社會實踐的宣傳活動方案（通用16篇）
為保障事情或工作順利開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的社會實踐的宣傳活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會實踐的宣傳活動方案 篇1
一、活動設(shè)想：
為激發(fā)幼兒的閱讀興趣，體驗閱讀的快樂，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，拓寬幼兒的知識面，激發(fā)幼兒的求知欲，營造濃厚的“書香縣幼”氛圍，積極促進(jìn)校園文化的發(fā)展，我們將在開展宜豐縣幼兒園大班“在書的海洋里遨游”參觀圖書館社會實踐活動。
二、活動時間：
20xx年3月26日――3月27日分批參觀，
3月26日下午3點：大(1)班大(2)班
3月27日上午9點：大(3)班大(4)班大(5)班
三、活動地點：
宜豐縣圖書館
四、活動參與者：
大班組全體老師及全體幼兒
五、活動目標(biāo)：
1、幫助幼兒了解圖書館的環(huán)境，了解圖書館各部門的主要功能，了解借書，還書的基本要求。
2、體驗閱讀氛圍，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能。
4、引導(dǎo)幼兒在去圖書館的路上時注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，并增強(qiáng)機(jī)體意識。
六、幼兒園活動準(zhǔn)備：
1、進(jìn)行“圖書我愛看”談話活動。
2、提前和圖書館做好溝通工作。(周、龔)
3、家園布署(尊敬的各位家長：您好!我園將于3月26日—27日開展組織小朋友參觀宜豐縣城圖書館，體驗圖書館濃濃的閱讀氛圍。請小朋友務(wù)必穿園服和運動鞋，準(zhǔn)時到園。謝謝配合!)
4、幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備(外出及讀取書)
5、拍照(幸x)
6、路線：幼兒園步行到縣圖書館(每班所有老師都要到位)。
七、活動過程：
(一)穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作。
(二)提醒幼兒注意安全，關(guān)注個別幼兒。
(三)組織幼兒集體去圖書館。
(四)帶幼兒參觀少兒圖書館的環(huán)境，觀賞大視頻介紹片，了解圖書館各個部門的主要功能。
(五)體驗圖書館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書，安靜閱讀。
(六)鼓勵幼兒采訪圖書管理員，大膽提問交流，進(jìn)一步了解借書，還書的方法。
八、活動結(jié)束：
1、全體在圖書館門前合影留念
2、老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)感受并組織回園。
3、新聞?wù)掌蟼鳎盒襵
社會實踐的宣傳活動方案 篇2
一、活動主題：
親近綠色自然感受綠色文明
二、活動目的：
為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的情趣，為提高學(xué)生對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識，讓學(xué)生從中感受“大自然的奧妙”。
三、活動時間：
20xx年3月26日(星期一)8：00-17：30
四、活動地點：
深圳仙湖植物園、深圳西沖海灘
五、活動安排：
07:15-07:45：集合，進(jìn)行活動前動員教育
08:00-11:00：參觀深圳仙湖植物園
按班級分組分批參觀深圳仙湖植物園，通過參觀蘇鐵保存中心、木蘭園、珍稀樹木園、棕櫚園、竹區(qū)、蔭生植物區(qū)、沙漠植物區(qū)、百果園、水生植物園、桃花園、裸子植物區(qū)、盆景園等十幾個植物專類園了解仙湖植物園內(nèi)近8000多種植物，感受獨具特色的古生物博物館。
11:00-17:00：深圳西沖海灘
在海邊進(jìn)行燒烤活動，學(xué)生全部配有各式面包以及飲料，低段學(xué)生食物由導(dǎo)游安排提前烤熟，4年級以上可由學(xué)生、老師共同完成燒烤活動。
分組在沙灘上進(jìn)行沙雕比賽、拔河比賽，安排高段學(xué)生乘船登島，上島后進(jìn)行捉螃蟹，撿貝殼，共同領(lǐng)略大海的風(fēng)光;
六、活動組織：
為培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)思維及創(chuàng)新能力，大隊部、語文組、藝術(shù)組組織本次社會實踐活動，開展征文、攝影、書法繪畫系列活動，具體如下：
1、“我和大自然”征文比賽;
⑴、分組：分1年級、2-3年級、4-6年級三組
⑵、要求：以班級為單位，4月9日前由班主任統(tǒng)一發(fā)給語文組李糧老師(每班5篇)
⑶、設(shè)獎：各組設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
2、“快樂春游”攝影比賽;
⑴、要求：以班級為單位，4月9日由班主任統(tǒng)一發(fā)(電子檔)給大隊部黃文娟老師
⑵、設(shè)獎：各組設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
3、“親親大自然”書法、繪畫比賽;
⑴、分組：分1年級、2-3年級、4-6年級三組
⑵、要求：以班級為單位，4月9日前由班主任統(tǒng)一上交美術(shù)組黃建克、王俏君老師(每班書法、繪畫作品各5篇)
⑶、設(shè)獎：各組設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。德育處
社會實踐的宣傳活動方案 篇3
為了豐富學(xué)生的寒假生活，通過自主參加一項有意義的社會體驗活動，在歡樂、輕松的氛圍中踐行社會主義核心價值觀，過一個安全、快樂、有意義、有收獲的假期。學(xué)校決定開展以“有品位的學(xué)生—過大年”為主題的系列社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題：
有品位的學(xué)生過大年——20xx年踐行社會主義核心價值觀活動
二、活動要求：
1、“有品位的學(xué)生過文明年”活動。(對象：一、二年級)
通過家長和孩子大手拉小手的方式，組建“愛心小公民”志愿隊，在假期里開展“愛暖寒冬”微公益行動，引導(dǎo)孩子們通過“隨手關(guān)門”、“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”、“文明勸導(dǎo)”、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的方式，弘揚志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化，踐行社會主義核心價值觀。具體要求：自選開展一項活動，用相機(jī)、手機(jī)(照片2～3張或一段視頻)記錄活動過程，并附上相應(yīng)活動的文字說明。
2、“有品位的學(xué)生過健康年”活動。(對象：三、四年級)
以家庭為單位，舉辦“老少手拉手，歡樂一家親”運動會，進(jìn)行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項體育競賽，在強(qiáng)身健體的同時，增強(qiáng)家庭成員團(tuán)隊協(xié)作意識，增進(jìn)家庭間的情感和諧交流。具體要求：寫一篇50字以上的活動感悟，并附上活動精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
3、“有品位的學(xué)生過文化年”活動。(對象：五、六年級)
邀請精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的長者擔(dān)任輔導(dǎo)員，開展以下活動：
(1)“包餃子”、“煮臘八粥”、“蒸年糕”以及“怎樣選購年貨”等生活勞動技能培訓(xùn)活動;
