實(shí)用的活動(dòng)方案模板錦集7篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
一、 指導(dǎo)思想：
以“辦好教育為人民”為宗旨，以保教工作為中心，以教育教學(xué)研究，創(chuàng)示范幼兒園和學(xué)前教育達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為抓手，堅(jiān)持以人為本，依法治教，不斷提高本地學(xué)前教育的整體水平。
二、 日常工作：
1、入園前做好家訪宣傳工作，讓廣大農(nóng)戶(hù)、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到幼兒教育，行為習(xí)慣培養(yǎng)的重要性。
2、及時(shí)增添、修補(bǔ)課桌椅等日常用具和教具。
3、注重早晚幼兒的安全接送，要求家長(zhǎng)按時(shí)接送幼兒。
4、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，做好“0---6歲兒童家長(zhǎng)和看護(hù)人”的培訓(xùn)工作。
5、規(guī)范管理：入園幼兒做好接種預(yù)防登記、幼兒體檢表、事故記錄表等裝訂成冊(cè)以用備案，并做好幼兒學(xué)籍管理卡的登記造冊(cè)工作。
6、根據(jù)上級(jí)精神，做好幼兒園的年檢工作，進(jìn)行合理調(diào)整，積極整改或撤并不規(guī)范幼兒園。
三、 教學(xué)、安全工作：
1、規(guī)范教材。幼兒園一律使用統(tǒng)一的指定教材。
2、課堂教學(xué)上一律要改變“小學(xué)化”傾向的教學(xué)模式，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，并對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)護(hù)公物的教育。培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、勇敢等優(yōu)良品德；逐步培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、認(rèn)知興趣。
3、要求幼兒園園長(zhǎng)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，努力提高保教質(zhì)量，積極推進(jìn)教師的學(xué)歷進(jìn)修和培訓(xùn)，用發(fā)展的眼光辦事，對(duì)黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé)。
4、安全警鐘長(zhǎng)鳴。做好幼兒園區(qū)的校舍安全和衛(wèi)生，切實(shí)做好幼兒在園的安全和早晚路上的安全，以及做好飲用水、食品的衛(wèi)生和安全。
這個(gè)學(xué)期是大班的最后一個(gè)學(xué)期，孩子讀完這個(gè)學(xué)期馬上就要進(jìn)入小學(xué)了，幼小銜接工作顯得尤為重要，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我先將大班幼小銜接工作作如下總結(jié)。
一、日常活動(dòng)中進(jìn)行幼小銜接的一些習(xí)慣的培養(yǎng)，讓孩子輕松養(yǎng)成好習(xí)慣1、為了讓孩子更好地進(jìn)行小學(xué)，更順利地適應(yīng)小學(xué)生活，我們重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，我們認(rèn)為現(xiàn)在大部分幼兒能夠較認(rèn)真地完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法，班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。
2、同時(shí)讓孩子嚴(yán)格遵守幼兒園的作息時(shí)間制度，努力做到不遲到。慢慢地班上也很少的孩子遲到了。基本上所有的幼兒都能夠更嚴(yán)格地遵守作息時(shí)間制度。
二、通過(guò)一些教育教學(xué)活動(dòng)做好幼小銜接工作
1、本學(xué)期，我班結(jié)合大班的年齡特點(diǎn)，把工作的重點(diǎn)放在了“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作上面。在實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中，根據(jù)班級(jí)幼兒的'實(shí)際發(fā)展水平，有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動(dòng)區(qū)域以及幼兒家庭教育當(dāng)中。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，每一位幼兒在原有基礎(chǔ)上都獲得了不同程度的提高。
