關愛活動方案

時間：2022-11-26 10:41:03 活動方案我要投稿

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關愛活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的關愛活動方案，歡迎大家分享。

關愛活動方案

關愛活動方案1

　　教學目標：

　　1、了解身邊的同學的家里情況。

　　2、學會關心身邊父母不在身邊的同學。

　　3、學會互助，關心他人。

　　地點：教室活動時間：40分鐘

　　活動方式：

　　（一）即興小品表演（二）討論（三）投票

　　教具：

　　1、課題黑板2、一份小禮物

　　活動過程：

　　一、導入

　　同學們，你們知道你身邊的同學的情況嗎？你們在同一個班級里學習，彼此了解各自為什么會開成了各自的性格特點嗎？那么，這節課教師就想給你們這個機會了解各自不同的校外生活情況。

　　二、小品表演

　　1、把全班學生分成幾組，也可以自由結合。

　　2、老師提出要求：演出各自平時在家中的生活樣式。

　　3、給三組各自演練。

　　4、不管哪組同學在演，下面的同學都要認真聽

　　三、討論

　　1、思考為什么各自的生活狀態是不同的？

　　2、師適時引出：是由于父母是否在身邊。解釋留守兒童。

　　3、請班上的留守孩子說說感受。

　　4、我們在同一個班里學習，彼此間要互相幫助，怎么樣愛他們呢？

　　四、投票

　　1、每個人寫下你的關愛與幫助的方法，做法。

　　2、大聲的唱票，學習每一個人關愛他人的做法。

　　3、給本班父母不在身邊的同學獻上你的一句話，一份小禮物。

　　4、全班手拉手同唱響《同一首歌》

　　五、結束語

　　在同一片的天空下成長，有孤獨守望者。那么我們這個大家庭里為他獻出你一份愛，溫暖他們的心靈，讓他們的笑臉更加爛。請關心、關愛我們身邊人！生活會美好！

關愛活動方案2

　　一、活動名稱

　　“送農民工子女一片天空，讓關愛成為一種習慣”

　　二、活動背景

　　隨著我國改革開放的深入發展以及城市化進程的加快，大量農民工涌入城市，黨和國家對農民工問題也越來越重視，出臺了一系列方針措施維護農民工利益，為農民工創造更好的條件。

　　當前農民工關注的利益之一就是農民工子女的義務教育問題，這些農民工子女雖然已經來到了城市，生活在城市，但是他們并沒有真正的融入城市，絕大多數的農民工為了養家糊口而整天忙于工作，并不能很好的關心他們的子女，這就造成了大多數的農民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，而且由于農民工自身的文化水平有限，不能輔導子女學習，因而農民工子女的學習也有很大的提升空間。

　　根據這一情況，濱海團縣蘇北計劃項目辦擬舉辦“送農民工子女一片天空，讓關愛成為一種習慣”系列活動，制定了一系列關愛行動計劃。通過策劃舉辦這一系列活動，讓所有的農民工子女都學會學習，學會生活，學會關心，學會感恩，讓他們能健康成長。

　　三、活動目的

　　為響應團中央關于開展關愛農民工子女行動的號召，幫扶農民工子女，關愛他們的心理健康，帶領他們開展豐富多彩的拓展活動，更好地促使他們健康成長、成才。同時弘揚志愿者精神，增強廣大志愿者的社會責任感。為此濱海團縣委蘇北計劃項目辦特策劃舉辦以“送農民工子女一片天空，讓關愛成為一種習慣”為主題的特色活動，通過一系列活動讓農民工子女學會生活，學會關心，學會感恩，讓他們能健康成長；同時讓更多人加入到關愛農民工子女的行列中來。

