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中班教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2022-10-25 12:00:51 活動(dòng)方案 我要投稿

中班教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案模板

  為確保事情或工作順利開展,我們需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編為大家整理的中班教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案模板

中班教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案模板1

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月26日

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  敬老愛老從我做起

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來歷,以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛心。

  3、通過社區(qū)活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  制作好的紙工作品

  五、活動(dòng)過程:

  活動(dòng)(一)——重陽(yáng)節(jié)的來歷

  1、解重陽(yáng)節(jié)的來歷。

  2、參觀小班幼兒制作圓子

  3、表感言:我可以為爺爺奶奶做什么事?我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話。

  活動(dòng)(二)——社區(qū)活動(dòng)“敬老愛老從我做起”

  1、活動(dòng)前:

  (1)提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全,不四散亂跑。

  (2)注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對(duì)人和氣。

  (3)討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務(wù),送紙工作品

  2、活動(dòng)中:

  (1)按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座,開展熱心服務(wù)活動(dòng)。

  (2)大膽地與周圍的老人打招呼,并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。

  (3)為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

  3、活動(dòng)后:

  (1)鼓勵(lì)孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

  (2)交流:對(duì)今天的活動(dòng)的感受?

  (3)討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

中班教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案模板2

  目標(biāo):

  1、通過為小老鼠找家,感受幫助別人的樂趣。

  2、能仔細(xì)觀察,根據(jù)畫面進(jìn)行初步的判斷、想象、并樂意表達(dá)。

  3、能快樂的為小老鼠繪畫漂亮的房子,并進(jìn)行裝飾。

  準(zhǔn)備:

  1、圖片4幅。

  2、小老鼠圖片一張(正面為不開心的表情,反面為開心的表情)

  過程:

  1、導(dǎo)入活動(dòng),教師出示表情不開心的小老鼠,啟發(fā)幼兒圍繞“小老鼠為什么不

  開心”積極思考,大膽表述。

  幼兒:生病了。沒東西吃了。沒人陪他玩。

  2、傾聽小老鼠不開心的原因:大風(fēng)把它的房子吹走了。啟發(fā)幼兒為

  小老鼠找房子

  3、出示1——4號(hào)房子,幼兒自由選房子,并觀察討論,闡述理由。

  這里有幾間房子?你覺得小老鼠適合住嗎,為什么?

  (1)1號(hào)房子沒有屋頂,遇到刮風(fēng)下雨就不能住了,所以不適合小老鼠住。

  (2)2號(hào)房子沒有門窗,小老鼠不能進(jìn)入房子里,所以不適合小老鼠住。

  (3)3號(hào)房子傾斜有裂縫,好像要塌了,很危險(xiǎn),也不適合。

  (4)4號(hào)房子有貓,貓會(huì)抓老鼠,所以也不適合。

  4、幼兒進(jìn)一步圍繞問題深入觀察討論。

  原來這幾幢房子都不適合小老鼠住,那你覺得小老鼠應(yīng)該住怎么樣的房子。

  幼兒討論:有屋頂,有門窗,沒有裂縫和小貓的房子。

  5、小老鼠再想請(qǐng)你們幫幫忙,它想請(qǐng)你們幫它打扮自己的家,因?yàn)樗矚g小花小草,那樣他每天都可以澆花了。它能高高興興地搬進(jìn)新房,你們?cè)敢鈫幔?/p>

中班教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案模板3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道海洋中魚的種類繁多,了解魚類的基本特征,知道魚是生活在水里的。

  2、喜歡魚,并且了解魚的一些不同的本領(lǐng),同時(shí)能夠用不同的線條表示魚的一些本領(lǐng)特征。

  3、幼兒喜歡本次活動(dòng),積極參與情景游戲中。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:各種魚的圖片,活魚,記錄表等。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  知道海洋中各種形態(tài),大小,顏色的魚。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  了解魚的基本知識(shí),并用記錄表表示。

  活動(dòng)過程:

  一、謎語(yǔ)導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

  1、師:小朋友,老師出個(gè)謎語(yǔ)讓你們猜猜"身子黑不溜秋,喜歡水里游游,最愛口吐泡泡?誰(shuí)猜出來了?(鼓勵(lì)幼兒大膽想象)小朋友真棒,這么快就猜準(zhǔn)了,這個(gè)小動(dòng)物就是魚喔!你們有沒有見過真正的魚呢?誰(shuí)來說說?(幼兒自由說說自己見過的魚)小朋友真是好聰明呀,知道這么多魚呀。現(xiàn)在呀,有一條調(diào)皮的魚也被你們吸引過來了,我們一起來看看吧。

  2、(出示真正的魚)我們一起和這條魚打個(gè)招呼吧!看,魚兒再水里面干什么呀?(小魚在水里面游來游去。提醒幼兒把話說完整)那我們也學(xué)小魚游游吧!(音樂起,師幼一起做運(yùn)動(dòng),學(xué)小魚游)小朋友,我們快找個(gè)地方坐下來吧,你看,老師這兒還有許多魚呢。我們來看看他們和這條魚有什么不一樣?