2、在日常教學(xué)中，本學(xué)期我們進(jìn)行了離園倒計(jì)時(shí)主題，并在這個(gè)主題活動(dòng)中開(kāi)展了一系列的關(guān)于幼小銜接的課程，如集體教學(xué)活動(dòng)“慌慌張張的莎莎”幫助幼兒意識(shí)到要有良好的行為習(xí)慣，在上學(xué)前做好準(zhǔn)備。如區(qū)域活動(dòng)“我上小學(xué)了”，讓孩子進(jìn)行角色游戲，學(xué)系紅領(lǐng)巾，模擬小學(xué)課堂，學(xué)習(xí)整理書(shū)包，在這樣的過(guò)程中孩子們正在地像一位小學(xué)生一樣去做各項(xiàng)活動(dòng)了。如實(shí)踐活動(dòng)“特別的參觀“，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，去看看小學(xué)與幼兒園有什么不同，并看看小學(xué)的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，然后進(jìn)行談話(huà)，教師根據(jù)孩子的回答一一給予相應(yīng)的解答，讓孩子排除心中的疑慮。
從活動(dòng)效果來(lái)看，孩子們都對(duì)小學(xué)充滿(mǎn)了向往，都能以輕松、向往的心情進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
三、重視家園共育
1、鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作，在家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行了關(guān)于幼小銜接的專(zhuān)題。首先從幼兒教師的角度出發(fā)去說(shuō)一些該做的事情，然后請(qǐng)兩位小學(xué)教師結(jié)合她們的工作實(shí)際作了介紹。最后一起觀看了幼教專(zhuān)家“錢(qián)志亮”關(guān)于幼小銜接的專(zhuān)題。讓家長(zhǎng)全面的了解關(guān)于幼小銜接，作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣配合幼兒園，做些什么事情。
很多家長(zhǎng)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)上的介紹，具體了解了孩子馬上要讀小學(xué)，自己要做的事情，其中錢(qián)志亮教授的一些具體建議做法也很受歡迎，孩子們用下來(lái)也非常滿(mǎn)意。
2、每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能夠積極參與，主動(dòng)通過(guò)各種渠道為主題的開(kāi)展提供各種有價(jià)值資料，有了家長(zhǎng)的參與，我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。
3、及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達(dá)成教育的一致性。
教師能及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子所存在的問(wèn)題，這樣家長(zhǎng)也能在家有針對(duì)性的進(jìn)行引導(dǎo)，所以孩子們的缺點(diǎn)也得到了及時(shí)的糾正。
4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與園里的各項(xiàng)活動(dòng)，家長(zhǎng)們都能夠積極參加，家長(zhǎng)與教師間建構(gòu)起了平等、信任、友誼的橋梁。
以上就是我對(duì)于大班幼小銜接工作的總結(jié)，希望能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以后做的更好。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)內(nèi)容：
拉個(gè)圓圈走走
活動(dòng)目的：
1、喜歡參與音樂(lè)游戲，體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣。
2、會(huì)聽(tīng)信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
歌曲錄音
活動(dòng)過(guò)程：
1、直接引入，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2、教師清唱歌曲，要求幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)：你聽(tīng)到什么呢？
3、師生共同熟悉音樂(lè)，學(xué)習(xí)按音樂(lè)有節(jié)奏地走。
4、教師講述游戲玩法，并請(qǐng)幾位能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行了示范。
5、幼兒進(jìn)行游戲，指導(dǎo)幼兒聽(tīng)信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作。
6、復(fù)習(xí)歌表演《小手拍拍》。
活動(dòng)反思：
《拉個(gè)圓圈走走》是一首簡(jiǎn)單明了的曲子，將其設(shè)計(jì)成游戲，意在通過(guò)隨音樂(lè)游戲加強(qiáng)寶寶反應(yīng)能力。然而在游戲過(guò)程中，寶寶很快地就掌握了這個(gè)游戲，走一走蹲一蹲很快就不引起孩子們的興趣，當(dāng)游戲出現(xiàn)瓶頸，我及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，將本樂(lè)曲尾聲調(diào)整為看誰(shuí)最先說(shuō)你好，打哈欠，一下子寶寶被這些有趣好玩的動(dòng)作，改變?cè)械膽猩顟B(tài)，又積極地參與音樂(lè)游戲中，如此游戲我在戶(hù)外活動(dòng)中又重復(fù)幾次，然而每次的樂(lè)曲尾聲都進(jìn)行有趣的調(diào)整，但孩子總是樂(lè)此不疲，快樂(lè)其中。從本游戲幼兒的表現(xiàn)，我進(jìn)行反思：