　　四、活動時間

　　xx年3月1日至xx年6月30日。

　　五、活動地點

　　濱海縣所有小學

　　六、負責部門

　　主辦：共青團濱海縣委蘇北計劃項目辦

　　協辦：濱海縣青年志愿者服務隊

　　贊助：大學生精英論壇

　　七、活動預期效果

　　此次實踐活動預計會對學校農民工子女，參與本次活動的志愿者以及蘇北計劃志愿者三方面產生積極影響：

　　首先，對農民工家庭而言，此次實踐為農民工子女提供一定的幫助，為農民工子女帶去溫暖，同時呼吁社會加強對農民工子女的關注。

　　其次，對志愿者而言，可以從實踐中提高志愿服務的能力，增強對農民工子女的了解和關注。同時提高自己的社會公益心和責任感，感受和弘揚志愿者精神。

　　最后，對蘇北計劃志愿者而言，可以通過此次實踐可以促進大學生志愿服務蘇北計劃基層青年工作專項行動。

　　八、活動主要內容

　　（一）贈送仙人球活動

　　1、活動時間：3月日；

　　2、活動地點：

　　3、活動參與者：

　　濱海縣志愿者協會會長、濱海團縣委蘇北計劃項目辦助理、青年志愿者代表；

　　學校代表：小學校長、少先隊輔導員、各班班主任、農民工子女代表。

　　4、活動準備工作；

　　a、采購仙人球；

　　5、活動流程：

　　a、濱海縣志愿者協會會長、小學校長、志愿者代表向農民工子女代表贈仙人球；

　　b、志愿者代表向農民工女講述仙人球的故事。

　　6、意義：仙人球的花語是代表堅強、持之以恒、永不放棄，希望仙人球能帶給孩子們心靈上的慰籍，鼓勵孩子們要堅強，樂觀，刻苦學習。

　　（二）讓農民工子女寫一段想對爸爸或者媽媽說的話

　　1、活動時間：4月日；

　　2、活動地點：；

　　3、活動參與者：

　　濱海團縣委蘇北計劃項目辦助理、志愿者代表；

　　學校代表：各班班主任、農民工子女。

　　4、活動流程：

　　希望通過給爸爸媽媽寫一段想說的話的方式，了解孩子們的內心，為接下來的家訪做準備。

　　（三）家訪活動

　　1、活動時間：4月日—5月日；

　　2、活動地點：農民工子女家里；

　　3、活動參與者：

　　濱海團縣委蘇北計劃項目辦助理、青年志愿者代表；

　　學校代表：小學農民工子女代表。

　　4、活動形式：

　　通過走訪部分農民工子弟家庭，與他們的家長進行溝通，了解他們的生活學習情況和內心感受，在生活和學習上提供一定的幫助。

　　（四）開展素質拓展游戲互動活動

　　1、活動時間：5月日—6月日；

　　2、活動地點：；

　　3、活動參與者：

　　濱海團縣委蘇北計劃項目辦助理、青年志愿者代表；

　　學校代表：各班班主任、農民工子女代表。

　　4、活動形式：

　　我們將主要通過游戲和與農民工子女聊天交流的方式，了解他們內心的想法，在一定程度上解決他們的心理問題，具體安排如下：

　　a、單雙向溝通訓練；

　　b、優點集中營；

　　c、孤島求生；

　　d、無敵風火輪；

　　e、解手鏈；

　　f、十人九足。

　　5、活動方案：

　　因為學校有數百名的農民工子女，為了能讓每一位農民工子女都能參與進來，我們的游戲互動將分成四批進行，以下為日程安排：

　　a、3月日：第一批學生；

　　b、4月日：第二批學生；

　　c、5月日：第三批學生；

　　d、6月日：第四批學生。

　　（五）志愿者在網上發表對此次志愿服務的感想

　　通過差不多一個月時間的志愿服務，每個志愿者都應該會有所感悟，讓他們把自己的所思所想都用文字的方式在網上展示出來，讓更多人去認識，了解這項關愛農民工子女的活動，讓更多人參與到關愛農民工子女的行列中來。

　　（六）后期走訪

　　這次關愛農民工子女的活動結束后，我們往后的每個月都會抽時間再到學校了解他們的情況，根據實際情況開展多一點適合農民工子女的活動。

　　游戲活動方案

　　一、首先，志愿者們先把孩子們分成10組，每一組隊員大概在20—25人之間，兩個志愿者負責同一組。

　　1、單雙向溝通訓練

　　志愿們和孩子們圍成一個圈，把事先準備好的繩子發到每一組當中，繩子會在志愿者們和孩子們手中傳過，但主持人說停的時候，繩子的結落在那個人手里那個人就要做自我介紹，然后接受主持人的提問。

　　2、優點集中營

　　“優點集中營”，目的是讓每個農民工子弟克服自卑，意識到自己的獨特和優點。

　　志愿者們首先問孩子們：“哪位小朋友愿意說說自己的優點？”如果底下一片寂靜，志愿者們可以說：“現在我發一張白紙，你們把自己的頭像畫上，把優點寫下好嗎？”

　　讓孩子們都寫好后，抽取一部分比較特別的來讀。

　　3、孤島求生

　　預先準備好報紙，每一組分發一張報紙，聽從主持人安排，先把報紙放在地面上，但主持人說開始，志愿者就安排孩子們逐一站在報紙上面，站得越多人，而且持續時間越長，就獲勝。

　　4、無敵風火輪

　　20—25人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。

　　5、解手鏈

　　所有的孩子手牽手結成了一張網。孩子們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯系著大家，能讓大家朝著一個統一方向滾動前進的圓。志愿者要指導孩子們如何在不松開手的情況下，讓網成為一個圓。

　　6、十人九足

　　以組為單位，共10個隊伍。每隊選出十人，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。

　　7、鏈接加速

　　參加游戲者10人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

　　競賽規則：

　　（1）游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效，記為0分；

　　（2）以各隊最后一名同學通過終點線為準；

　　（3）比賽過程中，參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規一次扣時2秒，依次累加。

　　二、活動所需用品：

　　1、制作橫幅1條

　　2、彈性線10條、哨子10個、一些必備藥品、報紙一扎。

　　3、飲用水志愿每人一瓶。

關愛活動方案3

各鄉（鎮）、經濟開發區、高橋灣現代產業園婦聯：

　　為扎實開展“巾幗扶貧”行動，體現對全縣貧困群體的關心關懷，共建美麗幸福xx，共享改革發展成果，進一步把社會各界的關懷和溫暖轉化為惠民利民實際行動，縣婦聯經研究決定，聯合好萊塢攝影公司開展“關愛貧困家庭共建幸福家園”系列公益活動。現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　關愛貧困家庭共建幸福家園

　　二、活動形式

　　（一）開展“關愛貧困及留守兒童”活動

　　集中開展以贈送“愛心書包”為主要內容的“關愛貧困及留守兒童”活動，擬無償贈送00個“愛心書包”。請東西溪、太平、太陽、上土市、大化坪、磨子潭鎮婦聯聯合學校，各推薦40名品學兼優的貧困及留守兒童，名單請于20xx年8月10日前報縣婦聯。

　　（二）開展為“最美家庭”送“愛心全家福”活動

　　擬對全縣由各級婦聯組織推薦表彰的“最美家庭”免費提供24寸放大相框精美全家福一幅。可入戶拍攝，對進店拍攝者，另免費提供兩套服裝、兩款造型設計。

　　（三）開展看望慰問貧困家庭活動

　　擬對全縣00戶貧困家庭進行看望慰問，贈送價值1000多元駝絨被或蠶絲被一床。

　　（四）開展“傳遞幸福愛心婚照”惠民活動

　　全縣144個行政村，按照每村戶名額，對即將步入婚姻殿堂的農村青年男女開展“傳遞幸福愛心婚照”惠民活動。即在任意一款婚紗套系活動價格的基礎上，減免1000元現金，另免費補貼價值1000元的家用電器一臺。活動開始時間為20xx年8月1日，有效期三年，拍婚照時兌現惠民項目。請各鄉鎮婦聯做好報名推薦工作，名單請于20xx年7月0日前報縣婦聯。

　　三、相關要求

　　１、各鄉（鎮）婦聯要本著利民惠民的宗旨，精心組織，做好宣傳動員、報名推薦工作，確保推薦的人選具有可信度和惠民性，對推薦的“最美家庭”和榮獲過省、市、縣級榮譽的家庭要優先上報。

