精選活動方案24篇
為了確保事情或工作扎實開展，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的活動方案，希望能夠幫助到大家。
活動方案 1
一、活動目的：
通過主題中隊會，開展形式多樣的尊師活動，使每一位學生深切體會到教師的光榮和辛苦，并通過言語與行動等為老師送上節日的祝福，做一個尊師愛師的好學生。
二、活動時間：
xx年xx月xx日下午
三、活動地點：
多媒體教室
四、活動準備：
1、準備好文藝節目及道具等。
2、多媒體課件。
3、錄音機一臺，有關樂曲磁帶一盒。
五、活動過程：
1、主持人宣布活動開始
2、送節日祝福
全體學生整齊響亮地向老師說聲——老師，您辛苦了！祝您節日快樂！
3、敘師生情誼
學生分別上臺講述自己與老師之間難忘的事，或說出自己最想對老師說的`話。（背景音樂：《感恩的心》）
4、向老師獻禮
�。�1）獨唱：《采一束鮮花》
（2）朗誦：《園丁頌》等
（3）游戲：學生比劃老師猜
�。�4）舞蹈：《感恩的心》
�。�5）小品
（6）大合唱：班歌《我愛我家》
5、表自我決心
每天我為老師倒杯茶；
每天我為老師捶捶背；
每天……
6、班主任致辭
7、主持人宣布活動結束
活動方案 2
父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈;憶昨日仿佛自己還是個孩子，現如今自己卻已為人父，在這個屬于您的節日里xx幼兒園的老師和孩子們誠邀您加入到我們父親節專題活動中來，咱們一起來重溫兒時的記憶、一起來與孩子學習、一起與孩子們游戲，一起來做孩子們最好的伙伴吧!
一、節日的由來
世界上的第一個父親節，1910年誕生在美國。1909年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節的時候突然產生了一個念頭：既然有母親節，為什么不能有父親節呢?多德夫人和她的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手養大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的.生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節，并建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節定為19日，
即1909年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節日，市長宣布了父親節的文告，定這天為全州紀念日。以后，其他州也開始慶祝父親節。為了使父親節規范化，各方強烈呼吁議會承認這個節日。1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會決議。這個節日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。
二、活動目標
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
三、活動時間：
20xx年6月17日——中班、小小班
20xx年6月18日——大班、小班
上午八點準時開始(場地有限，每位幼兒僅限一名家長參與，無特殊情況盡量由爸爸參與)
四、活動流程：
8:00-8:30 晨間鍛煉、早操比賽觀摩活動。
9:00-10:20 班級教學活動觀摩。
10:20-11:00 戶外活動：親子水槍大戰
1)集體大合唱《我有一個好爸爸》
2)體能熱身
3)堡壘大戰
4)野人舞
5)親子自由大戰
五、溫馨提示
1. 水槍大戰需要家長朋友為寶貝們準備水槍一把，如若家里有泳衣、潛水鏡、 太陽鏡或帽子的都可以帶來幼兒園以便于孩子們更好的開展游戲活動。
2. 活動當天請爸爸們穿上便于活動的休閑裝與涼鞋，并請參與活動的爸爸們帶一套衣物以便大戰后更換。
3.活動當天請給孩子們穿上整齊的園服、考慮到后期游戲環節建議鞋子穿涼鞋。
4.幼兒書包內請家長給孩子們準備好更換的衣物。孩子帶入園的眼鏡、帽子等物品請寫上名字、班級以免混淆。
活動方案 3
一、五月份的團日活動主題：
感恩父母、親情回贈
二、活動背景：
父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。或許，我們不曾有過浪子的經歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經了坎坷，終于肯反躬自省，才發現父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現在母親節已經過去，但父親節即將到來，在這春末夏初的季節，我們該為父母做些什么？為此，本支部響應學校號召，特開展以“感恩父母，親情回贈”為主題的團日活動。
三、活動內容
1．活動時間：5 月 26 日
2．活動地點：待定（找一空教室）
3．活動對象：全班同學
4．主辦單位：08級電子商務二支部
四 活動流程：
1、準備階段： 宣傳委員負責向全班同學宣傳我們的'活動主題、內容、形式，以及本活動策劃書初稿，并收集大家對此次活動的意見。安排任務到個人.
2、活動階段：a.所有的同學在預定的教室集中.
b.安排人員書寫活動主題在黑板上.
c.進行詩歌朗誦(無言父母愛)
d.講述自己與父母間的最感人的親情故事(按小組進行)
e.組織全體同學在準備好的卡片上寫下對父母的最真摯的祝福.
f.安排人員收集所有同學的父母的聯系地址.
g開展小游戲（穿針引線）、小組節目
h.將寫好的卡片用信封裝好;在活動結束后,由團委成員負責到郵局寄送給同學的父母
3、活動結束后，整理好活動現場；進行總結。
五、活動的預期效果
我們希望能通過這次活動達到以下幾個目的：
1、 讓我們的同學更多的更好的關心父母
2、 讓我們的同學對父母懷有更多的感恩之情
3、 借此次活動機會向父母表達我們對父母的愛
4、 希望在以后的時間里我們的同學能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝
六、活動預算
卡片費用、郵寄費用、水、針、線 共計50元
活動方案 4
為了讓我園教師學習教育教學理論，練就扎實的教育教學基本功，我園結合教育工作實際及教師隊伍狀況，堅持務實、創新、爭效的教師專業發展思路。力爭通過此次活動，提升教師的群體素質，加快教師隊伍的規范化、專業化，提高教育教學水平，經研究決定舉行幼兒教師基本功比賽。
一、比賽時間：
20xx年10月18日
二、比賽地點：
岡上中心幼兒園（北）
三、參賽對象：
35周歲以下教師
四、比賽項目：
1、設計教案：根據給定的'內容在規定時間內獨立設計好教案（第一課時）。
2、自彈自唱：現場抽簽，準備5分鐘，用鋼琴即興彈唱（范圍：小、中、大班教材上、下冊）
3、兒童舞：兒童舞作品內容健康向上，富有童趣；動作與音樂相和諧一致，情感表達和樂曲風格一致。舞蹈表演動作到位，動作協調，舞姿優美、生動、富有感染力（時間3-5分鐘）。
4、講故事：現場抽簽，準備5分鐘。
5、繪畫：統一主題，根據主題即興作畫。
6、書法：統一內容，字體不限。
五、比賽獎項：
優勝獎2名
優秀獎3名
六、注意事項：
參賽選手比賽時除帶必須的筆和表演用的道具外，不能帶通訊工具和任何參考資料，如發現作弊現象，取消其比賽資格。
活動方案 5
一、活動目標：
1、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大一歲了，體驗成長的快樂。
2、通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。
2、讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。
4、家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動準備：
1、召開家委會，布置教室環境，讓大家感受新年的氣氛。
2、音樂和制作材料。
3、新年小禮物。
三、活動時間及地點：
20xx年xx月xx日下午：2點整大（3）班教室。
四、參加活動人員：
全班幼兒及家長。
五、活動主持：
各班兩位教師。
六、活動過程：
�。ㄒ唬╅_場：
1、師生共致新年賀詞。
（音樂：喜洋洋）新年的臉紅了；新年的心兒飛了；新年拉近了我們成長的距離；新年染紅了我們快樂的生活；當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。玉兔悄然而去，祥龍一路飛來，在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來；在這里，我們代表小朋友給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了！祝大家：新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福！
2、甜甜蜜蜜送祝福：朗誦兒歌《新年到》
新年到，新年到，敲鑼打鼓真熱鬧，我們大家上臺來，拜年啦！你敲鑼呀我打鼓，來給爺爺拜個年，祝爺爺福如東海，恭喜恭喜！你敲鑼呀我打鼓，來給奶奶拜個年，祝奶奶壽比南山，恭喜恭喜！你敲鑼呀我打鼓，來給爸爸拜個年，祝爸爸工作順利！恭喜恭喜！你敲鑼呀我打鼓，來給媽媽拜個年，祝媽媽心想事成！恭喜恭喜！你敲鑼呀我打鼓，來給小朋友們拜個年，祝你們學習進步，恭喜恭喜！
�。ǘ┘t紅火火才藝秀
1、舞蹈《大中國》《不再麻煩好媽媽》
2、歌曲聯唱《龜兔賽跑》《三只猴子》
3、歌表演《小海軍》《羞答答》
4、歌曲《小螞蟻避雨》《戲說臉譜》
（三）親親密密游戲樂
1、搶椅子：邀請幼兒和家長（分成兩組）搬椅子到前面來圍成一個小圓圈，圍著椅子邊聽音樂邊順著一個方向做走步或小跑步動作，音樂停止時要立即找座位坐下，沒有找到座位的便被淘汰，直到堅持到最后一位為勝利者。
2、心心相印：邀請6位家長和6位幼兒上來，幼兒分別站在相應的圈內，家長蒙上眼睛，旋轉3圈，然后去摸自己的孩子，找對自己的孩子并且用時最少的為勝。
3、吹氣球大賽：邀請6位家長和6位幼兒上來，并提供氣球，請家長和孩子合作吹氣球，在同一時間內，哪組吹得氣球多則為勝。
備注：以上三個節目輪流進行，保證每位家長與孩子都能參與其中的一個或兩個。
4、擊鼓傳花：老師放音樂，家長和孩子傳花，音樂聲停，拿到花的'家長（或孩子）到箱里摸張紙條，并按紙條的提示做相應的游戲。）
�。ㄋ模﹫F團圓圓樂開懷
創意水果拼盤：家長自帶所需要的各種水果、牙簽、刀具、盤子及一次性塑料手套，在班內家長與孩子現場制作創意水果拼盤，講究美、味、營養、衛生。
�。ㄎ澹R唱歌曲《新年好》
親愛的家長朋友們，璜土中心幼兒園“歡歡喜喜慶元旦迎新年親子活動”就要與大家說再見了。鐘聲飄飄，開啟嶄新的一頁；歡聲陣陣，記錄歡慶的時刻。鐘聲是我的問候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，快樂是我的禮物！祝愿大家在新的一年里，幸福安康，萬事如意！孩子們我們一起唱起來，跳起來吧！
活動方案 6
一、 活動意圖
我們參加了學校組織的軍訓。在教官嚴格訓練下，全體學生較好的完成了訓練任務，五名學生獲得“優秀學員”稱號。軍訓過程中學生的體會甚多，但軍訓歸來，學生在紀律、衛生等方面未如理想。為鞏固軍訓成果，使學生能把軍訓中的好作風帶到今后的校園生活中，以集體利益為重、發揚團結合作的集體精神，處處自覺守紀以形成一個團結的集體，使積極向上的精神風貌繼續延續，本班召開這次主題班會活動。
二、 活動準備
要求學生寫好軍訓感受和感想，做好墻報等宣傳工作
對軍訓日記進行整理
布置學生閱讀德育讀本“難忘當兵的日子”
進行問卷調查，讓學生自己感受和比較自我以及集體在軍訓中和軍訓后的表現。
排練小品《緊急集合》
三、 備選資料
德育讀本《難忘當兵的日子》
軍訓日記以及學生作文《軍訓感想》
軍訓的日記和片斷
調查問卷
四、 活動過程
1、回顧當兵的日子——“團結就是力量”
通過多媒體展示軍訓活動的照片和片斷
現場采訪：在軍訓中最難忘的是什么？軍訓中自己有什么體會 ?
