殘疾兒童活動方案范文（通用16篇）
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，預先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的殘疾兒童活動方案范文，希望能夠幫助到大家。
殘疾兒童活動方案 篇1
一、活動主題：
桐城市殘聯“幫扶貧困殘疾人”旺潤公司專場招聘會
二、活動宗旨：
為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚，增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念。由安徽旺潤制衣有限公司提供縫紉、專機、鎖眼、大燙、后道、剪線、包裝、整理、裁床、質檢等工作崗位，為有就業能力和就業愿望的貧困殘疾人提供就業幫扶，讓殘疾人能和正常人一樣體現人生價值，為社會做貢獻。
三、活動時間：
xx年5月15日上午(提前發通知)。
四、活動地點：
安徽旺潤制衣有限公司。
五、活動內容：
1、舉行殘疾人現場招聘會，培訓基地負責人介紹旺潤公司概況，帶領殘疾人實地參觀了解殘疾人就業培訓基地。
2、開展“愛心助殘”捐增活動。桐城市殘聯捐贈洗衣機、輪椅等助殘用具給旺潤殘疾員工。
六、宣傳報道：
以“助殘日”為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業，以安慶市殘疾人就業培訓基地為主線，做一期反映殘疾人就業的新聞專題。
殘疾兒童活動方案 篇2
一、活動目標
1、結合本屆助殘日主題，大力弘揚人道主義思想，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進步的社會環境。
2、高度重視特殊教育，切實改善殘疾人教育狀況，提高殘疾人素質和平等參與社會生活的能力；加強志愿者、家長與殘疾兒童的融合，促進智障學生身心健康發展。
二、活動主題
關愛殘疾孩子，發展特殊教育
三、活動主辦方
靜安區殘疾人工作委員會
四、時間
5月16日上午9：00——11：00
五、地點
xx公園
六、活動內容
(一)集會9點-9點30分
1、區殘疾人協會合唱：愛的奉獻
2、介紹領導
3、志愿者結對授旗儀式
4、捐贈儀式
5、文藝演出(南陽學校、志愿者)
(1)xx中學管樂隊演奏
(2)xx學校舞蹈
(二)嘉年華聯歡9點40分—11點
項目：足球射門、呼啦圈、蹦床、保齡球、套圈、世博知識競猜
(三)咨詢服務9點40分—11點
教育、法律、民政、醫療(精衛)、心理等
七、邀請人員
1、區四套班子、區殘聯、區民政局、教育局領導
2、兄弟學校領導
八、參與人員
1、區盲、聾、智障、肢體殘疾人士
2、xx學校學生、家長
3、志愿者(xx中學、xx中學)
殘疾兒童活動方案 篇3
一、活動意義
xx年x月xx日是我國法定的“全國助殘日”。認真組織開展“全國助殘日”主題活動，是營造“助殘扶弱為榮”新風尚的具體行動，對于弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，全面構建和諧社會,具有重要的現實意義。
有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。
二、活動主題：
加大與扶持力度，幫助農村貧困殘疾人。
三、活動目的
通過開展“扶殘救困獻愛心”活動，要教育學生學習殘疾兒童少年戰勝殘疾、自立自強、立志成才的優良品質;培養中小學生慈善博愛、關愛他人、同情幫助弱者，團結互助的道德情操，在中小學樹立奉獻愛心、扶殘救困的良好風尚。
四、活動安排
(一)舉行助殘日捐款活動。
1、活動時間：x年x月xx日星期四課間操在學校國旗下舉行捐款儀式。
2、x年x月xx日，大隊委向全校隊員發出助殘捐款活動倡議。
3、全體教師進行排隊捐款
4、1-6年級學生逐一進行捐款。
(二)各班開展“扶殘救困獻愛心”班隊主題活動。
內容：各班隊布置學生通過網絡、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學習、生活等情況，利用班隊會時間舉行“扶殘救困獻愛心”主題班會或隊會，對了解情況進行交流，引導學生學習殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷，頑強學習和生活的精神，學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。
