實用的活動方案模板匯編6篇
為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
活動目標：
1、通過此活動，要幼兒知道牙齒的用途，怎樣保護它，從而體會到牙齒健康很重要。
2、發展幼兒小肌肉及手眼協調的能力，培養幼兒剪貼技能。
活動準備：1、粘有唇形的紙板，剪刀（與幼兒人數相等）。
2、長條形畫線的紙若干（背面巾有膠條）。
3、掛圖兩張，裝垃圾的小盒四個。
活動過程：
一、 教師引出課題
教師用優美簡單的語言指出“露齒的微笑”真的很美。
二、 討論牙齒
1、牙齒很重要，我們用它做什么？
（吃飯、撕咬食物、咀嚼食物、幫助發音等）
2、如果沒有牙齒會怎樣？
（食物不能咀嚼碎、你會生病、會胃痛；沒有牙齒說話會不清晰；你的臉會不美麗，會變形等）
3、怎樣保護牙齒；
注意少吃甜的東西
早晚要刷牙常涑口
換牙期不要用手亂摸牙，等等
三、 美勞活動：露齒的微笑
1、 出示我“露齒的微笑”，引起幼兒的興趣。
2、 演示剪貼的方法：
要求粘的牙齒要像你的牙齒一樣堅固，請你按住后在心里數1、2、3、
要整齊
不要放到外面會很難看
3、 幼兒開始操作，教師巡回指導
4、 取出典型作品簡單小結
自然結束
美麗整齊的
歪的、齲齒的上醫院治療
延伸活動：
我們都希望有美麗的露齒的微笑，請幼兒將自己學到的知識講給小妹妹、小弟弟們聽，將自己的作品送給小弟弟、小妹妹們看。
活動方案 篇2
活動題目：
“愛在孝心里”主題大隊活動
活動過程：
第一篇愛的回憶
一、親情故事
同學們，當我們還在媽媽肚子里的時候，愛我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶就開始為我們編制美麗的理想，他們為我們早早起好了名字。***，你知道自己名字的含義嗎？（3-4個同學介紹自己名字的意思。）
簡簡單單的名字，寄托了爸爸媽媽對我們深深的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關愛啊。王玨，我們學校四（3）班的一個同學，玨，王字旁一個玉字，意思是合在一起的玉。當王玨在將自己雕琢成完整的美玉的人生旅途中，卻發生了許多意料不到卻感人至深的故事。
（1）親情故事講述：《王玨的故事》
二、歌曲合唱：
《天下的媽媽都是一樣的》
媽媽，是一篇無字的詩，行行寫滿對子女的關愛。
媽媽，是一首無聲的歌，句句唱出對兒女的希冀。
母愛似山，卻重于山。母愛如海，卻深于海。
母愛是山，為我們撐起片片晴空，母愛是書，教我們讀懂愛的真諦。
同學們，天下的媽媽都是一樣的。感謝我們每一個好媽媽給我們無盡的愛，讓我們一起為天下所有媽媽唱一首心靈的贊歌。
（2）歌曲合唱：《天下的媽媽都是一樣的》
三、特寫故事
有了泥土，嫩芽才會長大；
有了陽光，春芽才會開花；
天下的媽媽都是一樣的，天下的父母都是一樣的，他們都把自己無私的愛奉獻給了自己的孩子。
我知道我們同學中，有的媽媽每天陪伴自己的孩子學習，幾乎放棄了自己所有的休息時間；
我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累；
很多次，我都看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準時接送我們，在風雨中等候。
同學們，你們關注過家人那一雙雙慈祥的眼睛嗎？你們撫摸過那一雙雙日漸蒼老的雙手嗎？你們仔細看過那一道道深深淺淺的皺紋嗎？那里留下了許許多多愛的故事。
讓我們一起靜靜聆聽這些難忘的特寫，動人的故事吧！
（3）特寫：“難忘的……（媽媽的臉、爺爺的背等4個）”
第二篇愛的回報
