、詩歌等及歌曲表演展現給大家看。培養幼兒的藝術素養，提高幼兒的歌頌水平，支持和鼓勵幼兒大膽地表現自己 ，增強幼兒的自信心，展現自我的機會。我園將于4月6日（星期二）舉辦“美麗的春天”幼兒歌頌比賽，活動方案具體如下：
二、活動人員：
幼兒園中、大班幼兒，每班選送六個節目。
三、活動時間：
4月6日開始，每天早操之前三個節目展示。（如下雨，順延）
四、活動地點：
幼兒園一樓走廊
五、活動要求：
1、表演時間在三分鐘以內。
2、自選內容，歌頌內容要健康活潑、積極向上的.幼兒詩歌和歌曲。
3、表演形式嘗試多樣：個人、小組、歌伴舞均可。
4、表演時可以使用伴奏樂，各班老師自行準備U盤。
5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。
6、為方便表演次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與表演內容上報到負責人處。
春天活動方案11
活動目標
1、情緒飽滿地做柳條哨兒、蔥葉哨兒，體會到成功的喜悅。
2、通過操作、探索、比較活動，能發現哨音的高低與材料及材料長短、粗細的關系。
活動準備
1、選在春季進行。
2、枝條平整、粗細不同的柳條若干，小蔥苗若干。
3、蔥葉哨兒、柳條哨兒數支，小刀若干。
活動過程
一、用哨音引起幼兒對活動的興趣
請一幼兒吹蔥葉哨兒和柳條哨兒(聲音或長或短、或急或慢)，其他幼兒猜一猜：
1、是什么聲音?什么東西發出來的?
2、用什么做的?怎樣做的?
(評：變化的哨音，一下子吸引了幼兒的.注意力，調動了幼兒的思維，激發了對活動的興趣)
二、學做柳條哨兒
1、請有經驗的幼兒示范、講述柳條哨兒的做法。
(評：同伴的示范不但激發了幼兒的學習興趣，而且突破了柳條哨兒的制作方法這一難點，此時，孩子們情緒高漲，躍躍欲試：“這么簡單，我也會!”)
2、討論：做哨子時應該注意什么?讓幼兒知道應該用小刀輕輕刮柳條皮，不弄傷手指。
(評：此環節消除了活動中的隱患)
三、幼兒自選材料做哨子、玩哨子
教師指導時應注意以下兩點：
1、觀察幼兒表現，給需要幫助的幼兒以適當的幫助。
2、鼓勵先做出柳條哨兒或有制作經驗的幼兒當小老師。
3、對于每個做出哨子的幼兒，教師都要指導他吹響，讓每一個幼兒體會到成功的喜悅。
(評：此時，幼兒已充滿信心地參與活動。對第一個做出并吹響哨子的幼兒，他們會羨慕不已，同時，會發揮自己的主觀能動性，教師只需觀察幼兒的表現，給予適時的點撥即可，讓幼兒充分體會成功的喜悅)
四、引導幼兒發現哨音與材料及材料長短、粗細的關系
1、選一對伙伴，兩人吹各自的哨子，聽一聽哨音一樣嗎?為什么?
2、找三個吹柳條哨兒(或蔥葉哨兒)的伙伴，比一比聲音怎樣?為什么?
3、找三支材料和粗細相同，但長短不同的哨子，吹一吹，你發現了什么?