(2)“寫春聯(lián)”、“貼年畫”、“民俗故事大搜索”、“新年習(xí)俗小調(diào)查”、“元宵燈會”等文化活動;
(3)“臘八節(jié)里說臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動。
體驗各項節(jié)日民俗，體會中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。具體要求：根據(jù)上述活動內(nèi)容，自選一項開展實踐活動。并寫一篇200字以上的活動感悟，附上實踐活動精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
三、注意事項：
1、請各班主任按要求布置暑假社會實踐活動作業(yè)，開學(xué)的第一天，請收齊學(xué)生實踐活動作品，在班上進(jìn)行評選和展示，然后每班精選5份優(yōu)秀作品，于第二天上交德育室進(jìn)行評比展示，屆時將組織相關(guān)人員進(jìn)行評選，設(shè)一、二、三等獎若干名，評比結(jié)果計入有品位班級評比，優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進(jìn)行展示。
2、請一至六段的年段長于開學(xué)第一天選出1名寒假社會實踐活動作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)年開學(xué)儀式“寒假社會實踐活動成果匯報”，要求年段長對此學(xué)生代表進(jìn)行培訓(xùn)：展示作品，簡單地介紹自己參加寒假社會實踐活動的過程和心得。每個學(xué)生發(fā)言的時間不超過2分鐘。
社會實踐的宣傳活動方案 篇4
一、活動背景的意義
教育的終縱目標(biāo)是培養(yǎng)一個甚么樣的人，但孩子是家庭、學(xué)校、社會三方面綜合環(huán)境的產(chǎn)物，作為對孩子關(guān)注度最高的家長，對孩子成長影響最大的家庭環(huán)境，其家庭教育卻存在很多誤區(qū)，怕孩子獨立，親子少溝通。只讓孩子學(xué)習(xí)就可以夠，作為孩子的成長監(jiān)護(hù)人，家長沒有拿到育人的上崗資格證就上。通過“寵，溺，打”等不人性化的愛成了孩子成長路上的攔路虎。家長也不知怎樣的家庭教育才是真實的教育，沒有或少有正確渠道來彌補(bǔ)這個空缺。學(xué)校作為正規(guī)的教育組織，通過家校合作才能實現(xiàn)家校教育目標(biāo)一體化。借助打造一個共同成長的教育平臺來整合，優(yōu)化學(xué)校，家庭教育的上風(fēng)，真正實現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代社會下，讓每個孩子成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展的同時成為身心健康，人格健全的人，進(jìn)而實現(xiàn)對四周環(huán)境，對社會產(chǎn)生積極影響的人。
二、活動主旨：
家校合作，快樂成長
三、活動日期：
20xx年暑假6月27日至8月31日
四、活動先容：
以20xx年暑假兩個月作為試驗期，老師通過設(shè)計一本學(xué)生個人成長手冊，名為“我的快樂暑假”發(fā)放給每個孩子，讓家長對孩子天天的具體表現(xiàn)進(jìn)行打分。
如何打分有具體的量化門路，內(nèi)容包括八大篇：健康篇、學(xué)習(xí)篇、瀏覽篇、特長培養(yǎng)篇、親身溝通篇、文娛休閑篇、品格培養(yǎng)篇、自由支配篇。既關(guān)注必備習(xí)慣的培養(yǎng)，有留出充分的創(chuàng)造空間和時間進(jìn)行個性化培養(yǎng)。
通過開項目活動推介會和深入班級每個家庭進(jìn)行具體化指導(dǎo)的草根研究法解決農(nóng)村家庭留守兒童、文盲家長的種種實際現(xiàn)象，進(jìn)一步加強(qiáng)他們對活動的意義熟悉，引發(fā)重視。同時為了維持每個家庭的積極延續(xù)性，也是解決最困難的題目，養(yǎng)成習(xí)慣的鍥而不舍的精神。建立了班級家校連接群，這個軟環(huán)境，發(fā)揮學(xué)生，家長的主觀能動性，實現(xiàn)相互增進(jìn)，相互推動的目標(biāo)。
五、活動預(yù)備
1、一本成長評價手冊
2、建立班級家校連接群(微信群)老師、家長、同學(xué)共同參與。
3、建立班級博客(心河韻—七彩隊)
六、活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)孩子從一個依靠的'人成為一個獨立自主的人。
2、一家庭為主體，老師為主導(dǎo)，借助三方面平臺，充分發(fā)揮家長，孩子的主觀能動性，構(gòu)成一個相互推動的積極學(xué)習(xí)氛圍。
七、活動進(jìn)程
1、設(shè)計學(xué)生個人成長評價手冊。
2、展開活動方案推介會。
3、逐一家訪，深入各家庭進(jìn)行一對一本土化溝通，做好具體指導(dǎo)。
4、建立家校微信平臺，老師、學(xué)生、家長在這個平臺進(jìn)行交換互動，修建積極向上的成長軟環(huán)境。
5、家長將孩子平時的在家的具體表現(xiàn)的圖片、文字、視頻等方式上傳到家校微信互動平臺。由其他孩子和家長對其進(jìn)行評價，引導(dǎo)家長與家上進(jìn)行互動，構(gòu)成自主推動家長和孩子共同成長氛圍。
6、成立家長委員會，由家長自愿報名參與各習(xí)慣培養(yǎng)的活動開發(fā)和資料管理負(fù)責(zé)人，成為班級家長代表。
7、老師整體把控，更多做家長背后的教育指導(dǎo)者，推動和提升家庭教育一步一步走上新臺階。
8、建立一套評價機(jī)制，對學(xué)生和家長分別計分，推選出每周之星、模范家長。實現(xiàn)可延續(xù)發(fā)展的教育之路，讓孩子從小具有畢生受用的綜合習(xí)慣。
9、各家長代表定期整理活動情況，班級博客定期對活動進(jìn)行報導(dǎo)和定期評價。
10、開學(xué)前，進(jìn)行活動前預(yù)備。
11、老師作為活動組織者，由家長和學(xué)生展開成果匯報會，承當(dāng)宣傳和推廣的工作。
社會實踐的宣傳活動方案 篇5
全面落實中小學(xué)生的社會實踐工作是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的要求，是深入推進(jìn)以德育為核心、以培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力為重點的素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是貫徹課程改革要求、實現(xiàn)課內(nèi)外有效銜接，促進(jìn)中小學(xué)生健康全面發(fā)展的基本途徑。現(xiàn)結(jié)合我校實際情況，進(jìn)一步落實本校學(xué)生社會實踐的工作，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹我校中長期改革和發(fā)展綱要，等文件精神為指導(dǎo)，遵循學(xué)生發(fā)展為本的理念，挖掘周邊社會資源，整合校內(nèi)、外教育資源，豐富教育教學(xué)內(nèi)容，拓展校外教育途徑，創(chuàng)新校外教育形式，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。通過課程與社會資源利用項目的實踐研究，逐步建立健全社會實踐工作機(jī)制，確保學(xué)生社會實踐的時間和空間，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生社會實踐工作。
二、組織實施
(一)組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)工作小組，由校長擔(dān)任組長，分副校長擔(dān)任副組長，負(fù)責(zé)對社會實踐活動進(jìn)行協(xié)調(diào)指導(dǎo)。具體活動由教學(xué)質(zhì)量部和學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)實施，學(xué)校發(fā)展部負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)和課程開發(fā)，后勤保障部負(fù)責(zé)做好服務(wù)工作。
