策劃方案模板（精選21篇）
為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的策劃方案模板，歡迎大家分享。
策劃方案 篇1
一、活動主題：
傳承重陽久久，心系老人久久
二、活動時間：
20xx年10月24日
主辦單位：xx學院青年志愿者協會
承辦單位：xx學院青年志愿者協會愛心助殘部
三、資源需求
青年志愿者協會宣傳部負責宣傳負責人：
青年志愿者協會策劃部負責策劃負責人：
青年志愿者協會愛心文藝部負責文藝節目負責人：
青年志愿者協會籌資部負責活動經費負責人：
青年志愿者協會財務部負責記賬、出納等負責人：
青年志愿者協會愛心助殘部負責統籌工作負責人：
青年志愿者協會其他各個部門由愛心助殘部調遣負責人：
四、活動開展
前期準備
a)青年志愿者協會宣傳部做展板、廣播宣傳等
b)青年志愿者協會愛心文藝部排練節目
c)心理健康部派人到敬老院跟老人溝通，希望他們能以一顆輕松愉快的心過節日
d)青年志愿者協會愛心助殘部準備好擴音器、筆記本電腦等設備
中期開展
a)早晨八點于我院飛天廣場整隊，步行前往新平鎮敬老院
b)到達敬老院后，由指定人員對敬老院進行衛生打掃，陪老人聊天，交流彼此對生活中的一些問題的看法，重點應該放在對老人們的傾聽上
c)在聊天的'過程中，為老人們(尤其是行動不便的老人)做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點滴細節上關懷老人，給老人們帶去溫暖
d)衛生打掃完畢，由愛心助殘部衛生小組負責人安排文藝演出會場布置
e)會場布置完畢，邀請老人入座，衛生小組人員陪同老人看演出，炊事員小組開始給老人包餃子
f)演出開始，首先由新平鎮鎮長講話，后是節目上演
g)演出結束，餃子出鍋，邀老人們吃中飯
后期結束
a)由衛生員小組負責收拾會場，打掃干凈庭院
b)事后，與老人拍照留念，道別，整隊，清點人數，返校
五、經費預算
雞蛋4元每斤x15斤=60元
蛋糕5元每斤x4斤=20元
面粉6元每斤x5斤=30元
肉12元每斤x6斤=72元
白菜、韭菜、香油、佐料等共計50元
策劃方案 篇2
一、活動地點：
學校操場
二、活動參與對象：
學校1-6年級全體隊員
三、活動主題：
"我勞動我光榮我自理我能干"
四、活動目的：
通過本次活動，培養隊員愛勞動的意識，增長隊員的勞動技能，促進廣大隊員從小養成愛勞動的.習慣。
五、活動內容：
一年級：系鞋帶二年級：穿衣服
三年級：整書包四年級：套椅罩
五年級：疊襯衣六年級：釘紐扣
六、活動辦法：
1、本次活動以年級為單位由低到高進行，每活動點設裁判2名(共三個活動點)，每年級組設裁判長一名，組委會設仲裁一名。活動時，每位裁判認真履行職責，扎實貫徹好比賽要求，每年級組裁判長堅持公平、公正的原則評選出團隊優勝獎一名，當評獎有爭議時，可以向活動仲裁提出申請，最后由仲裁判定。
2、本次活動選手采用自薦與隨機抽取相結合的方式。活動前由裁判長按要求抽取相應名額的選手。
七、活動準備：
1、勞動背景音樂(《勞動最光榮》，《春天在哪里》……)
2、活動主題橫幅
3、準備活動用課桌6張(每活動點兩張)、彩旗六面(每張桌子旁固定一面)。
4、每班準備勞動口號2-3條，以備在活動時渲染氣氛。
5、各班要考慮天氣變化，準備太陽帽。
6、準備靠背椅子三把，椅子套三個。
策劃方案 篇3
一、活動目的
今年的5月8日是母親節，慈母手中線，游子身上衣。母親節即將來臨，為進一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展母親節感恩活動。學校為把母親節活動作為學校感恩教育的.繼續與延伸，并以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。
二、活動目標
讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動主題：
陽光、親情。
四、活動步驟
(一)宣傳發動階段(5月2日--5月4日)
1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。
2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。
3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段，活動內容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節目等等。
2、三~六年級學生開展陽光、親情主題征文活動。(全體參加)
3、搜集母愛的名言，編印名言集。
4、開一次感恩母親主題班會。(全體參加)
五、總結評比階段(5月14--5月15日)
1、評選優秀陽光、親情主題征文。
2、評選愛心小天使，一至六年級，班級推薦，學校表彰。
策劃方案 篇4
一、營銷策劃的目的與任務：
本次策劃是一次網絡營銷的策劃，目的在于使休閑食品在網絡上順利推出市場，在琳瑯滿目的休閑食品網絡市場獲得更多的市場占有率，從而贏得消費者的青睞，獲得更大的企業利益，在網絡上得到廣大網絡消費人群的認可。
二、產品概況：
休閑食品的最主要賣點其獨特美味或者給予消費者美好休閑享受而不是補充營養的東西。休閑食品主要有三種消費特征：風味型、營養型、享受型、特產型，消費者涵蓋全部人群：兒童零食、青少年享受、成年及老年人暇趣等。
作為一個大的且快速膨脹的市場，中國休閑食品市場有如下幾個特點，也是休閑食品的幾個主流方向：
（一）越來越貼近人的飲食習慣和心理，要適口
1、帶湯汁的.，便于咀嚼，利于下咽和消化的，如將薯片與礦泉水捆綁銷售；
2、滿足求新、求變心態，人的味蕾要不斷的以新的滋味的或口感的刺激中才可以保持持續的滿意；
3、健康，盡管消費者對這一點不十分明確，但在其購買決策的諸影響因素中卻很重要，消費者會對食品的功能性有一定需求，基于不同的功能成為市場細分的前提；
（二）從人的購買和消費習慣與心理來看，要賞心、悅目、滿足支配心。即“食、色、性”
1、方便性，賣點要近，購買過程要體現休閑的概念；
2、時效性，滿足其心血來潮的非理性需求；
3、可觀性，休閑是一個全面的概念，不但要好吃還要好看，試問賣場里哪里最靚？散裝產品區；
4、參與性，每個人都有支配欲，好吃好看再好玩就更酷了；
三、市場環境分析：
1、休閑食品行業環境現狀
上個世紀從90年代開始，“洋”休閑大舉進入國門，歷經10年，休閑食品市場發生了翻天覆地的變化。僅餅干一類XX年就達到150萬噸，全年銷售收入在150億以上，年環比增長18、25%。近幾年，我國休閑食品行業發展速度較快，受益于休閑食品行業生產技術不斷提高以及下游需求市場不斷擴大，休閑食品行業在國內和國際市場上發展形勢都十分看好。
2、網絡消費者分析：
（1）網絡用戶分析
隨著互聯網絡的普及，越來越多的人加入了網民的行列，截止到XX年3月份為止，中國的5910萬網民，僅半年間我國的互聯網絡用戶就增長了1330萬。網民中18－24歲的年輕人所占比例最高，達到37、3%，其次是18歲以下(17、6%)和25－30歲(17、0%)，網民在年齡結構上仍然呈現低齡化的特點。網民中學生所占比例最多，達到了28%。
（2）網絡購物消費的迅速傳播
隨著互聯網的普及，網上購物逐漸成為人們的消費方式之一。網上購物有安全，方便，快捷的特點，是未來發展趨勢。當前，網上購物的服務模式主要有兩種：c2c平臺，即個人與個人之間的電子商務，即個體商戶對消費者的模式；b2c平臺，是商家與個人之間的電子商務，即企業（或單位）對消費者的模式。
3、休閑食品特征分析：
①年輕消費群體崛起②健康食品居于主導地位③休閑食品的種類不同，受歡迎的程度有很大的不同。④高收入家庭成為休閑食品消費主流⑤產品更新速度快
