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小學生志愿者活動策劃方案（通用15篇）
為了確�；顒佑行蛴行ч_展，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等�；顒臃桨敢趺粗贫兀肯旅媸切【幷淼男W生志愿者活動策劃方案，歡迎大家分享。
小學生志愿者活動策劃方案 1
一、指導思想
五四青年節，青年志愿者活動是新時期服務社會的新生力量，青年志愿者倡導志愿精神，傳播先進文化，團結互助，平等友愛。為了切實提高我校團員青年綜合素質，增強團員意識，加強基層團組織建設，激勵和引導青年學生積極投入到和諧社會、和諧校園的創建工作中，為自己和他人的學習和生活創造一個和諧、寬松、健康的良好環境，為服務社會、奉獻社會貢獻力量。校團支部決定在全校倡導和發起青年志愿者活動。
二、活動主題
完善自我，服務社會；關愛弱勢，大寫人生
三、活動內容
根據我校實際情況，我校團員教師志愿者服務隊將以社區服務、教育支援、城市服務關懷弱勢群體為主要活動方向。發揮學校的教育資源優勢與學生的組織優勢開展活動。
1、社區服務。志愿服務是動員一切社會資源服務社會的有效途徑，建立志愿者服務隊伍，加強社區志愿服務，對構建和諧社區具有重要的作用，更是構建和諧家園的基礎。為此，我校將開展社區團員志愿者活動作為構建和諧社區的重要抓手，動員一切資源，從社區群眾最為關心的問題入手，大力開展志愿者活動。本學年將以義務教育政策法規宣傳、共公衛生知識防護、衛生清潔、治安防護等方面為主題的活動。
2、環境保護。人類只有一個地球，號召志愿者，動員全校師生從現在做起，選擇低碳生活，采用簡單的低調的生活方式。發揮教師與學生的宣傳作用、知識優勢以校園環境、公共環境為主要活動對象。為節能減排，保護藍天、碧水、凈土作出更大的貢獻。共同為保護環境，愛護家園而努力。
3、教育支援。為促進教育均衡化發展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在學習方面存在困難孩子跟上教學要求。
4、關懷弱勢群體。留守兒童、外來務工子女是每一個城市在發展過程中必然要面對的社會問題。作為一名教師，我們有責任在工作學習之余關懷這些弱勢群體，為他們的.生活帶去希望。同時，發揮學校的教育資源、學生的青春活力，為他們更好的融入主流社會盡一份力。
此外，在中秋節、重陽節、國慶節等傳統佳節與重要節日，我們將根據具體情況安排以繼承傳統文化、弘揚愛國精神為主題志愿活動，進一步拓寬活動范圍，擴大活動影響。
工作保障：
1、健全組織機構
一是成立xx市恒順實驗小學志愿者分隊，負責志愿者招募、志愿者培訓、志愿服務項目研究等事宜；二是依據開展志愿服務內容的不同在各職能部門成立志愿者分隊，以此保障志愿者活動合理有序，長效開展。
2、建立考核機制
將注冊志愿者工作情況納入團員教師的綜合素質考核
3、實施培訓機制
實施崗位培訓，結合活動需要，推出志愿者設崗定責活動，明確崗位職責。對每位認領崗位的志愿者都要求先培訓后上崗，以確保每位認領崗位的志愿者都明確自己的工作職責，了解各自認領的崗位所需要提供的服務內容。
4、實施激勵機制
一是推出志愿者服務卡。為參加志愿服務的志愿者進行登記。志愿者的這張卡，作為他所參加的志愿活動的證明，方便考核；二是設立專項獎勵項目。對志愿者活動中表現優秀的志愿者先進個人、志愿者服務分隊進行表彰。
5、建立項目開發機制
一是建立恒順實小志愿者服務工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務項目研討會，就志愿服務項目建設進行研究和探討，集思廣益，進一步拓展志愿者服務的項目內容，深化工作內涵；二是建立服務項目設置論證制度。采取社會調查、了解需求、項目策劃、組織實施、項目評估的流程，力求每個開設的項目都能服務一方群眾，取得一次收獲。
小學生志愿者活動策劃方案 2
一、活動宗旨
