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最美教室評比活動方案（精選12篇）
為了確保工作或事情順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的最美教室評比活動方案，歡迎閱讀與收藏。
最美教室評比活動方案 1
一、活動目的：
學校環境是學生賴以成長和發展的重要土壤。環境育人又是德育工作的一個重要方面。為了更好發揮學校環境育人的功能，充分展示學生的個性特長，增強學生的創新能力，體現班級文化建設的特色，達到提高學生良好的審美意識和健康的審美情趣的目的`。同時，也為了提高學生主人翁意識，營造良好的學習氛圍，學校決定在全校開展“我的教室我的家”最美教室評比活動，從而推動校園文化建設。
二、主題：
生態、書香、童趣
三、評比要求：
總體要求：重視學生的創意，鼓勵學生動手，以學生的視角來布置教室，整個教室有濃濃的學生氣息，充滿童趣。
1、有綠色植物（10分）
擺放講究有序、美觀，沒有枯枝敗葉。植物不求數量很多，但求管理到位，富有生機，能為班級增添幾抹綠意。
2、圖書角（10分）
專柜專用，圖書擺放整齊。人均至少2冊，有班級圖書借閱制度，方便孩子借閱，有專人管理圖書角。全班學生愛書、護書習慣好，書籍保管有方。圖書角能時刻保持整潔有序，圖書無卷角等現象。
3、教室黑板報（20分）
整潔新穎美觀，符合教育主題，有衛生知識，無字跡模糊等現象。
4、隊角（10分）
內容豐富，如綠色宣傳、隊知識教育、禮儀教育等，能展示隊員風采。
5、創意展示欄（20分）
后墻上的空白欄以及其他墻面為各班的創意展示欄，由各班自行設計，要求有主題有內容，美觀精致。同時注意黏貼物要易取易貼。
6、教室衛生（20分）
教室干凈整潔，無衛生死角。地面潔凈，窗明幾凈，物品擺放整齊，走廊也保持干凈，總體給人賞心悅目之感。
7、其他（10分）
教室墻面張貼的其他資料整潔完好，沒有原班級痕跡。
四、評委：
全體行政、年級組長（xx）、語文教研組長(xx)、美術教研組長（xx）
五、評比辦法：
1、各年級按30%比例評出最美教室，其他班級設分項獎：最佳生態教室、最佳書香教室、最佳童趣教室。
2、將最美教室拍攝成圖片，利用周會課進行宣傳。
3、組織學生對“最美教室”進行參觀、學習。
最美教室評比活動方案 2
一、活動主題
歲月如歌，感念師恩
二、活動目的
在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最尊敬的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門
院文學社
四、活動對象
xx大學所有在校學生
五、活動工夫
20xx年9月10日教師節
六、活動內容
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝愿
2、祝愿傳遞：
讓同學們把在祝愿的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝愿墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝愿墻上。
3、征集寫關于老師的文章，評比出最美的`文字，頒發證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝愿的話語，獻給每位教師。
c、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
d、讓老師看到祝教師節快樂的話;
e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花
七、活動安排
9月7日，文學社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作。
9月10日，文學社宣傳部推出了“慶祝教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝愿條幅。
對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝愿墻現場。
此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的詳細活動。
八、所需物品及安排
祝愿墻海報一張(文學社組織部安排)
簽名條幅(提交院經費審批)
內容格式：歲月如歌，感念師恩，
將最美的文字獻給最尊敬的老師，老師，您辛苦了!
——院文學社宣
電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)
登記統計材料(文學社組織部安排)
桌椅安排(2-3個桌子，四個凳子)
彩色卡紙(文學社組織部安排)
九、活動總結
由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。
十、未盡事宜，另行安排
最美教室評比活動方案 3
一、指導思想
為進一步弘揚我校教師勤奮努力，追求卓越、超越自己的精神風貌，激勵廣大教師和教育工作者“奉賢、至誠、明朗、力行”，推動學校新一輪的發展，再奉賢中學的新輝煌。
二、活動時間
20xx年9月10日(周四)下午3：30
三、地點
新疆部多功能廳
四、出席對象
全體教職員工
五、活動內容
1、配樂朗頌：《教師禮贊——全體學生給教師們的信》(播放ppt)
2、領導致辭(黨政工給全體教職工的一封信)
3、頒獎(獲獎名單在屏幕上播放，制作ppt)
4、獲獎教師感言
5、各年級部節目
(1)高一工會大組：散文詩朗誦《獻給您，老師》—徐瓊等
(2)高二工會大組：小組唱“我的中國心”
(3)綜合工會大組：滬劇對唱—陳懿東、吳杰英
(4)大合唱：《年輕的朋友來相會》、《歌唱祖國》
六、主持人串聯詞
奉賢中學慶祝教師節活動主持串聯詞
1、開場：《教師禮贊——全體學生給教師們的信》(學生配樂朗讀ppt)
(結束語)
女：九月是一個金色的季節;
男：九月是一個收獲的季節;
女：迎著九月的和風，我們迎來了第xx個教師節!
