未成年人教育活動方案
為了確保活動取得實效，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。那么你有了解過活動方案嗎？以下是小編為大家收集的未成年人教育活動方案，希望能夠幫助到大家。
未成年人教育活動方案1
為了豐富青少年的暑期生活，充實其業余時間，不斷提高自身素質，力爭做一名德、智、體全面發展的好青少年，經社區研究決定，暑期活動方案如下：
1、觀看科教片――“緊急救援”
時間：7月10日
地點：市民學校
活動目的：通過觀看緊急救援宣傳碟片，讓青少年懂得當地震發生時怎樣自我保護、怎樣自救才能脫離危險。
2、“迎奧運講文明我行動”宣傳活動
時間：7月15日
地點：另行通知
活動目的：通過活動提升廣大青少年的文明意識，帶動感召廣大市民摒棄不良生活習慣，倡樹社會文明新風。
3、“尊老、敬老、助老”慰問活動
時間：7月22日
活動形式：為老人們表演一個節目或自備小禮物送給老人。
活動目的：通過活動使青少年更加懂得尊敬老人、關心老人，同時老人們感覺社會沒有遺棄他們。
4、“奧運與我同行”―――繪畫展
時間：7月24日
活動目的：通過活動，用自己的方式抒發著熱盼奧運的喜悅，用他們真誠的繪畫，感染更多的人參與到“奧運與我同行”活動中來。
5、慶“八一”消防之旅活動
時間：7月30日
地點：消防大隊
活動形式：組織青少年到北侖消防大隊參觀消防車庫體驗軍菅生活。
活動目的：通過活動，讓青少年近距離接觸消防，增強對消防工作的感性認識，并進一步提高自身的救護技能。
6、食品安全知識競賽
時間：8月8日
地點：社區市民學校
活動目的：通過本次競賽，進一步增強了青少年食品安全意識，提高了青少年自覺防范不安全食品的能力。
7、老少同樂寧波老話擂臺賽
時間：8月15日
地點：社區市民學校
活動形式：兩人為一組(一位長輩、一位青少年)，青少年說普通話長輩說出寧波老話。
活動目的：現在的青少年在與人勾通中一般都講普通話，對寧波老話有了疏遠。通過活動使青少年認識寧波老話的文化內涵，同時也能把寧波老話發揚廣大。
未成年人教育活動方案2
為了引導學生了解社會、關注民生，培育公益理念，用實際行動傳遞愛心，為了確保學生過一個有意義的寒假，滿足廣大青少年學生假期多樣化的活動需求，為未成年人的健康成長服務，我社區決定在寒假組織青少年開展各類公益性活動。
一、活動主題：
在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社區做個好公民。
二、活動內容：
1、開展假期安全教育活動。在區未成年人特別是中小學生當中大力開展以安全防范為主要內容的安全知識教育活動，主要內容包括危險自救;培養對危險情況的識別能力，自覺遠離危險場所;加強對青少年防范意識的培養，避免意外傷害等。
2、深入開展以“促環保、愛生活”為主題的公益活動。以“我為社區環境貢獻一份力量”為主要活動內容，通過設立宣傳板，開展生態活動等形式，從身邊的每一件小事做起，培養青少年學生的生態保護情感，進一步增強青少年兒童的主人翁意識和社會責任感。
3、開展“做文明行為小使者，過安全快樂幸福年”教育。培養青少年良好的行為習慣，從孝敬父母、尊敬老師入手，培養青少年文明的`禮儀，從為父母長輩做一件小事入手，培養青少年應有的基本品質和動手、動腦能力。
4、安排廣大青少年利用假期開展春節送溫暖活動。志愿服務社區孤寡老人、殘疾人，幫助孤寡老人及殘疾人打掃衛生、整理房間等，讓孤寡老人及殘疾人能夠過一個干凈整潔溫暖的春節。