(三)活動場地
xx老師負責劃分場地;學生捐款隊列、隊形安排。
(四)音響、攝影準備
x老師負責在進行捐款時播放《愛的奉獻》，x老師協助x老師攝影。
殘疾兒童活動方案 篇4
一、活動時間
20xx年5月17日上午9：00—12：00
二、活動地點
村委（集合地點）
三、活動參與人員
社區工作人員、社工、黨員志愿者
四、活動內容安排
（一）活動參與人員集合
1、時間：5月17日9：00
2、地點：社區村委門口
清點慰問品、宣傳資料等活動物資，活動負責人現場分工，安排工作。
（二）入戶慰問
1、為殘疾人朋友送上慰問品。
2、結合殘疾人朋友生活情況，為其打掃衛生，整理生活用品。
3、與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問家庭情況，有無困難，并給予情感支持。
4、發放宣傳資料，宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識，心理健康知識，了解殘疾人就業和就業服務方面的需求。
五、活動注意事項
1、了解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。
2、由于我們服務的對象是殘疾人，需要了解他們大致的心理及性格特征，運用好交流技巧，避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。
3、保持良好的精神風貌和個人形象，言談舉止文明禮貌
4、不擅自帶領老人、殘疾人外出散步，攙扶時要注意安全。為老人、殘疾人打掃衛生、整理物品前需征求其同意
5、有特殊情況及時與活動負責人聯系解決。
六、物資準備清單
（一）慰問品
（二）宣傳資料
（三）活動對象名單（附件）
（四）相機
七、經費預算
以下三個方案供參考選定。
經費方案一：
（一）1份慰問品：1袋大米（50元）+1桶食用油（70元）=120元
共需15份
共計：1800
經費方案二：
（二）一份慰問品：臺燈98元
共需15份
共計：1470元
經費方案三：
（三）一份慰問品：冰墊床墊（90x90cm）118元
共需15份
共計：1770元
殘疾兒童活動方案 篇5
一、活動簡介
5月15日是全國助殘日。尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德，蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德，是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環境，以求真務實的精神加快殘疾人事業全面、協調、可持續發展，我們結合我園實際，特制定本活動方案。
二、活動目的
沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情享受快樂人生。在同一片藍天下，在我們的身邊，有一些孩子因為種種緣故而不能坐在教室里學習，還有一些身有殘疾的人，生活非常不方便。他們渴望一雙關注的眼睛，一雙指路的手，一顆慈愛的心！為了讓我們的孩子們擁有一顆愛心，一顆感恩的心，讓他們擁有一份美好的回憶，我們特開展本次“愛心助殘”活動，用愛心構建他們的希望，一起為他們撐起未來的天空。為我們的孩子們從小樹立關注弱勢群體，奉獻社會、展現愛心提供一個平臺。
三、活動時間
20xx年5月15日
四、活動地點：
平湖市第一幼兒園、嘉興市社會福利中心。
五、活動人員
平湖市第一幼兒園各班幼兒、大二班部分幼兒家長、兒童福利院的孩子。
六、活動開展
1、布置全校關于“全國助殘日”活動工作，廣泛動員全校參與扶殘助殘活動。
2、各年級組廣泛開展“助殘日”宣傳活動。觀看有關殘疾人的錄像，引導幼兒懂得殘疾人的痛苦，產生同情心，并感受殘疾人身殘志不殘的精神面貌。向幼兒介紹一些殘疾人在生活中的不便，以及一些殘疾人的先進事跡。
3、各班開展主題教育活動。讓幼兒感受到：在自己享受著幸福生活的同時，還有人正遭遇著不幸、正需要幫助！
4、愛心實踐活動。大二班部分家庭大手牽小手走進嘉興市社會福利中心開展愛心助殘活動，與福利中心的孤殘兒童展開聯歡游戲活動、慰問贈送物品，并和孤殘兒童做交流、參觀孤殘兒童宿舍活動。
殘疾兒童活動方案 篇6
一、活動背景