男：今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節日。
女：在這里祝各位老師——
合：身體健康，萬事如意!
女：是誰，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
男：是您，老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
女：是誰，把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
男：是您，老師!您的保護讓我們健康成長，在金秋時節結下碩果。
女：我們發自內心的說一聲：
合：老師，您辛苦了!
男：沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師揮灑人生的天地。
女：面對那一雙雙迷惘而渴求的眼睛，教師義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。
男：首先有請(領導)為我們講話
2、領導講話
女：謝謝(領導)的講話。在我們奉賢中學有一大批愛崗敬業，樂于奉獻，愛生如子率先垂范的.好老師。
男：他們以崇高的道德使學生高尚，以淵博的知識使學生聰明，以良好的心理素質去塑造學生。
女：下面請校長宣布獲獎名單。
3、表彰獲獎教師
女：xxx老師，請留步，首先恭喜你獲得了這個獎，能和我們談談你此時此的感想嗎?
4、獲獎教師感言
女：謝謝xxx老師的精彩發言。
男：“學高為師，身正為范”。教師在學生心目中是社會的規范、道德的化身、行為的楷模，
女：時間一天天、一年年的過去了，老師的雙鬢漸漸的變白了，但他們依舊把神圣的師愛播撒給每一位學生。
男：在此，我們向全體辛勤耕耘的老師們道一聲：
合：節日快樂!
女：今天各個年級部的老師們準備了精彩的節目奉獻給大家，首先有請……
5、各年級部節目
男：看過了老師們的節目，真讓我們這是大開眼界，沒想到老師們也是如此多才多藝，接下來等待大家的是有趣的游戲，還有豐富的獎品。首先有請……
6、各年級部游戲
結束語：
女：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
男：是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤。
女：您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭。
合：祝福我們的老師們永遠年輕，永遠健康!
最美教室評比活動方案 4
20xx年教師節是我國第xx個教師節，大田壩鄉中心完小決定以“簡樸、熱烈、溫暖”的原則要求慶祝20xx年第xx個教師節，充分激發教師愛教樂教，愛崗敬業的熱情，營造社會尊重教師、關心教育和教師回報社會的良好氛圍，推動學校教育教學的良好發展。
一、活動時間
20xx年9月8日至10日
二、活動組織
成立大田壩鄉中心完小慶祝第xx個教師節活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
三、活動安排
1、主題宣傳活動
通過各種宣傳渠道和手段，營造“簡樸、熱烈、溫暖”的節日氛圍。(各學校領導組織)
(1)學校板報宣傳：要求：有教師節慶�；顒訉诩皥D畫，宣傳本年度我校各類先進名單、事跡，慶祝教師節活動動態等。
(2)學校廣播宣傳：要求：播放歌頌教師的歌曲。9月8日起中午播放歌曲《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等。
(3)學校標語宣傳：要求：校門口懸掛橫幅：熱烈慶祝第xx個教師節!