1、音樂(lè)是輔助工具，應(yīng)當(dāng)讓孩子充分感受游戲的樂(lè)趣。
2、教師要能進(jìn)行及時(shí)性調(diào)整，而不應(yīng)該一成不變地遵守原有的教學(xué)模式。
3、調(diào)整的方向應(yīng)以幼兒的興趣為主，真正做到樂(lè)中學(xué)、玩中學(xué)。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
圍繞中華人民共和國(guó)成立60周年、建隊(duì)60周年這一契機(jī)，學(xué)校大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校特色、課題研究、教師節(jié)等活動(dòng)，創(chuàng)新開(kāi)展以三愛(ài)（愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義）為主題的系列教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月——10月
三、活動(dòng)具體安排：
（一）“國(guó)旗在我心中”系列主題教育活動(dòng)
1、“愛(ài)國(guó)十知道”征集活動(dòng)
組織隊(duì)員討論新時(shí)期少年兒童應(yīng)該了解知道的祖國(guó)的一些基本常識(shí)。匯編成10條上交，紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)辟“愛(ài)國(guó)、愛(ài)隊(duì)十知道”專(zhuān)欄擇優(yōu)播送。
2、“小眼睛搜索新中國(guó)大變化”剪報(bào)活動(dòng)
組織隊(duì)員利用課余時(shí)間閱讀報(bào)刊雜志，搜集反映中華兒女報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光及祖國(guó)發(fā)展變化的資料，通過(guò)閱讀課、美術(shù)課等完成中隊(duì)剪報(bào)的整理、粘貼、美化工作。活動(dòng)結(jié)束上交中隊(duì)剪報(bào)，由大隊(duì)統(tǒng)一裝訂成冊(cè)。
3、“光陰的故事”照片征集活動(dòng)
發(fā)動(dòng)隊(duì)員尋找家庭中的老照片，透過(guò)照片看祖國(guó)的發(fā)展，反映現(xiàn)在的幸福生活。配以300字左右的文字的說(shuō)明并制作展板。
4、“尋訪上一代紅領(lǐng)巾”活動(dòng)
結(jié)合教師節(jié)，發(fā)動(dòng)隊(duì)員尋訪身邊的老師，聽(tīng)聽(tīng)老中青三代老師講述他們做紅領(lǐng)巾時(shí)候的故事，了解老師們童年時(shí)的衣食住行等生活情況，然后與自己現(xiàn)在的生活作比較，在中隊(duì)隊(duì)會(huì)時(shí)匯報(bào)，整理成中隊(duì)研究小報(bào)告。
（二）“紅領(lǐng)巾向祖國(guó)匯報(bào)”系列主題教育活動(dòng)
1、“我愛(ài)紅領(lǐng)巾、我愛(ài)少先隊(duì)”攝影、繪畫(huà)活動(dòng)
發(fā)動(dòng)廣大少先隊(duì)員積極搜集反映不同歷史時(shí)期少先隊(duì)工作中的人、事、物或圖片，通過(guò)攝影、繪畫(huà)的形式，挖掘、展示其中的故事片內(nèi)涵和教育意義，并制作在民展板、手抄報(bào)，在校園內(nèi)宣傳、展示。
2、“手拉手共話(huà)家鄉(xiāng)60年”通信活動(dòng)
要求中高年級(jí)隊(duì)員與青島萊西市實(shí)驗(yàn)小學(xué)隊(duì)員開(kāi)展通信活動(dòng)，彼此介紹家鄉(xiāng)的60年變化，在相互交流中感受改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下祖國(guó)發(fā)展的輝煌成就和美好前景，從而激發(fā)隊(duì)員的愛(ài)國(guó)情懷。
3、“唱響心中的歌——愛(ài)國(guó)歌曲大聯(lián)唱”歌詠比賽
以中隊(duì)為單位參加大隊(duì)部組織的比賽，要有隊(duì)形變換，道具配合。通過(guò)愛(ài)國(guó)歌曲大聯(lián)唱，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。
4、舉行一次中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)
要求各個(gè)中隊(duì)開(kāi)展一次“國(guó)旗在我心中”主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)講述、展示、表演等多種形式，引導(dǎo)少先隊(duì)員交流思想、分享收獲、暢想未來(lái)，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
5、舉行一次國(guó)慶主題集會(huì)以及建隊(duì)主題集會(huì)。
9月30日，舉行“紅領(lǐng)巾與共和國(guó)共成長(zhǎng)”慶國(guó)慶60周年大隊(duì)主題集會(huì)。
10月13日，舉行“紅領(lǐng)巾心向黨”慶建隊(duì)60周年大隊(duì)主題集會(huì)。