引導幼兒發現哨子的制作材料不同，聲音也不同;相同材料的哨子，如果長短、粗細不同，吹出的聲音也不同。短些、細些的哨子聲音響些，粗些、長些的哨子聲音低些。
(評：幼兒在充分地探索、感知以后，很容易發現柳條哨兒和蔥葉哨兒的聲音是不同的。帶有比賽性質的問題2，可使幼兒進一步感知相同材料、不同粗細不同長短的哨子聲音是不同的;問題3，能使幼兒感知聲音逐漸升高或降低的原因)
五、幼兒自由吹哨子玩，結束活動
六、活動延伸：做實驗“聲音是怎樣產生的”
春天活動方案12
一、活動宗旨
在學雷鋒日、婦女節、植樹節臨之際，號召學生尊敬師長、孝敬父母、友愛同學、珍惜時間、保護環境、熱愛勞動、奉獻愛心，做一個有道德的人。
二、活動時間
月1日——月1日
三、活動主題
相約春天與愛同行
四、活動內容
（一）學習雷鋒事跡
像雷鋒一樣珍惜時間；像雷鋒一樣勤奮學習；像雷鋒一樣勤儉節約；做像雷鋒一樣樂于助人。
1、周一國旗下集會開展學雷鋒動員。（月日）
2、在校園里播放一組雷鋒歌曲。（月日～月9日中午）
3、開展一次以“學雷鋒”為主題的.班隊活動。（月9日）
（二）踐行雷鋒精神
把愛獻給媽媽
是爸媽給予我們生命，是他們養育我們長大，為表達我們的孝愛之心，在三八婦女節臨之際，開展“書寫愛的故事”活動。
一、二年級學生制作賀卡寫上祝福語送給媽媽；三、四年級學生以繪本形式畫一幅作品送給媽媽；五、六年級給父母寫封感謝信，說說心里話，以此表達祝福。月26日之前各班上交2幅作品至德育處參加評獎。
把愛獻給大自然
12是植樹節，為培養學生植綠、護綠意識和參加植物養護實踐體驗活動，做到人人參與，爭做綠色小天使，愛護每一片綠葉，讓每一棵植物和我們一樣健康成長，特開展以下活動。
1、開展“最美蘭花班”評比活動
活動時間：月12日中午11：0
活動對象：全體中隊
評比人員：方月芹、陳靜芳、曹華、陳頂峰、金雪敏、沈亞琴、夏曄雯、周亭、謝揚
2、開展“我學種盆花”小種植活動
在老師、家長的指導下種植一盆小綠植并精心呵護，讓小綠植美化校園環境。
活動時間：月1日下午
活動對象：高年級部分學生
負責老師：
3、開展“變廢為寶”親子手工制作活動
活動時間：月份
活動對象：二、三年級全體學生
負責老師：
把愛獻給他人、社會
學習雷鋒精神，將愛心獻給他人，幫助身邊的每一個需要我們幫助的人。學習雷鋒精神，將愛心獻給社區、獻給社會。
1、開展“關愛老人溫暖社會”活動
活動時間：月2日上午
活動地點：尚湖鎮頤養園
活動對象：學校教師志愿者、學生小志愿者、流水琴川義工協會義工
活動準備：準備一些慰問用品、清潔工具等
負責老師
2、開展“相約南湖環保護綠”義工親子保潔活動
活動時間：月10日上午
活動對象：學校教師志愿者、家長與學生志愿者、流水琴川義工協會義工
負責老師：
五、活動要求
各班要認真總結本次教育活動，將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園！
春天活動方案13
設計思路：春天到了,萬物復蘇，幼兒園的小花園里都發生了一些明顯的變化。柳樹抽出了嫩芽，桃花開得正艷，在午后散步的時候孩子們總是新奇的發現著，交流著。與季節相結合，最近我班正在開展“小花園”的主題。針對小班幼兒的年齡特點，愛幻想，喜歡艷麗的色彩，所以我開展了此活動。
活動目標：1、發揮想象力說說心中春天的顏色，感受春天的美。
2、在裝扮小花園的過程中，練習涂色的能力。
活動準備： VCR、畫有線條的紙 油畫棒
活動過程：
一、 說說春天的顏色
1、師：小朋友們，春天來了。幼兒園的花園里可真美麗，有著各種各樣的顏色。可是，王老師，認為春天是綠色的。你們猜猜為什么呢？
幼：因為春天里有柳樹姐姐是綠色的……
師：恩，說的真好。
小結：因為春天到了，綠綠的小草發芽了，所以我覺得春天是綠色的。
2、那么你們認為春天是什么顏色的呢？為什么呢？（先想一想再回答）
幼：紅色的，黃色的……
3、幼兒相互討論。
師總結：我聽到有的寶寶說春天是紅色的.，有的說春天是藍色的，看來春天真是一個五顏六色的季節。春天美嗎？
二、 裝扮小花園
1、師：看看我今天帶來的是什么，你們來猜猜看
2、其實這是老師的花園，黑黑的線是花園里的小籬笆。我在這塊種上綠綠的草坪（邊說邊涂色，指導語：要讓草坪長的滿滿的，可以有小白點嗎？）你們幫老師想想花園里除了草地還會有什么？如：花叢，花叢會是什么顏色的，紅色的，黃色的
3、師：可是，這么大的小花園王老師一人裝扮，有點累。所以，我請大班的哥哥姐姐幫忙。看，哥哥姐姐裝扮的小花園漂亮嗎？那你們想不想知道他們在花園里種了什么呢？一起來看看VCR
4、幼兒操作
師：剩下的，請你們去用各種美麗的顏色來打扮你們的小花園吧。
三、作品交流：蝴蝶飛飛