5、進行一次針對春節、元宵節這兩個節日，開展編春聯、寫春聯、話民俗、做燈籠、集燈謎等活動。
未成年人教育活動方案3
為深入貫徹落實黨的十六大、中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、大連市未成年人思想道德建設工作會議和市委、市政府《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設實施意見》精神，結合我市未成年人的實際，充分體現全社會對特殊未成年人的關愛，推動他們面向新世紀，形成以新知識、新科技、新技能為主要內容的學習熱潮，使他們學會在逆境中自立、自強，市青教辦、文海文化藝術發展有限公司決定在暑期開展以關愛外來務工人員和貧困家庭未成年子女為主要對象的 同在一片藍天下，情系特殊未成年人 活動，具體方案如下：
一、 活動主題：
同在一片藍天下，情系特殊未成年人
二、 活動內容：
1、 在社區、學校設立 新文海圖書角(室) 。
由文海圖書城贊助，捐助外來務工人員和貧困家庭未成年子女較集中的社區和北三市部分貧困的青少年活動陣地。從市內四區選取8個社區，設立 新文海圖書角 ，北三市選取2個學校和1個青少年活動陣地，設立 新文海圖書室 。
中山區：
西崗區：
沙河口區：
甘井子區：
瓦房店：
莊 河：
普蘭店：
2、 為特殊未成年人捐贈工具書。
在全市城鄉選出100名貧困學生，每人捐給價值40元左右的工具書。
市內：50名
北三市：50名
3、 舉辦 新文海杯 好書伴我成長有獎征文比賽。
由青教辦負責組織。
時間：8月8日 9月30日
獎項設置：一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名、紀念獎30名，共計65名獲獎人員。
三、 具體安排：
1、20xx年8月8日上午8：30，在文海圖書城門前舉行簡單慶典儀式，之后，在海軍廣場外來務工人員活動中心舉行 新文海圖書角 掛牌儀式，同時，由各社區街道組織車輛把捐贈圖書運回各個社區 新文海圖書角 。之后，安排車輛、記者等到 ，舉行 新文海圖書室 掛牌儀式。
其中活動啟動暨開業慶典儀式流程為：
前奏：軍樂隊演奏
(1)主持人致開場白，介紹來賓。
來賓名單：
(2)介紹本次活動概況。主持人邀請大連文海文化藝術發展有限公司總經理 先生上臺介紹本次活動概況。
(3)社區代表上臺領取捐贈圖書(8個代表)，主持人邀請領導上臺為社區代表頒書。
8個領導名單：
(4)學生代表上臺領取捐贈圖書(8個代表)，主持人邀請領導上臺為學生代表頒書。
(5)社區代表講話，主持人介紹由 街道(社區)代表講話。
社區代表姓名：
(6)學生代表講話，主持人介紹由 學校的學生代表講話。
學生姓名：
(7)市青教辦領導講話，主持人介紹由大連市青少年教育辦公室 講話。
市青教辦領導姓名：
(8)主持人宣布文海圖書城正式開業，邀請各位領導上臺剪彩，(軍樂隊奏樂)。
剪彩嘉賓名單：
(9)剪彩完畢放禮炮，主持人宣布儀式結束。
(10)開業儀式結束后，組織車輛到中山區海軍廣場街道，舉行 新文海圖書角 掛牌儀式。(事先布置好圖書角，掛牌儀式，公司經理講話對小孩子提出希望，好好學習等。)
(11)到普蘭店沙包鎮中心小學舉行 新文海圖書室 掛牌儀式。(事先布置好圖書室，掛牌儀式，為50個小學生發放工具書，公司經理講話對小孩子提出希望，好好學習等。)
現場設置背景板，字幕：
同在一片藍天下，情系特殊未成年人
新文海圖書角(室) 成立啟動儀式
主辦：大連市青少年教育辦公室