舉辦助殘志愿服務是良心使然，道義使然，責任使然！“心靈護航”工作站是仰天湖社區關愛殘疾人心靈健康的專業機構，目前已經打造了良好的硬件環境，擁有了專業的助殘隊伍，具備了較好的幫扶能力和效果。
二、活動目的
1、積極響應和落實天心區有關“大力開展扶殘助殘”的指示精神。
2、讓更多需要幫助的殘疾居民了解“心靈護航”工作站。同時呼喚社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生、心系殘疾朋友，讓關愛的陽關照亮每一個殘疾人的心靈。
3、打造一個具有影響力和示范作用的社區助殘品牌，為殘疾朋友提供切實的幫助。
三、活動口號
用愛心和耐心為殘疾朋友的心靈保駕護航，滿足困難殘疾朋友精神援助和生活需求
四、指導單位
xxx
五、主辦單位
xxx
六、活動時間
20xx年5月10日上午9點到11點
七、活動地點
xxx
八、活動邀請人員與單位
1、市區殘聯、街道相關領導
2、社區殘疾朋友、居民
3、李麗心靈教育中心工作人員
4、社會愛心人士、志愿者
5、媒體記者
九、活動流程
1、主持人介紹“心靈護航”工作站籌建情況
2、領導為社區心靈護航揭牌
3、開展五個一活動即：
（1）志愿者為殘疾朋友表演一個節目——打太極拳(湖南師大志愿者6人)
（2）與殘疾朋友玩一個游戲——擊鼓傳花《參與人員殘疾人和志愿者》
（3）為殘疾朋友贈送一份禮物——李麗老師攜手志愿者贈送《殘缺的美麗》書籍與心靈護航免費咨詢卡
（4）奉獻一份愛心——區、街領導、志愿者與社區困難殘疾朋友結對幫扶，現場進行慰問困難殘疾人米、油及慰問金
4、殘聯領導講話
5、活動經費預算6000
（1）購買紀念品80份，每份50，合計金額4000
（2）慰問物質10份，每份120，合計1200
（3）場地安排，背景圖、橫幅合計800元
殘疾兒童活動方案 篇7
一、主題
加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益
二、活動時間
5月10號至5月20號
三、主要活動內容及時間安排
1、我校根據本次助殘日主題，召開了專題會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。
2、5月10日，我校接待縣人壽保險公司領導員工來我校參觀，確立了綠絲帶獻愛心活動內容。
3、5月15日，接受保險公司捐助10臺空調并安裝。
4、做好助殘日期間的宣傳工作，做了四塊宣傳欄。各個班級出了助殘日為主題的板報。對學校的畫廊及相關版面做了更新。整理環境。布置教室，以嶄新的面貌迎接第22個助殘日，并通過橫副標語宣傳營造良好氛圍，促進特殊教育又快又好的發展！
5、開展連云港好少年評比活動。
6、我校少先隊大隊部和城區學校少先隊大隊部進行“手拉手慶祝助殘日活動”。
7、做好宣傳版塊，參與殘聯組織的慶祝全國第26個助殘日宣傳工作。并配合殘聯做好慶祝助殘日的文藝演出活動。
8、加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。
在“全國助殘日”來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、班級板報等宣傳主陣地，加強宣傳第22次“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的關愛，使聾生感受到他們并沒有被社會所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。
9、全國助殘日當天邀請縣委、縣政府、教育局、殘聯等該單位的各級領導及社會群體新聞媒體等到我校餐廳舉行助殘活動。
(一)“真實的了解”
1、介紹辦學情況。
2、欣賞聾生書畫作品，展示特殊教育辦學成果。
3、欣賞聾生文藝演出，展現殘疾人風采。
(二)“真摯的關愛”
4、舉行助殘捐助活動。
5、領導講話。
殘疾兒童活動方案 篇8
一、活動主題
真實的了解，真摯的關愛。
二、活動宗旨
進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進xx市特殊教育事業的發展。
三、活動時間
20xx年5月16日下午。
四、活動地點
xxx市特殊教育學校
五、活動內容
1、做好宣傳報導工作。
以助殘日為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人教育事業，以我市第一位聾人大學生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。