通過訪問舍長、優秀學員引出“無論是內務衛生還是訓練的成功都需要全體同學的團結協作、共同努力。
出現雁群飛翔的圖案，提問：雁群為什么團隊的'操作？
我們的班集體像雁群嗎？
在集體中我們能相互扶助，憑借相互的沖勁和助力向前。每一位同學就如雁群中地每只大雁，只有善于分享共同目標和富有集體感的人才會更快更輕易的到達他們想去的地方。
2 . 團結的集體需要大家的共同參與
小組報數比賽。分成兩小組報數，看哪組以響亮的聲音最快的速度完成。
只有集體中的每位成員都向著的既定的目標共同行動、共同努力，集體才能健康成長。
訪問：覺得我們這個集體缺少了些什么？覺得軍訓中我們班集體最大的改變或進步是什么？
c. 展示問卷調查的結果
小結：根據問卷調查，大部分同學覺得班集體的凝聚力增強了，同學間能相互幫助、團結一致地朝著目標共同努力。
希望大家能銘記共同努力的日子，將團結合作地精神發揚光大，在日常學習生活中為班集體建設出力。
3、守紀才能形成團結的集體
訪問：覺得軍訓中自己最成功的方面是什么？
軍體拳表演。訪問表演的學生覺得自己在軍訓后有什么變化？
小品《緊急集合》
提問：為什么會有這樣的變化呢？— 引出班中部分同學紀律性不強，拖班級后腿，影響了整個集體。
討論：如何把軍訓的良好作風保持下去？
小結：自覺守紀是我們解放軍強大戰斗力的保證，我們每位學生只有做到時時、事事自覺守紀，我們才能形成堅強的集體
4. 班主任總結，提出希望： 難以想象在一個一盤散沙、紀律松弛的班集體中能感受到集體的溫暖，使自己提高。而紀律維系著社會的正常秩序，保障我們順利完成學業，不要把守紀僅僅當成一種約束，它能使我們在一個堅強的集體中成長。
活動方案 7
一、指導思想：
《語文課程標準》指出：培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料。而在所有的閱讀材料中，經典名著永遠是最佳的選擇，因為孩子能從這些不朽的文學作品不斷豐富知識，拓展視野，陶冶情操，凈化心靈。在中國古典小說名著中，《西游記》要算是最駁雜的一部書，它糅合進了佛、道、儒三家之言，向讀者講述了一個個扣人心弦的故事、展示了無數個個性鮮明的人物。為能更好地貫徹新課標要求，著眼于學生的終身發展，九月份我班設計了讀《西游記》的一系列活動。
二、活動目標：
�。ㄒ唬┱w目標：通過讀《西游記》，擴大學生閱讀面，增強閱讀鑒賞力，能對作品進行淺顯而獨特的`分析、評價，并從中提高閱讀興趣，體會讀書之樂，受到應有的熏陶，豐富自己的精神世界。
（二）具體目標：
1、學生在充分閱讀古典名著《西游記》（原著）的基礎上，熟知故事情節，汲取中國古典文學作品豐富優美的語言營養。
2、把握《西游記》中主要人物的特點，培養學生全面、客觀地分析人物的能力。
3、正確理解和把握作品內容，能創造性地展示閱讀成果，培養學生表達能力、創新能力。
三、活動主題：
讀西游話西游展魅力
四、活動對象：
六（1）班全體學生
五、活動步驟：
�。ㄒ唬I造“洋溢西游”的人文環境。
1、召開“讀西游展魅力”活動啟動儀式。
2、營造濃郁的西游氛圍。發倡議齊動手，做好環境布置，出黑板報、墻報，設計班級讀書標語，讓班級的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充滿濃烈的'西游書香。
3、廣開書源，開發閱讀環境。學生人手一冊不同版本的《西游記》。
4、在班級中形成良好的讀書氛圍。定于每周中午12：00—12：30分為閱讀課，加強對學生讀書活動的指導。
5、開展親子共讀活動。向家長發出“大手拉小手，同讀《西游記》”倡議書，號召全體家長積極投身到“快樂讀名著”活動中。
�。ǘ╅_展“有聲有色”的匯報活動。
為了更好地展示學生閱讀成果，提升學生閱讀素養,整個展示活動分為三課時：漫話西游知識篇、漫話西游人物篇、漫話西游拓展篇。
1、漫話西游知識篇分為三個環節：西游作者我來評（學生通過多種途徑、多種方式介紹、評論作者），西游知識知多少（運用必答、搶答等形式考驗學生理解《西游記》知識情況）西游故事我來講（小組競賽，開展《西游記》故事比賽）。
2、漫話西游人物篇共有四個環節：人物競猜，知識展現（運用封號、語言、歇后語等形式，展現學生對名著中人物了解的情況。）；人物再現，能力比拼（主要通過讀句子，說故事，全面展示學生閱讀原著的情況。）；人物分析，唇槍舌戰（針對學生對人物分析中的難點進行集中展示，讓學生在充分發表自己意見的基礎上，對人物分析進行總結）；人物創編，潛能開發（讓學生做一回小演員、小編輯等，自編自演《西游記》后傳的短劇和故事）。
3、漫話西游拓展篇：通過繪制西游小報、寫西游心得體會、談讀書格言等活動，將讀《西游記》的活動推向高潮。
�。ㄈ┙ⅰ凹ぐl興趣”的評比制度。
1、建讀書手冊：每個學生都要建立一本“西游讀書手冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來，然后評比“最佳讀書手冊”。
2、設“榮譽之樹”。
�。�1）評比“書香兒童”。評價主要依據：
�、俑鶕䦟W生平時閱讀質量進行評比，主要是“課外閱讀表”中閱讀“量”的多少。
�、诜e極參加班級組織的各項讀書活動中并取得優異成績。被評選出的“書香兒童”把他的照片及個人簡介、讀書感言掛在榮譽樹，激發學生讀書的積極性。
2、評選“書香小組”。
評價主要依據：
①對每個小組閱讀《西游記》情況進行簡單的測試調查，根據小組過關率進行評定。
�、诶谩罢n外閱讀調查表”，對小組課外閱讀活動進行檢查。
3、評選“書香家庭”。
根據學生閱讀能力、寫作能力，家長和孩子互評互促“我和爸爸媽媽同讀西游記”等活動，了解家長對孩子課外閱讀的重視度及是否輔導等具體情況，并給予“親子讀書獎”。
活動方案 8
為進一步豐富我院學生的課余生活，增強學生的身體素質，培養學生團隊合作精神，增強班級凝聚力，我院學生會特舉辦廣州華商職業學院首屆乒乓球賽。具體事項如下：
一、比賽名稱：
首屆“華職杯”乒乓球賽
二、主辦單位：
團委、學生會
三、比賽時間：
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
四、比賽形式：
以班級為單位，設男單、女單、男團、女團四個項目
五、比賽對象：
職院各班級學生
六、參賽規則：
1、每班推選4名男運動員，有2名女生以上必須報名女團比賽。
2、各班若抽到有女生選手的`班級參加男團、女團比賽。若抽到沒有女生選手的班級則參加男團比賽。
3、團體賽采用三場比賽賽制，賽前先抽簽。獲勝兩場的單位為獲勝隊，每場比賽采用三局二勝制，每局比賽采用11分制。
4、比賽前20分鐘由隊長交此場比賽的項目名單，比賽期間不得改動，違者取消比賽資格。
5、乒乓球由主辦方統一供給。
6、執行國家體育總局審定的最新《乒乓球競賽規程》。
