6種民間游戲活動設計
（一）民間游戲：卷白菜
活動目標：
1、在學念兒歌的基礎上，模仿白菜卷成一棵大白菜進行游戲。
2、增進對民間游戲的了解，激發幼兒樂于與他人分享游戲快樂的情感。
活動準備：大場地
活動過程：
一、引題
小朋友，你們見過白菜嗎？白菜長的怎么樣？（幼兒發言）今天我們就來玩個卷白菜的游戲吧。
二、學念兒歌
在游戲之前我們先學會兒歌好嗎？
卷、卷、卷白菜，
卷成一棵大白菜，
砍、砍、砍白菜，
砍斷了這棵大白菜。
三、教師講解游戲規則
幼兒分成四組，每組選一個幼兒作為砍白菜的人，游戲開始時，每一組幼兒都手拉手站成一條直線，從第一個幼兒開始轉身向第二個幼兒的方向轉，第一、二個幼兒又向第三個幼兒卷，依次類推（邊卷邊念兒歌：卷、卷、卷白菜，卷成一棵大白菜），當最后一個幼兒卷好后就成了一棵大白菜，這時砍白菜的幼兒跑過來砍白菜，且邊念兒歌：（砍、砍、砍白菜，砍斷了這棵大白菜）邊在幼兒拉著的手中砍開。兩手都已砍開的幼兒舉起雙手，并依次站成圓圈，等全部砍完了，全體幼兒蹲下來，游戲反復進行。
四、幼兒游戲教師巡回指導
提醒幼兒拉著的手不放開，且注意安全。
五、小結游戲情況。
表揚一些動腦筋的幼兒及進步的幼兒，引起幼兒下次游戲的興趣。
（二）民間游戲：拉大鋸
活動目標：
1、學習用瑞安話念兒歌，理解兒歌意思；
2、了解端午節、劃龍舟、吃粽子、采艾青等民間傳統習俗，了解民間文化；
3、在游戲“拉大鋸”中，體驗與教師、同伴共同游戲的樂趣；
活動準備：
附有兒歌和圖畫的圖紙一張；
活動過程：
一、出示龍舟圖片，引題
1、小朋友們，你們見過龍舟嗎？玩過嗎？怎么玩的？
2、今天老師給你們帶來了這個好玩的龍舟，我們一起來把龍舟請出來吧！
3、教師出示龍舟：你們在什么時候可以見到賽龍舟？
4、介紹端午節的來歷以及端節的各種風俗習慣；
5、今天老師就帶你們一起來玩一玩賽龍舟這個游戲，好嗎？
二、學習兒歌
1、大人們在賽龍舟的時候，總是一邊吆喝著一邊劃的，我們也跟他們一樣，一邊念一邊來華龍舟吧。先來聽聽這兒歌時怎們念的。你們來聽聽看，這首兒歌跟我們平時聽到的`有什么不一樣？
2、教師用瑞安話念兒歌一遍：你們聽懂了哪一句？
3、聽不懂沒關系，老師請來了這些圖片寶寶幫助你們學習；
4、教師出示附有圖片的兒歌，一邊指圖片，一邊念兒歌；
5、解釋圖片意思：龍船、糯米、湯圓、金子、銀子、銅錢、新娘（用瑞安話解釋）；
6、教師帶領幼兒學習兒歌；
7、請幼兒有感情的用瑞安話朗誦兒歌；
8、請個別幼兒有感情的朗誦兒歌；
三、游戲《拉大鋸》
1、學習了兒歌，想做一做游戲嗎？
2、教師示范游戲：兩個好朋友面對面吸腿坐在對方的腿上，拉好對方的手。重點講解“要坐上對方的腿上”；
3、教師請一名幼兒合作示范游戲，重點講解難點動作；
4、幼兒分組游戲；
5、師巡回指導，幫助每組都能掌握游戲方法；
6、教師與幼兒合作游戲，提醒幼兒一邊用瑞安話念兒歌，一邊佐拉大鋸的動作；
四、延伸活動：教師引導幼兒做娶新娘的動作，游戲，結束活動。
附兒歌：擺擺龍船、糯米湯圓、擺點金、擺點銀，擺點銅錢娶新娘
（三）民間游戲：劉胡蘭
活動目標：
1、能邊念兒歌邊跳橡皮筋，發展幼兒嘴腳的協調性與退步的靈活性。
2、培養幼兒堅強的意志，體驗與同伴相互游戲的樂趣，喜愛民間游戲。
活動準備：
1、橡皮筋
2、劉胡蘭圖片
活動過程：
一、引題
1、出示“劉胡蘭”圖片，問：你們知道她是誰嗎？
