傳統節日端午節活動方案（精選15篇）
為了確保事情或工作能無誤進行，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的傳統節日端午節活動方案，歡迎閱讀與收藏。
傳統節日端午節活動方案 篇1
一、活動背景
每年的五月初五是我們中華民族的傳統節日——端午節。為迎接端午佳節到來，豐富業主們精神文化生活，促進鄰里和睦。
二、活動目的'
1、為了活躍小區文化氣氛，增進鄰里之間的友誼。
2、提升物業服務品質。
三、活動主題
粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情
四、活動組織
總協調：
組長：
組員：
五、參與對象
小區業主、住戶。
六、活動時間
xx月xx日下午。
七、活動地點
小區廣場。
八、活動方案及具體流程
1、活動流程
14：30至15：30負責人致辭、包粽子。
15：30至16：00互動環節—端午節知識競答。
16：00至16：30吃粽子。
17：00活動結束收尾工作——全體物業人員。
注：15：30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己帶回家蒸煮。
2、前期準備
準備2個活動橫幅，題字：“粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情”�！蓌xx裝修公司贊助。
發短信通知業主xx月xx日的活動及具體時間。
各單元門及公告欄張貼通知。
發OA及短信通知各業主及住戶。
落實所需的材料與道具，如粽子的相關原料，與食堂聯系鍋灶等。
確定參與此活動的人數，并做人員具體分配。
讓會包的人當師傅教學員怎么包。
包粽子采取比賽方式，以最終所包粽子數量及質量為平價標準進行最終評比，觀眾舉手投票計數評定。
包粽子優勝者以實物評為獎品。
端午節知識問答環節回答問題者若答對問題將獲得一份小禮品。
制作知識問答的相關題目。
活動現場拍照留戀。
傳統節日端午節活動方案 篇2
一、活動時間：
6月10日-6月18日
二、活動主題：
端午節“鏈”結顧客心
三、活動內容：
1. “鏈”結顧客心：
6月10日-6月18日凡購買3000元以上加51元錢即送18k鏈一條
(素金不參與優惠活動)
2.端午節舊飾換新顏：
在端午節期間，顧客可將以前的的首飾拿到xx珠寶專賣店/柜換取新的首飾，只收取加工費，同時免費提供清洗服務(非xx珠寶店/柜購買的鉆飾也可參加)，使所有首飾 “舊貌換新顏”。
四、活動宣傳與推廣
(1)在當地發行量的`日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《端午節‘鏈’結顧客心》，內容包括“端午節‘鏈’結顧客心”、“端午節舊飾換新顏”等活動的參與細則;
(2)在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“端午節‘鏈’結顧客心”、“端午節舊飾換新顏”活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。
(3)在店前做好活動宣傳海報或x展架，在柜臺安排活動咨詢員并設立咨詢電話方便顧客咨詢;
五、活動控制與評估
1.在活動中做好顧客咨詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄;
2.活動后期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至xx珠寶推廣總部品牌規劃部做好活動評估、總結，以便提供更好的營銷服務給加盟伙伴。
六、活動經費預算
1.宣傳費用約3000元;
2.x 展架：85元;
3.總計：3000+85=3085元。
傳統節日端午節活動方案 篇3
一、營銷主題
“夏日新選擇，感受0°C”
二、工作思路
以兩個節日為工作核心，全力做好節日特色銷售，推出2期特價商品促銷， 6月份銷售計劃。
三、銷售指標
6月份計劃完成 萬元，力爭完成 萬元。
四、具體節日
1、6月1日——兒童節
2、端午節 6月20日