2、開慶祝大會
9月8日12：00，全鄉小學系統全體教職員工以及身體健康、行動方便的退休老教師集中到中心校統一過節。(中心校全體教師組織)
程序如下：
12：00-13：30，集中大會議室開座談會：
(1)首先請大田壩鄉黨委書記、鄉長等領導講話。
(2)接下來中心完小校長講話。
(3)表彰先進教師。
(4)請退休老教師代表發言。
(5)各教師自由暢談。
13：30-16：00，慶�；顒樱�
(1)歌詠活動，愛好音樂的老師參加。
(2)籃球活動，愛好體育的老師參加。
(3)象棋活動，愛好象棋的老師參加。
16：30-17：30，全體教職員工統一就餐。
3、感謝師恩活動
組織學生開展用自己各具特色的方式表達對老師的`節日祝福與感恩之情的活動。
(1)9月10日早晨組織校禮儀隊和紅領巾值日崗在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。(少先隊輔導員組織)
(2)9月10日，每節課前，各班同學起立向老師問好、送出節日的祝福。(各班班主任組織班干部完成)
(3)9月10日課余時間，組織學生參加學�！袄蠋�，我想對您說”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學校宣傳板上。(少先隊組織)
(4)9月8日—10日組織3—6年級學生撰寫“感謝您，xx老師”征文活動。(班主任組織)
4、教師回報社會活動
(1)9月13日-14日組織教師慰問行動不便的退休老教師。
(2)9月15日以后組織全體教師集中開展家訪活動，深入了解學生的家庭狀況，共商促進學生成長的教育措施和方法。
(3)9月7日組織學校部分骨干教師為家長開展教育咨詢活動。
春華秋實，桃李沁香。今年的教師節是全國教育工作會議召開和《教育規劃綱要》發布后的第一個教師節，大田壩鄉中心完小將以此為契機，深入貫徹全國教育工作會議，努力推進我鄉小學教育事業的科學發展。
最美教室評比活動方案 5
為了進一步加強對各班教室規范管理、美化、凈化教室環境，營造一個良好的學習氛圍，促進良好學習習慣的形成。學�，F決定開展“星級教室”評比活動，具體如下：
一、評比時間：
4月28日
二、評比小組
組長：xx
成員：xx、xx、xx
三、評比方法：
由小組成員對教室進行打分，按照分數高低推選出五星級教室（90分以上）、四星級教室（80分以上）、三星級教室（70分以上）
四、經費補貼：
500元（以班級為單位，報銷：刷公務卡、正式發票、保留票據）
五、評比內容：
班容班貌評比、黑板報評比
�。ㄒ唬┌嗳莅嗝苍u比：各個中隊根據中隊特色，把教室進行布置。
1、室內外環境：地面清潔，清潔工具擺放整齊；窗戶無灰塵，墻壁和房頂無蛛網、油污、筆跡等；室內公物完好無損；區域瓷磚擦洗干凈。
2、講臺桌椅：擺放整齊，美觀、清潔，桌面無明顯涂改液及筆跡。
3、室內布置：整潔、美觀、大方，教室布置體現中隊、年級特點。
4、版塊設計：布局合理，充分體現人性管理，設計新穎。
【必設衛生角、雨傘架、生物區、圖書角和學習版塊，可設中隊角或特色角（結合中隊名）�！�
5、整體效果：教室布置美觀大方，中隊特色版有鮮明的中隊特色（結合中隊名），主題突出，有教育意義，排版合理，版面整潔，富有美感。
�。ǘ┖诎鍒笤u比：本次評比的`主題為“勞動節”。
1、刊頭：要求突出主題、精致、新穎、講究藝術性，要標明班級、期數。
2、版面：設計要合理、科學、新穎、講究藝術性，應有標題和插圖。
3、內容：要與布置要求相符，主題鮮明、健康向上，有教育意義。
4、板書：要求整潔、美觀、端正、清晰、適當加以藝術效果，使用規范字，無錯別字。
5、整體效果：要求板報設計合理，內容豐富多彩，書寫清楚美觀。
最美教室評比活動方案 6
一、組織領導：
文明教室、文明寢室的評比活動由校長室、教務處、政教處、總務處、團委共同負責實施，辦公室設在政教處。
1、組長：
2、成員：
二、評比內容：
1、文明教室評比內容為“四表三冊”、“黑板報”、“教室布置”、“桌椅擺設”、“教室衛生”、“財產保管”等六項，每項10分，共60分。