(二)活動形式
社會實踐以班級或小隊為單位，在校外實踐基地或校內(nèi)組織開展。學(xué)校、班級集體組織的實踐活動由教學(xué)質(zhì)量部、學(xué)生發(fā)展部和班主任負(fù)責(zé);以年級、班級為單位的社會實踐活動由年級組長及班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和管理;學(xué)生團(tuán)隊組織的實踐活動由團(tuán)總支、大隊部、指導(dǎo)教師和小隊長負(fù)責(zé);家長自愿組織的實踐活動由參與教師和家長義工負(fù)責(zé)。
三、具體實施
(一)建立領(lǐng)導(dǎo)工作小組
組長：x
副組長：xx
主要負(fù)責(zé)部門：教學(xué)質(zhì)量部、學(xué)生發(fā)展部、學(xué)校發(fā)展部、后勤保障部
1、教學(xué)質(zhì)量部負(fù)責(zé)社會實踐課程的落實。
2、學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作，組織、指導(dǎo)開展社會實踐活動。
3、學(xué)生發(fā)展部和學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)將課程與校內(nèi)、外社會資源有效整合，開發(fā)實踐活動項目。
(二)實施主要內(nèi)容
社會實踐活動包括校內(nèi)實踐和校外實踐兩部分，主要由軍訓(xùn)、勞技教育、各類參觀考察活動、社會調(diào)查和社團(tuán)活動等組成。要求每一位學(xué)生都要積極參加。通過融入社會、感受生活，增強(qiáng)對社會的認(rèn)識與理解、體驗與感悟，增強(qiáng)社會責(zé)任感。
1、校內(nèi)實踐活動
學(xué)校組織學(xué)生參加學(xué)校內(nèi)的各項實踐活動，以豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活并促進(jìn)其健康成長，這是學(xué)生社會實踐活動內(nèi)容的重要來源。具體包括以下幾類：課程類實踐活動：拓展選修課程、探究課程等。
學(xué)校主題實踐活動：愛國主義感恩等主題活動。
其他實踐活動：少先隊活動、團(tuán)支部活動、校內(nèi)公益勞動等。
2、校外實踐活動
組織學(xué)生參加社會實踐，通過實踐、觀察與思考，進(jìn)一步開闊學(xué)生視野和思路，增進(jìn)對社會的認(rèn)識和理解。具體包括以下幾類：
節(jié)假日實踐活動：國家重大節(jié)日、紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日活動。
社區(qū)服務(wù)實踐活動：雛鷹假日小隊活動、志愿者服務(wù)活動等。
參觀考察實踐活動：參觀德育教育基地、組織學(xué)生參加春、秋季素質(zhì)教育實踐活動等。
社會體驗性活動：軍訓(xùn)、學(xué)工;組織環(huán)保、社情國情民情等方面的社會調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會。
四、評價
社會實踐活動的評價應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念出發(fā)，要關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。評價的目的在于推動每一個學(xué)生在原有水平上有新的進(jìn)步，應(yīng)從學(xué)生發(fā)展的角度去評定，多給予肯定與鼓勵。
根據(jù)學(xué)生參與實踐活動的情況，給予一定的實踐分。實踐情況將作為學(xué)校評選三好學(xué)生、優(yōu)秀隊員以及推優(yōu)等工作的依據(jù)之一。
評價方法：
班級集體活動：由學(xué)生自評、互評、班主任或指導(dǎo)教師考核相結(jié)合。
小隊自主活動：由學(xué)生分別進(jìn)行組內(nèi)互評和全班交流、展示、互評，指導(dǎo)教師、家長志愿者參與評定過程。
學(xué)生實踐情況詳細(xì)記錄在《學(xué)生成長記錄手冊》中，學(xué)校學(xué)生發(fā)展部和教務(wù)處負(fù)責(zé)審核，并在學(xué)期結(jié)束前統(tǒng)一公示學(xué)生社會實踐內(nèi)容與評價情況。
社會實踐的宣傳活動方案 篇6
一、活動背景
在我國現(xiàn)階段，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，就業(yè)壓力很大，許多應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生因為沒有經(jīng)驗而被用人單位拒之門外，有些企業(yè)表示招聘不到理想的人才，好多大學(xué)生并不能很快的投入工作，需要經(jīng)過比較長時間的培訓(xùn)，這與很多方面都有關(guān)系，為弄清大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀，以及企業(yè)需要什么樣的人才，在供需方面雙方出現(xiàn)的問題，如何使大學(xué)生更好地實現(xiàn)其自身的增值，更快地融入企業(yè)的發(fā)展中，在企業(yè)如何有效地發(fā)展，我們利用此次暑假時間對唐山的部分企業(yè)進(jìn)行一次參觀學(xué)習(xí)。
通過這次暑期實踐，使大學(xué)生明白企業(yè)對學(xué)生的具體能力要求，如何更好地在大學(xué)期間提高在這些方面的能力，讓用人單位給應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生提供更多的工作和培訓(xùn)機(jī)會，力圖達(dá)成雙贏的目標(biāo)。
二、活動名稱
大學(xué)生在企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
三、活動目的
了解各個企業(yè)的發(fā)展概況與特色產(chǎn)業(yè)，感受工作氣氛。
四、活動時間
20xx年8月18日至20xx年8月20日
五、活動地點
河北省唐山市
六、活動對象
河北省唐山市部分工廠企業(yè)
七、活動流程
1、前期準(zhǔn)備
積極與廠方取得聯(lián)系，同時進(jìn)行下一步的交流，并對其中的一些廠方進(jìn)行篩選，以保證此次社會實踐的質(zhì)量。
準(zhǔn)備相關(guān)設(shè)備及物資，準(zhǔn)備好筆記本、數(shù)碼相機(jī)等相關(guān)設(shè)備，以及一些防止中暑的應(yīng)急藥品。
提前安排好實踐中的路程選擇，切實保證實踐的高效性、安全性，保證此次活動的順利完成。
2、活動安排
8月17日，大家在燕山大學(xué)集合，對方案做進(jìn)一部的修整，當(dāng)晚再次明確具體計劃。
8月18日，到達(dá)目的地進(jìn)行參觀調(diào)查，聽取廠方相關(guān)負(fù)責(zé)人的介紹，且本隊成員和員工進(jìn)行交流，本隊做相關(guān)的了解和記錄。
8月19日，集體去其他工廠進(jìn)行參觀調(diào)查。
每天參觀結(jié)束后大家一起開會討論當(dāng)天所得到的收獲，大家做一個小結(jié)，專人做出記錄，以便回校后整理此次活動收獲。
每天把當(dāng)天的成果返回學(xué)校以便得到學(xué)校進(jìn)一步指導(dǎo)。
3、現(xiàn)場活動細(xì)則
方案一：
小組到達(dá)工廠前，專人負(fù)責(zé)提前與廠方聯(lián)系，提前通報行程，并協(xié)商接洽時間及地點。