四、休閑食品顧客群體分析
少年兒童和年輕女性是目前休閑食品的主流消費人群。對應分析顯示，目前時尚食品尤其是休閑食品，不再是孩子們的專利，成人尤其是年輕女性已成為主流消費人群。調查顯示，高中/中專及大專學歷、18歲~24歲的年輕女性是引導時尚食品消費的主流群體，她們在購買食品時喜歡購買更為時尚的品牌；相反，31歲~35歲年齡段的男性群體則對于時尚食品不大“感冒”。
五、網絡營銷盈利模式
1、傳統的網絡營銷盈利模式：建立企業產品網站；在網絡的商務平臺開設網店；網絡廣告推銷等等。
2、新的洐生盈利模式：博客營銷，微博推廣，與大型的團購網站合作等等。
六、4p營銷組合：
1、針對產品方面：樹立休閑食品的健康品牌，積極推廣綠色有機零食。
2、針對渠道方面：
（1）在各銷售平臺開設網絡商店（暫未實現）
（2）建立博客，推出并介紹對應的商品
（3）建立微博，推廣有益可口的休閑零食
（4）與大型的團購網站合作，開展低價團購活動
3、針對價格方面：
（1）限時折扣活動
（2）定時定量競拍
（3）積分兌換活動
4、針對促銷方面：
（1）免費試吃活動
（2）微博轉發抽獎活動
（3）休閑食品知識問答
策劃方案 篇5
一、活動主題：
班級戶外燒烤活動
二、活動目的：
班委會舉辦此次燒烤活動，是為了豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯系，增進同學之間的感情，促使我們這個新班級能盡快成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。
三、活動時間：
20xx年x月x日
四、活動地點：
南山
五、組織單位：
菁英3班班委
六、參與人員：
菁英學校3班全班同學
七、組織方式：
騎自行車。這種自助游方式更適合我們年輕人，相信大家會喜歡的。
八、具體活動安排：
全班分成5組，每小組十個人(可按照策劃的分組)，燒烤計劃不變，并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項目，按組積分，最后得分最高的一組將得到獎勵。除積分外，期間在游戲中的獲勝者也給予小獎品，以活躍氣氛調動大家的積極性。下面是具體的活動流程：
1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預訂燒烤食物，并在出發當天清晨去買回來。具體工作分到各組。(所需食物和用品清單列在后面)。
2、出發的時間定在早上8點整。請同學們在7點50在五棵松前面集合。
3、指定幾名負責人，按組組織帶領同學們安全有序的.前往目的地，到達目的地的時間大約為早上9點。
4、到達目的地之后自由活動1小時，參觀景區景點。組織者利用空隙吹一些氣球。
5、自由參觀活動完之后，大約10點，召集大家玩一個踩氣球的小游戲。每3人為一組，單腳綁在一起，每個人腳上綁5個氣球，三人互踩對方身上的氣球，誰的氣球留到了最后為勝，可為所在的那一組加一分。
6、玩完游戲，大約11點，燒烤活動開始。每組烤出老師指定的某一食物，最終由老師評出最佳廚師獎。
7、視當時的氣氛而定，中場可以踢毽子，打氣排球，填字游戲。
8、大約16點，返校。
九、經費預算：
食物：500元
牛肉豬肉合計15斤，韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，菜花，豆腐干，地瓜，臘腸，圣女果，桔子，梨，水。
燒烤工具100元
木炭，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套。
配料：
燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜
十、可行性分析：
本次戶外燒烤活動的整體預算大約為600元，人均消費10元。騎自行車去的過程中大家要注意安全，切實落實好負責人，沒有自行車的同學請去借車，實在借不到的請提前上報班委，盡量保證班級每人都有一輛自行車。
預祝：本次戶外燒烤活動取得圓滿成功!
策劃方案 篇6
活動主題：
一年之計在于春-集體攀登白云山
活動目的：
游覽廣州名勝標志性景點白云山，鍛煉同學們的毅力，提升集體合作意識，培養大家鍛煉身體的習慣，增強體制。
活動時間：
由于時間安排原因，連續幾個星期都有活動，我們無法找到同時滿足所有同學的時間進行活動，因而時間我們選擇了三月二十號早上進行活動，下午有同學需要上選修課，因而我們的.活動需要在當日中午結束。
活動安排：
早上6：叫同學們起床準備
6：3全體同學在十棟樓下空地集中
6：35集合完畢小組長點名，出發前往公交車站
6：5全體同學到達大學城體育中心總站等車
7：大學城1號線第一班車發出，全員乘車前往白云山
8：到達白云索道站下車
8：5在白云山腳下照合照，點名
8：1集體購買門票開始爬山
1：到達山頂公園后集體活動結束(下午上選修的同學回大學城)建議并組織部分沒事的同學攀登摩星嶺。
12：結束活動
活動策劃準備：
1、多次發放通知提醒同學們準時起床到達指定地點(如果實在來不及趕第一班車等7：3分的車)
2、購買各種可以填飽肚子的實物，以免同學來不及買早餐吃或者爬山時肚子餓，同時這些食物可用于獎品獎勵表現積極的同學(具體安排應情況改變)。
3、全班分出4個小組，分別選出小組長，小組長要負責小組成員的考勤和所處狀態(每時每刻的具體位置，安全和身體情況等)
4、盡量不要有同學遲到，團支書5：45起床，6：準時叫早，6：1到指定位置等待同學
5、鼓勵大家發揚互相幫助的精神，體現出廣藥學生的班級素質風采，鼓勵有條件的同學攀登到最高峰再離開
策劃方案 篇7
活動對象：
學生、老師、家長
活動目的：
1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活動內容：
掃墓
活動目的：
1、讓學生理解掃墓的意義，培養學生尊重烈士的情感。
2、教育學生更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
活動過程：
1、讓學生知道清明節是我國傳統的掃墓日子。
教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。
討論：人們是怎樣過清明節的?
2、小結：掃墓為什么選擇清明呢?原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的`主要活動了。
3、集體制作花圈。教師：無數革命先烈為了人們的解放事業，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現在，先請大家和老師一起制作一個花圈。
4、掃墓。知道掃墓活動應注意的事項(要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重)。
策劃方案 篇8
一、活動主題
花開五月天感恩母親節
二、活動目的
通過系列活動，豐富校園文化生活，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。了解母親節的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得"感恩"是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則，增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。
三、活動時間
20xx年5月11日
四、活動地點
1407自習室
五、活動對象
1304班全體同學
六、活動流程
1.主持人播放母親主題的背景音樂，展開母親節的氣氛。
2.由團支書號召同學們制作黃絲帶傳遞母子親情，用內心真誠的話語道出對母親的愛!