　　２、要認真填寫有關報名推薦表格，紙質版（一式兩份）需加蓋鎮村婦聯公、電子版務必于20xx年7月0日之前以鄉鎮為單位上報縣婦聯，電子郵箱。

關愛活動方案4

　　一．活動主題：

　　讓愛心傳遞，手拉手共同成長。

　　二．參加人員：

　　某小學———同年級同學。（依據實際情況擴展邀請相關班級的同學一起參加）

　　三．活動時間：

　　在校期間每月的第一個周末。

　　四．活動地點：

　　學生家里。

　　五．活動目的：

　　通過本次活動，讓留守兒童感受家庭的溫暖，培養留守兒童生活自理能力，培養他們團結互助和積極向上的精神，在活動過程中讓留守兒童體會父母的艱辛，從而懂得感恩父母。

　　六．活動前準備：

　　1、掌握班級留守兒童人數，弄清班級留守兒童學習生活和家庭詳細情況。

　　2、讓留守兒童自由結對，選擇前往的家庭。（如選擇的家庭也是留守兒童家庭，就由老師扮演父母角色來完成本次活動）

　　3、聯系此次要前往的兒童家庭，并做好前期溝通準備。

　　4、準備和購買生活用品和食材。

　　5、準備攝錄工具。

　　6、其它活動準備。

　　七．活動過程：

　　1、溝通和交流環節：老師和學生與家長進行簡單的交流，拉拉家常，讓學生盡快融入環境。

　　2、晚餐環節：讓學生動手一起準備晚餐，熟悉環境并盡快進入角色，讓他們感受到自己就是這個家的一員，發揮在這個家的作用，以及鍛煉孩子做家務的能力。

　　3、條件允許，讓孩子單獨與外出打工的父母視頻和通話，和父母分享今天的生活和收獲。

　　4、 “感恩”環節：寫信制作卡片給父母以表達對他們的感恩之情，或讓孩子給倒杯水等等。

　　5、合影留念并把這幾天孩子們的生活視頻播放出來。

　　八．活動檔案：

　　建立此次活動的檔案，所攝錄資料進行展出。

關愛活動方案5

　　一、活動背景：xx年元旦、春節即將到來，為進一步落實團中央、團省委有關精神，為農民工子女營造一個歡樂、祥和的節日氛圍，扎實推進“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”在我市的實施，團市委決定，在元旦、春節期間開展慰問農民工子女活動。旅游系在兩節期間積極策劃活動。為了響應這一號召，作為大學生的我們應該不僅要充實自己，鍛煉自己，更應為貧困地區的教育做些貢獻，為以后的工作打下堅實的基礎。為此，旅游系志愿者隊開展了活動。

　　二、活動主題：歡慶兩節愛在身邊

　　三、活動目的：

　　1 、關愛農民工子弟，切實做好志愿者工作。

　　2 、增強大學生的責任感

　　3 、為武夷山市進修小學的建設做出貢獻，增強我院志愿者的社會責任感。

　　四、主辦單位：武夷學院旅游系團總支學生會策劃

　　承辦單位：武夷學院旅游系志愿者協會

　　五、活動對象：武夷山市進修小學四年級二班

　　六、活動時間：

　　1.元旦假期：1月1號-----1月3號2.春節前期：1月13-----15號

　　七、活動地點:武夷學院進修小學

　　八、活動流程

　　1、前期宣傳

　　a、宣傳部負責海報2張：旅游系系樓瑞11 宿舍樓仁智6

　　b、志愿者協會用飛信通知所有干事，并由干事通知到其負責的志愿者;

　　c、宣傳部在網站主頁發布通知。

　　2、活動內容

　　a、物資捐助

　　b、功課輔導，心理解讀

　　3、活動過程

　　(1)、元旦節

　　a、參加志愿者在活動當天提前15分鐘到校門口等車

　　b、第一天18名志愿者參觀武夷學院，贈送禮品

　　c、對接志愿者對各自對接小學生進行功課輔導

　　(2)、春節前

　　a、參加志愿者在活動當天提前15分鐘到校門口等車

　　b、第一天18名志愿者坐車去進修小學，將之前準備的教科書、文具等捐贈給四年級二班。

　　c、對接志愿者對各自對接小學生進行功課輔導

　　6、元旦活動總結

　　a、活動結束后，開展交流座談會，組織者及時進行溝通，為下次志愿活動。積累經驗。

　　b、在中心例會上報告活動情況，和中心成員一起互相交流學習，為以后活動做好充分的準備。

　　c、整理好活動信息，宣傳部做好活動后的宣傳工作，提升舉辦方形象。

　　d.登記好講課人員資料，充實人才庫。

　　九、各部門工作匯總宣傳部：

　　1、負責制作海報三張展板兩塊分別粘貼活拜訪到指定位置;

　　2、在院網站主頁及樟樹林論壇、青春縉云和咨詢網做好前期宣傳工作;

　　3、整理好活動的資料在論壇上做好后期宣傳工作。

　　秘書部：

　　1、準備好相關獎品及證書;

　　2、通知會員參加活動并做好講課人員的報名工作;

　　3、做好活動的記錄工作。

　　活動部：

　　1、活動策劃，組織活動的具體工作;

　　2、申請教室;

　　3、邀請評委、嘉賓;

關愛活動方案6

　　一、指導思想

　　根據縣有關關愛留守兒童的文件精神，結合我村留守兒童成長狀況及實際需求，更好地發揮村兩委等組織的功能，更好地開展關愛留守兒童工作，關注留守兒童的健康成長，深入推進留守兒童心理健康教育，特制定本計劃。

　　二、工作目標

　　通過對留守兒童基本情況及普遍問題的調查、分析與研究，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境。同時，要加強領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高我校關愛留守兒童工作的水平和成效。

　　1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100%;

　　2、留守兒童入學率、鞏固率均達100%;

　　3、關愛留守兒童，開展結對幫扶活動，從學習、生活和心理等方面幫助留守兒童，促進留守兒童生理和心理健康成長，樂于學習。

　　三、主要措施

　　第一步、建立關愛檔案。通過三個月的走訪串戶，我對本村“留守兒童”情況進行摸底調查，詳細了解留守兒童學習成績、愛好、家庭情況、家長務工地點、聯系電話、監護人等情況，建立留守兒童信息庫。在爭取到了縣、鄉兩級政府的大力幫助下，制定具體幫扶方案，對“問題留守兒童”、“困難留守兒童”作為重點幫扶對象進行關愛。

　　第二步、構建關愛網絡。作為一名大學生村官積極發揮自身示范帶動作用，組織村兩委、黨員、以村民組為單位，結對幫扶留守兒童，初步形成以鄉黨委政府為帶頭，大學生村官為主體，村干部、黨員群眾主動參與的結對幫扶關愛網絡。

　　第三步、搭建關愛平臺。一是以村級網絡為平臺，做一名“聯絡員”，開通“視頻”，讓留守兒童與父母每周進行一次視頻交流，接受親情關愛;二是以遠程教育終端站點為平臺，做一名“播放員”，每月組織一次留守兒童觀看勵志教育專題片，引導他們樹立遠大的理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀;三是以農家書屋為平臺，做一名“管理員”，全天候為留守兒童開放，激發他們的學習興趣和積極性;四是以留守兒童活動室為平臺，做一名“組織員”，利用節假日，組織各種有益留守兒童身心健康和成長的文體娛樂活動。

