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幼兒園大班六一活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-09-23 08:35:15 活動(dòng)方案 我要投稿

幼兒園大班六一活動(dòng)方案

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案要怎么制定呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班六一活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園大班六一活動(dòng)方案

幼兒園大班六一活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)內(nèi)容:

  邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度“六一兒童節(jié)”。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、通過小朋友與父母共同制作食品,感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂,增進(jìn)孩子與父母、長輩之間的感情。

  3、加強(qiáng)家園、家長之間的交流、溝通。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、發(fā)“告家長書”,請家長準(zhǔn)備一個(gè)拿手菜。

  2、與個(gè)別廚師家長聯(lián)系,作好廚藝表演的準(zhǔn)備。

  3、教師準(zhǔn)備活動(dòng)的場地,各種食品,活動(dòng)后的獎(jiǎng)品以及一些使用的工具等。

  四、活動(dòng)過程:

  1、組織家長和幼兒入座。

  2、活動(dòng)開始:

  (1)向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”小班年級組慶六一活動(dòng)的內(nèi)容及過程。

  (2)邀請廚師家長表演廚藝。

  (3)分組活動(dòng):家長和幼兒共同制作、品嘗各種食品,可循環(huán)操作。

  小組內(nèi)容:

  1、水果色拉;

  2、彩色的三名治;

  3、美味的果汁;

  4、包餛飩,餃子;

  5、搓團(tuán)圓;

  6、水果拼盤;

  7、涼拌菜;

  8、家長的拿手菜。

  活動(dòng)結(jié)束

  發(fā)獎(jiǎng)品,組織各班幼兒回教室。

幼兒園大班六一活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試和同伴一起看地圖尋找標(biāo)點(diǎn),體驗(yàn)定向?qū)毣顒?dòng)的樂趣。

  2、感受和爸爸媽媽一起參與活動(dòng)的快樂。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、提前將本次活動(dòng)的內(nèi)容、意義、要求告訴幼兒及家長。

  2、通知家長為幼兒準(zhǔn)備午餐、玩水玩沙工具等。為幼兒準(zhǔn)備輕便的服裝和鞋。

  三、活動(dòng)過程:

  1、出發(fā)前談話:

  活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)

  鼓勵(lì)幼兒和爸爸媽媽一起以小組為單位開展活動(dòng)

  自由活動(dòng)后能按時(shí)集合

  引導(dǎo)家長和孩子一起看地圖,鼓勵(lì)孩子克服困難,找到標(biāo)點(diǎn)。

  在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助

  2、車上組織活動(dòng)

  (1)向家長介紹今天的活動(dòng)流程和開展定向運(yùn)動(dòng)的意義。

  9:30——10:00大一放風(fēng)箏

  10:00——11:00大一班定向運(yùn)動(dòng)

  11:00——12:30大一班劃龍舟、午餐

  12:30——2:00大一班集合,海邊自由活動(dòng)

  2:00——2:30大一班騎毛驢

  2:30在公園出口集合,乘車返回

  (2)定向運(yùn)動(dòng)

  鼓勵(lì)幼兒自己觀察地圖、地形,在家長的引導(dǎo)下找到寶藏。

  家長注意對活動(dòng)過程中幼兒識圖能力、解決問題能力、合作能力的觀察,并做好評價(jià)記錄。

  3、午餐:以班級為單位,盡量不離隊(duì)。

  4、乘驢車:幼兒在家長的帶領(lǐng)下,排隊(duì)依次乘坐驢車,過程中引導(dǎo)幼兒觀察毛驢的特征,以及與馬的區(qū)別。

  5、劃龍舟:幼兒在家長的帶領(lǐng)下排隊(duì)依次登上龍舟,讓孩子自己劃槳,體驗(yàn)劃龍舟的快樂,

  3、上車回園

  鼓勵(lì)幼兒觀察沿途田園風(fēng)光。

  激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

  家長填寫好今天活動(dòng)的`評價(jià)表

  四、活動(dòng)反饋:

  在今天的定向活動(dòng)中,孩子們能夠以班級為中心進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)、我們跟蹤記錄了一、二組幼兒的定向運(yùn)動(dòng)情況。發(fā)現(xiàn)孩子在小組活動(dòng)中集體意識有所增加,沒有一個(gè)孩子掉隊(duì)。由于場地大,地形不熟悉,對孩子找到與圖對應(yīng)的標(biāo)點(diǎn)有一定的挑戰(zhàn)性。觀察中有以下情況:

  看地圖按圖標(biāo)順序?qū)ふ业綐?biāo)點(diǎn)。

  雖然看地圖,但沒有按圖標(biāo)順序?qū)ふ覙?biāo)點(diǎn)。

  靈機(jī)一動(dòng),看著大部隊(duì)的蹤跡尋找標(biāo)點(diǎn)。

  五、成功之處:

  由于宣傳在前,因此每組都是孩子合作在看圖尋寶,沒有一組是家長包辦的。

  沒有一組放棄活動(dòng),全部完成了定向?qū)毣顒?dòng)。

  沒有一個(gè)小朋友掉隊(duì)。

  活動(dòng)中孩子們體驗(yàn)了尋寶的樂趣,提高了看地圖的能力。

  感受和爸爸媽媽一起參與活動(dòng)的樂趣。

  六、問題:

  可以提供一些堅(jiān)毅地圖

  或者在比較難找的地方有一些簡單的標(biāo)識,如:轉(zhuǎn)彎的剪頭等,給幼兒一些暗示。

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