3.由一些班委、學生代表上臺述說自己和母親的一些故事。把氣氛推向一個高度。
4.由班長號召大家給自己的母親打電話或者發短信表達自己的愛，讓同學們懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得"感恩"。
5.主持人給大家觀看一段母親從孩子剛出生，到孩子長大母親默默付出的視頻，讓同學們體會到母親的偉大，能看出母親平時對我們做的點點滴滴，活動開始進入高潮。
6.鼓勵同學寫信，抒發對父母的'感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來。
7.幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。這些事對于我們很簡單，但是對于父母卻有特殊的意義。
8.最后主持人總結此次團日活動，并組織有序散場。
七、活動預期效果
通過這次活動，同學們可以感恩偉大母愛。讓愛重新回到校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。了解母親節的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。
八、活動注意事項
1.各班委積極組織，注意把握現場氣氛。
2.積極調動同學情緒，使活動氣氛高漲。
3.視頻、照片提前準備，不要太過于枯燥，宣傳委員做好ppt。
4.主持人對時間把握要敏感，適當增減活動內容。
5.注意同學們意見，努力使同學投入其中。
策劃方案 篇9
一、組織機構
為加強對本次演講賽活動的組織領導，確保活動順利開展，特成立工作領導小組：
組長：xx
副組長：xxx
成員：xxx
領導小組下設辦公室，兼任辦公室主任。辦公室設在臺人事教育部，負責制定具體工作方案，組織開展演講比賽。
二、演講主題
弘揚xx縣廣電精神，謳歌廣電事業發展風采，展現廣電干部職工團結拼搏、銳意進取、奮發有為、干事創業的`良好精神風貌。
三、工作安排
1、臺各單位要加大宣傳力度，組織好本單位職工進行預賽，參賽選手必須自行撰稿，認真備賽。各單位將遴選出的優秀選手名單于20xx年6月15日6：00之前上報到臺人事教育部。
2、參賽選手名額分配：
臺機關：1名
電視新聞中心：4名
廣播新聞中心：2名
攸縣新聞網站：1名
廣告中心：1名
電廣網絡公司：2名
廣大視訊公司：1名
3、決賽評選一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，紀念獎6名。
4、比賽時間：20xx年7月1日上午9點。
5、比賽地點：廣電大會堂
四、評分標準、規則及獎勵辦法
(一)評分標準：
本次演講比賽采用10分制進行評判，要求正確的思想內容與完美的表達形式相統一。各參賽選手要使用普通話，采用站立式脫稿演講，時間限定在6-8分鐘。
1、演講內容占4分。主題鮮明深刻2分，立意新穎、文字優美2分。
2、語言表達占4分。有聲語言1.5分，態勢語言1分，全場效果1分，風度儀表0.5分。
3、綜合印象占2分。演講時間控制在6-8分鐘內得1分，時間不足或超時則扣分;由評委根據選手的現場表現作出綜合演講素質評價1分。
(二)評分規則：評委共7人，當場給每位參賽選手評分亮分(評分精確到小數點后兩位)，由統分工作人員去掉一個最高分與一個最低分后進行合計所得平均分，為該比賽選手的最后得分。
(三)獎勵辦法：評委根據得分高低評出前三等獎，分別獎勵1000元、800元、500元;紀念獎200元。
五、工作要求
各單位要高度重視，精心組織，扎實搞好預賽工作，推出優秀的參賽選手;參賽選手要積極參與，精心準備，賽出水平。
策劃方案 篇10
一、指導思想
書是人類文明和智慧的結晶，是人類進步的階梯!為了讓學生能與好書為友，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，為了讓書香充溢我們的校園，為小學生的全面發展打下堅實的人文基礎，努力提升學校的辦學品位，引領師生與知識為友，讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園，讓學生與經典同行，與好書同行。
二、活動目標
1、激發學生的讀書興趣，培養學生良好的讀書習慣，習得基本的讀書方法，形成一定的閱讀能力，在校園內營造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。
2、積極倡導“我與好書同行，營造書香校園，打造人文鳴小”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，使學生的素質獲得主動、和諧、全面的發展。
3、努力引導學生在讀書的同時學會做人，做事，使學生受到我國傳統美德的熏陶，培養良好的品性。
4、在指導學生讀書的過程中，力求老師和家長的素質也同步得到提升，推動閱讀型學校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設。
三、活動主題、口號
主題：“營造書香校園，打造人文鳴小”。
口號：“我讀書，我快樂，我成長”。
四、組織領導
組長：祁秀琴
副組長：趙有林宋慧麗祁慧芳劉海霞。
組員：班主任及語文教師。
五、主要工作
(一)創設良好的閱讀氛圍。
首先，良好的學校、班級文化環境不僅能從感觀上誘發學生讀書的欲望，而且也能激發起學生的閱讀興趣。因此，我們首先從校園外部環境的布置入手，努力營造適合學生閱讀的良好氛圍，力求讓環繞校園的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，校園內的每一個宣傳版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹木，每一個角落都會說話。
其次，每學期的期初和期中過后將舉行一次全校性的“書香班級”的環境布置比賽。努力為學生營造閱讀的氛圍，例如設立班級讀書角，制定好班級圖書借閱手續，定期更換圖書;在班級中隊角中開辟閱讀園地，向學生推薦一些好書，張貼學生閱讀書籍的照片以及優秀的文章;通過黑板報，告訴學生一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記;在教室的墻壁上張貼名人名言或警句;黑板報可開設“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等欄目，每天抄寫一些經典的明言警句、優秀的古詩文讓學生背誦、積累。比賽的成績將納入每學期末“書香班級”的考核中。
另外，充分利用早晨和中午的時間加強閱讀。另把每周五的早讀課和每周四的語文課定為課外閱讀指導課，班主任認真組織學生閱讀、交流感想。聘請專家對我們的課外閱讀課進行指導和引領。這樣濃郁的閱讀氛圍，能使學生自然而然地投入到閱讀過程當中去，而且，久而久之，閱讀便成為一種習慣，一種樂趣。
(二)設立年級部主要負責人。
學校要有閱讀組織，班級要有閱讀組織，語文老師負主要責任，班主任做好協調組織工作，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任班級讀書負責人。
(三)落實活動。
教師讀書系列——教師是打造書香校園的關鍵。
1、書香校園行動——“讀書俱樂部”活動。突出讀書活動的群眾性，努力營造校園讀書的氛圍，積極開展多種形式的讀書活動。2、建立“教師讀書活動”的相關制度與配套措施。
(1)圖書推薦。每學期為教師推薦必讀書目和選讀書目2-3本，要求做好讀書筆記，寫下讀書心得。開展好“同讀一本書”和“自選經典”活動。
(2)成果交流展示。如讀書沙龍，讀書筆記交流，經典詩文誦讀，讀書典型事跡宣講，讀書筆記檢查情況匯總公布等。
(3)開展與學生“同讀一本書”、“同背一首詩”“同過一個節(讀書節)”活動。
(4)進一步確立大語文教育觀，打通課內課外、校內校外的聯系通道。結合語文課等教學內容，向學生推薦優秀課外讀物。而且，在備課中必須予以體現。待條件成熟后，再擴展到其他學科。
學生讀書系列——學生是書香校園的主人。
1、每位學生要準備閱讀記錄本(采蜜集)
低年級——學生讀后把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明;
中年級——做好讀書筆記(以摘抄優美詞句為主，也可模仿優美詞句進行仿寫)
高年級——做好讀書筆記(內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲等)
2、開展豐富多彩的閱讀活動。
(1)開好“班級讀書會”。學校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的書籍、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