3、父親節 6月21日
五、營銷工作具體安排。
全力抓好2個節日的營銷活動
第一階段：端午節促銷
促銷主題：端午特賣 情系萬家
促銷時間：6月19日——22日
具體安排：
1、DM海報商品90種 海報印刷3000份
一層食品 40—50種
商品談判范圍：端午特色商品，應季商品，(敏感商品要求不少于10種)。
二層百貨 30—40種
商品談判范圍：夏涼應季用品，清潔防曬(敏感商品要求不少于8種)
三層服裝 10—20種
要求各采購6月19日(星期五)中午12：00以前將特價商品明細交企劃部排版制作海報，按期未完成將以工作失誤進行相應考核。
2、促銷活動
主題：情濃端午 粽香(縱享)快樂
時間：6月20日
促銷活動：一次性購物50元以上，憑單張購物小票，可參加本店舉辦的`“情濃端午 粽香(縱享)快樂”包粽子活動，在規定時間內包多少送多少。(詳情參見店外明示)。
傳統節日端午節活動方案 篇4
一、活動分析
農歷五月初五，是中國傳統的節日——端午節，為慶祝端午節、紀念屈原與保留民俗傳統，特別舉辦多項慶祝端午節的促銷活動，借此活動達到“寓教于樂”的目的;并回饋顧客，希望能提高商場知名度，吸引人潮，為顧客提供一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業額，讓顧客感受一個難忘的端午佳節。
二、活動時間：
20xx年x月x日
三、推薦活動標題
千里聞艾香 “明珠”禮尤多
四、活動內容
(一)“包粽子、獻愛心”比賽
在活動當天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費者之間的距離，并讓比賽者通過本次活動，促進家庭成員之間的感情。在活動結束后，將粽子分送給養老院以及育幼院等社會福利中心。
活動對象：現場顧客或者社區居民
活動方式：
1.在5分鐘之內，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。
2.由顧客自行評出前三名，及最上鏡“粽子獎”。
3.得獎者頒發相應“禮品”。
4.凡參加比賽者都送一份紀念品。
5.比賽結束后，將所完成的粽子送給養老院、育幼院等社會福利中心。
注：此活動需控制時間和參與人數(具體細節等方案確認后再定)
(二)端午飄香、釣香粽比賽
活動時間：6月19日
活動地點:商場西門
活動內容：端午節到了，想在購物時得到節日的.禮品嗎?那就快來參加我們的比賽吧! 道具：竹桿若干根、細繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”。
(三) “頂天立地”立蛋大賽
活動內容：活動當天凡購物滿xxx元均可參加，參加者每人持一個雞蛋在規定時間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀念品一份。
活動時間：5分鐘，每人限玩一次。
活動地點：商場西門
活動對象：對象不拘，凡有興趣者皆可報名參加
預期效果：通過這個“新式”的玩法，讓大家購物從樂。
五、活動宣傳計劃
2、會員手機短信、商場每隔5分鐘通過播系統提醒、門口x展架、橫副等!
六、各部門協調工作
1、 企劃部負責活動的pop書寫，宣傳
2、 營業部做好活動解釋及品牌折扣聯系工作
3、 總服臺做好活動播音及顧客解釋工作
傳統節日端午節活動方案 篇5
活動時間：
6月x日11:00
活動地點：
廣場
活動流程：
1.文藝匯演；
2.包粽子比賽；
3.頒獎；
4.分發粽子；
5.活動結束收尾。
注：具體活動執行根據小區具體情況進行，參加活動人員包完粽子后可自己帶回家蒸煮。
“包粽子、獻愛心”比賽規則
1、參賽者抽簽，每組兩人。每組參賽者分給2斤糯米、粽子葉、扎繩、水盆、紅棗等輔助工具若干，需要其他輔料請自備自帶。
2、每組比賽時間為10分鐘，在規定時間內完成的.粽子最多，且粽子大小適中、均勻四角不漏米、捆扎整齊不松線為合格。粽子過于小巧，浪費材料者從總數中進行扣減。
3、由居民代表評出一等獎一名,二等獎兩名及最上鏡“粽子獎”。
4、未獲獎者可獲得所包粽子作為紀念品。
傳統節日端午節活動方案 篇6
