有關活動方案集合五篇
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的活動方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
為貫徹揚州市教育質量攻堅年會議精神，全面提高我校教師教育教學能力，根據《區教育局關于組織實施20xx年度師能建設“百千萬工程”的通知》精神，制定我校參加區20xx年度師能建設“百千萬工程”活動方案。
一、活動內容。
校長科研引領下“我的教學主張”課堂評價活動；骨干教師科研引領下“我的教學研究”課堂展示活動；青年教師科研引領下“我的教學改進”課堂反思活動。
二、活動組織。
（一）校長科研引領下“我的教學主張”課堂評價活動。
1、活動目的。
通過開展校長（含副校長）聽課、評課活動，圍繞學校教學主張開展教學研究的意識，引導校長更加關注課堂，切實提高校長實施課堂教學評價和教學管理的能力，充分發揮校長一線教學指導和示范作用，促進課堂教學效益和教學質量的不斷提升。
2、活動對象與形式。
以校長聽課評課記錄評比和校長現場評課展示相結合的形式進行。
3、活動步驟與時間。
（1）第一階段，校級活動。校長深入課堂聽課，做好聽課、評課記錄，詳細剖析課堂教學得與失。定期開展課堂教學集中點評活動，由校長對學校一段時期內的課堂教學情況進行點評，肯定成績，指出不足，提出改進方法。
（2）第二階段，區級活動。參加區教育局組織公開教學暨校長聽課評課活動，一次集中聽2—3節課，課后進行集中評課，提交聽課、評課記錄。校長每學期至少參加一次集中聽課、評課活動。
（3）第三階段，市級活動。市教育局將于xx——xx月按學段、分學科組織開展全市公開教學暨校長聽課、評課活動，同時進行全市校長聽課、評課記錄評比展示活動。
（二）骨干教師科研引領下“我的教學研究”課堂展示活動
1、活動目的。
組織骨干教師參加區賽課活動，強化中小學骨干教師教學中心意識，呈現骨干教師課堂教學范式和個性化風采，發揮骨干教師教學示范作用。
2、活動對象：
市學科帶頭人、市中青年教學骨干、市教學能手，鼓勵區級和校級骨干教師積極參與。
3、活動步驟與時間。
（1）第一階段，校級活動（初賽）。xx——xx月，組織骨干教師開設校級公開課（有條件的學校可舉行校級賽課活動），擇優推薦參加區級復賽的骨干教師。
（2）第二階段，區級活動（復賽）。xx——xx月，參加區教育局教研室組織本地區相關骨干教師開設區級以上公開課。
（3）第三階段，市級活動（決賽）。xx——xx月，市教育局組織全市決賽暨優秀骨干教師課堂風采展示活動，并表彰獎勵獲勝選手。
（三）青年教師科研引領下“我的教學改進”課堂反思活動
1、活動目的。通過開展教學大反思活動，進一步引導青年教師圍繞學校教學主張熟悉教學業務，形成教研意識，改進教學方法，提高課堂教學能力和教科研能力，促進課堂教學質量的提高。
2、活動對象與形式。參評對象為學校35周歲以下的青年教師，以教學反思文章評比的形式進行。
3、活動步驟與時間。
第一階段，校級反思交流活動（初賽）。學校結合校本教研，組織全體青年教師通過讀書、實踐、反思、交流等途徑，廣泛開展青年教師教學大反思活動。9月底前，學校組織開展青年教師個人教學案例（課例）反思文章初評，擇優推薦參加縣級復賽的選手。
第二階段，區級反思交流活動（復賽）。參加區教育局10月底前組織青年教師教學反思文章評比復賽。
第三階段，市級反思交流活動（決賽）。
三、活動要求。
（一）提高活動的組織化程度。
師能建設“百千萬工程”活動包含多種形式、多個層次的活動，人人參與，確保活動有影響、有聲勢地開展；精心設計活動載體，認真制訂活動計劃，按要求及時報送有關材料，確保活動高效、有序開展。