活動(dòng)方案 篇4
認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家素質(zhì)教育的方針政策，寓教于樂(lè)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，同時(shí)，為了讓學(xué)生走出校園，感受春季的氣候及其景物特征，體驗(yàn)與同伴、教師一起戶(hù)外活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)、激發(fā)起學(xué)生熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感；在活動(dòng)實(shí)踐中增進(jìn)各班級(jí)之間的友誼，提高學(xué)生之間協(xié)作和互助的能力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。學(xué)校決定于xxx年3月23日組織全校學(xué)生進(jìn)行春游活動(dòng)。
一、聯(lián)系旅行社。全校師生春游活動(dòng)學(xué)校與杭州假期國(guó)際旅行社有限公司城西分公司簽定協(xié)議，確保用車(chē)安全。
二、制訂春游安全預(yù)案，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
三、春游計(jì)劃上報(bào)xx市教育局審批。
四、具體活動(dòng)安排：
1、xxx年3月23日（周三）初一
地點(diǎn)：紹興xx故居
時(shí)間：早上8：00校門(mén)口出發(fā)，下午15:00在景區(qū)門(mén)口廣場(chǎng)集合，15:30從 回校。
2、xxx年3月23日（周三）初二
地點(diǎn)：
時(shí)間：早上8：40校門(mén)口出發(fā)，下午15:00在景區(qū)門(mén)口廣場(chǎng)集合，15:30從 回校。
3、xxx年3月23日（周三）初三
地點(diǎn)：嘉興烏鎮(zhèn)
時(shí)間：早上8：20校門(mén)口出發(fā)，下午15:00在景區(qū)門(mén)口廣場(chǎng)集合，15:00從 回校。
五、實(shí)地勘察道路交通和活動(dòng)場(chǎng)所安全狀況的分析
六、活動(dòng)前安全教育
1、班主任、學(xué)校加強(qiáng)安全教育。
①、3月18日前班主任運(yùn)用安全教育課時(shí)間進(jìn)行春游安全教育。
②、出發(fā)當(dāng)天早晨班級(jí)安全教育及布置具體事宜。
2、在景區(qū)里所有活動(dòng)期間，注意景區(qū)安全標(biāo)識(shí)，不攀爬危險(xiǎn)物，不走危險(xiǎn)路，不去水邊追逐嬉戲。在自己和伙伴遇到緊急情況時(shí)要鎮(zhèn)定，努力化解危機(jī)，學(xué)會(huì)自助和求助。要求學(xué)生注重儀容儀表、文明禮貌、行為規(guī)范。學(xué)生處將對(duì)各班春游情況進(jìn)行檢查。
3、要求學(xué)生在春游期間要以班級(jí)小組為單位開(kāi)展活動(dòng)。
4、全體老師跟隨班級(jí)，協(xié)助班主任進(jìn)行管理，不得請(qǐng)假。
5、每輛車(chē)的車(chē)隊(duì)長(zhǎng)（班主任）負(fù)責(zé)本車(chē)人員的管理及安全問(wèn)題。
6、3月18日（周五）班主任將春游告家長(zhǎng)書(shū)發(fā)于學(xué)生，周一收齊回執(zhí)。
7、3月21日（周一）教師會(huì)具體布置春游工作。
8、 3月21日12:00前班主任須將本班級(jí)參加春游人數(shù)和不參加學(xué)生名單交年級(jí)組長(zhǎng)。
七、在校管理安排
不參加本次活動(dòng)的學(xué)生按正常上學(xué)時(shí)間作息，周二不回家，周三不放假，周三由學(xué)校統(tǒng)一安排教師集中管理，進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)（班主任必須把這一要求在3月18日前告知家長(zhǎng)和相關(guān)學(xué)生）
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目的：
通過(guò)“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生動(dòng)手做以做，畫(huà)一畫(huà)，寫(xiě)一寫(xiě)，從中感受到環(huán)境保護(hù)的教育。人人都做到環(huán)保小衛(wèi)士，從保護(hù)身邊的環(huán)境做起，從我做起。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、錄象片。
2、由廢品加工成“工藝品”。
3、易拉罐、硬紙盒、塑料瓶等材料。
4、剪刀、尺、小刀等。
活動(dòng)內(nèi)容：
（一）認(rèn)識(shí)環(huán)保重要性
1、播放錄象（畫(huà)面使受到污染的“母親河”）
2、師生談話(huà)，認(rèn)識(shí)環(huán)保重要性。
（二）爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士
1、說(shuō)一說(shuō)。為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該怎么做？
2、做一做。廢物利用變成寶
（1）學(xué)生欣賞“工藝品”。