一、活動目標：
1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂于了解端午節的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。
3、認識與觀察艾草和粽葉，觀察它們的外形，了解它們在端午節期間的特殊用途。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。
三、活動內容：
1.知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷。
2.欣賞端午節傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。對屈原產生崇敬之情。
四、行動起來：
1、小朋友跟老師學習端午節的兒歌。
2、小朋友和家長一起動手包粽子。
3、小朋友和老師一起畫粽子，畫雞蛋、制作荷包、帶五彩線、等活動。
五、家長工作：
1.和孩子一起收集有關端午節風俗的'圖片、資料，向孩子講述端午節的風俗。
2.帶孩子認識艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、雞蛋、咸鴨蛋等過節物品。
3.和孩子一起觀看有關節日慶�；顒拥膱蟮馈�
傳統節日端午節活動方案 篇7
【教學目標】
1、了解民俗文化的豐富內涵，感受鄉土文化的獨特魅，培養學生閱讀理解以及聯想、想像的能力
2、培養學生合作團結的精神，讀懂所給資料，并能作適當的補充。
3、初步學會歸納整理所給資料。學會口頭向別人介紹端午節的由來以及相關風俗。
【教學重難點】
歸納整理所給資料。
【教學準備】
提供適合學生自主學習的簡單易懂的資料，讓學生對端午節的各個方面有一個全面的了解。把屈原投江的傳說與端午節的各種習俗連成了清晰的脈絡，使學生獲得了比較完整的印象，對端午節的相關知識能夠完整地掌握
【教具準備】
�。�1）龍舟賽的相關圖片
（2）投影片
【教學過程】
一、導入小朋友們，想吃粽子和咸鴨蛋嗎？什么時候才能吃得到呢？（農歷五月初五）知道這一天是什么節日？（揭題：我國的傳統節日———端午節）
二、探討新課
（一）說一說端午節：我們土家族是怎樣過端午節的？
1、小組討論：大家在小組所以說、議一議。了解端午節的由來嗎？知道包粽子的用意嗎？
2、匯報：各小組推薦一人發言。
有的同學已經知道了，請介紹介紹自己知道的相關內容，能把你所了解的端午節節以及這個節日的來歷呀，形式呀，有些什么特色呀，說給大家聽聽（師板書：名稱、來歷、內容、特色）
3、小結：
�。�1）重視端午節。同學們了解得可真不少，是的，中華民族養育了一代又一代勤勞善良的人們，同時也孕育了一代又一代燦爛的華夏文明，其中包括許多很有民族特色的傳統節日。它們形式多樣，凝聚著許多動人的故事，有的甚至具有傳奇色彩，寄托了我國勞動人民最樸實的真摯情感。
（2）端午節是為了紀念誰？（屈原）師生歸納：對，屈原是我國戰國時期的一位偉大的愛國詩人，楚國滅亡后，他滿懷悲憤投入汨羅江，以身殉國，這一天正是五月初五。沿江的百姓不忍屈原尸體被蛟龍吞食，便包粽子投入江中，造龍舟爭相競撈，并鳴鑼擂鼓驅趕蛟龍。經過漫長的歲月，這些也便成了一種習俗被流傳下來了。
�。�3）端午節做些什么？（掛艾葉、菖蒲，用雄黃涂在小孩的額頭及手足）
�。ǘ┛匆豢雌渌胤降亩宋绻�
龍舟賽，大家看到過嗎？我們這里有這個習俗嗎？（湖南有）那么請看到過龍舟競賽場面的同學請舉手，包括當現場觀看過的，也可以包括在電視電影里看到過的。
1、能不能用一些詞語來概括一下你看時或看后的感受。
（熱烈、緊張、刺激，人山人海，人聲鼎沸，鑼鼓喧天）
2、如果沒有看到過的，請跟我一起來看看龍舟賽的精彩畫面。
�。ňW上下載的圖片：連貫播放）
老師從旁解釋：龍舟，龍頭龍尾身狹長。船手一般有8—20個，持槳坐在兩側，船頭有鼓手。比賽時船手隨鑼鼓聲的`節奏，合力劃槳，沖向終點�？�，河面上是龍舟一片如出水蛟龍，船手們你爭我趕，奮力拼搏，鼓手們則指揮若定，兩岸的觀眾更是吶喊助威，蔚為壯觀。看過之后，我們確實能感受到龍舟賽的熱鬧與歡騰、緊張激烈。