(2)優秀兒童文學作品閱讀和每周一詩積累。每學年完成一篇兒童文學作品和一部經典名著的.閱讀，第一學期閱讀優秀兒童文學作品，第二學期閱讀經典名著。各年級按學期初下發的古詩目錄帶領學生吟古詩、背古詩，了解詩人、理解詩意。在期末測試中對詩文閱讀進行考核。
(3)開展其它各類讀書活動。學校根據讀書主題，結合學校和學生實際，分年段舉行閱讀成果匯報展示活動。低年段：精彩故事會中年段：讀書交流會高年級：“與經典同行”主題閱讀展示活動(主題隊活動)
(4)讀書筆記展評、讀書手抄報展覽。(期末)
(5)發揮紅領巾廣播臺和校園網的作用，繼續舉辦“讀書樂”欄目，分好書介紹、讀書心得、每周一詩(詞)等內容，引導學生誦讀經典。
3、確定3個讀書時間。
(1)晨讀，即早上入校到早讀課之前朗讀語文拓展閱讀或自己的課外讀本;
(2)晨會，每周五的晨會課均用來在老師的指導下開展讀書活動;
(3)每人每天在家讀書不少于半小時，并做好相關的讀書記錄。
4、開展好每學期一次的“校園讀書節”活動。(其中安排一場“親子讀書活動”)在全校范圍內開展經典誦讀活動，每個年級組織不同形式的讀書競賽和論壇，如低年級的兒歌朗誦、中年級的講童話故事、高年級的名篇欣賞比賽，閱讀知識競賽等。
5、繼續開展好“班級圖書角”活動，提倡開展“好書交換看”的活動，并在每學期定期開展好1-2次全校性的“跳蚤書市”的活動。
6、建設好“學生閱覽室”，為“讀書課”提供方便。
7、開展“書香班級”的申報、驗收和表彰工作。每學期一個循環。凡獲得“書香班級”榮譽稱號的班級予以獎勵，授予錦旗。
親子讀書系列——家庭是書香校園的延伸。
1、利用家長會或家校聯系卡等形式，向家長宣傳活動主題、目的，爭取家長的支持。
2、倡導“書香家庭四有建設”。引導每個家庭努力做到“四個有”，即有一個獨立的書房，有一個藏書豐富的書柜，有一張整潔的書桌，有一個讀書心得記錄本(可與學生的日記書寫相結合)。“四有”建設意在營造家庭讀書氛圍，為讀書活動提供物質上的支持。
3、倡導“親子共讀日程化”。為激發學生閱讀的興趣，培養學生良好的閱讀習慣，建議家庭制定“親子共讀時間”，提倡家長陪讀，時間從10分鐘開始，以后可慢慢延長時間，內容漸漸增加。
4、推薦經典童書供學生閱讀。經典童書，即無論知識性、趣味性都堪稱一流，是孩子能受益終身的書。
(四)落實評價
(1)開展“每月一星”推薦、表彰活動。原則上每月每班推薦一人，在升旗儀式上進行通報表彰，并請一名同學進行事跡介紹。
(2)每位學生要建立自己的“讀書成長冊”。可讓學生進行個性化欄目設計如：個人小檔案、讀書計劃書、家校聯系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。
(3)學校每學期要進行“讀書明星”、“書香班級”、“書香家庭”、“書香教師”的評比活動，并給予適當的物質和精神獎勵。
(五)其他要求:
(1)請校廣播站及時報道信息，把讀書活動搞得轟轟烈烈。
(2)教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。
(3)語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書活動計劃的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。
(4)將學生的讀書評價與德育評價目標結合起來，具體到不同的年級都有相應的讀書目標。建立成長記錄袋，把學生自評、家長評價等德育評價手段充分利用起來，為打造“書香校園”，幫助每個學生切實感受讀書的樂趣，促使學生養成終生讀書的習慣。讓讀書活動成為我校的一個特色活動，讓我們的校園書香四溢。
策劃方案 篇11
一、活動名稱
無煙校園、師生在行動
二、活動時間：xx年5月29、30、31日
三、活動地點
校園以及紅燭園門口
四、主辦者
山東師范大學化學院社團部未來化學人科技協會
五、活動背景
xx年5月31日是世界衛生組織發起的第24個世界無煙日。本次的主題是"世界衛生組織《煙草控制框架公約》"，口號是"煙草致命如水火無情，控煙履約可挽救生命"。
六、活動目的：
1、5月31日是世界無煙日，可以讓大家更好地了解吸煙，以及吸"二手煙"對身體的危害，亦可對我國龐大的煙民人數的`減少作一點貢獻；
2、提高市民的，增強"無煙日"這一天的意識；
3、宣傳志愿者精神：奉獻、友愛、互助、進步。
七、活動安排：
（一）系列活動之一：校園煙頭清掃活動
（1）活動背景：為了讓吸煙的大學生戒煙，不吸煙的大學生遠離吸煙；從而為有強健的身心體魄打好基礎，輕松學習，自信迎考；。我們開展了此次校園"打掃煙頭"活動，希望本次禁煙日宣傳教育活動，起到了警示教育作用，使同學們更深刻地認識到吸煙對自己及他人的身體健康造成的危害，增強了禁煙、控煙的意識。
（2）負責單位：未來化學人科技協會策劃主辦、一米陽光協會協辦、贊助
（3）活動安排：五月三十一日前在兩個社團內部征集志愿者。選定時間后在東方紅廣場集合，按事先選定的小組同時進行校園內煙頭打掃活動，活動結束后照相留念。
（4）活動流程：
1、準備一條宣傳標語"無煙校園、師生在行動"
2、宣傳本次活動，讓同學們積極參與。
3、打著宣傳標語，組織同學們在校園內撿煙頭。
4、會長對此次活動進行總結。
（二）系列活動之二：海報設計
活動安排
（1）吸煙解毒食品海報
海報：吸煙解毒食品，走進健康
1、美食有約社宣傳部尋找有關戒煙、吸煙危害、解毒食品的有關文章
2、找到合適的海報背景
3、用適當的畫筆制作海報
（2）戒煙標語口號書法展示
1、承古書法社確定合適的戒煙口號
2、用遒勁的書法將標語描繪出來
3、制作合適的背景用畫筆畫在海報上
4、將標語安放在海報中合適的位置
（3）英語版戒煙海報
1、英語吧社征集有關戒煙的英文版文章
2、制作海報背景用合適畫筆畫在海報上
3、將文章寫在海報的合適位置
（4）無煙日未來化學人科技協會標識設計
1、自由點設計社團在社團內部征集標識設計作品
2、制作海報背景用合適畫筆將優秀作品畫在海報上
3、在無煙日當天展出
（三）系列活動之三：無煙日宣傳活動
（1）負責單位：未來化學人科技協會主辦，有約社、承古書法社、思源文學社、英語吧、引路人實習社、自由點設計社團協辦
（2）活動安排：五月三十一日先將展板放到紅燭園門前，貼海報。各部門負責人到齊，十一點進行宣傳活動，由引路人實習社進行問卷調查。問卷調查題目為："無煙日與我"。調查問卷收起后，交由專人整理進行調研總結。
策劃方案 篇12
一、活動主題：
以心迎新以心動心
二、活動背景：
伴隨著秋收的季節，我們又一次迎來了希望的種子。在浙江財經大學法學院的這一年里，我們快樂地成長著，現在，我們將用我們的經驗去引導我們的學弟學妹，讓他們更快的融入我們這個大家庭的學習與生活。
三、活動宗旨：
讓學生安心，讓家長放心
四、活動目的：
為了使13級新生熟悉大學環境，適應大學生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學生家長對我們學院充滿信心，放心的把新生留在美麗的浙江財經大學大學。同時，借此活動展現我們法學院學院師生的良好精神面貌，表達出法學院學生會全心全意為同學服務的宗旨。
五、活動時間：
__年_月_日
六、活動地點：
浙江財經大學下沙校區
七、參與對象：
法學院學生會全體成員、青協法學院分部志愿者及其他自愿報名同學
八、活動形式：
（一）定點處流動人員：
（1）校外：選派若干干事分別在學校附近公交車站牌、各校門口、校車接送站點等新生流聚集的各處進行引導、指路。
（2）校內：選派若干干事在校內各校門附近、生活區附近、以及其它學校標志性建筑（如圖書館）等各處為新生及家長進行引導、指路。
（二）定點處固定人員：在學校南門口花壇處放置桌椅，為新生及家長提供引導、解答問題、紙筆及飲用水等基礎服務。
（三）校內流動服務人員：帶領新生及家長前往學院樓輔導員辦公室、法學院報名點、各宿舍樓（包括成蹊與桃李兩個園區）、園區內各處超市等地點，幫助新生提拿行李，同時為新生講解學院及園區基本情況。報名結束后引導家長前去學院參加新生家長會。
九、前期宣傳：
（一）本次活動以網絡宣傳為主，于暑期建立20__級法學院新生群，并在群內邀請下屆新生加入學校各大人人主頁以關注學校迎新動態。
（二）在法學院學生會（如法生活）等的人人主頁上發布此次迎新的相關信息，請各部門主頁及各位干事相互轉發。
（三）在浙江財經學院的貼吧上發布帖子來宣傳本次活動，以求擴大宣傳范圍。
（四）以海報等紙質媒介為輔，以求達到宣傳效果的化。為此次活動制作總宣傳海報兩張，于迎新當天擺放至定點桌椅處及文化長廊法學院報到處。
（五）由各部部長提前以群郵件或短信方式告知各位參與迎新的干事本次迎新活動的詳細流程。
十、前期準備
（一）于下屆新生錄取結果發布前建立20__級新生群，選派若干大二及大三負責人事先加入新生群，以便日后對新生群的管理與重要迎新信息的公布。