七、比賽獎項：
1、設男單、女單冠亞季軍：
2、按照團體總分先后獎勵一、二、三等獎各一名
八、所需物資：
6面錦旗、10副雙魚牌乒乓球拍、25份榮譽證書、一條橫幅、4箱礦泉水、2個手護腕、20盒乒乓球
九、注意事項：
1、比賽使用的乒乓球拍由選手自備。
2、必須服從安排，不得擅自離場或自作調換比賽人員，違者取消比賽資格。
3、本規程解釋權歸主辦單位，未盡事宜另行通知。
活動方案 9
一、活動目標
1、了解十月一日是國慶節是中國人民的節日。
2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。
二、活動重點難點：
布置活動室
三、材料與環境創設：
關于國慶的`一些圖片、彩紙、剪刀、膠水。
四、設計思路：
國慶節馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，但我發現幼兒對于國慶節的來意并不是很清楚。于是我設計了這節課讓幼兒了解國慶的'來意從而激發幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環境體會節日的愉快氣氛。
五、活動流程：
觀察圖片——教師講解——幼兒交流——幼兒操作。
六、活動過程
1、教師出示國慶的圖片，幼兒觀察圖片，說說是什么節日。
2、教師講解讓幼兒了解國慶的來意。
3、幼兒交流如何布置活動室。
4、幼兒動手操作。
活動方案 10
xx年我縣"兩基"工作順利通過了省政府的驗收，近三年來，縣委、縣政府高度重視掃盲工作，把掃盲工作放在重中之重的地位，采取得力措施，使掃盲工作取得了階段性成果。為了進一步貫徹落實省、州"兩基"迎國檢的相關會議精神，確保掃盲的各項指標達到國檢要求，現制定掃盲工作實施方案：
一、掃盲目標任務
在全縣13個鄉鎮舉辦掃盲班，完成3749人脫盲，5495鞏固提高的任務。
二、教學目標及內容
目標：
1、認識常用漢字800個左右，能讀簡單的文章，能寫簡單的條據、單據、會簡單的.計算等。
2、掌握2--3項新的實用生產技術，具有務工經商等方面的致富技能。
3、初步養成健康文明的生活方式，具有一定競爭意識和創新精神。
4、學員家庭的生活質量有比較明顯的`改善，對社區經濟的發展有一定的促進作用。
內容：
1、以掃盲教材內容為主。
2、知道家庭衛生和環境衛生常識；常見病的防止；公民權利和義務，公民道德等知識；義務教育法、婚姻法，消費者權利保護法等常識。
3、掌握糧食、油菜、蔬菜、藥材、日光節能溫室管護、蔬菜、花卉的種植技術等；雞、鴨、牛、羊、豬的快速育肥，暖棚養殖等技術；假農藥、假種子、假化肥的識別等農業生產資料常識；能進行農作物病蟲害的防止；啤特果栽培和管護知識。
根據確定的教學內容，靈活選擇教材。掃盲教材主要以省編掃盲教材《生活中的讀與寫》、《生活中的知與能》、《生活中的數與算》和縣上編印的《讀寫算》教材為主，科普資料，音像和掛圖等多種教材并用。
三、教學形式和方法
從20xx年7月22日起，每個鄉鎮根據分配的脫盲、鞏固提高任務舉辦脫盲班和鞏固提高班。掃盲教學重點以課堂教學為主，輔助現場教學、實用技術培訓等。掃盲教學要教給學員農業實用技術知識和基本常識。教學要注意緊密結合學員的生產生活實際，充分利用學員的生產生活經驗。
四、組織管理
1、鄉鎮具體負責參加掃盲學習人員的按時到位、出勤、課堂紀律、學習場所、經費籌措、教材配置、教師聘用、學習用品購置。鄉鎮在進一步調查評估學員學習需求的基礎上與農、林、牧、科技、衛生等相關部門協調，聯系農業實用技術課教師。
2、學校具體負責落實每班3名掃盲教師，教師具體完成教案的撰寫、掃盲教學、作業批閱、成績測試。
3、各鄉鎮和學區對教師的備課、上課、作業批改和輔導、考試考查等提出具體要求，建立學員學習考勤制度和教學檔案管理制度等。凡是涉及學員學習的試卷、作業、成績、運用所學的知識解決實際問題等典型事例應裝入掃盲檔案。
4、掃盲工作是鄉鎮長教育目標責任考核的一項重要指標，掃盲結束后，縣上將組織人員對掃盲工作進行考核驗收，對全面完成掃盲工作任務，并且效果明顯的鄉鎮，兌現以獎代補，對完不成任務的鄉鎮，不兌現以獎代補，并追究主要領導的責任。
五、具體措施辦法
各鄉鎮、村和學校領導要切實提高認識，進一步增強責任感，緊迫感和使命感，把掃盲作為"兩基"迎國檢的重中之重，采取得力措施，真抓實干，齊心協力，攻堅克難，強化責任，鄉上領導包村，村上領導包班，教育局派人包鄉(鎮)，學校領導包教師、教師包掃盲。
活動方案 11
一、目的及意義：
面對當前嚴峻的社會形勢和繁重的就業壓力下，本年級越來越多的同學考慮到考研深造。但不少人對考研問題存在誤區、不解、甚至是困惑，這些將會影響到同學們的日常學習和生活，甚至身心健康。為了幫助大家看清形勢，解除疑惑，端正心態，樹立信心，規劃自己的未來，學習部邀請資深教師為我院全體學生作這次考研講座。
二、活動詳情：
1、活動時間：20xx年xx月xx日下午14：10-16：10
2、活動地點：
3、主講人：
4、主辦單位：藝術設計學院團學會學習部
5、活動對象：藝術設計學院全體學生
三、活動主題：洞悉考研
具體流程如下：
1、活動前準備：
（1）會場準備，活動開始前做好會場布置，設備調試，人員安排，確保一切準備就緒。
�。�2）收集各班學生對考研存在不解的問題，分類篩選匯總，做好活動現場提問準備。
�。�3）做好考研講座的宣傳工作
�、僦谱骱帽敬慰佳兄v座的.ppt（以洞悉考研為主題）并在各班播放。
②經各班班長通知到每個同學。
③制作展板、海報擺放在藝術樓、教學1、2、3、4號樓明顯處。多種
形式宣傳本次講座，動員學生積極參加，并做好名單登記。
2、活動現場流程
（1）主持人出場，介紹特邀嘉賓，請輔導員致詞。
�。�2）應邀老師為同學們做考研講座，講座內容主要包括以下幾點。
①設計專業前景分析。
②設計考研形勢分析。
③考研具體流程講解
④考研準備（學習方向與心態調整）。
⑤考研與就業的選擇。
�。�3）現場解答環節，學生提出疑問，老師分析解答。
�。�4）主持人致感謝詞，結束講座。
3、活動結束安排
�。�1）整理會場。
（2）召開總結會議，總結整個活動的成功和不足，為下次活動總結經驗。
4、各職能部門工作安排
主席團：協調各部門的工作，確保整個活動有序順利進行。
辦公室：負責講座記錄，登記工作人員名單。
學習部：負責收集各班學生的問題分類匯總，以及整個活動的安排
監察部：負責維持活動現場的秩序。
生活部和體育部：負責活動現場的布置以及音響設備的存放
宣傳部：負責ppt制作以及宣傳本次活動
女生部和文藝部：負責禮儀小姐的安排和主持人的人員安排。
班長：落實工作到本班，動員學生積極參加，以及班委的安排。
5、經費預算：
礦泉水10元
鮮花30元
共計：40元