到達(dá)工廠先與廠方相關(guān)負(fù)責(zé)人會面，在廠方的帶領(lǐng)下，開始我方的參觀調(diào)查。請求進(jìn)入廠方的工作區(qū)，進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，感受工作氣氛。
在工作區(qū)，選擇恰當(dāng)?shù)臅r間，向工廠員工發(fā)放調(diào)查問卷。根據(jù)現(xiàn)場情況，隨即采取分組行動，提高調(diào)查效率。并向員工詢問相關(guān)問題。
向廠方請求與管理層員工進(jìn)行接觸，發(fā)放調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)查，并與其正面交流，向其詢問相關(guān)問題。
方案二：（a、b、c同方案一）
d）選擇員工餐飲或者休息時間到相關(guān)地點進(jìn)行調(diào)查，以免影響他們的工作。
4、后期整理工作
匯總分析調(diào)研結(jié)果，資料匯總成冊。通過對活動期間搜集資料的匯總分析完成此次活動的調(diào)研報告，將實踐隊員在活動期間的各種感想見聞匯總成冊，作為此次實踐活動的重要資料。
提出可行建議。根據(jù)實踐過程中的調(diào)研報告提出可行性建議，并送交給相關(guān)部門以供參考。
八、人員任務(wù)分配
1、與被調(diào)查公司的主要交流：
2、安全、食宿以及信息采集：
3、行程安排及其財務(wù)管理：
4、調(diào)查數(shù)據(jù)的整理及分析：
5、相關(guān)文檔整理：
九、注意事項
1、所有隊員必須遵守國家的法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)以及本團(tuán)隊的相關(guān)規(guī)定。考慮團(tuán)隊的整體利益，維護(hù)團(tuán)隊的形象。
2、隊員之間相互通報聯(lián)系方式，每天要與辦公室保持聯(lián)系，匯報當(dāng)天的工作生活情況及下一步的工作安排。各項具體的任務(wù)由專人負(fù)責(zé)，以保證各項活動順利進(jìn)行。
3、所有人需服從團(tuán)隊的安排，一切聽從指揮，不可單獨行動。
4、注意人身財產(chǎn)安全。所有隊員在暑期社會實踐活動過程中不得參與任何危險活動，如游泳、攀巖、酗酒等。團(tuán)隊的物品由專人負(fù)責(zé)，注意自己和團(tuán)隊的物品保管。
十、經(jīng)費預(yù)算
1、路費：550
2、住宿：300
3、餐飲：300
4、其他：50
社會實踐的宣傳活動方案 篇7
一、活動背景：
2000多年前，孔子提出大同理想，設(shè)計了人類理想社會的基本范式。進(jìn)入新世紀(jì)中國領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚了孔子的大同理想，對其進(jìn)行現(xiàn)代的詮釋，賦予新的時代內(nèi)容，并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，把她作為未來社會建設(shè)的最終目標(biāo)，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案。孔子提出大同理想對當(dāng)今建設(shè)社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義。伴隨中國進(jìn)入老齡化社會，老齡化對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究（包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等）。
二、活動目的、意義和目標(biāo)：
活動目的：展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌。
活動意義：大學(xué)生學(xué)有所成回報社會，為構(gòu)建社會主義和諧社會提供適當(dāng)?shù)目蓞⒖假Y料。
活動目標(biāo)：通過調(diào)查研究分析，為國家構(gòu)建和諧社會提供可實施性參考資料。
三、資源需要：
人力資源：
1、在碭山需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務(wù)，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。
2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載；聯(lián)系好地方報紙，保證宣傳力度。
物力資源：需要調(diào)查問卷（100份左右）旗子、帽子（4頂）衣服（4套）。
四、活動開展：
目的地：安徽省碭山縣
時間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭
1、調(diào)查問卷形式，回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)
2、典型事例個別采訪的形式
3、給老人送去生活所需
4、帶去精神方面的文藝等娛樂
5、跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)
6、加工成文字材料，做好最后的總結(jié)。
五、經(jīng)費預(yù)算：
1、來回路費，每人次39元，預(yù)計39×4=156。
2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預(yù)計80元。
3、4頂帽子20元左右。
4、吃飯、住宿3×4×20=240左右。
5、調(diào)查問卷100份左右，一面旗子，衣服3套（由學(xué)院提供）。
6、總計496元左右。
7、活動的各項費用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
六、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
1、安全問題。
2、注意大學(xué)生自身形象。
社會實踐的宣傳活動方案 篇8
一、活動出發(fā)點及立意
今年暑期，我們?nèi)宋膶W(xué)院以及藝術(shù)系的幾個學(xué)生，按照我校團(tuán)委的、部署，結(jié)合我們學(xué)院實際，認(rèn)真組織開展了以“宣傳‘節(jié)約集約用地，堅守耕地紅線，構(gòu)建和諧社會’”為主題的2007年暑期社會實踐活動。本次活動緊扣時代脈搏，結(jié)合專業(yè)特色，堅持“學(xué)知識、受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的原則，在臨海市永豐、涌泉2個鎮(zhèn)18個行政村開展了為期兩周的暑期社會實踐活動。
二、活動主題
本次活動圍繞著“保護(hù)耕地資源”、“節(jié)約集約用地”、“珍惜國土資源”、“堅守耕地紅線”這一主題，響應(yīng)黨中央、國務(wù)院關(guān)于節(jié)約集約用地和耕地保護(hù)的重大決策的精神，在臨海市邊遠(yuǎn)山區(qū)開展土地法律法規(guī)知識的宣傳活動。
三、活動目的
為了響應(yīng)校、院號召，豐富我們的暑期生活，將黨中央、國務(wù)院“建設(shè)新農(nóng)村，構(gòu)建和諧社會”的重大決策貫徹到底。倡導(dǎo)人們珍惜現(xiàn)有的耕地資源，節(jié)約集約利用土地。在所停留的領(lǐng)域輸入新鮮的血液，同時也在活動中鍛煉自己的能力。
四、實踐時間及地點：
實踐時間：20xx年7月9日——20xx年7月23日
實踐地點：臨海市永豐、涌泉2個鎮(zhèn)18個行政村
五、活動流程：
第一階段：準(zhǔn)備資料、活動策劃(7月9日—7月11日)
7月9日確定團(tuán)隊成員
7月10日-7月11日各成員分工合作準(zhǔn)備資料，隊長做活動策劃書
第二階段：活動啟動、組織實施(7月11日—7月23日)
7月11日-7月17日走訪永豐鎮(zhèn)的`行政村宣傳
7月17日-7月23日走訪涌泉鎮(zhèn)的行政村宣傳
社會實踐的宣傳活動方案 篇9
