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幼兒園教師節活動方案

時間:2022-09-30 19:26:03 活動方案 我要投稿

2022幼兒園教師節活動方案

  為了確保事情或工作科學有序進行,時常需要預先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編收集整理的2022幼兒園教師節活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

2022幼兒園教師節活動方案

2022幼兒園教師節活動方案1

  指導思想

  20xx年的9月10日,我們迎來了第xx個教師節。今年教師節的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

  活動目標

  1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

  3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

  活動時間:9月5日——9月16日

  活動地點:xx幼兒園

  活動內容

  1、(9月5日——9月8):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。

  2、(9月9日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

  3、(9月10日——9月16日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

2022幼兒園教師節活動方案2

  活動目標:

  1、知道教師節是老師們的節日,初步了解老師的工作。

  2、能向老師展示所學的本領,和老師抱一抱、親一親,問聲節日好,回報老師的付出。

  3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

  活動準備:

  幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

  活動過程:

  1、談話導入,引起幼兒活動的愿望

  師:今天,我帶來了一段好看的視頻,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

  2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻,了解老師的工作

  (1)幼兒觀看視頻。

  (2)教師提問。

  師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?

  3、幼兒展示自己跟老師所學的本領

  師:誰能把這些本領表演給大家看呢?

  幼兒展示所學的本領。

  4、介紹教師節

  師:寶寶們跟老師學了這么多的本領,老師好嗎?你喜歡老師嗎?

  向幼兒介紹今天是教師節,是老師們的節日。

  5、幼兒向老師表示感謝

  幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節日好。

  活動準備

  1、布置教師節的主題墻飾和節日環境。

  2、制作并懸掛橫幅“老師,節日快樂”。

  3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

  4、布置活動場地,準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

  5、張貼海報,歡迎家長來園參加活動。

  6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。

  7、建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等,了解國內教師節的慶祝活動。

2022幼兒園教師節活動方案3

  活動目標:

  1、知道9月10日教師節是老師們的節日,初步了解老師的工作。

  2、能與家長主動完成親子禮物,并把禮物送給老師。

  3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

  4、體驗人們互相關心的.美好情感。

  5、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。

  活動準備:字卡9月10日、教師在開學前加班布置教室的視頻和照片。

  活動過程:

  一、談話導入,引起幼兒活動的愿望師:今天,我帶來了一段好看的視頻,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

  二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

  1、幼兒觀看視頻。

  2、教師提問。

  師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?

  三、介紹教師節師:寶寶們以后跟老師會學很多的本領,你喜歡老師嗎?

  向幼兒介紹9月10日是教師節,是老師們的節日。

  四、請家長與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫五、作品完成后,請幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節日好。

2022幼兒園教師節活動方案4

  教學目標:

  1、讓孩子知道9月10日是教師節,培養幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節日的祝福。

  3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

  4、通過參加節日環境創設,感受參與教師節慶祝活動的樂趣。

  活動準備:

  1、各班主任制定本班活動內容與形式。

  2、為幼兒提供相應的材料。

  3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

  4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

  活動時間:

  20xx年x月x日上午

  活動過程:

  一、各班在晨間談話環節中,以“教師節”為主題,展開談話活動。

  二、第一節活動課

  1、用兒老師本領大引出主題。

  以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領大》,我們一起說一邊。

  老師本領大

  老師老師本領大,

  會折紙,會畫畫,

  唱歌跳舞頂刮刮,

  我們大家都愛她。

  我們大家都愛她。

  2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

  我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

  3、講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

  我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節,1985年是我們教師的第一個節日,教師終于有了自己的節日。

  三、第二節活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

  1、祝福送老師

  (1)愛要大聲說出來

  (2)大班幼兒代表講話

  2、愛心手工送祝福

  (1)大班幼兒獻畫活動。

  (2)中班幼兒獻愛心活動。

  (3)小班幼兒獻花活動。

  3、深情擁抱愛升華。

  與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

  四、作品展示:活動結束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

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