活動方案 12
一、指導思想
為提高幼兒藝術素養，張揚幼兒藝術個性。
二、活動目標
1、培養幼兒藝術興趣，提高幼兒繪畫能力。
2、展示幼兒園的`美術教育成果以及指導教師與幼兒的`繪畫才能。
三、參加對象
全園大、中、小班幼兒。
四、作品要求
1、內容、題材不限。
2、繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、刮蠟畫、粘貼畫等。（幼兒園提供每位幼兒繪畫所需的一切原材料）
3、紙張規格為8開紙，或4開紙，背后右下角寫明作品題目。
五、活動時間安排：
1、11月1日——11月25日，準備階段。各班教師組織和指導幼兒進行各種形式的繪畫活動。
2、11月27日 ——11月29日各年級段進行繪畫制作。大班于29日上午10點在操場進行現場繪畫，礦電臺來錄像。 3、11月30日各班上交幼兒繪畫作品。
4、12月3日由評委評出獲獎作品。
六、評獎方式
1、評委：由園長、支書、各班班主任擔任。
2、獎項設計：評出 大班獲獎16幅；中班獲獎16幅；小班獲獎18幅。（獲獎幼兒頒發獎狀一張，獎勵輔導老師每幅/10元。）
3、評比標準：富有童趣，大膽構圖，內容豐富，畫面飽滿、均衡，色彩協調、明快，形象清晰、完整，能表現出一定的意境，富有想象力和創造性。
七、幼兒作品展示
獲獎作品經過裝飾后展示在幼兒園樓梯、過道、墻壁上，讓家長們欣賞。
活動方案 13
為豐富職工的業余生活，增強職工體質，促進職工之間的溝通交流，強化團隊凝聚力、向心力及歸屬感，將組織開展職工趣味活動。
一、活動目的：
1、貫徹落實公司強身健體活動方案。
2、增加職工之間的溝通和交流，增強部門的凝聚力、向心力；愉悅心情，緩解工作壓力；增強職工體質。
二、活動時間：
五一（具體時間另行通知）
三、活動地點：
取水頭部網球場
四、活動內容：
職工趣味活動
五、參加人員范疇：
制水部全體職工（當天運行人員除外）
六、參加隊伍及注意事項：
1、所有參加職工分為湖東、南灣、加壓站、后勤維修4支代表隊。每代表隊設領隊一人，所有參賽項目選手均出自代表隊成員，領隊也可參賽；
2、比賽以快樂為宗旨，溝通交流為目的，為保證各項目完整有序地進行，要求參賽隊伍遵守比賽紀律，配合工作人員，尊重裁判裁決；
3、為保證參賽隊員安全，請參賽隊員著運動裝、運動鞋。
七、工作人員設置
1、裁判：
2、計分員，計時員：xx
3、道具擺放人員：xx
4、攝像：xx
八、趣味運動項目和規則
集體項目
1、拔河比賽
道具：拔河繩一根
人員：每支代表隊10名職工
比賽規則：
�。�1）代表隊領隊抽簽決定比賽對手，“1”與“2”一組，“3”與“4”一組；
（2）比賽場地劃定中間線及勝負線三條，間距1米，裁判哨聲為令，某隊將中心標志（紅繩）完全拔過本地區勝負線，即判該隊獲勝；
�。�3）若比賽長時間僵持（超過3分鐘），裁判可鳴笛暫停休息后，繼續比賽，直至一方勝出；
�。�4）此項目為三局兩勝，勝者進入冠亞軍決賽，負者進行三四名決賽。
要求：
（1）所有參賽者要求空手，不得戴手套；
（2）比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷。
2、齊心協力
道具：筷子 乒乓球 跳繩 籃球
人員：每支代表隊10名職工
比賽規則：
�。�1）每支代表隊10名職工分A組、B組，分別站在場地兩端的起點和終點；
（2）以裁判哨聲為令起點A組1名隊員雙手抬起一條腿，用另一條腿跳跑到終點，換終點B組1人以同樣姿勢單腿跳跑到起點；
（3）當B組人到達后，換起點A組人1人用筷子夾乒乓球端在胸前跑到達終點，將道具交于B組人1人，該人繼續用筷子夾起乒乓球跑，跑到起點A組；
�。�4）換A組1人，該人邊跳繩邊跑，跑到終點B組，將道具交于B組1人，該人依然邊跳繩邊跑，跑到起點A組；
（5）起點A組2人用背部夾住籃球，側走到終點B組，將道具交于B 組兩人，終點B組兩人依樣背部夾住籃球，側走到起點A組；
（6）起點A組5名人員排成一豎隊，后一名職工雙手搭在前一名職工的肩膀上，蹲下走到終點B組，換B組6名職工依樣蹲下走，走到場地另端，最先全部到達起點的代表隊為勝；
要求：凡道具在中途掉落，拾起道具原地繼續進行。
3、滾雪球
道具：標志物
人員：每支代表隊8名職工
比賽規則：
每隊呈縱形排在起點上，以裁判哨聲為令，各隊第一位隊員迅速向前跑去，繞過終點標志物，跑回起點，與第二位兩人手拉手再速度向前跑回終點，繞過終點標志物，返回起點，再拉第三位手變成三人手拉手向前跑，以此類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。
要求：
�。�1）返回起點的人必須手拉手繞過終點標志物才能向前跑；
�。�2）跑步中不限隊伍的排法，但是必須手拉手，不得脫手；
�。�3）全隊人員全部超過起點才算全部到達。
個人項目
1、跳繩
比賽規則：正跳，限時1分鐘，男女不限，最多者為勝。
計分方法：取前3名
2、踢毽子
比賽規則：限時1分鐘，男女不限，最多者為勝。
計分方法：取前3名
3、企鵝漫步
道具：氣球
比賽規則：參賽者需兩腿、兩手臂共夾3個氣球，呈企鵝狀在起點行走到終點，繞過標志物，折返回起點，球掉下需重新夾起，在掉球的.位置繼續，此項為淘汰賽，最先到達者為勝。
計分方法：取前3名
4、袋鼠跳
道具：口袋
比賽規則：參賽者將雙腿裝入口袋后，用袋鼠跳躍方式到終點，繞過標志物，返回起點，此項為淘汰賽，最先到達者獲勝。
計分方法：取前3名
5、摸石過河
道具：過河石
比賽規則：參賽隊員站于起點的第1、2塊河石上，手拿第3塊河石。以裁判哨聲為令，隊員依次將河石踩在腳下交替向前行進，賽程為20米，以參賽隊員的任一腳踩在越過終點線所在垂直平面的河石上為計時停止，此項為淘汰賽，最先到達者為勝。
活動方案 14
學習目標：
1、幼兒熟悉各種樹葉的名字。
2、幼兒利用樹葉組合出各種東西。
3、培養幼兒的動手操作能力及合作能力。
學習準備：
1、收集各種樹葉。
2、教師制作幾幅粘貼畫。
3、各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、16開白紙。
學習過程：
一、談話引題：
小朋友現在是什么季節?(春天)春天到了，天氣漸漸轉暖，大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來，它們像向可愛的小精靈，它們非常漂亮，現在小朋友學做樹葉寶寶，一起來跳個舞蹈《會跳舞的葉子》。
二、認識各種樹葉：
師：我的樹葉寶寶都到哪里去了呢?我來找一找，(老師掀開已經準備好的樹葉)驚奇得說：“哇，這里還藏著好多樹葉呢！讓我們來看一看都是什么樹葉。”老師一一出示幾種樹葉，讓小朋友說出它的名字，并說出他像什么?
