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讀書社團活動方案

時間:2022-09-25 17:10:52 活動方案 我要投稿

讀書社團活動方案

  為了確保事情或工作有序有效開展,預先制定方案是必不可少的,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家收集的讀書社團活動方案,歡迎閱讀與收藏。

讀書社團活動方案

讀書社團活動方案1

  讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識。讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養的人。讀書,還能提高我們的閱讀能力,養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,可以讓我們奮發圖強,讓我們勇于創造!在書的世界里,我們可以領略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河。可以知文史經,品詩詞歌賦。可以回味古老的悠長,眺望未來的.瑰麗!

  博覽群書,厚積薄發。如果我們不讀書,則如無本之腐木,無源之死水。只有不斷的讀書,才不至于以其昏昏,使人昭昭。只有博聞強識,才能在錯綜復雜的社會環境中認清真理和謬誤,以扎實的知識儲備駕馭人生。

  一、活動目的

  為進一步營造濃郁的學習氛圍,塑造內涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化,提升我班學生的綜合素質,培養大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習慣。

  二、活動主題

  交流讀書心得。

  三、活動時間

  20xx年xx月xx日。

  四、活動對象

  全班學生。

  五、活動內容

  1、要求:每個學生每月至少閱讀xx本書。

  2、寫xxxx字以上的讀書心得。

  3、班委提前通知大家,讓同學們做好充分準備。

  4、紀律委員維持紀律。

  5、在讀書交流會中同學們自由發言,充分交流。

  6、在會議中間和最后隨機抽號發言。

  7、結束活動。

  六、活動開展者

  物理一班班委。

讀書社團活動方案2

  一、主辦單位

  天津商業大學法學院學生會學習部

  二、宗旨與目的

  “天津商業大學“光輝十年路,共樹讀書風”讀書周”活動作為天津商業大學法學院學生會學習部20xx年的重心活動,得到了各部門校領導的大力支持和重視,會引起以法學院為中心而卷起的又一讀書之颶風。而隨著xxxx級新生的到來,讀書周活動定會迸發出新的火花,給天津商業大學注入更新的讀書風氣。它不僅會豐富師生的課余生活、為校園渲染活躍氣息,同時能激發更多同學的讀書熱情。

  三、面向對象

  天津商業大學15000余名在校生

  四、讀書周意義

  1、從商家的角度:

  (1)為商家提供走進我校的機會,讓同學們深入了解贊助商信息的同時使商家較為清楚地了解我校,從而為以后進一步與我校各項活動的合作打下基礎。

  (2)可以借助此次大賽,在我校宣傳商家的企業文化及其商品,在我校15000余名學生中樹立良好的商家形象,擴大商家的在我校乃至社會上的影響。

  2、從學生的角度:

  (1)進一步推進我校校園文化建設,為校園渲染活躍向上的氣息;

  (2)激發同學們的讀書熱情,共樹良好讀書風尚。

  五、活動時間及地點

  時間待定

  地點:排球場,圖書館樓前空地,排練廳對面街邊等,依宣傳方式的不同來選擇地點。

  六、讀書周活動內容及活動的方式方案

  主題:“光輝十年路共樹讀書風”

  內容:向同學們宣傳各種各樣不同類型的好書,將圖書的內容用最直接而吸引人的方式傳遞給同學,激發同學繼續了解本書的興趣,從而達到“共樹讀書風”的活動目的。

  方式:

  校內:展板、橫幅、展臺、宣傳傳單、海報、講座、天商名冊、天商社區、百度“天津商業大學”吧、天津商業大學報、校廣播臺、現場知識問答、搭臺話劇等。

  具體細節:

  1、展板:將同學投票選出的好書以排行榜的形式展出,引發同學們的好奇心。

  2、傳單:分發印有“介好書醉人的內容,書中銘心的話語,作者坎坷的生平,名家真摯的讀后感等信息”的傳單。而作為最直觀的宣傳方式,還將實行下到每間宿舍的分發方式,以進一步擴大讀書周的影響力及宣傳效果。

  3、展臺:組織人員將與學生進行面對面的交流,進一步加深同學對各類圖書內容的了解。同時,發放宣傳資料。

  4、網站:天商名冊、天商論壇和百度“天津商業大學”吧將對讀書周的舉辦情況及發展態勢進行全方位的宣傳及跟蹤報道,增強學生的參與積極性。

  5、廣播臺:法學院學生會將對校廣播臺提供宣傳稿、圖書人氣排行,及新書信息,由廣播臺定期滾動播報。

  6、海報:在每棟宿舍樓公告欄和人流集中處,張貼印有讀書周內容、標語、目的的活動海報,主要是引起同學對讀書周的關注。

  7、橫幅:在主要路段懸掛讀書周的全名橫幅。

  8、現場知識問答:在路邊隨機以采訪形式請同學參與以圖書信息為問題的題目,并送出小禮物,圖書的信息將深深地印入同學們的心中。

  9、搭臺話劇:以話劇表演形式將書中精彩劇情片段表演出來,刺激同學的視覺聽覺,將該書深刻印入觀者眼中。

  10、校報:由我校校報對該活動進行跟蹤采訪報道。

  11、講座:可請老師、學長或同學講講對自己影響最大的書,交流交流。

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