學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神，讓孩子們學會感恩，報答社會，懂得敬老、愛老、養老、助老，發揚傳統美德，在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍，同時培養孩子們的實踐能力和社會責任感，為社會貢獻自己的一份力量。
二、活動時間：
3月3日下午2：30-4:00。
三、活動地點：
xx街道xx福利院。
四、活動對象：
四年級每班5名同學。
五、活動內容：
1.“拉近思想的距離”
每位志愿者積極地跟老人們聊天，如問問老人過去的一些有趣的事、聊聊各自的愛好、喜歡吃的東西等，并填寫一份老人的`小檔案。
2.“我為老人講故事”
每位志愿者準備一則簡短而有趣的小故事，可以是書上摘抄的，也可以是發生在身邊的趣事，耐心地講給爺爺奶奶聽。
3.“幫老人做件小事”
每位志愿者通過行動，為老人做一件小事。男生可以幫老人打掃衛生、捶捶背，女生可以幫老人梳梳頭、削個水果等，為老人增添一份溫暖（請攜帶梳子或者按摩工具）。
4.“小小禮物表心意”
每位志愿者向老人送上一份自己親手制作的紀念品，可以是一幅畫、一張剪紙、一份手工作品等等，禮雖輕但情意重，祝老人能天天開心，健康長壽。
小學生志愿者活動策劃方案 3
“月圓中秋,情滿金隆”志愿者月餅DIY活動。志愿者們親手做出愛心月餅，為社區兩位有智障的特困戶送上一份祝福，讓他們提前感受到中秋佳節的喜慶，感受到社會的關愛。
活動目的意義:
所屬領域:
小學
參與人數:
1
活動方案:
金隆小學20xx學年第一學期中秋節““月圓中秋,情滿金隆”志愿活動。
一、活動目的：
中秋節將到，為了讓同學們感受中國文化的特點，充分了解傳統節日中秋節的風俗習慣，增強少年兒童尊老、敬老、愛老的傳統美德意識，陶冶少年兒童的情操。我校少先隊大隊部組織三~六年級志愿者代表，20xx年“月圓中秋,情滿金隆”志愿者月餅DIY活動。為社區孤寡老人送上一份祝福，讓老人們提前感受到中秋佳節的喜慶。
二、活動主題：
“月圓中秋,情滿金隆”四、活動前期準備A、活動時間：
9月4日下午第6節班隊課
活動地點：
學校4號樓架空層B、活動推廣：廣場LED、廣播站
1）條幅宣傳（廣告公司）
2）學校宣傳：少先隊廣播站D、材料準備；大隊部負責月餅餡料和做月餅工具、學生個人準備盒子一個、六年級學生準備盤子(和面)、三~五年級學生準備一個勺子(舀餡料).E、相關人員準備：
1、學生處三位老師,大隊輔導員；
2、請三到五年級每班上送兩名志愿者；六年級每班3名志愿者；
3、不重復已經參加過包粽子活動的.同學。
4、安排6名三年級學生代表，星期五下午4點半到社區困難戶送上節日的慰問。
活動總結:
“月圓中秋,情滿金隆”志愿者慰問特困戶活動中秋節將到，我校少先隊大隊部于9月4日，組織三~六年級志愿者代表，在學校參加20xx年“月圓中秋,情滿金隆”志愿者月餅DIY活動。志愿者們親手做出愛心月餅、節日慰問品和慰問金，為社區兩位有智障的特困戶送上一份祝福，讓他們提前感受到中秋佳節的喜慶，感受到社會的關愛。他們收到我們的祝福時，同樣不知如何用言語來表達感激，從他們的眼神我們看出他們是多么希望，有更多的人關注、
關心他們。通過這次活動除了讓同學們感受中國文化的特點，充分了解傳統節日中秋節的風俗習慣，更大的收獲是讓少年兒童們去關注弱勢群體，主動幫助有困難的人。
小學生志愿者活動策劃方案 4
為認真貫徹落實市綜治委《關于在全市開展平安建設志愿者“紅袖標工程”活動的實施方案》和市教育局有關通知要求，建立起維護校園安全穩定的長效機制，確保師生安全，學校決定組織開展平安建設志愿者“家長護衛隊”活動。具體方案如下：
一、指導思想
開展“家長護衛隊”活動，要堅持以人為本，按照“人人為我保平安、我為平安做奉獻”的工作思路，動員和組織平安建設志愿者實踐“奉獻、友愛、互助、平安、和諧”的.宗旨，基于良知、信念、責任，不為物質報酬，自愿為學生提供安全服務，自覺參與學校及周邊治安綜合治理工作，確保學生入放學安全。
二、活動目標