（二）由學院學生會統一通知各部門本次活動的時間以及活動形式和所需參與人數。由各部門部長選派條件允許的干事參與迎新，并及時上報進行統計。
（三）參與迎新的干事應最晚于新生報到前一天（擬定于8月30日）到校，由學生會統一召開臨時工作會議帶領全體參與的干事了解活動形式及具體流程，并分組安排工作。
（四）由實踐部或辦公室負責人事先聯系校方或校會物資部，進行場地以及海報架等物資的'審批工作。由宣傳部設計制作定點處海報及工作人員胸牌，以便報到當日新生辨識。
（六）組織全體參與人員進行迎新前培訓。內容包括迎新禮儀、充分熟悉校園及園區內各宿舍樓分布、新生報到流程、法學院相應報名地點等。
（七）在預算范圍內進行道具清單列置，并及時進行相應采購工作。按照13級法學院各專業級班級打印臺簽，報名當天置于文化長廊法學院報名點。
（八）提前向學院領取新生班級、宿舍分配表并打印多份，分發給各處引導人員。并在KT板上粘貼一份，報名當天置于文化長廊法學院報名點。
（九）設計制作院史、院情宣傳冊，放置若干份于固定咨詢攤位處，其余冊子于
家長會時發放供家長傳閱。（暑假期間制作）
十一、具體流程
（一）前期準備（8月20日—28日干事報名、宣傳工作、材料準備等）：
1、8月20日：召開學生會工作會議，確定此次活動最終策劃及具體流程。由各班團支書、各部部長分別下發飛信招聘志愿者及干事參與迎新。
2、8月22日：志愿者及干事報名截止，由辦公室統一篩選后統計人員數量、名單、聯系方式及預計到校時間。（人員篩選條件詳見備注）
3、8月23日：將定向策劃發至各部門公郵，召開工作會議，組織干事了解活動形式及具體流程，并分組進行工作安排，由各組負責人帶領落實各個小組相應工作。（建議各工作小組建立QQ臨時討論組或飛信群，以便遠程討論工作動態）
4、8月24日：聯系校方咨詢或進行審批所需場地的相關事宜。
5、8月25日—26日：各人員積極關注新生群及學生會公布的迎新動態，在新生群中宣傳學校及學院的各個公共主頁及學院官方網站。宣傳組于家中繪制海報，以便到校使用。
6、8月27日：在新生群上大致詢問新生預計到校時間，在群上公布迎新負責人聯系方式，以便提前到校同學與志愿者聯系。
7、8月29日：選派若干杭州本地志愿者按照采購清單進行采購，并打印臺簽、制作學院歡迎新生所用橫幅。（因處于假期，采購需開發票，并盡量由一名學生會成員帶領）
8、8月30日：參與人員基本到校，召開會議對大家進行簡單培訓，使各位同學完全熟悉報名流程及學院設置的各攤位位置等；常務組及采購組負責人員及物品清點。前去學院領取班級及宿舍分配表，并打印若干份。告知全體人員報到當天佩戴工作人員胸牌。（盡量統一著裝）
（二）活動當天流程：
1、07：00全體人員檢查胸牌是否佩戴。常務組負責到法學院搬桌椅，置于相應地點；其余各點工作人員于07：30前領取所需的物資后到達相應地點，做好迎新開始前的準備。
2、08：00現場總監確定各點工作準備無誤，若出現特殊情況，及時調配人員。
3、12：00由采購組負責為全體工作人員（除校外各點）定工作餐，并聯系各組負責人送飯或取飯。校外人員先自行解決，日后請學院酌情報銷。
4、12：30由宣傳組部分人員對家長會場地進行簡單清掃及布置。
5、17：00各處工作基本結束，各點工作人員清理場地及現場資料。
6、17：30各點人員回到文化長廊報名處，幫忙搬桌椅，清點并整理已報名人員及新生報名材料。
7、18：00選派若干干事進行晚間值班，為報到來遲的新生進行引導、服務。
8、20：00晚間值班人員將晚間報名同學名單及資料整理上交至學院
十二、工作安排：
（一）前期準備安排：（未定）
（1）宣傳組：
1、主要負責活動相關資料的制作打印。（院史宣傳冊、工作人員胸牌、兩個攤位處所用海報、學院樓所掛橫幅等）
2、新生群、人人狀態宣傳。
主要負責人：宣傳部、新聞中心
（2）常務組：
主要負責完成活動所需的常務工作。包括場地的申請、各部門的聯系通知；
活動前對人員的培訓桌椅、帳篷的租借申請歸還，活動當天人員的統籌安排。負責人：實踐部、辦公室
（3）采購組：
負責本次活動所需物品的統一購買。包括KT板、飲用水、工作餐等相關物品。
負責人：生活自律部（及本地若干人員）
（4）前期準備總負責：（未定）
負責本次活動前期工作準備的所有情況，各負責人定期向總負責匯報。
（5）物品管理負責人：（未定）
負責物品的管理和核對，在08月30日晚上在法學院302活動物品存放處最終核實活動當天所有物資，確保萬無一失。活動結束后負責清點并整齊存放活動物資。
（6）現場活動總負責：（未定）
負責活動前的各點準備情況檢查，以及對活動過程中各點進展情況的全面
了解，并根據現場情況對各點做出調整。
（二）現場工作組人員安排（校內流動人員）：（未定）各校門引導處（文藝部、就業、志愿者）
迎新接待處（實踐部、新聞中心、志愿者）
注冊單領取點——輔導員（學術部、宣傳部+志愿者）
引導新生到法學院報到處交有關材料（社管中心、組織部、志愿者）
各宿舍樓領取鑰匙處（辦公室+志愿者）
新生入住寢室，行李搬運（生活自律部、體育部、志愿者）
引導家長前去學院樓參加家長會（全體人員）
十三、經費預算：
略
十四、后期工作：
（一）活動后會場處理
1、清理打掃會場。
2、各點工作人員將所借桌椅歸還至學院。
3、各點工作人員統一將道具送至法學院302，整齊存放。
4、報名材料或文件照片分別交學院老師或負責人存檔。
（二）活動后期宣傳
1、聯系宣傳部出一期相關宣傳窗，宣傳學生會團結齊心，干事們及志愿者為同學服務的精神。
2、通過微博、人人等進行網絡宣傳，聯系新聞部將此次迎新活動的新聞報道及照片發至人人網各主頁上。
十五、注意事項：
（一）負責人要保證各小組干事都參與了本次活動的籌備，確保每位干事都能熟悉整個活動的各個環節，保證活動的順利完成。
（二）各工作小組之間團結互助，共同完成任務。
十六、應急預案：
（一）遇到不利天氣（如大風、大雨等），視具體情況決定活動是否改變場地等，并及時通知各位工作人員，安全第一。
（二）若活動過程中出現工作人員因身體不適等原因不能繼續參加工作的情況，活動負責人因及時采取相關措施，以保護同學為第一指導思想。
（三）活動當天如出現因各種原因而引發的糾紛或矛盾，活動總負責人因及時趕往現場，做好調解工作；并及時向主席團或老師匯報。
（四）準備醫藥箱，安排醫護人員隨時候命。
策劃方案 篇13
學校衛生、防疫保健工作的好壞，直接影響著師生身體的健康，影響著師生生命的安全。為保障師生健康與生命安全，加強學校的食品衛生和防疫保健管理，特制定如下制度：
一、總則：
1、健全職能機構及組織，按職位要求配備工作人員。
建立和健全學校衛生組織，由主管后勤工作的行政副院長分工負責此項工作，成立學校衛生委員會，分設學校環境衛生組、飲食衛生組、體育衛生組等，分工負責各自所轄的衛生工作。
2、完善學校各類衛生工作規章制度及檢查評比標準，使衛生工作有章可循，工作的好壞有標準可查。
3、學校醫務室與當地衛生防疫部門和大醫院取得密切聯系，爭取在業務技術上給予協助和指導。
4、抓典型、樹榜樣，以點帶面，推動學校衛生工作全面、深入、持久地開展。
5、有計劃地開展衛生防疫保健方面的宣傳和教育，注意培養師生特別是青年學生養成良好的衛生習慣。
6、建立全面的師生衛生保健檔案，注意衛生保健資料的統計分析和總結工作。
二、飲食衛生安全管理：
學校的食品衛生管理按照《中華人民共和國食品衛生法》及其他有關政策法規之規定，對本院有關部門和人員執行《食品衛生法》的情況進行檢查，建立健全本單位、本部門的食品衛生管理機構或配備專職或兼職的食品衛生管理人員和監督人員，通過行政手段、經濟手段、衛生宣傳以及技術手段等方法對校園內食品的衛生問題進行科學管理，保障師生日常飲食衛生安全。
1、學校食品衛生管理的任務與內容
（1）任務
①保證供給師生員工優質、衛生的食品以防止各種食源性疾病的發生。
②掌握學校里食品生產、加工、運輸、貯藏以及銷售部門的現狀，加強食品衛生的管理，防止食物污染。
③對食品中毒事件、食品污染事件及影響食品質量、危害師生健康的事件，協助政府有關部門進行調查和處理，防止事件的蔓延和擴散。
④通過預防性和經常性食品衛生鑒別、監督，認真執行食品衛生法規、條例和標準，確保食品衛生的質量，促進師生身體健康。
（2）內容
①健全學校內食品經營部門的規章制度和衛生檔案工作。掌握管轄范圍內各食品生產、經營單位的衛生狀況，總結食品衛生管理經驗，對衛生問題嚴重的進行處罰并限期改進、定期復查。
②對校園內銷售的食品進行衛生和質量方面的管理。檢查項目可按食品衛生標準規定項目全面進行，也可有目的、有針對性地確定重點進行檢查。
③有效控制食物中毒。學校內發生食物中毒時，有關領導和部門應立即趕赴現場，通知衛生防疫部門，必要時通知附近的醫院搶救中毒者；及時處理造成中毒的剩余食品（未查明中毒原因者，應封存），及時對有關的污染器具進行消毒。