我們領略一下那里的茶峒人是怎么過他們的端午日的。
先請同學們一起靜下心來，走進茶峒人的端午日，感受一下那里的節日氣氛。在聽朗讀時思考一下：
（投影片1）
1、茶峒人的端午節有哪些風俗？與我們家鄉的風俗是否相同或相近？其中最吸引你的是什么？說說理由？
2、請同學先相互討論一下剛才的問題（投影片1）然后起來來告訴其他同學。
第一問：茶峒人的端午節有哪些風俗？（歸納：①穿新衣。②用雄黃蘸酒畫王字。③吃魚吃肉。④賽龍舟。）
第二問：相近的是有用雄黃涂在額頭，但他們寫“王”字，還有就是賽龍舟啦。
第三問：其中最吸引你的是什么？（歸納：龍舟競賽，競追鴨子）理由呢？（要求簡潔表達就行，老師歸納：熱鬧，有趣等，并適當板書）
（三）比一比：讓學生比較并說出茶峒人過端午的風俗與我們的異同
三、小結：同學們，了解這么多有關端午節的知識，你有了些什么新的收獲？（點名學生回答）
四、教學拓展：我們國家的傳統節日還很多很多，比如中秋節、重陽節等，你如果想了解更多，可以查找相關的書籍和利用網絡來知道其中的有關知識。
傳統節日端午節活動方案 篇8
活動日期：
端午節，也就是農歷五月初五。
活動地點：
xx
活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
活動內容：
1. 了解端午節的由來
具體內容如下：
(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)
(2)那么，你們知道端午節的來歷嗎?
(3)學生講述端午節的起源故事。
(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻
2.包粽子
(主持人)：xx，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的'。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1. 將粽葉折成漏斗形
2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5. 蒸煮。
三)詩歌朗誦
(主持人)：xx，你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：xx朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：大家齊誦
(詩歌內容附后)
四)觀看賽龍舟錄像。
(主持人)：xx，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎?端午節賽龍舟不單是傳統慶�；顒�,也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。(播放賽龍船慶端午的視頻。)(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!xx踴躍發表自己的觀點。七.吃粽子請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。八、領導講話：xx，今天的端午節過得很有意義。xx高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。
傳統節日端午節活動方案 篇9
設計意圖
“端午節”是我國傳統節日，但在孩子們對于它的認識僅僅停留在“粽子”是可以吃的上面，而對“端午節”這個節日的名稱、來歷和相關的風俗都不了解，因此，要幫助幼兒感受端午節豐富的文化內涵，我準備結合3―4歲孩子具體形象思維的年齡特點，通過故事、品嘗等多種形式，讓幼兒在體驗中了解端午習俗，同時滲透愛國主義的情感。
活動目標
1.感受端節的文化氣氛，萌發愛國主義情感。
2.知道吃粽子、劃龍舟是端午節的傳統習俗，了解端午節的來歷。
3.能在老師的引導下圍繞端午節大膽講述。
活動準備
1.知識經驗準備：
教師準備：知道端午節的來歷以及相關的民風民俗。
幼兒準備：吃過各種口味的粽子，見過不同形狀的粽子。