通過開展校園平安建設志愿者“家長護衛隊”活動，學校安全基礎工作進一步加強，校園群防群治隊伍進一步壯大，廣大師生自防意識進一步增強，學校及周邊綜合治理工作措施和責任進一步落實，治安體系防控水平進一步提升，校園及周邊治安環境進一步好轉，為全體師生創建平安、和諧的學習生活環境。
三、活動要求
1、各班主任要做好宣傳發動，讓每位家長了解開展平安建設志愿者“紅袖標工程”活動的重要意義，發動更多的家長積極參與到活動中來。
2、每班成立一支護衛隊，設隊長一名，副隊長兩名，成員不少于5名。（成員可以固定，也可以輪流）。各班輪流護衛，每個班級一天，從一年級一班開始，每學期每個班級輪流3—4次。
3、護衛隊成員值班時，要先到學校門衛處簽到，領取佩戴“平安建設志愿者”紅袖標，路南的負責護送學生安全橫過馬路，在校門口東西側人行道上協同教師、保安維持學生入放學秩序，管理校園周邊環境，發現突發事件及時處理。執勤完畢要將“平安建設志愿者”紅袖標放回原處，以便下一組護衛隊成員佩戴。學期末各班評出優秀平安建設志愿者，學校予以表彰。
4．護衛時間：上午入學：7：20—7：50；下午放學：3：50—4：20。
小學生志愿者活動策劃方案 5
一、活動目的：
為了加強和改進小學生的思想政治教育，豐富校園文化，使全校學生都能參與到志愿者服務活動中來；加深我校學生對志愿服務工作的認識和理解：志愿服務是“送人玫瑰，手有余香”，從而讓整個校園充滿芳香；更為了追尋三月的足跡，在紅三月里，掀起向雷鋒同志學習的高潮。
二、指導思想
“用雷鋒文化構建五色校園，用雷鋒精神培養五型少年”，進一步將雷鋒精神細化，教育隊員向雷鋒學習，做個懂奉獻、肯鉆研、知感恩、甘平凡、善團結的新時代雷鋒娃，進一步推動我校的精神文明建設。
三、活動口號：
“一二三四五，金木水火土，赤橙黃藍綠，人生五線譜。”
赤色：如同火熱太陽的'顏色，寓意雷鋒的奉獻精神。
橙色：像溫暖大地的顏色，雷鋒平凡的愛崗敬業精神。
黃色：接近金屬的顏色，寓意雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。
藍色：大海的顏色，寓意雷鋒的親和力及向心力。
綠色：屬于樹木山林的顏色，寓意雷鋒感恩、反哺的情感。
四、活動內容：
�。ㄒ唬┳尷卒h精神體現于日常行為中
1、進行“一貫制”的雷鋒人格教育。各班實施推行《高新第二小學學生在校一日禮儀常規》，利用班級評比欄，長期在班級開展評比活動。
2.各年級圍繞學雷鋒活動出一期黑板報，3月份四、五年級出一期學習雷鋒的手抄報。
3.六年級進社區開展“送愛心”主題隊會，讓學生懂得愛，懂得感恩。
4.讓雷鋒的三件寶貝“針線包、儲蓄盒、節約箱”活起來。各班開展“寶貝復活”主題活動：
a.培養責任意識，增長生活技能。每天幫家長做一件事情。
b.各班可在宣傳陣地欄開設“小雷鋒道德銀行”。（責任存款、道德儲蓄等）不斷積蓄隊員良好的行為習慣和道德品質。
c.各中隊設立“節約箱”，回收廢舊物品，凈化環境，主動節約能源
（二）讓學雷鋒成為孩子心中的追求。
1.利用升旗儀式、紅領巾廣播站、電子滾動屏、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地做好宣傳工作。
2.利用班會課，四、五年級學唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》。一、二年級學生觀看雷鋒電影，制作雷鋒名言書簽。
3.各班利用每天課外閱讀時間，開展讀雷鋒書籍、講雷鋒故事的讀書活動。
4、開展“保護環境、愛我校園”活動，清理學校及周邊白色垃圾、墻面“牛皮癬”、衛生死角；開展愛綠、護綠、添綠活動：
a、時間：2月29日下午2:30——4：30（視具體情況而定）
b、地點：校門口南北主干道、學校內環境衛生
c、參與人員：3——6年級全體學生
d.準備工作：以班級為單位各自備清潔工具，并拿上班牌、隊旗。
e.任務安排：
1——3年級整理打掃班級及清潔區環境衛生。
校門口以南至310國道東西兩側（六三班）
校門口以北至高新大道東側（六一班）
校門口以北至高新大道西側（六二班）
