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中秋節(jié)主題策劃活動方案

時間:2022-10-22 18:10:51 活動方案 我要投稿

中秋節(jié)主題策劃活動方案

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,往往需要預先進行方案制定工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編整理的中秋節(jié)主題策劃活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中秋節(jié)主題策劃活動方案

中秋節(jié)主題策劃活動方案1

  一、活動目的

  中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。

  二、活動主題:

  “我們的節(jié)日·中秋”

  三、活動時間:

  20xx年9月xx日

  四、活動地點:

  教室

  五、活動內(nèi)容:

  活動一:中秋節(jié)的風俗和來歷

  1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。

  2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

  活動二:月餅

  1、感受月餅的香甜。

  2、體驗勞動和分享的樂趣。

  活動三:網(wǎng)上閱讀

  為了拓寬學生的知識面,可以組織學生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來

  活動四:應用與深化

  通過調(diào)查研究,學生了解了有關中秋節(jié)的一些知識,讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關中秋節(jié)詩歌的搜集,鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。

  六、反思與拓展

  通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導學生總結研究成果,最后舉行“我們的節(jié)日·中秋”主題教育活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣

中秋節(jié)主題策劃活動方案2

  一、活動主題

  歡樂中秋購物節(jié)、xx天天抽大獎

  二、活動時間

  xx月xx日——xx月xx日(10天)

  三、主要活動

  活動一:購物50元,天天循環(huán)抽大獎

  1、活動時間:xx月xx日—xx月xx日

  2、活動內(nèi)容:活動期間,顧客在購物累計50元,即可憑信譽卡換取獎券一張,100元換兩張,依此類推,多買多換,中秋節(jié)抽獎活動方案。顧客憑獎券可參加每日晚6點舉行的循環(huán)大抽獎。一張獎券,多次中獎機會。

  3、獎項設置:

  一等獎:全自動洗衣機一臺,每天10臺,10天共100臺。

  二等獎:電磁爐一臺,每天20臺,10天共200臺。

  紀念獎:桶裝洗衣粉一臺,每天100桶,10天共1000桶。

  4、中獎者自中獎之日起3日內(nèi)領獎有效。

  5、中大獎者須繳納20%的個人所得稅,興隆商城代收代繳。

  6、本次活動最終解釋權歸xx商城所有。

  活動二:中秋月餅節(jié)

  1、國餅十佳禮盒:xx十大品牌月餅匯聚其中,買一盒就可以嘗到全國十種名優(yōu)品牌月餅。

  2、中秋送禮四大版快:師恩難忘——送恩師、知遇之恩——送領導、親情至上——送親人、禮尚往來——送朋友

  3、xx月xx日晚6點,“歡樂中秋購物節(jié)”隆重開幕式。

  4、xx月xx日晚18:30——20:30“中秋之夜”大型歌舞晚會。

  5、xx月xx日至xx月xx日xx月餅廠商大型露演及專場演出。

  6、河蟹展、名煙名酒展、水果展。

  活動三:相關促銷活動

  1、中秋節(jié)百貨商場送好禮。

  2、新婚大行動——婚慶家電月、金店、男女裝、床品婚慶獻厚禮。

  3、xx月xx日鞋城99元=200元購鞋大行動。

  4、秋裝全面上市。

中秋節(jié)主題策劃活動方案3

  一、活動背景

  每年的農(nóng)歷八月十五,作為中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),在這一天所有的中國人都會抬頭望著一年中最大最亮的月亮,寄托自己的思念之情。中秋豐收節(jié),同時也是一個人們對美好生活向往的節(jié)日。在這一天很多企業(yè)公司舉辦中秋活動是個很不錯的策劃。既宣傳了企業(yè)公司文化,同時也是對企業(yè)公司一個美好未來的既定,更加堅定員工的信念,大大提高員工的歸宿感。

  二、活動目的

  借著節(jié)日活躍公司氣氛,豐富員工業(yè)余生活,實現(xiàn)公司與員工間的互動,密切內(nèi)部的人際關系,活躍身心,使員工能以更蓬勃的朝氣,更積極樂觀的心態(tài)、更融洽的關系投身工作。鞏固企業(yè)文化氛圍。

