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幼兒園五一勞動節(jié)活動主題方案

時間:2022-07-13 15:12:18 活動方案 我要投稿

幼兒園五一勞動節(jié)活動主題方案

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案要怎么制定呢?下面是小編收集整理的幼兒園五一勞動節(jié)活動主題方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園五一勞動節(jié)活動主題方案

幼兒園五一勞動節(jié)活動主題方案1

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“要引導(dǎo)幼兒接觸和認(rèn)識與自己生活關(guān)系密切的不同職業(yè)的成人,培養(yǎng)幼兒尊重不同職業(yè)人們的勞動。”為此,我園結(jié)合“五?一”勞動節(jié)開展勞動最光榮主題活動。

  一、活動目標(biāo):

  1、知道勞動節(jié)的真正意義,了解簡單的勞動技能,親身體驗勞動的辛苦,感受勞動的快樂。

  2、懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。

  3、認(rèn)識典型勞動者,萌發(fā)熱愛勞動者,珍惜勞動成果的情感。

  二、活動時間:

  20xx年4月30日上午9點(diǎn)30分

  三、活動地點(diǎn):

  xxx幼兒園操場

  四、活動準(zhǔn)備:

  1、各班節(jié)前教育――認(rèn)識勞動者、體驗勞動、感謝勞動者……

  2、蔬菜、餃子皮、湯圓面、水果、果汁、涼開水、電鍋等(各班根據(jù)活動具體安排準(zhǔn)備)

  3、橫幅:勞動最光榮

  4、聯(lián)系個別家長,做好活動銜接。(醫(yī)生、軍人、警察、廚師……)

  五、活動內(nèi)容:

  1、快樂的勞動者(家長代表)

  (1)解放軍:演練本領(lǐng)

  (2)醫(yī)生:給小朋友介紹春季防病知識。

  (3)廚師:介紹食物營養(yǎng),展示雕刻手藝。

  (4)理發(fā)師:現(xiàn)場做發(fā)型

  2、感恩勞動者(參加活動的家長)

  請幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動者一個擁抱,說一句祝福的話,為勞動者按摩、捶背。

  3、體驗勞動:

  (1)櫻桃班:剝胡豆

  (2)草莓班、蘋果班:水果沙拉

  (3)蒙氏班:做蛋糕

  (4)桔子班:包湯圓

  (5)芒果班:包餃子

  (6)西瓜班:麻辣串

  4、分享勞動果實:幼兒親手為勞動者(家長)端上食物、飲料,共同分享。

幼兒園五一勞動節(jié)活動主題方案2

  活動目標(biāo):

  1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

  2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

  3、激發(fā)愛勞動的愿望。

  4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與勞動節(jié)慶祝活動的樂趣。

  5、知道勞動節(jié)的由來。

  活動準(zhǔn)備:

  1、假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

  2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

  活動過程:

  1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

  (1)教師請幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

  (2)講解“五一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。

  2、認(rèn)識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。

  (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

  (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺U堄變悍殖扇舾尚〗M拿出家人的'照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。

  3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

  教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

  4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

  5、幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

  提問:理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

  6、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動的辛苦和快樂。

  7、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。

  活動延伸:

  讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。

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