為積極參與高校文明創(chuàng)建，深入開展大學(xué)生素質(zhì)教育。以全面發(fā)展為目標(biāo)，促使自己將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，在服務(wù)人民的過程中接受教育，在實踐中磨練自己的意志、增長才干，決定開展20xx年大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查活動
一、活動主題：
我在社會實踐中成長
二、活動目的：
為進(jìn)一步開展同學(xué)社會實踐活動，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確地的就業(yè)觀、價值觀、為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供機(jī)會。希望通過此次活動，讓同學(xué)們利用專業(yè)知識，發(fā)揚愛國熱情，積極為社會，人民服務(wù)并在服務(wù)實踐中拓展自身素質(zhì)。
三、活動時間：
20xx年暑期
四、活動地點：
自選
五、活動對象：
造價1104班全體學(xué)生六、活動形式：
1、學(xué)生可參與學(xué)院組織的暑假社會實踐，“三下鄉(xiāng)”義務(wù)支教或工廠社會實踐活動。
2、學(xué)生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，征求家長的同意自行聯(lián)系到企事業(yè)單位進(jìn)行勤工儉學(xué)活動，取得用人單位證明，并撰寫勤工儉學(xué)體會。
七、活動內(nèi)容：
1、關(guān)注生態(tài)綠色，開展進(jìn)廠、下鄉(xiāng)活動
2、開展志愿活動，為需要幫助的學(xué)生提供義教服務(wù);組織心理好的大學(xué)生，深入農(nóng)村、社區(qū)開展心理健康咨詢，特別是針對弱勢少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo)，幫助他們學(xué)會處理人際關(guān)系。
3、動員同學(xué)廣泛參與綠色志愿服務(wù)，通過開展單車環(huán)保行活動，宣傳環(huán)保法律法規(guī)，倡導(dǎo)環(huán)保消費，發(fā)動和鼓勵更多的社會公眾參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動中來，提高公眾環(huán)境意識，樹立節(jié)能減排的觀念，在全社會倡導(dǎo)和樹立生態(tài)文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識。
八、注意事項：
1、所有在校學(xué)生都須參加到社會實踐中去，同時注意安全。
2、注意防騙，防盜
九、活動總結(jié)：
1、參加社會調(diào)查的同學(xué)要求撰寫社會調(diào)查報告，字?jǐn)?shù)在20xx—4000之間;參加勤工儉學(xué)的同學(xué)所寫心得體會須在1000字左右，于下學(xué)期第一周內(nèi)交班團(tuán)支書，由班團(tuán)支書交至系團(tuán)總支，參與學(xué)校優(yōu)秀稿件評比
2、獲得學(xué)校一、二、三等獎和鼓勵獎，學(xué)校頒發(fā)獎金和榮譽(yù)證書。班上再進(jìn)個人物質(zhì)獎勵
3、(輔導(dǎo)員老師的寄語)暑期社會實踐調(diào)查活動是大學(xué)生踏出校門、走進(jìn)社會、鍛煉能力的好機(jī)會，各位同學(xué)要充分認(rèn)識到大學(xué)生社會實踐的重要性和緊迫性，認(rèn)真做好暑期實踐活動。
社會實踐的宣傳活動方案 篇10
一、活動目的：
1、深入農(nóng)村，送文化、送知識、科技下鄉(xiāng)。
2、了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、幫助貧困農(nóng)村樹立科學(xué)發(fā)展觀念。
3、觀察農(nóng)民文娛活動，幫助農(nóng)民提高自身體質(zhì)健康水平。
4、學(xué)習(xí)農(nóng)村文化，增強(qiáng)學(xué)生自身文化底蘊(yùn)，
5、為農(nóng)民提供法律、經(jīng)濟(jì)、行政、反封建、迷信、反對xx等義務(wù)咨詢服務(wù)活動。
二、活動內(nèi)容：
1、深入農(nóng)村，普及宣傳地震避險常識、了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對“5、12”汶川大地震的真實感受。
2、了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為農(nóng)村脫貧、早日達(dá)到小康水平出謀劃策。
3、觀察農(nóng)民的文娛活動，提高農(nóng)村文化娛樂氛圍。
4、深入農(nóng)村，用自己所學(xué)的文化、知識為村民無償提供服務(wù)。
5、走訪當(dāng)?shù)乩习傩眨私猱?dāng)?shù)剞r(nóng)民對我國今年舉辦奧運會的想法、感受等。
6、慰問農(nóng)村孤寡老人，為他們提供力所能及的幫助和服務(wù)。
三、活動形式：
根據(jù)各自和當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，確定自己社會實際的題目，實際活動地點，一單獨或自由結(jié)合方式進(jìn)行社會實踐活動。
四、活動要求
1、每個學(xué)生完成一篇不少于3000字的社會實踐報告或調(diào)查報告，題目自定(具有現(xiàn)代社會針對性)
2、選擇社會實踐項目要求符合實際，內(nèi)容真實、客觀，杜絕抄襲和單純的網(wǎng)上下載。
3、打印文稿與手寫均可(手寫稿要用碳素筆或鋼筆)。
4、嚴(yán)格書寫格式、打印要用a4紙，小四號微軟雅黑字、加封面、班級、專業(yè)、姓名。
5、開學(xué)后第一周周二以班為單位交本系劉紅朝老師處。
五、獎勵辦法
1、文管系將組織有關(guān)教師對學(xué)生社會實踐報告進(jìn)行集體評審，對優(yōu)秀報告進(jìn)行獎勵。
2、對沒有完成社會實踐報告任務(wù)的同學(xué)，提出批評。
六、注意事項：
1、請學(xué)生注意防暑。
2、注意安全。
3、隨時與家人、老師保持聯(lián)系。
社會實踐的宣傳活動方案 篇11
為了豐富學(xué)生假期生活，促進(jìn)學(xué)生參與社會實踐，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識和社會實踐相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注社會問題，通過去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生暑期生活的有益補(bǔ)充。為此，團(tuán)委決定開展暑期社會綜合實踐活動，現(xiàn)將活動方案制定如下：
一、活動意義
參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗;主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強(qiáng)化社會責(zé)任;改變學(xué)習(xí)方式，開發(fā)學(xué)習(xí)資源，拓展發(fā)展空間。
二、活動主題
社會問題我關(guān)注，創(chuàng)文明縣城我行動。
三、社會實踐的組織形式
全校各班級以小組合作或個人獨立活動為基本模式。一般由5～10人組成社會綜合實踐活動小組，自己推選組長，自行聘請有一定專長的成年人(如學(xué)校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，隨時聯(lián)系，相互協(xié)作。
具體過程參考如下：