校門口里主干道兩側、行政樓周圍、（五一班）
小廣場及前面兩側花壇、干道，教學樓北地面及花壇（五二班）
風雨樓四周干道、花壇，風雨樓西面座椅(五三班)
教學樓校園地面及花壇（五四班）
藝術樓與教學樓之間干道及兩側花壇（四一班）
藝術樓南面花壇及南門干道（四二班）
小操場地面、乒乓球臺及操場東面座椅（四三班）
大操場地面及南面座椅（四四班）
f、注意事項：
1.活動過程中務必謹慎小心，安全第一。
2.在與他人交流過程中，注意禮貌問題，言行舉止要體現志愿者的愛心形象。
五、活動總結
1、塑造身邊的學習典型，班級內評選“學雷鋒小標兵”，并長期持續有效地開展學雷鋒活動。
2、學校將利用紅領巾廣播站，將各班學雷鋒活動情況予以通報。
小學生志愿者活動策劃方案 6
為貫徹落實全國未成年人思想道德建設工作視訊會精神，根據中央文明辦、首都文明辦關于未成年人學習雷鋒、做“小小志愿者”活動的要求，培養未成年人優秀思想品質和良好道德情操，引導未成年人樹立正確的價值觀，增強社會責任感，朝陽區文明辦、區委社工委、區社建辦決定20xx年由街道、社區組織未成年人廣泛開展學習雷鋒、做“小小志愿者”活動，形成學校、社區、家庭“三位一體”的未成年人工作格局�，F制定本活動實施方案。
一、活動目的
以學習“學習雷鋒、做小小志愿者”活動為載體，引導廣大未成年人樹立正確的社會主義核心價值觀，切實從未成年人的實際出發，遵循未成年人的身心特點和成長規律，利用學生寒暑假、周末等課余時間，組織未成年人參與社區志愿服務和道德實踐活動，引導未成年人學習、踐行雷鋒精神。從觀念滲透、行動培養和爭當模范等三個環節，引導未成年人學習、樹立和踐行雷鋒精神，要在宣傳雷鋒精神中營造濃厚學習氛圍，感悟崇高;要在開展活動中提升價值追求，親身實踐;要在弘揚雷鋒精神中爭當模范,挖掘典型，引導廣大未成年人從一點一滴做起，從小事做起，推動未成年人社區學雷鋒志愿服務活動常態化、機制化。
二、活動時間
20xx年1月至12月
三、活動內容
(一)開展學習教育活動
各街道、各社區要以地區文明市民學校、道德講堂為依托，組織轄區未成年人參加雷鋒事跡報告會、學雷鋒主題演講等活動，廣泛進行雷鋒精神的'學習教育，讓未成年人重溫雷鋒同志先進事跡，學習崇高精神，弘揚團結友愛、助人為樂的中華傳統美德，努力營造“雷鋒故事人人講、雷鋒日記人人讀、雷鋒歌曲人人唱、雷鋒精神人人傳”的濃厚氛圍,爭當新時期雷鋒傳人。
(二)開展主題實踐活動
1.美化環境，開展清潔家園志愿服務活動
以“六小”志愿者主題實踐活動為載體，組織未成年人清理社區內花壇雜草、護欄、撿拾白色垃圾、清理小廣告、重點清理衛生死角等，通過活動的開展教育未成年人從小做起愛護環境，共同建設美好家園;組織未成年人參與“垃圾減量、垃圾分類”等活動，養成愛護環境、勤儉節約、減少廢棄的文明生活習慣，積極倡導低碳生活理念。組織未成年人開展義務植樹、種花種草，保護生態環境，共建和諧文明社區。
2.孝老愛親，開展慰問孤老等志愿幫扶活動
組織未成年人帶頭走進孤寡老人、困難家庭的家中，針對生活有困難的特殊群體提供志愿幫扶。積極為他們提供日常生活護理、文化娛樂等多方面的志愿服務，幫助他們解決生活中的實際困難，提供力所能及的幫助，在未成年人實踐中感受幫助他人、奉獻社會的快樂，讓雷鋒精神溫暖人心。
3.家庭和睦，開展雷鋒精神融入家庭道德建設活動。
小學生志愿者活動策劃方案 7
為構建和諧校園，倡導廣大隊員做一個“講文明的福州人”，培養我校少先隊員們自主自理意識和志愿服務意識。現決定開展“紅領巾志愿者”服務活動。
一、志愿者活動目的。
通過“紅領巾志愿者”活動，為廣大隊員提供一個為學校服務奉獻的平臺。志愿者們以自己的實際行動美化校園，用言傳身教的方式播撒文明的種子。
二、志愿者活動內容。
“紅領巾志愿者”的活動廣泛、豐富。幫助每周執勤的老師維持校園的進出秩序、宣傳文明的行為規范;組織隊員清理校園，使它更加美麗整潔;協助學校開展各種大型活動，使大家的校園生活更為豐富多彩。以實際行動，帶動全校參與紅領巾志愿者服務，樹立金小校園新風貌，讓金山小學校園更加文明、更加美麗、更富有朝氣!
