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慶祝六一兒童節主題活動方案

時間:2022-09-15 13:12:42 活動方案 我要投稿

慶祝六一兒童節主題活動方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的慶祝六一兒童節主題活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

慶祝六一兒童節主題活動方案

慶祝六一兒童節主題活動方案1

  活動目的:

  培養孩子良好的綜合素質,讓全班每一個孩子在節日中積極參與,大膽表現,充分體驗節日的歡樂。

  活動安排:

  一、全班齊唱校歌

  二、主持人致詞

  a:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,

  b:聽,悠揚的歌聲、笑聲,蕩起一片歡樂的海洋。

  a:六月,是童年的太陽;

  b:六月,是我們大家的節日,我們為它增添光彩。

  合:明德外語實驗學校一(13)班慶祝六一國際兒童節活動現在開始。

  三、繽紛舞臺,風采展示

  以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。

  四、趣味游戲,輪番上陣

  1、猜謎我最棒

  2、畫鼻子

  游戲說明:在黑板上畫上一個人臉,然后讓每個同學排隊,蒙住眼輪流拿筆畫鼻子,看誰畫得好!

  3、搶凳子游戲

  游戲說明:6個人玩,那6個人圍著5個板凳轉圈,裁判一說停,6個人每人搶一個板凳,沒搶到的淘汰。最后兩個人圍著一個板凳轉,說停后,誰搶到了,誰就是勝利者。

  五、六一祝福,情意綿綿

  每人說一句與六一節有關的,增進友誼,共享節日的氣氛和快樂。

  六、齊曲《假如幸福的話拍拍手吧》

  七、主持人致結束語

  a:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂健康飛翔;

  b:在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,永遠充滿著溫馨;

  a:擁抱六月吧,隊員們,去實現心中最崇高的理想;

  b:放飛六月吧,伙伴們,去實踐人生最輝煌的瞬間。

  合:明德外語實驗學校一(13)班六一活動到此結束。

慶祝六一兒童節主題活動方案2

  一年一度的“六一”兒童節是小學生最隆重的一個節日。根據學校的工作安排,學校將組織同學們開展慶!傲弧庇螆@活動,使同學們在活動中體驗合作與交往的快樂,度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

  一、活動對象:

  1——6年級學生

  活動地點:各班教室及操場

  二、活動時間及具體安排:

  6月1日(星期三)上午

  1、8:20前各班級及活動點做好準備,學生及負責跟班老師到位。

  2、8:30游園活動開始。

  3、活動結束后,各班同學回到本班教室,班主任及跟班老師做游園活動小結。(一、二年級10:50排隊放學;三至六年級11:00排隊放學)

  三、活動的準備及安排:

  各中隊認真準備好游園活動節目,并在5月27日前即(本周五)把節目以班級樓層為單位上報大隊部。各中隊應在活動開始前把場地布置好,在教室黑板上公布有關本班級活動的名稱、規則等。

  四、活動的要求:

  1、以樓層為單位,自由選擇參加活動節目,要求項目內容符合兒童實際、學生感興趣、學生喜聞樂見的游戲內容,并做到人人參與。

  2、每開展一項活動要求排隊,保證參與的公平性及廣泛性。

  3、各班級必須精心布置活動場地與準備好本中隊的項目,項目必須有負責跟班老師。跟班老師要求學生遵守活動場所秩序、排隊,保證學生安全。

  4、每個項目的負責跟班老師應負責項目組織開展。

  5、學生限在本班所在樓層及室外指定場所參加活動,每種活動只準參加一次。

  五、活動負責人:

  由各校區大隊部統籌安排。

慶祝六一兒童節主題活動方案3

  一、活動目標:

  為了讓孩子們度過一個難忘、愉快、有意義的節日——“六一”兒童節,幼兒園為每個班級精心設計了“制作美食,品嘗美食,享受快樂童年”為主題的“六一”美食節活動,培養孩子動手能力,為給孩子的節日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,讓孩子了解飲食特色,了解美食,掌握文明就餐禮儀,養成良好的飲食習慣。

  二、活動宗旨:

  參與、操作、品嘗、分享、交流

  三、活動時間:

  四、活動準備:

  1、利用班級QQ群或班級論壇,活動前向家長傳遞本次活動的理念,具體的操作過程,告知他們所要協助的內容。

  2、指導家長如何配合教學需要幫助孩子積累已有生活,與孩子進行制作各種食品的討論,并做好文字記錄。

  3、告知家長給孩子帶的'東西。

  五、活動流程:

  1、上午來園,各班老師準備制作材料,9:00開始,分班級開展制作食品活動。

  2、10:00各班把制作好的食物送到廚房加工

  3、10:20各班把食品拿到一樓操場展示。

  4、10:35全體師幼集中一樓操場:品嘗美食

  (1)慶祝會、園長講話,祝小朋友兒童節快樂;

