主題班會活動方案

時間：2022-11-06 18:03:48 活動方案我要投稿

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主題班會活動方案

　　在年少學習的日子里，大家都參加過主題班會吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。那么，主題班會都有哪些類型的呢？下面是小編整理的主題班會活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主題班會活動方案

主題班會活動方案1

　　活動安排：

　　1、宣傳發動：通過多種形式或載體，營造感恩主題教育氛圍，激發學生參與活動的興趣，引發學生對感恩問題的思考。同時深化校園人文建設。

　　⑴懸掛感恩主題標語。“五月：感恩教育主題活動月”。“心存感恩，成就人生”。

　　⑵利用周一升國旗時間進行以感恩教育為主題的國旗下講話，讓學生知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?向學生發出“知恩、感恩、報恩、施恩”的倡議。（團委負責，5月5日）

　　⑶組織全校學生學唱感恩歌曲《感恩的心》。（音樂組教師負責）

　　⑷學部廣播站播放感恩主題歌曲、文章。推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》、《白發親娘》、《母親》、《兒行千里》、《常回家看看》、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。（學生會負責）

　　⑸各班出一期以“心存感恩，成就人生”為主題的黑板報。（團委負責并評比）

　　⑹組織全校同學背誦感恩文章、古詩或名言，在早讀課進行誦讀。（語文教研組負責）⑺班主任會議（5月5日）、宣傳發動。（教育處負責）

　　2、活動組織（教育處負責）：

　　活動一：算筆親情賬，感知父母恩先由學生認真算一算自己進入中學后，平均每天學習了多少小時，又浪費了多少時間，并對自己入學來的學習等方面的收獲作出自我評價。再將自己初中到高中的學費、書雜費、生活費、交通費等支出作出大概的估計，算出家長為自己的投資，計算學習投資的成本。最后假定自己高中畢業后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算時間帳、金錢帳、感情帳，體會父母苦心。要充分發揮師生的創造性，精心策劃，開好以感恩教育為主題的主題班會，讓學生在老師和同學面前講出對父母、師長、親友的愛。

　　活動二：組織一次班級感恩故事會。以"感受關愛，勤奮學習"為主題，認真組織一場班級感恩故事會，讓更多的同學站到前臺，將看到的、聽到的、自身經歷過的、發生在自己身邊的種.種感人的故事推薦給同學們。

　　活動三：寫一封感恩信，做一次感恩作業。（全校學生參加，5月11日母親節）班主任組織，以母親節（5月11日）為契機，以"感恩父母"為主題，讓學生結合期中考試情況（高三學生結合目前的高考復習情況），再聯系學習、生活實際，用書信的形式對父母表達真摯的感恩之意。為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。

　　3、經驗總結（教育處負責）：六月初各班組織每一位學生寫出活動總結或活動感受上交德育處。

　　附：有關感恩教育方面的板報宣傳材料：

　　學會感激感激生育你的人，因為他們使你體驗生命。感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志。感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿。感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧。感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊。感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人！

　　孝敬父母10要求：

　　1.自己的事情自己辦，不給父母添麻煩；

　　2.家務勞動幫著干，多為父母減負擔；

　　3.對待父母有禮貌，早晚起居要問安；

　　4.探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛；

　　5.衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前；

　　6.艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿；

　　7.思想學習勤匯報，懇求父母多指點；

　　8.批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴；

　　9.養育之恩重如山，兒女責任勇承擔；

　　10.為人在世品行高，孝敬父母最當先。

主題班會活動方案2

　　活動目的：

　　通過本次班會活動及相關的延伸活動，使學生了解學校優美的環境來之不易，增強學生的愛校意識和奉獻社會責任心，增強學生“愛我學校美我學校”的意識，為學校的環境問題出謀獻策，培養主人翁意識；讓學生明確校園環保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設綠色校園的良好氛圍。

　　活動準備：

　　1、確定主持人和表演人員。

　　2、收集學校在創建“綠色學校”中所做的工作及相片資料。

　　3、摘錄有關環保的宣傳標語，詩歌。

　　4、撰寫“清潔環境美化校園”倡議書。

　　5、小品《香蕉皮的故事》。

　　6、詩歌朗誦。

　　活動過程：

　　【男主持人】：每天，沐浴朝陽，滿目綠意，我高興地走進校園；相伴夕陽，滿心喜悅，我不舍的離開校園。我們自豪，我們快樂，因為我們擁有同一個夢想：建設一個美麗的綠色校園。

　　【女主持人】：因為我們擁有共同的環境：我們愛我們美麗的校園。

　　【男主持人】：一個校園就是一個家庭，需要我們共同的呵護。

　　【女主持人】：這個家庭讓我們一同成長,讓我們攜手共同創建更加美麗的校園。請相信：我努力，我快樂！

　　【主持人合】：五年級一班的《愛我校園美我校園》主題班會現在開始!讓我們先來欣賞《校園兒歌》。

　　你拍一，我拍一，課間文明做游戲。

　　你拍二，我拍二，拍手歌兒連成串。

　　你拍三，我拍三，互相謙讓不簡單。

　　你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。

　　你拍五，我拍五，課前準備記清楚。

　　你拍六，我拍六，講究衛生不落后。

　　你拍七，我拍七，追跑沖撞沒道理。

　　你拍八，我拍八，安全禮貌人人夸。

　　你拍九，我拍九，愛護公物記心頭。

　　你拍十，我拍十，上課鈴響進教室。

　　【男主持人】：當你走在校園的小路上,漫步在操場，行走在小花園,不知同學們對我們校園的環境印象如何？下面我們就來看一看我們美麗的校園。

　　（借助幻燈片內容向學生展示我們美麗的校園，讓學生體會到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。）

　　【女主持人】：下面就請幾位同學來談談你對校園環境的評價。

　　(準備演講內容……)

　　【女主持人】：許多同學都談了自己對校園環境的不同看法,其中有好的方面，當然也存在著一些不足之處。

　　【男主持人】：目前，我校正在積極創建“綠色校園”，在這創建活動中，學校也做了不少工作，不知大家知道嗎？

　　1、要求學生認真做好校園環境衛生的打掃工作。

　　2、開展環保知識講座，增強學生的環保意識。

　　3、辦好以“環保”為主題的黑板報比賽，讓同學們認識環保的重要意義。

　　4、制訂了一些有關環保的行為準則，如節水，節電等。

　　5、各班組織開好環保班會課，讓每個學生都來保護環境，讓我們的校園更美。

　　【女主持人】：是啊，我校在努力營造優美的環境，構建綠色學習環境。

　　【男主持人】：美麗的花草，靠我們大家的呵護。

　　【女主持人】：清潔，美麗的校園靠我們一起建設。

　　【主持人合】：因為，我們是學校的主人！

　　【男主持人】：但是，還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑，現代請同學們討論一下，校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為。

　　(以下便是不保護環境的例子)

　　1、在校園內大聲喧嘩。

　　2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。

　　3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。

　　4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

　　5、不節約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

　　【女主持人】：的確，在我們身邊時常有破壞環境的事例發生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。

　　【男主持人】：作為新世紀的學生，我們應該做到以下幾點：

　　1、提高自身環保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環境的事。

　　2、在同學中以身作則,起好模范帶頭作用，認真宣傳環保知識。

　　3、組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設施等。

　　4、可成立綠色小分隊，領養校園中的草地、樹木，關注它們的成長，給它們澆水、施肥。

　　【女主持人】：是呀,環保就應該從身邊小事做起。比如，我們用的電池很多，你是不是用完就隨便扔了呢？

　　【女主持人】：大家看這是一節廢電池，你知道它到底有多少危害嗎？

　　(手拿一節廢電池)

　　一節廢棄的干電池能使1平方米土地xx年寸草不生，一粒紐扣電池可使60萬升水不能再飲用。

　　電池中含有能嚴重損害人體健康的金屬化合物：汞,鎳鉛,危害人體健康。

　　廢電池還對河流、湖泊、地下水、土地的污染危及著人類的健康，破壞著人類的生存環境。

主題班會活動方案3

　　一、活動目標：

　　通過交流活動，讓同學之間分享在假期中的所聞、所見、所想，作出寒假反饋，分享大家的寒假。

　　二、活動流程：

　　1、班會開始

　　合：老師們，同學們，大家好!