  3、出示PPT1、哎呀,好多漂亮的魚呀!我們來看看這些魚哪里不一樣喔!(幼兒自由講述,老師適當(dāng)補(bǔ)充,注意培養(yǎng)幼兒觀察能力。)小結(jié):大海里的魚真多啊,每一種魚都長(zhǎng)得不一樣喔,有的大,有的小,有的扁扁,有的是三角形的,有的有好多翅膀,真是有趣極了!

  二、說說神奇的魚。

  1、其實(shí)美麗的大海里還生活著更神奇的魚呢!瞧,(出示PPT2)這是什么樣的魚?(這是條黑白相間的魚)咦,這是什么?它像在干什么呢?(引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察)這條魚最大的本領(lǐng)就是能從嘴里吐出泡泡射擊水面上的蟲子作為食物,所以這條魚游了這樣一個(gè)名字,叫"射水魚"。小朋友,射水魚的本領(lǐng)是什么呀?(幼兒講述)那,你們想不想玩射水魚射水的游戲呢?(想,我來做射水你,請(qǐng)個(gè)小朋友做小蟲子,射水魚的水射到你,你就要跌倒了喔。)師幼玩游戲。

  2、出示PPT3,咦,這是什么?它有好多什么呀?它長(zhǎng)得像什么?(像)這條魚的名字叫"烏賊",烏賊遇到敵人時(shí)它們會(huì)從身體里噴出一股墨汁,把周圍的海水染得黑黑的,然后逃走。小朋友,烏賊聰明吧。嗯,我們小朋友遇到危險(xiǎn)時(shí),也要學(xué)習(xí)烏賊喔,想辦法幫助自己。

  3、出示PPT

  4、呀,這條魚長(zhǎng)得和他們有什么不一樣呀?它的嘴巴是什么形狀啊,像什么?尾巴呢?這條魚的身體是光滑的,尖尖的嘴巴,頭和身體連在一起,看上去像飛機(jī),像......最神奇的是它的名字,叫"電鰩"。咦,它的名字中個(gè)什么字啊?有什么意思呢?對(duì)了,它的身體能發(fā)電,小動(dòng)物碰到它就被電暈了。電鰩厲害吧!哪個(gè)小朋友想做電鰩電人呢?被電到的小朋友不但要表演出被電的感覺還要變成木頭人不能動(dòng)喔,想個(gè)被電倒的造型呀。(表演)

  總結(jié):大海里的魚真是神奇呀,每一種魚都有自己的獨(dú)特本領(lǐng),有的會(huì)射水,有的會(huì)噴出黑黑的水,也有的會(huì)發(fā)電電人,真是好神秘啊!那現(xiàn)在哪個(gè)小朋友可以用線條和圖形來表示這些魚的本領(lǐng)呢?老師這兒有個(gè)表格,表格的左邊是各種魚,表格的右邊是空空的,想請(qǐng)小朋友用圖形來表示他們的本領(lǐng)。射水魚的本領(lǐng)是什么?能用什么線條寶寶來表示呢?烏賊的本領(lǐng)是什么?我們?cè)趺礃觼肀硎荆侩婗幱须姡脗(gè)什么圖形來表示。請(qǐng)小朋友拿到表格的時(shí)候選擇你覺得合適的線條或圖形來畫出來,最好把你的做得說給老師聽聽喔!(幼兒做表格,老師巡回觀察并指導(dǎo))

  三、展示幼兒表格,鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

  活動(dòng)延伸:

  魚的的用處和保護(hù)魚的生活環(huán)境魚兒真可愛,本領(lǐng)大。不過,魚在海洋里也是很弱小的,隨時(shí)會(huì)面對(duì)各種危險(xiǎn),比如更危險(xiǎn)的動(dòng)物的侵襲,還有的是人們的無意傷害,比如有人把臟東西倒進(jìn)水里面使小魚生病,有人浪費(fèi)水資源,讓許多小河干旱小魚沒有溫馨的家等。希望我們小朋友不能隨便往水里倒各種臟東西喔,讓魚和人們都生活在干凈優(yōu)美的家喔!