2、開展愛心助殘募捐活動。
廣泛宣傳情系殘疾兒童，奉獻一片愛心的重要意義，充分發揮團、隊組織的作用，在xx市教育系統內部，本著自愿原則，切實做好募捐工作。
3、舉行特殊教育學校名譽校長授聘書儀式。
在20xx年5月16日舉辦座談會，邀請社會各界扶助弱勢群體，關愛殘疾學生的熱心人士在校座談，聘請長期扶助我校的xx配件廠張廣臣廠長為我校名譽校長。
殘疾兒童活動方案 篇9
一、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀，緊緊抓住社會主義核心價值體系建設這個根本，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及志愿理念，大力弘揚志愿精神，著力壯大志愿者隊伍，著力完善志愿服務體系，著力建立志愿服務社會化運行模式，推動志愿服務有一個新的更大發展，使更多的人成為志愿者，使更多的志愿者成為良好社會風尚的倡導者，成為社會主義精神文明的傳播者、實踐者。
二、工作目標
在黨委、政府的統一領導下，充分發揮殘聯等相關部門的作用，積極發動組建我鎮助殘志愿者隊伍，通過廣泛開展助殘志愿服務，引導社會關注殘疾人事業，理解、尊重、關心和幫助殘疾人;并通過各種培訓及交流學習活動，不斷提升助殘志愿者的服務技能、溝通技巧等方面素質。同時全面掌握我鎮殘疾狀況，并針對殘疾人康復、扶貧、教育、就業、維權、文化體育、社會保障等開展各種幫扶工作。
三、組織架構
為加強組織領導，確保助殘志愿服務的順利開展，成立助殘志愿者服務隊，各社區殘疾志愿者為隊員的服務隊，下設辦公室，負責日常事務。
各社區殘協組織要與當地志愿者積極聯動，結合實際相應成立5-8名助殘志愿者服務隊，進行日常助殘志愿服務。各村、社區殘協組織需對參與助殘服務的志愿者提供指導和培訓，提升服務能力和專業水平。
四、工作內容
依托各殘協組織和志愿者組織，通過網絡、媒體、活動等宣傳平臺向全鎮招募志愿者，篩選符合條件的助殘志愿者。
(一)配合全國助殘日開展系列活動
每年助殘日期間，入戶慰問等形式開展全國助殘日活動，向群眾宣傳推廣助殘服務。
(二)對殘疾人狀況進行調查摸底
組織志愿者協助鎮殘聯對殘疾人狀況進行調查摸底，進一步完善殘疾人數據統計，全面掌握殘疾人狀況，為殘疾人提供更有效的幫扶。
(三)廣泛開展形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動
通過開展形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動，為廣大殘疾人及殘疾人家庭子女的康復訓練、就業、學習、工作和家庭生活提供實實在在的服務和幫助。
殘疾兒童活動方案 篇10
活動主題：
關愛之路，你我同行
活動目的：
本次特殊活動旨在呼吁在校大學生關愛殘疾人事業關愛殘疾人朋友，增強在校大學生的社會意識和社會責任感，同時增進四校師生友誼，促進四校師生間相互了解，豐富活躍校園生活，使在校大學生真正做到奉獻愛心，服務廣大殘疾人朋友，共創團結、友愛、美好的和諧社會。
組織機構：
主辦單位：南陽市殘疾人聯合會
承辦單位：河南工業職業技術學院院團委、南陽師范學院委員會、南陽理工學院院團委、南陽醫學高等專科學校青年共青團
協助單位：河南工業職業技術學院愛心協會、南陽師范學院手語協會、南陽理工學院南工陽光愛心協會、南陽醫學高等專科學校急救急護協會
活動時間：
20xx年11月10日到12月3日
活動地點：
各大學院餐廳門口及各大學院禮堂
活動流程：
1)11月10日南陽市殘聯發布征文公告，四大院校共同開展征文大賽的宣傳活動，前期活動截止11月23日。
2)分別在南陽理工學院、南陽醫學高等專科學院、河南工業職業技術學院開展聯誼晚會。三大高校的晚會具體時間待定。
3)12月3日下午在南陽師范學院東區演播廳舉辦征文大賽頒獎典禮及“四校一家”聯誼晚會。
7、宣傳計劃：
1)前期活動宣傳：
11月10日，由南陽市殘疾人聯合會發布征文公告，自11月10日至11月23日，四大高校同時行動，粘貼統一的征文海報，發放宣傳單。海報、傳單內容激情活力，不失清新高雅，在保證征文活動的宣傳情況下，可以更多的實現貴方的利益。
2)后期活動宣傳：
所在高校的各社團實施以下宣傳方案：
a、餐廳門前派發傳單：自11月26日起，每天在中午時段派發一次，傳單可連同貴公司的傳單一起派發。