  (2)各班介紹美食;

  (3)參觀各班的美食;

  (4)回班級自主選擇美食、品嘗美食。吃后談談自己的感覺。

  六、活動注意事項:

  1、遵守活動規則,確;顒禹樌M行。

  2、活動過程中團結友愛,文明禮讓。

  3、提醒幼兒掌握文明就餐禮儀,養成良好的飲食習慣。不浪費食物。

  4、活動結束,全體教職工整理場地。

慶祝六一兒童節主題活動方案4

  20xx年“六一”國際兒童節即將來臨,為了讓我校全體同學過一個充實又富有意義的兒童節。根據我校實際,現將慶祝“六一”國際兒童節活動作如下安排,望相關教師抓緊抓落實。

  一、活動時間和地點:

  20xx年6月1日學校操場

  二、活動步驟:

  1、升國歌。

  2、新少先隊員入隊儀式。

  3、表彰優秀學生。

  4、學校校長講話。

  5、慶!傲弧庇螆@活動。

  三、分工安排:

  1、活動總指導:

  2、現場糾察、秩序維護:

  3、廣播控制:

  4、場地布置、檢查:

  5、橫幅制作,活動“獎卷”及優秀學生獎狀制作、分發:

  6、照片拍攝:

  四、具體工作安排及要求:

  1、新少先隊員入隊儀式。請某老師于6月1日前完成學生入隊前的相關事宜。(請各班主任務必將本班新少先隊員名單于5月27日前報給某老師處)

  2、表彰優秀學生,各班將優秀學生名單于5月29日前上報教務處。

  3、游園活動安排詳見附件的活動方案。請各位教師做好相關活動的準備工作。

  五、參加人員要求:

  1、全校師生積極參與此項活動。

  2、各班做好相關準備工作。

  六、注意事項:

  1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

  2、各班班主任組織好各班學生,注意各項安全。

  3、安全管理員做好各種安全。

慶祝六一兒童節主題活動方案5

  一、活動目的:

  為了豐富同學們的業余生活,營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍,體現新鄉學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節來臨之際,新城子鄉中心小學特決定舉行“慶六一”系列活動”。

  二、活動內容:

  1、新隊員入隊。

  2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動。

  三、活動主題:

  童心同樂

  四、活動時間:

  2xxx年5月31日下午1點至3點

  五、活動地點:

  操場

  六、參與對象:

  全體師生

  七、活動要求:

  1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育,要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律,不得隨意大聲喊叫,不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。

  2、負責各項游藝活動的老師,須自行或叫學生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知,5月31日中午12:30前布置好活動場地。

  3、5月31日1:00集合,各班按指定區域在操場站好,各項目負責人準時到位。

  4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,并注意,反對弄虛作假;顒咏Y束后,各班級要做好本班所在位置衛生工作。

  5、游藝活動中,各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。

  6、各項游藝活動結束后,將所有的道具放到總務處歸總,以便下次使用。

  2、在游戲過程中注意家長和孩子的安全。

  3、注意保持活動場所的衛生清潔

慶祝六一兒童節主題活動方案6

  活動時間:

  5月30日(上午8:30-10:30)

  活動準備:

  新衣服109套六一活動獎品:糖果5斤

  活動要求:

  家長帶著孩子參加游園活動、獻計獻策,方可領禮品。及歡迎欣賞慶“六一”幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演。

  活動安排:

  慶“六一”游園活動游戲內容如下:

  活動一:小猴摘挑

  地點:小班教室組織者:香華

  準備:小猴頭飾、桃子

  玩法:家長把幼兒背在背上,從起跑線開始跑到桃樹下,幼兒伸手摘一個桃子,跑回到起跑線。

  獎品:糖

  活動二:趕小豬

  地點:活動室組織人:金紅

  準備:棍子、皮球

  玩法:幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方,然后趕回者為勝。

  獎品:糖

  活動三:撈湯圓

  地點:中班教室組織人:俏勤

  準備:漁網、、盆

  玩法:幼兒拿網,在2分鐘之內,撈湯圓(乒乓球)多者為勝。

  獎品:糖

  活動四:大腳小腳齊步走

  地點:禮堂組織者:勤美

  準備:

  玩法:幼兒與家長面對面,幼兒將腳放在家長的腳上,不得落地,跑到終點。

  獎品:糖

  活動五:大頭娃娃帽敲鑼、鼓地點:走廊組織者:美清

  準備:大頭娃娃帽、鑼、鼓

  玩法:幼兒戴上大頭娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。

  獎品:糖

  活動注意事項

  1、指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序、守紀律。

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