　　甲：一個短暫的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天。

　　乙：在這萬物復蘇的時刻,新的一學期又開始了,

　　我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。

　　合：川店小學四(1)班“新學期，新夢想!”主題隊會，現在開始。

　　2、新學期寄語

　　乙：首先，我們來聽一聽班長的新學期寄語。

　　新學期寄語

　　喜慶、祥和的新春佳節伴隨著短暫的寒假生活已經過去，新的學期已經到來，我們滿載著20xx豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的20xx，我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。

　　我們要定好目標，一起因目標而努力，因夢想而精彩，踏踏實實地一步步走下去。雖然，成就和榮譽往往令人羨慕、，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現實，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著目標邁進。

　　新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：成功的道路往往由汗水鋪墊，征途不會一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。我們要有高遠的志向，有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中!

　　我們還應該培養優秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養育了我們，我們應該感謝父母;老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師;他人關心幫助了我們，我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷發揚和繼承!

　　“一年之際在于春”，只有在春天辛勤地耕耘，才會在秋天結出累累碩果。

　　“一日之際在于晨”，讓我們珍惜生命中的每一天，勤奮學習，把自己培養成為一名優秀的少先隊員。

　　新的學期開始了，校園里又傳出了朗朗的書聲，每個同學都在創造屬于自己的知識樂園。我想：如果每個人都在自己小時候珍惜時間，認真讀書，好好掌握知識，長大后為國出力，那我們的祖國一定會變得更加繁榮、富強。我祝愿大家以后都能有一個美好的未來，讓我們打開雙手，把夢想實現吧!謝謝大家!

　　3、寒假活動反饋

　　4、新學期，新目標

　　學生說說自己的新學期新目標。

　　5、班會結束

　　甲：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　乙：向著自己的目標，奮力前進!新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧!

　　甲：面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸。

　　甲：新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著活力。

　　現在請全體同學起立宣讀班規

　　一、熱愛祖國，關心集體。重視集體榮譽。不遲到早退。尊敬師長，團結同學。

　　二、遵守紀律，不打架，不講臟話。不遲到、早退，有病有事要請假。

　　三、誠實勇敢，積極參加班級體舉行的各項有益活動。

　　四、講究衛生，隨時注意個人衛生及集體衛生。做到衣著整齊得體、衛生。打掃教室時，課桌凳用毛巾擦干凈，擺整齊。保持班級環境干凈，整潔。每個同學都要管好自己腳下的一塊，值日生只負管理責任。

　　五、文明課間，不做危險游戲。上下樓梯靠右行，課間不在樓道、教室追逐打鬧，爬課桌凳，攀窗戶，注意個人安全。不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　六、做好課前準備，把書本擺放整齊。上課坐姿端正，認真聽講，積極回答問題，認真傾聽其他同學的發言，遵守課堂紀律。課后按時完成作業。作業及時完成，按時交與組長。如有特殊情況，組長向記下名字告訴任課老師，并向學習委員匯報。按時認真完成作業，做到不懂的問題多向老師或同學請教。

　　七、課間禁止在教室內外作各種不文明活動。上下課進出教室有序，不擁擠。

　　八、站隊必須做到快、靜、齊，聽到集合鈴聲后迅速戰好隊，不講小話。吃東西，認真聽老師講。

　　九、做到防火、水、電，道路交通安全，不攜帶火種，不亂放各種電源電器，上學放學路上時靠公路邊走，嚴禁在路上玩耍、追逐打鬧。

　　十、團結合作，不歧視后進生、做到尊重師長，團結同學，對人有禮貌。

　　十一、在班上自發組成學習小組，如“1+1”或四人一組，通過互導、互輔、互學等方式來進一步提高學習成績。

　　十二、班委、班長主要負責本班事情，包括學習、衛生紀律、在老師有事的時候，負責共同協作管好班上紀律衛生學習等事務;同學認真執行分配到的任務。勞動委員負責本班教室內、外衛生，做到每天安排值日衛生，值日生負責本天衛生的打掃和保潔，課間擦黑板。學習委員負責收發當天作業，清理是否交齊、做完等。

　　十三、樂于助人，遇到困難我幫你。誠實守信，說了就要努力做。

　　十四、說好普通話，寫好規范字。多讀好書，和好書做朋友。

　　十五、培養自己的處事習慣，做到膽量大一點，嘴巴甜一點;行動快一點，效率高一點;腦筋活一點，理由少一點;做事多一點，脾氣小一點;說話輕一點，微笑露一點。

　　十六、排隊放學時不講話、不瘋打，不在學校和街邊逗留﹑玩耍，按時回家。

　　十七、上課鈴響后10秒鐘在位置上靜息好，如果老師沒來，班長去叫，其他同學認真靜息，紀律委員記錄人名。

　　甲乙：川店小學四(1)班“新學期，新夢想”主題隊會，到此結束，謝謝大家!

主題班會活動方案4

　　班會背景:

　　我國是文明古國,禮儀之幫,講道德、懂禮儀是學生健康成長的需要,是走向社會,進行交往的必備條件,但由于社會、學校、家庭等諸多因素,現在的小學生對“文明禮儀”的意識越來越來淡薄.在部分學生中出現了“不尊重教師”、“不尊重同學”、“不尊重家長”、”自私自利、出言不遜”等不良習氣。我校領導和全體教師看到了這一現象,把禮儀道德教育作為學校特色辦學的創建工作。為了積極投入到學校特色辦學創建工作中,樹立良好的班風班貌,讓禮儀道德重回每個學生的心中,使學生從小受到良好的禮儀教育,針對中年級學生的特點,采用生動活潑的形式,準備舉行一次讓禮儀之花開得更加嬌艷的主題班會。

　　班會目的: 1、在活動過程中,讓學生懂得從小講禮儀用語的重要性,體會語言美的魅力。

　　2、在活動過程中,培養學生與他人交流、合作的能力。

　　3、在活動過程中,營造團結互助、尊重老師、尊重父母等良好的禮儀氛圍.

　　活動準備: 1、召開班干部會議,確立班會主題,商討班會環節,確定主持人:班長朱敏婕特邀黃童春(六年級《南湖晚報》小記者),并對主持人進行培訓。

　　2、分工合作:小品、兒歌、故事表演等 .

　　3、會場布置(在教室前面黑板書寫主題,準備音樂磁帶,布置教室座位。)

　　班會主題:用文明語言規范自己言行,讓禮儀之花開得更加嬌艷。

　　班會展示過程:

　　(一)聯系實際引入主題

　　朱:哎呀,這不是《南湖晚報》的黃記者嗎?你今天怎么有時間來呀!

　　黃:聽說你們四乙中隊今天召開主題中隊會,我是趕來采訪的。

　　朱:太好了!就請你和我一同來主持今天的中隊活動吧!

　　黃:好呀。聽說你們學校正在開展文明禮儀特色辦學的創建工作文明禮儀

　　朱:是的,只要你走進我們學校,就可以看到一幅醒目的橫幅,處處還可以看到“文明禮儀”的宣傳標語。

　　黃:是呀,我們是跨世紀的接班人,更應該講文明,懂禮貌,做文明人,為創建文明禮儀特色學校盡一份小主人的力量。現在我要考考大家,你們這次活動的口號什么?

　　學生:崇尚禮儀美德,學做文明新人

　　黃:從你們響亮的回答中可以肯定你們學校的特色辦學一定能取得成功。【文明禮儀主題班會活動分為那幾個板塊】

　　合:“讓禮儀之花開得更加嬌艷”主題中隊活動現在開始。

　　(我校正開展以“禮儀道德”教育為主題的特色辦學創建工作,以上板塊是對是否關心學校的檢驗,從學生的表現看極大部分學生已明白學校開展特色辦學的主題是什么。同時,在響亮的回答聲中,激起了學生的高昂情緒,引入了本次的主題班會。)

　　(二)學生明辨是非,正確掌握和使用禮貌用語

　　朱:哪個同學來說說,作為新時代的少年,在日常生活中我們必須會用哪些禮貌用語呢? 一生答:請、您好、謝謝、對不起、再見。

　　黃:謝謝,你說的真好!我們把它緊緊記在心底。

　　朱:用了十字禮貌用語。

　　黃:人與人之間變得分外親切。

　　朱:用了十字禮貌用語。

　　黃:生活變得分外甜蜜。

　　朱:如果丟了禮貌用語。

　　黃:那又會怎樣呢?