b、大型展板：所在高校的各個社團在本校均有2——4塊不等的活動介紹展板，位置擺放醒目，不受其它任何組織宣傳影響。
工作分配：
本次活動由各協會會長全面負責，工作分配如下：
1)所在學院的申請審批工作由秘書部負責。
2)尋找贊助單位及邀請嘉賓工作由外聯部負責。
3)現場布置工作由愛心協會負責。
4)活動安全工作由會長及理事團負責。
5)清場處理由全體會委負責。
殘疾兒童活動方案 篇11
一、活動主題：
關心幫忙殘疾人，實現完美中國夢
二、活動宗旨：
進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步構成全社會都來理解、關心、幫忙殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。
三、活動安排：
（一）開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道，加強人道主義思想的宣傳教育，并通過多種形式支持特教學校的教學活動，為殘疾人理解教育創造條件。
1.以開展“全國助殘日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的用心政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進群眾與個人的動人事跡，引導學生進一步關注、關心殘疾人，用心營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。
2.進行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進行一次國旗下講話，號召全體師生用心參加助殘活動。
3.召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的班會，資料能夠為介紹全國助殘日的由來和好處，或以“理解、尊重、關心、幫忙殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關心殘疾人、幫忙殘疾人。
（二）突出主題，采取有效措施，關心幫忙殘疾人。
1.通過倡議書的形式，廣泛發動，用心開展“關心幫忙殘疾人，實現完美中國夢”助學活動，鼓勵和動員全班師生用心參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫忙；通過書信交往，節假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。
2.要加強對“愛心助殘”活動的領導，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要好處。本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生員工參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好助殘工作。
3.開展與貧困殘疾學生“結對幫扶”活動；學校組織志愿者助殘活動，將助殘活動納入學生的社會實踐活動之中，統籌安排，致力于為殘疾人多做好事，多辦實事，著力推動助殘工作深入有效地開展下去。
3.幫忙一位身邊的殘疾人。以班級為單位，在助殘日前后動員學生深入了解身邊的殘疾人的人生經歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。
（三）結合“助殘日”活動開展狀況，評選一批“愛心助殘”先進個人。
殘疾兒童活動方案 篇12
一、活動目的
為了更好的建設和諧社區和諧社會，結合本社區殘疾人的特點，組織開展“關愛殘疾人志愿服務”行動。
二、活動主題
志愿助殘陽光行動
三、活動時間
20xx年1月至12月，春節、聾兒節、盲人節、全國助殘日、國際殘疾人日、中秋節，國慶節等重大節假日集中開展志愿者服務活動。
四、活動內容
1、了解社區殘疾人家庭情況，為其排憂解難。勉勵他們要自強自立，讓他們感受到關愛和社會主義大家庭的溫暖。
2、開展上門服務。開展上門走訪殘疾人活動，了解需求，關愛殘疾人，做到送政策上門，送服務上門。
3、結合本社區部實際，開展主題活動。以“倡導助殘風尚，構建和諧社會”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關心殘疾人。使學生自發、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。