④加強對校內食品從業人員的健康管理和教育。凡食品從業人員必須按國家規定進行體檢，檢查中發現有礙食品衛生的病人或病原攜帶者，要隔離并進行治療，治愈前必須調離接觸直接入口食品的工作崗位。對食品從業人員要定期進行衛生知識、食品衛生法規及
從業人員守則等方面的培訓，還要特別重視對校內個體飲食店鋪及其從業人員的衛生管理和監督檢查，并對其進行食品衛生知識教育、法制教育和衛生宣傳。
2、對校內食品銷售部門（包括食堂）、店鋪的主要衛生要求
（1）不準無證照經營。食品銷售部門或店鋪必須先取得經營許可證照，必須具有符合規定的營業場所和食品暫存室以及餐具、用具消毒處理后的保潔柜，并做好防蠅、鼠、霉、蟲等工作。
（2）批量購入食品應索取該批食品的檢驗單或合格證，無檢驗單或合格證不得銷售，或經主管食品衛生監督機構檢驗合格后，方可銷售。所購食品必需做到“四隔離”，即生熟隔離、成品與半成品隔離、食品與雜物隔離、新鮮食品與變質食品隔離的要求。
（3）不出售超期、霉變、生蟲、腐敗變質、污穢不潔等不符合衛生要求的食品。不準出售三無（無生產廠家、無注冊商標、無產品合格證）產品。
（4）出售無包裝的直接入口食品應使用專用工具，不得用手直接拿取；錢貨要分開。
（5）從業人員應持健康合格證，穿戴潔凈的工作衣、帽，保持環境整潔。
3、加強對食源性疾病的防治
食源性疾病是指進食含有有毒有害物質的食物所致的重要傳染病和中毒性疾病。
（1）食源性疾病的種類
①有毒化學物質，②細菌及細菌毒素，③有毒動植物。
④霉菌及霉菌毒索。
（2）食物中毒的種類
健康的人經口攝入正常數量的可食狀態的食品，因該食品含有有毒有害物質而引起的以急性過程為主的疾病，稱為食物中毒。
食物中毒按病原分為細菌性食物中毒（最常見，一般夏季發生較多），有毒動植物中毒，化學物質中毒，霉菌毒素中毒。
（3）學校內食源性疾病的預防管理
①加強對師生食品衛生和衛生知識的宣傳，增強師生識別、選擇安全性食品的能力，形成師生勇于和善于監督食品衛生的風尚。
②加強對校內食品生產、經營部門管理人員、從業人員的食品衛生法規和食品衛生知識訓練，養成良好的職業道德和職業習慣，嚴禁無證上崗。
③要求校內食品生產經營部門加強自身管理，按行業規范程序進行生產經營，把住衛生質量關。
④加強與政府食品衛生監督機關的聯系，爭取他們對校內食品的監督檢查，凡發現違法行為，依法追究行政的、民事的或刑事的'責任。
⑤學校要重視食品衛生，特別是集體食堂的食品衛生管理，對食品的加工、運輸、采購和分發銷售等關鍵環節要進行嚴格控制。對校園內無衛生許可證的食物攤點要堅決予以取締，教育師生在校外進食要注意食品的衛生質量。保證廣大師生的健康，嚴防食物中毒事件的發生。
三、流行性傳染疾病的防治：
學校的傳染病防治工作在當地政府及其衛生行政部門統一監督管理下協同進行，通過對校園內傳染病防治工作的有效管理，掌握傳染病在學校發病和流行的規律，制定相應的防治規劃和對策，組織廣大師生開展傳染病防治工作，以預防、控制甚至消除傳染病在校園內的發生和流行，降低發病率，減少直至杜絕人員死亡，保護廣大師生員工的身體健康，促進學校的穩定和發展。
1、一般措施
（1）加強衛生知識的宣傳教育。
（2）大力開展愛國衛生運動，做好消、殺、滅工作。
（3）對不同的疾病采用不同管理辦法。對病人病原攜帶者的隔離治療，接觸人員的檢
疫，疫點、疫區的封存、銷毀等措施，均按政府規定強制執行。
2、對傳染源的預防與控制
對校內從事飲食、飲水、理發等易使傳染病擴散工種的從業人員，必須按國家規定取得健康合格證后方可上崗。學校開學，特別是新生入學體檢時，應加強對傳染病方面的檢查及預防免疫。發現傳染病患者或病原攜帶者必須按規定給予隔離治療，直至醫療保健機構證明無傳染性時方可恢復工作或上課學習。
3、對傳播途徑進行預防與控制。
4、保護易感人群。
5、傳染病暴發或流行時采取緊急措施。
四、學校衛生檢查制度：
為保持良好的教學、辦公環境，整潔院容院貌，以月衛生檢查形式開展全院性衛生檢查工作。具體如下：
1、檢查方式：由總務處負責對各系部處室辦公室、圖書館、課室、實驗室、實訓室、值班室、活動中心、舞廳等進行定期檢查和抽查，學校的其他各部門隨時可以派人參與檢查活動。
2、檢查時間：
（1）正常檢查：每個教學月分區完成全院衛生檢查一次，檢查時間為每周三下午。
（2）臨時檢查：如遇學校重大活動需要，將安排臨時衛生大檢查，檢查范圍和時間另行通知，檢查結果一并參加考核。
3、檢查內容：主要包括室內外門窗、防盜網、墻壁、地面、天花板、室內設施設備的衛生整潔情況等。
4、食堂衛生檢查工作由膳食科日常檢查與醫務室安排專人采取每周定期檢查及不定期抽查相結合的方式進行重點檢查。
策劃方案 篇14
一、指導思想
安全工作是保護國家財產和學校財產的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。我們要從講政治、促穩定的高度，充分認識到學校安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生高度負責的態度，處理好學校安全工作與提高學校教育教學質量的關系。把安全工作納入學校重要議事日程，。取必要措施，保障學校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。
二、具體措施
1、成立領導小組
學校要充分重視安全工作，并從人力、制度上進行落實，確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學校各項安全工作措施的落實。成立以校長陳治軍同志為組長，分管安全衛生的副校長杜才寶為副組長，支部專職副書記、中層干部、年級組長和班主任為成員的學校安全工作領導小組，并由杜才寶主任負責安全日常的工作。全體成員要本著對學校負責的思想，以高度的事業心和責任感，各司其職，配合鰲峰街道、城南社區、派出所、法制副校長嚴密防范做好學校周邊綜合治理工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。
2、建立健全規章制度
做好學校安全工作，就必須有章可循，我校將制訂學校安全工作各種制度，確定安全工作第一責任人（陳治軍）和直接責任人（杜才寶），組織師生學習安全方面的法律法規，定期出版墻報、專欄，定期開展廣播，刊登、播出安全知識，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座，對學生進行安全教育，提高學生安全意識。
3、貫徹安全第一，預防為主的方針
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，做好學校安全工作，關鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常的。.。的防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師和值日學生對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上學和放學都要有專人組織值班維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經同意私自進入校園。加大對校門口周圍的。治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點，校門口五十米內不準擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全，發現重要情況的，及時上報，不留盲點，不出漏洞。
4、全面安全防范意識教育，開展安全大檢查
（1）提高全校師生的思想認識
首先，我們要讓全體教師清醒地認識到：抓好學生安全保護工作，是做好基礎教育工作的前提條件。教師要有強烈的安全意識，重視安全管理和對學生進行經常性的`安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校有一個安全、穩定的教育教學環境，才能保證黨和國家的教育方針在學校得到很好的落實，才能保證教師順利地開展教學活動和各種課外、校外教育活動，才能保證學生健康成長。
其次，全體教職工也應充分認識到，抓好中小學生的安全保護工作，是素質教育的重要內容，在全面實施素質教育的過程中，應重視對學生進行動手、動腦教育，重視對學生進行如何防范和抵御各種傷害的教育。對學生的課余時間，要進行合。安排，在組織開展適合學生特點，激發學生興趣的大量豐富多彩的活動時，注重學生的安全保護工作，。取有力措施消除各種事故隱患。要。取正確方式方法幫助兒童樹立起強烈的安全防范意識，養成良好的性格品質和生活的習慣，指導他們合。、科學地利用課外時間開展一些有益于身心健康的活動，及時發現和解決兒童少年的心理問題，盡可能遠離危險因素，減少意外傷害的發生，使他們在一個平安的環境中學習、生活的。
（2）加強學校安全管理的力度