一、可愛的家
媽媽教我學說話，我學會的第一句話，就是“媽媽”爸爸教我學走路，我邁出的第一步，就是走向爸爸的懷抱
爸爸媽媽領著我們走向幸福的生活，今天有好幾對可愛家庭來到了這里，讓我們一起分享他們的幸福和快樂吧！
（4）可愛的家：3戶幸福家庭展示
二、合唱：
《讓愛住我家》
讓愛天天住你家，讓愛天天住我家不分日夜秋冬春夏，全心全意愛我們的家讓愛天天住你家，讓愛天天住我家充滿快樂擁有平安，讓愛永遠住我們的家
同學們，其實我們的家時時處處都充滿著愛，我們時時刻刻都感受著溫暖的愛。
（5）歌曲合唱：《讓愛住我家》
三、我跟你說……（葉大正、戴啟陽）
在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了許多心血，許多愛。可是，親愛的爸爸媽媽，你們知道嗎？我們長大了，我們也有自己一點點想法了，請你們聽聽來自我們這些孩子們的聲音吧。
（錄音）
（7）心靈溝通1：“爸爸、媽媽，我想對你說……”
父母是偉大的，他們不求回報，默默地付出。雖然，他們不再象我們小時侯親親我們的臉，把我們高高拋起那樣直白地表露他們的愛，而是把這種愛化為對我們學習的關心、指導和幫助，缺點的糾正和生活的關照。但是我們有時候還有些不懂事，只求家人理解我們，卻不知他們的良苦用心。聽了同學們的心里話，我們的爸爸媽媽也有話要講，聽聽他們的聲音吧。
（錄音）
（8）心靈溝通2：“孩子，我想對你說……”
第三篇愛的回答
一、互動活動：
艱難的選擇
（9）互動活動：艱難的選擇
二、歌曲合唱：
《感恩的心》
如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。拿什么來感謝你，我的父母！父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
讓我們一起滿懷感恩的心，感謝所有愛我們的人吧！
（10）歌曲合唱：《感恩的心》
三、寫心靈卡（葉大正、戴啟陽）
千歌萬曲，難以抒發我們對父母的愛戴。
千言萬語，無法表達我們對父母的感激。
感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間不要忘記說聲——“謝謝”
在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在心靈卡上。（找幾人讀）
（11）寫心靈卡、現場真情告白
四、結束語
親愛的朋友，讓我們懷著一顆感恩的心，去對待身邊的一切吧！
也許記憶中的面容會模糊，記憶中的名字會塵封，但記憶中的快樂永遠不會褪色。
讓我們帶著一顆感恩的心去回報父母吧！一生一世牢記父母的感恩！
我愛我的父母，愿普天下的孩子都能愛自己的父母！
親愛的朋友，讓我們一起深情地對自己的父母說：（齊說）“爸爸媽媽，我愛你們”！
活動方案 篇3
一、活動意義：
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學期生活的開始，舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
二、活動主題：
“養成良好習慣，安全伴我成長”
三、活動時間：
1、(準備)20xx年3月6日上午大課間(升旗手練習、通知班主任要求學生佩戴紅領巾、打掃衛生)
2、(開學第一課)20xx年3月6日上午8：00——8:40(主題：“養成良好習慣，安全伴我成長”各班黑板上要寫有主題)
3、(開學典禮)20xx年3月6日下午
四、活動地點：
教學樓前
五、參加人員：
全體師生
六、活動要求：