　　第四步、開展關愛活動。通過縣、鄉黨委政府的大力資助，積極開展“代理家長”、“愛心媽媽”、“臨時爸爸”等關愛活動，由婦聯、共青團牽頭，為留守兒童購買書包、文具、衣服、食品等學習生活用品，盡力為留守兒童解決實際困難，讓留守兒童在幫扶和關愛下快樂健康成長。

　　四、工作安排

　　八月份：

　　1、成立村級領導組、對全村留守兒童基本情況摸底。

　　2、建立留守兒童基本檔案。

　　3、開展“愛心媽媽”等結對活動。

　　九月份：

　　1、留守兒童信息更新

　　2、與學校配合開展關愛留守兒童領導專班。

　　十月份：

　　1、開展留守兒童慶國慶活動

　　2、完善結對活動、檔案信息更新。

　　3、開通留守兒童親情電話、有條件開展視頻。

　　十一月份：

　　1、召開一次留守兒童家長會。

　　2、繼續開展結對活動。

　　十二月份：

　　1、留守兒童工作總結

　　2、留守兒童工作檔案整理。

　　3、留守兒童工作經驗交流及論文撰寫。

關愛活動方案7

　　一、指導思想：

　　從德育工作和學生思想生活實際出發，以“關愛、感恩、回報”為主題，強化學生親身實踐體驗，做到學校、家庭、社區教育有機結合，努力增強活動的針對性、實效性和輻射影響作用，通過活動育人，不斷提高學生思想道德素質，促進未成年人健康成長、全面發展。

　　二、主題：

　　1、主題詞：關愛、感恩、回報

　　2、推廣語：用愛擁抱每一天用心感動每個人

　　3、行動愿景：和諧校園愛心家園

　　三、活動時間：XX年1月10日至3月31日

　　四、組織領導小組：

　　組長：古崇裕

　　副組長：陳秀英、陳水興、辛量

　　成員：譚國紹、駱小奎、鄒潔丹、李建平、曾立文、吳莫林

　　魏建華、李樺、張旭文、孫悟明、林映

　　五、活動安排：

　　（一）進一步深化“尋找愛的足跡、講述愛的故事”主題活動

　　在整個活動期間，以“尋找愛、發現愛、感受愛、弘揚愛”為活動目標，以征文、演講、歌唱、朗誦、文藝表演、校園展評、板報宣傳等各種有效載體，積極引導廣大師生從校園生活、家庭生活、社會生活的方方面面挖掘和找尋身邊愛的主題和愛的故事，通過親身體驗和思考感悟，將“關愛、感恩、回報”內化為自身的理想追求和行為準則。

　　（二）關愛自身送健康

　　以班級為單位，各班舉行一次“上綠色健康網、做陽光青少年”主題班會，開展一次網絡文明教育專題講座活動，以宣誓、簽名、簽承諾書等方式，引導學生文明上網，自覺遠離網吧和不良網站。

　　（三）關愛家長送

　　要求學生在春節前給家長撰寫一封“新年祝福”信，表達對父母的感恩之情、理解之意，春節期間每個學生做幾件體諒和關心父母的實事。寒假結束后組織開展“親情無限”主題征文比賽，獲獎優秀作品安排校內展評表彰。

　　（四）關愛同學獻愛心

　　學校將繼續開展“拾起零碎的希望”助學基金活動，集全校各班級的力量，幫助我校有需要的學生。3月底組織全體學生以實際行動和力所能及的方式，關愛我校支教單位龍門縣沙涇中學。鼓勵各年級以級、班為層級，組織師生以適當的方式幫助本年級或本班家庭困難或遭遇不幸的學生。

　　（五）關愛警察送溫暖

　　春節期間，各班以班為單位，每個班由學生制作和填寫一張賀卡，向轄區派出所干警或一線執勤干警祝賀新春佳節，表達感謝、敬意和祝福，并拍下照片，開學后在學校宣傳欄予以展示。

　　（六）關愛社區送服務

　　寒假期間，組織學生開展打掃衛生、維護綠化、清理亂張貼、文藝演出、社區調查、為社區做好事等社區服務活動，中學生社區服務不少于10小時/人，要求學生填寫好“社區服務登記表”，由服務單位蓋章后交學生處歸檔。

　　六、活動要求：

　　（一）認真落實本方案。各班要充分認識本次活動的重大意義，加強宣傳動員和組織領導，精心組織實施，堅決克服“走過場”的現象。

　　（二）注重活動的安全保障。學生進行社會調查或服務社區時，應上報學校，嚴格組織，安排好帶隊老師，確保學生安全。

　　（三）及時做好總結工作。各班要及時上報活動信息（包括活動圖片及文字資料等），上報材料均交學生處辦公室。

關愛活動方案8

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，全面實施素質教育，認真貫徹黨的十七大精神和國務院《關于解決農民工問題的若干意見》，圍繞讓農村勞務輸出人員家庭的兒童得到更多關愛、得到更多扶持、得到更多鍛煉，探索農村留守兒童教育及管理機制，努力營造留守兒童健康成長的良好氛圍，促進留守兒童身心全面發展，為構建和諧社會、和諧校園、和諧家庭、建設新農村服務。

　　二、組織領導

　　三、對留守兒童實行三個優先：

　　1、學習上優先輔導。學校要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。

　　2、生活上優先照顧。學校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養搭配均衡，有益身體發育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導留守兒童學會生活自理，養成文明健康的生活習慣。

　　3、活動上優先安排。學校要高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養獨立生活能力。要通過圖書閱覽等形式，豐富留守兒童的文化生活，接受中華優秀傳統文化的熏陶。

　　四、活動內容及安排：

　　1、3月份，啟動關愛留守兒童主題教育活動，學校少先隊大隊部向全校師生發出倡議。學校開通一部親情電話，設立專線，將電話號碼公開（2742376），為留守兒童在課間、休息時、雙休日或節假日與家長聯系、溝通提供方便，增進學生與家長的感情。

　　結合校教務處開展的“教學管理月”輔導學生活動，在師生之間開展“手拉手、同成長”為主要形式的結對互助活動（同伴結對、師生結對）。并結合學校開展的學雷鋒活動，引導留守兒童做一件有意義的事。