中班教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案模板4

  一、活動(dòng)目的:

  1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。

  2、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀,增進(jìn)親子感情。

  二、活動(dòng)對(duì)象:

  全體大班幼兒及其媽媽。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  3月8日下午3:00

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  各大班教室

  五、活動(dòng)形式:

  以“親子游戲”、“表演節(jié)目”、“送賀卡”的.活動(dòng),表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。

  六、活動(dòng)安排:

  1、材料準(zhǔn)備:

  ㈠、音樂《天下的媽媽都是一樣的》、《游子吟》、〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉、《媽媽我愛你》。

  ㈡、通知媽媽參加活動(dòng)。㈢、橘子、椅子、字卡、幼兒自己制作的賀卡。

  2、活動(dòng)流程:

  ㈠、播放音樂《天下的媽媽都是一樣的》,邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>

  ㈡、教師引導(dǎo)幼兒說說今天又什么特別的地方,是什么特別的節(jié)日。

  ㈢、請(qǐng)個(gè)別幼兒為媽媽表演節(jié)目(形式多樣)。

  注:教師可根據(jù)孩子的表演適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行講話。

  ㈣、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛。老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了。”

  ㈤、幼兒與媽媽一起游戲。

  ①、媽媽游戲——搶椅子

  ②、親子游戲:媽媽看字卡做相應(yīng)的動(dòng)作,可以用語(yǔ)言來表達(dá),但不能出現(xiàn)字卡中的字,幼兒來猜是什么。

  ③、感情聯(lián)絡(luò)站:播放音樂《游子吟》,幼兒為媽媽剝橘子,喂橘子。

  ㈥、集體表演《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》。

  ㈦、請(qǐng)幼兒對(duì)媽媽說說悄悄話。當(dāng)幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好”幼兒齊:“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

  ㈧、播放音樂《媽媽我愛你》送賀卡,幼兒在送賀卡中,體會(huì)和表達(dá)愛媽媽的情感。

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  一、有關(guān)背景

  (一)主題來源:

  農(nóng)歷九月初九,是我國(guó)一年一度的重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習(xí)俗,也被立為“老年人的節(jié)日”。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來開展,能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。使幼兒在活動(dòng)中受到啟發(fā),在體驗(yàn)祖孫同樂的過程中學(xué)會(huì)關(guān)愛老人、獻(xiàn)出愛心、珍惜生命,同時(shí)也希望孩子們能從老人們身上學(xué)到能受益終身的啟示,在愛的感悟下,感受人間真情。為此,我們結(jié)合一年一度的重陽(yáng)節(jié),開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

  (二)主題目標(biāo):

  1、知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、樂意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀。

  3、了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

  (三)活動(dòng)實(shí)施時(shí)間:

  (四)實(shí)施班級(jí):中班段

  二、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

  (一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、更新區(qū)角內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)與重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)。

  2、增加有關(guān)重陽(yáng)節(jié)氣氛的環(huán)境布置。

  3、創(chuàng)設(shè)主題為《九九重陽(yáng)敬老情》的主題墻。

  (二)家長(zhǎng)工作

  1、和孩子一起收集有關(guān)重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。

  2、和孩子一起完成調(diào)查交流表格。

  3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道。

  4、陪同孩子一起參加幼兒園的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。

  (三)活動(dòng)涉及領(lǐng)域

  社會(huì):《重陽(yáng)節(jié)的由來》(執(zhí)筆:孫嬋瓊)

  語(yǔ)言:兒歌《重陽(yáng)節(jié)》(執(zhí)筆:陳雷)

  科學(xué):《菊花開》(執(zhí)筆:周薇薇)

  藝術(shù):手工《五彩繽紛的菊花》(執(zhí)筆:潘莉)

  健康:親子出游登高活動(dòng)(執(zhí)筆:黃毛毛)

  (四)具體活動(dòng)安排

  1、10月x日社會(huì)《重陽(yáng)節(jié)的由來》

  2、10月x日語(yǔ)言《重陽(yáng)節(jié)》

  3、10月x日科學(xué)《菊花開》

  4、10月x日中班段活動(dòng):藝術(shù)《五彩繽紛的菊花》

  5、10月x日親子出游登高活動(dòng)

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