三、志愿者類別及職責。
1、“文明小天使”小隊
協助執勤老師維持校園的進出秩序、宣傳文明的行為規范。
2、“環境小衛士”小隊
勸導校園內不講衛生的行為，保持校園的衛生整潔、干凈。
3、“星星火炬”小隊
以班級中隊為單位，根據大隊部活動計劃，自主開展各類活動。
四、時間安排。
1、報名時間：20xx年9月1日~9月6日(下午2：00截止)
2、報名要求
(1)三——六年級每班3~5人，對工作有責任心，有愛心和團隊合作能力，愿意服從安排。報名參加文明小天使的`隊員要求在班級里具有組織管理經驗。
(2)本著自愿報名原則，根據自己的意愿選報其中一個服務小分隊。
五、志愿者管理
為提高我校志愿者形象，提高志愿服務層次，大隊部將對志愿者實行統一管理�！拔拿餍√焓埂毙￡牶汀碍h境小衛士”小隊分設隊長一名，副隊長兩名。管理組織志愿者開展各項活動。同時每周安排兩名大隊委參與志愿者行動，負責監督反饋志愿者行動中的優良行為，以便表揚整改。
六、管理評價細則。
1、每月開展紅領巾志愿者民主會，每位隊員自評月成績(好、中、差)小分隊隊員推薦月優秀志愿者和差評志愿者。差評3次或活動缺席累計3次者自動退出志愿者隊。
2、從月優秀志愿者中每學期評選10名“紅領巾志愿者”，在各級評比中優先對待。
3、志愿者服務屬公益行為，樂于參與的合格志愿者操行評定提高一個等級，在各級評優評先活動中同等優先。
小學生志愿者活動策劃方案 8
為進一步提高我校少年兒童參與社會，服務社會的能力，經研究，決定在我校開展“爭當小小志愿者，文明創建我行動”活動，現制定活動方案如下：
一、活動目的
從提高全民素質和未成年人思想道德建設的實際出發，遵循未成年人的身心特點和成長規律，動員全校學生積極參與“爭當小小志愿者，文明創建我行動”活動，鼓勵小學生從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規范、增強道德意識，養成良好習慣、培養高尚品質，做一個有道德的人。并通過“小手拉大手”帶動家庭成員的參與，進而提高家長和廣大市民的文明素養，在全縣掀起做文明人的熱潮。
二、活動主題
爭當小小志愿者，文明創建我行動。
三、活動領導小組
組長：
副組長：
四、活動時間、地點
1、時間：20XX年
2、地點：各主干道、孤寡老人。
五、參加對象
我校3-5年級師生。
六、活動步驟
活動分為宣傳發動、組織實施、總結交流三個階段。
（一）宣傳發動
本次活動宣傳發動階段時間緊迫，成立小組，及時召開協調部署工作會議，人員安排落實到位，并懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語，利用陣地優勢，定期出版專題黑板報，切實擴大宣傳范圍，為本次活動營造良好氛圍。
（二）組織實施
1、時間安排：綜合實踐課及課外活動時間。
2、巡邏內容：
大力宣傳道德規范、文明禮儀、社會公德，積極做好市民文明行為勸導工作；清撿路面、綠化帶垃圾，從身邊的垃圾做起，從給老人讓座開始，從身邊的'一點一滴做起，爭做文明小公民；幫助孤寡老人。
七、活動要求
1、加強領導。要高度重視本次活動的開展，認真落實一把手負總責、分管領導具體負責的工作責任制。
2、確保安全。小學生巡查隊上街巡邏，要求至少有一名班主任或任課老師帶隊，切實做好安全工作。
小學生志愿者活動策劃方案 9
一、活動主題
“關愛社區，共建美好家園”
二、活動時間
每學期一次，具體時間由班主任和學校共同決定。
三、活動地點
學校附近的社區或公園。
四、活動內容
1. 清潔環境：志愿者們將分組進行，負責清理社區或公園的垃圾，保持環境的'整潔。
2. 宣傳環保：志愿者們可以向社區居民發放環保宣傳資料，提高大家的環保意識。
3. 植樹造林：在學校附近的空地上種植樹木，為社區增添綠色。
4. 關愛老人：志愿者們可以去養老院看望老人，為他們表演節目，陪他們聊天，讓他們感受到社會的關愛。
5. 幫助殘疾人：志愿者們可以去殘疾人服務中心，幫助他們做一些力所能及的事情，如打掃衛生、做飯等。
6. 捐贈物品：鼓勵同學們捐贈閑置的物品，如書籍、衣物等，將這些物品捐贈給需要的人。
五、活動準備
1. 與社區或公園的管理部門聯系，確定活動的時間和地點。
2. 準備活動所需的物品，如垃圾袋、手套、宣傳資料等。
3. 安排志愿者的分工，確保每個同學都能參與到活動中來。