　　2、4月份，各班教師每周與3—5名留守兒童談一次心，了解他們近期的學習、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養學生良好的心態和健康的心理。

　　3、5月份，打開留守兒童心靈之窗，為留守兒童進行心理健康教育和輔導，學校開設心理咨詢，讓學生說說自己的心里話。

　　4、6月份，教師組織班級學生和留守兒童一起參加校藝術節展演活動，并優先讓留守兒童參加書法，手抄報等到系列比賽活動，讓他們感受到集體的關心和溫暖。

　　5、教師在班上要大力開展贈一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福，逢假日還可以舉行生日party、卡拉ok、講故事等形式多樣、內容豐富、簡便易行、溫馨祥和的活動，讓每位留守學生過一個快樂的生日。

　　五、活動要求

　　1、全校廣大教職工要充分認識這項活動的重要性、緊迫性和現實意義，要從辦人民滿意教育、提高全民素質、構建和諧社會、服務新農村建設，維護社會穩定的大局和高度出發，扎實抓好關愛留守學生工作。

　　2、各年級各班要結合本方案制定相應的活動計劃，確保活動有序進行。

　　3、廣大教職工要積極配合，創造性地開展工作，確保活動收到實效，不走過場，不流于形式，讓我校所有留守學生都得到溫馨的關愛，和其他孩子一樣健康成長。

　　4、不斷總結經驗，突出特色，大力宣傳，擴大活動的社會影響，讓更多的社會有識之士關愛留守學生。

關愛活動方案9

　　堅持以科學發展觀為統領，以社會主義核心價值體系建設為根本，以關注服務未成年人的愿望和需求為宗旨，以弘揚志愿服務精神、保護和促進未成年人健康成長為目標，推動建立和完善“學校、家庭、社會”三位一體的關愛未成年人志愿服務體系。“牽手行動”著力針對未成年人在思想品德、學習教育、權益維護、安全自護、身心健康、社會參與等各方面需求，整合社會各類資源、工作載體和服務項目，廣泛開展形式多樣、內容豐富、切實有效的志愿服務活動，為促進未成年人健康成長營造氛圍，作出貢獻。

　　一、活動主題：

　　大手牽小手，愛心助成長

　　二、服務對象：

　　“牽手行動”以16周歲以下未成年人為服務對象，重點關注我社區的農民工子女、殘疾兒童、閑散青少年。

　　三、行動內容：

　　“牽手行動”以社區、家庭、學校為活動重點，圍繞加強和改進未成年人思想道德建設開展“宣講”、“提升”、“平安”、“關愛”、“監查”、“助老”志愿服務。要圍繞以下重點內容開展活動：

　　1、開展“未成年人提升”志愿行動

　　通過提供學習輔導和興趣培養，幫助未成年人健康快樂成長。要充分發揮未成年人課外閱讀實踐基地、青少年校外活動中心的教育輻射作用。在依托區服務中心，定期或不定期地以組織公益性的興趣小組、輔導班等形式，對未成年人提供閱讀、實踐等多種形式的培養;開展環保、閱讀、等益智健體活動;深化“做一個有道德的人”主題教育活動，引導未成年人從小事做起，培育文明習慣，踐行道德規范;開展“中華經典誦讀”讀書輔導活動，促進未成年人提升綜合素質。通過開設“社區家長學校”等形式，組建優秀家長志愿服務隊。

　　2、開展“凈化社會文化環境”監查志愿行動

　　招募巾幗志愿者、社區家庭教育志愿者、“五老”網吧監督志愿者，開展凈化社會文化環境志愿服務行動，優化未成年人健康成長的社會環境。培養一批網絡監督志愿者隊伍，加強對未成年人的網上輔導和網絡監督志愿服務，引導未成年人自覺抵制互聯網和手機媒體的有害信息。聯合相關職能部門，對網吧違法經營、不健康的音像制品和電子游戲、學校周邊治安、交通秩序、食品安全問題、以及其它城市不文明現象開展檢查和義務監督工作。加強對社會文化場所的監查力度，隨時到各種禁止未成年人出入的場所進行監督檢查，發現違規情況及時舉報并協助公安、文化、工商等部門對這些場所進行查處。

　　3、開展“童心輝映夕陽紅”志愿行動

　　樹立“老年人愛心助成長，未成年人愛心獻長輩”的理念，通過組織老年志愿者為廣大未成年人開展一系列實實在在的服務，讓他們真切地感受到社會的溫暖和長輩的關愛，從而激發未成年人主動參與尊老服務行列。要把志愿精神作為未成年人思想道德建設的重要內容，納入課外活動和社會實踐中，組織有能力的未成年人就近就便參與所在社區開展的“關愛空巢老人”志愿服務活動，通過打掃衛生、定期上門、親情溝通、心理撫慰、文藝表演等尊老、敬老、愛老志愿服務，實現“大手牽小手文明一起走”老少真情互動，提升未成年人的思想道德境界。

關愛活動方案10

　　一、活動背景

　　孩子是明天的希望，祖國的未來，關愛兒童，促進兒童健康茁壯的成長，一直是兒童工作者和相關政府部門的責任和義務。

　　多年來，上海市婦女聯合會、團市委等相關機構一貫奉行“兒童優先”的原則，文秘部落積極創導并身體力行為兒童辦實事。同時，在一些愛心企業的支持下還組織策劃了許多頗有影響的大型兒童活動。這些活動促進了兒童少年家庭教育研究的深化、繁榮，豐富了兒童少年的文化藝術、滿足了兒童少年健康成長的多元需求。

　　因此，為了更好的發展兒童事業，我們舉辦了此次“共同的心愿”主題聯誼活動，希望通過活動讓更多的兒童工作者交流情感，集思廣益，為今后兒童工作的開展奠定更加成功的基矗

　　二、活動目的：

　　通過聯誼的形式為相關政府機構部門創設一個溝通的平臺，更好的交流兒童工作中的經驗得失

　　通過活動提升各部門之間的融洽度，為今后在兒童工作領域的協調合作打下良好的基礎

　　三、舉辦機構：

　　主辦單位：

　　協辦單位：上海肯德基食品有限公司

　　承辦單位：中國####有限公司

　　四、活動主題

　　“一切為了孩子，我們共同的心愿”

