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幼兒園主題活動創意方案

時間:2022-09-15 15:14:03 活動方案 我要投稿

幼兒園主題活動創意方案通用

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要預先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園主題活動創意方案通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園主題活動創意方案通用

幼兒園主題活動創意方案通用1

  活動目標:

  1、嘗試用較完整的話來表達自我的意愿,并樂意大膽地進行交流。

  2、經過吃火鍋的情景活動,體驗團體游戲中分享的歡樂。

  3、培養幼兒敏銳的觀察本事。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自我的心得。

  5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

  活動準備:

  創設吃火鍋的場景、菜單、小動物貼紙等。

  活動過程:

  一、情景導入

  1、今日我請來了一個新朋友,小猴子。

  2、小猴子說:“冬天了,天氣好冷呀!”寶寶們有沒有什么好辦法幫小猴子暖和起來

  3、小猴子聽了這么多的.好辦法,他決定和他的好朋友們一齊去吃火鍋。你們猜猜我都有哪些好朋友呀(請幼兒模仿小動物的樣貌)

  4、出示小動物吃火鍋的場景

  哎呀,看看誰來吃火鍋啦(2只小貓、1只小狗和1只小兔)

  原先小猴子和這些好朋友一齊吃火鍋。

  5、看看,桌子上、鍋子里有東西嗎什么都沒有,你們平時怎樣吃火鍋呀(放些什么呀)

  6、桌子上放著一樣東西,是什么呀原先是菜單,我們能夠用它來點自我喜歡吃的東西。

  7、我們來給他們點菜好嗎你看到了些什么菜

  二、小動物吃火鍋

  1、先給誰點菜

  2、菜點好了,有這么多菜要拿,我們請餐車幫幫忙。請幼兒選,選好放在餐車里,教師拿著菜單在旁邊提示幼兒。菜選好了,我們來檢查一下。

  3、菜都選好了我們給小動物送過去。

  菜選好了,誰會說句好聽的話給小動物聽

  4、蘿卜給小兔吃。數一數。蘿卜有幾只,2只蘿卜一樣嗎一只大蘿卜和一只小蘿卜。小兔,請你吃一只大蘿卜和一只小蘿卜。蘑菇幾棵青菜(小兔,請你吃1只蘑菇和許多棵青菜)

  5、小猴吃香蕉,有幾只香蕉2只。小猴,請你吃2只香蕉。

  6、小狗吃肉骨頭,有幾根肉骨頭啊(4根肉骨頭)小狗,請你吃4根肉骨頭一個人吃4根肉骨頭真開心。

  7、看看有幾只小貓有幾條魚

  8、兩只小貓僅有一條魚,怎樣辦誰有好辦法幫幫他們

  我們一齊來告訴他們一個好辦法,小貓,你們能夠兩個人一齊分著吃魚。此刻小花貓很高興,兩只小花貓一齊分魚吃,他們都吃到魚了,他們做了好朋友。

  三、分享游戲

  1、小動物們真開心,菜都選好了,要開始吃火鍋了。

  2、你們想不想吃火鍋,先想好你喜歡吃的東西。在幼兒選時教師問幼兒你喜歡吃什么

  3、選好了就坐下來了。把火鍋鍋子開好,快點哦寶寶們,我選好了,已經開始燒水了。當心燙,水還沒燒開呢。讓幼兒把菜放在桌子上。誰來說說你選了些什么

  原先我們的寶寶樣樣東西都愛吃,是個不挑食的好寶寶

  總結:冬天里和好朋友一齊吃火鍋又暖和又開心,我們回家也和爸爸媽媽,爺爺奶奶一齊分享好吃的火鍋吧。

幼兒園主題活動創意方案通用2

  一、設計意圖:

  中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的,而節日正是民族文化傳承的載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日,無不弘揚著民族文化的優秀傳統,傳承民族精神。時值中秋節的來臨,讓的孩子傳統節日,學到科學小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

  二、總體活動:

  1、讓幼兒明白農歷八月十五是中秋節,并中秋節的來歷。

  2、幼兒的科普知識,“月食”,與影像知識。

  3、中秋節的風俗,讓幼兒動手制作食物再一同分享,體會到勞動與分享的樂趣。

  三、活動時間:

  中秋節當天午時14:30——17:30

  四、活動環境:

  園所室外與教室能凸顯中秋節日的環境布置。

  例如:

  1、主題墻的設計,剪刀、彩紙,剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。

  2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結制燈籠,懸掛在教室與室外。

  道具:繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各);手電筒、白墻屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。

  其它:凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

  五、活動過程:

  全班孩子參加,自愿報名的選擇活動的項目。

  活動一:美麗圖,我來畫

  (一)活動目標:

  1、讓孩子用繪畫的手法表達認識的中秋節,開發幼兒的動手本事與想象本事。

  2、教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感,繪畫工具。

  (二)活動方式

  1、幼兒欣賞班級的中秋環境創設和優秀美術作品

  2、幼兒理解并選擇不一樣的材料美術創作(不限,畫風不限,工具不限。)

  (三)活動類型:

  1、類型:水粉畫:水粉顏料、調色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。

  2、類型:水墨畫:宣紙、墨汁、毛筆。

  3、類型:黏貼畫:顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上,粘貼出美麗的畫面。

  4、類型:蠟筆畫

  工具:油畫棒、白紙

  5、類型:彩瓶新衣

  方法:將瓶子外層圖上不一樣顏色的水粉,等晾干后,在水粉上作畫,也可在瓶口處系上絲帶裝飾

  6、類型:添畫:教師可圖畫的半成品、畫筆

  7、類型:手工折紙:成品、過程圖(需家長和教師的)

  8、類型:拓印:小印章、印泥

  9、類型:砂紙

  10、類型:陶藝:顏色的泥,烤箱

  (四)注意:

  1、每種最好都幾個漂亮的成品,供幼兒參考

  2、如感覺有難度,可請教師或家長幫忙

  結束后,教師幫忙幼兒將作品寫上名字,分類展示在教室內,最終幼兒可將作品帶回家。

  活動二:小故事,大家講。

  (一)活動目標:

  1、過程中親子互動,家長的認識。

  2、孩子講故事培養幼兒自信、語言表達本事。

  (二)活動方式:

  1、故事資料:提前兩天教師給講故事的孩子布置任務,和家長一齊尋找、中秋節的小故事。

  2、舞臺布置:凳子擺放為半圓形,中間為幼兒講故事與表演的區域,小區域背景可用幕布上頭粘貼“歡樂迎中秋”之類的標題,還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星擺區域背景。

  3、參考圖片:

  服飾:教師為表演幼兒小兔子、月亮等頭飾;魔法棒、魔法衣等(可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事,以幼兒的表演欲望)。

  (三)活動過程:

  1、教師整體講解這次活動的要求、及意義,宣布開始,并做活動的主持人

  2、每位幼兒輪流上臺講故事。

  3、能夠將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事能夠穿插著,提前好道具和服裝,小演員要畫好妝,舞臺能夠是講故事的舞臺。

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