2.物質準備：粽子實物，《賽龍舟》視頻。
3.環境準備：在娃娃家和手工區投放收集到的艾葉及粽子 、香包等。
活動過程
一.說一說粽子，知道端午節快到了。
1.教師出示粽子引導幼兒回憶與粽子相關的已有經驗。
2.了解端午節的節日名稱。
二.聽故事《屈原的`傳說》，了解端午節習俗的來歷。
1.播放《賽龍舟》視頻，了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。
2.再次播放《賽龍舟》視頻，請幼兒模仿劃船的動作，感受氛圍。
3.老師講故事將故事內容 附 在活動方案后面
在古時候有一個楚國人講屈原，他呀很能干，也很熱愛自己的國家，幫助楚王治理國家，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜歡他，總是到楚王面前說他的壞話，漸漸的楚王就不相信他了，讓屈原到很遠很遠的地方去，不準他回來，但屈原還是非常擔心自己的國家，每天睡不好覺，當屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了，便非常傷心，農歷五月初五這天，他來到汨羅江邊，跳了下去。人們聽說了后就劃著船去救他，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不要傷害屈原，后來人們為了紀念屈原，每年的農歷五月初五叫做端午節，劃船救屈原的活動變成了賽龍舟，竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。
三.嘗一嘗：粽子真好吃
1.引導幼兒觀察粽子的形狀。
2.引導幼兒說說粽子的味道。
傳統節日端午節活動方案 篇10
活動目標：
提高白酒參展廠商銷售額，進而帶動西市商城整體銷售、并提升紅華新天地知名度。
活動目的：
通過本次線上下單線下提貨的活動，推廣紅華新天地網上商城。培養客戶的購物習慣。
活動對象：
對白酒有很強購買需求的中老年客戶、25到35的年輕送禮群體。
活動時間：
xxx
活動地點：
紅華新天地西市商城一層至四層
活動口號：
1、匯聚貴州知名白酒品牌、廠家直銷正品低價
2、加一元換名酒
活動內容：
1、全場購買任意一款白酒，就可以參加加一元換購名酒的`活動，數量有限換完為止。
2、名酒爆款限量搶夠（每人限購一瓶）注：爆款選品要求x單品利潤高，貴陽人愛喝、好評的商品。
3、各參展商自己的特賣活動集中展示，可以通過三個主題展示：自家囤貨、走親訪友、宴請賓客。促銷方式可以是買一贈一、第二件半價、買二送一、整箱特惠等方式。
活動流程：
一元換購名酒活動，客戶整點可以通過紅華新天地網上商城下單搶購一元換購名額、也可以通過新天地活動現場排隊代購下單。下單成功后會給一張換夠商品的提貨單給客戶，客戶憑此單去商城選夠商品，購買成功后商戶會在提貨單上加蓋確認章�？蛻艟涂梢詰{提貨單上的地址去商戶那提換購商品。
所需資源、白酒商會協調提供換購商品、引流的爆款商品。
市場推廣：晚報、都市報、派發DM單頁、廣播。
傳統節日端午節活動方案 篇11
為了重現中華民族傳統節日的風采，體現中華民族源遠流長的歷史文化積淀，喚起現代人對的激情，結合都市水鄉——朱家角特有的景觀、地理和文化特點，特舉辦“中國龍卷風——朱家角中國民俗節系列活動”之一的端午節民俗活動。
一、活動主題：
本次系列活動以“中國龍”為主題，旨在弘揚中華民族優秀的，體現歷史文化與現代元素的完美結合，讓外國人過中國節，讓更多的人了解朱家角、了解上海、了解中國傳統文化。
二、活動時間：
x月xx日——x月xx日
三、活動內容
(一)朱家角景區主題活動
1、對象：所有購票進入古鎮景區的游客
2、地點：朱家角鎮政府對面廣場
3、內容：
①、端午節相關和粽藝展覽
�、凇⒅旒医翘禺a、端午節特色產品展覽及傳統手工包粽子技藝表演等。
③、每天兩場廣場文藝表演，表演朱家角民俗相關的節目
�、堋兆颖荣悺�
游客可現場報名參與進行包粽子比賽，體會包粽子的樂趣，了解端午節和粽子的故事。
�、�、賽龍舟表演
賽龍舟是端午節的必要組成部分之一，游客可觀看在漕港河中進行的賽龍舟表演