　　五、活動時間

　　XX年8月

　　六、活動地點

　　建議選擇一家肯德基餐廳作為活動地點

　　七、活動受眾

　　市婦聯、團市委等相關政府機構工作人員及其家屬

　　八、活動流程

　　1.相關政府機構領導發言

　　2.工作回顧

　　3.近年來取得的成績

　　4.對未來兒童事業的展望

　　5.肯德基企業領導發言

　　6.肯德基關愛兒童的宗旨和方針

　　7.近年來對兒童事業的支持和成績

　　8.今后對兒童事業的持續關注

　　9.各政府機構工作人員自由組合交流討論&冷餐會

　　兒童工作實踐交流：親子游戲挑戰賽

　　游戲要求：

　　根據不同的政府機構劃分為不同參賽組進行對抗賽，以家庭為單位參加比賽（政府機構工作人員及其子女）

　　參與對抗賽的各組家庭在年齡構成上盡量協調，參與比賽者都可獲得由肯德基提供的參與獎，優勝者還將獲得優勝大獎。

　　游戲內容：

　　冰激速遞

　　雞年好“運”

　　步步高升

　　幸運大抽獎

關愛活動方案11

　　當今，寵物成為社會舉足輕重的一部分，貓狗是寵物的主流。隨著寵物貓狗數量的不斷增長，被拋棄被迫流浪的數量也在增長。導致很多校園、社區隨處可見流浪貓狗，不僅影響城市的良好形象，更給社會和百姓帶來很大安全隱患。

　　海事大學學生富有愛心，極具想象力與創造力。曾經舉辦過多種創意設計大賽，也不乏有創意T-shirt，我們需要這樣是活動與平臺，展示我們的風采，凝結大家的博愛之心。作為大學生，是當代的主力軍，通過本次活動，希望能喚醒大家關愛動物的意識，投身喂養校園流浪貓狗的隊伍，參加相應公益活動，立足校園，服務社會。同時，創建一個能展現大學生才華的平臺，充分發揮我們的想象力與邏輯性，將關愛注入我們的T-shirt中。我們的T-shirt義賣獲得資金將全部用于關愛流浪貓狗的建設。

　　活動主題：

　　給我們一個家我們不要在流浪關愛流浪貓狗 T-shirt 創意設計大賽

　　策劃主辦單位：

　　海事大學動物公益社

　　贊助單位：

　　大學生精英論壇

　　活動對象：

　　大連海事大學全體同學

　　活動時間：

　　20xx年5月9日~20xx年5月13日：前期宣傳報名

　　20xx年5月11日：參賽宣講

　　20xx年5月18日：預賽

　　20xx年5月20日：決賽

　　第一階段：宣傳報名工作

　　在5月9日到5月13日之間進行前期的宣傳和報名工作，具體如下：

　　1. 掛條幅噴繪：東西山各掛條幅一副，體育場掛噴繪一個；

　　2. 報名以個人或團體（3人以下）參加，方式如下：

　　a.5月10、11日航教樓前與西教二樓前報名；

　　b.短信報名方式；

　　c.郵箱報名。

　　3. 5月11日在航教101室宣講活動規則及注意事項：

　　a．作品內容反映活動主題，積極，健康，時尚；

　　b．以圖畫文字結合的形式呈現，必須作者手繪，不能照書描摹，未曾發表，不得侵犯他人著作權；

　　c.報名時要用真實姓名和聯系方式；

　　d.所有t-shirt將用于暑期公益義賣，所有收入用于流浪貓狗的公益活動，凡參加本次活動，視為支持本次活動，愿意奉獻自己的作品。

　　第二階段：預賽

　　在5月18日下午2點整開始，我們將在東山大活舉辦活動預賽，通過預賽將選拔出，符合我們主題的優秀隊伍參加決賽。我們將對報名同學進行分組，依次比賽：

　　A. 各報名同學分組現場設計，繪制正在4K白色硬紙板上；

　　B. 由起點創意各部部長及谷歌公益大賽團隊成員投票評選，選入優秀作品（一人一票）。評比按評分標準進行（評分標準見附錄二）。；

　　C. 公布入圍前15的作品及隊伍；

　　D. 告知選手決賽準備事宜。

　　第三階段：決賽

　　在5月20日晚6點，我們在東山大活舉行決賽，屆時將邀請各大社團骨干，學校領導濱臨參加。具體步驟如下：

　　A. 30個參賽隊分為3組，每組5對，每組創作時間為20min；

　　B. 入圍選手現場在規定提供的T-shirt上設計繪制出成品衣服；

　　C. 完成作品后，每組有1分鐘的創意說明；

　　D. 邀請****為評為，現場點評，并打分（評分標準見附表）。

　　E. 統計分數，表彰優秀選手，頒獎

　　最佳人氣獎

　　最具創意獎

　　最具時尚獎

　　最具風格獎

　　最佳公益獎

　　優秀獎條幅： 70*2=140元

　　噴繪： 100*1=100元

　　表明表：1*200=20元

　　宣傳單：1*200=20元

　　請帖： 1*10=10元

　　衣服： 10*35=350元

　　顏料： 100元

　　共計：740元

關愛活動方案12

　　為認真貫徹落實鎮政府《關于做好關心下一代有關工作的通知》，切實從源頭上解決留守流動兒童

　　問題，構建留守兒童教育監護體系，促進留守流動兒童健康成長，推動全社區上下切實關注關愛留守流動兒童，結合社區實際，特制定以下實施方案：

　　一、指導思想

　　關愛留守流動兒童工作以優化留守、流動兒童生存發展環境，促進留守流動兒童健康成長為目標。以動員社會支持，提高家長素質為著力點，通過“共享藍天”支持行動、

　　維權行動、關愛行動、宣傳行動四大行動，切實推進留守流動兒童問題的有效解決，促進留守流動兒童健康成長。

　　二、工作內容

　　（一）加強領導、明確

　　職責、健全管理的長效機制。

　　開展留守流動兒童情況調查，建立留守兒童情況檔案。廣泛，開展留守兒童專題調查，了解留守兒童生活、學習情況，社區領導小組定期研究留守流動兒童成長中的問題，提出對策和建議，為他們營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境。

　　（二）積極開展共享藍天宣傳活動。

　　充分發揮轄區內公共單位的優勢，努力營造留守流動兒童健康成長的良好氛圍。定期上門宣傳國家保護兒童權益的法律、法規，宣傳留守兒童家長監護人的職責任務，宣傳家庭教育科學知識和方法。以社區家長學校為陣地，今年以“如何加強孩子的道德教育”、“如何關懷、愛護孩子”、“如何培養孩子良好的生活習慣”為內容。給留守流動兒童家長傳授科學育人的方法。