2、文明寢室評比內容為“床鋪擺設”、“寢室衛生”、“被褥疊放”、“毛巾成線”、“潔具擺設”、“財產保管”等六項，每項10分，共60分。
三、評比形式：
1、文明教室、文明寢室每月評比一次，期末進行總評。具體評比時間為每月的最后一周的星期四下午放學時。
2、評委各人員根據評比內容，客觀、公正、全面地對各班的`教室、寢室進行打分，然后交政教處統計分數。
四、獎勵辦法：
1、每次評比，對各年級第一、二、三、四名，在“班級班風評比”中分別獎勵8、6、4、2分。
2、期末總評，各年級評出前三名，對其班主任給予適當的獎勵。
3、文明教室和文明寢室的評比總分，將作為期末評選優秀班主任的條件之一。
xx中學教室布置評比細則
1、國旗、班訓掛在教室前，黑板報上邊的正中，教室兩側墻壁應有名言警句。（20分）
2、四表欄（包括課程表、座次表、作息時間表、衛生值日表）張貼整齊規范，并用紅紙框好邊，四表上方貼上醒目的“四表”二字。（10分）
3、三冊欄（包括學生出勤冊、好人好事登記冊、獎懲登記冊等）掛放整齊規范。
4、課桌擺放要整齊，豎成條，橫成行。（10分）
5、地面衛生打掃干凈，無紙屑、果皮及雜物。（10分）
6、衛生工具擺放規范整齊。（10分）
7、黑板、講桌擦洗干凈。（10分）
8、黑板報、墻報內容充實健康、報面設計合理，具有知識性、趣味性、教育性和觀賞性。（20分）
最美教室評比活動方案 7
一、活動目的：
為促進班級文化建設，營造良好的班級學習氛圍，培養學生的集體凝聚力，創建一個溫馨和諧的教室環境，特開展班級文化建設評比。
二、參加對象：
一至三年級32個班
三、評比內容：
1、整體環境
�。�1）走廊、教室地面干凈無污漬，墻面清潔無灰塵，墻角無蛛網，墻壁無涂畫，門、窗干凈。
�。�2）教室內日光燈、電風扇、電器設備及其他物品應清潔無塵，擺放整齊、合理、美觀。
�。�3）課桌椅干凈無灰塵，桌面沒有亂涂亂畫現象排放整齊；桌內整潔，物品擺放整齊。
（4）教室布置和諧、美觀，色調統一。
2、布置內容
積極營造濃厚的班級文化，發揮環境育人的熏陶作用。做到讓“墻壁說話”，讓“墻壁”成為“無聲的`導師”。
（1）主題鮮明、色彩豐富的黑板報。
�。�2）教室走廊墻：用于粘貼班級開展各項活動各類作品等
�。�3）榮譽欄：用于粘貼學生優秀作品、班級集體活動獲獎及班級學生獲獎證書、獎狀（復印件）等。
�。�4）圖書角：圖書數量較多，種類多樣，內容豐富。
（5）衛生角：工具擺放整齊。
（6）消防安全角：設施齊全。
�。�7）學習園地等：創意新穎，美觀大方。
板塊設計：力求生動活潑、符合中學生的特點。
3、黑板報：
�。�1）版面整潔、內容健康全面、具有本班特色。
�。�2）設計排版合理，書寫工整。
�。�3）圖文并茂，具有較強可觀性。
�。�4）主題鮮明
其他創意特色：根據班級實際情況采取個性化布置。如班級公約等�；蛘吒鶕约喊嗉壧厣嘘�、小組特色設置的相關專欄。如班級才藝展示區、科技園、小眼睛看大世界、美文薈萃、露一手、你真棒我也行、成長在線、加油站、知識海洋等等（欄目可以自定）以體現班級的個性化布置和班級特色。
四、評比時間：
周五下午第七、八節課
五、設立獎項：
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
六、評委小組：
組長：
副組長：
成員：
最美教室評比活動方案 8
一、活動目的：
為了進一步提高學校校園環境建設，健全班級清潔衛生制度，使教室環境規范化，標準化，培養學生養成良好的'衛生習慣，讓大家有一個舒適整潔的學習環境，學校特開展教室“潔齊美”比賽活動。
二、活動時間：
20xx年2月
三、評比標準
1、地面：要求無紙屑、果殼、塑料袋等雜物，地面干凈；無泥土、無痰跡，無明顯灰塵積痕。（此項20分，一處不達標扣1分）
2、門窗：要求門、玻璃、窗框和窗臺無灰塵，無字跡，無蜘蛛網，干凈完好，玻璃明亮。（此項10分，一處不達標扣1分）