　　朱:請看小品《在家里的一幕》。

　　黃:看了這個小品,你認為小品中的小學生做的對嗎?哪些不對?為什么?這位同學請你說說。你說的真好,謝謝,你又怎么認為的呢?你說得對,相信在生活中你一定是個懂禮貌的好孩子!謝謝。你又有什么看法?謝謝,你真是個講文明、懂禮貌的好孩子。

　　黃:剛才,大家回答得都很好,在生活中,我們應該多用禮貌用語,重視文明言行的培養。朱:爭做文明禮貌小公民。

　　黃:談吐文雅,學會說話。

　　朱:那才是講文明、懂禮貌的好孩子,請聽兒歌《學會禮貌用語》。

主題班會活動方案5

　　活動背景：

　　為積極倡導二十四字核心價值觀，將核心價值觀融入未成年人思想道德建設的全過程，我校要求在青少年中開展主題為“誠信的力量”的活動。讓學生首先學會誠實守信，通過誠信教育引導學生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，號召學生自我教育，自我完善，自覺加強誠信建設，共創和諧校園。

　　活動準備：

　　六年級1班全體同學利用網絡、報刊、雜志收集有關資料，在父母的幫助下寫一段以“誠信”為話題的小片段，推選主持人及發言代表。

　　活動時間：

　　xxxx年5月25日地點：六年級1班

　　參加人：六年級1班全體同學、班主任

　　一、主題：誠信的力量

　　二、活動指導思想

　　1.懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，現代社會更需要誠實守信。

　　2.反對虛假和不守信用的行為，反省自己不誠實不守信用的行為，做一名誠實的學生。

　　3.增強學生自信心，努力做到說話辦事表里如一。

　　三、班會流程

　　（一）班會引入

　　由班主任介紹班會目的，并請出班會的主持人

　　1.主持人開場白：

　　誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。

　　誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。

　　誠信是一種美，一種真正的美。

　　誠信是一種“德行”，一種人際交往中不可缺的美德。

　　2.請同學暢談什么是誠信。

　　3.視頻播放。

　　（二）誠信小故事

　　主持人（甲）：古今中外有很多關于誠信的小故事。

　　主持人（乙）：下面我們依次請A、B、C、D、E同學來為我們講述這些小故事

　　1、《曾子殺豬》

　　2、《郁離子》的故事（因失信而喪生）

　　3、《華盛頓與櫻桃樹》的故事

　　4、《郭沫若與芭蕉花》的故事

　　5、《季布一諾千金》

　　（三）請同學們談談誠信的重要性

　　（四）欣賞小品

　　主持人（甲）：生活中我們也許早就聽說過這些誠信的小故事了。

　　主持人（乙）：從這些故事中我們領悟到：誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則。

　　主持人（甲）：接下來我們來欣賞一個關于"誠實守信"的小品。

　　（五）誠信論壇

　　主持人（甲）：對于誠信相信每個人都有自己的理解？那么現實生活中有哪些不誠實守信的現象呢？

　　討論：

　　學生發言：

　　主持人：生活中有這么多不誠實守信的現象，作為中學生我們該如果去踐行誠信呢？

　　（六）誠信做人

　　主持人（甲）：在這個游戲中，我們大部分同學都能做到遵守游戲規則、誠實守信，但也存在某些問題（各班根據游戲中出現的問題提出來討論，若沒有出現問題則省略此問題）。

　　主持人（乙）：誠信，是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業談判更要講誠信。我們作為學生，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。下面，請同學們把自己曾經做過的不誠信的事寫在你準備好的小紙上。

　　（學生主持把準備好的空垃圾桶拿出來。）

　　主持人（甲）：同學們，我們都希望把誠信留在我們的身邊，下面請同學們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個垃圾桶里，這意味著我們與不誠信的事說聲再見。

　　（學生紛紛把小紙條扔進垃圾桶，臉上露出輕松的表情。）

　　主持人（乙）：親愛的同學們，讓我們做一個誠實守信的人，一起相約誠信吧

　　（甲）：接下來請欣賞詩朗誦《誠信之歌》

　　在即將結束班會之前，請我們的班主任老師為我們總結今天的班會。

　　（七）總結

　　同學們，通過今天的主題班會，希望大家能更對誠信有更多的了解。在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學們在現今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分。人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的。而且，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。

　　經過這次班會后，同學們應該為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。希望我們每一位同學都能自覺的保持誠信的品質。

主題班會活動方案6

　　活動目的：

　　1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。

　　2、形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。

　　3.學習一些交通安全標語和交通標志，在實際生活中以便引導我們怎樣去做。

　　活動流程：

　　一、導入：

　　有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線，它的名字叫“安全”，安全維系著我們每個人的生命和健康，安全維系著每個家庭的幸福和美滿。可是我們卻經常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請看下面一個個觸目驚心的畫面。(播放視頻)

　　二、說一說：

　　1.看了上面這些發人生省的畫面，同學們一定受到了不小的震動吧。下面請談談你的感受。(自由談感受)

　　2. 同學們說說身邊存在的交通安全隱患(超速、超載、闖紅燈、乘坐無牌、無證、套牌車輛、酒后駕駛等等)。

　　三. 議一議(分組討論)

　　1、行走時怎樣注意交通安全?(不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情等。)

　　2、橫穿馬路應該注意什么?(要走人行橫道線;要走直線，不可迂回穿行;不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。)

　　3、騎自行車要注意哪些安全事項?(要經常檢修自行車，保持車況完好;騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行;騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。)

　　4、乘坐機動車應該注意什么?(乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人; 乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。)

　　5、乘坐火車時怎樣保證安全?(在站臺上候車，要站在站臺一側白色安全線以內，以免被列車卷下站臺，發生危險; 不帶易燃易爆的危險品(如汽油、鞭炮等)上車。)

　　6、乘船時要注意哪些安全事項?(不乘坐超載的船只，這樣的船安全沒有保證;

　　不在船頭、甲板等地打鬧、追逐，以防落水。不擁擠在船的一側，以防船體傾斜，發生事故.)

　　四.交通安全知識搶答。

　　1、交通標志。

　　2、單項選擇。

　　1.遇到交通事故,你要打的報警電話是( )

　　2.我國的道路通行原則是( )

　　3.經過一個有信號燈的鐵道路口時,應該( )

　　4.少年兒童( )周歲以上可以騎自行車上街.

　　5.乘車時，應該注意( )

　　6.每年的中小學生安全教育日是( )

　　3、多項選擇。

　　1.步行或騎自行車不得進入以下道路( )

　　2.如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該及時( )

　　五、想一想：假若你遇到或看到交通事故，你該怎么辦?

　　六、我能行：

　　1. 你能說出一些交通安全標語嗎?

　　2. 你能設計一些交通安全標語嗎?

　　七、結束語：今天，我們共同探討了交通方面的有關知識，其實在我們生活當中有很多方

　　面需要注意，如：食品安全、消防安全、自然災害、網絡安全等等。讓我們共同撐起安全的保護傘，享受美好的生活。親愛的同學們，我們永遠《祝你平安》。

主題班會活動方案7

　　【活動準備】

　　祖國的大好山河的知識，每人至少會唱一首愛國歌曲。

　　【活動目的】

　　通過這次班會，弘揚中華民族的傳統美德，對學生進行愛國主義教育點燃他們心中的愛國激情，培養他們團結、勤勞、儉樸的優秀品質，使他們真正成為對社會有用的人。

　　【活動時間】

　　20xx年9月24日下午第二節班會課。

　　【活動形式】

　　朗誦、歌唱、競賽、討論等多種形式的有機結合。

　　【活動地點】

　　本班教室

　　【具體過程設計】

　　男：眾所周知，中華民族是一個擁有悠久歷史和燦爛文化的東方古國。

　　女：中華民族是一個勤勞、勇敢、樂觀向上的民族，具有自強不息的民族精神。

　　男：在幾千年的歷史長河中，中華民族形成了一股強大的內聚力量，最終結合成了個多民族統一的整體。

　　女：中華民族的凝聚力是中國統一多民族國家的牢固基礎，是一種巨大的精神力量、維系中華民族而生生不息、代代相傳。

　　男：下面請大家欣賞位同學為我們帶來的詩朗誦《祖國》

　　男：自古以來，我們的先輩就不乏對祖國山河的贊美之詞。

　　女：是啊，下面我們就來聽聽同學們搜集的贊美長江、黃河的古詩。

　　男：不光是長江、黃河，我們巍峨的三山五岳也留下了古人的無數佳作。

　　女：那我們祖國還有無數的名勝古跡呢，誰來贊一贊?