對校舍、各類用電器材等硬件設施每月進行安全隱患地毯式排查，并作好記錄，同時在每月25日前上報區教體局教育科。每月召開一次安全專門會議研究部署安全工作，一學期至少進行一次安全設備檢修。對體育器材破舊的應更換，絕不可以出現安全隱患。
學校與各處、室及各班主任與簽訂“安全責任書”，學期初發給全體家長《致學生家長的一封信》，明確各自的職責。學生在校生活的學習期間要確保安全。學生的行為習慣要文明，符合學校要求，繼續抓好“文明示范班級”、“路隊先鋒”的爭創工作，每周進行一次衛生檢查評比，改進班主任工作考核辦法，將安全工作的考核放在突出的位置。
各種外出活動實行報批制度。組織師生參加慶典活動、春秋游等活動時，要報批，班級報年級組長，年級組長報校長批準。春秋游堅持就地、步行原則，對活動有嚴密的組織安排、臨時的安全措施。
加強法紀教育，聘請校外法制副校長和校外法制輔導員，搞好警校共建。加強門衛、值班和護校工作。
嚴格執行教育計劃，控制學生在校時間，不提前到校，按時放學，不亂收費、控制學生課外作業量、加強心理健康教育，減輕學生的經濟、學業和心理負擔，不體罰和變相體罰學生。
（3）提高師生自我保護的技能
學校要通過每年三月的最后一個星期一“安全教育日”、每年三月的“綜合治理月”，每年四月的“防溺水教育月”，每年六月份的預防血吸蟲病、艾滋病和毒品三項目專題教育活動，每年九月的“弘揚和培育民族精神月”活動，“安全教育周”、班隊會、實踐活動課等多種渠道，對學生進行生存教育、應急教育、自救互救教育，自我防身及其他有關安全常識的教育。每周五下午分樓層分年級定期開展安全自救自護疏散演練。本學期將重點開展預防甲型NIHI型流感工作。
重視學生守則和行為規范的教育，加強課余時間的管理，努力形成優良的校紀、校風。
本學期暫定每周五下午的眼保健操后進行疏散演練。同時制定好《安全工作應急預案》、《突發衛生事件應急預案》、《突發公共事件應急預按》等，做到有備無患。
三、總結經驗
每學期都要對學校安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的師生，要給予表揚或者獎勵，以推動學校衛生工作的開展。
策劃方案 篇15
一、活動目標：
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自己的機會，培養孩子活潑、開朗的'性格，促進孩子交往能力的發展。
3、通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
二、時間：
20xx年10月20日（星期六）上午9∶00——11：00
三、地點：
xxxx公園
四、活動人員：
幼兒班全體幼兒、家長、老師
五、活動準備：
1、按年齡組策劃游戲
2、擴音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
六、活動安排：
1、小班親子游戲：
（1）親子賽跑
（2）氣球接力賽
（3）彩帶舞
（4）小烏龜爬爬爬
2、中班親子游戲：
（1）傳球接力賽
（2）趕小豬
（3）老牛吃嫩草
（4）袋鼠跳
3、大班親子游戲：
（1）跳長繩
（2）拔河
（3）運球
（4）金雞獨立
4、分享食物
5、自由活動
策劃方案 篇16
一、活動時間：
20xx年10月4日晚6：00。
二、活動地點：
餐廳三樓、辦公樓三樓會議室。
三、參加人員：
共同行動秘書處老師、幫扶點領航志愿者郭振嶺、全體志愿者和受幫扶學生。
四、活動安排：
1、由幫扶點領航志愿者郭振嶺校長邀請共同行動秘書處老師來校參加活動。
2、做好活動的宣傳發動工作，營造濃厚的歡樂氣氛：通過各組組長通知到每一位受幫扶的學生，按時參加，確保參加人數和參會時間;同時通過在校務公開欄、共同行動之家張貼通知和全校廣播的方式，將本次活動向全校學生傳達，并鼓勵有參與積極性的非幫扶學生參會，讓他們親身感受共同行動帶給他們的溫暖和歡樂。
3、本次活動分聚餐和座談兩個環節。
(1)就餐環節：
A、10月4日晚六點，參加人員準時到餐廳三樓集合。
幫扶點領航志愿者郭振嶺校長與學生一起歡度佳節并向學生致以節日的`祝賀。
C、志愿者和學生代表發言。
D、師生就餐。
(2)座談環節
A、共同行動秘書處老師與幫扶學生代表面對面座談，征求他們對共同行動工作的意見和建議。
B、共同行動秘書處老師與學校領導、志愿者老師和幫扶學生代表親切合影。
4、利用網絡做好網絡播報即時新聞，讓受幫扶學生與各幫扶點進行溝通、互動。
策劃方案 篇17
冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。冬至過后，各地氣候都進入一個最寒冷的階段，我國古代對冬至很重視，冬至被當作一個較大節日，曾有“冬至大如年”的說法，各地皆有慶賀冬至的習俗。北方冬至吃餃子是傳統習俗，我們南方在冬至的傳統習俗是吃湯圓。“湯圓”是冬至必備的食品，是一種用糯米粉制成的'圓形甜品，“圓”意味著“團圓”、“圓滿”。
活動主題：
樂享冬至
活動目的：
1．在冬至來臨之際，讓全體師生及家長一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過我國的傳統節日，感受家的溫暖、集體的溫馨。
2．通過親自動手包湯圓、煮湯圓，包餃子、煮餃子，讓全校同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，以輕松的方式進一步鍛煉同學的動手能力和學習能力。
3．感受節日氣氛、發揚傳統文化、繼承傳統習俗。
活動時間：
12月21日下午3:20——4：40
活動對象：
全體師生及家長
活動過程：
1、講一講
學校升旗儀式，國旗下講話內容《冬至故事》。
（時間：12月19日周一）
2、誦一誦
20+20早誦讀各班誦讀“九九歌”。
3、填一填
各班開始填“九九消寒圖”
4、樂一樂
略
5、貓一貓
當日全校無作業集體“貓冬”睡好覺
注意事項：
1、請配班老師按時到班配合班主任組織活動
2、活動一定要注意安全和清潔衛生
3、請班主任老師注意抓拍精彩瞬間，上傳照片
策劃方案 篇18
一、活動宗旨：
1、促進教師積極進取、形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍。
2、為各位教師提供展示的平臺，更有利于選拔人材。
二、參加對象：
全體教師（除開丁老師、伍梅清、旦會清、盧洪靜、黃貴虹）
三、參賽內容：
1、形體
2、成品舞（成人舞蹈）
四、節目形式：
單人、雙人、三人均可
五、評分標準（10分）
1、服裝整潔、儀表端莊
2、舞姿優美、動作準確到位、基本功雜實。
3、表演情感真實豐富，對音樂的.理解準確，動作吻合音樂的旋律。
4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
六、活動流程：
1、上報節目（2月25日上午）：節目名稱、表演人員。
2、抽簽（2月28日）
七、活動時間及地點：
3月1日晚上6：30一樓大廳。
八、獎項設置：
一、二、三等獎各1名
策劃方案 篇19
一、活動宗旨
通過舞蹈比賽，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；提供學生展示藝術才華的舞臺，展現校園文化風采，發揚團結合作精神，增強學生集體主義思想；挖掘學生藝術潛質，不斷提升學生的綜合素質。通過舞蹈比賽，促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發展。
二、活動主題
“舞動校園”
三、活動內容
以全區各校中小學生為對象，開展“舞動校園”的主題活動，以慶祝中國共產黨成立x周年為契機，以舞蹈比賽為載體，歌頌我們親愛的祖國和偉大的中國共產黨，贊美家鄉，展現少年兒童健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受舞蹈活動過程的快樂，做到“校校有活動、人人都參與”。所選作品的內容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，具有較高的`思想性和藝術性，體現“向真、向善、向美、向上”校園文化特征。
四、活動時間
群舞比賽活動分3個階段：
第一階段：2月—3月，各校全面動員，開展人人參與的舞蹈活動，在此基礎上，有條件的學校組織以班級為單位的多種形式的校級舞蹈活動，從中選出優秀節目和隊員組成校隊報名參加比賽。
第二階段：4月—5月，各校對推選的優秀舞蹈節目進行修改和加工，組織訓練，準備比賽。
第三階段：5月27日，對上報的節目進行現場比賽，具體時間和地點另行通知，報名表見附件一。
五、比賽事項
1、分組：本次比賽分設小學組和中學組
2、形式：本次比賽形式為群舞及單雙三，（拉丁舞、健美操一律不予參賽），每個學校報送一個節目（含單雙三），集團學校和九年一貫制學校可報2個節目，但只計算其中分數最高一個節目成績。
3、人數：15人至32人。4、時間：6分鐘之內。