小結：小朋友認識了這么多樹葉寶寶，我們可以用它來干什么呢?(粘貼畫)
三、出示范畫：
老師帶來了好多樹葉粘貼畫，小朋友看一下，他們像什么：小貓釣魚、小帆船，狐貍偷雞，金魚戲水，農家小院。
怎么粘貼畫呢?小朋友說，老師來粘貼。
四、示范講解：
1、老師拿一片法國梧桐葉，問小朋友說：他像什么?(像獅子的臉)，老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。
2、獅子的身體是什么形狀的呢?(橢圓形的)用一片櫻花樹葉子做身體站在合適的位置。
3、用柳樹葉添上四條腿，一條細細的尾巴。
4、用手四處圓圓的'眼睛，大大的嘴巴。
5、背景修飾：啟發幼兒自己動腦筋添畫。
老師的畫做成了，小朋友想做一幅什么樣的畫呢?個別幼兒回答。
五、幼兒動手操作：
教師將各種樹葉分組發給幼兒，幼兒進行操作活動。(放上輕音樂)教師巡回指導：
六、展示作品：
1、幼兒完成作品，教師組織幼兒進行展示，個別幼兒對作品講解，說說作品的內容，其他幼兒指出它的優點與不足。
2、教師啟發幼兒給以分類點評，對有創新的作品進行鼓勵。
3、教師對幼兒的合作情況進行評價，培養幼兒的合作意識。
活動方案 15
一、 活動主題
健康彩虹跑
二、活動目的和意義
為增添校園活動氛圍，倡導青春正能量，綠色出行，促進學生身心健康成長，展現大學生精神風貌，特組織開展綠色健康的彩色跑活動。
彩色跑活動主旨推崇全民健身運動，結合社會潮流，以“綠色· 健康·運動”的宗旨號召高校學生及社會全體通過慢跑這一具有青春、活力、健康的運動方式強健身心，以提倡全面運動將健康生活傳遞給周圍每一個人，五顏六色健康出彩的生活新方式。
三、活動簡介
“彩色跑”(Color Run)被稱為“地球上最快樂的5公里賽跑”，彩色跑活動理念發想于印度的“灑紅節”，除了繼承其快樂傳播的精髓，還為其注入了當地本土的特色，煥發著新鮮事物的力量。全程共分為五個彩色站，依次為起點-紅-黃-藍-紫-綠-終點，每一個顏色的彩色站的跑道外的工作人員會都向參與者撒播彩粉，以示祝福。更設置俏皮卡通人物、搞怪留影墻、投籃掛彩、小型音樂慶祝會等精彩環節，一路上音樂相隨，一路上驚喜不斷。繽紛色彩的快樂體驗，為每一位參與者無限精彩的未來喝彩。
四、活動對象
全校學生
五、 活動時間
20xx年xx月xx日
六、承辦單位
xxxx
七、活動流程
1、前期準備
�。�1）宣傳工作
16月xx日由xxx 進行傳單發放爭取通知到在校的所有同學。
2、通過新媒體（微博、微信）進行網絡宣傳活動，網上報名。
準備工作
16月xx日設計傳單，進行發放。
26月xx日準備活動道具，應急藥物。
36月xx日統計參加人數。
46月xx日在T恤上印贊助商圖案、xxx會徽和彩跑路線。
56月xx日組織所有參加活動的選手們進行賽前會議，說明此活動的安全性與具體事宜。
（2）活動形式
彩色跑全程共設置起點-紅-黃-綠-藍-紫-終點的路線，分為五個彩色站，每經一個顏色的彩色站，工作人員會都向參與者撒播彩粉，以示祝福。 彩色跑倡導不計時不限制規則，完全可以按照自己的節奏
步伐享受這場色彩之旅�？梢耘�，可以走，可以爬，甚至可以翻跟頭，只要你玩的盡興。
�。�3）活動人數
100人—200人
（4）活動道具
彩色貼紙，環保垃圾袋，顏料，噴槍，白T恤，水，紙巾等
�。�5）活動安排及路線
彩色跑全程分別設置出發區、彩色站、終點區，參與者從出發站領取隨身袋，裝有白色T恤、顏色粉包、彩色貼紙、環保垃圾袋等物品，分期分批按照規定路線出發，其中規定路線為：
活動中，每一個十字路口設置一個彩色站，分別為紅色、黃色、綠色、藍色及隨身袋中發放的紫色與應急藥品。當選手跑步或步行至彩色站時，由工作人員及志愿者向參與者拋撒彩色粉末，并詢問身體有沒有不適。當選手們經過交通密集地帶，由工作人員事先做準備提示參賽選手是否可以通過。（手搖紅旗）在終點區，主持人將會帶領陸續抵達終點的參賽者做游戲、發放禮品、拋撒彩色粉末等。
八、活動注意事項
�。ㄒ唬┻\動前
彩色跑現場設有熱身區，人們會跟著音樂的節奏進行熱身，做好準備動作，主辦方提示因考慮到參與者健康，因此設置該區域以免對
身體發生不必要的傷害。同時提醒參與活動人員根據自己身體狀況進行運動，對淀粉過敏或哮喘者不要參加，如有任何病史參加該活動出現任何身體不適狀況。
（二）運動時
1、關于拍攝：賽事攝像人員將在適當的距離（10-15米以外）拍攝優質的賽事照片。如果想在通過染色區的時候拍照或攝影，建議將手機/相機裹在塑料袋或防塵袋中。
2、關于撒粉：五彩粉末由可食用的天然食材磨制而成，絕對安全健康！彩粉不會附身及染色，請放心。
活動繼續秉承“彩粉節”傳統，人們只要高興，可以在遇到的任何人臉上涂抹紅，黃，綠，藍等各種顏色粉末，誰身上五顏六色最多就最受歡迎！
�。ㄈ┻\動后
粉末能夠洗掉，如同其他臟東西一樣，賽后越快清洗越容易洗干凈。建議穿著不介意染上色彩的衣服和鞋。如果想保留賽后T恤上的色彩，只需要用白醋噴霧噴在T恤上并用電熨斗熨干，就可以固定顏色了。
運動三忌
有些情況下，運動前一定要做好準備，碰上大霧、陰霾天氣，應該取消預定的`運動計劃。運動時應注意以下幾點：
一忌不做準備運動。在體育鍛煉前做些簡單的四肢運動，對安全有效的鍛煉身體有好處。因為在炎熱的夏天，人體因容易中暑，所以要盡量做好防暑的準備。
二忌大霧天氣鍛煉。霧是由無數微小的水珠組成的，這些水珠中含有大量的塵埃、病原微生物等有害物質。如在霧天進行鍛煉，由于呼吸量增加，勢必會吸進更多的有毒物質，影響氧的供給，這會引起胸悶、呼吸困難等癥狀，嚴重者會引起鼻炎、肺炎、氣管炎、結膜炎以及其他病癥。
三忌不注意保暖。運動時不可忽視保暖，否則會引起傷風感冒。天氣冷的時候，可待身體發熱后再逐漸減衣，開始鍛煉時不必立即脫掉衣服，也不要等大汗淋漓時再脫衣服，否則容易感冒。
九、活動預算
略
活動方案 16
一、活動主題：
書香彌漫融情校園，知識滿溢樂學人生
二、活動背景
讀書節活動作為學校文化主題活動之一，期間全校師生行動起來，讓濃濃書香彌漫xx校園，讓更多孩子熱愛讀書、收益于讀書。學期結束前，將讀書節閉幕式與結業典禮、迎新活動整合，展示學生讀書節中的收獲，以及為學生課余的讀書文化交流和學習搭建舞臺。學校秉著為學生創設良好的讀書氛圍，營造積極向上的學習環境，激發學生的讀書興趣，建設活力的校園文化等理念，意在將本次活動打造成為融教育、娛樂為一體的綜合性大型文化校園活動。
三、活動目標
活動的目的在于讓孩子們在展示中獲得自信，在體驗中收獲知識，在互動中學會交流，學校將把創新和實踐落實到實處，通過讀書節帶給孩子們更多、更好、更新的學習體驗。本次活動誠邀朝春中心小學的優秀學生一起參與其中，在讀書結對、圖書義賣、知識競猜、趣味游戲等項目中享受讀書的樂趣，體驗xx的文化。
四、活動內容
一、結業典禮（8：30——9：30）
二、中小學結對迎新聯誼（9：30——10：00）
三、圖書義賣（10：00——11：00）
四、文學知識有獎競猜（10：00——11：00）
五、活動開展
（一）結業典禮
地點：大禮堂
時間：20xx年xx月15日上午8：30——9：30
活動議程：
一、總結回顧：本學期校園主要活動回顧（視頻播放、學生感悟）
二、表彰先進：
a、學習類：年級前十名、進步顯著獎
�。ù┎灞硌荩弘娮忧伲�
b、德育類：年級優秀學生干部、三好積極分子、優秀志愿者、行為規范示范班
�。ù┎灞硌荩河⒄Z課本劇）
c、文體類：優秀衛生員、優秀運動員、優秀圖書管理員、優秀財產保管員
�。ù┎灞硌荩豪收b）
d、讀書節評比：讀后感、海報、優秀展示項目、書香班級
三、校領導發言
四、學生合唱表演
五、寒假生活倡議（班主任活動推薦）
�。ǘ﹫D書義賣
地點：小操場
時間：20xx年xx月15日上午10：00——11：00
一、準備工作：
�。�1）由每班學生自愿捐出一本或幾本義賣圖書，進行分類，制作類型導視。
�。�2）在每本義賣圖書封面上貼上醒目價格標簽。
�。�3）每班精選幾本圖書進行特賣。
（4）工作人員：每班1位攤主，1位財產保管員，2位叫賣宣傳人員
�。�5）制作手繪小海報貼在攤位前面。
二、注意事項：
（1）捐贈圖書要求文明、健康，八成新。