�、蕖⒏骶包c其他傳統節慶項目
(二)、嘉賓活動
1、對象：嘉賓活動主要針對由有關單位組織的外國游客以及提前預定的團隊。
2、時間：xx：xx~xx：xx江南第一茶樓
xx：xx~xx：xx古鎮游覽
3、地點：朱家角古鎮江南第一茶樓、古鎮
4、內容：
第一部分(xx分鐘)：來賓從課植園停車場下車，乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶樓;民樂四同奏在二樓門廳表演;來賓就座;
第二部分(xx分鐘)：《端午節故事采風》。以音樂和舞蹈為主要表現形式，編排令中外來賓都印象深刻的故事，通過音樂、舞蹈、戲劇表演等組合，給人全新感受。
第三部分(xx分鐘)：制作香囊。每位來賓參與制作香囊，將中藥和香料放入半成品的香囊袋。在制作過程中，解說制作香囊的緣由，使來賓更深入了解它的作用。
第四部分(xx分鐘)：品嘗粽子。并贈予朱家角地區有名的阿婆茶,享用福有特色的`“茶餐”。朱家角的粽子聞名遐邇，一定值得品嘗，在了解了端午節吃粽子的來歷后，品嘗粽子一定記憶深刻。
第五部分(xx分鐘)：體驗互動，嘗試學包“阿婆粽子”。來賓將分組進行包粽子比賽，感受學包粽子的樂趣，對于優勝者將給予獎勵。
第六部分：游古鎮，看龍舟。
5、費用
嘉賓活動以按團隊包場形式為主，每場xxxxx元(人數最多為xxx人)
提供的服務內容包含：
(1)當日免gwxxx費游覽朱家角古鎮的所有景點;
(2)嘉賓活動線路免費乘坐游船;
(3)觀摩端午節特色活動;
(4)特色茶餐;
(5)贈送每位嘉賓一份具有端午節特色的紀念品。
6、團隊特別推薦線路
a、漁米之鄉端午游
(1)線路：課植園停車場下車→游課植園(參觀名人展、學包粽或比賽、欣賞評彈表演)→乘游船—→游稻米鄉情館→品端午特色中餐(含一口粽、黃酒、黃魚、咸蛋等)→游漁人之家→看龍舟→觀摩廣場主題活動→送團;
(2)報價：xx元/人(不含學包粽和特色中餐);
導服費：xx元/團;
學包粽約xx元/人(送五個粽子)，費用自理;
特色中餐標準一般在xx元/人以上，費用自理。
b、民俗風情游
(3)線路：朱家角旅游停車場下車→游遠古文化展示館→游大清郵局→經北大街→看龍舟—→游課植園(參觀名人展、學包粽或比賽、欣賞評彈表演)→觀摩廣場主題活動→返回
(4)報價：xx元/人(不含學包粽和特色中餐);
導服費：xx元/團;
學包粽約xx元/人(送五個粽子)，費用自理;
特色中餐標準一般在xx元/人以上，費用自理。
注：以上活動由于場地和時間有限，只接受團隊預定，歡迎各單位來電提前咨詢和預約。
傳統節日端午節活動方案 篇12
在20xx年5月30日上午9:00-11:00點，西部峰景物業準備組織小區業主開展“端午節包粽子活動”，參賽家庭60組(每組1個家庭)，共分4輪比賽，每輪15組。活動分為2個環節：(1)、包粽子最多、最好評比環節;(2)、抽獎環節;(3)、凡參與包粽子業主均有紀念獎品相送。
一、主題：
以“粽子傳愛心”為主題展開活動
二、時間：
20xx年5月30日9：00—11:00
三、參加人員：
西部峰景物業、各樓積極報名參加的.業主
四、地點：
西部峰景小廣場
五、具體方案：
1、活動安排：8:30分開始在西部峰景小廣場集合并做準備
參賽家庭60組，共分4輪比賽。每輪15組。
2、評比標準：
(1)、同一時間內數量最多;
(2)、粽子個數規整大小均勻;
(3)、有無漏米現象;
(4)、捆綁松緊度是否合適;
(5)、外形是否美觀;
3、抽獎環節，將參賽序號投入獎箱，依次抽獎;
4、凡參與包粽子業主均有紀念品相送;
六、場地布置：
1、掛條幅
2、活動場地圍擋
3、現場布置桌椅
4、準備充足的粽葉和糯米
5、現場播放音樂、話筒、音響
傳統節日端午節活動方案 篇13
一、活動目的：
端午節是中國一個古老的傳統節日，直到現今，端午節仍然是許多中國人民喜愛和盛行的傳統節日。今年的端午節三天小長假，為四隆廣場和景子街購物廣場業戶又創造了一個銷售佳期。為了營造商場濃濃的節日氛圍，促進兩店業戶銷售業績再創新高，特策劃端午節促銷活動。
二、活動主題：
端午佳節釣香粽四隆景子好禮多