1、暖暖的春風出來，引來了蝴蝶姐姐，我們跟著蝴蝶姐姐一起去看看你們的小花園吧。
2、幼兒邊做蝴蝶飛邊看看伙伴的作品。
春天活動方案14
活動目標
1.按顏色分類，將不同顏色的花“種”在相應顏色的花壇里。
2.會按顏色標記印出相應顏色和數量的花，體驗數學活動的樂趣。
活動準備
1.紅色、黃色、藍色的花朵若干，紅、黃、藍顏色的花壇3個，春天景色的掛圖。
2.紅色、黃色、藍色蝴蝶各一只，紅、黃、藍三色顏料盤各3盤，記錄單（有顏色標記和點子），報紙團（數量與幼兒人數相等）。
活動過程
（一）導入。
老師：“春天到了，小草發芽了，變成了綠綠的，真好看。小花都開了，它們都高興的笑著。我們一起去看看春天吧！（出示春天景色的掛圖，吸引幼兒的注意力。）
老師：“春天真美呀，你都看到了什么？（請小朋友仔細觀察掛圖上有什么內容。）
（二）過程。
老師：“看，綠綠的草地，太陽公公、大樹伯伯、白云妹妹都開心的笑著。咦？小花壇怎么在哭呢？”（通過不同的表情，激發幼兒的興趣。）
老師：“哦，原來小花壇里沒有花，我們怎么辦呢？”（引導幼兒想象，大膽的表達。）
老師：“老師有一個好辦法。瞧，老師這里有好多的小花，我們把它種到花壇里面吧！”
幼兒：好！（請小朋友上來種花）
老師：“咦，怎么花種好了小花壇還是沒有笑呢？”（讓幼兒自己發現，紅花種在紅色的花壇里，藍花要種在藍色的花壇里……）
老師：“對啦，紅色的.花要種在什么顏色的花壇里？”
幼兒：“紅色！”
（請小朋友種花，種好后將花壇的哭臉變笑臉，培養小朋友有幫助別人的快樂感受。）
老師：“還有這么多的花，怎么辦呢？”
（出示準備好的花壇和小花，以小組的形式分發給幼兒，讓小朋友按花朵顏色和花壇顏色進行分類。）
老師：“小朋友們種的小花真好看，真香啊，吸引來小蝴蝶，你們看這是什么顏色的蝴蝶？”
（先后出示紅色、藍色、黃色的蝴蝶）
幼兒：“紅色！”
老師：“請小朋友幫助紅色的蝴蝶找到它的家。”（鞏固幼兒對顏色的認知和區分。）
老師：“黃色的蝴蝶也來啦。哎呦呦，可沉死我了，快點幫我找到家。太好了終于可以休息了。小朋友真棒，幫助黃色蝴蝶找到了家。”
老師：“這是什么？”
（出示記錄單，講解使用記錄單的方法，將記錄單分發給幼兒，讓幼兒根據記錄紙上的點子數和顏色標記，印相應數量相應顏色的花。體驗數學活動的樂趣。將小朋友的作品放在黑板上展示，請小朋友進行交流。）
（三）結束。
老師：“我們將小花種到幼兒園的大花壇里面，讓幼兒園的小朋友都能欣賞到這么漂亮的花。”
活動延伸：
閱讀幼兒學習資源3第8~9頁和操作卡，根據要求進行點物匹配。
春天活動方案15
一、活動目標：
1、結合主題活動，讓幼兒感受春天的變化
2、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
二、活動地點：白沙門公園
三、活動人物：小中班全體老師及全體幼兒 家長若干
四、活動時間：周五(3月30日)
五、活動準備：
1、教師確定參觀的路線
2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、教師準備游戲及道具。
六、安全保障措施：
1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。
4、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
5、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
6、參觀。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、全體幼兒必須穿好校服。
七、活動過程：
1、觀察“白沙門共園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
2、游戲活動：集體活動：玩沙、參觀大榕樹、游樂場等。
3、親子游戲：
(1)揪“尾巴” 準備：“尾巴”若干 玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的`“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶 準備：各種“寶藏”若干 玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱 玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
八、活動結束，乘專車返回幼兒園。
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