5、音樂一律采用cd格式，（mp3、u盤一律不采用）。聯系人：李莉電話：
地址：太平門直街458號江干區文化中心2樓江干區少年宮。郵編：
六、獎項設置：
1、優秀表演獎：群舞設10%一等獎，30%二等獎，60%三等獎。
2、優秀創作獎：獲表演一、二等獎的優秀創作節目。
3、優秀指導教師獎：獲群舞優秀表演一等獎節目的指導教師。每個節目不超過3名
策劃方案 篇20
一、活動目的：
通過活動，培養學生的節奏感和韻律感，在感受音樂的基礎上，有感情的進行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節奏以及節拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規范、尊老愛幼的教育，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。
1、開學之后，對學生進行強化基本功訓練，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。
2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上訓練，使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、下一個訓練是中間訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
4、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統性，更好的服務于平日的舞蹈之中。
二、活動內容以及措施：
1、熱身運動；在訓練前的15分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，如：圓軸走步等，主要目的是創造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。
2、地面訓練：兒童的生理特點是人小穩定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練。
主要措施有：
（1）腳背和膝蓋的訓練
（2）肩的開度和前腿的軟度訓練
（3）旁腰和旁腿的軟開度訓練
（4）胸腰和腹肌的訓練
（5）脊椎和胯骨的訓練
（6）胯部和臀部的`訓練
（7）胯部和腿部的綜合訓練
（8）節奏和方位的訓練
（9）后腿和背肌的訓練
（10）踢腿和力量的練習
3、中間訓練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、
控制和呼吸。具體措施：
（1）手的姿態的訓練
（2）小跳訓練
（3）點轉
（4）平轉
（5）控制。
4、能夠隨著音樂做動作，節奏準確，充分表現音樂的特點，培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。
5、排練一個小型的舞蹈，通過組合來鍛煉學生。三、活動時間：
星期二、四早上7:20——7:50四、活動地點：
南四樓音樂活動五、活動具體安排
九月：基本訓練：壓腿、踢腿、下腰十月：基訓練習：手位練習，腳位練習
十一月：基訓練習：手位練習、新舞蹈基本動作
十二月：學習舞蹈基本動作及簡單隊形；復習舞蹈《紅星閃閃》。
策劃方案 篇21
一、活動目的：
充分利用“家長會”這一平臺，加強學校、教師、家長之間的溝通，共同關注學生健康成長。讓家長走進校園，走近課堂，了解學校，讓家長了解子女在校學習、生活情況，從而更好地配合學校教育，形成有效的“三結合”教育格局。
二、會議主題：
孩子的成長，我們相伴
三、參會對象：
全體學生、家長及任課教師
四、會議時間：
11月29日下午13:30-17:30
五、活動地點：
學校下操場和本班教室
六、具體安排：
1.28日下午第三四節全校衛生大掃除，德育處組織檢查，不過關的即時整改。23日早操、早餐時學生打掃好教室、寢室、公地衛生。8:00值周領導、教師及學生會巡視整個校園，查漏補缺，整改發現的問題
2.12：40—13：00學生帶凳子到操場指定位置就坐;13：00—13：25接家長到自己位置就坐。
3.13：30—15：30，集中開會。【學校下操場，家長坐在孩子位置，學生站在自己班級隊伍后面】
(1)學生會主持，致歡迎辭，介紹主席臺領導。
(2)陸校長發言，介紹學校基本情況和管理措施。
(王校長作安全教育、張校長做家庭教育專題講座、陸校長介紹學校辦學情況、龔漢平主任分析教學成績)
【集中開會期間各班主任、科任教師要管好自己本班的紀律，不要給家長留下不良印象。】
4.15:45—17：30，分班開會，上家庭教育課，班主任主持會議，任課教師參加。
學生給自己家長泡一杯茶，雙手捧上并說：某某，辛苦啦!謝謝來參加家長會。學生請家長在自己座位就坐。正式開始學生在教室做后面站立。
⑴班主任致歡迎詞，播放家庭教育的ppt及講解家庭教育稿子。
⑵班級學習、管理情況介紹，并提對學生、家長的希望。
⑶任課教師發言。
⑷學生代表、家長代表發言。
⑸家長、教師互動交流。
⑹核對電話、家庭教育知識講座簽到表。
【家長會結束后，各班對教室、寢室、公地進行大掃除，教師辦公室衛生由各教師組織打掃，屆時學校將組織檢查。】
七、班主任工作準備：
1.會前準備：
⑴每班到會家長應占所在班級學生數的90%以上，個別特殊的學生班主任更應該抓住這個教育的良好契機要求家長參加家長會，班主任要在11月27日(周一)前逐個電話邀請，并確定到會情況，并提醒家長按時趕到，注意路途安全，盡量不開車。
⑵家長會前，各班要求學生統一穿校服(沒有校服的班級班主任安排)，同時堅決落實教室、寢室評比工作，教室、寢室和公地要搞徹底，不留衛生死角，教室的黑板要布置好開會的主題。
⑶班主任是學校形象的代表，要注意個人形象，精神飽滿，穿戴整潔，熱情大方，舉止得體。
⑷開家長會時，各班主任要以正面宣傳為主，特別不要在會上點名批評學生。
⑸家長會期間各班主任要嚴格請假制度，無特殊情況不準學生請假外出，家長會結束后，學生放假回家。班主任到位管理，值周領導做好點名。
⑹家長會期間，班主任一定要仔細觀察學生身體狀況，發現學生身體不適，情況嚴重的要立即送衛生院。
2.班級講話內容：
⑴介紹班級基本情況，包括期中考試的'成績的總體情況，學生進步情況。
⑵指導家長如何配合學校教育好自己的子女(包括學生在校手機使用、學生外出上網、學生佩帶首飾、男生留長發、學生在校生活費用使用等方面問題的教育)
⑶與家長探討如何對獨生子女進行教育的問題(家庭教育內容各班家庭教育書上選取)。
3.科任老師：
⑴科任老師職責：家長會期間協助班主任紀律管理，協助回答家長提問。
4.會后注意事項：
⑴請班主任提醒各位家長返家途中注意安全。
⑵11月30日各班主任家長會小結上交德育處。
八、門衛車輛管理：
1.協助門衛人員：組長李國鏈老師，人員：保安、學生會清潔部，汽車停車、自行車、電瓶車、摩托車等車輛管理。
2.工作職責：引導家長把車輛停放在指定位置，保證車輛停放整齊，并保證校園及其周邊交通暢通無阻;做好家長會期間的安全保衛工作;要語言文明，禮貌對待家長，千萬不能與家長發生沖突。
九、門口家長接待：
1.接待人員及標志牌：
學生會宣傳部及每班代表，班級標志牌就用運動會時的班級標志牌
2.工作職責：
負責把家長引導到學生所在班級位置，重點為遲到的家長;要語言文明，禮貌對待家長。
十、其他事項：
1.各任課教師必須到相應的班級參加家長會。值周領導、值日教師要在校園內加強巡查。開會期間，值日教師、公寓管理員要到寢室、教學區巡查，發現問題及時處理。
2.6-9年級每班安排2名端莊女生在門口迎賓。
4.其他分工：
⑴下操場豎幅：
踏海凌云赴龍門不浪費一份時光為青春添彩為學校增光
嘔心瀝血琢美玉不放棄一名學生讓家長放心讓社會滿意
主席臺橫幅：柴壩學校20xx秋學生家長會(待定)
家校聯盟共建和諧社會
師生同心爭創文明校園
——以上熊貴川負責
⑵主席臺桌椅、桌布、鮮花布置;校門口、教學樓附近布置彩旗——學生會清潔部負責
⑶教室前黑板上寫歡迎家長的歡迎詞———家長座談會及主題詞【理解牽手合作或結合自己班級實際設想】
——各班班主任負責
⑷攝影、報道——陶閱、李秀君負責
⑸各班級分發一筒“一次性紙杯”，各年級茶葉——班主任負責
飲用熱水供應，熱水瓶準備——各班班主任負責
⑹家長家庭教育知識講座簽到表(每班一份)、家校電話核實——班主任負責備注：就是以前的簽到表，只是把標題換成家庭教育知識講座簽到表。
【策劃方案】相關文章：
策劃方案完整策劃方案11-17
關于方案策劃模板方案策劃模板范文08-16
實用活動策劃方案活動的策劃方案11-16
愚人節活動策劃方案_策劃方案03-16
活動策劃方案06-16
熱門方案策劃09-29
有關方案策劃09-23
熱門策劃方案09-20
推薦方案策劃08-18
公益策劃方案08-23