1、編組、選題或創(chuàng)題;2、聘請指導(dǎo)教師;3、制定活動方案;4、小組研究設(shè)計具體操作(設(shè)計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準(zhǔn)備其他一些活動工具等如：相機(jī));5、實踐活動(觀察、訪談、問卷等);6、收集、整理、分析活動資料;7、撰寫社會實踐調(diào)查報告。
四、社會實踐、社區(qū)服務(wù)的主要內(nèi)容
1、參加實踐生產(chǎn)活動，農(nóng)村學(xué)生可參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動。
2、參觀、訪談、觀察(革命遺址、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、高校名校、工廠……)，可以利用網(wǎng)絡(luò)等手段，對一定的人群進(jìn)行研究和調(diào)查。
3、社會調(diào)研活動。(參考主題如下，也可自創(chuàng)主題，但應(yīng)符合實際，具有一定的可操作性和可參考性)
1)八渡河白色污染現(xiàn)狀及其成因分析;
2)禁塑令實施情況調(diào)查研究;
3)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究;
4)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查;
5)縣城交通安全問題研究;
6)市民交通意識及對策;
7)城鎮(zhèn)道路狀況及改進(jìn)意見;
8)“尋訪略陽歷史，感受古城文明”實踐調(diào)查;
9)略陽縣旅游資源狀況調(diào)查及分析;
10)學(xué)生的消費觀念與行為研究;
11)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究;
12)中學(xué)生行為習(xí)慣的調(diào)查與研究;
13)學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀及其分析;
14)學(xué)生攜帶手機(jī)成因及其分析;
18)當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)發(fā)展方向的調(diào)查和研究;
16)孩子不愿與父母交流成因及其思考;
17)“十天”高速給略陽帶來的新機(jī)遇調(diào)查和研究;
18)學(xué)生安全意識調(diào)查及其研究;
19)城鎮(zhèn)居民緊急情況自護(hù)、自救能力的調(diào)查和研究;
20)我縣教育現(xiàn)狀分析及其研究;
21)我縣職業(yè)教育與普通高中教育面臨的問題分析及對策;
22)生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析;
23)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究;
24)學(xué)校間學(xué)生交流活動的調(diào)查研究;
25)城鄉(xiāng)教育發(fā)展困境問題調(diào)查研究;
26)青少年犯罪現(xiàn)象及其研究;
27)家庭教育與學(xué)生素質(zhì)的關(guān)系及其思考;
28)自然災(zāi)害的預(yù)防及其思考;
29)農(nóng)村留守兒童教育問題調(diào)查及其思考;
30)假期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其思考。
4、社區(qū)服務(wù)活動
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動等。
五、社會實踐活動具體安排
7月12日各班同學(xué)以班級為單位，本著就近原則，5～10人組成一個社會實踐活動小組(每班不少于5組)，推選出組長，自主選題或創(chuàng)題，(學(xué)生也可以以個人為單位自主活動，獨立選題或創(chuàng)題。)聘請1～2名指導(dǎo)教師(學(xué)校教師或家長)，初步制定《小組或個人社會實踐活動方案》，填寫《社會綜合實踐活動申報表》，并請在7月13日以前以班級為單位將《小組或個人社會實踐活動方案》和《社會綜合實踐活動申報表》送交團(tuán)委，此項工作具體由班長負(fù)責(zé)。
(1)2018年暑假學(xué)生社會綜合實踐表(一個小組一份);
(2)社會實踐活動調(diào)查報告(小組一份、鼓勵用電子文稿上交、字?jǐn)?shù)不少于1800字，組長負(fù)責(zé));
(3)活動照片(最好是數(shù)碼照片，注意拍攝在實踐目的地的留影照片)等資料以附件形式發(fā)送，注明班級和姓名)。
(4)暑假社會實踐活動總結(jié)。(以班級為單位書寫，班長負(fù)責(zé)，最好是電子文稿)
六、注意事項和要求
1、所有班級務(wù)必高度重視，周密安排暑期社會實踐和社區(qū)服務(wù)活動，注意安全，務(wù)求實效。把暑期社會實踐和社區(qū)服務(wù)作為增長個人實踐能力的有效途徑，通過活動，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。網(wǎng)絡(luò)已成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。
5、參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
6、在組織活動過程中一定要注意安全，周密安排，設(shè)計周到，避免不必要的浪費，外出時必須給家人說明地點、返回時間、參與學(xué)生、活動目的等，并保持和家長的密切聯(lián)系。
社會實踐的宣傳活動方案 篇12
根據(jù)《中宣部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治理論教師隊伍建設(shè)的意見》（教科部[xx]5號）要求：各地高校要創(chuàng)造條件，積極開展社會實踐，社會考察活動，使學(xué)生進(jìn)一步了解國情，了解世界，開闊眼界；從專科思想政治理論課現(xiàn)有學(xué)分中劃出1個學(xué)分開展專科思想政治理論課暑期社會實踐活動。為做好我院xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動，現(xiàn)制定本方案。
一、課程目標(biāo)與要求
深入社會了解國情、民情，增強(qiáng)對建設(shè)中國特色社會主義理論和黨的路線、方針、政策的理解。深入實際，了解社會主義改革實踐的成功經(jīng)驗和有待于進(jìn)一步解決的實際問題，增強(qiáng)社會信念和振興中華的責(zé)任感、使命感。
深入工農(nóng)，了解勞動人民的工作，生活狀況，學(xué)習(xí)勞動人民的勤勞樸實、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德，增強(qiáng)勞動人民的思想感情，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
參加集體生產(chǎn)勞動，體驗勞動生活，了解生產(chǎn)實際，增強(qiáng)勞動觀念和實踐第一的觀念，促進(jìn)理論與實踐的結(jié)合。看展勤工檢學(xué)，運用所學(xué)知識為社會服務(wù)。
二、課程形式與內(nèi)容
學(xué)院繼續(xù)組織以“涉農(nóng)調(diào)查”為主題的社會調(diào)查活動，參加的學(xué)生必須完成5份以上的調(diào)查問卷和1份調(diào)查報告
學(xué)生也可以自主選題進(jìn)行其他社會調(diào)查、社會考察、生產(chǎn)勞動、勤工檢學(xué)等社會實踐活動，完成1份社會實踐報告或?qū)嵺`日志。調(diào)查報告、實踐報告，實踐日志須在3000字以上。
三、參加對象
xx級學(xué)生必須參加一項社會實踐活動，其他學(xué)生自愿參加。
學(xué)生可個人單獨進(jìn)行社會實踐，也可組隊進(jìn)行實踐。組隊規(guī)模一般控制在3人以下。
社會實踐的宣傳活動方案 篇13