2、教師介紹：劉胡蘭是已知的中國共產黨女烈士中年齡最小的一個。她憑著對人民的感情和對共產主義理想的堅定信念，在鍘刀面前堅貞不屈，視死如歸。為了中國人民的解放，為了壯麗的共產主義事業，劉胡蘭同志從容就義，壯烈犧牲。
3、師：后來人們為了紀念她，永遠的記住她，就編了一首兒歌，聽！
二、學念兒歌
1、教師郎念兒歌一次
2、師：你都聽到了什么？
3、幼兒跟念
4、教師引導幼兒有節奏的朗念兒歌。
5、幼兒朗念
三、學跳橡皮筋
1、師：這首兒歌還能拿來跳橡皮筋呢？
2、教師完整示范
3、師：你發現什么了嗎？
4、師小結：每一句的跳法都是一樣的！
5、教師慢動作示范動作
6、請個別幼兒跟跳
7、集體幼兒分組練習
8、教師巡回指導
9、幼兒練習，鼓勵幼兒堅持跳至“15歲”
4、放松活動
1、集體隨教師做放松運動
2、收回橡皮筋。
附兒歌：劉胡蘭十五歲，參加革命游擊隊，你說勇敢不勇敢，我說勇敢真勇敢。一歲兩歲三歲……十四歲十五歲。
（五）民間游戲：買菜
活動目標：
1、在學會兒歌的基礎上，學習單腳踩橡皮筋及雙腳交叉跳橡皮筋的技能；
2、了解跳橡皮筋是民間游戲的一種形式；
3、通過初步嘗試跳橡皮筋這一民間游戲，對民間游戲產生興趣，并喜歡做民間游戲；
活動準備：
橡皮筋多根，教師示范跳橡皮筋錄象一個；
活動過程：
一、引題
1、小朋友們，你們知道什么是民間游戲嗎？
2、教師講解民間游戲的概念；
二、介紹其中的一種民間游戲“跳橡皮筋”
1、幼兒看教師示范跳橡皮筋的錄象
小朋友們，昨天老師玩了一個很好的民間游戲，你們看，老師都是怎么玩的？
2、幼兒觀看錄象；
3、請幼兒說一說自己從錄象里看到的跳橡皮筋的方法，并請個別幼兒示范一下；
三、學習民間游戲《買菜》
（一）、學習兒歌
1、剛才你們從錄象上看到的時候，老師是怎么念兒歌的？
2、再次看錄象，引導幼兒傾聽兒歌；
3、請幼兒講述兒歌，教師補充；
4、告訴幼兒，這個游戲里的兒歌題目叫做《買菜》；
（二）、學習跳橡皮筋的方法
1、重點掌握：念到“買”的時候，腳在橡皮筋里；念“菜”的時候，腳在橡皮筋的外面；
2、難點掌握：念到兒歌“媽媽叫我去買菜”的時候，雙腳先交叉，然后在橡皮筋里面的那只腳勾住橡皮筋的另一邊；
3、教師講解示范，示范時，與幼兒同一方向；
四、幼兒練習民間游戲《買菜》
1、幼兒個別練習，教師指導并糾正錯誤動作；
2、分組練習，教師輪回指導；
五、放松運動，結束活動。
（六）民間游戲：炒黃豆
教學目標：
1、學會念兒歌“炒黃豆”，并能邊念邊做動作。
2、掌握立滾翻的技巧，發展動作的靈活性和協調性。
3、樂意和同伴結對玩耍，體驗民間游戲所帶來的樂趣。
教學準備：
兩人一組
教學過程：
一、引題
小朋友，上次我們玩了民間游戲--“買菜”，好玩嗎？今天，X老師也想跟你們來玩個民間游戲呢，你們想不想玩啊？
二、學習兒歌
在游戲之前，我們要先學會一首很簡單的兒歌，現在老師要求小朋友仔細的聽一聽，兒歌里面都說了些什么？
1、老師范念兒歌二次
2、幼兒學念一次
3、全體幼兒念一次
三、講解游戲方法
1、引導幼兒討論：炒黃豆應該怎么樣炒？
2、請個別幼兒來示范炒黃豆的動作。（提醒幼兒用多種方法來炒，如單手炒、雙手炒等）
3、講解游戲動作要領。
4、請個別幼兒配合教師共同示范動作。
四、幼兒游戲
1、幼兒找自己的好朋友，面對面站好，兩人共同做游戲的動作，師巡視指導幼兒的立翻滾動作。
2、幼兒練習。
3、全體幼兒一起游戲。
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