　　（三）積極開展共享藍天維權行為。

　　通過加強法制宣傳教育，開展維權服務，與兒童家長簽訂監護制度和監護責任書，切實維護留守流動兒童合法權益，利用寒暑假、雙休日組織留守流動兒童參加法制和安全教育講座。請兒童心理學專家給留守流動兒童進行心理咨詢及健康知識講座。

　　（四）積極與縣文廣局聯系落實共享藍天關愛行動。

　　動員社會力量為留守流動兒童辦好事、辦實事。

　　1、與留守流動兒童建立“家長聯系卡”、“親情

　　電話卡”。

　　2、成立“愛心樂園”，針對留守流動兒童的興趣愛好，定期舉辦音樂、舞蹈、書畫、乒乓球、生活技能等培訓。

　　3、暑期中組織留守流動兒童進行音樂知識培訓和電腦小報知識培訓。社區愛心學校將定期繼續為留守、流動兒童進行文化課輔導。

　　4、各社區為留守流動兒童成立咨詢、關愛小組，以社區關工委成員、青年志愿者、計劃生育工作者等與留守流動兒童結對幫扶的形式及時了解他們的心理問題，幫助他們解決思想、生活、學習中的困難。

　　5、根據留守流動兒童的居住情況以社區或小區樓院為單位成立留守小隊，開展手拉手互助互學活動。

　　6、每年春節期間，組織留守流動兒童開展一次家庭親子活動。

　　7、積極做好對特殊困難的留守流動兒童的春蕾女童的申報工作，以盡可能地保障他們順利完成學業。

　　三、要求和保障措施

　　1、加強領導。成立社區“關愛留守流動兒童工作領導小組”，由社區黨總支書記任“關愛留守流動兒童工作”領導組組長，副書記、社區主任、副主任為副組長，轄區內部份離退休同志任成員，辦公室設在社區，負責日常工作。

　　2、明確職責。社區分管領導要聯系學校保障留守流動兒童平等的教育權利；①要聯系轄區內衛生服務站普及醫療保健知識，確保留守流動兒童計劃免疫和健康服務；②要給予必要的經費支持；③要加強法律知識宣傳，預防未成年人犯罪；④要對留守流動兒童中的殘疾兒童要予以特別關愛；⑤社區婦聯、團總支進行廣泛動員、組織志愿者開展留守流動兒童關愛行動。社區婦聯要加強同本社區各部門的協調溝通，及時掌握情況，為社區領導當好參謀。其他成員要根據各自的工作職責，抓好落實。

　　3、營造氛圍。及時宣傳表彰留守流動兒童及其家長的先進事跡，定期召開社區關愛留守流動兒童

　　經驗交流會，宣傳關愛工作的好經驗、好做法，傳播正確的家庭教育觀念和科學的家庭教育知識，提高他們對留守兒童的教育和管理水平。

　　4、加強督查。定期組織人員對關愛留守兒童情況進行督查，以保證關愛留守流動兒童工作方案如期執行。每年召開一至兩次專題會議，對關愛留守流動兒童工作情況作

　　匯報，

　　總結經驗，提出工作意見和要求。

　　５、評比表彰。每年年終在總結督查的基礎上，開展留守流動兒童工作創新案例評選，評出留守流動兒童工作先進個人，充分發揮他們的示范帶頭作用。

關愛活動方案13

　　隨著社會的發展，人們生活質量的提高，迫使人們生活節奏加快。有的人為了緊跟時代的步伐在工作與生活中忽視了父母的感受認為只要給錢他們就可以過得很好。對于那些與子女不在一個城市的老人子女與他們通電話的次數可以計數，見面變得尤其奢侈。隨著年齡的增加心理的孤獨讓他們覺得老無所依。為了不讓明天的自己老無所依今天我們開展關愛老人的活動。

　　具體安排如下。

　　（1）時間地點：

　　在元旦即近的20xx年1月25號組織人員在xx敬老院為老人送上新年的祝福

　　（2）活動內容：

　　1 由各個負責人帶領愿意參加采購做食物材料的同學去購買材料

　　2 與老人一起做餃子然后不管是他省的還是還是本省的一起吃歡樂飯，講述自己家鄉的過年習俗，忒別的文化故事，著名的旅游景區都可以，讓大家了解不同的城市，最好是配帶自己平時拍得圖片，活動負責人會為大家提供電腦，到時候大家傳至電腦。

　　3 飯后大家圍坐一個大圈鼓勵老人講述他們的年輕時的風采，他們的'故事。因為考慮到老人的愛好到時候鼓勵他們唱秦腔/京劇……接下來同學自己的節目以文藝表演為主（歌曲，舞蹈，相聲，小品……）

　　4 放煙花爆竹感受新年氛圍，一起唱歡樂歌。看一部卓別林的搞笑電影，再看一集《家庭幽默錄像》

　　5 每幾位同學為一組把自己的祝福關心送給老人，留下老人的電話號碼每一周換一位同學打給老人，給與他們問候（期間可以去別的組問候別的老人）

　　（3）12月15號開始準備活動期間要做的事有

　　1 活動經費的拉取可以有以下來源：第一鼓勵有意愿的同學們去做一份兼職（我們會和專門提供兼職的社團聯系為大家提供可靠兼職信息）一是體驗生活再一是有意愿的同學可以拿出一部分錢作為我們活動經費，不去兼職有愛心的同學可以將自己的零花錢拿出一小部分。第二負責人去各個有愛心的小店拉贊助。經費預算在四百塊以內

　　2 活動宣傳：海報宣傳，班級宣傳。并填好報名同學信息

　　（4）根據具體情況抽取負責人保證活動期間人員安全和活動安全順利舉辦

　　由負責人做活動總結

　　負責人xxx

關愛活動方案14

　　一、健全組織,加強領導

　　為了加強對留守兒童工作的統一領導和管理,學校成立了以校長為組長的關愛留守兒童溫暖工程領導小組.