三、活動時間：
20xx端午節
四、促銷活動：
《端午佳節釣香粽四隆景子禮品多》
活動時間：下午13：00xx15：00
活動地點：四隆廣場一層大廳(南門扶梯處)、景子街一層大廳北側
活動內容：活動期間光臨四隆廣場、景子街購物廣場、景子街小商品城的消費者，不限金額，憑購物小票和購買物品參加游戲一次。
消費者到指定區域內手持釣竿，計時開始從藍線處跑到對面紅線處，釣取紅色圓圈內的“粽子”，釣著粽子向回跑，把粽子放到起點的`藍色圓圈內，游戲時間為90秒。在規定時間內釣取的粽子越多禮品越豐富。(紅線與藍線之間距離4米，跑道寬1.5米)
獎品設置：
4個xxxxxxx粽子一盒
3個xxxxxxx風箏一個
2個xxxxxxx杯子一個(庫存)
1個或0個xxxx紙抽一盒(庫存)
(注：可同時有4人參加)
每天30盒粽子xx3天xx2=180盒
每天20個風箏xx3天xx2=120個
每天54個杯子xx3天xx2=324個
每天80盒紙抽xx3天xx2=480個
五、各部門工作安排：
1、商管部：負責組織業戶做好活動宣傳，活動期間的業戶管理，業戶須知起草和發放。
3、工程部：負責活動裝飾品安裝、張貼工作
4、保衛部：負責活動現場秩序維護。
5、財務部：活動資金保證與結算。
6、工會：活動紀律督導和活動現場人員調配，業戶銷售情況抽查。
7、超市：粽子、冰柜等在超市采購的活動獎品、禮品的運送工作
六、活動預算：
1、粽子：13元/盒xx180盒=2340元
2、風箏：庫存馬克杯：庫存紙抽：庫存
4、活動道具kt板粽子70個、釣竿：750元
總計：10090元
傳統節日端午節活動方案 篇14
為深入挖掘民族傳統節日所蘊含的豐富資源，將民族精神、傳統美德教育、節氣和學校特色——節日文化緊密結合在一起，通過安排相關的實踐活動，加深同學們對于“端午節”中華民族傳統節日的認識，培養愛國主義精神，增強學生的民族自信心和自豪感。
活動目的：
端午節是我國的一個傳統節日，通過端午節來懷念偉大的民族英雄屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。歷古以來，已經形成獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系五彩繩等活動。這些活動非常適合小學生親身參與，既能鍛煉和發展學生的動手能力，又能增進學生對中國的了解和興趣，同時還能開展緬懷先輩，傳承民族精神的`系列活動。
活動內容：
�。ㄒ唬┕澣窄h境的創設：各班級以“端午情懷”為主題更新一期軟體板報。大隊部利用周一升旗儀式時間，開展一次以“端午”為主題的。
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活動一：主題班會話端午
活動對象：
1——6年級各中隊
中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的和精神都是激勵我們前行的強大力量。崇尚英雄、捍衛英雄、學習英雄、關愛英雄，是每一位少先隊員應該具有的品質。
活動安排：
1、利用端午節契機各中隊通過晨會課、班會課，講英雄屈原的；誦屈原的詩詞。讓隊員知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發學生愛國情感。
2、組織學生與端午相關的知識，如收看“賽龍舟”視頻，收看視頻不單純看輸贏，看熱鬧，更要讓隊員們了解到賽龍舟所體現的團隊意識、合作精神、勇于拼搏的精神。（大隊部將提供視頻參考及端午知識鏈接）
各班級根據本班實際，開展端午主題的班會課活動。如“端午時節話英雄”。
活動開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動——端午活動”文件夾中。
活動二：動手實踐過端午
五彩彩繩，感受文化內涵
一、二年級隊員開展編織五彩繩活動。
五彩線，古代也叫五彩長命縷。中國古代崇敬五色，以五色為吉祥色。節日清晨，各家大人會在在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線。寓意孩子平平安安。