　　男：這樣看來，祖國確實處處風光好啊!接下來請聽眾口相聲《祖國處處風光好》。

　　女：看樣子同學們對祖國了解還真不少!作為一個中國人關心國家社稷的愛國精神，是我們民族精神的核心，同時，在中國幾千年的歷史發展中也創造了光輝燦爛的文化，下面我們來進行“智力測驗”，有請“主考官史雨婷、王若蘭”。

　　1、在遼闊富饒的中國大地上居住著多少個民族?(五十六個)

　　2、中國古代的四大發明是什么?(火藥、造紙、指南針、活字印刷術)

　　3、中國的四大國粹是什么?(國畫、瓷器、烹飪、京劇。)

　　4、清真食品是哪個民族的飲食?(回族)

　　5、由滿族服裝演化而來，深受東方女性所喜愛的服飾是什么?(旗袍)

　　6、世界四大文明古國是哪些?(古埃及、巴比倫、印度、中國)

　　7、曹雪芹的代表作品是什么?《紅樓夢》

　　8、我國各民族的共同語是什么?(普通話)

　　9、端午節是為了紀念哪一位民族英雄?(屈原)

　　10、我國的領土面積是多少?(九百六十萬平方公里)

　　11、最早用紙寫成的史書是哪一部?《三國志》……

　　主考官：唉呀，大家都太聰明了，連我們都招架不住，不知道出什么題好了，不行，我們還是下去給大腦補充點兒“營養”吧!

　　男女合：謝謝我們的考官!

　　男：大家知道，北京是祖國的心臟，也是我們衷心向往的地方，第29屆奧運會、殘奧會就在這里的鳥巢、水立方隆重舉行。下面請聽小提琴獨奏《我愛北京天安門》!

　　女：離開可愛的北京，讓我們到祖國遼闊的大草原上看看賽馬那激動人心的壯觀場景吧!二胡——《賽馬》!

　　男：中國是一個幅員遼闊、人口眾多的國家，一方水土養育一方人，這片肥沃的土壤哺育了聰明的華夏兒女，哺育了智慧的炎黃子孫。

　　女：中國人用自己的聰明才智，創造了居于世界前列的科學與文化，使我們屹立于世界民族之林。

　　男：回憶過去，年鴉片峰火燃，帝國主義者，侵略我河山，給中國人民帶來了無比的災難，我們在水深火熱之中開始了艱難的跋涉。讓我們牢記這屈辱的歷史，不要讓這悲劇重演。請聽詩歌朗誦《七子之歌》。

　　合：終于，我們迎來了新中國的成立。同學們，你們知道祖國的生日嗎?其實，這里面還有著鮮為人知的內容呢!請聽《祖國的生日》。

　　女：展望未來，勤勞、智慧的中國人意氣豐發地走向了一個嶄新的時代，創造了一個又一個的奇跡。

　　男：這靠得就是傳統美德，靠得就是民族力量。

　　女：然而，隨著社會的發展，時代的變化，人們物質生活水平的提高，我們的周圍也出現了一些“特殊”的現象，請聽我們班內小記者在校園中的探訪報道：

　　情景一：學校水房

　　一個水籠頭正在嘩嘩的流水，而旁邊的人來人往，卻視而不見。

　　情景二：學校食堂

　　隨處可見吃剩的飯菜，有的饅頭還一口未咬就隨手扔掉了，有些同學卻不以為然地說：“現在都什么時候了，又不缺糧食，這點兒糧食對我來說算什么呀，吃不上口就扔唄!

　　請大家針對這些現象展開講座各抒己見，發表自己的看法。

　　學生：勤儉節約是中華民族的傳統美德，在中國革命最艱苦的時候，正是靠這種美德戰勝困難，最終取得勝利，現在雖然條件好了，但是傳統不能丟，要在我們身上得到延續和發展，忘記過去就意味著背叛。

　　學生：節約光榮，浪費可恥。

　　學生：浪費就是最大的犯罪。

　　男：電視劇《其實不想走》里梁亮所生活的大西北，在他爺爺那一輩兒，一個人一生只能洗三回澡，出生一次，結婚一次，死后一次。在好些地區也只能靠積存的水來維持生活，電視廣告里不是說“如果人類無節度地浪費水資源，那么我們看到的最后一滴水就是自己的眼淚!我想，咱們誰也不愿意這種悲劇發生，對吧?

　　齊：對。我們一定要讓這種現象在身邊消失。

　　男：謝謝大家的精彩發言，我們今天的幸福生活是靠老一輩們艱苦奮斗換來的，我們要盡己所能保護這些資源。

　　女：我們要繼承老一輩的革命傳統，生命不息，奮斗不止，這是戰勝強敵的法寶，是強大的民族力量。

　　男：這種力量，使中華民族為人類文明的發展做出了卓越的貢獻。

　　女;這種力量，引導著中國人民一步步走出黑暗，走向光明，走出低谷，走向高峰。

　　男：我們站在新世紀的門檻上，遙望未來。

　　女：我們沐浴在新世紀的陽光下，憧憬未來。

　　合：清朝末年，改良主義者梁啟超有云：少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。我們肩負著祖國賦予我們的神圣使命，讓我們努力學習，

　　奮發向上，時刻準備著為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化強國而奮斗，讓我們為祖國高歌，為祖國祝愿，祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝愿祖國的明天會更加美好!

　　全體同學合唱《歌唱祖國》在歌曲聲中班會結束。

　　五環節：討論“在日常生活中，中學生如何愛國?”

　　生：我生長在這個偉大的時代，我一定要為祖國的`繁榮富強而努力學習和鍛煉!

　　生：我過去學習成績不太好，了解到祖國的世界之最和祖國的輝煌業績后，很受鼓舞，今后下決心要好好學習。

　　生：我們的祖國繁榮富強，我生活在這樣的祖國里真幸福!

　　生：我們的祖國真了不起，多么偉大，多么可愛，我一定好好學習科學文化知識，掌握新科技，攀登科學高峰，為再創世界輝煌而努力。

　　主持人小結：國家興亡，匹夫有責。最重要的是，現在努力用功讀書，充實自己，以后為國盡力。

　　其次是遵守校規，不做對國家有害的事情，以后到了社會，也將是一個守法的好國民。

　　詩朗誦《祖國好》《長城長》(請同學朗誦)

　　男：首先請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。(女主持人朗誦)

　　彩色的中國輕輕打開地圖，我第一眼看到了彩色的中國，

　　碧綠的是草原，

　　金色的是沙漠，

　　藍藍的是大海，

　　彎彎的是江河。

　　在我們祖國的版圖上，

　　一片五顏六色，

　　就像盛開的鮮艷花朵，

　　面對這美麗的圖畫，

　　我們放聲歌唱：

　　我愛您——中國!