�。�2）文明交易，不強買強賣。
�。�3）每班可自行開展一些促銷活動。
�。ㄈ┪膶W知識有獎競猜
地點：葡萄架下
時間：20xx年xx月15日上午10：00——11：00
一、前期準備：
�。�1）準備兩個抽獎箱用來抽獎。
�。�2）誠邀語文組老師一起出題，60道文學知識題目。
�。�3）準備好答題紙
�。�4）相應數量獎品
�。�5）懸掛彩色燈籠和謎題。
二、比賽規則：
�。�1）參賽者當場領取答題紙，填寫好基本信息參與答題。
�。�2）60道題目可隨意競答，將答案填寫在答題紙上。
（3）參賽者將完成的答題紙直接放進抽獎箱。
（4）事后學校根據答題紙上答對數量給予不同的'獎品。
�。ㄋ模┲行W結對迎新聯誼
地點：大操場
時間：20xx年xx月15日上午9：30——10：00
由主持人組織在場學生舉行一個小型結對儀式，讓本校的學生和朝春的學生分別在抽獎箱內抽取帶有圖案的紙片，然后根據紙片上的內容找到和自己有著同樣圖案紙片的小伙伴進行結對，并為隊友帶上代表友誼和團結的小隊徽章。
活動流程：
一、致歡迎辭。
二、宣布結對名單。（贈送結對讀書筆記）
三、互留聯系方式。
四、結對參與游戲。
五、共同參與其他游園活動。
游戲環節：
儀式結束后主持人宣讀比賽規則并宣布比賽開始。
一、游戲前期準備：
�。�1）準備2個抽獎箱；制作與來校學生同樣數量的圖案紙片2份，供結對抽簽使用。
�。�2）準備成語接龍的題目若干。
�。�3）游戲使用綁繩若干。
�。�4）若干小隊徽章。
二、結對比賽游戲規則：
�。ㄒ唬┏簩W生參與環節
�。�1）游戲分為5組同時進行，每組8對選手。
�。�2）參賽者在賽前必須用繩子將兩人靠近的一條腿綁在一起。
（3）裁判發令后參賽者方可前進。
�。�4）達到賽程一半的地方后回答工作人員的成語接龍問題，答對后方可返回。
�。�5）返回到起點后將自己的成語告訴下一組隊友，下一組人員出發后到達工作人員處再將接力的成語告訴工作人員，答案正確方可返回。
�。�6）8對選手都跑完全程并將成語接力完成后方可完成比賽。
�。�7）計時人員統計時間最短的小組，評出第一名并將圖書獎勵給小組成員。
（二）其他學生參與環節
計時原則：2人一隊進行參賽，4人兩組進行pk。先過起點線者獲勝獲得小獎品。
五、人員安排：
�。�1）安排8名終點工作人員，負責成語接龍。
�。�2）5名計時人員，在前一環節統計時間。
�。�3）4名終點工作人員，在后一環節中負責起點和終點裁判并分發獎品。
活動方案 17
一、活動宗旨
為切實加強思想道德建設，促進文化藝術教育的進一步發展，讓學生在藝術情境中體驗美育、感悟智育，從而達到培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高綜合素質的目的`，并營造積極向上、格調高雅、健康文明的育人環境。通過舉辦此次活動，旨在推動普及學生藝術教育，挖掘、發現和推動我校學生中的.藝術人才及素質教育所取得的成果，全面提升學生的綜合素質。展現我校學生的藝術才華和精神風貌，為其全方位、多元化地搭建展示平臺。
二、主辦部門：
64小學藝術組
三、活動時間：
20xx年12月23日下午3：10
四、活動地點：
四樓多功能廳
五、具體安排
1、評委：王新麗、王志梅、馬文燕、孫愛輝、楊靜、 崔夢穎、穆瀟瀟、李志婷。
2、安全負責：馬玉輝
3、工作人員
�。�1）記分員：侯雪梅（配學生兩名）
�。�2）觀眾座次安排：何思梅
（3）會場紀律：馬濤及保安隊隊員
�。�4）節目候場地點：直播課堂
�。�5）節目催場及管理：陳艷梅 羅娟
（6）照相、攝像、大屏、會場音效：茍主任、呂麗華
�。�7）電腦操控：崔夢穎
�。�8）節目主持詞及主持人指導培養：秦曉霖
�。�9）節目單：穆瀟瀟
（10）會場布置：美術組及后勤
�。�11）當天下午課由教務處負責調配
�。�12）幻燈片制作楊靜
六、活動要求：
1、各班出10名觀眾，班主任做好學生文明禮貌、行為習慣教育。如：在活動期間不大聲喧嘩、不說不文明的話、不隨意走動，做一個文明小觀眾。
2、演員化妝由班主任或家長自行化妝。演員需穿演出服�；顒赢斕焖醒輪T在直播課堂后場，聽從陳艷梅老師的調度。
七、獎項設置
根據聲樂、器樂、舞蹈及書畫武術類：一等獎共5名；二等獎共10名；三等獎共15名。
活動方案 18
一、活動背景：
20xx年我們有著歡笑，有著淚水；有著辛勤，也有著收獲。如今，我們都依然懷念著當初種種不可磨滅的片段，為了銘記它，分享它，傳遞它，我們以聯歡的形式，且通過演繹快樂中的幸福，辛勤中的收獲，來迎接我們新的一年，放飛我們嶄新的夢想。祝愿大家都能在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。
二、活動主題：
龍騰小年夜，福系大聯歡
三、活動目的：
本次活動，我們把中國傳統的猜燈謎和聯歡晚會結合在一起，讓同學們在分享快樂的同時，又能緩解平常緊繃的神經；在進行燈謎競猜的同時，又能拓寬思維，學到知識，已至做到玩與學的完美結合，更加好的在明年爆發自己的能量。同時又能團結和加強服裝系二會與各班之間的友好關系，增強我們服裝系在惠州學院各系的影響力。
四、主辦單位：
服裝系二會
五、承辦單位：
文娛部、學習部
六、活動對象：
服裝系團委學生會和大一學生
七、活動時間：
20xx年12月23（待定）
八、活動地點：
少康樓
九、活動準備工作：
一、前期準備：
1.召集活動當晚所用的燈籠，最好是自身能帶光的燈籠，并且向二會收集11個燈籠（每個部門各一個，除文娛部和學習部），向大一學生召集各色各樣的燈籠(各班至少一個)
2.道具準備：
�、僦谱骱玫募艏�、對聯、燈籠、古裝男女的服裝，、假鞭炮、口哨（大聲公）、彩色小燈泡、電池、揭曉謎底所用的金蛋與錘子、承托物、彩帶、便利貼、熒光棒
②diy所需的'紙張、筆墨、剪刀、燈籠骨架、繩子
�、凼澄铮哼^年干食品
�、軘偽凰米酪蔚淖饨�
二、活動當晚前準備：
1.古裝男女化好妝
2.五個攤位必須準備到位，包括除三個攤位外，還有禮品兌現的攤位和食物區，設攤所需的材料必須分類放好
3.氣氛布置的燈籠必須掛好，彩燈小燈泡繞好，保持在熄燈的時候有一定的明亮度
4.門口的布置：大門兩邊貼有大對聯與鞭炮
5.室內布置要準備好：幕布兩邊掛有兩道卷好的謎題，用于猜燈謎；廳內四周掛有各樣的燈籠（下吊著燈謎）、對聯、剪紙；以及有祝福墻，用于黏上祝福語
十、活動經費預算：
�、僦谱骱玫募艏垺β摗艋\、古裝男女的服裝，假鞭炮、口哨（大聲公）、彩色小燈泡、電池、揭曉謎底所用的金蛋與錘子、承托物、彩帶、便利貼
②diy所需的紙張、筆墨、剪刀、燈籠骨架、繩子
③食物：過年干食品
1.燈籠：100元
2.所需的剪紙紙張、對年紙張：100
3.古裝男女服裝的租借：（待定）
4.假鞭炮：30（兩串）
5.彩色小燈泡：100
6.電池：8（4節）
7.金蛋：50（3個）
8.彩帶、繩子：
9.（3卷）
10.便利貼：
11.（3疊）
12.竹簽：50
13.食物：200
14.熒光棒：100
活動方案 19
近期國內安全事故頻發，為認真貫徹落實省、市有關安全生產的各項要求，推廣普及燃氣安全使用知識，加強我市中小學生安全教育，積極引導青少年學生攜手家長參與到安全宣傳教育活動中來，營造出人人關注安全、關愛生命的良好社會環境，結合公司實際，特制定本方案。
一、指導思想
以實踐科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的十八大精神，牢固樹立“時時講安全、事事講安全、人人講安全”的思想理念，在全市中小學中廣泛開展xx安全宣傳教育活動。通過活動的開展，影響帶動學生家庭自覺增強安全意識，預防和減少安全事故，在學校、家庭與社會之間構建一道相互溝通與傳播安全的橋梁，著力促進公司安全生產、穩步發展。
二、活動目的
本次活動以燃氣安全使用宣傳為主，在全面強化青少年學生安全意識的基礎上，把燃氣安全教育活動從學校延伸到學生家庭，實現“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區，和諧整個社會”的目的。
三、活動主題
童心共筑安全夢·喜氣羊羊過新年
四、活動組織