六、活動總結
活動結束后，對活動進行總結，表揚表現優秀的同學，同時指出活動中存在的問題，為下一次活動提供參考。
小學生志愿者活動策劃方案 10
一、活動主題：
關愛老人，傳遞溫暖
二、活動目的：
通過組織小學生志愿者參與關愛老人的活動，培養小學生的愛心和責任感，同時讓老人們感受到社會的關愛和溫暖。
三、活動時間：
20xx年6月15日（星期六）下午2點至4點
四、活動地點：
陽光敬老院
五、活動內容：
1. 分組：將參加活動的'志愿者分成幾個小組，每組3-4人。
2. 準備禮物：每個小組需要準備一份小禮物，如水果、糕點或手工藝品等，作為送給老人們的禮物。
3. 表演節目：鼓勵志愿者們準備一些簡單的表演節目，如唱歌、跳舞、講故事等，為老人們帶來歡樂。
4. 互動游戲：組織一些簡單有趣的互動游戲，如猜謎語、腦筋急轉彎等，讓老人和孩子們共同參與，增進感情。
5. 打掃衛生：在活動結束后，志愿者們幫助敬老院打掃衛生，保持環境的整潔。
六、活動流程：
1. 集合簽到：所有志愿者在活動當天下午1:45在敬老院門口集合簽到。
2. 分組分工：根據參加活動的人數進行分組，明確每個人的職責。
3. 自我介紹：每個小組向老人們做自我介紹，讓老人們了解他們的名字和年齡。
4. 贈送禮物：每個小組向老人們贈送準備好的禮物，表達對他們的關愛。
5. 表演節目：志愿者們按照事先安排好的順序，依次表演準備的節目。
6. 互動游戲：組織老人和孩子們一起玩互動游戲，增進感情。
7. 打掃衛生：活動結束后，志愿者們幫助敬老院打掃衛生。
8. 合影留念：全體人員在敬老院門口合影留念。
七、注意事項：
1. 請所有志愿者在活動前做好充分的準備，確�；顒拥捻樌M行。
2. 在與老人交流時，要保持禮貌和尊重，避免使用過于刺激的語言。
3. 在活動中，要注意安全，避免發生意外。
4. 活動結束后，請所有志愿者將活動照片和視頻分享到微信群，以便大家共同回顧這次有意義的活動。
小學生志愿者活動策劃方案 11
活動主題：
傳承歷史文化，弘揚愛國精神
活動時間：
20xx年9月25日下午
活動地點：
龍泉平安小學
活動內容：
1、大合唱祖國頌
2、游戲“我愛記歌詞”
3、歷史題問答
4、朗誦愛國詩歌
5、跳兔子舞
6、獨唱英語歌曲
7、偉人圖像簡介
活動經費：2元
活動人員：青年志愿者約2人
活動流程：
1、前期準備
(1)創意部提出活動方案，并交與策劃部;
(2)策劃部完成活動申請表并交于總隊，活動審批后策劃部提前一周寫出策劃書并交于總隊;
(3)外聯部帶上此次活動策劃書提前與平安小學方面取得聯系，盡力爭取活動機會與時間;
(4)宣傳部出海報和展板對此次活動進行宣傳。
2、期中安排
(1)向總隊借2副左右帽子和工作排;
(2)組織部帶領志愿者前往平安小學并組織開展活動;
(3)網絡部采集現場圖片資料，并負責將資料傳到志愿者網站;
(4)志愿者帶領小朋友進行各項表演及游戲活動。
3、期后總結
(1)新聞部負責描寫活動現場及當天概況，并及時作出新聞報道;
(2)組織部在活動結束后將志愿者帶回學校，并在一天之類作出活動總結;
(3)志愿者召開會議并整體對此次活動進行總結，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補短。
小學生志愿者活動策劃方案 12
一、活動主題：
關愛老人，傳遞溫暖
二、活動時間：
20xx年xx月xx日（星期六）
三、活動地點：
陽光敬老院
四、參與人員：
全校小學生志愿者
五、活動內容：
1. 分組行動：將志愿者分為幾個小組，每組負責不同的任務。例如，一組負責打掃衛生，一組負責陪老人聊天，一組負責表演節目等。
2. 打掃衛生：志愿者們幫助敬老院打掃衛生，包括掃地、拖地、擦窗戶等。
3. 陪老人聊天：志愿者們與老人們交流，了解他們的生活情況和需求，給予關心和陪伴。
4. 表演節目：志愿者們為老人們表演唱歌、跳舞、小品等節目，讓老人們感受到歡樂和溫暖。
5. 互動游戲：組織一些簡單的`互動游戲，如猜謎語、腦筋急轉彎等，讓老人們在游戲中感受到快樂。
六、活動總結：
活動結束后，對本次活動進行總結，表揚表現優秀的志愿者，同時提出改進意見，以便下次活動做得更好。
七、活動意義：
通過本次志愿者活動，讓孩子們學會關愛他人，培養他們的社會責任感和愛心，同時也讓老人們感受到社會的關愛和溫暖。