隊員們利用假期通過不同的編織，打造豐富多彩的端午五彩繩。請家長親手為孩子帶上彩繩。希望一根根精美的彩繩，為隊員們帶去健康成長的祝福，感受濃厚幸福的節日氛圍。
2、粽香溢滿雙手，愛心傳遞文化
三年級少先隊員開展包粽子活動。
隊員們利用假期跟父母或家中有的長輩學習包粽子的方法。體驗傳統節日的美好，延續傳統文明的魅力。在動手體驗、品嘗自己的勞動成果之余，可以和同學們談談包粽子的感受，還可以把親手包的粽子送給送給周圍的老人、鄰居、交警叔叔、環衛工人……和大家一起品嘗，一起過端午。
活動開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動——端午活動”文件夾中。
3、巧制端午香袋，傳承傳統文化
四、五、六年級隊員開展制作香袋活動。
佩戴香袋，是端午傳統習俗之一。有清香、驅蟲、避瘟、防病的功效。隊員們可以在家長的陪伴下，小心裁、細細縫，做自己心儀的香袋。
巧制香袋送祝福，制作完成后可將自己親手做的香袋送給最親的人或最尊敬的人，說幾句暖心的話語。在享受快樂，感受親情的同時，了解了端午傳統文化，培養了動手能力，創新能力！
作品上交
時間：6月28日前
1、一二三年級家長拍下活動照片，上傳至釘釘各班班級圈。班主任擇優挑選，每班上交5張照片，上傳至公用平臺——德育處——20xx上——每月德育活動——端午文件夾。
2、四、五年級每班上交5個香囊，年級助理統一收齊，交曹老師處。
傳統節日端午節活動方案 篇15
一、活動設計意圖
又到了一年一度的——端午節，為了體驗中國民間節日特有的韻味，初步了解節日的習俗、了解端午節的風俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設計了本次活動。
二、活動目標
1、來了解端午節的名稱、來歷和有關習俗，知道端午節是中國的傳統節日之一。
2、嘗試包粽子，知道端午節吃粽子的風俗，體驗中國民間節日特有的韻味，感受中國的社會文化。
三、活動準備
幼兒用書《快樂的端午節》、磁帶《端午節的》、《端午節的習俗》邀請會包粽子的家長志愿者
包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等
四、活動過程
1、幼兒相互交流，初步了解端午節。“今天是什么節日”幼兒和同伴交流。
請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節的時間。師生共同小結：端午節是中國農歷的五月初五。
2、引導幼兒了解端午節的來歷、風俗習慣。
“端午節是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說”幼兒相互交流。組織幼兒欣賞故事：《端午節的`傳說》、《端午節的習俗》
“在端午節這天，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動”幼兒分組交流。請每組選1名幼兒在集體面前發言。
教師小結：端午節人們會進行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。
3、幼兒交流吃粽子的。
“你們吃過或者見過哪些粽子”幼兒和同伴交流。
教師和幼兒共同小結：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。
4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。
“小朋友們包過粽子嗎包粽子需要哪些材料今天我們請來了會包粽子的家長，我們一起學習粽子吧!”
幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊交流。“包粽子的順序是什么包粽子時需要注意什么你看了包粽子的過程后有什么感受”
5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。
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