（2）做一做。廢物利用變成寶。
（3）教師表?yè)P(yáng)做得好的并小結(jié)。
3、畫(huà)一畫(huà)
充分發(fā)揮學(xué)生想象力，畫(huà)一張環(huán)保宣傳畫(huà)。
4、寫(xiě)一寫(xiě)。寫(xiě)環(huán)境保護(hù)建議書(shū)，可對(duì)個(gè)人、也可以對(duì)家庭，學(xué)校社會(huì)發(fā)出的建議。（寫(xiě)得好的，還可寄給有關(guān)單位）
（三）爭(zhēng)創(chuàng)“雛鷹環(huán)保章”
（四）活動(dòng)延伸
讓學(xué)生談?wù)劊耗隳転榄h(huán)保做一件什么事？談后落實(shí)檢查、評(píng)比。
活動(dòng)方案 篇6
時(shí)間：20xx年3月27日
內(nèi)容：XX年年下半年我服務(wù)隊(duì)面向鐵機(jī)社區(qū)孤寡老人的慰問(wèn)活動(dòng)在鐵機(jī)社區(qū)內(nèi)引起了社區(qū)居民的廣泛關(guān)注和好評(píng)，也得到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的支持和認(rèn)可。此活動(dòng)月期間，我服務(wù)隊(duì)主要工作在于確定新的受助老人名單，并聯(lián)系社區(qū)為老人建立扶助檔案。
活動(dòng)方案 篇7
各黨支部：
為了隆重慶祝建黨90周年，進(jìn)一步提高基層黨組織的凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)而增強(qiáng)廣大黨員干部的黨性觀念、宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定，今年“七一”期間組織開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
XX年6月10日—7月1日
二、活動(dòng)內(nèi)容
一是表彰一批先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀黨員。擬于今年“七一”前召開(kāi)一次表彰大會(huì)，對(duì)表現(xiàn)突出的先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀黨員進(jìn)行一次表彰。
二是宣傳一批先進(jìn)典型。“七一”前夕，發(fā)現(xiàn)和宣傳一批在各個(gè)崗位上成績(jī)顯著的先進(jìn)典型，以樹(shù)立榜樣，激勵(lì)更多的人向先進(jìn)學(xué)習(xí)，努力增強(qiáng)廣大黨員干部的爭(zhēng)先進(jìn)位意識(shí)。
三是發(fā)展一批新黨員。對(duì)入黨積極分子組織進(jìn)行一次集中培訓(xùn)；對(duì)條件成熟的入黨積極分子，按照規(guī)定程序及時(shí)吸收到黨組織中來(lái)。
四是為群眾做一件好事。結(jié)合黨組織和黨員“雙向承諾”制的落實(shí)，要求全鎮(zhèn)黨員在“七一”之前，根據(jù)自己的實(shí)際情況，至少為群眾做一件好事或辦一件實(shí)事。鎮(zhèn)黨委計(jì)劃開(kāi)展一次黨員奉獻(xiàn)日活動(dòng)，組織部分黨員干部結(jié)合創(chuàng)建工作，對(duì)集鎮(zhèn)垃圾進(jìn)行一次集中清掃。
五是走訪慰問(wèn)一次困難黨員。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員將在“七一”前分別深入困難黨員家中走訪慰問(wèn)，要求各村黨組織也要同時(shí)開(kāi)展一次走訪慰問(wèn)困難黨員活動(dòng)，把黨組織的關(guān)懷和溫暖送到困難黨員家中。
六是召開(kāi)一次離任老村干部、老黨員座談會(huì)。向離任老村干部、老黨員通報(bào)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展情況，征求他們對(duì)鎮(zhèn)黨委、政府工作的意見(jiàn)和建議，努力為他們解決實(shí)際問(wèn)題。
七是與流動(dòng)黨員聯(lián)系一次。通過(guò)打一次電話(huà)、發(fā)一條短信、寄一封信等活動(dòng)，與流動(dòng)黨員聯(lián)系一次，向他們介紹家鄉(xiāng)的發(fā)展情況，鼓勵(lì)他們?cè)诋愢l(xiāng)勤奮工作，發(fā)揮好流動(dòng)黨員的“雙向帶動(dòng)”作用。
三、具體要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各支部要把“七個(gè)一”活動(dòng)作為當(dāng)前農(nóng)村基層組織建設(shè)的一項(xiàng)階段性重點(diǎn)工作來(lái)抓，要結(jié)合本村實(shí)際，認(rèn)真組織實(shí)施。各聯(lián)系村黨建指導(dǎo)員要認(rèn)真幫助指導(dǎo)各村開(kāi)展好這次活動(dòng)。
2、切實(shí)保證活動(dòng)質(zhì)量。各支部要緊緊圍繞“七個(gè)一”活動(dòng)要求，認(rèn)真完成活動(dòng)內(nèi)容，要主題突出，特色鮮明。
3、及時(shí)上報(bào)有關(guān)情況。活動(dòng)結(jié)束后，各村要將活動(dòng)開(kāi)展情況于7月10日前上報(bào)鎮(zhèn)黨委組織室。
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