1.少先隊負責開學典禮的統籌安排，制定活動方案，組織活動實施。
2.教師、學生情緒飽滿、精神振奮，少先隊員佩戴紅領巾。
3.學生按班級依次入場，遵守會議紀律。班主任在會前強調本班隊伍集合能夠達到快、靜、齊，加強本班在開學典禮期間的.安全、紀律、文明禮貌等教育。要求學生精神面貌好，隊禮標準、唱國歌時聲音洪亮、豪邁而富有激情，在師生代表發言完后能給予熱烈掌聲。
七、準備工作：
1、少先隊、教導處：制定開學典禮方案，負責活動的統籌安排，準備升旗儀式相關主持詞、音響資料。
2、韓哲：3月6日訓練升旗手，檢查國旗、繩子和桿子，3月6日下午升旗手要穿好升旗服裝做好準備。
3、韓哲：3月6日下午負責到校播放音樂渲染開學氣氛，同時負責開學典禮時音樂，調整好上課鈴聲系統。
4、王新軍：新國旗的更換、負責各班場地位置的安排，并組織班級有序進出場。
5、各班班主任：加強本班學生在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等的教育。
6、李寧：照相、做好開學宣傳報道工作。
八、活動過程
活動版塊：
第一版塊：宣布活動開始
1、學生進場。
2、主持人宣布開學典禮開始。
第二版塊：升旗儀式。
第三版塊：校長致詞——新學期寄語。
第四版塊：
1、教師代表講話。
2、學生代表講話。
第五版塊：表彰上一學期的表現突出的少先隊大隊干部衛生委員：張釗鎣大隊長：張宇欣文娛委員：李振華黨儀優秀板報小組：六年級
第六板塊：六年級代表(5名)在決心書上簽字。
第七版塊：宣布開學典禮結束，各班退場。
活動方案 篇4
隨著近年我縣電子商務的日益發展，作為一種新型的交易方式，其將生產企業、流通企業、消費者和政府帶入了一個網絡經濟增長迅猛的新世界，已成為推動經濟發展、企業成長的新的模式，也掀起了大批大學生創業創新高潮。根據黨的群眾路線教育實踐活動相關要求，切實解決大學生創業實際困難，推動我縣企業生產轉型，推進農業產業優化升級，提升全縣主導產業、發展潛力產業，全面形成信息創業、科技創業濃厚氛圍，特舉辦XX縣大學生網絡創業活動月活動。
一、舉辦單位
主辦單位：縣委組織部、縣人才辦、縣人力資源和社會保障局、團縣委、大學生創業互助社。
協辦單位：縣委宣傳部、縣農辦、縣經濟和信息化局、縣科技局、縣財政局、縣農業局、縣供銷社、縣婦聯、縣工商局、縣信用聯社、郵儲銀行XX縣支行。
二、組織機構
為加強對XX縣大學生網絡創業活動月的組織領導，確保活動圓滿成功，特成立活動月組委會：
主 任：XX；
副主任：XX；
成 員：縣委宣傳部、縣農辦、縣經濟和信息化局、縣科技局、縣財政局、縣農業局、縣供銷社、縣團委、縣婦聯、縣工商局、縣信用聯社、郵儲銀行XX縣支行、大學生創業互助社等成員單位相關負責人。
組委會下設“一辦三組”：
1．辦公室
主 任：XX；
成 員：XX；
職 責：
（1）負責活動總體方案的制定；
（2）負責活動議程的安排；
（3）負責上級領導和其他嘉賓的確定；
2．綜合協調組
組 長：XX；
成 員：XX。
職 責：
（1）負責指導、檢查、督促、協調各組開展工作；
（2）負責上級領導和其他嘉賓的邀請及對外聯系溝通工作；
（3）負責定期督查所有項目進展情況。
3．新聞宣傳組
組 長：XX；
成 員：XX
職 責：
（1）負責活動月宣傳報道方案的制訂；
（2）負責抓好活動月前后的宣傳報道工作；
（3）負責活動相關材料的撰寫、編印、分發。
4．后勤保障組
組 長：XX；
成 員：XX
職 責：
（1）負責后勤保障工作方案的制訂；
（2）負責展廳的設計規劃和布置；
（3）負責其他需要提供的一切后勤保障工作。
三、活動安排
（一）活動時間：20xx年5月18至6月18日.