（二）營造濃厚的活動氛圍。
充分認識實施師能建設“百千萬工程”的重要意義，以“百千萬工程”活動為抓手，切實加強學教師教育教學能力建設，引導校長、教師將主要精力集中于教育教學，集中于課堂和學生，營造積極向上的師能建設氛圍。
（三）加大活動的考核管理力度。
校長、教師參加活動的情況將作為各類晉升、晉級和評優、評先的重要依據，骨干教師參與活動的情況與骨干教師的考核和評選直接掛鉤、跟蹤管理，及時總結經驗，表彰先進。
活動方案 篇2
根據教育部辦公廳《關于做好第二十二個全國中小學生安全教育日主題教育活動》的通知精神，為切實做好我縣20xx年3月27日第二十二個全國中小學生安全教育日活動，增強師生安全避險能力，特制定如下實施方案。
一、活動主題
今年全國中小學生安全教育日活動主題是“強化安全意識，提高避險能力”。
二、活動內容
要以全國中小學生安全教育日活動為契機，結合學校工作實際，有針對地開展豐富多彩的教育活動，強化學生的安全意識，提高避險抗災的能力。
1.組織開展一次疏散演練。要在確保安全的前提下，在3月最后一周內組織一次應急疏散演練。通過演練活動使學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規范;通過演練要優化疏散路線，提高疏散實效;通過演練要舉一反三，提高學生應對各種災害的能力和素質。
2.進行一次專門安全教育。各班要結合本班實際，在3月本周內安全知識競賽、觀看安全教育片、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座等多種形式組織系列安全教育活動，通過教育切實增強學生的安全意識，提高他們的應急避險能力。例如，針對不同交通需求、不同年齡段的學生，有針對的開展安全接送、安全行走、安全騎車、安全乘車的交通安全教育，增強學生交通安全意識，養成良好的交通行為習慣。開展防震安全教育，使學生深刻認識地震的危害，懂得防震的基本方法，掌握防震知識和逃生方法。
三、組織領導
總指揮：
副指揮：
成 員：
全體班主任負責本班避險指揮工作，做好本班演練前的準備和指揮工作，及時應對活動中的突發事件，全體任課教師要負責自己所分管樓層和疏散地點班級的安全。
四、演練步驟
1、讓學生熟悉防震應急避險的方法。
2、讓學生熟悉避險集中地點和所經途徑的路線。
3、進行模擬發生危險的演練。
五、演練安排
1、演練時間： 20xx年3月 日(七周 )上午大課間時間
① 9：00 各班任完成演練步驟1、2、
② 防震演練 9：20
2、演練內容： 防震演練;疏散演練。
3、警報信號： 應急避險和疏散以警報聲作為信號。
聽到警報聲，班主任和相關人員按照預訂方案組織學生進行防震演練，組織學生疏散，到指定位置集結。(大課間集體舞場地)
全過程要求在6分鐘內完成。
六、撤離方案：
1、聽到“地震”警報信號全校師生迅速停下手中的一切活動，老師要迅速指揮學生躲藏在學生臺下(約1分鐘)，“強震”過后，老師要迅速打開教室的前后門(后門要指定一名學生負責)，指揮教室里的學生有序地快速撤離教室。
2、按指定路線有序疏散。要求全體師生護著頭部，有秩序地向集結地慢跑撤離，老師們要不停地提醒學生要注意安全和有秩序下樓，同學們下樓之后，向大課間集體舞場地集結，老師馬上整隊清點人數。每位教師都有各自的固定崗位，在突發事件面前沉著鎮靜，疏散工作井然有序，教育學生真正做到臨危不懼，應急逃生方法得當。
3、一、二年級的學生撤離的速度要快一些，二、三樓的學生不要著急，要盡量讓地下、二樓的學生先撤。