4、社會公益服務。為各類殘疾人的文化體育活動提供志愿服務；為殘聯組織的各種活動提供志愿服務。開展慰問、義務勞動、等形式多樣的志愿服務活動。
五、具體實施
3月1日至12月31日為活動實施階段，關愛殘疾人學雷鋒志愿服務領導小組，依托各級殘聯組織要結合社區實際情況，適時召開活動啟動儀式，結合“全國助殘日”等重大節日統一組織開展志愿者服務活動，其他時間自行安排開展志愿服務活動。關愛殘疾人學雷鋒志愿服務小組成員每月一次入戶或電話走訪殘疾人。隨時根據殘疾人實際需求，為殘疾人提供多方面和個性化的志愿服務，提供有特色的志愿服務。
六、活動組織單位及分工
活動組織單位為爽秋路社區居委會，其他單位看活動內容及社會單位的具體情況而定。主要分工如下：
組長：xx（負責全面工作）
副組長：xx（負責聯系社會單位參與，殘疾人及志愿者通知）
組員：xx（負責具體事項實施）。
七、注意事項
1、在志愿服務活動中要積極收集服務對象的服務需求，為下一步的志愿服務打下良好基礎。
2、領導小組組長需對小組工作效果進行監督，并定期進行評審。
3、做好服務對象的檔案管理工作，做到“三及時”，即及時收集、及時整理、及時總結。
殘疾兒童活動方案 篇13
一、活動主題
“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。”
二、活動宗旨
利用助殘日有利時機，增強我園幼兒對殘疾人的關愛意識，確保殘疾幼兒也能健康、快樂地成長，逐步在幼兒中形成樂于扶殘、助殘的良好風尚。
三、活動內容及要求
各班要認真做好宣傳工作，通過板報、主題班會，教育幼兒尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號，積極開展“一幫一”“眾幫一”活動，關心他們的學習、生活，使殘疾兒童愉快地學習，幸福地生活，健康地成長。
四、組織機構
組長：
副組長：
成員：
五、活動籌備分工
1、園長：主持全面活動。
2、游繼光：負責活動方案的制定。
3、參加人員：上級領導、我園領導、隨班就讀幼兒、初一幼兒、全體老師。
六、助殘日活動程序。
播放《迎賓曲》歡迎參加人員進進入活動現場。
主持人：20xx年助殘日“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。”活動現在開始。
活動第一項：全體起立，奏國歌。（白板投影國旗、播放國歌）
活動第二項：介紹來賓。
活動第三項：請肖校長講話。
活動第四項：請上湖鄉鄉長講話。
活動第五項：教育局局長講話。
活動第六項：捐贈儀式。隨班就讀兒童請到臺前，上級領導捐贈書刊。（小音量播放：《愛的奉獻》—韋唯）。
第七項：受捐者代表講話。
第八項：全體幼兒唱《感恩的心》，活動結束
各班主任宣傳發動，將本次教育活動與學校德育工作有機結合起來，以這次活動為契機，培養幼兒的.人道主義精神和社會責任感，提高幼兒的思想道德素質。要求各班積極開展“一幫一”“眾幫一”募捐活動。
殘疾兒童活動方案 篇14
一、指導思想
扶貧幫困、樂善好施是中華民族的傳統美德，堅持以人為本、堅持走民生路、念共富經，把黨和政府的溫暖和關懷真真切切地送到困難殘疾人的心坎上，讓我區廣大殘疾人朋友過上一個“歡樂祥和、喜慶安寧”的節日。按照市殘聯和區委、區政府的統一部署，結合區殘聯工作實際，制定本活動方案。
二、組織機構
為了確保整個慰問活動的順利開展，成立了以黨組書記、理事長徐小平同志任組長、副理事長張世洪同志任副組長和綜合科及區殘疾人服務中心負責人為成員的慰問活動領導工作組。
三、開展時間
從20xx年12月28日—20xx年1月30日止
四、慰問對象
本次活動慰問對象以易返貧致貧戶、脫貧戶和一戶多殘的殘疾人為主。全區共350戶。（其中：1.區領導看望23戶；2.易返貧致貧殘疾人戶225戶）。慰問對象名單由各鎮街人民政府認真篩查確定，原則上不與基金會“助殘溫暖過嚴冬”慰問名單重復（死亡人員不能上報），于20xx年12月3日前上報區殘聯綜合科周吉俊同志處(上報附件2中的1欄至9欄和19欄)，QQ：xxx，電話：xxx。
五、慰問物資
采取送慰問金、米、面、油、棉被等有針對性、實用性物資相結合的方式，確保把黨和政府的溫暖送到殘疾人心坎上。堅決反對形式主義、官僚主義，要切實幫助困難殘疾人解決實際問題。
六、慰問經費
整個活動的開支由區殘聯在殘疾人就業保障金中列支。