  三、活動主題

  “同喜同賀中秋國慶,同歡同樂精彩華聯(lián)”

  四、活動時間

  今年的中秋節(jié)為9月xx日。

  五、活動地點

  九龍坡區(qū)楊家坪

  六、活動人員

  公司全體員工

  七、相關準備

  由行政、人事部預先聯(lián)系好前期準備事宜,做好活動安排;

  相機;(可以上傳到群空間里面)

  準備好員工通訊錄,確保在活動中與每位員工聯(lián)系;

  八、活動安排

  1、吃飯:

  A、九龍坡區(qū)直港大道34附5號“黃氏一絕”人均¥32元;

  B、九龍坡區(qū)楊家坪直港大道上江城“王五土灶老火鍋”人均¥49元;

  2、唱歌:地址:楊家坪西郊路19號歡樂迪KTV【豪包:180/小時(可以容納20人左右)總統(tǒng):450/小時(可以容納50人左右)會員6折(張曉剛有會員卡)】;

  3、互動游戲(可定為飯桌上的游戲)

  A、人在江湖飄

  一開始,兩人同時喊“人在江湖漂啊,哪能不挨刀啊~”,然后比劃手指,可以出一到五,并且嘴里要喊“幾(跟比劃的手指數(shù)相同)刀砍死你呀”。規(guī)定,五大過四、四大過三、三大過二、二大過一、一大過五,如果沒有壓到又繼續(xù)。

  B、007

  由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人,那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人,第三個人則發(fā)音"柒",隨聲用手指作開槍狀任指一人,"中槍"者不發(fā)音不作任何動作,但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的`聲音,而揚手作投降狀。出錯者飲!適合眾人玩,由于沒有輪流的次序,而是突發(fā)的任指其中的一個人,所以整個過程都必須處于緊張狀態(tài),因為可能下個就是你了!

  C、果園,菜園,動物園

  比如第一個人先說動物園,第2個人說有什么,然后下面的就接著講出一種動物的名稱,誰沒有接上或者反應慢了就罰酒!!!很好玩的,特別有氣氛。

  D、真心話大冒險:

  我(xx)手機里有一款娛樂軟件叫“真心話大冒險”,參與人坐在一起(飯桌上)全桌人劃拳比輸贏(剪刀石頭布也行),然后輸家搖晃手機。如果銀屏中顯示是真心話就是說什么你都要回答,無論什么樣的隱私(實在不能說的罰酒2杯)。大冒險就是銀屏中顯示是大冒險,那么無論什么樣的要求你都要去做(實在不能做的罰酒3杯)。

  九、活動經(jīng)費

  餐飯預算標準:控制在4000元以內(nèi);

  娛樂預算標準:豪包消費控制在800元內(nèi);

  總統(tǒng)包消費控制在1500元內(nèi)。

  十、活動準備

  9月1日預定用餐及唱歌時間;

  9月xx日準備好節(jié)日備用金;

  9月xx日下發(fā)活動通知;

  9月xx日

  18:00—18:30人員到位

  18:30—20:00用餐時間

  20:00—23:30活動時間

  23:30—00:00活動結束

中秋節(jié)主題策劃活動方案4

  中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

  一、主題目標:

  (1)知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關風俗習慣;

  (2)積極參與中秋節(jié)的有關活動,樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受;

  (3)在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛

  二、活動準備:

  1、有關中秋節(jié)的資料。

  2、收集各種月餅盒子布置活動室。

  三、活動名稱:

  欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

  四、活動目標:

  1、欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達的情感。

  2、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。

  五、活動準備:

  1、歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。

  2、情景表演:《爺爺和我一起過中秋》。

  六、活動過程:

  1、欣賞歌曲,感受歌曲所表達的情感。

  指導語:聽完這首歌曲,有什么感覺?

  2、再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內(nèi)容。

  指導語:歌曲里說了一件什么事情,我們再仔細地聽一聽。

  3、邊看表演邊聽歌曲,進一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關愛情感。)

  4、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。

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