4、各個樓梯口都要有兩名教師負責看守，一名教師負責守住樓梯口，一名教師負責守住樓梯間。看守的主要任務是組織學生不要擁擠，要有秩序。發現有摔倒的學生，要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理，樓梯口的老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離。
5、科任老師要注意搜尋撤離慢的學生。完成4、后折回教室搜尋末撤離的學生，隨后快速撤離。
6、各班撤離順序(注：不用在課室門口集好隊，要讓學生出門口便馬上撤離)：
一年級、二年級：出課室門后大課間集體舞場地集結。
三2、三3：由三(3)班后門的樓梯下樓，往大課間集體舞場地集結。三3班先行。三3班任課老師在地下上二樓的轉彎處指揮、維紀。三2任課老師在二樓下樓處及課室門口處指揮及維紀。
四2、四3：由四(3)班后門的樓梯下樓，往大課間集體舞場地集結。四3班先行，四3班任課老師在地下上二樓的轉彎處指揮、維紀。四2任課老師在二樓下樓處及課室門口處指揮及維紀。
五2、五3：由五(3)班后門的樓梯下樓，往大課間集體舞場地集結。五3班先行，五3班任課老師在二樓上三樓的轉彎處指揮、維紀。五2任課老師在三樓下樓處及課室門口處指揮及維紀。
六2、六3：由六(3)班后門的樓梯下樓，往大課間集體舞場地集結。六3班先行，六3班任課老師在二樓上三樓的轉彎處指揮、維紀。六2任課老師在三樓下樓處及課室門口處指揮、維紀。
三1、四1、五1、六1由籃球場正對的樓梯下樓，往大課間集體舞場地集結。三1、四1班先行，三1班任課老師在地下上二樓的轉彎處指揮。四1任課老師在二樓下樓處及課室門口處指揮。五1班任課老師在二樓上三樓的轉彎處指揮、維紀。六1任課老師在三樓下樓處及課室門口處指揮、維紀。
在功能室上課的班級及老師由辦公樓梯下樓，往大課間集體舞場地集結。辦公樓老師擔負起學生下樓梯的指揮、維紀。
(四)張庭生老師在接到警報后要組織相關人員迅速關閉水、電、氣等，避免造成更大的傷害。
七、管理人員職責
班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。
管理人員及老師應做到：
1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，樓梯口、甬路口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責(任課科任)。
2、要嚴肅，要當作是真的危險發生，而不是一種游戲。
3、老師要按預先的分工，迅速到指定崗位，同時及時發現并糾正學生不正當的動作。
4、當發生意外事故時，要及時果斷作出處理。
5、集合后迅速及時清點人數并上報。
八、演練具體分工如下：
上課科任(班主任)負責組織本班學生安全疏散和集結，看管安全下樓梯和有序。
副班任(上課科任)負責協助組織本班學生安全疏散和集結，看管下樓梯和搜尋學生。
伍利杏、負責整個演練過程的拍照工作
九、演練結束
當各班到齊集中地點，班主任經查實人數無誤后，要向演練總指揮進行匯報。最后由學校統一安排，可以宣布演練結束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。
望教師們認真閱讀，做好本次演練工作，在確保學生安全的基礎上，提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
活動方案 篇3
一、活動目的
為了豐富我校教職工的文化生活，促進交流，增進友誼，我校定于11月4-5日組織全體教職工赴磐石蓮花山、官馬溶洞進行秋游活動。
二、行程安排
1、11月4日中午12：10分準時在辦公樓前發車，登車后赴官馬溶洞。
2、14：30分游官馬溶洞。
3、16：30分集合，登車后赴柳楊賓館入住。