大連文海文化藝術發展有限公司
協辦：中山區民政局
中山區青教辦
中山區海軍廣場街道
大連奧林匹克廣告有限公司
四、 組織機構：
主辦單位：
協辦單位：中山區民政局
中山區青教辦
中山區海軍廣場街道
大連奧林匹克廣告有限公司
五、 新聞宣傳：
由市青教辦負責協調。
六、 到會領導：
由青教辦負責組織協調。包括：市青教辦、市關工委、中山區青教辦、中山區海軍廣場街道、中山區民政局、部隊、美協、文海公司。
七、費用預算(略)
未成年人教育活動方案4
堅持以科學發展觀為統領，以社會主義核心價值體系建設為根本，以關注服務未成年人的愿望和需求為宗旨，以弘揚志愿服務精神、保護和促進未成年人健康成長為目標，推動建立和完善“學校、家庭、社會”三位一體的關愛未成年人志愿服務體系。“牽手行動”著力針對未成年人在思想品德、學習教育、權益維護、安全自護、身心健康、社會參與等各方面需求，整合社會各類資源、工作載體和服務項目，廣泛開展形式多樣、內容豐富、切實有效的志愿服務活動，為促進未成年人健康成長營造氛圍，作出貢獻。
一、活動主題：
大手牽小手，愛心助成長
二、服務對象：
“牽手行動”以16周歲以下未成年人為服務對象，重點關注我社區的農民工子女、殘疾兒童、閑散青少年。
三、行動內容：
“牽手行動”以社區、家庭、學校為活動重點，圍繞加強和改進未成年人思想道德建設開展“宣講”、“提升”、“平安”、“關愛”、“監查”、“助老”志愿服務。要圍繞以下重點內容開展活動：
1、開展“未成年人提升”志愿行動
通過提供學習輔導和興趣培養，幫助未成年人健康快樂成長。要充分發揮未成年人課外閱讀實踐基地、青少年校外活動中心的教育輻射作用。在依托區服務中心，定期或不定期地以組織公益性的興趣小組、輔導班等形式，對未成年人提供閱讀、實踐等多種形式的培養;開展環保、閱讀、等益智健體活動;深化“做一個有道德的人”主題教育活動，引導未成年人從小事做起，培育文明習慣，踐行道德規范;開展“中華經典誦讀”讀書輔導活動，促進未成年人提升綜合素質。通過開設“社區家長學校”等形式，組建優秀家長志愿服務隊。
2、開展“凈化社會文化環境”監查志愿行動
招募巾幗志愿者、社區家庭教育志愿者、“五老”網吧監督志愿者，開展凈化社會文化環境志愿服務行動，優化未成年人健康成長的社會環境。培養一批網絡監督志愿者隊伍，加強對未成年人的網上輔導和網絡監督志愿服務，引導未成年人自覺抵制互聯網和手機媒體的有害信息。聯合相關職能部門，對網吧違法經營、不健康的音像制品和電子游戲、學校周邊治安、交通秩序、食品安全問題、以及其它城市不文明現象開展檢查和義務監督工作。加強對社會文化場所的監查力度，隨時到各種禁止未成年人出入的場所進行監督檢查，發現違規情況及時舉報并協助公安、文化、工商等部門對這些場所進行查處。
3、開展“童心輝映夕陽紅”志愿行動
樹立“老年人愛心助成長，未成年人愛心獻長輩”的理念，通過組織老年志愿者為廣大未成年人開展一系列實實在在的服務，讓他們真切地感受到社會的溫暖和長輩的關愛，從而激發未成年人主動參與尊老服務行列。要把志愿精神作為未成年人思想道德建設的重要內容，納入課外活動和社會實踐中，組織有能力的未成年人就近就便參與所在社區開展的“關愛空巢老人”志愿服務活動，通過打掃衛生、定期上門、親情溝通、心理撫慰、文藝表演等尊老、敬老、愛老志愿服務，實現“大手牽小手文明一起走”老少真情互動，提升未成年人的思想道德境界。
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