　　男：自古以來，我們的先輩就不乏對祖國山河的贊美之詞。

　　女：是啊，下面我們就來聽聽一首贊美長江、黃河的古詩。(男主持人朗誦)

　　長江長，黃河黃長江長，黃河黃，長江長，黃河黃，

　　兩條巨龍飛東方，西有牛羊東有糧，

　　一南一北奔騰急，中華民族搖籃地，

　　看誰先到太平洋，文明古國四海揚。

　　男：不光是長江、黃河，我們巍峨的三山五岳也留下了古人的無數佳作。

　　女：那我們祖國還有無數的名勝古跡呢長城，故宮，頤和園，天壇，武當山，峨眉山，趵突泉，圓明園，五岳山，嵩山，鄱陽湖，西湖，太湖，八達嶺，嵩山少林寺，嶗山，井岡山等等。也有許多贊美祖國風光和名勝古跡的詩歌，我們只選擇了其中兩首，請兩位同學來朗誦一下。

　　祖國好

　　西北邊疆好牧場，中原大地新氣象，

　　風吹草低現牛羊，棉花成山稻麥香。

　　東北是個大糧倉，江南不僅風光好，

　　盛產大豆和高粱，還是一個魚米鄉。

　　萬里長城萬里長，穿崇山，過荒原，

　　全長一萬二千里，壯麗山河名遠揚。

　　山海關至嘉峪關，五洲嘉賓夸奇跡，

　　雄偉建筑古代創，長城內外建樂園。

　　男：感謝兩位朗誦的同學，作為一個中國人，關心國家社稷的愛國精神，是我們民族精神的核心，同時，在中國幾千年的歷史發展中也創造了光輝燦爛的文化。

主題班會活動方案8

　　一、活動目的：

　　1、讓學生知道孝敬父母尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德。

　　2、通過隊會活動，激發隊員從小樹立孝敬父母，尊敬長輩的情感，培養隊員從小養成孝敬父母、尊敬長輩的好習慣。

　　二、活動準備：編排節目、錄音機、磁帶

　　三、活動程序

　　（一）隊會儀式

　　（二）活動過程

　　1、中隊長夏靜宣布活動開始：

　　有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，花兒才會盛開，我們的成長，離不開您呀——親愛的爸爸、媽媽！我宣布“把孝心獻給父母”主題隊會現在開始！

　　2、邀請主持人（江藍、馮曉燕）。

　　3、江藍：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼晴；高大的松樹真美，但更美的是媽媽的手臂。媽媽的眼睛流出圣潔的愛，媽媽的身軀為我們擋風沙。人間最美是親情,養育之恩永不忘。請聽詩朗誦《愛母親》——

　　（詩朗誦《愛母親》)

　　4、馮曉燕：是母親教會了我們做人，減負后的我們將會用行動來表達對母親的愛，讓勞動成為我們的一塊奠基石，讓歌聲來回報我們的母親。請聽女聲獨唱《采一束鮮花》——

　　（獨唱《采一束鮮花》）

　　5、江藍：母愛是神圣的，父愛是偉大的，我們生活在父母身邊，是他們把我們撫養成才，我們為他們而自豪。請欣賞快板《夸爸爸》——

　　（快板《夸爸爸》）

　　6、馮曉燕：唱有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草，我們的成長既需要陽光，也需要雨露，你看，沒家的孩子多可憐！

　　（游戲——老鷹捉小雞）

　　7、江藍：是呀，家庭和睦，我們最快樂，我們是幸運的，我們是幸福的，大家都有一個溫暖的家庭，倍受父母的關愛。我們的爸爸、媽媽為了我們日夜操勞，你知道父母的生日嗎？你們了解爸媽一天的工作嗎？請隊員發言。

　　（隊員發言）

　　8、馮曉燕：我們知道了爸媽工作這么辛苦，就應該更加孝敬他們，聽從他們的教導，讓他們臉上露出幸福的微笑。掌聲有請——

　　（女生小組唱《只要媽媽露笑臉》）

　　9、江藍：活動舉行到這里，我心潮澎湃，親愛的爸爸媽媽您辛苦了，女兒感謝您的養育之恩！請大家跟我朗讀《新三字經》。

　　（出示《新三字經》，齊朗誦）——

　　為人子，方少時。尊長輩，習禮儀。

　　能溫席，小黃香。愛父母，意深長。

　　親養兒，多辛苦。報春暉，寸草心。

　　孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。

　　存孝意，獻孝心。父母心，知體諒。

　　心里話，不隱瞞。求上進，父母安。

　　孝父母，不能忘，不能忘！

　　10、馮曉燕：下面，請班長竺江港宣布班委會決議。

　　班長宣布班委會決議：

　　同學們，從今天起，為了表達我們對爸爸媽媽的愛，班委會號召每個隊員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達我們對他們的一片愛心。同學們你們能做到嗎？

　　全班：能！

　　11、主持人（合），然后齊聲朗誦：

　　爸爸和媽媽，哺育我長大，

　　扶我學走路，教我學說話。

　　為我勤勞，總把我牽掛。

　　我愛好媽媽，我愛好爸爸。

　　謝謝大家，謝謝中隊長。

　　12、中隊長夏靜：請輔導員講話。

　　13、請輔導員講話：

　　同學們，平時總是爸爸媽媽為我們默默地付出著，希望今天之后你們能用真情、用行動去回報母親、回報長輩。希望你們能為他們獻上一份最誠摯的愛，送上最特別的祝福。不過，真正的關愛并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做，懂得孝敬長輩。

　　14、呼號、退旗。

　　15、中隊長宣布：“把孝心獻給父母”主題隊會結束。

主題班會活動方案9

　　c 召開背景：隨著社會的發展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環境在持續惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題，“低碳生活”也逐漸為全球所關注。在“國際環境日”來臨之際，響應學校號召，召開“低碳生活”為主題的班會。

　　班會主題：低碳生活，從我做起

　　召開時間：20xx年4月20日

　　主持人：XXX

　　參加人員：105班全體同學

　　一、活動目的

　　1、了解“低碳生活”

　　的含義

　　2、懂得在生活中節約電、水，氣的方式，從生活點滴做起。

　　3、“低碳生活”是一種積極向上的生活態度。

　　二、活動內容：

　　分小組討論，形成本次主題班會。

　　第一組：負責介紹“低碳生活”的含義

　　首先簡單算一算一個人的碳排放：

　　電視機:1小時0.966千克；吹風機:1小時0.552千克；洗衣機:1小時0.2898千克；日光燈:1小時(60W)0.0414千克；節能燈泡:1小時0.01173千克；冷氣機:1小時0.0621千克；電腦主機:1小時0.1725千克；筆記本電腦:1小時0.0138千克……

　　少看一會兒電視，少玩兒一會兒電腦，不但計算了你每日節省的二氧化碳，還能計算你節約了多少能源。從衣食住行去衡量你的環境意識。

　　頻發的自然災害、加速滅絕的物種等現象已一再地告訴我們，地球只有一個，人類不止百代，危情時不我待。我們要從自身做起，做一個低碳使者、環保達人，將“低碳”這種生活態度傳播開來。

　　第二組：負責收集生活中有哪些可以減少碳排放的生活方式。請同學們談談如何在學校家庭生活中做到環保節能。

　　在日常生活中從哪些小事做起，可以改變高耗能的生活方式，倡導綠色節能的低碳生活。

　　“多走樓梯強身體，少用電梯多鍛煉，方便筷子浪費大，少使紙巾用手帕……

　　一次性用品的使用、電器待機時間的長短、汽車排量的大小、洗澡少用盆浴，甚至不購買遠程運輸而來的食品……

　　出門關燈關水；合理使用空調；騎自行車，坐公交車；做好家人的宣傳工作，形成合力。

　　根據大家趨于一致的看法，凡是涉及諸多能源、排放二氧化碳的行為，都是屬于“低碳”生活。所以，過“低碳生活”就必須從節電、節油、節氣等點滴小事做起。

　　第三組負責：就“低碳生活是否會降低生活質量”展開了討論。

　　實際上，低碳的真實含義是使生活對環境影響更小或有助于改善環境，為人們的身體提供最大的保護和舒適感，所以我們要做的就是找到二者之間的結合點。

　　三、班會總結：

　　環保意識應貫穿于一個人生活的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。

　　四、作業：

　　以“我的低碳生活”為話題，寫一篇隨筆。

主題班會活動方案10

　　活動目的：

　　1、激發學生的想象能力

　　2、引導學生認識到想象力的重要性

　　3、培養學生的想象力，進而開發學生的右腦。

　　輔導重點：激發想象力

　　輔導難點：通過本次的主題班會，培養學生想象力

　　活動形式：主題班會

　　活動時間：任意

　　輔導年級：初中

　　輔導內容與步驟：

　　一、想象力測試“看看你的想象力有多豐富！”（15分鐘）

　　每個人的想象力都是非常豐富的，被稱之為我國古代杰出的長篇童話的《西游記》，其想像力達到了出神入化的境界，它所創造的一個非現實的幻想世界，是一個以想像為基本內容的神奇天地，達到了高度的藝術真實，形成了高度的藝術美，充分體現了審美想像的創造力。