3、桌凳：前后左右擺放整齊，離開時椅子放在桌子下，要求課桌內外、椅子干凈、無塵、清潔衛生，抽屜內無紙屑、垃圾，文具擺放整齊、規范。（此項10分，一處不達標扣1分）
4、衛生工具和其他物品：要求安放定位、整齊，拖把和掃帚掛于后門角上，盆和垃圾桶、簸箕依次擺放整齊，及時清倒當天垃圾。（此項10分，一處不達標扣1分）
5、教室張貼：隊角、中隊小家務內容要求張貼定位、整潔、統一、美觀、不臟不破。（此項20分，一處不達標扣1分）
6、黑板報：設計精致美觀，書寫整潔漂亮，主題突出。（此項占30分。）
希各班主任嚴格按照標準進行準備，班內先自評。將這項工作經�；�，制度化，注重學生習慣的養成，2月底學校將組織對各班教室進行檢查評比，評出優勝班級，給予表彰獎勵，并記入“文明班級”綜合評分中去。
最美教室評比活動方案 9
為培養全體同學良好的文明習慣，營造健康文明的`學習環境，充分展現我校學生良好的精神風貌，特制訂《江陽一中特色教室評比方案》。
一、總體要求：
整潔、美觀、規范、和諧
二、參加對象：
所有年級全部教室
三、具體要求和評分細則
1、走廊（20分，每點5分）
(1)地面整潔，無紙屑等垃圾
(2)水槽無積水積物，下水道蓋沒污垢
(3)欄桿無積灰，不得擺放拖把等雜物
(4)教室外墻整潔，沒張貼的紙張
2、教室（55分）
(1)班訓標語貼在國旗兩側，國旗上無積灰。標語要求積極向上，能體現班級的風格與追求，字體美觀，大小適宜。（5分）
(2)黑板和講臺整潔，講臺上無粉筆灰，物品擺放整齊（5分）
(3)公告欄分布在黑板兩側，要設計新穎，有創意，布置美觀精致，要求在教室前面布置掛鐘，獎狀按要求粘貼。（5分）
(4)桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線，通道暢通無阻，無書箱阻礙，桌面上學習物品擺放有序（5分）
(5)窗戶擦拭干凈，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側（5分）
(6)地面要求打掃干凈（5分）
(7)學習園地長寬比例合理，畫面以暖色調為主，整體布局和諧，圍繞主題精心設計構思，內容能體現實際的教育意義。(20分)
(8)門和墻上不得涂鴉，不得隨意粘貼紙張。（5分）
3、儲物間（15分）
�。�1）清潔用具擺放有序。（5分）
（2）儲物間整潔，無異味。（5分）
�。�3）垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋。（5分）
4、天花板無蜘蛛網。（10分）
四、評比時間：
10月9日（第6周星期三）下午5:00-7:00
五、評委組成：
團委會、學生會
六、獎項設置：
分年級評獎，每年級評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。
最美教室評比活動方案 10
為規范教室管理，營造良好的班級文化氛圍，形成富有特色的.班級文化，豐富校園文化，提升校園品味，建設文明和諧校園，讓環境育人，使全體同學的身心健康發展，特制訂本方案。
一、領導小組
組長：
成員：
二、總體要求
教室布置整潔、規范、美觀、和諧，讓教室的每一塊墻壁、每一個角落都具有育人的功能，彰顯班集體的文化特色。
三、具體要求
（一）教室文化建設（30分）
1、教室整體布置體現和諧、整潔、美觀、大方，主題內容積極向上，前、后、左、右墻壁上應張貼名言或警句，對學生具有警示、激勵作用，催人奮進。
2、國旗、時鐘的懸掛，班級公約、課表、獎狀等的張貼要規范。
3、高二、高三教室后黑板出好黑板報，要求內容健康，具有可讀性、知識性，排版合理、書寫工整、插圖美觀、色彩協調。高一教室后墻開辟創新園地，要求內容有主題、有意義、有特色。
�。ǘ┙淌艺麧嵏蓛簦�30分）
1、地面無灰塵雜物；屋頂、燈具、電風扇、門窗等無積灰、蛛網；墻壁無亂畫亂貼，無腳印、球印、墨跡；玻璃干凈透明。
2、講臺上物品放置整齊，無雜物，無灰塵。
3、桌椅排列整齊、橫豎成直線；課桌上和抽屜內書本、文具擺放整齊，無雜物。