　　明確分工,責任到人。形成了由政教處負責留守兒童的安全法制教育；少先大隊部負責留守兒童的思想教育；教導處負責留守兒童的學習教育；班主任負責留守兒童的常規教育的長效教育機制。確保關愛留守兒童活動順利開展,有利于提高留守兒童的自我管理,自我保護和自我調節的能力。

　　二、健全制度,明確責任

　　為了確保關愛留守兒童工作落到實處,我校制定了一系列切實可行的管理制度,先后制定了《卓尼縣柳林小學關愛留守兒童管理制度》、《卓尼縣柳林小學關愛留守兒童談心制度》、《卓尼縣柳林小學關愛留守兒童心理健康咨詢制度》、《卓尼縣柳林小學關愛留守兒童幫扶制度》、《卓尼縣柳林小學關愛留守兒童走訪制度》、《卓尼縣柳林小學家校聯系制度》。

　　三、建立留守兒童檔案

　　學期初各班主任通過對班級留守兒童詳細摸底,對他們的學習、生活、心理、

　　借宿條件、地址、安全,健康等狀況進行了再調查登記,建立留守兒童檔案.并報學校政教處存檔。在深入調查研究,掌握第一手資料的基礎上,立足實際,研究制定切實可行的應對措施,增強工作的針對性和實效性。

　　四、經常性的開展留守兒童走訪工作

　　為了全面了解留守兒童的借宿條件、地址和學習生活情況，最大限度的掌控留守兒童校外活動，進一步促進留守兒童的管理。4月2日晚七點鐘，學校47名班主任、3名學科組長和12名領導班子成員，在校黨支部書記和校長的親自帶領下，分成5個小組對留守兒童進行了全面的走訪。這次走訪歷時三個多小時，到晚上十點多鐘，共走訪了150多個借宿點，在這次走訪活動中學校充分體現了“三個真“，（即真正地走進學生借宿點，與房東、學生看護人和留守兒童進行面對面地溝通；真正地走進學生中間，真誠地關注每一位被訪學生，保證了活動不流于形式；真切地用心去走訪，用心去聆聽，用心去交流。）同時各小組認真聽取了學生監護人、房東、學生對學校各個方面的意見和建議，全面了解了留守兒童的借宿條件、住宿地址、學習生活情況和出現的個別問題，為班主任有效管理留守兒童提供了第一手資料，得到了學生監護人及房東的大力支持。通過此活動的有效開展，為廣大教師用實際行動全面育人做了很好的詮釋，起到了良好的帶頭作用和引領作用，深刻體現了柳林小學教師關愛學生、走進學生生活的教育理念，從而促進了學生管理工作，進一步推動學校“關愛留守兒童溫暖工程“科學有序的發展。

　　五、開展“留守兒童“談心活動

　　我校堅持開展“留守兒童“談心活動。5月19日，少先大隊部組織開展了“留守兒童“談心活動。各中隊輔導老師以座談的形式與班級“留守兒童“進行了親切的溝通與談心。老師們從學生家庭環境、對待學習的態度與方法、與同學和學科老師的相處等方面,與孩子們進行了平等對話，并就“留守兒童“在學習和生活方面的困惑進行了細心的解答與指導。本次活動，及時掌握了“留守兒童“的心理動態，有效幫助他們疏導心理障礙，促進了“留守兒童“的健康成長。

　　六、開展對留守兒童的幫扶活動

　　20xx年5月，共青團卓尼縣委、卓尼縣教育局向我校發出了為“托起愛心、放飛夢想“關愛留守兒童公益活動捐款的活動倡議之后，學校領導對此次活動表示了高度關注。為此，在校政教處、團支部、少先大隊部的領導下，倡議廣大少先隊輔導員、少先隊員，為“關愛留守兒童“公益活動積極捐款，在全校掀起了一股獻愛心的熱潮。通過這次愛心捐款活動，體現了我校師生高尚情操和良好的思想素質。本次捐款活動到5月30日為止已募集捐款共：1525元。活動有期、愛心無限，本次捐款活動也讓同學們懂得了愛心的無價，社會的和諧。眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流！能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛心，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的未來！相信用我們的愛、我們的心，一定能點亮一盞留守兒童希望的燈，幫他們撐起一片蔚藍的天……

　　七、召開留守兒童工作會議

　　4月12日下午學校召開了留守兒童工作會議。會上校領導對上學期留守兒童工作作了客觀的回顧總結、分析得失、反思不足，鼓勵留守學生在今后的學習和生活中勇做強者，不斷取得新的成績，對本學期的留守兒童工作作了認真細致的布置。會議對教師提出“愛心、細心、耐心、匠心、恒心“的“五心“教育要求；對留守學生提出“學習自主、生活自理、行為自律、健康自強、人格自尊“的“五自“教育目標；在留守兒童中廣泛開展“多改正一個缺點、多做一件好事、多交一份滿意答卷、多為自己添一份榮譽、多為學校增一份光彩“的“五彩“活動。會議號召全校上下攜手努力把卓尼縣柳林小學構建成留守兒童的家園和樂園。希望全體留守學生在在以后在學習生活期間合理安排好時間，搞好個人衛生，加強安全自護，積極和父母做好親情交流，讓父母在外安心務工。

關愛活動方案15

　　如今的社會有很多的留守兒童，為了激勵更多的留守兒童自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者。我們學校組織了這次關愛的“留守兒童”志愿服務活動，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍天下，享受生活的幸福與快樂。

　　一、活動主題：

　　攜手獻愛，關愛兒童

　　二、活動背景：

　　近年來，隨著我國工業化、城鎮化進程的加快，當前農村大部分勞動力都積極投身到市場經濟大潮中，農村越來越多的家庭夫妻雙雙遠離家鄉，陸續走上了外出打工、經商的行列，有些兒童的家長為了操持家庭，培養孩子，不可避免地盡不了家長監護的責任，而他們的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或親戚代養，這部分遠離了父母親有效監護的留守兒童便成為村里特殊群體，對這些特殊群體的成長、教育已成為家庭、學校、社會共同關注的問題。如果沒有建立一個健康和諧的優良環境，勢必影響他們的每一步成長，只有創造優良的環境，才會讓他們在健康和諧的環境中茁壯成長。在這樣的社會形式下，我校校領導和教師志愿隊一起來關注弱勢群體，為迫切需要關愛的“留守兒童”提供服務和幫助，激勵更多的留守兒童自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍天下，享受生活的幸福與快樂。

　　三、活動目的：

　　與留守兒童心連心，同享一片藍天。

　　四、活動地點：

　　留守兒童家中。

　　五、活動時間：

　　20xx年XX月XX日。

　　六、活動對象：

　　XX小學一到六年級留守兒童。

　　七、前期準備：

　　1、志愿隊成員佩戴紅袖章，志愿卡。

　　2、由學校領導帶頭，教師帶上書籍，營養品進入學生家庭。

　　3、分組行動，帶上相機手機做好資料收集。