小學生志愿者活動策劃方案 13
一、活動前言：
時間在消逝，感恩和愛的記憶卻依然深深地鑲嵌在腦海里。愛心社永恒的宗旨就是奉獻自己，服務社會，弘揚雷鋒精神，參與志愿服務。所以在愛心社宗旨的號召下，同時也是為了讓社會更加關注留守兒童的身心健康情況，號召大家參與“關愛農民工子女志愿幫扶“活動中來。我們將特邀社團指導老師、社聯負責人和愛心社社長一同去楓景小學附近的村莊看望農民工留守子女，給他們帶去愛的關懷。
二、活動主題：
關注留守兒童，參與志愿服務
三、活動時間：
4月9日上午（8:00——10:00）
四、活動地點：
楓景小學附近的村莊（主要是黎家和孫家）
五、活動意義：
1、我們號召給農民工給子女帶去關懷，帶動全校師生關注留守兒童。
2、社團指導老師、社聯負責人和社長親自去看望農村農民工留守兒童，給我們留守學生以鼓勵，讓孩子們感受到我們社會的關懷。
3、社長、指導老師、社聯負責人等關注我們幫扶事業的.開展，給我們幫扶隊員進行工作上的指導，有助于隊員的工作能力的提高，更能讓我們隊員體會到我們的關懷活動意義重大。
六、活動的前期準備：
1、張莉召開會議做好具體的活動安排，并且邀請黃書記、譚老師和社聯相關負責人；
2、冷啟芬制定好行動路線和確定將進行家訪的小孩詳細家庭住址；
3、關愛農民工子女志愿幫扶部分負責人準備好相關事宜，通知本部門的隊員做好準備，確定好當天去的會員人數；
4、“二幫一”隊員聯系好小學生家長并告知他們此次活動；
5、辦公室準備好需要用的相關物品（如旗幟等）。
七、活動的中期流程策劃：
1、（8：00—8：10）“二幫一”負責人負責安排本部門會員在規定時間和地點（北區文化廣場）集合，準備好相關物品，并點到；
2、（8：10—8：20）張莉負責聯系好社團指導老師和社聯負責人和社長到達集合地點，做好一些相關準備工作；
3、（8:20—8:40）“二幫一”負責人組織好全體出發，并在向楓景小學行進途中，向指導老師等介紹我們的幫扶情況以及小孩家庭的一些情況，讓老師們有個基本的了解；
4、（8:40—9:20）帶領指導老師等人在黎家附近小孩家進行家訪；
5、（9：20—10：00）帶領指導老師等人在孫家附近小孩家進行家訪；
6、（10：00—10:10）請指導老師給我們提一些有助于我們活動開展的意見，并啟程返回學校；
九、活動過程中注意事項：
1、王思琪監管好在步行路途中的紀律和隊形并做好全程拍照片的工作；
2、通訊小組成員參與此項活動以方便寫通訊稿；
3、“二幫一”負責人和張莉負責全過程的協調和組織工作；
4、注意途中安全和整體性；
5、注意協調社團指導老師的路線。
十、活動后期工作：
1、組織召開會議，對活動中的問題進行分析，暢談活動感想；
2、及時在微博上對本次活動進行跟蹤報道；
3、農民工志愿幫扶部門組織好隊員交流并且要寫好活動總結；
4、通訊小組成員寫好通訊稿，及時在校報和廣播站發稿。
小學生志愿者活動策劃方案 14
一、活動主題
“小小志愿者，愛心暖社區”
二、活動目的
1. 培養小學生的社會責任感和奉獻精神，讓他們學會關心他人、幫助他人。
2. 通過參與志愿者活動，提高小學生的社會實踐能力和團隊合作能力。
3. 為社區居民提供一些實際的幫助，營造和諧、溫馨的社區氛圍。
三、活動主體
小學xx年級學生
四、活動時間
20xx年xx月xx日
五、活動地點
學校周邊社區
六、活動內容
1. 環保小衛士
組織小學生在社區內清理垃圾、雜物，美化社區環境。可以分組進行，每個小組負責一個區域，比賽哪個小組清理得最干凈。
向社區居民宣傳環保知識，如垃圾分類、節約用水、愛護花草樹木等，提高居民的環保意識。
2. 關愛老人行動
前往社區內的養老院或孤寡老人家中，為老人表演節目，如唱歌、跳舞、朗誦等，給老人帶來歡樂。
幫助老人打掃房間、整理物品，陪老人聊天，傾聽他們的故事和需求，讓老人感受到關愛和溫暖。
3. 圖書分享會
在社區內設置一個圖書角，小學生們可以將自己家里的閑置圖書帶來分享給其他小朋友和社區居民。
組織小學生為社區居民講述繪本故事，培養他們的表達能力和閱讀興趣。
4. 社區文化宣傳
了解社區的歷史文化和特色，制作宣傳海報或手抄報，向社區居民展示社區的魅力。
組織小學生進行社區文化知識問答活動，增加居民對社區的了解和認同感。
七、活動準備
1. 與社區相關部門取得聯系，獲得他們的支持和配合。