聯合主辦單位：燃氣有限公司、xx市教育局、xx區有關部門
協辦單位：xx市安監局、駐濟知名新聞媒體
五、活動內容
（一）安全教育方面
1、活動時間：xx年全年
2、活動形式：
通過xx市教育局安全教育平臺對全市青少年學生進行燃氣安全教育。
（二）寒假作業方面
1、活動主題：
“我為燃氣當‘信’使”有獎微信征集活動
2、活動主旨和比賽形式：
以圖畫、圖片、文的形式普及燃氣安全知識，增強家庭用氣安全意識，提高全社會對燃氣安全工作的重視程度，建立“學校引導、企業參與、家庭和諧穩定”的xx安全宣傳新格局，有效避免和減少安全事故的發生，確保燃氣使用安全。
3、參賽資格：
xx市所有在校小學生均可報名參賽
4、征集時間：
即日起至xx年5月10日
5、獲獎公布：
xx年6月1日
6、參與方式：
a.關注“山東濟華燃氣”微信平臺二維碼；
b.提交原創作品至微信平臺；
c.附上作品名+選手姓名+選手年齡+聯系電話
d.作品形式不拘一格，如設計一張燃氣安全卡、或進行家庭燃氣安全自檢的照片或日記、或制作一期安全手抄報，任選其一。
7、評選方式：
由專業老師組成的`專家評審小組，將從上傳作品中評選出若干優秀作品。獲獎的小朋友將分別獲得“安全小能手”、“安全小達人”、“安全小明星”、“安全superman”稱號。
8、評比標準：
a.制作精巧，細致美觀；
b.構思獨特，創意新穎；
c.布局合理，主題鮮明。
9、獎項設定：
a.一等獎5名， 獎品為ipad迷你一臺；(約x元）
b.二等獎10名，獎勵獲獎家庭300元氣費及200元書卡；（x元）
c.三等獎15名，獎勵獲獎家庭200元氣費；（x元）
d.優秀獎70名，獎勵獲獎家庭100元氣費；（x元）
凡上傳作品均有機會獲得超級禮品，本活動最終解釋權歸山東濟華燃氣有限公司。
六、宣傳報道
各項活動開展的同時都將通過公司網站、微博、微信、企業qq等平臺進行報道宣傳。同時，活動現場還將邀請各大媒體對活動進行采訪報道，次日在重要媒體進行半版或整版的宣傳報道。（政工傳訊部負責）
七、組織領導
為保障此次主題活動的開展，公司成立“童心共筑安全夢·喜氣羊羊過新年”活動領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
活動方案 20
一、指導思想
認真落實縣教體局宣傳工作總要求，立足學校實際，加大宣傳力度，提升宣傳質量，樹立良好學校形象，贏得社會各界理解、支持和尊重，促進學校教育事業快速、優質、和諧發展。
二、目標任務
1、做好對外宣傳。學校加強與縣、市、省等新聞宣傳媒體的溝通，力爭在省級報刊、電臺、電視臺、教育網站用稿2篇以上，市級報刊、電視臺、教育網站用稿5篇以上，旬陽縣縣級新聞媒體及教育網站用稿15篇以上。
2、做好對內宣傳，辦好校園網站和“紅領巾之聲”校園廣播，加大學校宣傳力度。
三、學校宣傳工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
四、工作要求
1、學校各類活動，誰負責誰宣傳，由負責人全面負責，將活動宣傳報道上傳各媒體網站。
2、學校辦公室負責學校層面宣傳報道。辦公室負責收集、整理、統計各處室、各年級和教研組上傳的宣傳報道資料，審核把關學校宣傳稿件并上傳以上媒體。
3、凡學校一周工作安排上的各項重要活動，辦公室都要留意收集相關資料，要及時督促各處室負責人，將活動計劃、過程記錄、圖片、總結和報道等上報辦公室，并形成宣傳稿件。各處室負責人須積極配合辦公室做好宣傳工作。
4、教務處及時做好學校宣傳稿件的統計工作，并定期通報各處室稿件發表情況。
5、不斷完善激勵機制，加強對教師宣傳工作方面的考核，充分調動教師的積極性，年終將根據級別和完成的情況實行考核，學校將根據完成的情況給予獎勵。
五、宣傳形式與內容
1、主要形式：省、市、縣級各新聞媒體、旬陽縣教體網、廣播站、宣傳櫥窗、黑板報及其他對內外宣傳與報道。
2、宣傳內容：學校黨群、少先隊及其他重大活動會議報道、教育教學科研活動及所得成果榮譽、校園文化、學校管理及特色工作活動以及出訪接訪等。
六、主要措施
1、建立健全校通訊小組。
由辦公室牽頭，其他處室負責人協助并專門指定一名通訊員，共同負責信息報送、宣傳報道工作。
2、抓好校內三大媒體宣傳。
校園網站：及時更新圖片新聞和校園動態，使學校發生的重要新聞第一時間在校園網上得到反映，及時向校外網絡推薦重要新聞。
校園廣播：宣傳教育政策法規，向學生宣傳學校的教育教學管理常規，每月確定一個校內宣傳主題，報道學校、班級和學生中的好人好事，解答學生的心理問題。
宣傳櫥窗：做好學校櫥窗布置工作，根據學校工作需要，及時進行更換。學�；顒油ㄖ�、各類標語及時上墻，使全校師生及時了解學校動態。
3、加大對校外媒體宣傳力度以省市縣級各新聞媒體、旬陽縣教體網等為宣傳平臺，及時傳遞學校新聞和教育教學文章。對學校重大活動要做到活動前有正確輿論，活動有現場記錄，活動后有后續報道。
(1)配合學校中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，廣泛報道具有推廣價值和指導意義的工作經驗，宣傳在教育改革發展中涌現出來的先進人物和典型事跡。
(2)加強學校文化建設，結合“三解三問三促進活動”、“文明校園”評選、“名 師、能手”評選、“師德標兵”評選等活動，大力宣傳精神文明、師德建設、行風建設，不斷增強全校師生員工的主人翁意識、質量意識、安全意識、法制意識、文明意識，努力探索加強思想政治工作的`新途徑。
(3)重點宣傳教育教學工作中的新思路、新舉措、新方法。
(4)加強學校常規性的宣傳，如重大節日活動、衛生安全教育、藝術節、體育活動等宣傳工作。
4、實行宣傳報道責任制度。
要堅持正面宣傳，加強輿論引導。做到統一思想、凝聚力量、振奮精神、鼓舞士氣。所有對外稿件均由處室主任和分管領導簽字并備案，否則無效。對作反面宣傳、負面報道的人和事給予追究。
七、量化考核
1、學校宣傳工作領導小組負責對宣傳工作的管理、指導和考核。
2、各處室每周上交宣傳稿件(包括文字、圖片、音像等新聞資料)不少于1篇。
3、各處室、教研組每月上交稿件不少于2篇。
4、各處室、教研組、教師個人錄用稿件數量每月公布，具體情況納入先進處室、教研組及績效考核內容中。
5、每學期將根據宣傳工作開展情況，評選出宣傳工作先進個人、宣傳工作先進處室，并對先進個人及投稿者參照縣教體局獎勵標準進行獎勵，所需經費從單位公用經費中列支。
活動方案 21
一、活動背景：
現在大學生的畢業聚會活動都是非常多的但是不是每一個活動都是有意思的，因為首先有很多活動是重復的，比如上海就有眾多的農家樂，和燒烤的地方，第一次去玩可能還很有趣，但是多次的話畢竟會煩的`。其次，活動很多，為什么要參加？ 人們的好奇心是無限的。最后，每一次活動都是凝聚人心的時間，有利與全班同學的團結。
二、 策劃目的：
使課堂更有凝聚力，更能給人家的感覺。常識新型的別墅活動
三、活動內容：
1活動時間：20xx年04月13日
2活動地點：上海城市日記別墅
3組織人員：管理1205班委
4面向群體: 管理1205班的全體全員
5活動類型：別墅派對
四、活動實施方案流程：
1前期準備：通過活動網絡與別墅派對的老板討論，舉辦班級集體聚會活動。
2班級分工：需要班長全權負責，將班級分成三組，由組織委員帶領第一組去買菜，由勞動委員帶領第二組到別墅內裝飾還有打掃，以及餐具的布置等。由團支書帶領第三組進行做菜。
�。ㄟ@是一般的分工，學生完成分數后可以自由調動。）
別墅派對的具體活動安排:
1、當天早上8點，購物團將提前出發。
2、八點半打掃組出發對現場進行布置還有打掃，對餐具進行刷洗。
3、九點做菜組出發，最好和買菜組接應，做菜。（這三個步驟也可同時進行
4、大家行的`話一起幫忙把飯菜做好，之后進行愉快的進餐。餐桌上可以進行相應的游戲，例如青蛙跳、xx車等一些練習反應游戲
5、這里具備了ktv，電影院，拳擊室，臺球桌等一些活動，同學們可以進行自由玩耍了也可以玩一些集體的活動，比如玩到老掉牙的真心話大冒險，還是挺有意思，可以增進大家的感情。
6、下午四點集合從別墅的地方回來。
7、回來后大家可以對活動進行總結，在班群里進行討論，說說這次活動的缺點，將活動所拍的xx傳到群里，大家一起分享。