1.服務中心全體干部職工必須深入到慰問對象家中，了解他們的需求和訴求，宣講黨和政府的“鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接”政策，為他們辦實事好事。
2.上報活動情況。根據慰問活動開展情況，做好資料圖片收集，于20xx年2月15日前交到周同志處。
3.區殘聯經辦人：
殘疾兒童活動方案 篇15
活動目標
1、讓孩子通過游戲體驗殘疾人生活中的不便與困難，學習他們的自強不息。
2、教育幼兒學會尊重、照顧殘疾人。激發幼兒的同情心、愛心，并且學會關注自己周圍需要幫助的人。
活動準備
光盤、眼罩、小球、筐子、圖片、盲文書、鈴鼓、磁帶、錄音機
活動過程
一、游戲“盲人走路”
1、小朋友蒙眼依次進入教室，尋找小球。體驗看不到光明的人的感覺，聽聲音尋找老師。
2、提問：你蒙著眼睛走路有什么感覺？你覺得這樣方便嗎?你是怎樣找到小球的？又是怎樣找到老師的？我們生活中有這樣的人嗎？（他們屬于殘疾人）
3、出示盲文書，盲杖、盲道、圖片幼兒認識。（豐富知識）
4、我們可以怎樣幫助他們？
重點：從語言上尊重他們，不再盲道上設置障礙。
5、小結：看不見美麗世界是很不幸，他們的一切行動都是通過辨別聲音，手指觸摸來完成的。我們要保護好自己的眼睛，幫助我們周圍看不見的人們。你還知道那些人是殘疾人？
一、游戲“運球”
1、我們的小手都能干什么？沒有手該怎樣做這些事情呢？現在請小朋友看一段錄像。
2、把你的手藏起來，先碰碰肩膀、再拍拍腿。
3、用你身體的來運球。你會怎樣做？
4、小結：不用手有什么感覺？保護好自己，不觸摸危險的東西
二、游戲“走路”
1、認識殘疾人標志，坐在輪椅上的人一般是那里殘疾。
2、用腿走路很正常，可是不用腿能走路嗎？小朋友試試。
3、游戲“用手走路”，小朋友有什么感覺？
4、游戲“運糧食”
5、小結：沒有腿很不方便，他們整天只能坐在輪椅上，需要照顧，我們小朋友注意安全保護好自己。
三、看照片、光盤。
知道如何幫助殘疾人、學習他們的勇敢堅強、我們都是健康的人，好好保護自己，多多關心別人，尊重殘疾人、謙讓殘疾人。這樣你會在快樂中長大。
活動結束
小朋友一起探討。
殘疾兒童活動方案 篇16
一、指導思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導，堅持為人民服務、為社會主義服務的方向，貫徹落實《“十三五”加快殘疾人小康進程規劃綱要》中“豐富殘疾人文化體育生活”的要求，進一步繁榮基層殘疾人文化需求，依托各類公共文化設施和場地，廣泛組織殘疾人開展健康向上、形式多樣、特色鮮明的文化活動，引導廣大殘疾人積極參與社會生活，為全面建設小康社會作貢獻。
二、活動周主題
共享芬芳放飛夢想
三、活動組織
殘疾人文化活動周以基層城鄉社區殘疾人開展各項文化體育活動為主要形式，由區、鄉(街道)殘聯協同文化部門自行組織，在殘疾人相對集中的社區、殘疾人服務機構、特教學校、福利企業以及各類文化服務場所因地制宜組織殘疾人就近、就便開展各種活動。
四、活動內容
(一)組織舉辦肢殘人、聾人、盲人象棋(盲人為盲棋)以及飛鏢比賽等活動，結合20xx年全省第七屆殘疾人運動會競賽規程總則，發現新的運動員苗子加以培養。
(二)推進文化助殘志愿活動，不斷加強“蚌山區助殘志愿者組織”隊伍建設，組織助殘志愿者為殘疾人家庭開展多種形式的幫扶活動。
(三)組織殘疾人觀看優秀愛國主義、英雄主義、革命樂觀主義以及自強不息等教育影片，豐富殘疾人文化生活。
(四)充分利用社會資源組織開展殘疾人書法、繪畫、攝影、剪紙、編織、雕刻等才藝展示活動;鼓勵殘疾人積極參與各種公共文化藝術活動。
(五)充分利用社區、鄉鎮文化站點、農家書屋等組織殘疾人舉辦文化知識講座、讀書演講比賽、康復知識咨詢等活動。
五、活動要求
(一)高度重視，充分認識開展殘疾人文化活動周的重要意義。殘聯和文化部門密切配合，統籌資源，明確職責，把各項活動落到實處。
(二)立足實際，突出特色，不斷豐富活動內容，創新活動形式，擴大殘疾人參與覆蓋面，加強不同區域間的文化交流。
(三)要充分發揮報刊、廣播、電視、網絡等媒體作用，及時報道殘疾人文化周活動，宣傳殘疾人樂觀向上、自強不息的精神，進一步營造殘疾人事業可持續發展的良好輿論氛圍。
請各鄉、街道將(包括重要活動音像和圖片資料)于9月8日前以電子版形式報區殘聯辦公室。
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