　　安徒生在《海的女兒》中對“小人魚”的美妙的想像也完全是依據“人魚”的特點來進行合理的想像。小人魚的上半身是人，下半身是魚尾。它原本可以在海底王國中快快樂樂地享受三百年的榮華富貴，但她卻敬慕人間的愛情生活。為了使自己獲得一份人類的靈魂，她寧愿忍受無情的折磨。最后，當非要以另一個人的生命作代價才能換取她的愛情時，她毅然放棄了這唯一的道路，毀滅了自己，成全了他人，表現了她人性崇高的精神境界。在這部作品中，安徒生巧妙地利用了人性與物性結合的童話幻想特點，從而使這部童話在優美絢麗的動人中表現出驚心動魄的矛盾沖突，深化了這出愛情悲劇的永恒意義。

　　根據下列句子所描述的情形，想一想自己是怎樣的，不要再三揣摩題目的答案，因為沒有正確答案，只有最符合自己的情形。

　　（1）你是不是經常幻想自己想知道的事情。

　　（2）你是不是經常想像自己的未來？

　　（3）當你與別人爭執的時候，你是否會想像對方是怎樣思考的？

　　（4）每當你看到一個新的事物，你是否會覺得它與你知道的某些東西有相似的地方？

　　（5）當你來到一個新的地方，你是否會想像自己居住在這里的情景？

　　（6）當你要與父母討論一件事情的時候，你是否會先想好父母可能想到的幾種想法？

　　（7）你是否經常會有好的想法得到老師父母的夸獎？

　　（8）你是否經常會做出一些新穎的舉動吸引同學們的眼光？

　　（9）每次出去玩的時候，你是否更喜歡選擇不同的地方？

　　（10）你看電視的時候會哭嗎？

　　（11）聽鬼故事的時候，你會不會毛骨悚然？

　　（12）當你受到批評時，你是不是覺得自己做事總是不對的？

　　（13）看小說的時候，你是不是會把自己想像成故事中的某個人？

　　（14）和同學一起出去玩的時候，你是不是經常會有好主意？

　　（15）你幻想的時候是不是經常有故事情節？

　　（16）當你向別人講起自己的某個經歷時，會不會故意夸大其詞，以便吸引別人的注意力？

　　（17）看《賣火柴的小女孩》時，你是不是覺得小女孩應該有更好的結局？

　　（18）在與一個陌生人交談之前，你能想像自己可能會怎樣與他交談嗎？

　　（19）當老師沉著臉走進課堂時，你能想像到老師為什么會這樣嗎？

　　（20）爸爸很晚還沒回家，你是否會想像爸爸可能在做什么？

　　（21）你喜歡玩拼圖嗎？

　　（22）你喜歡想一些不會在自己身上發生的事情嗎？

　　（23）你喜歡想像自己有一天成為心目中的人物嗎？

　　（24）你會自己把歌詞改成自己喜歡的詞嗎？

　　（25）你是不是經常會回想別人與你聊過的事情？

　　評分標準：

　　答“是”記1分，答“否”不記分。如果你的得分在0——8分，這說明你的想像力不太好，你似乎一點也不能進入想像的世界，是一個比較實際的人；如果你的得分在9——17分，說明你的有一定的想像力，你能夠站在別人的立場上去思考問題，但是你卻經常把想像認為是一種空想，盡力想要避免想像；如果你的得分在18分以上，說明你的想像力非常出色，具有一定的藝術天賦，但是，有時候容易想像過于豐富，從而導致對外界事物過于敏感。

　　培養想像力要加強想像訓練。比如，經常想像自己的未來會怎樣；經常想像如果別人的事情發生在自己身上會怎么樣；經常想像自己有了孩子后，怎樣來管教孩子；經常想像自己曾經去過的地方，回憶一些美好的事物；經常想像以前的一些同學和朋友；經常想像一下社會會怎樣發展等等，想像訓練可以使人產生積極的心理變化，增強人的心理承受力，提高自信心，戒除不良習慣，產生良好的心理狀態。

　　想像訓練還可以達到調節精神、愉悅身心的目的。比如想像蔚藍的天空，使人胸襟開闊、寧靜爽朗；想像藍天與草原，令人心曠神怡、舒暢豪放；想像白云，有輕舒安逸之感；想像七彩霞光，給人以溫暖、安寧和美好的聯想；想像青山幽谷，使人神清氣爽；想像長江黃河，令人神情激蕩，促人奮進……通過經常性的想像，你的想像能力在不知不覺中就會有所提高。

　　二、不要忽視我們的想象力。（30分鐘）

　　1、問題：沒有了想象，我們的生活會怎樣？

　　想象力的定義

　　【想象力】

　　[編輯本段]

　　想象力是在你頭腦中創造一個念頭或思想畫面的能力。在創造性想象中，你運用你的想象力去創造你希望去實現的一件事物的清晰形象，接著，你繼續不斷地把注意力集中在這個思想或畫面上，給予它以肯定性的能量，直到最后它成為客觀的現實。想象力的偉大是我們人類，能比其他物種優秀的根本原因。因為有想象力，我們才能創造發明，發現新的事物定理。如果沒有想象力我們人類將不會有任何發展與進步。愛因

　　斯坦之所能發現相對論，就是因為他能經常保持童真的想象力。牛頓能從蘋果落地，而想象到萬有引力這一個科學的重大發現都是因為有了想象力。

　　有趣的故事：

　　“我們的想象力多虧了火”

　　根據現科學推論人類最早的想象力原于火，我們的祖先曾經過著和動物一樣的生活茹毛飲血的生活食物都是生吃。一次閃電產生森林大火燒死了很多動物，我們祖先也跑出來也有部分燒死在森林里面。因為肚子實在太餓只有拿那些燒熟的以死亡的動物來吃。發現很好吃，煮熟的食物能讓人體更好的吸收營養另一方面動物體內的寄生蟲也因為火的作用而殺死從而減少人類疾病的發生。食物的吸收產生大腦含量的增加，看著跳動的火苗就開始七想八想的，想怎么樣把火保持下來。想怎么樣利用火取暖。想怎么利用火。就能開始想象很多東西，漸漸就通過想系力創造文字、語言、科技。發明一些新的事物。火燒過食物使人類體能增加，其他都動物都是很怕火的我們利用火戰勝的很多動物。能力的增加就開始對未知事物很感興趣，就開始探索之路。

　　活動一：奇思妙想

　　1、請問同學們有沒有過新奇而怪異的想法？是什么？說出來大家一起分享。

　　2、要怎樣去實現它，有可能實現嗎？

　　活動二：缺乏想象力怎么辦？

　　1、想想我們是不是太在意日常生活常規的規范？

　　2、要熱愛生活，并有自己打破現在生活的積極愿望

　　3、要相信世界上“一切皆有可能”

　　4、每一件事情都有N中不同的處理方法，嘗試想想，會很有趣。

　　5、要重視自己個人獨特的想法，感受。

　　活動三：有趣的圖片欣賞

　　課后活動

　　嘗試用不同以前的視覺對待自己的生活，關注有創意的一切事物

主題班會活動方案11

　　活動目標

　　1.了解生活中常見車輛的基本功用，感受車子給人們生活帶來的便利。

　　2.能積極參與車子用處的討論，大膽表達自己的見解。

　　3.樂意與同伴一起玩自己帶來的玩具車，體驗分享的快樂。

　　活動準備

　　1.教師準備出租車、公共汽車、鏟車、水泥攪拌車、翻斗車、摩托車、小轎車、自行車的圖片;家長為幼兒準備各種各樣的玩具汽車，帶幼兒上街觀察各種各樣的車子。

　　2.教學cd《各種各樣的車子》。

　　活動過程

　　1.組織幼兒談話，導入活動。

　　提問：你平常是怎么上幼兒園的?如果乘車的話一般乘什么車?

　　幼兒自由交流和分享。

　　幼兒集體交流，教師適時歸納和小結，并引導幼兒討論乘車的注意事項(分出租車、公共汽車、自行車、摩托車、小轎車進行討論)。

　　2.出示圖片，講述故事《各種各樣的車子》，幫助幼兒了解不同車輛的不同功用。

　　提問：故事中的小朋友上街看見了什么車子?它們分別有什么用?你還知道哪些不一樣的車子?它又有什么用呢?