（二）活動內容：
1.XX縣大學生網絡創業活動月開幕暨XX縣大學生創業園（電子商務）開園儀式
地點：縣電子商務創業園內六樓
時間：5月20日
開園儀式內容：1、領導致詞；2、創業代表講話；3、宣布活動月啟動、創業園開園；4、入園項目代表簽約儀式；5、網商對接平臺與供貨商代表簽約儀式。
直接責任單位：縣人力資源和社會保障局
2.XX網商產品對接會
地點：縣電子商務創業園六樓
時間：5月20日
展會形式：展會劃分休閑用品、橡膠制品、農特產品及其他用品等4個展區，邀請本土企業提供主導產品展出，給意向從事或者已經從事電商行業的人員提供電商經營產品，完成供貨與銷售對接，促進本地產業銷售渠道拓展同時豐富本地人員就業渠道。
直接責任單位：縣人力資源和社會保障局
責任單位：縣委宣傳部、縣農辦、縣經濟和信息化局、縣農業局、縣供銷社、縣團委、縣婦聯、縣信用聯社、郵儲銀行XX縣支行。
3. XX十佳青年網商評選
地點：待定
時間：5月下旬至6月下旬
評選形式：第一階段：企業家報名及行業協會推薦，召開 第一次評審會會議，確定20名入圍網商；第二階段：網絡公示投票；第三階段：第二次評審會會議確定獲獎名單；第四階段：頒獎典禮。
直接責任單位：團縣委
責任單位：縣委宣傳部、縣農辦、縣經濟和信息化局、縣科技局、縣人力資源和社會保障局、縣農業局、縣供銷社、縣團委、縣婦聯、縣工商局、縣信用聯社、郵儲銀行XX縣支行。
4.XX縣大學生小額互助貸款簽約儀式
地點：待定
時間： 6月上旬
直接責任單位：縣人力資源和社會保障局、縣財政、郵儲銀行XX縣支行、XX縣大學生創業互助社。
5.大創網商協會成立大會
地點：待定
時間： 6月中旬
直接責任單位：縣委人才辦、縣人力資源和社會保障局
責任單位：縣委宣傳部、團縣委、縣工商局。
6、電子商務創業輔導活動
地點：待定
時間：5月下旬開始受理報名
直接責任單位：縣人力資源和社會保障局
活動方案 篇5
活動目的：
為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
活動對象：全園幼兒。
活動時間：5月1日--5月31日。
活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。
活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!
活動過程：
一、且歌且吟故事講述篇
1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家勞動實踐篇
(一)小班自己的事情自己做開展我會自己洗手、我會自己穿衣服、我會自己吃飯等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。
1、各班以勞動最光榮為主題，圍繞我會自己穿衣服、我會自己洗手、我會自己吃飯等內容設計活動方案并開展活動。
2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種勞動之星。
(二)中班我是快樂小幫手1、各班以勞動最光榮為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)4、各班每周評選出本周的值日之星。
(三)大班勞動最光榮1、開展爸爸媽媽真辛苦調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。
2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。
3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展家務勞動小能手!的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄
下來。(發記錄表)4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)5、每周一各班評選出班級家務勞動之星，實現家園共育。
三、我能行活動展示篇
我能行勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學準備。(整理書包)四、我真棒活動總結篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的勞動小能手評選，勞動小能手獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。
活動方案 篇6
為了進一步推進我校素質教育，營造校園文化氛圍，豐富學生校園文化生活，促進學生全面發展，培養學生的藝術表演力及欣賞能力，文藝匯演活動方案。根據德育處計劃安排，并經學校行政會研究，決定舉辦“20xx元旦文藝匯演”。現將本次活動方案及工作安排公布如下：
活動時間：12月29日上午9：30—11：30
活動地點：體育館
參加對象：校董會領導、學校領導、部分家長、小學部全體師生
一、 節目形式
以歌舞為主，提倡采用英語類節目，也可以器樂演奏、時裝表演、課本劇等其它類型。
二、 節目要求
以班級為單位，每班報一個節目，內容積極向上，能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定（盡量采用集體節目，少用個人節目），服裝、道具、化妝自備。
三、 評分標準
實行10分制，按以下四個方面進行評分：進出場（1分）；舞臺形象（2分）；服裝道具（2分）；藝術表現（5分）
四、 獎勵辦法
分一二年級、三四年級、五六年級三大組進行評比。每個年級組設一等獎1名；二等獎2名；三等獎2—5名，可以并列。
班級考核加分：一等獎5分；二等獎3分；三等獎1分。
主辦部門：小學德育處
舞臺總監：王粼主任
藝術指導：王雄濤老師、楊柳老師
會場布置：林梅芳老師、門麗英老師
會場組織：楊宏軍主任、謝光輝老師、王傳松老師、年級組長、班主任
前臺：楊柳老師
后臺：張玲老師、譚京滬老師
燈光、音響：王雄濤老師
攝像、攝影：羅冠老師、門麗英老師
（請各班認真準備，保證節目質量，上報節目時間：12月6—8號；彩排時間：12月26日下午4：00—6：00）
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