4、衛生潔具擺放整齊、有序，紙簍內垃圾及時清理。
（三）室內物品完好（20分）
1、教室桌椅、玻璃、門鎖等無損壞。如有破損，及時修補；不在桌椅上亂畫亂刻亂張貼。
2、及時關好門窗，及時關燈、關電扇，有專人負責。
（四）室外干凈整潔（20分）
室外屋頂、地面、墻壁、走廊、樓梯、欄桿潔凈。
四、評比
每月評比一次，評比結果與班主任工作考核掛鉤。
江蘇省都江中學
最美教室評比活動方案 11
為美化校容，凈化校園環境，增強班集體主義精神和學生的愛校思想，牢固樹立人人講究衛生的觀念，養成良好的衛生行為習慣，制定本評比辦法。
1、范圍和內容：
各班所負責的教室環境衛生責任區。具體參見“寧普二中教師環境和公共環境衛生責任區一覽表”，評比項目另見評分表。
2、評比辦法：
（1）由學�？倓仗�、政教處、團委、學生會、衛生室具體負責。
�。�2）衛生評比時由學生會生活部組織高一、高二級各班的生活委員參評。
�。�3）高一級的生活委員負責檢查評比高二級的衛生責任區；高二級的生活委員負責檢查評比高三級和高一級的衛生責任區。
�。�4）將評比各項分數累計，去掉最高分和最低分，其余的累加總分后取其平均分，作為該班該次評比的分數并于下一周星期一公布評比的成績。
�。�5）評比時間：每周五第七節30分鐘后進行。
3、獎勵形式和辦法：
將每四次評比分數累計后，在高一級設一等獎1名，二等獎1名，三等獎3名；在高二、高三級中設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。對或獎班級給予通報表揚并頒發月衛生評比流動紅旗。
4、注意事項：
（1）香口膠渣、薄膜袋、廢紙作為環境衛生檢查的一個主要內容。
（2）學校衛生稽查隊將不定期的進行突擊性的.抽查，并承擔突擊性的衛生任務，對發現問題的班或同學將視情節給予通報批評和教育。
衛生評比的情況將作為期末“評優選先”的一個內容。
最美教室評比活動方案 12
一、活動目的：
班級是學生在學校生活的主要場所，班級的文化氛圍、環境衛生對學生的健康成長起著極為重要的作用。為了更好發揮學校環境育人的功能，營造良好的育人環境，增強學生的創新能力，展示學生的個性特長，體現我校高雅和諧、積極向上的.校園文化，迎接督導評估，學校決定在各年級開展“溫馨教室”的評比活動。
二、評比時間：
4月29日
三、評比內容：
班級布置及教室衛生
四、具體要求：
班級布置要注意整體協調，布局統一，體現美化、凈化、藝術化。要根據學生的年齡特點、年級特點巧妙設計，努力讓教室每一個角落都體現出獨具匠心的、高品位的文化氣息，
1、布告欄三表張貼整齊、美觀。
2、流動紅旗掛在教室前門玻璃后，正面朝外。
3、南北墻上的特色欄題目新穎，富有創意，能體現班級特色。
4、地面整潔（注意踏板與講臺之間的縫隙處以及前書柜底部）；墻壁無污漬；電腦柜里外擦干凈；桌椅排列整齊，橫豎對齊成直線，桌子、凳子擦干凈。黑板邊沿、門沿、窗沿、開關、標牌無積灰。不銹鋼扶手擦拭干凈。
5、物品擺放有序：
�。�1）講臺面上物品放置整齊，無雜物，無積灰。
（2）衛生角內衛生潔具清潔，擺放整齊、有序。
�。�3）書柜內作業本擺放整齊，頂部統一不放置物品，米尺放在黑板下方右側，卡片和錄音機統一放在書柜第三層，雞毛撣和教鞭掛在黑板右側靠書柜。
�。�4）獎狀張貼規范、美觀，（統一貼在教室后面黑板上方），其他張貼物全部清除掉。
�。�5）水桶里的水及時更換，統一放在踏板南端靠墻處；
�。�6）紙簍統一放在衛生角內，保證里面的垃圾不溢出，紙簍周圍保持干凈。
6、開發創新園地：根據各班特點選擇符合本班特色的版塊內容，如生物角、讀書角，美觀大方，富有童趣。
7、黑板報主題鮮明，版面設計美觀，書寫工整，無錯別字。五月份主題為“五小明星秀”
五、評比方法：
1、由學校成立評比小組統一檢查打分，常規內容占80%；創新內容占20%。
2、本次評比設一、二、三等獎若干名，分別獎勵100元，50元，30元。
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