　　幼兒自由交流并討論。

　　個別幼兒在集體中發表自己的意見。

　　教師引導幼兒小結：馬路上有各種各樣的車子，它們給人們的生活帶來很多便利，幫了人們很多忙。我們要愛護車子，還要注意安全，不要到機動車道上奔跑玩耍。

　　3.幼兒游戲：好玩的車子。

　　--教師請幼兒介紹自己帶來的車子并和幼兒同伴一起玩耍。

　　活動提示

　　1.車子是幼兒特別是城市幼兒常見的，但他們對車子的功能未必關注和了解。該活動可以拓展幼兒的知識經驗，使幼兒了解不同車輛的不同功用，從而懂得愛護車子，注意安全。

　　2.活動的著眼點在于幫助幼兒了解車子的功用以及和人們生活的關系，對結構外形等科學方面的知識不必過多講述。

　　3.建議家長和孩子一起觀察路上的車子，請孩子說說馬路上有些什么車?它們分別有什么用。在帶孩子上街觀察車子的同時可以順便對孩子進行安全方面的教育。

主題班會活動方案12

　　班會過程：

　　（一）導入：背景音樂《我真的很不錯》

　　開場舞——曲迪、淳于詩晨（4分左右）

　　A：謝謝曲迪和淳于詩晨的精彩表演，各位老師同學們

　　C：大家上午好！（鞠躬）

　　A我代表高二十二班班全體同學，對前來參加主題班會的領導和老師表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！（大家鼓掌）

　　B：我們都知道正因為有了花兒，這世界才變得芬芳；

　　A：正因為有了鳥兒，天空才學會歌唱

　　B：每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。

　　A：也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦。

　　B：但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無二的存在著。

　　A： “天生我材必有用”，要相信，你存在，就是一個奇跡！

　　B：我宣布：龍口一中C區高二、十二班《做那個最棒的我》主題班會現在開始。

　　A：希望同學們在這節課上能有所收獲，真正地感受自己獨特的魅力。

　　首先我們來看一則小故事（多媒體展示）

　　A（念出來）有一位畫家把自己的畫放在畫廊上，請人們點評，第一天請人們把敗筆之處圈出來，結果一天下來，幾乎畫的每一個角落都被圈出來了。畫家覺得非常沮喪。畫家的老師對他說：“不要沮喪，明天依然拿這幅畫，讓人們將精彩的部分都圈出來。結果一天下來，又是畫的每個角落都被圈出來了。

　　A：同學們給你們30秒的時間思考通過這個故事你想到了些什么？

　　（2個學生回答）

　　A：真是仁者見仁、智者見智啊。世人的觀點難以統一，最關鍵是要自己有自己的想法，當我們自己不能很好地認識自己時，就會被別人所左右，所以，我們要正確認識我自己。（多媒體展示）

　　A：請同學們用語言給自己描一副自畫像吧。請看大屏幕。

　　（同學們暢所欲言談談自己請學生代表發言）4-6人

　　A：同學們都能比較可觀的認識自己。其實就你的長相而言，無論丑也罷，矮也罷，黑也罷，胖也罷，鏡子里的那個人就是你自己，你要滿心喜悅的面對他，能夠像欣賞藝術品一樣欣賞他。

　　B：我們不僅要了解自我、接納自我更要堅定自我，完善自我。讓那么我們就送給自己一句話，讓它時刻激勵我們。下面我們一起來分享吧！

　　我的座右銘（10個左右學生發言）

　　A:主持人：正如 **所說的“我的舞臺自己主宰我要我的精彩”

　　下面就讓我們一起欣賞解居琿同學帶來的薩克斯獨奏《北國之春》（時間3分鐘）

　　B主持人：回味著美妙的旋律請同學們想一想，在學校，你一天的生活是怎么度過的呢？

　　同學們回答：吃飯、學習、睡覺……

　　B：下面我們就來看這樣一段視頻

　　多媒體播放視頻

　　B：不看不知道，一看嚇一跳，鏡頭中的我們真是姿態百出啊。

　　B：視頻展示了我們得一些壞習慣和好習慣請同學們分組討論

　　學生回答

　　B主持人：壞習慣我們要積極改正，好習慣要多多發揚，在我們班那些成績優秀的同學一般都有好的學習習慣。

　　A：是啊，好的習慣猶如人身上的指南針，它指引我們的人生之舟順利駛向彼岸。有了它，無論怎樣的風雨，都不會改變我們的正確航向。好習慣鑄成就好人生。

　　A下面我們一起來看看中學生應有的十大好習慣（多媒體展示全班同學齊聲朗讀）

　　B：昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，做一個合格的中學生。下面有請我們班主任出場

　　班主任：（1分鐘）（同時多媒體展示同學日常生活的照片、榮譽等）

　　最后送同學們兩句話（多媒體展示）

　　接受改變不了的、改變能夠改變的。

　　只為成功找理由、不為失敗找原因。

　　A主持人：我相信我就是我我相信明天我相信青春沒有地平線在一中的校園在十二班的舞臺都是我心中最美的樂園。請聽歌曲《我相信》大家起立

　　想飛上天，和太陽肩并肩世界等著我去改變；做的夢從不怕別人看見在這里我都能實現

　　大聲歡笑讓你我肩并肩何處不能歡樂無限；開煩惱勇敢的大步向前我就站在舞臺中間

　　我相信我就是我我相信明天我相信青春沒有地平線，日落的海邊在熱鬧的大街都是我心中最美的樂園我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊讓生活更新鮮每一刻都精采萬分，I do believe

　　想飛上天，和太陽肩并肩世界等著我去改變；開煩惱勇敢的大步向前我就站在舞臺中間

　　我相信我就是我我相信明天我相信青春沒有地平線；日落的海邊在熱鬧的大街都是我心中最美的樂園

　　我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天有你在我身邊讓生活更新鮮每一刻都精采萬分，I do believe

　　結束語：

　　做不了太陽，就做星星，在自己的星座發熱發光；

　　不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！

　　秀出我們的精彩，做那個最棒的我。

　　高二十二班《做那個最棒的我》主題班會到此結束，期待我們再相聚，謝謝大家。

主題班會活動方案13

　　教學目標：

　　1、通過學習學生知道由于生命的存在世界才充滿活力與生機，如果生命不存在了，就失去了世間一切的存在的基礎。

　　2、通過學習學生要明白生命本無價，但要感受到生命的神奇和偉大。

　　3、通過學習，學生要既珍愛自己，還有善待他人。

　　4、讓我們在感受生命的基礎上，敬重生命，熱愛生命。

　　教學重點：

　　學生在感受生命的神奇和偉大，在珍愛自己的同時善待他人。

　　教學難點：

　　怎樣去珍惜自己的生命和善待他人的生命。

　　教具準備：

　　多媒體課件

　　教學過程：

　　一、聽故事后提問導入新課：

　　老師講故事后提問：

　　1、你知道世界上有那些東西是有生命嗎?生命寶貴嗎?請舉例說明。

　　2、老師敘述：陽光、雨露、空氣、食物你覺得那樣最重要?

　　3、我們人類有什么東西是一去不復返的?(時間、生命)它們哪個更為重要呢?

　　二、自學課文。想想你覺得有什么問題需要弄清楚的。(自己設問)。

　　三、這篇課文主要講了哪幾個問題?這些問題你知道嗎?大家一起學習討論。

　　學習第一部分：神奇的生命

　　看課件。觀察在人類，生命是怎樣神奇的。

　　1、為什么說那些是“神奇的生命”，它們神奇在哪里?

　　2、我們人類有神奇的地方嗎?

　　3、請學生介紹小資料。(有關神奇的生命部分)誰能說說人類生命神奇的地方?

　　我們的生命不能延伸生命的“長度”，但是我們可以決定生命的“寬度”。珍惜生命就是要把握生命中的每一天。

　　大家算一算：在你的一天中吃飯、睡覺、游戲、學習等所花費的時間各是多少?一生中真正用來工作學習的時間有多少?在一生中占多少比例?

　　學習第二部分：生命無貴賤

　　1、自學課文中的兩個小故事。從這兩個小故事你明白了什么?

　　2、為什么說生命無貴賤?請學生講講這兩個故事。誰還能說出更動人的故事呢?

　　3、怎樣去善待生命?它與善待他人的生命有什么區別?

　　4、看小資料你明白了什么?

　　5、你還能列舉類似的事件來嗎?

