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學校安全知識競賽活動策劃方案

時間:2022-04-27 08:15:25 活動方案 我要投稿

學校安全知識競賽活動策劃方案(精選5篇)

  為了確保活動取得實效,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的學校安全知識競賽活動策劃方案(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學校安全知識競賽活動策劃方案(精選5篇)

  學校安全知識競賽活動策劃方案1

  一、活動宗旨:

  通過多種形式的互動問答及情景表演,加深對安全知識的了解,增強將理論知識應用于實際的能力。

  二、主辦部門:

  六年級、三年級

  三、活動時間:

  20xx年3月26日下午

  四、活動地點:

  前教學樓前面的空地上

  五、座位安排:

  從東至西北,依次為六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班

  六、主持人:

  六年級學生兩名、數學老師兩名。

  七、場地布置及相關工作人員

  現場總負責人:XXX

  后背景設計:XXX

  音響:XXX(需要無線話筒4只、音響一套)

  成績統計:六年級數學老師(三名),(小黑板、粉筆、黑板擦)

  攝影:XXX

  現場布置:XXX、XXX(后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把)

  拉拉隊:每班抽出10名同學作為拉拉隊成員,拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓,要學會鼓掌。

  八、現場紀律:

  各班班主任

  九、競賽形式

  各班抽出3名學生參加比賽,其他同學作為拉拉隊或者觀眾。

  1、必答題:每個班要回答5道必答題,每題20分。

  2、搶答題:每題20分(共10道),答對加20分。答錯不加分

  3、抽查題:抽查各班對安全知識的了解情況,由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。

  十、頒獎:取前三名,分別頒發獎狀。

  學校安全知識競賽活動策劃方案2

  一、指導思想

  根據市教委《關于開展本市中小學生食品衛生安全知識競賽的通知》精神,為普及食品衛生安全和營養知識,增強學生的食品安全意識,教育和引導青少年兒童培養良好的飲食習慣、建立科學健康的生活方式。區教育局與xx市食品藥品監督管理局南匯分局將共同開展本區中小學生食品安全知識競賽。

  二、競賽時間

  20xx年3月-5月。

  三、參賽對象

  本區三年級以上小學生和初中學生。

  四、競賽內容

  食品衛生安全知識(競賽試題由區食品藥品監督部門提供)。

  五、競賽要求

  1、學校要利用校園網、健康教育宣傳欄、晨會課、班隊課等平臺,大力宣傳食品衛生安全知識(每月不少于一次)。

  2、各學校和協作片做好本賽區的組織工作,競賽方式自定。

  3、學校在開展知識競賽時,要求學生全員參加。

  4、開展競賽活動的同時,各單位要做好活動資料的收集、整理和上報工作,資料包括總結、試卷、得獎名單、照片(打印在A4紙上或包含在總結中)和視頻等。

  六、競賽辦法

  在各校自行組織校級食品衛生知識競賽的基礎上,參加片級復賽,再由每片推薦四所學校,參加區級決賽,最后通過區級競賽擇優參加市中小學生知識競賽。

  第一階段:校級選拔(3月)

  各學校組織校級層面的競賽,形式不論,并把有關材料寄往各片片組長(分片情況見附表)。

  第二階段:片級競賽(4月3日-4月12日)

  各學校推選5名學生參加片級競賽,并由各片組長負責,每片推選四所學校參加區級決賽。

  第三階段:區級決賽(4月13日-4月底)

  每所參加區級比賽的學校,選派5名學生,進行區級層面的競賽(競賽要求另行通知)。

  第四階段:市級競賽(5月)

  在區級比賽的基礎上選送一個區代表隊(由1所學校的5名學生組成),參加20xx年5月xx市中小學生食品衛生知識大獎賽。

  七、評獎辦法

  區級競賽分別設一、二、三等獎;設優秀組織獎若干,以學校初賽活動上報的文字、照片、視頻資料等作為評獎依據。

  八、總結報告

  本次活動的總結報告及影像資料,請于活動結束后由各片組長上報教育后勤保障中心衛生辦。地址:英雄路2號,郵編:xxxxxx。(學校總結資料在3月31日前上交各片片組長,片級總結資料在4月15日之前上報教育后勤保障中心衛生辦。)

  總結材料格式要求如下:

  1、紙張大小:A4紙;2、標題:黑體字3號,加粗;3、正文:用仿宋體4號;4、行距:1.5倍;5、字符間距:標準;6、頁邊距:上、下各2.45cm,左、右各3.17cm。

  九、競賽經費

  校級競賽經費由學校自行安排。

  片級競賽經費由區教育局承擔。

  學校安全知識競賽活動策劃方案3

  一、活動目的:

  為樹立“安全第一,預防為主”的思想,進一步增強廣大中學生安全意識,預防和杜絕安全事故發生,確保學生生命安全,構建“平安和諧”校園,特開展中學生校園安全知識競賽活動,現制定競賽方案如下:

  二、活動意義:

  通過富有知識性、趣味性的知識競賽,宣傳學習各種校園安全知識。提高中學生行為意識,增強遵守規范的自覺性,促進學生養成良好的行為習慣,做一個全面發展的學生。

  三、比賽時間

  12月15日(星期五)下午第一節

  四、比賽地點

  八三班室

  五、參賽對象:八年級學生

  六、具體要求

  1、各班認真參與本次活動,選出15名學生參加競賽。

  2、各競賽小組務必參加本次活動。

  3、本次競賽搶答的形式進行,題型選擇題、判斷題。

  七、獎勵辦法

  本次競賽只評個人獎和優秀獎,設一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名;優秀獎20名給予表彰獎勵。

  學校安全知識競賽活動策劃方案4

  一、活動時間:

  XX年10月28 日 星期三 上午

  二、活動目標:

  1、通過競賽提高幼兒的安全保護意識,增強自我保護能力。

  2、從幼兒生命健康成長的需求出發,把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的'首位。

  三、比賽事項:

  時間:XX年10月28日星期三上午

  地點:二樓音體室

  主持:蘇xx

  評委:李xx

  四、比賽規則:

  1.以班級為單位,每班8選手。

  2.安全知識競賽分為搶答題、必答題、安全詩歌朗誦。

  3.得分說明:

  a.搶答題和必答題是個人能力展示題,每答對一題得一分;

  b.安全詩歌朗誦為必答題,每對以抽簽的形式決定朗誦哪首兒歌。分值16分,評委將根據小組整體朗誦時的普通話是否標準(4分);朗誦是否流暢(4分);語音語調是否能抑揚頓挫進行評分(8分);

  五、活動過程:

  1、向幼兒和老師宣布競賽規則。

  2、競賽開始

  (1)選擇題(二選一、必答題)

  (2)判斷改錯題(搶答題)

  (3)安全詩歌朗誦 (小組表演)

  3、統計各班得獎情況

  4、給獲獎班級頒發獎狀

  六、獎勵

  個人獎勵。根據幼兒臨場發揮表現評出 “最佳安全好寶寶”5名。

  學校安全知識競賽活動策劃方案5

  一、活動背景

  食品作為人類賴以生存的最基本物質,其安全問題直接關系到人們身體的健康是否,甚至危害生命。目前,越來越多的國家把食品安全作為國家公共安全的重要因素之一。隨著我國經濟持續快速發展,人們對于食品的需求和要求也越來越高,食品安全已經成為百姓關心、政府重視、社會關注的熱點大事。20xx年臺灣塑化劑事件,則再一次繃緊了老百姓的神經。

  為繼續加強學生食品安全知識教育,增強學生對于食品安全的高度認識,徐匯區青少年活動中心在上海市教育委員會、上海市食品藥品監督管理局和上海市學生活動管理中心的指導下,于20xx年上半年開展“第五屆徐匯區中小學生食品安全知識競賽”活動。

  二、活動目的

  讓學生了解食品安全的重要性,增強學生食品安全的意識,并把食品安全相關知識運用到日常生活中。通過對學生進行相關知識教育,帶動全社會關注食品安全,關愛身體健康。

  三、參賽對象

  徐匯區小學四年級學生,初中二年級學生。

  四、活動時間

  2-3月,各學校活動,宣傳發動,教育輔導。

  3/10—4/9網上模擬答題練習。練習期間,注冊并登陸后,學生可以不限制次數上網答題練習。

  4/10—5/10網上知識競賽。競賽期間,每人只能登陸答題一次,網上答題結束會跳出相應得分頁面,請學生自行記錄分數或打印顯示最終得分的頁面(該頁面關閉后不能重新再登陸查分)。

  5/19、20、6/2市現場知識競賽團體賽。

  五、活動方式

  1、競賽分學生個人網上知識競賽與現場團體知識(表演)競賽。

  2、試題分小學組試題和初中組試題。

  3、賽制分區初賽與市級現場團體競賽。

  (1)小學組:小品表演。

  小品表演隊由3--5名小學四年級學生組成,演義食品安全相關知識。區組委會將擇優推選參加市級競賽。具體要求詳見附件《小學小品表演比賽規則》。

  (2)初中組:知識競賽。

  區組委會根據網上知識競賽情況,選送由3名初中二年級學生組成的男女混合隊參加市級現場競賽。題型包括:必答題(你問我答:單選+是非)、搶答題(快搶快得)、情景題、最后一擊(主觀題)、附加題。

  六、活動要求

  1、各學校應高重視度,注重教育輔導,點面結合,擴大普及面,限度地傳遞食品安全知識。

  2、在校園開展形式多樣的食品安全知識宣傳。如文藝宣傳、征文競賽、現場知識競賽、食品安全小衛士服務隊等活動,擴大活動的社會影響力。

  3、有條件的學校可以組織專家舉辦食品安全與食品營養健康知識講座。

  七、獎勵辦法

  1、設網上競賽個人一、二、三等獎。

  2、設現場知識競賽(區團體賽)一、二、三等獎。

  3、設學校優秀組織獎若干。以各參賽學校的參與情況作為評選依據(包括網上知識競賽和現場知識競賽)。

  4、設優秀組織獎若干。以各學校上報的工作總結、音像照片資料及學生網上點擊率、參賽平均分、現場競賽情況等作為評獎依據。

  5、設優秀指導教師獎若干。

  八、活動總結

  競賽結束后,請各學校將工作總結及音像照片等資料上傳至活動辦公室郵箱:qszx_

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