2. 準備活動所需的物資，如垃圾袋、掃帚、鏟子、表演道具、圖書、海報制作材料等。
3. 對小學生進行活動前的培訓，包括安全注意事項、志愿者服務精神、活動內容和方法等。
八、活動流程
1. 活動啟動儀式
在學校操場上舉行活動啟動儀式，由學校領導和社區代表講話，激發小學生的.參與熱情。
為小學生志愿者頒發志愿者徽章和帽子，增強他們的榮譽感和使命感。
2. 分組開展活動
根據活動內容將小學生分成若干小組，每個小組由一名老師或家長志愿者帶隊，前往不同的活動地點開展活動。
在活動過程中，老師和家長志愿者要密切關注小學生的安全和行為表現，及時給予指導和幫助。
3. 活動總結與分享
活動結束后，全體小學生回到學校，進行活動總結和分享。每個小組派代表發言，講述自己小組的活動經歷和收獲。
對表現優秀的小學生進行表彰和獎勵，鼓勵他們繼續積極參與志愿者活動。
九、活動預算
1. 物資費用：xx元。
2. 獎品費用：xx元。
總預算：xx元。
十、注意事項
1. 確保小學生的安全，活動過程中要有老師和家長志愿者陪同。
2. 尊重社區居民的意愿和需求，不得強行進行服務。
3. 活動結束后，要及時清理活動現場，保持社區環境整潔。
4. 對小學生的表現要給予積極的評價和鼓勵，增強他們的自信心和成就感。
小學生志愿者活動策劃方案 15
一、活動主題
“小手拉大手，共筑美好家園”
二、活動目的
1. 通過小學生志愿者活動，培養學生的社會責任感和公益意識，提高學生的綜合素質。
2. 帶動家長和社區居民共同參與志愿服務，營造良好的社會氛圍。
3. 為社區提供實際的幫助，改善社區環境，促進社區和諧發展。
三、活動主體
小學xx年級學生及家長
四、活動時間
20xx年xx月xx日
五、活動地點
社區公園、街道、敬老院等
六、活動內容
1. 環保行動
組織學生和家長在社區公園、街道等地進行垃圾清理活動，分類回收垃圾，宣傳環保知識。
制作環保標語牌，插放在社區的顯眼位置，提醒居民愛護環境。
2. 關愛老人
前往敬老院或社區內的孤寡老人家中，為老人表演節目、聊天、打掃房間等，給老人帶去溫暖和關愛。
組織學生為老人制作手工禮物，如賀卡、紙花等，表達對老人的祝福。
3. 社區文化建設
與社區合作，舉辦社區文化展覽，展示學生的繪畫、書法、手工等作品，豐富社區文化生活。
組織學生為社區繪制文化墻，宣傳社會主義核心價值觀、文明禮儀等內容。
4. 交通文明勸導
在學校周邊的路口或社區的交通要道，組織學生和家長進行交通文明勸導，提醒行人遵守交通規則，文明出行。
發放交通文明宣傳資料，提高居民的交通安全意識。
七、活動準備
1. 與社區、敬老院等相關單位聯系，確定活動的'具體時間、地點和內容。
2. 招募學生志愿者和家長志愿者，進行活動前的培訓，明確活動的目的、意義和注意事項。
3. 準備活動所需的物資，如垃圾袋、掃帚、鏟子、表演道具、手工材料、宣傳資料等。
4. 制作活動宣傳海報、橫幅等，提高活動的知名度和影響力。
八、活動流程
1. 活動啟動儀式
在學校舉行活動啟動儀式，邀請學校領導、社區代表、家長代表等出席，介紹活動的背景、目的和內容。
學生代表和家長代表發言，表達參與活動的決心和信心。
為學生志愿者和家長志愿者頒發志愿者證書和徽章，激發他們的榮譽感和責任感。
2. 分組開展活動
根據活動內容將學生和家長分成若干小組，每個小組由一名老師或社區工作人員帶隊，前往不同的活動地點開展活動。
在活動過程中，老師和社區工作人員要密切關注學生和家長的安全和行為表現，及時給予指導和幫助。
3. 活動總結與表彰
活動結束后，全體學生和家長回到學校，進行活動總結和表彰。每個小組派代表發言，分享活動的收獲和體會。
對表現優秀的學生志愿者和家長志愿者進行表彰，頒發榮譽證書和獎品，鼓勵他們繼續積極參與志愿服務活動。
九、活動預算
1. 物資費用：xx元。
2. 獎品費用：xx元。
3. 宣傳費用：xx元。
總預算：xx元。
十、注意事項
1. 確保學生和家長的安全，活動過程中要有老師和社區工作人員陪同。
2. 尊重老人和社區居民的意愿和需求，不得強行進行服務。
3. 活動結束后，要及時清理活動現場，保持環境整潔。
4. 對學生和家長的表現要給予積極的評價和鼓勵，增強他們的自信心和成就感。
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