　　6、這一段話告訴了我們什么：人的生命神圣不可以侵犯。動植物也有生命。對人的生命要尊重，對一切生命都要尊重。你是怎樣理解的?

　　7、對這樣漠視他人生命的人，你想說些什么?

　　8、通過學習你明白了什么?

　　學生談論后老師敘述：因為生命是唯一的，所以它是可貴的，不管是自己的還是他人的。在生命的面前，人人都是平等的。。在生命可能逝去的那一刻，有人伸出手來拉一把，也許就是這輕輕的一拉，死亡就與他擦肩而過。當一個人生命為另一個生命付出時，這樣的生命讓人敬畏。

　　四、看課件，進一步弄明白所學內容。

　　五、小組學習閱讀與拓展部分。你還有什么可以補充的嗎?

　　六、老師小結：我們的生命需要愛，愛是生命的動力，也是生命的保障;我們的生命需要安全的呵護。生命只有在安全中才能永葆活鮮;我們的生命需要希望，沒有了希望，生命之旅失去了意義。

　　這篇課文告訴了我們：生命本無價，但一旦失去了它，我們就什么也不要談了。自己的生命要珍愛，別人的生命也是同樣的寶貴。所以我們都要愛惜自己的生命，在有生之年做有用之人。

　　七、動動手：生命如此美麗，在你眼中最美麗的生命是什么樣子的，試著把它畫下來。然后比一比，一看，看誰的最美。

　　板書設計：第一課生命本無價

　　神奇的生命紅柳的根綿延幾千米魚類的游泳技術高

　　生命無貴賤一切生命都同樣的重要

主題班會活動方案14

　　地點：xxx

　　班會主題：團結，拼搏，奮進。

　　主持人：xxx

　　一、班會背景：

　　同學們在軍訓期間，刻苦訓練，團結友愛，互幫互助，充滿了朝氣和活力，具有較強的拼搏意識和進取精神。然而，自從正式上課以來，發現一些不和諧的音符：同學之間漠不關心，大學生活迷茫，學習動力不足，學習目標不明確，遲到、早退現象嚴重。為了進一步加強同學之間、師生之間的溝通和交流，增強班級的凝聚力和向心力，提高同學們的集體榮譽感，找回軍訓中的那種感覺和自我，特開展此主題班會。

　　二、活動意義：

　　主題班會通過文藝節目及討論的形式，充分調動每一名同學的積極性和參與意識，增強同學、師生間的互信和深厚友誼，樹立健康的身心素質和積極向上的心態，明確自我價值和社會責任。從不同層次和角度使同學們認識到團結同學、努力拼搏、奮發進取的重要性，以飽滿的熱情和勤奮進取的姿態投入到美好的大學生活當中，形成“比、學、趕、幫、超”的良好學習氛圍。

　　三、活動形式：

　　討論和文藝相結合

　　四、活動前準備

　　1、觀察了解學生及班級狀況，發現問題所在，尋找符合班級實際的主題。

　　2、召開班委團及學生代表會議，正式確定班會主題。

　　3、劃分班委工作范圍，擬寫班會方案。

　　4、在班級進行宣傳，鼓動同學們的積極性，劃分活動小組準備材料和主題節目。

　　5、落實方案，確定活動時間、地點及活動前的準備。

　　五、活動過程

　　1、開場語

　　主持人：老師、各位同學，大家好！歡迎來到xxx班主題班會活動現場。主持人：曾經有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中。”？？是啊！一滴水只有在大海中才不會干涸。我們xxx班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發揮自己，一個集體也正因有了我們才生發光芒。我們要不斷培養自我意識、樹立主人翁形象、增強集體凝聚力！

　　2、團結就是力量

　　主持人：是的，團結是一種奮發向上的精神，團結使我們緊緊地聯系在了一起？？下面首先請大家欣賞歌曲《團結就是力量》，表演者全體同學。

　　主持人：在同學們精彩的表演后，有一同學由衷地寫下自己欣賞后的感受。

　　貴寧波：同學們，當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時，當你和朋友們一起游戲，一起活動，一起勞動時，當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼，團結帶來的快樂呢？給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優異的成績。他們為什么會取得成功？那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協作。張麗勇：“一滴水只有融入大海才不會被蒸干”“根根筷子只有綁在一起才堅不可摧”“眾人劃槳開大船”。這一句句富含哲理的話語，告訴

　　我們，一個人只有融入集體才不會落后。在學校，班級是我們最親近的集體，也是最能體現“螞蟻精神”即集體觀念的集體。按時到校、自習課安靜、宿舍衛生搞好、衣服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事，可卻不曾認識到這些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。

　　主持人：團結的力量是多么巨大呀！團結的精神離不開大家的奉獻，一個班級中同樣也缺少不了這種無私奉獻精神，而班級中的班干部是班級的核心的帶頭人，更是這種奉獻精神的化身。下面聽聽我們班委代表是如何看的？請班委的代表魏海峰同學為我們談談自己內心的感受？主持人：是啊！只要人人都獻出一點愛，世界將變成一個美好的人間。

　　3、拼搏才會成功

　　主持人：如果說團結是成功的前提，那么拼搏是成功的關鍵。請欣賞楊炳、邊超群同學的配樂詩歌朗誦《拼搏》

　　楊炳、邊超群：成功是美好的，它能給予人優越感，卓越感，每個人都幻想著成功，但往往都忽略了成功的主要因素——拼搏。有句話說得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”從古至今，經過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，＂不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香＂？跳水名將伏明霞，當她在為亞特蘭奧運會作準備時，大大小小的傷出現在她的身上，但是，頑強的拼搏精神驅使著她，堅強的斗志激勵著她，因此，她把一切都拋于腦后，帶傷訓練，正是因為有了這種拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可見：拼搏精神是一個人成功的主要因素，沒有了拼搏精神，這個人，就很難有一番成就。我們相信：愛拼就會贏，肯拼就是贏！主持人：學習是一條坎坷的登山路，多少人為達到那光輝的頂點而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼；又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險陡？？看，狂風折斷過海燕的翅膀，可海燕繼續迎著暴風驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動，那強者的腳印不是又出現在了山的絕頂？？這是學習的強者，這才是強者的學習。

　　主持人：請本班的班委、團支書、學生代表分別上臺演講，談談各自的想法。

　　4、奮進的旋律響起來

　　主持人：我們正值青春，讓我們團結在一起，共同拼搏，共同奮進，讓波濤更加洶涌、澎湃吧！展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時代前進！請聽陳兆祥同學為大家帶來的《向天再借五百年》

　　主持人：倘若將我們xx班看作一條航行的大船，我們xx班的同學就是這條船上不可缺少的成員——水手，只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會順利到達彼岸。眾人劃槳開大船，開出一片屬于我們自己的天空。請欣賞男生合唱《眾人劃槳開大船》（表演者：喬軒張向前趙寧寧劉歡劉春張昆）

　　5、尾聲

　　主持人：當然大船的航行還少不了一個掌舵人——班主任老師，正是在班主任燕老師的指導下，我們xxx班才會更加茁壯成長。我們請我們班主任燕老師說兩句好不好？

　　六、班主任總結

　　同學們，今天的主題班會開的很成功。作為老師，我很高興，也很欣慰。高興的是：沒想到同學們準備的這么充分，人人都有節目，人人都有感言。欣慰的是：我們xxx班的同學們又找回了軍訓中的那種感覺，那種團結進取的精神。“人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時！”我深信：只要我們團結一致，互相幫助，勇往直前，就一定會戰勝任何艱難險阻，到達理想的彼岸。

　　接下來說一下希望和要求：

　　1、團結就是力量，是我們班級的基礎。真心的希望同學們能夠以此為契機，敞開心扉，包容理解對方，關鍵時刻伸出你、我的友愛之手。

　　2、拼搏是關鍵。愛拼才會贏，愛拼就會贏，只要生命不息，就要拼搏不止。大學期間是鍛煉自己、提升自己的大舞臺，我們要不斷開拓創新，銳意進取。

　　3、奮進是方向，是目標。任何時候，我們都要“咬定青山不放松”，具有“愚公移山”的精神。每一名同學都要“學有目標，趕有方向”，具備現代化的專業知識和技能。

　　同學們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。只要你們團結、拼搏、奮進，用科學的發展觀規劃自己的大學生活，就會一步一步向著自己的理想邁進！