一、指導(dǎo)思想
今年暑假假期將至，為了促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，有益補(bǔ)充學(xué)生課余生活，提高學(xué)生自身的動手能力，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。我校根據(jù)實際情況，特制定本次暑假社會實踐活動方案。
二、活動宣傳發(fā)動
1、以感恩孝親為主題，開展“家務(wù)勞動我來做”活動。請全體學(xué)生結(jié)合自己年齡和家庭生活的實際，幫助家長整理房間、洗衣拖地、做菜燒湯、收拾餐桌等日常家務(wù)勞動，幫助家長分擔(dān)家庭事務(wù)，體會家長操持家務(wù)的辛苦，爭做感恩孝親的好兒女。本項活動為必選項目，全體學(xué)生均參加活動并填寫社會實踐活動活動記錄表中活動情況簡述、家長評語和個人體會，開學(xué)后以班級為單位上交該項活動材料。
2、以共建和諧鄰里為主題，開展“文明禮儀我來傳”活動。請全體學(xué)生在假期中，時刻以文明中小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，要學(xué)會使用文明禮貌用語，掌握基本的社交禮儀，樹立良好的迎春學(xué)校學(xué)生形象。本項活動由班主任在班內(nèi)做好宣傳引導(dǎo)并根據(jù)實際自主開展活動，學(xué)校不做統(tǒng)一要求。
3、讀書陶冶情操。暑假中，請全體學(xué)生開展讀書活動和好書換著看活動，居住地臨近的學(xué)生可以組成讀書小組，每兩周開展一次小型的讀書交流會，使廣大中小學(xué)生能夠自覺接受科學(xué)人文教育，自主地獲得豐富的思想啟迪，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。開學(xué)后每人上交一篇讀后感，以班級為單位在班內(nèi)開展讀書交流活動，并評選出2篇優(yōu)秀讀后感，交至學(xué)校團(tuán)委評比。
4、習(xí)字靜養(yǎng)心性。書法是漢字的書寫藝術(shù)，是中華民族獨特的文化瑰寶，承載著中華文化的深厚內(nèi)蘊(yùn)。有條件的學(xué)生可以學(xué)習(xí)書法、繪畫。力爭通過一個假期的訓(xùn)練，個人寫字水平有明顯的進(jìn)步。本項活動要求全部參加，開學(xué)后各班將學(xué)生習(xí)作全部收交并在班內(nèi)展評，每班級選擇6幅書法作品、2幅繪畫作品上交團(tuán)委。
書法版畫社團(tuán)成員每人上交一幅原創(chuàng)作品，漫畫社團(tuán)成員每人上交一份原創(chuàng)作品，納入優(yōu)秀社團(tuán)成員年度考核。
5、科技小作品
看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品。將自己平時所掌握的科技知識和科技動態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友，宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、健康生活的科學(xué)知識，倡導(dǎo)崇尚科學(xué)、破除迷信，反對偽科學(xué)。
6、第二課堂綻光彩。根據(jù)自己的特長和喜好積極開展動手實踐活動，可以是手抄報制作、剪紙、橡皮泥、豎笛、布藝等第二課堂的活動項目。通過活動使每一名同學(xué)在假期中都有一項值得自豪的成果產(chǎn)生。本項活動由班主任自行安排。
7、社會實踐親體驗。同學(xué)開展社會實踐或社會調(diào)查活動，以個人或小組為單位，在家長的幫助下嘗試進(jìn)行“導(dǎo)購員、售貨員、引導(dǎo)員、服務(wù)員”等多種角色的生活體驗活動，或者進(jìn)行學(xué)校周邊交通安全問題研究等社會調(diào)查，形成800字左右的活動體會或調(diào)查報告，開學(xué)后每班擇優(yōu)上交2篇，學(xué)校統(tǒng)一組織評選。
8、暑假是學(xué)生集中休息的`時間，合理進(jìn)行暑假生活的規(guī)劃能使學(xué)生更好更全面的發(fā)展。為使學(xué)生做到休息與學(xué)習(xí)兩不誤，班主任在放假前要指導(dǎo)學(xué)生對暑假生活進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃，班主任通過劃分假期聯(lián)系小組或利用電話、網(wǎng)絡(luò)等通訊途徑進(jìn)行監(jiān)控調(diào)度，保證暑期生活充實有意義。班主任檢查學(xué)生的假期規(guī)劃安排落實情況。
9、開展以“大手牽小手，平安一家人”活動，以學(xué)校下發(fā)的《致家長的一封信》為參考，使學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護(hù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)自護(hù)、自理、自救等知識，掌握預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、溺水、、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識，讓學(xué)生和家長一塊了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識，確保每個學(xué)生過一個健康快樂的暑假。本項活動由班主任做好強(qiáng)調(diào)要求，確保學(xué)生暑假期間的安全。
三、總結(jié)評比
1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫暑假社會實踐表。準(zhǔn)備好推選材料，在下學(xué)期開學(xué)第一天把評選材料交給班主任。上交作品標(biāo)清楚班級、姓名。
2、開學(xué)第一周內(nèi)各位班主任要根據(jù)方案內(nèi)容及個人假期活動情況記錄表內(nèi)容和實際表現(xiàn)，進(jìn)行評比，評出班級社會實踐活動先進(jìn)個人(總?cè)藬?shù)10%)。
3、開學(xué)第二周星期一各班將社會實踐材料上交團(tuán)委(附社會實踐表、書法作品、生活體會或調(diào)查報告等)，團(tuán)委將評出校級暑期社會實踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個人。
社會實踐的宣傳活動方案 篇14
各學(xué)院團(tuán)委：
為適應(yīng)高水平大學(xué)建設(shè)需要，面向社會宣傳學(xué)校的辦學(xué)成就和特色，樹立我校良好的社會形象，并進(jìn)一步增強(qiáng)在校師生愛校榮校觀，經(jīng)研究，決定開展福建師范大學(xué)“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、招募對象
全體在校本科生
二、活動時間
2016-20xx學(xué)年寒假第一周
三、活動地點
省內(nèi)一級達(dá)標(biāo)高中（詳見附1）
四、組隊要求
寒假招生宣傳專項社會實踐活動以學(xué)生團(tuán)隊形式開展工作，各實踐團(tuán)隊需滿足以下要求：
1團(tuán)隊成員2-人；
2目標(biāo)高中為一所；
目標(biāo)高中必須為宣傳團(tuán)隊中至少一名成員的母校；
4團(tuán)隊成員生地需為同一地區(qū)，且與目標(biāo)高中相同為宜。
五、報名流程
1各學(xué)院同學(xué)自行組隊，團(tuán)隊個人均需填寫《福建師范大學(xué)“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”報名表》（附2）、團(tuán)隊隊長填寫《福建師范大學(xué)“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”團(tuán)隊信息表》（附）；