4、17：30分晚餐(地點:賓館一樓餐廳)。
5、19：00組織全校教工娛樂活動(地點:招待所二樓)。
6、6月5日7：00早餐(地點:賓館一樓餐廳)。
7、7：30分出發赴蓮花山。
8、11：00集合,登車赴午餐地點。
9、11：30午餐，午餐后返回吉林。
三、秋游活動工作人員
1、聯絡協調組：樸志峰楊希全石雅文
2、生活保障組：張英全石雅文韓旭李淑南蘇偉東
3、安全保衛組：龍洋馬照王加合
4、住宿地點工作人員：
賓館：樸志峰龍洋楊希全
招待所：張英全王加合
平房：石雅文馬照
5、晚會娛樂活動工作人員：楊希全李淑南
6、車輛工作人員：1號大客車由張英全同志負責，2號大客車由石雅文同志負責。
四、注意事項及相關要求
1、抵達景區游覽前，牢記集合地點、時間、所乘游覽巴士車號，萬一脫離團隊，請在集合地點等候。
2、景區游覽過程中需要聽從工作人員安排，不可單獨前往比較危險的地方。
3、游覽過程中除學校組織的集體活動外，不允許私自參加其它活動。
4、禁止靠近崖邊、攀爬石頭拍照或觀景。
5、請不要隨意離團，離團期間出現安全事故，責任自理。
6、貴重物品(證件、錢財、攝像機、照相機等)必須全程隨身攜帶，絕對不要放在住宿賓館房間、旅游車中，否則如有遺失后果自負。
7、請您根據自身情況，準備好您出行必備的衣物和藥品。
8、由于這次參加秋游的人員較多，受住宿條件所限，帶來的不便宜之處希望同志們給予理解和支持。
9、這次秋游我們全體人員要體現出我們黨校人的精神面貌，要發揚尊老愛幼的優良傳統，要相互關心、相互幫助，體現黨校人的愛心和風采。
最后預祝同志們秋游活動圓滿成功，預祝我們每一位同志能在秋游活動中走進自然、感受秋天、調節身心、放飛心情。
活動方案 篇4
“清潔鄉村、美麗家園”教育實踐活動的
實施方案
為進一步貫徹落實十八大精神，充分發揮教育系統的重要作用，以及有效整治環境衛生“臟、亂、差”等突出問題，建設美好家園，根據區黨委和區教育局的安排，結合我校教育實際，決定開展以“清潔鄉村、美麗家園”為主題的“五個一” 教育實踐活動，現制定以下活動方案。
一、活動時間
20xx年4月1日至20xx年8月 31日
二、活動內容
1、開好一次主題班會。以班級為單位，組織召開“清潔鄉村、美麗家園”主題班會。樹立學生環保理念和健康理念，不斷強化學生的衛生清潔意識、文明行為習慣和社會責任感，努力把學生培養成為清潔鄉村的宣傳員和監督員，全面推進素質教育。
2、組織一次主題活動大宣傳。組織教職工、學生組成保護環境衛生宣傳隊，走上街頭，走進村莊，為家長送上相關法律法規、政府建設美麗鄉村的決定、有益的健康知識和保護環境衛生對居民生活的重要性等知識，以實際行動帶領人們更清楚地認識到清潔的環境衛生對振興地方經濟的益處，對人們身心健康的好處，進而養成保護環境衛生的生活
習慣。通過“小手拉大手”，積極行動起來，建設美好鄉村。
3、舉辦一次主題征文演講活動。結合社會主義核心價值觀教育，組織一次以“清潔鄉村、美麗家園”為主題的'征文演講活動。以學生的視角，抒發參與美好涼州建設的真切感受，激發熱愛美麗家園的濃厚情懷。
4、給家長一封信。讓每一位學生給家長寫一封信，將信帶回家，倡議家長學習文明守則，改正不良習慣，自覺清理“四堆”（土堆、糞堆、草堆、垃圾堆），全力整治“六亂”（亂扔亂吐、亂堆亂放、亂貼亂畫），建設美好家園。
5、每周開展一次社會實踐活動。組織師生利用課外時間，在學校內外，共同深入所在鄉、村組，清除垃圾及“牛皮廯”，清除庭院中雜亂無章的物品，綠化房前屋后、村莊道路以及村莊周邊空地，美化街道村莊環境
三、活動要求
1、提高認識，加強領導。各班精心策劃活動方案并認真實施，明確工作職責，確保活動順利進行。