活動方案 22
一、活動目的：
草感地恩，方得其郁蔥;花感雨恩，方得其艷麗;己感彼恩，方得其壯大。感恩，感恩我們身邊每一個我愛和愛我的人。
沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報。父母給予我們生命且哺育我們成長，感恩父母是做人最起碼的要求，是做人的道德底線。一個人只有愛自己父母，才能愛老師、愛同學、愛他人、愛社會。
二、活動內容：
1、每位學生寫一篇感恩父母(或相依為命的長輩)的'文章，說說父母(或相依為命的長輩)的特征和愛好，說一段成長過程最讓你難以忘懷的故事，或是最深刻最刺痛淚點的事情;
2、給父母制作一張感恩賀卡。寫一句溫馨的祝福，獻上一個真情的擁抱;
3、為父母真誠服務一天。替母親梳一次頭，洗一次腳，給父親捶一次背，揉一次肩，為家庭做一次飯，整理一次家庭成員的衣物用品;
4、與父母做一次敞開心扉的心靈溝通。談談自己的愿望和困惑，也聽聽父母對自己的殷切期望和真切關懷。
(感恩父母的文章要求：圖文并茂)(每個感人時刻，請讓家人共同參與，幫忙用手機或相機拍攝下來，會是文字最好的注腳。)
三、活動領導小組成員及分工：
組長：王建(全面負責)
成員及職責范圍如下：
1、負責將通知下發到各學院、各班級并積極宣傳，爭取讓每位同學都參加;
2、開學之初，將文字、圖片等匯總收集上來并予以初步提練、分類后，上交學生會秘書處。
3、推薦本組優秀的文字及圖片。
負責提供該項活動啟動階段的材料起草、發布及網站貼吧宣傳等工作。
活動過程中，相關的策劃、宣傳及鼓動工作，由牽頭，學生會、團委55名班子成員共同參與，共同完成。
四、活動流程：
1、各部長負責好本部門的宣傳以及活動的介紹，要求團委、學生會55名委員必須完成。
2、此次活動擴大到各個學院的每個同學身上，讓更多的同學參與進來，讓感恩走得更廣，更遠，更感人。
3、開學時，以word文檔及jpg圖片的格式，由活動領導小組相關負責人統一匯總、提練、分類后，交學生會秘書處。文章落款及文件名："學院+年級+姓名"。
4、開學之后，將舉辦"感恩之星"評選活動;
5、出色的文字和圖片，將在xx大學網站，以"感恩·四個一"專題推出。優秀作品將向海淀區教工委網及相關雜志和報紙推薦。
6、本項活動組織及參與程度，將會成為xx大學20xx年3月份評選"海淀區優秀學生干部"、"海淀區優秀團員"參考依據之一。
這是校團學委員會換屆選舉以來第一項大型活動，也是特別有教育意義的活動。希望團委、學生會高度重視，督促各學院按時完成。望大家積極參與、號召及鼓動，把感恩傳遞。在這個日漸寒冷的季節，收獲滿滿的愛、溫暖和感動！
活動方案 23
為進一步加強臨床護理工作，提高護理服務水平，加強護士的專業技能訓練和綜合素質培養，推動“優質護理服務示范工程”活動方案，夯實基礎護理，進一步規范臨床護理技術操作，發掘護理隊伍中的優秀人才，激發全體護理人員鉆研業務、苦練技能的熱情，全面提升護理隊伍的整體素質和護理服務水平，為患者提供安全優質的護理服務，曾都醫院工會和護理部制定本實施方案。
一、指導思想
結合市衛生計生委開展醫療機構護理崗位基本技能和比武活動的工作要求，以為病人提供滿意服務為中心，以強化“三基三嚴”訓練和落實優質護理服務為重點，全面提升護理隊伍的整體素質和護理服務水平，為患者提供安全優質的`護理服務。
二、活動目標
通過開展護理專業技能訓練和競賽活動，引導全院護理人員重視護理基礎知識、基本技能和護士的專業服務能力，達到發掘優秀人才，提升技能水平，改善護理服務、提高醫療質量和保障醫療安全的.目的，更好地實現“患者滿意、社會滿意、政府滿意”的工作目標。
三、參與范圍
全院各臨床科室以科室為單位參加比賽。參賽科室：手術室、外一科、外二科、ICU、婦產科、五官科、兒科、內一科、內二科、內三科、內五科、急診科、精神科男病區、精神科女病區、臨床心理科、供應室、血透室、分外科、分內科、糖尿病科。人員較少科室口腔科、門診、放射科、支助中心為一組參加比賽；分婦產科、分手術室、分急診科為一組參加比賽。
四、具體措施
�。ㄒ唬┙M織領導
為確保“護理崗位基本技能訓練和比武活動“的順利進行，成立領導小組負責此項活動的具體工作。為體現比賽公正，特聘請醫院紀檢、黨辦全程督導比賽。
組長：
副組長：
成員：
�。ǘ﹨①愡x手規定
每支參賽隊伍由四名選手組成，科室自行選拔3名選手（護士、護師、主管護師各一名），另外一名選手由護理部在比賽前抽簽決定（該名選手層級不限）。
（三）競賽內容
內容：
1、心肺復蘇基本生命技術（CPR）
2、氧氣筒鼻導管給氧法
3、經鼻/口腔吸痰法
4、鼻飼技術
�。ㄋ模└傎悤r間
1、訓練階段
各科室根據工作要求，結合臨床實際工作組織開展全員培訓、訓練和競賽活動，在全員參與基礎上，推薦優秀選手參加競賽。
2、競賽階段
各科室推薦的優秀選手參加全院競賽。
�。ㄎ澹└傎愋问�
1、比賽分為兩組：
�、貱PR組；
②CPR+基礎技能組
2、CPR組有三個代表隊：口腔科、門診、放射科、支助中心代表隊；分手術室、分急診科代表隊；供應室代表隊。此隊選手只考CPR。
3、CPR+基礎技能組：科室自行選拔的3名選手均要考CPR，另三項操作抽簽決定考其中一項；由護理部在比賽前抽簽決定的選手只考CPR。
4、護理部及其他相關人員擔任評委。
�。┆勴椩O置
現場比賽成績評出“CPR+基礎技能組團體一、二、三等獎”，“CPR+基礎技能組個人一、二、三等獎”，“最佳進步獎”以及“最佳愛心獎”、“最佳形象獎”、“最佳溝通獎”。
五、工作要求
�。ㄒ唬└骺剖乙浞终J識此次活動的重要意義，制定可行性實施方案，積極開展崗位練兵，組織全員參與。
�。ǘ└鲄①惪剖易o士長牽頭，負責此次活動的組織、實施，確保競賽活動順利進行。
�。ㄈ┱埜鲄①惪剖矣�3月25日前，將推薦的3名選手報送護理部。
活動方案 24
一、活動宗旨：
為了豐富我們攀丹小學校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛；展現校園文化風采，培養團結合作精神，不斷提升學生的`綜合素質。特舉辦這次歌詠比賽。
二、活動主題：
唱響校園主旋律，構建和諧校園文化。
三、比賽形式：
本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。周四進行抽簽，按抽到的號碼決定班級參演序號，進行比賽。
四、活動時間：
1、20xx年4月27日周六下午
2、抽簽時間：4月25日下午。
3、算分：陳卉照相：童真真成績總匯：周安佳
五、比賽地點：
學校操場。
六、比賽要求：
1、人數要求：此次合唱比賽要求全體學生參與。
2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，由班主任定參演曲目，曲目選自吳小花老師所教的革命歌。
3、學生精神飽滿、富有朝氣、演出服裝要整齊、統一、配戴紅領巾。
七、評比標準：
1、符合比賽的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿、表現力強，富有朝氣。（20分）
2、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音和諧統一。（20分）
3、歌曲處理得當，藝術表現力強，表現形式有創新。（20分）
4、服裝整齊大方，體現師生風采，精神風貌好。（20分）
5、隊員排列整齊，班級管理水平及紀律表現較好。（20分）
八、評獎辦法：
本次合唱比賽以班級為單位，設獎設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
九、評獎主持：
由學校選出兩名學生主持人，進行主持節目。
十、評委：
Peter校長，竺校長，吳校長，秦老師，吳小花老師。
十一、注意事項：
1、各班要做好比賽前準備。
2、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。
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