2學(xué)院對報名團(tuán)隊進(jìn)行初審并從中選拔支團(tuán)隊，于12月11日前將申報材料以學(xué)院為單位匯總壓縮后，以“XX學(xué)院寒假招生宣傳專項社會實踐”命名發(fā)送至校團(tuán)委郵箱xx；
校團(tuán)委、校招生辦對學(xué)院推薦隊伍進(jìn)行終審，確定寒假社會實踐隊伍名單。
六、活動要求
1學(xué)校終審確定寒假社會實踐隊伍名單后，向團(tuán)隊發(fā)放介紹信，由團(tuán)隊自行聯(lián)系目標(biāo)高中校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)部門或教學(xué)老師。
2團(tuán)隊成員到中學(xué)開展招生宣傳活動時，要重視收集相關(guān)信息資料，填寫《福建師范大學(xué)“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”信息反饋表》（附4）。
團(tuán)隊成員需在目標(biāo)高中完成以下規(guī)定工作：
（1）面向高三年級學(xué)生、教師發(fā)放我校的招生宣傳資料（由校招生辦提供）；
（2）條允許下，面向高三學(xué)生（年段或班級均可）舉辦小型宣講會，宣傳我校的辦學(xué)成就、辦學(xué)特色，介紹自身在學(xué)校的親身感受，吸引優(yōu)秀學(xué)生報考我校。
4圍繞“招生宣傳”這一社會實踐主題，團(tuán)隊成員可自行設(shè)計并完成其它特色工作。
團(tuán)隊成員需在我校寒假第一周結(jié)束前完成社會實踐主體工作，并在完成任務(wù)后盡快返家,同時向輔導(dǎo)員匯報。
620xx年月1日前，各學(xué)院需匯總社會實踐團(tuán)隊“信息反饋表”、“活動總結(jié)”、活動照片、活動視頻等材料，并發(fā)送至校團(tuán)委組織部郵箱
七、活動支持
校團(tuán)委、校招生辦將對參加活動的同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，發(fā)放學(xué)校宣傳資料，對完成規(guī)定工作的同學(xué)，按隊伍成員數(shù)，給予200元/人的活動經(jīng)費補(bǔ)貼。
社會實踐的宣傳活動方案 篇15
各院分團(tuán)委：
20XX年大學(xué)生暑期社會實踐活動即將啟動，為更好地營造輿論氛圍、擴(kuò)大活動影響、促進(jìn)工作交流，現(xiàn)就做好有關(guān)宣傳工作事宜通知如下：
一、總體思路
宣傳路徑上堅持傳統(tǒng)媒體與新媒體相結(jié)合，宣傳方式上堅持面上宣傳與突出重點相結(jié)合，宣傳節(jié)奏上堅持動態(tài)播報與經(jīng)驗提煉相結(jié)合，宣傳效果上堅持品牌建設(shè)與社會效應(yīng)相結(jié)合。
二、宣傳內(nèi)容
（一）各學(xué)院社會實踐活動特色鮮明的活動創(chuàng)意、活動內(nèi)容、活動成果、活動成效及其創(chuàng)新亮點。
（二）實踐活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生事跡。
（三）各分團(tuán)委關(guān)于創(chuàng)新社會實踐活動的好做法、好經(jīng)驗和新探索。
（四）各級領(lǐng)導(dǎo)看望參加社會實踐學(xué)生的情況和提出的寄語、要求。
三、工作要求
（一）各學(xué)院總隊長要統(tǒng)籌好本學(xué)院社會實踐宣傳工作和團(tuán)中央20XX“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”工作，指定一名社會實踐宣傳信息員負(fù)責(zé)本學(xué)院社會實踐簡報及負(fù)責(zé)撰寫統(tǒng)籌相關(guān)宣傳稿。各學(xué)院分團(tuán)委負(fù)責(zé)人應(yīng)對做好本學(xué)院社會實踐簡報、報道把關(guān)工作。團(tuán)隊的宣傳工作情況將作為評選優(yōu)秀實踐團(tuán)隊的重要依據(jù)之一。
（二）稿內(nèi)容必須及時、準(zhǔn)確、直接地反映暑期實踐活動有關(guān)情況。在社會實踐過程中，各學(xué)院每天晚上9點之前報送一次社會實踐工作簡報（電子版）。實踐期間，每個學(xué)院應(yīng)有2-篇綜合報道。稿應(yīng)注明：所屬學(xué)院和團(tuán)隊名稱、報道主題、作者姓名等基本信息。
（三)活動報道應(yīng)配圖片，投稿圖片應(yīng)主題鮮明，圖像清晰，分辨率為1280×960以上，存為EpG格式，請置于獨立夾發(fā)送，勿直接粘貼在rd檔中。圖片名稱統(tǒng)一為“團(tuán)隊名稱+照片拍攝者+圖片說明”。
（四)所有稿及圖片請打包發(fā)至郵箱xx，郵及附壓縮包名稱為“投稿4位數(shù)字日期+學(xué)院團(tuán)隊名稱+作者姓名”，例如“0801+團(tuán)隊主題+李華”。
(五)所有稿和照片應(yīng)統(tǒng)一發(fā)社會實踐專用郵箱，團(tuán)委將擇優(yōu)推薦在校園網(wǎng)進(jìn)行報道。
（六）如有校外媒體對社會實踐團(tuán)隊進(jìn)行報道，要及時上報照片、視頻和媒體報道截圖等。
（七）請各重點團(tuán)隊充分利用學(xué)院團(tuán)委微博、微信等平臺及時將社會實踐中的所見所聞、所思所為進(jìn)行展示、分享。
聯(lián)系人：李xx
聯(lián)系電話：xx
暑期社會實踐專用郵箱：xx
社會實踐的宣傳活動方案 篇16
為加強(qiáng)我校大學(xué)生社會實踐活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力，增強(qiáng)愛校熱情；同時，為適應(yīng)建設(shè)多科性重慶交通大學(xué)的需要，進(jìn)一步拓展生源渠道，打造穩(wěn)定的生源基地，吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源報考我校。經(jīng)校團(tuán)委、招生就業(yè)處研究并報分管校領(lǐng)導(dǎo)同意，決定20xx年寒假繼續(xù)組織我校部分優(yōu)秀大學(xué)生深入母校開展招生宣傳活動。為使本次實踐活動更加順利地開展，現(xiàn)將相關(guān)要求說明如下：
一、招募對象及要求
招募對象：全校大一全日制普通本科學(xué)生（原則上為公布的生源地中學(xué)畢業(yè)學(xué)生，若學(xué)生意向宣傳的中學(xué)未在公布的宣傳中學(xué)名單中，請在報名表中注明）。
招募要求：
1.關(guān)注學(xué)校發(fā)展，熱心學(xué)生社會實踐活動。
2.有吃苦和奉獻(xiàn)精神，志愿從事招生宣傳公益活動。
3.有較強(qiáng)的責(zé)任心、組織能力和宣講能力。
4.有較強(qiáng)的安全意識，遵紀(jì)守法，身體健康。
5.學(xué)生需回到母校或者生源所在地的中學(xué)進(jìn)行宣傳。
二、報名及選拔方式
有意向參與此次社會實踐活動的同學(xué)請于20xx年12月29日下午17:00前將報名表（可在校團(tuán)委網(wǎng)站、招生就業(yè)信息網(wǎng)站上下載）交至所在學(xué)院分團(tuán)委。經(jīng)學(xué)院分團(tuán)委篩選后（原則上每個學(xué)院不超過50名），于20xx年1月4日前將確定的匯總名單交至招生就業(yè)處招生科，由校團(tuán)委、招生就業(yè)處共同確定最終名單。
三、有關(guān)說明
1.本次活動作為學(xué)生社會實踐活動重要組成部分，參加活動的學(xué)生需認(rèn)真填寫《重慶交通大學(xué)“大學(xué)生寒假深入中學(xué)開展招生宣傳”社會實踐活動報名表》（見附件二）。
2.參加“大學(xué)生寒假深入中學(xué)開展招生宣傳”社會實踐活動的同學(xué)將參與大學(xué)生社會實踐活動先進(jìn)個人的評比和表彰。
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