2、精心組織，抓好落實。各班在組織出校活動時，學生必須由班主任帶隊，要確保安全。
3、各班及時將活動材料上報團委辦公室。
共青團武威第三中學團委辦公室
20xx年4月17日
活動方案 篇5
活動目的：
通過精心安排的隊前教育、莊嚴隆重的入隊儀式，在一年級小朋友的心田播下“先鋒”的種子，加深對少先隊組織的認識，引導少年兒童爭做文明、守紀、進取的“綠色”學生。
活動過程：
一、 入隊前
開展“學習、學會、做到、養成”系列活動
學習：利用隊會、晨會、品社幫助學生了解隊知識，了解優秀少先隊員光榮事跡的故事。激發學生加入組織的愿望（一年級小學生理解能力差，教育一定要根據他們的特點進行，多搞一些生動有趣的活動，如舉行故事會、看革命影片、做游戲等。）
學會：學會戴紅領巾、學會寫入隊申請書
做到：自己的事自己做、為同伴做一件好事、為父母做一件家務。
養成：將入隊教育與習慣養成教育相結合。重點從衛生、勞動、學習、文明四個方面幫助學生養成良好的學習與生活習慣。每周一訓練重點，每周五進行小結評比，對達標學生發放班花榮譽卡，學生至少集齊十張榮譽卡方能填寫入隊申請書。
二、入隊
時間：11月13日
地點：多媒體教室
程序：
1、表彰優秀、進步學生
2、隊知識口頭競答
3、戴紅領巾
4、少先隊代表講話
5、輔導員講話
三、入隊后
1、指導學生愛護紅領巾
2、開展優秀少先隊員的評比活動。
大泊中心校少先隊大隊部
20xx9月
附：隊前教育中心內容：“六知四會一做到”。
六知：一知道少先隊是中國共產黨創立和領導的。黨委托共青團來直接領導少先，共青團聘請大中隊輔導員來指導幫助少先隊。隊旗上的五角星代表著共產黨的領導。少先隊員要聽黨的話。二知道紅領巾是隊員的標志。它代表紅旗的一角，是革命先烈鮮血染成，每個隊員都應該佩帶它、愛護它，并為它增添新的榮譽。同時結合紅領巾的意義，明確少先隊之所以用“先鋒”命名，就是要求隊員向先鋒學習。三知道隊禮：右手五指并緊，高舉頭上，它表示人民的利益高于一切。隊員不能自私自利，要團結友愛，熱心為他人服務，學習為人民服務。四知道隊的目的是團結教育少年兒童，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科技、愛護公共財物，立志為建設社會主義的現代化強國貢獻力量。五知道隊的作風是誠實、勇敢、活潑、團結。隊員要依照八字作風去學習生活，樹立好風氣。六知道隊員的五個“都要”做到，隊章里規定：每個隊員都要遵守紀律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，做好隊交給的工作，熱心為大家服務。凡是隊章中規定“都要”的事情，就是組織紀律。另外，只要年齡夠七周歲，愿意入隊和遵守隊章，就可以向隊組織提出申請。
四會：一會唱隊歌；二會系紅領巾；三會行隊禮；四會稱號。
系紅領巾的方法：領巾披在肩，左邊壓右邊，右邊繞一圈，右角圈中過，兩角拉拉緊。
行隊禮有五個要點：一是右手五指并攏。二是手臂應從胸前舉起，禮畢后從胸前放下。三是手掌舉過額頭上3-5cm，一拳左右高。四是小臂與手掌成自然直線。五是手掌心對著自己的左前下方。
一做到即隊員入隊要為人民做一件好事。這是隊章的規定。做好事的習慣同學們從入隊前就要培養。入隊后隊員還要經常做好事。好事可以組織起來做，更需要同學們自己找著去做。
【活動方案】相關文章：
活動方案精選公司活動方案實施方案02-11
公益活動方案招商活動方案01-31
我要安全活動方案 活動方案12-26
陽光活動活動方案10-11
登山尋寶活動方案登山尋寶活動方案07-19
感恩活動周活動方案03-16
親子遠足活動活動方案03-07
親子活動活動方案04-19
團日活動主題活動方案01-21
春節促銷活動活動方案01-18